崇尚廉洁 诚实守法

第一篇：崇尚廉洁 诚实守法

“崇尚廉洁”主题班会设计

四（2）班

主题：崇尚廉洁、诚信守法

形式：演讲、朗诵、歌曲 故事等

活动目的：

教师肩负着教书育人的重任.我任六年级的教学工作.现在的学生对社会很关注,甚至有机械效仿的现象.学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程:

一、主持人讲话宣布:<崇尚廉洁 诚信守法>主题班会开始

主持人：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

二、讲故事

同学们收集到和身边廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

四、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

五、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生.七、班主任总结:

同学们今天的班会开的很成功,通过这次班会同学们对廉洁有了明确的认识,对诚实守法有了高度的重视.希望同学们从现在在做起,从身边的小事做起,崇尚廉洁,诚实守信,

第二篇：崇尚廉洁 诚实守信

崇尚廉洁、诚实守信

《晏子春秋·杂下》说：“廉者，政之本也，民之惠也”。廉洁，自古以来都是国家的从政之本，更是惠民之基。刚闭幕的十八届三中全会提出的“廉洁政治”再次吹响了全国上下反腐的集结号，在过去的一年，许多贪污腐败的政府官员落马，如我们熟知的“表哥”杨达才，***等。我们不可否认贪腐现象依然存在，但我们相信，在党中央的坚强领导下，“廉洁政治”这个“中国梦”一定会实现。“中国梦”是我们亲爱的祖国“实现伟大复兴”的美丽梦想，也是我们当代大学生应该拥有的梦想。为了实现这个伟大的梦想，我们必须从自身做起，以“诚信”为基，以“廉洁”为本。那么，诚信是什么？廉洁又是什么呢？

诚信，最早是由春秋时代的管仲提出，“诚心者，天下之结也”，他认为，诚信是凝聚人心，使天下团结统一的精神基础。在我们今天新的历史条件下，诚信被解释为“诚实守信”，它是一个道德范畴，是每个人的“第二个身份证”。就国家而言，诚信是良好的国际关系；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就企业而言，诚信是宝贵的“无形资产”；而就个人而言，诚信则是高尚的人格力量。作为当代大学生，“中国梦”的继承者和实现者，诚信则要求我们为人处事要真诚，讲信誉，言必行，行必果。

廉洁，最早出自于战国时期伟大诗人屈原的《楚辞·招魂》一文中，“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫”，东汉著名学者王逸解释为“不受曰廉，不污曰洁”。廉洁，自古以来都被人们所崇尚，上有羊续悬鱼，一钱太守的历史典故，下有周恩来总理的廉洁从政，孔繁森两袖清风的行为典范。

对于我们当代大学生，“崇尚廉洁，诚实守信”不是口号，也不是标签，需要我们从自身做起，从小事做起。比如，出门多坐公交，多骑自行车，多走路，少坐出租，应该成为我们提倡的出行方式，经济环保又可以锻炼身体，何乐而不为呢？把廉洁当成习惯，就要求握有小权的班委或学生会干部，恰当的使用职位为班级建设贡献一份力量，而不是以职务之便为自己谋取私利。崇尚廉洁，就要求我们反对铺张浪费，反对盲目攀比，反对花钱大手大脚。我们不提倡大吃大喝，盲目追求品牌的行为，但不反对朋友、同学间简朴真情的小聚，穿衣打扮的追求。廉洁不是拒绝朋友，也不是做一个土包子，只是适可而止则已。

崇尚廉洁，不仅体现在我们的衣食住行等方面，更多的应该体现在我们为人处事和个人修养方面。古人一直将“莲”作为吟咏的对象，立身当莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，因洁而美；人，因廉而正。

崇尚廉洁、诚实守信，是培养社会主义合格接班人的重要标准。一名合格的大学生，就应该继承和发扬中华民族的优良文化传统，从自身做起，从现在做起，从具体的事情做起，成为“崇尚廉洁、诚实守信”的合格接班人。

