在九年级第一次班会上的讲话

第一篇：在九年级第一次班会上的讲话

在九年级第一次班会上的讲话

同学们：

今天是九年级同学在新学年第一个班会。有人说过“人生是漫长的，但关键处只有几步”。现在，同学们就走到了这人生中关键的第一步。未来的一年，如果你选择勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

用语文的话说：面对中考我们要有“锲而不舍、金石可镂”的劲头，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。用数学的话说：设我们的成绩为X，距中考的天数为Y，大家可设想用什么样的函数才能在笛卡尔坐标当中画出完美的曲线。用英语的话说：现在在我们看来，中考还是一般将来时，而当我们真正走进考场时，为让以后的中考不要成为不堪回首的一般过去时，我们的努力必须是一般现在时。用科学的话说：中学像一个化学变化，我们通过努力付出，知识的积累是物理变化，知识的灵活运用和掌握是化学变化，最后得到收获，反应始终遵循着质量守恒定律，也就是：付出＝收获。用社会学术语作个总结：当前，我们必须认清我们所面临的严峻形势和所面临的机遇和挑战，肩负重任，向我们的目标不懈地努力。请同学们在初中的最后一年的时间里以高昂的斗志、饱满的精神、良好的身体向中考全力冲刺。在这里，我预祝在坐的全体同学在不久的将来达到理想的彼岸。

为此，我送一首诗给全体同学：

我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃；

我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天；

我知道你需要休息，学海游泳付出了多少血汗；

我知道你心跳在加剧，攀登书山也将接受严峻的考验；

可是，你很快将走进成功的梦，跨过彩虹就有七彩斑斓；

你已经走进春雨，枝头的蓓蕾已向你张开笑脸；

选择了高山，就要去顶峰观光；

选择了大海, 就要去乘风破浪；

面对2008年中考的挑战 ,请铭记父辈叮咛, 聆听恩师教诲；

争分夺秒,勤读苦练 , 奋力拼搏,决不放弃。

同学们，在逝去的日子里，我们有过成功的喜悦，在即将迎来的日子里,或许也会有很多困难和失败的泪水,但“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,笑到最后才是最灿烂的,相信成功一定是永不放弃、绝不言败的我们!

第二篇：班主任在新学期第一次班会上的讲话

引言：

今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事：父子赶牛

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：

第二个故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

第三个故事：热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。

人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。

由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！

第四个故事：帮助别人

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。

如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

第五个故事：要有平常心

某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。

孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”

由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”

杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。

两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵*之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。

一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。

遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？

当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。

力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。

现在让我们小结一下：

第一，要养成好的习惯。

第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。

第三篇：在九年级寄宿班家长会上的讲话

在九年级寄宿班家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家晚上好！感谢大家在百忙之中牺牲休息时间到学校来，和我们一起商讨孩子们的教育大计！我谨代表通海路中学全体教职工欢迎你们！并欢迎大家随时来咱们自己的学校走一走，看一看。

下面，我把咱们两个寄宿班的教育教学工作向大家作一个简短的汇报，不到之处，敬请批评指正。

我的汇报，分四个方面：

一、学校在怎样管；

二、老师在怎样干；

三、学生在怎样学；

四、家长该怎么帮。第一个方面：学校怎样管的的呢？ 1.配备了最优秀的老师。

九年级寄宿班配备了我校乃至整个开发区最优秀的老师。比如说：57班班主任孙菊香老师，是湖南省骨干班主任、开发区优秀班主任，是我校“骏马杯”青年教师比武数学金奖得主；56班班主任刘芳老师，是开发区英语骨干教师，我校九年级英语把关教师，曾多次在县、市青年教师比武中获奖；其他的教师个个都是教学质量在全校排名第一的老师。我们的指导思想是：名师才能出高徒，教学质量第一，工作努力第一的教师才有资格教九年级的寄宿班。2.制订了最具体的目标。

学校对两个寄宿班有目标，该考上市一中多少人，重点高中多少人。今年中考我们的目标是多少？今年中考两个寄宿班要考20个市一中，50个省重点高中，只能多不能少。班级有目标，一个班要考上多少人，一个学生要考多少分，都有规定。老师有目标，每科要达多少分数，哪些孩子的科目有缺陷需要加强等等，都有具体的目标。

