在初三毕业班动员会上的讲话

第一篇：在初三毕业班动员会上的讲话

在2013级初三毕业班动员会上的讲话

同学们：

今天，召集大家召开个座谈会，不讲纪律，不布置任务，我们来和大家谈谈心。所以请同学们把紧张的学习这根弦放松，等下大家也可以畅所欲言。今天，我给大家交流几个方面的思想：

一、远大理想是成功的前提。

有人说：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。所以，思想是成功的前提，思想有多远，我们就能走多远。中央电视台有句广告“心有多大，舞台就有多大，”著名歌唱家刘欢也曾高歌“心若在，梦就在”„„我们的理想是什么？我们的心里在想什么？我们的舞台在哪里？在紧张的学习之余，这些都是我们应该思索和考虑的问题，也就是我们这么苦，这么累来拼命学习，拼命读书是为了什么。所以，我建议每个同学要有一个具体目标。没有目标，我们的学习也会像一只没有航向的船，也许会侥幸飘到目的地，更多的是会南辕北辙，绕走弯路，最终迷失方向。

所以，我告诫同学们，要提前确立自己的人生航向。这里，给大家分享一个三个犯人的故事：有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！”故事告诉我们，人的后半生发展是由前面的选择而决定的，初三毕业年面临我们人生最重要的选择时期，路选对了，才可以更好地创造未来。

选择了目标，还要有积极的心态，乐观向上的精神，超然的勇气和坚定的毅力去实现。在给大家讲个“三个泥瓦工”的故事：

上帝路过一个工地，看到三个人在搬砖，便想看一看他们三个人是怎样看待自己的工作的。于是问他们：“你们在干什么？”第一个人唉声叹气地说：“我们在做苦差。”第二个人平平淡淡地说：“我们在搬砖。”第三个人则非常高兴地说：“我们在盖一座教堂。”于是，上帝对第一个说：“你继续在这里受罪吧。”然后对第二个说：“你好好地干吧。”最后对第三个说：“跟我来吧。”有人不解，问上帝这三人之间有何区别。上帝说：“第一个人是悲观主义者，这样的人干啥都不会干好；第二个人是职业主义者，这样的人干啥都不会出成绩；第三个人是理想主义者，不论干什么都有乐趣。”

所以，同样是在一个学校读书学习，同样的老师授课，即便有同样的目标和理想，心态也决定你的命运和前途。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。只有“心怀一座教堂”才能找到学习中的乐趣，体会学习的激情，感受学习的成果。同学们，你们能否做一个处处照亮他人，照亮自己的太阳呢？

二、树立信心是成功的起点。

信心是明媚的阳光，让你前程更豁亮，满怀信心的人，总能看到光明，看到希望。人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的大脑都是取之不尽用之不竭的资源。一般人的大脑开发才4%，即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%。所以，我们每个人的智慧和聪明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去开发。

我们虽然生活在学校，我们的基础、我们的条件、我们的见识等都与外界有差距，从几次月

考的情况来看，大家发挥也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的进步。现在，我们拥有了与别人一样的大脑，我们也还拥有时间，离中考还有近半年，我们也有足够的发展空间。同学们，就是每周进步2分，六个月该可以进步多少？

爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福；爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当别人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自豪啊！„„天生我材必有用，同学们，要成功，就要扬起自己自信的风帆，乘风破浪，披荆斩棘，成功就在前方给你招手。

第二篇：在初三毕业班中考动员会上的讲话

在初三毕业班中考动员会上的讲话

尊敬的苗校长、任校长，尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

下午好！在这春回大地的日子，我们全体初三年级师生和家长在这里隆重集会，为即将到来的中考加油鼓劲。我想，此时此刻，大家的心情都是难以平静的。回首过去三年的初中生活，我们曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜.„„经过了春耕夏耘，收获季节就在不远的前方。憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

站在中考的门槛上，我们大家不妨思考这样一个问题，中考，对你来说意味着什么？

在我看来，中考无疑是彰显学校办学水平的一个机会，是反映年级管理效果的一面镜子，是检验教师教学质量的一把标尺，更是同学们人生旅途中的关键一步，继续前进的一个台阶，也是对家长意志和心理的一次考验。正因为如此，我们的共同目标就是——“中考必胜”！