没有廉洁诚信的校园，是一个苍凉而荒芜的世界，我们以廉洁诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。让我们携起手来，以诚信为基，以廉洁为本，逐步实现我们每个人的梦想以及我们伟大的“中国梦”！

第三篇：崇尚廉洁、诚实守信（共）

红领巾广播稿8 男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家中午好！男：我是主持人（潘鸿鑫）女：我是主持人（吴诗滢）。男：首先，让我们走进校园新闻。

女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。

男：上个星期，我校举行了趣味运动会。比赛过程中，运动员们争先恐后、奋力拼搏，老师们、同学们共同呐喊助威，欢声笑语响彻整个校园的上空。比赛现场安排合理、秩序井然，裁判员做到了秉公执法、尽职尽责。此次趣味运动会的成功举行，对于活跃校园文化氛围，增强师生锻炼意识发挥了积极的作用。

女：尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我们最近的用餐秩序有了很大的进步，希望同学们能继续保持下去。

男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。首先让我们为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

女：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：接下来请听《做一个“崇尚廉洁诚信守法”的好少年》 女：诚信是一个人对社会，对人类世界的第一张名片。而廉洁是一个人内在的道德素质。诚信和廉洁是判断一个人是否为一个合格的人的一项重要的标准。

男：所谓诚信就是言出必行、诚实守信。说起来简单但行动起来却十分困难。在复杂的世界中，谎言早己见怪不怪，屡见不鲜了。甚至有些人以欺骗为生，利用人们的善良，赚取他们的同情心。校园中虽然没有社会上复杂的骗局，但依然存在一些不诚实的情况。相信大家都听说过这样一个故事：一位在国外留学的大学生，在餐馆中洗碗，老板让他每个碗都洗三遍，然而他偷工减料，最终被老板开除。此后他在国外应聘任何工作都没有成功，人们都以他不诚实而拒绝接受他。可见，诚实是多重要，它的影响力又多大。所以让我们一切以诚信为本，活得问心无愧些吧！

女：廉洁听起来似乎是一个有些距离感的词语，在人们的印象中，廉洁常常是和官员打交道的。古代的包青天、海瑞都是廉洁的代言人。那么对于中学生而言，廉洁又意味着什么呢？其实对每个人都是一样的，就是不要占有那些不属于你的东西。每年学校都有拾金不昧个人的评选，这其实就是一种树正气、表廉洁的好做法。

男：现在的社会是法治社会，我们小学生从小就要遵纪守法，现阶段我们首先要遵守交通法规，这样才能真正使自己不受伤害。我们要远离毒品、远离网吧，真正做一个守法的小公民。

女：守法、诚信和廉洁需要我们在一点一滴的小事中慢慢培养，在轻轻悄悄的挪移中，为人正直的品性也会渐渐成长，覆盖我们的心灵，正义便常驻心中。如此社会之风便会越来越好！一切从小做起吧！男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目

男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？ 男：我最敬佩关羽。女：为什么呀？说来听听。

男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。女：那你来给大家讲讲他的故事！男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。” 女：真精彩！关羽真是名不虚传

男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

男女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听

第四篇：诚实守法教案设计

与诚信为友 做守法少年

－——《诚信守法》教学设计

崇仁一中 尧和德

一、活动背景：为深入贯彻党的十八大关于立德树人、全面推进依法治国的要求，落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一[2014]4号)的有关要求，在中小学开展文明礼仪和法制教育，整体提升中小学生的文明素养和法律素质。为了弘扬社会主义核心价值观，使青少年将诚信守法这一中华民族传统美德传承和发扬下去，让诚信之花开遍社会的每个角落；结合学校开展“素质教育月”活动；我班开展了主题为“与诚信为友 做守法少年”的主题班会教学活动。