总之一句话，班班有目标，人人有目标，达标就有奖，落后受处罚。

3.展开了最严格的学生管理。

俗话说，“养不教，父之过；教不严，师之惰。”我们对学生的管理是最严格的。学校暂时没有围墙，但学校老师的眼睛就是一堵无形的围墙，学校老师的责任心就是一堵无形的防护墙。寄宿班从早晨起床到晚上就寝，实行全封闭式管理，每个时段都有管理人员、辅导老师参与，让学生没有空挡可钻。而且时间安排上也是快节奏的，要挤更多的时间放到学习上来。另外，我们非常重视学生的心理健康，班主任和任课老师一起密切关注孩子们的心理压力和考试焦虑，发现问题，及时由专业的心理辅导员疏导，帮助学生调整心理状态，让学生紧张而又快乐、健康地学习。4.执行了最严格的教学管理。

学校对寄宿班的教学管理也是极为严格的。这是一个专业性强的工作，不便细讲，我讲多了家长们可能也不愿意听，我只略举事例。比如说，我们成立了专业的教学研究机构，带领老师们研究教学、研究中考，提高教学效率。再比如说，我们实行了“天天听、月月考”的制度。“天天听”就是学校行政随时推门听课，不打招呼检查老师的上课情况。“月月考”就是一个月一次考试，考完评比分析，哪一个学生哪一科为什么没考好，要找原因，马上赶上来。5.给予了最优惠的待遇。

应该说对我们九年级寄宿班的后勤服务工作，学校给予了最大的优惠政策。我们优先入住。学校有限的地方优先九年级寄宿，现在我们还有四个班无法入住。千方百计改善条件。食堂晚餐不盈利，收学生多少钱开支多少钱，学校贴补水、电、煤、工资，尽量改善学生伙食。学校在尽最大的努力让他们住得舒服，吃得健康。当然，我们的条件很差，还远远不能满足家长们的要求，还得请家长们体谅我们的一片苦心。

第二个方面：老师是怎样干的。

可以概括为：超工作量干工作、顶着压力干工作、加班加点干工作。通海路中学老师的工作量很大，九年级寄宿班老师的工作量更大。有些家长可能不大理解，认为老师一天两三节课，轻松！当然我们的家长有这样的想法一点也不足为奇，这是因为我们社会上大部分人对教师工作的特殊性还了解不够。老师虽然一天只有两三节课，但为了这两三节课能收到好的效果，用在备课上的时间远比上课的时间多。特别是我们寄宿班到了复习的时候，要查找资料、要精选习题、要研究考试，有时可能要用上两三节课才能备好一节课。课上完了，还要改作业，还要辅导学生。对于寄宿班我们又有不同的规定，学生作业中出现的问题老师要及时予以辅导，及时予以讲解，决不拖后腿，决不留尾巴，决不出漏洞。这一切都要花费我们老师很多的时间和大量的精力。以刘芳老师为例，她担任56班班主任，教两个毕业班英语，每周有5个早自习、12节英语课、1节晚自习（3节课）共21节课，还不算星期六一天的加班。即使工作量这样大，她还和57班班主任孙菊香老师一起将办公桌摆到了教室里，自己没有课的时候也和学生坐在一起，一边批改作业一边监督学生的学习。

