尹艳霞 同学是尹庄小学五年级的一名班干部

第一篇：尹艳霞 同学是尹庄小学五年级的一名班干部

老师的得力助手

——尹庄小学五年级尹艳霞

尹艳霞同学是尹庄小学五年级的一名班干部并且兼数学课代表。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，我们班开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由尹艳霞亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。

尹庄小学：吴占花牛丽红

第二篇：尹长庄小学 安全教育 工作总结2013

尹长庄小学安全教育工作总结

本学期，我校在县局和中心校的正确领导下，坚持安全第一、群防群治的原则，以创建安全活动为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，切实加强安全工作管理。通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作新局面，从而切实保障了师生安全和学校财产不受损失，维护了学校正常的教学秩序。现将我校安全教育工作的具体实施情况汇报如下：

一、领导重视，措施有力

多年来，我校一直把安全教育工作列入学校工作的重要议事日程，成立了分工明确的安全工作领导小组，形成了尹洪锦校长直接抓，副校长宋益民具体抓，学校教导处及班主任具体负责组织实施的良好组织氛围。切实加强对安全教育工作的领导，实行安全教育工作责任制，提高教师的安全意识和责任心。做到职责明确，责任到人。

二、制度保证，措施到位

1、学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。我校将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，由校长负总责，分管领导具体抓，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。严格执行责任追究制度。对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订责任书。学期开学的第一周，从学校领导、班主任到任课教师、商店业主等，层层签订安全责任书，同时，各班班主任老师再和学生及学生家长签订安全责任书，明确了各自的职责，真正做到了层层都签订，层层做保障。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。本学期，我校建立健全了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立了事故应急处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度及各种应急预案。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与家长积极联系、沟通，与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，努力做好学校安全保卫工作。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地组织学生开展多种形式的安全教育活动，取得了良好的教育效果。

1、认真做好安全教育周工作。在安全教育周期间，学校组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展了深入全面的大检查，真正消除了隐患，并举行了各种应急疏散演练活动，有针对性地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。我校利用学校广播、班会、黑板报、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练等形式，对学生开展丰富多彩的安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能教育。

3、提倡学生步行上学。我校门口紧靠公路，又有好多学生离家较远，必须骑车。面对这种情况，我校首先仔细排查了学生上下学家长接送情况，并在马路上安装了安全警示标志，排除了学生上下学交通安全隐患。然后对骑车学生加强交通安全教育，严禁近路学生骑自行车上学，对学生骑车上学情况进行清查，并签订了“骑车学生安全责任书”，将安全隐患降到了最低限度。

五、全员值勤，严把校门

我校教职工全员参与值班，做到24小时不间断，每天安排一位校领导带班值勤，另有一位教师协助做好学校当天的安全工作，每天严把校门进出关，每位来校人员都要填写来访登记，写清楚来访人、被访人的名字；出门时必须由被访人签名，否则不能离校；学生有时要外出，必须由班主任老师写明理由，签上名字方可离校。值班教师做到最早一个到校，最晚一个回家，每天巡视在学校的各个角落，发现问题及时解决、及时处理。这一系列措施坚决杜绝了闲人进入学校的可能性。

六、加强检查，及时整改

每学期开学，我校都把安全工作作为重点检查内容之一，定期开展常规性检查。本学期，我校积极配合市、县各级教育部门对校舍等安全状况进行了全面检查，并上报了有关资料，对发现的问题及时进行了整改。

（一）校舍建筑及施工工地安全。

我校教学楼已经竣工，学校对建筑施工项目进行了安全跟踪检查，落实各项安全管理规定，加强新教学楼的安全管理，杜绝了楼房安全事故的发生。我校经常对校舍、厕所、围墙等学校建筑进行全面排查，学校校舍经排查不存在任何安全隐患。

（二）防洪设施安全。

根据校址的地质特点，我校不受洪水、滑坡、泥石流等灾害的威胁。但是，针对当前雨季汛期的特点，我校仍旧对学校的排水系统进行了仔细检查，确保了排水管道的畅通。

（三）消防设施安全。

经学校排查，学校消防设施、器材已基本配备，消防器材摆放规范，标志清晰，无过期产品；灭火报警装置无缺损，各室内灭火器已通过专业部门检测，均处于正常工作状态。校内水、电设施标识清楚，供电线路排列规范，无私拉乱接现象，照明、电扇与插座等电源实行足控，无使用大功率电器现象。建筑物、升旗杆等防雷电设施完备。