二、活动理念：本次班会也是崇仁一中结合相关要求而开展的“素质教育月” 系列活动之

活动理念是：传承和发扬社会主义核心价值观；培养青少年的道德素质，使青少年成为社会主义核心价值观的传播者者、实践者、受益者。

三、活动目标

（一）知识与能力目标：

懂得诚信守法的涵义,懂得诚信守法是做人的基本原则,也是与人交往的最重要品德。理解诚信守法、拒绝谎言、重视承诺的要求，做一个诚信守法的人，过诚信守法的生活。

（二）情感态度价值观：树立以诚信守法为荣，以撒谎、失信为耻的道德意识，形成稳定的诚信守法道德情感。

(三)重 点 ： 诚信守法的重要性、意义和要求。(四)难 点 ： 诚信守法的要求。

(五)教学方法 ： 讲授法、辩论法、小组合作学习法

(六)教具与学具： 多媒体、影碟、网络资源

四、活动准备

要求学生借助网络资源了解下列材料（1）故事《巨额面前》（2）小品《打工奇遇》（3）故事《王飞撒谎》（4）故事《搞传销害人害己》

五、活动过程

（一）请听《诚信之歌》。同时引出这堂课的主题。

（二）教师：

什么是诚信：诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正常交往信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一诺千金。“诚信”说起来简单，写起来更简单，只有两个字，可是要真正做到“诚信”确实很不容易。因为有时我们会为“诚信”失去一些东西或损失某些既得利益，所以有时我们要做出“诚信”的选择是很艰难的。接下来我们来看故事《巨额面前》：

这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。（1）问题：

1．如果你是售票员，你会怎样做呢？ 2．在巨额面前，你有想到诚信吗？（2）学生回答： 学生自由发言。（3）教师分享：

1． 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。林海燕做到了，并且落实到具体行动上；

对人诚信是一种对事的态度；对事负责是对人守信的具体表现。

2．言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。一个人不讲诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足，自食到其自种的苦果。3．明白只有诚信的人才能获得他人的信任与尊重。（4）分析、评价、反思、体会：

这是一个真实的故事,通过真实的故事先引起学生的兴趣,吸引学生的注意力,让学生进入上课的状态

（三）教师： 不久前，深受观众喜爱的小品艺术家赵丽蓉永远地离开了广大喜爱她的电视观众，不过她却留下了一些脍炙人口的小品，这节课我们也准备用几分钟的时间来再次欣赏一下她老人家的精彩作品：

赵丽蓉小品《打工奇遇》中巩汉林饰演的酒楼老板乱报菜价的情节。（播放视频）（1）问题：

1．小品里酒楼老板的这种做法你能理解吗？看完小品后你的心情如何？ 2．假如有一天你也遇到像小品中酒楼老板这种人，你会对他说什么？（2）学生回答：学生自由发言。（3）教师分享： 1．酒楼老板的这种行为还是可以理解的，毕竟这种现象在酒楼这种行业中还是比较普遍的，甚至还成为了酒楼赢利的“行规”。虽然看小品时挺开心的,不过看完小品后心情还是比较沉重的，因为我们看到了一些人为了赚钱出卖了自己的良心，看到了在物质利益面前变得丑陋，失去了做人诚信的原则。

2．我会对酒楼老板之类的人说：“你这样做也许会为你带来暂时的利益，不过你却失去了诚信做人基本的原则；你应该诚实热情地对待每一个顾客，你的生意才能做到永续经营。（4）分析、评价、反思、体会：

这是一个很精彩的小品,通过这个小品的精华部分引起学生的思考,培养学生的辨别是非的能力, 让学生了解诚实是做人的基本原则，让学生认识到：生意因诚信而红火，收入因守法而永续。因此在社会生活中，我们应该做到诚信守法。

（四）教师：

不诚实的人往往要不断地制造谎言来掩饰自己，在湖北就有一个12岁的学生因为自己的一个谎造成了严重的后果。案例展示：

湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。（1）设问：

1．王飞的一句谎言造成了什么后果？

2．假设你是方俊明，救人反成残疾你的心情会怎样？

3．这件事对我们有什么教育意义？（先小组讨论交流，后全班共同分享）（2）学生回答：学生自由发言。（3）教师分享：

1．王飞的一句谎言造成好人方俊明终生残疾，不仅毁了方俊明的一生，还给方俊明的家庭带来了巨大的痛苦，同时也给王飞的家庭造成了不必要的经济损失，而且会给王飞的一辈子造成不可磨灭的阴影。