为了“中考必胜”，学校领导给了我们亲切关怀和大力支持。主动协调调集了经验丰富，成绩突出，认真负责的教师加入本届毕业班教师团队，进一步充实提高了我们的师资力量；经常了解询问年级管理和师生思想状况，不断地加以提醒并提出具体要求；先后组织教师赴山东、合肥等学习考察和参加中考交流研讨；多次参加我们的成绩分析会，给我们鼓励和指导„„让我们以热烈的掌声向学校领导表示感谢！

为了“中考必胜”，老师们付出了辛勤的努力。他们克服重重困难，尽心尽力，尽职尽责地备好、上好每一节课，批改好每一份作业，关爱到每

一名学生。不仅如此，他们还为中考做着积极而充分地准备，从进入初三到现在，五次全年级统一教学质量检测，他们反复研究，深入分析、准确把握中考命题特点和方向，命制了一套套难易适中，基础与能力并重的试题，更不用说平时的随堂检测检查反馈。尤其值得一提的，是我们的十位班主任老师，他们几乎把全副身心都投入到班级管理中，他们最惦念的，是班风、学风、纪律、卫生，他们最期盼的，是每个孩子都能成人、成才，他们为同学们的进步而欢欣鼓舞，也为大家一时遇到的困难而苦苦思索。对于这些“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”的老师们，我们不应该用热烈的掌声表达自己最诚挚的谢意吗？

为了“中考必胜”，同学们奋力拼搏，广大家长也在关爱着、支持着孩子们。每当我从各班教室前经过，总能看到一双双专注的眼睛，总能听到一声声响亮的回答，总能感受到同学们焕发出的勤奋努力，奋勇争先的精神力量！各位家长是同学们备战中考的坚强后盾，也是年级各项工作的坚定支持者。家长们时刻关注着孩子的成长，总希望同学们能在这人生最珍贵的时间多学、多会一点，为今后的人生道路打下坚实的基础。因此，家长们不辞辛苦，毫无怨言地为孩子奔忙着，一件衣服，两本资料，几句唠叨就是他们爱的最真实表达！我提议，大家一起向自己，也向关爱你的人和你关爱的人热烈鼓掌！

各位家长，老师们，同学们！古人讲“行百里者半九十”，一百里路走了九十里，在思想上却认为还有一半的路没有走。现在我们不也是这样吗？距离中考完全结束仅仅只有90天了，和初中三年相比，这90天是那样短暂，转瞬即逝。但是，对于不同的人来说，这90天放弃与不放弃，懈怠与不懈怠，策略方法的得当与不得当，考前准备的充分与不充分所产生的效

果是截然不同的。从历年情况看，我们既有后来居上的惊喜，也有功亏一篑的痛惜。为了让每位师生创造精彩，不留遗憾，我们要坚持“不抛弃、不放弃”的思想，认真扎实地做好初三后期的各项工作。

对于学校和年级组以及全体师生和家长来说，这90天左右是最为紧张忙碌的。中考报名工作已经启动，各项数据信息要统计汇总，核实确认，随后进行电子采像；五月上旬，学生们要参加体育、理化实验加试；接着要完成学生综合素质评定；考前要进行心理疏导和应试技巧辅导。其间，我们还要穿插进行两到三次模拟考试，开展数理化学科能力检测与辅导，强化体育及理化实验训练等。那么，怎样才能顺利完成这一系列任务，最终夺取中考的最后胜利呢？

课堂教学是中考复习的主阵地，老师是指挥同学们冲锋前进的指挥员，所以，老师们首先要在思想上一定要统一认识，高度重视，拧成一股劲，必须打赢这一仗。要敢于吃苦，勇于创新，不计得失，扎扎实实搞好复习工作。

