创建文明班级的总结

第一篇：创建文明班级的总结

“三创建”的活动总结2011-2012上半学期，创建文明学校、文明班级、文明宿舍的新风气在我校轰轰烈烈地开展起来。下面讲几点我们班在“三创建”活动中的一些表现。

本班有32人，艰巨的是全班都是男生，为了调动学生的积极性和自觉性，做到“做好事，做好人；把事做好，把人做好”。我用实际例子向同学们讲在学校的任务。要从身边的点滴做起，将是做好，将人做好。并利用班会课，课余时间向学生讲有关青少年犯罪问题，就业问题，安全问题等，以此激发同学们的自觉性。

为了大面积地提高学生的整体素质，我在班级张贴出应遵守的规章制度：中午1点20分前到班，早上、中午到校后即坐在教室学习，课间不准互相追逐，大声吵闹，同学之间要团结互助，共同维护班集体。平时利用每天的课前或班会课，提醒同学们遵守纪律，认真学习，发现违纪行为及时制止，好人好事及时表扬鼓励。如开学的第二个月，我发现后立刻制止，严厉批评了两位同学，并要他们向全班检讨，保证以后不再打架。这样既教育了两位同学，也告诫了全班同学，由于抓好了纪律较育，卫生教育，以及行为规范养成教育同学们基本能做到互助友爱，班风学风基本算好，同学们的学业成绩出现明显好转。刚开学，我带领孩子们把破旧的教室装扮的整洁美丽，营造了一个良好的学习环境，现在天气干燥，教育学生要有防火意识，每个课间都有专门同学负责洒水，让教室保持湿润，时刻关心孩子们的健康。但是存在问题仍有：作为班主任，有些工作不够细致，对学生的辅导 1

不够耐心，还有些同学学习不够自觉，上进心不强，有个别同学成绩还很差。今后努力提高自己的各方面素质，为教育事业尽心尽力。把我们的班级建设得更和谐，继续努力，与学生携手共创明天！

“三创建”计划书

一、文明建设方面

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级成员集体智慧的结晶，它作为一种隐性的教育力量，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用，在班委带领下，我班认真布置班内板报、墙面，使班级展现出良好的面貌。

二、学习风气方面1、11月中下旬，针对班上有极少数同学爱上网的现状，班上将组织一次名为“正确对待网络营造学习气氛”的班会。这次活动意在帮助同学们正确认识网络，学会运用网络来学习，从而营造班级良好的学习氛围。

2、11月下旬，我班还针对班上极少数上课不爱听课的同学进行一对一的心理辅导，给他们以心灵的启发，激励他们好好学习！

三、班级风气方面

我们班级在本学期表现突出，同学们在班主任的带领下逐步走上好学生的道路。上课认真的学生越来越多，玩手机的学生越来越少；做笔记的学生越来越多，睡觉的越来越少；班级卫生越来越好，不爱打扫的学生越来越少；早起得学生越来越多，睡懒觉的越来越少。他们积极参加学校各项活动，用心准备元旦晚会节目。

四、寝室卫生和寝室文化方面1、10月初，计划在班上召开以争创文明班级、文明寝室和文明个人的主题班会，来带动全班同学的积极性。同时，在此次主题班会上还将进行了班级文明寝室和班级文明个人的评选，帮助同学们再接再厉搞好文明创建活动。

2、10月中旬，全班同学将以宿舍为单位组成劳动小组，对男生4号楼周围的垃圾进行一次清理。与此同时，同学们还将分别到各个寝室进行宣传，号召大家“爱护校园环境，从你我做起”。

3、10月下旬，11机数1班的同学将对对方的寝室卫生和寝室文化进行一次现场交流活动，以促进各班寝室卫生与寝室文化的经验交流，并在加强寝室卫生的同时提升寝室文化氛围。

五、文体活动方面2、11月中旬，针对10、11级全体同学，我班同学参加了促进班级之间的交流篮球比赛，通过和各班的比赛，我们始终遵循着友谊第一、比赛第二的原则，在比赛中交流，互帮互助，更好的体现了团级的力量，好的计划意味着好的开始，但再好的计划也需要去实施，否则，就等于一纸空文。同学们，让我们行动起来吧！