(四)校车安全。

我校从未配备过校车，也不准许个人或单位随便接送师生。对家长接送学生车辆进行了仔细排查登记，并按照上级有关规定制定了严格的规章制度，杜绝了一切安全隐患的存在。

（五）安防设施安全。

学校进出口主要通道、路口及重点部位已安装视频监控系统进行实时监控，监控系统保持24小时正常运转，并有夜视装置。学校安排教师24小时值班，跟踪监管学校情况。

本学期，我校时刻遵循“安全责任重于泰山”这一宗旨，在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，教育学生养成良好的生活习惯，摸清学校可能存在的安全隐患，并做出相应的整改措施，把事故消除在萌芽状态中。由于我校安全工作扎实有序，学校从未发生过任何安全事故，师生中也没有出现过违法乱纪行为，学校内部治安秩序一贯稳定。

华山镇尹长庄小学 2013年1月

第三篇：大尹庄小学夏季消防安全工作总结

大尹庄小学夏季消防安全工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障，这是我校多年来的工作经验之一。根据鲁教体〔2016〕107号文件通知精神，我校立即成立消防安全领导小组，制定实施方案。大尹庄小学夏季消防安全工作领导小组：

总指挥：史清涛

成员：张春付、王延兵、慕留栓、魏娜峰、刘晓培、张利军

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下五个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.张贴“消防栓使用方法”、“灭火器使用方法”，更换损坏了的灭火器。3.加强对办公室、教室、储藏室、厨房等的管理，定期检查安全情况。这些地方是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

5.加强对学校用电安全的检查。

三、加大力度，注重实战演练。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

四、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱

消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事件的发生，学校制定了《大尹庄小学消防紧急预案》、建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。

五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障

为避免各种不安全因素的发生，安排值班人员定期对灭火器进行检查和登记，及时更换与维修；对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作；多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

大尹庄小学 2016年7月

夏季消防安全工作总结

大尹庄小学

2016年7月

第四篇：尹庄镇中小学课堂教学改革汇报交流活动总结

200720081

2尹庄镇中小学课堂教学改革汇报交流活动总结

为认真贯彻落实市焦村课改会议精神，将我镇课堂教学改革活动推向一个新的高潮，12月7日下午，中心校在尹庄二中举行了“尹庄镇中小学课堂教学改革汇报交流会”。

参加会议的有各中小学领导班子全体成员，中小学校长就本期课堂教学改革工作逐人进行了汇报。

尹庄二中，落实市教改会议精神认真到位，工作力度大，首先给四至九年级教室每班新装了六块铝塑展示板，给每个学生创设了展示的评台。接着又在教师备课上进行大胆改革，按课改要求设计了新的教师备课标准，突出了学生自主学习的设计，更加注重学生的学习过程。

尹庄小学，在教研教改方面敢想敢干，敢于创新，通过搜集信息、分步实施，综合谋划、整体设计，总结教法学法，骨干带动、激发创新等四个工作阶段，在习作教学中探出了一条有本校特色的新路子。同时，他们从不满足现状，主动组织教师到濮阳听课学习，借鉴外地先进经验，联系本校教改实际，积极探索“教学艺术和教学实效相结合”的有效途径，在提高课堂教学效率的探索路上又走在全镇前列。

东车小学在备课方面，鼓励教师在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，力求做到“求实、求真、求活、求新”。学校对教师备课给于大力支持，将四台电脑全部联网，促进教师利用网上信息资源，提高课堂艺术和教学效益。

四中，坚持“重基础、重差异、迈小步、不停步”教育思想，因材施教，确保每个学生都有发展。五中多管齐下，为教师开展课改积极搭建平台，促进教师练内功，强素质，创新课堂模式，重视学习兴趣激发，课改工作初见成效。

岳渡小学的发言中，“让你行，就得行，敢干肯定行”的课改理念在与会领导中引起很大反响。涧口小学坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教学模式，使课堂教学结构进一步优化。娄下小学以目标教学为导