统一认识，就是要高度认识今年中考对学校、老师和学生的重要性，把复习工作放在心上，抓在手上。高度重视，就是要把全部精力都放在教学上，放在学生身上，要人人肩上有担子，个个心上有压力。凝成一股劲，就是要通力合作，协调配合，在教务处组织下搞好分析，要重点突出，查漏补缺。敢于吃苦，就是要自己首先要做大量的中考模拟题，要善于捕捉中考的信息，要统筹、系统的备好复习教案。勇于创新，就是要勤练、勤思、勤研究，总结复习规律和知识规律，用科学的方法和手段引导学生复习。不计得失，就是要把学生利益放在第一位，为了人才的培养做到问心无愧，不要给自己和学生留下一生的缺憾。

其次，各位老师必须根据复习总体规划，制定出详实、合理、科学、有效的复习步骤，并且要严格执行。目前，我们各个学科基本上都在进行第一轮复习，主要是复习课本，巩固基础知识，培养基本能力；四月中下旬转入第二轮复习，根据考纲，借助必要的资料和练习对知识进行梳理归纳，总结深化，重点帮助学生解决综合性、探究性问题，提升学生的解题能力；离中考还有二十天左右，进入第三轮冲刺复习，我们要根据各方面信息，对中考进行预测并通过适当训练让学生树立信心，调整临战状态，掌握考场应答技巧，避免无谓失误。

第三、抓紧时间，提高效率。把精力集中在研究中考动态上，研究学情上，抓紧分秒时间，努力提高复习效率。同时要注重教学反馈，注重复习效果。及时搜集来自学生的反馈信息，适时调整教法，最大限度提高教育教学成绩，要抓住每次测试机会，作好质量分析和学情分析。要经常深入学生，关注和帮助不同层次的学生，尤其要关注偏科学生。

班主任老师在最后阶段也要一如既往地关心学生，关注学生学习、生活、思想的各个方面，既要严格管理，营造文明和谐的班风和拼搏进取的学风，也要耐心教育，调动学生学习的自觉性和主动性。

总之，我们全体教师要继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神、甘为人梯的奉献精神，进一步加强并做好毕业班的管理与指导工作，想同学们之所想、急同学们之所急，把备考工作做得更实、更细、更好。要对这届学生负责，对自己负责，不折不扣的带领学生搞好冲刺复习。

同学们！一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。我认为，接下来的90天如何度过是关键的关键。要想取得中考的成

功，就必须做到这样几个方面：

第一，树立中考必胜的信心和明确目标。温家宝总理曾经说过，信心比金子还宝贵。过去三年，我们已经打下了较为坚实的基础。面对中考，成绩较好的同学千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，又没有掌握得还不够牢固的知识点，想象考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及，只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂，我对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要认真梳理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩，我对你们充满了希望。还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，中考也一定能取得自己满意的成绩，你们要坚信：我能行！我对你们同样寄以厚望。

目标是我们奋斗的方向，它给我们的动力，没有目标，我们的复习备考就会推动方向和动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。

第二、采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效率，因此，最后的90天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要认真制定“冲刺计划书”，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理利用？哪段时间写语数外，哪段时间做物理化学，哪段时间看政治历史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保正实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学

们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于单元练习和综合练习上的题目，特别是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思，领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。

第三、要有吃苦耐劳的精神和品质。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退，退缩不前，或松下劲来，不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。所以，剩下的90天大家要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往前进，不达终点誓不罢休的勇士！

第四、合理安排好作息时间，有规律地学习和生活。临近中考，一些同学意识到以前学习的不足之处，很想迅速赶上来，于是废寝忘食，夜以继日，但成绩好像还在原地徘徊，为什么？也许是学习的方式出了问题，头一天挑灯夜战，中午也不舍得适当休息一下，于是课堂上萎靡不振，尤其是下午上课更是昏昏欲睡。不把课堂利用起来，这是最大的浪费。所以，适当的体育锻炼和休息放松是必要的，况且，体育考试也是中考的一部分，请同学们和家长要重视起来，因地制宜地开展体育锻炼。

衷心希望同学们在冲刺中考的关键阶段，静下心来，沉下心来，把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力，给自己一个机会，为自己创造一个奇迹，为关爱你的人送一个“惊喜”。

家长朋友们，感谢你们三年来对我们工作的关注和支持！在孩子备战中考的日子里，我们希望家长能多给孩子一些鼓励和安慰。前进过程中，难免有挫折，一蹴而就也是不现实的，家长要帮助孩子冷静客观地分析自身状况，确立适合自己的奋斗目标，切不可操之过急，给孩子增加无谓的压力。必要的时候，可以和孩子谈一谈，理解和沟通是最好的动力。