2．假设我是方俊明我会觉得非常的痛心和悲惨，同时仍然会不放弃对他人的信任。

3．我们应该做一个诚实的人，拒绝谎言，避免王飞的悲剧再次重演；不要因为自己的一句看似无关紧要的谎言而后悔终生。

（4）分析、评价、反思、体会：

我们的生活中充斥着谎言，很多人都认为“撒谎”是很正常的事情，甚至认为是微不足道的，对谎言的危害性认识不足，通过王飞这个简单明了却又深刻的案例可以让学生认识到谎言的严重危害性，并且拒绝谎言。

（五）教师： 有时后，人们因为“诚信”而要失去一些东西或损失某些利益，所以有时我们要做出“诚信”的选择是两难问题，这是一个很现实的问题；现在我们准备就这个诚信的两难问题在男女生之间展开辩论。（1）论题：诚实的两难

正方（男生）：应该对别人展现自己的本来面貌。反方（女生）：应该努力给别人留下诚信的好印象。（2）学生辩论：学生自由发言。（3）教师总结：

1。这的确是一个两难的选择，谁不想在第一次见面的时候给人留下诚信的好印象呢？因为这样可以让我们拥有好人缘，让我们在集体生活中更加得心应手，而且有时是否给人留下好印象甚至可以在关键的时候影响自己的前途，比如我们以后求职的时候，给人留下好印象就显得很重要。

2。但是如果给人留下好印象是以失去“诚实”作为代价的话，我想这代价未免也太大了。如果是以失去“诚信”作为代价换来的好印象，这个好印象是不会长久的，因为谎言终究要被拆穿。而谎言被拆穿后，不仅不能给人留下好印象，反而会让人觉得你这个人不诚实可靠，使你的形象大打折扣，这就得不偿失了。另外，也只有你对别人诚信了，别人也才会对你诚信，这都是相互的；所以，我认为应该给人留下好印象，但不能以失去诚信为代价，因为这样会让你失去更多的东西。（4）分析、评价、反思、体会：

通过这个生活中的两难问题的辩论，可以了解学生的真实想法，让他们在辩论中逐渐明白，任何时候都不能失去做人的基本原则——诚信，才能获得别人的信任和尊重。做人不仅要诚信更要守法。

（六）教师：

1．什么是守法？守法是法的实施的一种基本形式。如果法制定出来了，却不能在社会生活中得到遵守和执行，那必将失去立法的目的，也失去了法的权威和尊严。守法所包含的内容要比许多人所理解的广泛、深刻和丰富得多。守法意味着一个国家和社会严格依法办事的活动和状态，而依法办事就自然包含着两层含义：一是依法享有权利并行使权力，二是依法承担义务并履行义务。

2．社会生活中的常见违法行为有：搞传销、做假帐、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告、拖欠工资等。接下来我们来看故事《搞传销害人害己》： 案例展示：

我是一个出生在80年代初期农村家庭的孩子，03年，中专毕业以后就进了一家医疗器械公司，一干就是六年，做到了公司一个中层管理，并找了一个漂亮的女朋友，年底就要结婚了。在09年六月份，一个朋友在南昌给我打电话约我去玩，我一直没去，后来公司让我去南