寄宿班的老师压力很大，这压力来自于我们对质量的高要求，这也与我们学生的基础薄弱有一个巨大的反差。我们把弘毅、新华、九中作为我们的竞争对手，他们的情况怎样？据我们了解，他们大部分学生受过良好的家庭教育，从小就打下了良好的基础。据我们的调查了解，他们90%以上的学生6岁开始学英语、学作文，他们90%以上的学生参加了各种科目的培训班，他们90%以上的家长每晚会检查学生的作业。而我们的学生在这一点上，扪心自问，有差距，而且差距很大。我们的学生跟他们竞争，好比一场跑步比赛，他们先跑几分钟，我们再跑。顺其自然必定输，怎么办呢？我们不能认输，只有顶着压力追上他们！寄宿班的老师在加班加点工作。以秦枭娜老师为例，秦老师虽然年纪轻轻，但毕业于湖南师大，有才气、有才华，工作扎实肯干，特别能吃苦，她教初三56班、初一70班两个寄宿班的语文，多次获市、区金鹗杯教师比武一等奖。去年下半年代表学校参加市、区两级教师比武，从初赛、复赛到决赛，从备课、说课到上课，她总是先调好自己的课，再参加比赛，比赛一结束，就立即打的赶回学校上课，比赛的准备工作大都利用晚上的休息时间来完成，比赛前后历时一个多月，她通过自己的加班加点，硬是一节课都没有耽误。秦老师的未婚夫是武警军官，长期不在身边，买了新房要装修，她就全部交给了家装公司，多花了两万多，从施工进场到完工，她只利用晚上的时间去看一看，硬是没有请过半天假。双方父母多次催他们结婚，为了寄宿班学生的学习，她又毅然将婚期推迟到六月二十号以后。就是这样，秦老师还是感到工作时间不够，放学时我经常发现她手提一个塑料袋，里面装的要不就是备课本，要不就是学生的作业本。像这样克服一切困难、加班加点工作的老师的事例还有很多，也没有必要一一列举。总而言之，我确实从内心里为我们有这样敬业的老师感到无比的自豪和高兴。

第三个方面；学生怎么学的。

一个字拼。谈到寄宿班学生的拼劲，首先我们要来看看我们的作息时间表：现在学生是早上6：00起床，晚上10：00就寝，只有8个小时的睡眠时间，我们的学生要上一个早自习、一个午自习、第八节课外加三节晚自习，一天就是15节课。就是在这样紧张的安排中，我们的学生还在努力挤时间拼命学习。我们57班的范靖同学，他给自己定的要求是在完成老师布置的任务的同时，每星期还要另外完成数学、物理、化学各2张试卷，一共6张试卷。在座的家长们可能都不相信，就是包括我们的老师都有点疑问，但他硬是完成了，那么他又是怎么完成这一目标的呢？在这里我可以和家长们作一个交流，我们通过调查发现：①下课十分钟，他只休息5分钟，用5分钟做题；

②每个周末他上午学习3小时，下午学习2小时，晚上学习3小时； ③为了节约时间，我们还发现他连走路的时候速度都比别人快一些。再举个例子。上周三的晚上，学校停电，我们分头去找蜡烛，蜡烛还没买来时，范靖同学就打着手电筒做作业，电池用完了，她就要借孙老师的手机照着继续写作业。

家长们，我们的孩子可以说是拼了命在搞学习，作家长的理应感到欣慰。当然皇天不负有心人，范靖同学进度很快，也由原来的十几名一跃为全班第二名。

当然，这样的孩子还有：危竞、白雪、杨娜峰、乐盼盼、肖倩、周湾湾、刘洋、陈喜、朱双、廖爽、许欢、龙贤、包正、易佳等一大批。整的来说，目前，寄宿班的学生班风正、学风好。第四个方面：家长该怎么帮。

怎么帮呢？我总结了一句话：“监督家里，配合学校，交流沟通，共同促进。”

监督家里。监督孩子在家里的情况，特别是星期

六、星期天的时间。要合理安排孩子的学习时间，千万不能造成“学五天知识，玩两天全忘”的“5+2=0”现象。

就拿前面的范靖同学来讲，他有这样大的进步，当然首先离不开他自身的刻苦努力，但更离不开父母的监督。范靖读八年级时，生地成绩不理想，临考前放了三天假，班主任孙老师不放心，打了一个电话给他家里，他爸爸硬是退掉了前几天买好的火车票，推掉了到手的生意，在家里守了三天整，逼着孩子搞复习，结果范靖考出了184分的高分。进入九年以来，范靖的爸爸怕妻子管不住孩子，硬是放弃了外地的生意，回到家里，全心全意监督孩子的学习。还有56班的王颖同学，寒假期间在父母督促下不但高质量的完成了老师布置的所有作业，还做完了一整套数学中考模拟试题，而且把每门功课的笔记全部重新补充整理一遍。王颖的父亲经营了两三家店铺，母亲是我校的出纳，工作都非常忙，可以说是一年忙到头，忙得不亦乐乎！但不管他们有多忙，他们都天天坚持检查孩子的作业完成情况。孩子的刻苦认真再加上父母的认真负责，孩子自然就会非常优秀。