我们还希望家长为孩子创造一个融洽，安静的学习与生活环境。试想，一个整日争争吵吵或是麻将声不绝于耳的家庭，孩子怎能潜心于学习呢？请家长们关上电视，谢绝客人，心平气和地讨论问题，把更多的时间用于陪伴孩子。

我们的各项备考工作还需要家长的密切配合，请家长在作业督促，学生课余体育锻炼、作息时间、在家表现以及思想状况等方面与老师保持密切联系，我们也愿意和家长一起，共同努力让孩子更加优秀。

各位家长，老师们，同学们：“春风激荡来时路，正是潮起扬帆时”，让我们满怀信心，鼓舞斗志，精诚协作，奋力拼搏，从春天出发，去迎接夏天的辉煌！

第三篇：在初三毕业班教师动员会上的讲话

明确目标增信心

确定措施创辉煌

-------在初三毕业班教师动员会上的讲话

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重。目前是毕业班教学的关键时刻，昨天，我们召开了面向初三全体学生的中考冲刺动员会，今天召开初三毕业班科任教师会，旨在使大家明确目标，增添信心，也是为夺取今年中考的胜利给大家鼓劲、加油，争取我校今年中考再创辉煌。

一、分析现状，不容乐观

从从近二年县教研室组织的质量检测考试来看，我们有些科目同兄弟学校有一定差距，去年黄维蕾学校和店镇学校并入我校的学生基础都很差，我们学校向来的中考目标是“保三争二”，能不能延续去年中考的辉煌，是我们面前最大的压力。

二、明确目标，增添措施

明确本届中考的目标：“保三争二”。为此，我们在课堂上应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，且需要我们今天以会议的形式去讨论解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓差生，促中层；正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

三、几点建议：

1、抓住契机，精心准备，营造良好的复习备考氛围 昨天，我校召开了全体初三年级学生参加的“中考冲刺誓师大会”。由刘校长做动员报告，高校长做备考纪律报告，康静主任做了中考学法指导、学生代表做表态发言，各班学生宣誓。会后，借“冲刺誓师”东风，各班要召开主题班会，设计倒计时牌，常常激励学生，为师生营造良好的复习备考氛围。

2、注重中考复习策略

把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。解读2015年中考说明，做到有的放矢。《中考说明》将要回来，《中考说明》中的“考试范围与要求”明确了中考招考考查的知识与能力要求，各学科有能力要求。我们要明确自身科学具体的知识栏目，知识考点。要对我省近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高)与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各备课组成员一定经常交流，抓住重点，按复习计划有序指导学生备考。在复习思路上，夯实基础，抓住课本这个“根本”，明确“关键”考的，“渗透”学习方法，专项训练“突破”难点。教学过程中重视“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。要千方百计，精讲多练在效率上下功夫，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。

3、强化培优，注重补差 分层布置任务，对于优等生，要求他们多交流、多探讨，同时老师又对他们多点拨、多指导，让他们“多吃、吃好”；对于学习有困难的学生（尤其是300分以下的学生），老师则采用多关心、多辅导的方法，多布置简单任务，多检查督促，巩固基础知识以渐次提高。指导全体同学准备“纠错本”，向错误学习，提高准确率，互相帮助，共同进步。

4、注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态

我们要研究大纲、考试说明，中考题型，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。

5、从严治考，以考促学

本学期安排七次模拟考试，监考教师要尽职尽责，有违纪学生要做好记录交回考务办，考试前六次要认真评卷，各备课组、科任教师要认真做好质量分析。教师每两场模拟考试安排五次监考，由于没有长余人员，临时有事，自行安排代监。音乐第四周利用课堂考试，第五周起停课，音乐教师每两场模拟考试安排七次监考。体育课在体育考试后停课，音乐、体育停课后，课堂秩序由班主任负责。

接下来，请我们的任课教师分备课组谈谈中考复习计划，大家讨论………

第四篇：初三毕业班学习动员会上的讲话

初三毕业班学习动员会上的讲话

拼搏就会收获

同学们早上好!