11机数1班

2011年10月

第二篇：文明班级创建总结

财政税务系“文明宿舍”创建

活

动

总

结

07级财政一班

2009年11月13日

09-102007级财政税务系财政一班

文明宿舍创建工作总结

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我班结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各宿舍长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。

现将我班的文明宿舍创建工作总结汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我学院各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。通知下达后，我学院紧急召开了学生干部部长级会议，随后又多次召开全体学生干部、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人的原则制定了具体的创建计划。另外为使《宿舍文明公约》创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我学院制定了和《学院内文明宿舍评比标准》。

2、充分发挥班委、宿舍长的作用。动员各宿舍长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会生活部负责，定期检查评比。

2、根据院安检制度制订学院内安检细则，由学生会安检部负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我学院通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对本次文明宿舍评选中我学院出现的问题，我学院于11月19日在2#205及时有关负责人会议。会议上各班汇报了工作的成果和不足，在深刻分析原因后，负责人及时拿出了具体整改方案。最后张书记对接下来的工作提出了更高的要求，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我院良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

07级财政一班

2009年12月05日

第三篇：创建文明班级总结

争创文明班级工作总结

一、情况介绍

班级组建一个学期以来，班级的发展已基本达到稳定良好且具有相对凝聚力的水平。班级管理体制基本健全、班干部各司其职，班级舆论导向良好，学习向上的氛围渐浓，已形成较全面有效的班级常规制度。

存在问题：

1、学生之间的两极分化加剧，导致部分差生出现厌学情绪；

2、学生交往呈现纷乱的现象；

3、班级整体成绩在年级中属后进。

二、主要成绩

我在这学期主要从以下几个方面来入手来抓班级工作：

（一）班主任深入班级管理的各个层面以身作则，率先垂范。

有自习或其他空余时间时，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级听课，与学生一起上课，下课后与学生一起交流课上感兴趣的话题。让学生知道老师是一位非常负责的老师，同时也赢得了学生的爱戴。

（二）大力培养班干部队伍，建立健全班级管理体制，完善班委会例会制度，建立班级团委。

经过一个学期的了解，开学初正式确立了班级各个层面的管理干部，并且给每位干部颁发了任命证书，形成了作风正派、有一定凝聚力的班干部队伍，如今班委会有正常的例会制度，定期讨论班级管理的各个问题，班级干部基本上各司其职，班干部队伍趋于稳定。

在只有分到两名团员的不利条件下，正常开展团的各项工作，同时加强团的宣传工作和对同学的引导，配合支部又发展了3名团员，充分发挥了团在学生中的影响和作用来加强班级的管理。

（三）针对到初一才重新分班而新组建的班级出现的缺乏凝聚力的情况，开学初就召开班委会制定班级一日常规以及班级活动计划，通过常规及卫生评比、成语擂台赛、墙报评比等一系列活动，既调动了学生的积极性又在很大程度上凝聚了人心，使班级管理更上一层楼。同时加强了学生座谈会，及时了解学生动态，及时加以引导；还加强了与学生家长的联系，多种渠道加强对学生的管理。

（四）学习班级管理理论，开展行之有效的班级活动。《班主任》、《素质教育》等期刊杂志，我几乎每期必读，从中汲取了很多营养。我明白：班级管理之关键在于常规管理、在于班级氛围建设、在于班级问题学生的管理。这一个学期中，我主要以班会课为主阵地、以班级活动为主线、辅仪以读书读报活动来加强班级建设。深入开展且行之有效的活动有“诚信主题活动”“团的知识宣传月”“墙报评比”“我来做班长”“辞旧迎新书心愿”“辞旧迎新歌咏会”等。同时，利用班会课和周五放学课，开展读书读报活动，内容涉及国内外时事、教育理论、学习方法、思维方法、品德修养、名人故事等，这些活动对于成长中急于了解社会、人生的初二学生来说起到了较为积极的作用。