向，积极开展课堂教学改革活动。西车小学积极探索预习方法。大中原小学确定以“自学、质疑、探究、交流”为基本特征的教学模式。北厥山小学是我市“引导—自学”教学模式的发源地，在教改的路上，他们坚持创新，在调动师生教改的积极性主动性上做足文章。李村小学重视均衡指导，大力支持指导室工作，课改工作出现新气象。开方口小学用DV机为每一位教师摄录一节课堂实况，促进教师加大课改步伐。涧西小学主动组织教师到焦村中心小学听课学习，以“自主学习、因势利导、当堂检测”为基本理念，教改活动开展的有声有色。南滩小学，组织教师学习十七大精神，联系教改实际，提出了“四改进、三关注、两支持、一构建”的课改方案，努力构建和谐高效的新课堂。

各校汇报交流结束后，中心校王主任作了精辟的总结，首先对各校前段课教工作给了充分的肯定，首先是领导重视，体现在（1）认识到位。（2）落实到位。（3）营造氛围，自我加压。第二，王主任把前段各校的课改归纳为十二种形式：（1）走出去学习。（2）内促外联。（3）典型帮扶。（4）互评互促。（5）同讲互评。（6）课后反思。

（7）质疑探讨。（8）模式构建。（9）成长记录。（10）均衡帮带。（11）“赶鸭子上架”。（12）课堂展示。同时又明确指出了我镇课改工作中存在的问题：（1）认识水平不同，发展不平衡。（2）部分领导在教师专业发展工作中定位太低。（3）创新意识不强。就下段课改工作，王主任提出三点要求：（1）各校要统一思想，认清形势，提高内在动力，进一步深化课改。（2）在交流会后，各校要制定措施，突出针对性、阶段性、强制性、激励性。（3）初中教师从下期开始，每人每期要上好二节课改汇报课，中心校要组织考评，考评结果要纳入教师期末考核，量化比例要高于考试成绩。

最后中心校何老师对今后课改工作提出了七点具体要求：（1）认真落实均衡发展工作的各项任务。（2）继续深入开展周六教研。（3）主动组织教师外出学习。（4）积极开展网上交流。（5）落实“三个一”、“三个十”教师素质提高工程。（6）积极探索，力争在教学管理、教学方法、教学模式上有所创新。（7）坚持每周五课改汇报制度。

课堂教学改革是一项长期而坚巨的任务，望各校坚定信心，加大工作力度，采取切实可行的措施，以“惜时增效，轻负高效”为课改理念，以“学生动起来，课堂活起来，效率高起来”为课改基本要求，以“领导带头，骨干带动，全员参与，分层实施”为基本战略，为促进我镇课堂教学改革进一步向纵深发展做出应有的贡献。

尹庄镇中心学校

2007年12月12日

第五篇：关于尹庄幼儿园租用原茶棚小学的申请报告

关于尹庄幼儿园租用原茶棚小学的申请报告

尊敬的代桥镇党委政府：

尹庄幼儿园位于代桥镇尹庄行政村小马庄，创建于2010年9月，创办以来在各级领导的关心和支持下，于2010年取得了办学许可证书等各类办学手续，办学质量不断的提高，办学规模在扩大，尹庄幼儿园多次在镇党委组织的文艺汇演中取得优异成绩。

在近期的扶贫工作中时刻听从镇党委的指示精神安排服从中心校的工作安排多次减免建档立卡户，低保户，残疾幼儿家庭户的保育保教费用。

现尹庄幼儿园在园幼儿214人，教职员工15人，尹庄幼儿园不断的加大资金投入改善教学设施，提升教学质量。尹庄幼儿园从原来的80多名幼儿到现在的200多名幼儿，我们全体员工全身心的投入到学前教育事业中，更好的为代桥学前教育事业奉献出自己的一份力量，更好的服务于周边的人民百姓。

目前尹庄幼儿园大门前要进行030县道扩建，代桥镇美好乡村建设规划中，尹庄幼儿园在村庄的整体搬迁范围内，为了不给党委政府的拆迁工作带来不必要的烦恼，为了200多名幼儿的安全考虑，为

了配合代桥镇党委政府为更好的提升人民群众的居住环境，提升人民群众的生活水平，建设生态代桥，大美代桥的需要。

尹庄幼儿园特申请租用原茶棚小学使用，现在茶棚小学处于停办状态，周围方圆几公里没有幼儿园，为方便茶棚周边的孩子入园上学方便，和尹庄幼儿园拆迁后没有办园场地的实际情况，特提出这个申请。

这份申请如若获得批准，尹庄幼儿园将继续继续为代桥的学前教育事业贡献自己的一份力量，为周边的人民群众更好的提供服务。

特此申请

界首市代桥镇尹庄幼儿园

2018年10月2日