二年级十一班班作业组会[大全]

第一篇：二年级十一班班作业组会[大全]

三年级十一班班作业组会

一、问题与不足：

1、我班存在一部分应该能进线，而在本次考试中考得不理想如李天宇、韩富民、刘秀美。

2、我班中的学生普遍存在弱科，如语文：李振军、张雪莓、韩富民、刘秀美、李纯玉、于世春、房晓林；数学：韩慧林、张彦腾、李佳蔚、郭光梅、李天宇、张雪莓、王艳艳、韩富民、刘秀美、苑蕾、李纯玉、于世春；英语：吕芸芸、李振军、李天宇、王艳艳、刘秀美、苑蕾、李纯玉、于世春、房晓林；能力：吕芸芸、王梦洁、郭光梅、韩富民、刘秀美、苑蕾；物理：马语语、吕芸芸、王梦洁、李振军、郭光梅、张雪莓、王艳艳、苑蕾、于世春、房晓林；化学：马语语、韩富民、刘敏、张彦腾、李佳蔚、张雪莓、王艳艳、刘秀美、苑蕾、于世春、房晓林；生物：马语语、刘敏、郭光梅、李天宇、张雪莓、李纯玉、于世春、房晓林以上同学是我班高考的主力军，如果他们都克服了或者是稍微增强了这些科目，相信我班的成绩还是较喜人的。

3、我班总成绩高度是我们下一步的工作重点，着重齐心共抓以下同学：王晶、马语语、韩慧林、刘敏、李天宇。

二、优势与长处：

1、我班的马语语、王梦洁、韩慧林、王晶、吕芸芸、刘秀美、刘敏、韩富民、李天宇、李振军、李佳蔚、张彦腾这12位同学的聪明能干，具有较强的竞争力。

2、同学们比较团结、正义感强。

3、任课老师水平高、责任心强，很受同学们欢迎。

4、高三入学以来，同学们心中鼓着一股劲，劲头较大，有誓夺第一的决心。

三、努力提高教学质量的措施：

1、给学生树立信心、鼓舞干劲，要求他们要考重点本科、考好的大学。

2、狠抓目标学生，使他们单科与总分相对应，争取进重本。

3、加大管理力度，创造良好的学习环境。靠好自习、自主调节。

4、利用好班干部，让他们在老师不在时管理好班级、维持好秩序。

5、利用班会时间指导好学生的学习方法、指导好他们的生活、提高他们的素质。

四、目标：重本1人，普本10人。

最后，相信通过我们全体师生的努力，三年级十一班的高考成绩会非常理想的！

第二篇：2010十一作业

古诗词作业

1、《关雎》中被后人引咏传唱的千古佳句是：。

2、本诗中表现主人公对心上人执着追求的诗句是：。

3、本诗中表现小伙子追求心上人未得非常忧虑，日夜思念，辗转反侧，难以入眠的生活情景的诗句是：。。

4、本诗中表现小伙子幻想心上人已经答应自己的追求，并与之交友的诗句是：。

5、本诗中表现小伙子幻想与上人结合的幸福美满的生活情景的诗句是：。

6、后人常喜欢用《关睢》中“。”这两句来形容男女青年热烈的爱情追求。

7、《关睢》是我国有文字记载的一首最早的民间情歌，脍炙人口的是它的第一章：“。。”