昌办事，我就顺便去了一下，我在那里了解了几天以后，结果就回去辞了职，对家人说是去做生意，实际是加入传销，在那里就干了起来。我把自己的女朋友也骗了过去，结果她哭了两天没吃没喝，我就偷偷的把她放走了，从此她离开了我。后来我又把我的舅舅和表弟以及好朋友，同事都叫了去，我在里面做了领导【主任级别】，后来又做了经理级别。但是随着我的级别越来越高，我了解的越多就越害怕，一年多的时间里面就有两个人因为刚来不理解而跳楼自杀，也有人因此而坐牢，我刚开始以为我们做的是正规的公司，只是多层次直销没立法所以才难做，我做到经理的时候才发现，下面人交的钱跟本就是被上面的私分了；我就想离开这个组织, 两个月后我从那里面出来了，并我还把我的亲人从中劝了出来。但我发现：我的一个亲人为了这个行业和老婆要离婚了,很多人都亏了很多钱,失去了工作,我也一直不敢回家,我怕面对亲人,我都不敢给父母打电话，我为了传销失去了工作,失去了女朋友，失去了亲朋好友，我现在非常后悔。（1）设问：

1．这个故事告诉我们有什么危害，如何杜绝避免加入传销？ 2．谈谈你从这个故事中得到了什么样的启示？（2）学生回答：学生自由发言。（3）教师分享：

1．了解直销和传销的区别。只有弄清楚二者的区别，才能在实际求职过程中有一个明确的认知。从根本上来说，直销是靠销售产品挣钱，是合法的；传销是靠发展下线拉人头挣钱，是违反的。

2．摆正心态，不要梦想一夜暴富。我们都有过这种想法；但是现实是不可能的，经过现实无数次折磨后才会有这样的认知。而传销，很多时候就是抓住了人的这个弱点。3．搞传销害人害己

（七）教师：（1）设问：

若干年后，你成了一家知名企业的会计。公司老总让你作假账时，你会怎么做？ 现在我们就这个问题全班来进行讨论。（2）学生回答：学生自由发言。

（3）教师分享： 我们应如何遵纪守法？

1．廉洁自律、洁身自爱，把遵纪守法看作是公民应尽的责任和义务；

2．加强法律学习、提高自身素质，提高法律意识，从小事做起、自觉遵守法律；把遵纪守法看作是对一个人的基本要求，3．不违法，只有在遵纪守法的基础上，才能使一个人由自然人成为社会的人。

（八）签名共勉 教师：

1．让我们从现在做起，努力做到拒绝谎言，重视承诺，争取做一个诚信守法的人！现在让我们每个人在这张诚信守法协议书上签名共勉吧！2．教师和学生共签诚信协议书！！

六、活动反思

1．学校生活中，不诚信的行为：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说慌等；你在学习生活中有哪些不诚信的行为，你该怎么做？

2．建议每个学生设计好一个卡片（如：心形卡），上面写上“诚信” “守法”字样，并签名，呼吁大家行动起来共同诚信、守法，过后将卡片张贴在班级的墙壁上，让学生相互督促，共同发展，与诚信为友 做守法少年。

2015.05.10

第五篇：崇尚廉洁稿件

廉洁自律是中华民族的传统美德，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，古有一代清吏包公、海瑞；现有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞，他们的事迹震撼人心，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

廉洁自律、秉公办事，不谋私利，清白做人是对廉洁文化的高度概括。物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，有的人稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，不要只为了一己之利，对自己放任自流，损害了国家和人民的利益二最终酿成大错，贪赃行贿必然要收到法律制裁，人民的审判。中国在习主席的带领下正迈向世界的强国之列，实现中国梦是每一个国人的梦想。中国的廉洁建设事关每一个人，我们在如今的社会风气下所做的应该是监督他人无论我们身处何地，身居高位是为了中国梦的实现，要抵制金钱的诱惑维持一身凛然正气！

我们青少年正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的关键时期，叶圣陶说过“好习惯要从小养成。”要想在成年后受人尊重、有所成就。我们就必须从小人养成“以廉为荣、以贪为耻”的良好品德，从小一身正气，成年后方能刚正不阿。“廉洁”离我们并不遥远，它存在于我们身边每一个角落。正如阳光，你不知光源尽头在何处，却时时刻刻感受着它所散发的光和热，廉洁的情怀温暖人心，拉近人与人的距离，廉洁的情怀充满正义，洋溢着催人奋进的正能量！