家长们，我讲这么多，并不是要你们放弃手中正在忙的事业，而是要你们思考一下，孩子最后的最关键的几个月，你到底是忙事业舍孩子，还是忙孩子舍事业，或者为人父母是自己多辛苦一点，孩子、事业二者兼顾，这个道理不用我多讲，家长们比我更清楚。

配合学校。配合学校工作，要相信学校的专业优势。

家长们要相信，我们的老师都经过了系统的教育和训练，再加上我们寄宿班的教师都是经过精心挑选的成绩卓著、经验丰富的教师，在教育方面应该比在座的大部分家长更专业、更内行。家长们千万不要在孩子面前动辄这个老师这样不行，那个老师那样不好。虽然影响的是老师在孩子面前的形象，伤害的是老师在孩子心中的威信，但更直接影响的却是孩子学习的积极性。因为按照教育心理学的角度讲，老师在孩子心目中形象的好与坏、威信的高与低，将直接决定孩子学习这个科目积极性的好与坏、高与低。

配合学校工作，就要信任学校，就要相信学习办寄宿班的目的纯粹是为了让学生有更多的学习时间，是要全心全力提高学生的成绩，而不是为了赚钱。今天我也利用这个机会和家长们算算帐，看看学校到底赚钱没有。一个学生一期收120元的寄宿费，共90人，可收取10800元；每天两位老师上课，还有一位老师从5：30值班到第二天早上7：30，每人发加班工资50元并不高，一天支出150元。今年上半年约90天，要支出13500元，学校光此项净亏2700元，还不计算晚自习用的电费、学生的水费、购置床铺的费用。再来看看学生的伙食费，晚餐每人4元钱，学校到底给学生吃了什么，家长们可以来看一看，再和当今的物价作个比较，看看我们到底赚了多少钱。我想就是每餐不给学生吃一粒米光让他们喝水，又能收多少钱呢？一天也只有360元。更何况我前面讲了，每天晚餐的伙食费我们全部用来买米、油、菜，全部用于寄宿班学生身上，学校补贴水、电、煤、工资。按照后勤提供的数据，学校在两个寄宿班上面光开餐一期就要亏损8000多元。

便即使这是这样，仍有极个别家长不信任、不理解学校。就在前几天我碰到了一位家长，他在给孩子送被子时说：怪不得现在都要办学校，两间教室几十张床一摆，把学生一赶，几万块钱就来哒！说实在话，当时听到了确实感到有点寒心，我们的老师这样认真在干，我们的学校在经费如此紧张的情况下，一年亏三四万块钱办寄宿班，得到的竟是这样的结果？当然，随即我也冷静了下来，这也不能完全怪家长，一方面是社会环境如此，另一方面也是我们的宣传解释工作做得不到位。于是我就将这位家长请到了办公室，和他谈了半个小时，最后这位家长红着脸对我讲，不清楚情况，产生了误会，要我们多理解，以后一定会注意说话的分寸。

当然到目前为止，我们在座的家长确实可以说是百分百支持学校的工作，百分百理解老师的辛苦，这也是我们的寄宿班能顺利地办到今天的一个最重要的原因。

交流沟通。注意要有时间与孩子们交流，要处理好夫妻、父子、母子之间的关系，营造一个和睦的家庭环境，这一点对于孩子的学习很重要。俗话说得好“家和万事兴”，家庭和睦是一切事业成功的基础和源泉。只我们的家庭和睦了、关系融洽了，孩子才能全身心的投入到学习中去。开句玩笑讲，夫妻之间有矛盾，不要紧！忍一忍！等孩子上学去了两夫妻再大吵一架，在孩子放学回来之前和好，既解决了矛盾，又保证了孩子心情的舒畅。父子、母子之间有矛盾，也不要紧！少一点批评，多一点交流；少一点指责，多一点理解，要知道你的孩子现在承受的压力可能比你赡养父母、抚养孩子的压力更大。