带着浓浓的年味，我又开始了新学期的学习！

离中考只有110天，我很想先问大家一个问题：我们该如何给这110天规划呢？也就是说，我们将在这110天中做些什么呢？是在完成一项任务呢，还是在准备一次考试呢，或是在面对一场硬仗呢？在同学回答这个问题之前，我给大家讲一则小故事。

曾经有人问三个正在建造房子的人他们在做什么，一个工人说：“我在砌砖头。”一个工人说：“我在建房子。”一个工人说：“我在建设美好家园。”

后来，回答说“砌砖头”的，一辈子在“砌砖头”；回答说“建房子”的，成了建筑师；回答说“建设美好家园”的，成了规划师。这三个人的回答都不是错的，可是，为什么三个人最终的差别会这么大呢？

首先是来源于认识的不一致，分别是“砌砖头”、“建房子”、“建设美好家园”。最后，认识不一致，态度不同，思考不同，努力不同，结

局自然不同。从这个故事中我们不难领会到时下流行的一句话：态度决定高度。

再回到我们的问题中来，面对这110天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，10年的寒窗苦读，10年的含辛茹苦，10年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这110天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。110日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这110日中，你所执有的态度。

我认为你们应有的状态可概括为以下几个关键词：自信、相信、紧张、苦干、严格。

自信。相信自己才有奋发向上的内驱力。自信能鼓舞斗志，自信能助长豪气。我们已是征战中考的斗士，狭路相逢勇者胜，只有满怀自信的人才有一种王者之气，这样的人才有一往无前的勇气和战斗力。相信。我们的学校有40多年历史，虽然我们学校级别、生源基础都很低，但近几年中考依然取得很好成效，在南阳市同级别学校中中考成绩都是位居前列。而且我们的老师都是年富力强、乐于奉献的人。可怜天下父母心，而我要说：天地无私师生情啊！亲其师，才能信其道。

相信老师，你才能保持清醒，有条不紊，少走弯路，提高效率。所以同学们要百分之百地相信班主任，相信科任老师。

紧张。充足的时间是搞好学习的根本。所以，“紧张”应成为我们除学习、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃饭，做任何事都要抓紧时间，走路行色匆匆、健步如飞；早自习、早读铃声未响，所有教室已是书声朗朗，午读、晚读，老师没来早就鸦雀无声；课堂上，神情专注，思维活跃，听从指挥，动作迅速。当然，我说的“紧张”不是不要休息，更不是慌张，我们要充分利用晚上、午休保证睡眠，利用课间操、眼保健操来锻炼，调整身心、放松心情。拥有紧张兴奋的大脑、健康愉悦的身心，才能高效率地学习。

苦干。吃得苦中苦，方为人上人。没有坚苦卓绝的奋斗，没有勇猛顽强的拼搏，就不会有令人羡慕的成功。只有不辞辛勤劳苦，不畏艰难险阻，迎刃而上的人才能到达成功的顶峰。天气再热再冷，我们战酷暑斗严寒；肚疼脑热小感冒，我们轻伤不下火线；要记的太多题难做，我们敢拼敢钻！态度决定高度。肯吃苦重实干，这就是我们初三学生的态度！我们要在老师的统一指挥下，夯实基础，吃透原理，探明过程，掌握方法，练熟技巧，一步一个脚印扎实地迈向中考，走向成功。

严格。严师出高徒，严己能砺志，严格管理出效率。老师对初三学生的学习高标准严要求，能保证较高的时效。同学们应充分理解老师，绝对服从老师。学生对自己的严格要求能保证充足的休息和学习时间，还能保证知识、技能落到实处。而年级和班级的严格管理，则能保证同学们有一个良好的学习环境。

我在给大家讲一个霍忠义的文章《最高的领奖台》，这篇文章选自《格言》十八期，讲述的是在拍摄西游记时，因为“水帘洞”中阴暗潮湿，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，头磕到了石棱上，霎时鲜血直流，演沙和尚的演员闫怀礼马上抱起孩子冲向医院，在给孩子缝针时，第一针让孩子疼的跺脚蹦跳，而闫怀礼告诉孩子一定要忍着，疼就哭出来别喊！就这样短暂而又漫长的二十针缝好了，那句话却让孩子永远记在了心里，这个孩子在之后的跳水比赛中不断激励自己，为中国获得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠军——熊倪！