8、《关睢》中的“。”两句诗已被人们作为歌颂和传递美好爱情的一较为文雅而又含蓄的说法。

9、由于《关睢》为《诗经》之首，所以老师在讲中国诗歌修辞手法中的“比兴”手法时，常常举其中的两句诗来做例证。这两句诗是：。

10、因思念，而心事烦忧，因热切地期盼，而无法成眠这几种情形，都可以用《关睢》中的两句诗来形容。这两句诗是：。

11、《蒹葭》中被后人反复引用传唱表达对心中思慕的人儿的遥不可及的诗句是：。

12、本诗中表现时间推移的语句是： ； ； ；

13、本诗中表现主人公对爱情追求越来越艰难的语句是： ； ； ；

14、本诗中既表现主人公思慕之切的心理动态，更烘托了“伊人”飘逸高洁形象的语句有： ； ； ；

15、根据本诗意境提炼出的一个成语是：

16、《茅屋为秋风所破歌》中点明诗人忧国忧民这一主旨，以天下为己任忧国忧民的博大襟怀的诗句是：。

17、本诗中表明诗人心中只有他人，唯独没有自己的崇高精神境界的诗句是：。

18、本诗写作者屋上盖的茅草被吹掉，飘落各处的句子是：。

19、本诗中点明“秋风破屋”这一主题的诗句是：。20、本诗中体现群童“趁火打劫”公然盗茅的诗句是：。

21、本诗体现诗人年迈体衰和无可奈何的心态的诗句是：。

22、本诗表明天气由“风”而“雨”变化的诗句是：。

23、本诗中最能表明诗人生极端贫困的语句是：。

24、本诗中表明屋破漏雨，漫漫长夜而屋内没有干爽之地的诗句是：。

25、本诗中表明诗人内心痛苦，长夜难捱的诗句是：。

26、本诗中被后人传唱吟咏的千古名句是：。

27、〈白雪歌送武判官归京〉中以“花”喻“雪”的名句是：。

28、诗中咏雪的千古名句是：。

29、描写边塞风狂雪早的诗句是：。

30、描写雪天苦寒生活，及边塞奇寒难忍的诗句是：。

31、描写边塞冰天雪地阴云重重的景象的诗句是：。

32、描写中军帐里置酒饮别的情景的诗句是：。

33、描写辕门外风大雪狂，天寒地冻的凄惨景象，为下文送别渲染气氛的诗句是：。

34、描写诗人与友人分手情景的诗句是：。

35、描写友人远去，作者情思悠悠不尽的句子是：。

36、本诗作者用夸张手法描写沙漠千里冰封，愁云万里的景象的诗句是：。

37、表现诗人依依惜别和无限惆怅的心情的句子是：。

第三篇：高一十一班班主任总结

高一十一班班主任总结

王晓斌

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，很多学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对高一学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出说明书，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

第四篇：七年级十一班班主任工作计划

七年级十一班班主任工作计划 闫长楼

一、指导思想：

本学期主要思想以邓小平“三个面向”理论和“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛 总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观论述和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指引，积极配合学校开展德育科研和经验交流，创造良好的教学秩序，提高德育的整体效果，努力培养学生的“五自”(自我教育,自我服务,自我管理,自我发展,自我完善)、“四会”(学会做人,学会学习,学会生存,学会共事)、“三主”(增强主体意识,发展主体功能,完善主体人格)道德行为规范，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。新的学期里，以“营造清洁、安静、有序、优美的教学环境，打造人本、和谐、激励、成功的优质学校”为办学目标，明确“一切学生都能成才；德育为先，育人为本；成人成才，和谐发展”的办学理念，抓好“四个建设”和“八项教育”的工作思路，围绕学校“四全”德育工作模式，促进学生德、智、体、美全面发展，全面推进素质教育，为全面建设市一级学校而努力。

二、班级情况分析：

七年级（11）班上学期大部分学生表现良好。班干部成员工作热情，有一定的方法，工作积极主动，在班干部的带领下，大部分学生思想上积极向上，有班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。但同时班里还是有个别学生特别调皮，这几个男同学，经常不遵守纪律，屡教不改，反覆性大，对班级造成一定的不良影响。

三、工作措施和途径：

1、理想教育是班级工作的生命线。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

2、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲，每月一次安全大活动。把不安全因素消灭于萌芽。培养学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质。

3、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上计划开展“成长的烦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。

4、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力。

5、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺利完成九年义务教育。

6、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。①参观新农村；②建立兴趣小组；③办手抄报；④班班级学习园地；⑤积极参加学校各种竞赛活动且效果好；⑥上好晨会，每星期都有读书读报日。总之,班级的管理已经抓好突破口,只要细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，我相信班级工作能上一个新台阶！

第五篇：初二十一班班主任工作总结

初二、十一班班主任工作总结

张伟斌 自担当班主任工作以来，我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。下面是我在本学期班主任工作的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

三、做好后进生的转化工作。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、关心他们的生活、学习

工作中我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况。这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。