（五）以全面、发展的眼光来评价学生，不“唯成绩论”，用素质教育的理论来引导和培养学生，注意结合学生特长和品性来培养学生自尊自信，学生的绘画天赋、音乐天赋、体育特长、电脑特长等优点都给他们展示的机会，并鼓励他们去发展自己的特长。如赵玲佳同学要学钢琴，课排在每周一中午，于是我特例批准她可以不来参加中午的自习课；在校机器人培训班招人时，我鼓励班级有电脑基础的同学都去报名，卢文蔚、蒋玮同学被选上，训练期间减免作业，配合沈建光老师搞好工作，甚至成绩严重退步也没有要求中断，而且做好家长的思想工作，代表学校去参加比赛得了一个一等奖、一个二等奖。平时给予成绩较差的同学以更多的关注，鼓励他们要有信心，给予他们展示自己能力的舞台，利用班级良好的舆论导向激励他们。

班级管理是一项复杂的系统工程，是育人的最直接的前沿阵地，每天忙忙碌碌，实不能尽言于万一。以上就是我这一年来的体悟与总结。

第四篇：创建文明班级总结

汉语二年级创建文明班级总结

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。

我班有学生17人，其中男生8人，女生9人。从行为习惯上来看，男生的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。

一、加强宣传，坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。

在利用读报时间，让学生们看看课外书籍，然后交流读后感，从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班积极参与。在此绝好的机会中，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。

二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，如法制演讲，表演活动等。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。

总之，“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，教师、学生在文明教育上有了更深远的认识，文明素质大大增强，校内形成了良好的文明氛围。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造文明新风尚。

三、加强德育教育，学习与品行并重。

教育，简而言之就是教书育人。把育人的工作与教书并重，是我们班级教育的特色。在这一点上，单从学生爱心教育这一方面就能够看得出来。我校在五月请来了专家，进行感恩主题演讲，让学生的心灵经受了一次洗礼，这次活动中还闷闷的表现很好，让我很感动。

四、开展活动育新人，锻炼学生长才干。实践出真知。我们班级的“人人有岗位，人人要负责”的活动就是很好的明证。班级开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动，开展活动以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾……事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每周班集体在学校的卫生评比，纪律评比等评比活动中都能多次获得文明中队，班集体的各项工作得到大队部老师的肯定和各科老师的赞许。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。就这样，每天呆在校园里的小学生学会了自我管理，自我进步，但从这一点来看，他们都很了不起。不单如此，我们也注重培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力。使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

在这一学期里，我们班的每一位同学都勤勤恳恳地努力，严之在严的要求自己，为的是创建一个优秀文明的班集体。要问我们班集体有没有信心、有没有决心成为文明班集体，那我们班集体的每一位同学都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：“我们有信心！我们有决心！”全体同学相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来，我们都争做最棒的！

汉语二年级 2014年1月16日

第五篇：创建文明班级总结

创建文明班级、文明校园活动

总结

作为在校大学生，我们应当响应国家的号召，为建设美好校园，和谐社会做出自己应有的贡献。近期我们班开展了有关创建文明班级，文明校园的一系列活动。

我们开展了主题班会，篮球赛，足球赛，放风筝等活动。在主题班会上各班委对自己上一学期的工作进行了总结，并阐述了这一学期的工作计划和目标。同学们相互讨论了关于搞好班级建设的措施，对班级活动提出了自己的宝贵意见。

篮球赛，足球赛，放风筝都得到了广大同学的积极参加，各位同学在球场上尽情奔跑，挥洒汗水，场边呐喊助威的同学也很热情。既锻炼了身体，又增进了友谊。

我们还进行了学习心得的交流，学习较好的同学说出了自己的学习经验，帮助了本班学习困难的同学解决学习上的困难。

活动的从始至终都很成功，这都离不开同学的齐心协力。我们本次活动的目的是为了让同学做到语言文明、行为文明，促进校园精神文明建设，进一步加强全体同学的文明礼貌习惯，增强文明礼貌意识，构建文明校园。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟。养成文明礼貌的好习惯，创建文明校园从我做起。