在人生中，松一口气和咬一会牙，得到的结果将会完全不同，前者让人成为一事无成的平庸者，而后者却托举着人一次又一次站上最高领奖台。

今天老师告诉你们初中好比撒了一地豆子，需要在三年捡完，三年中一天捡一颗豆子，可以在三年内捡完，还可以前两年半玩，最后半年努力捡。我们会选择第一种捡法，那样就可以合理分配任务和时间。然而现在我们还剩下半年只能选择后者，同学们努力加油！

总之，我们全体十班教师和2011届的考生们是同一个战壕中的亲密战友，一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作战，一

起去迎接这110日枪林弹雨的考验，最终，也一起去创造骄人的战绩，再次用我们的实际行动去见证那句誓言：今日我以学校为荣耀，明日学校以我为骄傲。同学们，让我们不要辜负家长的厚望，不要辜负青春的时光，让我们一起奋进吧！人生能有几回搏啊！我倡议咱班近期目标，全体一中，一个都不能少。

今天,我们召开XXX届初三中考动员会，还有16天，中考的日子即将来临。古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们率先接受二期课改的学习,为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍；我们见证了学校的跨越式变迁,成为示范性初中的首届毕业生；我们用自己的青春激情为我校精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在我校的校史上。

四年时光，弹指一辉间。在这段令人紧张而又兴奋的初夏岁月里，同学们经历着中考的磨练，将走向更精彩的青春舞台！

中考真的是一场持久战，或许在我们当中，已有人颇感疲惫。是的！确实非常辛苦！但是，为了中考的成功，吃这点苦，又算什么呢！我想你们一定还记得军训时我们在烈日炎炎下的坚持。面对中考的挑战，我希望大家同样富有自信和冲劲。

有一位伟人曾经说过：只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！即使曾经彷徨、跌倒，爬起来就是好汉！

相信我们经历了一模和二模的磨砺，经过了刻苦钻研和努力奋斗，我们会取得满意的成绩和进步。我们在模拟考中在取得了精彩成绩就足以证明我们的实力。大家战胜了自我，超越了自我，才取得了这样的成绩。作为教导处主任，我由衷地为大家感到高兴。今年，我们中考的目标是“保三争一”，同学们有没有信心？

今天在这儿，让所有的老师和初二的学子见证我们的决心。初三同学们，让我们举起神圣的右手，许下庄严的承诺。“锁定目标,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收获六月！”我深信，明天，我校必将以你们为荣！

同学们,让我们用热烈的掌声为这真实的,美丽的,难忘的四年喝采吧！希望“我自信,我成功”的旋律在每个同学的心中奏响！

第五篇：初三毕业班学习动员会上的讲话

初三毕业班学习动员会上的讲话

拼搏就会收获

同学们早上好!

带着浓浓的年味，我又开始了新学期的学习！

离中考只有110天，我很想先问大家一个问题：我们该如何给这110天规划呢？也就是说，我们将在这110天中做些什么呢？是在完成一项任务呢，还是在准备一次考试呢，或是在面对一场硬仗呢？在同学回答这个问题之前，我给大家讲一则小故事。

曾经有人问三个正在建造房子的人他们在做什么，一个工人说：“我在砌砖头。”一个工人说：“我在建房子。”一个工人说：“我在建设美好家园。”后来，回答说“砌砖头”的，一辈子在“砌砖头”；回答说“建房子”的，成了建筑师；回答说“建设美好家园”的，成了规划师。

这三个人的回答都不是错的，可是，为什么三个人最终的差别会这么大呢？ 首先是来源于认识的不一致，分别是“砌砖头”、“建房子”、“建设美好家园”。最后，认识不一致，态度不同，思考不同，努力不同，结局自然不同。从这个故事中我们不难领会到时下流行的一句话：态度决定高度。

再回到我们的问题中来，面对这110天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，10年的寒窗苦读，10年的含辛茹苦，10年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这110天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。110日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这110日中，你所执有的态度。