注意要和班主任老师多交流沟通。家长要经常与老师联系了解孩子在学校的学习生活情况，孩子在学校是否在搞学习、是否在刻苦搞学习，要做到心中有数；孩子的精神状态怎样、孩子的学习积极性怎样，也要心中有数。家长还要多向班主任老师反映孩子在家里的动向，特别是发现孩子有什么异常时，更要第一时间和老师沟通，以便老师第一时间发现问题，采取应对措施，以免留下后患。

各位家长，我汇报的四个方面“学校在怎样管；老师在怎样干；学生在怎样学；家长该怎么帮”，其实是想告诉大家一句话：老师们在努力，学生们在努力，我希望家长们也多作些努力，因为，我们的目的只有一个：让所有的孩子们都能考上理想的学校，我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：班主任在第一次班会上的讲话

良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，那么，在开学的第一节班会课上准备一份合适讲话稿帮助班主任呢?下面是小编为大家整理的关于班主任在第一次班会上的讲话，希望对大家有所帮助。

班主任在第一次班会上的讲话1

今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事：父子赶牛

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

什么样的习惯是好的习惯?说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：

第二个故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：“你是观音吗?”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己?”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

第三个故事：热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。

人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。

由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界!

第四个故事：帮助别人

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么;可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。

如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

第五个故事：要有平常心

某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。

孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”

由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”

杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。

两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵-之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。

一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。

遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。

更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不?

当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。

力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。

现在让我们小结一下：

第一，要养成好的习惯。

第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。

第四，要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。

第五，面对毕业，期望值不要太高，要有一颗平常心，这样更有利于发挥。

除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯。

第一，要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。

第二，花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。

第三，帮家人干点活，对父母好一些。

班主任在第一次班会上的讲话2

同学们：

大家好!

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己，时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期，在我们共同努力下，我班取得了较大进步，获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的'一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

同学们，好好播种，好好把握吧!

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

班主任在第一次班会上的讲话3

同学们，大家好：

很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫--，大家可以叫我-老师。在之后的一年里，我们将在-年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。

仔细想想看，我们是多么有缘哪!这世界上这么多学生，我为什么就遇到了你们呢?这世界上这么多老师，你们为什么就遇到了我呢?这就是缘分呢!你们说我们能成为好朋友吗?

曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好!”这是澳科玛冷柜的广告。

我想对你们说：“做最好的自己!”我也这么对自己说。

也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最能干;你也许不是最富有的，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的.自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。

我们该怎么“做最好的自己”呢?

给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。

第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌;从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。

第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗?态度端正的去做，那么困难的事也变容易了;态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切!认真去做，一定比不认真做效果好!

第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。

我想对于在座的各位同学而言，学习也不是一件轻松愉快的事吧。其实不光是你们，我读书时也感觉学习恼火!但是，学生的主要任务就是学习，我们要增长知识就得学习，我们要成长就得学习!不学习就不能进步，而且学习不光是读书期间的事，也是一辈子的事。既然学习不可避免，既然我们都非学不可，你是愿意愁眉苦脸的来学习呢，还是愿意高高兴兴的来学习呢?

学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢;如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。

学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。

不管过去你是成功还是失败，不管过去你们有没有差距，现在你们都站在同一个起跑点上。在老师的眼里，你们都是一粒种子，饱含希望的种子。今天我和你们一起撒播下希望的种子，然后我们一起努力，一起迎接种子发芽，长叶，开花，结果，好吗?你们对自己有信心吗?你们相信每个你们都能做最好的自己吗?

让我们一起努力，一起期待吧!我对你们有信心!

班主任在第一次班会上的讲话4

新学期伊始，告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过初三磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高一新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累 的一年。新学期、新打算，你们想不想新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头，更进一 步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!

1.开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，整理好宿舍的内务等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简 单!