我认为你们应有的状态可概括为以下几个关键词：自信、相信、紧张、苦干、严格。

自信。相信自己才有奋发向上的内驱力。自信能鼓舞斗志，自信能助长豪气。我们已是征战中考的斗士，狭路相逢勇者胜，只有满怀自信的人才有一种王者之气，这样的人才有一往无前的勇气和战斗力。

相信。我们的学校有40多年历史，虽然我们学校级别、生源基础都很低，但近几年中考依然取得很好成效，在南阳市同级别学校中中考成绩都是位居前列。而且我们的老师都是年富力强、乐于奉献的人。可怜天下父母心，而我要说：天地无私师生情啊！亲其师，才能信其道。相信老师，你才能保持清醒，有条不紊，少走弯路，提高效率。所以同学们要百分之百地相信班主任，相信科任老师。

紧张。充足的时间是搞好学习的根本。所以，“紧张”应成为我们除学习、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃饭，做任何事都要抓紧时间，走路行色匆匆、健步如飞；早自习、早读铃声未响，所有教室已是书声朗朗，午读、晚读，老师没来早就鸦雀无声；课堂上，神情专注，思维活跃，听从指挥，动作迅速。当然，我说的“紧张”不是不要休息，更不是慌张，我们要充分利用晚上、午休保证睡眠，利用课间操、眼保健操来锻炼，调整身心、放松心情。拥有紧张兴奋的大脑、健康愉悦的身心，才能高效率地学习。

苦干。吃得苦中苦，方为人上人。没有坚苦卓绝的奋斗，没有勇猛顽强的拼搏，就不会有令人羡慕的成功。只有不辞辛勤劳苦，不畏艰难险阻，迎刃而上的人才能到达成功的顶峰。天气再热再冷，我们战酷暑斗严寒；肚疼脑热小感冒，我们轻伤不下火线；要记的太多题难做，我们敢拼敢钻！态度决定高度。肯吃苦重实干，这就是我们初三学生的态度！我们要在老师的统一指挥下，夯实基础，吃透原理，探明过程，掌握方法，练熟技巧，一步一个脚印扎实地迈向中考，走向成功。

严格。严师出高徒，严己能砺志，严格管理出效率。老师对初三学生的学习高标准严要求，能保证较高的时效。同学们应充分理解老师，绝对服从老师。学生对自己的严格要求能保证充足的休息和学习时间，还能保证知识、技能落到实处。而年级和班级的严格管理，则能保证同学们有一个良好的学习环境。

我在给大家讲一个霍忠义的文章《最高的领奖台》，这篇文章选自《格言》十八期，讲述的是在拍摄西游记时，因为“水帘洞”中阴暗潮湿，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，头磕到了石棱上，霎时鲜血直流，演沙和尚的演员闫怀礼马上抱起孩子冲向医院，在给孩子缝针时，第一针让孩子疼的跺脚蹦跳，而闫怀礼告诉孩子一定要忍着，疼就哭出来别喊！就这样短暂而又漫长的二十针缝好了，那句话却让孩子永远记在了心里，这个孩子在之后的跳水比赛中不断激励自己，为中国获得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠军——熊倪！在人生中，松一口气和咬一会牙，得到的结果将会完全不同，前者让人成为一事无成的平庸者，而后者却托举着人一次又一次站上最高领奖台。

今天老师告诉你们初中好比撒了一地豆子，需要在三年捡完，三年中一天捡一颗豆子，可以在三年内捡完，还可以前两年半玩，最后半年努力捡。我们会选择第一种捡法，那样就可以合理分配任务和时间。然而现在我们还剩下半年只能选择后者，同学们努力加油！

总之，我们全体十班教师和2011届的考生们是同一个战壕中的亲密战友，一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作战，一起去迎接这110日枪林弹雨的考验，最终，也一起去创造骄人的战绩，再次用我们的实际行动去见证那句誓言：今日我以学校为荣耀，明日学校以我为骄傲。同学们，让我们不要辜负家长的厚望，不要辜负青春的时光，让我们一起奋进吧！人生能有几回搏啊！我倡议咱班近期目标，全体一中，一个都不能少。