2.重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。中考中，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。

3.自我调整，把精力集中到学习上来。紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投 入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

5.遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。

6.做好吃苦准备。有人说，高一高二玩一玩，等到高三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉 幻想，准备吃苦。或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种 意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。

7.一切可以重头再来。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差，老师最关心的是你现在的表现。新的学年，你面临新的任务和新的挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。对于高一年级来讲，三年的时间虽然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分钟，紧紧抓住自己的弱科，迎难而上，你仍然能获得灿烂的明天;你应该明白：机会就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告别过去，满怀信心的去迎接明天。锁 定目标、增强自信、勇往直前，我们一定能够成功。分班还不久，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描 绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。

希望新学期是一个美好的开端，从此我们高一(1)班在大家的努力下走向新的辉煌!

班主任在第一次班会上的讲话5

敬爱的同学们：

新的一学期开端了，咱们回到了老教室，看到熟习的面貌，但要带着新的盼望，踏上了新的征程。同窗们，让我们在新学期的开始，检查一下本人：昨日的时间是否虚度，昨日的梦是否仍然，我的心是否还在飞腾?

也许，你昨天曾领有辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回味;兴许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败，我们只要要把教训跟教训铭记于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能谢绝成长一样。年青的友人们，请爱护每一个阴沉的凌晨，用性命中最浓的豪情，最美的等待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的向阳预示着我们的壮美人生!

残暴明天要我们去斗争，去刻画，去发明，让我们携起手来，群策群力，用辛苦的汗水写就来日绚丽的诗篇。新学期愿望每个同学要做到“五心”：

一是收心

把暑假的以玩为主的生活方法改变为以学为主的生涯方式。

二是信心

新学期有新开始，尤其对初中生来说。人生最要害的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开始

三是恒心。

前行的路上老是充满荆棘，学习上要下工夫，坚持不懈，克服一个个艰苦，去争夺新的光辉。

四是爱心。

不仅要进步学习，同时还提高品格涵养。尊重老师，团结友好，互助互爱，孝敬父母。

五是用心。

读书须要专心，处处居心皆知识。只有用心做人、做学识，才干有所成。

班主任在第一次班会上的讲话

第五篇：在第一次班会上的新班主任的形象和讲话

“在第一次班会上的新班主任的形象和讲话”

方案设计

设计思路：

一、形象设计

1、着装设计：新班主任朝气蓬勃，充满活力，服饰选择上宜以活泼明快为主，可以与流行色泽款式适当地靠近一些，要避免在色泽款式上的老气横秋，显得毫无生气与活力，也要避免给学生以沉闷感、压抑感。

2、仪容设计：整洁、朴素、大方。如女老师发型要合宜，化妆要适度，走路要挺胸抬头，目视前方，不要东张西望；站立时，要自然大方，不要来回扭动身子。

3、举止设计：举止行为大方得体，表情自然，态度诚恳，既要树立良好的公众榜样，如不乱扔垃圾，不随地吐痰等，又要平易近人，对学生不失亲近又有师长该有的威严，如制定一些班级班规和奖惩制度。

二、讲话设计

1、自我介绍：

同学们，大家好，以后我将担任你们的班主任兼数学老师。能和大家在一起学习、生活，我感到非常高兴！看到聪明伶俐、勤奋好学的你们，我对你们充满了信心！

让老师来个简单的自我介绍吧：我叫许璐，毕业于湖南科技大学教育学院教育专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。我的办公室在二楼，随时欢迎同学们到我那里谈心；同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，学到更多的知识。

最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。谢谢！

2、工作构想设计（1）学情分析

目前的班上，共有学生多少人，其中男生有多少人，女生有多少人。优秀学生占多少，差生又占多少。学生的心理素质，学习习惯、性格特点怎样以及如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

（2）指导思想

全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

（3）工作目标

1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；

4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；

（4）主要工作措施

1、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

2、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

3、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

（1）、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

（2）、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。

（3）、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作

本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

（4）、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。

4、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

5、紧密配合学校，搞好第二课堂活动

（1）、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。（2）、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。