第二周值日工作总结（5篇）

第一篇：第二周值日工作总结

小学2012年下学期第二周值日工作总结

亲爱的老师、同学们：

大家好！每天早晨，当我们进入校园彼此相见时，都会用普通话互道一声“早上好”，那一声声甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周，简称“推普周”。今年举行的推普周已经是第十五届了，本届推普周的具体时间为：9月14日至9月20日，主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

同学们，学好普通话，走遍天下也不怕。普通话是全国通用的语言。而爱祖国，爱讲普通话，则应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。

在本届推普周里，我校按照上级部门的要求，依据我校实际情况，将开展以下活动：做以“推普”为核心内容的国旗下讲话；出一期推普板报；召开一次以“推普”为内容的主题班会课，进入社区广泛宣传等。希望各班级和全体同学们能够积极踊跃地参加各项活动，把我校推普工作搞得更好。

这里我只加强同学们该注意的一个方面，希望引起同学们的重视。那就是早到校的问题。

2009年12月7日，湖南湘乡市东山育才中学晚自习下课，在下楼过程中，几个学生为了好玩，从上面往下挤，结果导致一名学生跌倒，引发踩踏事故，造成8人死亡，26人受伤。

2006年11月18日晚,江西都昌县土塘中学双休日校园踩踏事故6死39伤。

2005年10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。

2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造

成3名学生死亡，6名学生重伤。

一个个血淋淋的惨痛教训足以引起我们的反思，上周值日，中午早到校的同学很多，还没到开门的时间，同学们就在操场外面吵吵嚷嚷，打开校门后，有部分中高年级的男生为了争夺乒乓球台，进校门不按秩序，推推搡搡地冲进校园。同学们，也许是你一个不经意的举动，也许是你贪玩，可能会导致出现牺牲别人的健康与生命。所以，为了你个人的安全，为了他人的安全，请同学们以后进校门做到：门未打开前，站在黄线以外，开门后，不要挤，不要跑，注意你周边的同学，尤其是要照顾刚进入校园的一年级的小朋友和学校特殊的同学，从从容容地走进学校，平平安安、快快乐乐地生活与学习。

2012年9月14日

第二篇：第二周值日总结2012.9.14

**小学2012——2013学

第一学期第二周值日工作小结

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家早上好！新学期的步伐已悄无声息的迈入了第三周，下面我代表值日教师对第二周情况进行小结：

上一周里，我们**小学全体师生在欣慰、幸福中度过了忙碌、充实的五天。学校教育教学工作秩序井然，校园环境整洁，师生精神面貌良好，呈现出一派文明、和谐、积极进取的景象，各项大型活动也如期开展：

周一，在六（1）班同学组织的“感恩教师节”主题升旗仪式上，学生代表为老师送上了祝福的玫瑰花。下午，“感谢师恩”的行动仍在持续，在各班精心策划，认真组织的主题班队会上，同学们用一颗颗纯真的心，一份份真挚的情，以自己特有的方式表达了对老师的无限感激与崇敬之情。

周三，区教研室的语、数、英三位教研员亲临我校指导教学工作。

周四，我校“德育绩效评估”领导小组宣布，迎检工作进入最后准备阶段。周五，我校在“安全教育周”里开展了消防演练。此次演练加强了全校师生在消防安全上的自我救助能力，提高了师生的消防安全防范意识，达到了重视安全，珍爱生命的教育效果。

通过上一周的值日巡视，我们关注到了很多值得表扬的现象：

1、对同学们的仪容仪表和文明礼仪教育初见成效。本周值日，我们重点加强了同学们的仪容仪表、文明礼貌教育，到周五大家基本上都能做到主动问好，队礼标准，服装整齐。一年级的同学们也已基本适应了小学生活，养成了文明守纪，按时独自进班学习的习惯。

2、班主任、任课教师提前到岗，尽职尽责。特别是六（1）班班主任到班早，五年级的老师在1：50前都能到班认真辅导学生。

3、各班值日班长组织能力强，早读午练有实效。特别是一（3）、一（4）、一（5）、一（6）班的小班干部能很好的组织同学午休。二（5）、三（1）、四（5）班的同学，基本上都是一进教室就能立刻进入学习状态。

4、生活老师工作主动积极，责任感强。每位生活老师都能主动、积极地参与学校的安全管理，配合班主任、任课老师对学生进行文明礼貌教育，主人翁意识极强。有的生活老师能提前帮术科老师整好队，有的生活老师能主动进入班级管理学生早读午练。

5、班主任认真负责，术科老师安全意识强。四（）班主任**老师能亲自在教室外提前让学生排好队去上术科课。有课间就提前到班带队上课的**老师、**老师。

总的来说，上周是井然有序的一周。在上周的工作中，我们也发现了一些不尽如人意的现象，主要有：

1、学生课间追跑打闹严重，蹿楼层的也有。

二、三楼走廊偶现垃圾。

2、有些从后门进校的同学，不进教室，而是蹲在足球场地或走在跑道上欣赏运动员的训练，存在安全隐患。

3、男厕所的卫生有待改善，垃圾桶边都是纸屑，垃圾也扔在桶外。

4、早读午练时，有极个别同学不听从生活老师的管理和安排，大声喧哗、扰乱学习秩序。

5、部分同学在不穿校服、礼服，不戴红领巾的周三，见到老师还是敬队礼。

6、有两个班的4位同学打架，影响极坏。有一位同学攀爬上窗户后坐在窗沿上，极其危险。

整个一周的值日过程中，我们的*校长和几位值日教师虽然努力做到“眼观六路耳听八方 ”，但看到的毕竟有限，在此不能一一列举，希望各位同学在今后的学习生活中，做得好的方面继续发扬，不足之处尽快改正。

我总结完毕，谢谢大家！

2012.9.14

第三篇：第十五周值日工作总结

第三周值日工作总结

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

度过了一个愉快的周末,我们又回到了熟悉的校园,开始了新一周的旅程.今天我很荣幸作为代表，在这里为上周的值周工作做一个简要的总结.上周是由赵彪老师、我,易曲和刘帅豪同学等一起担任值周工作。

一、让我们一起回顾上周的主要工作：

周一中午,全校大扫除在各班班主任的带领和指导下如火如荼地进行着,整洁的校园环境开启了我们新一周的学习和生活；周一晚上，全校教师在刘校长的指导下进行了论文撰写的学习。

周三至周五，本校杨璇、刘升声、李玲娇等三位老师分别给我们带来了一堂精彩的公开课，给同学们营造了一个良好的学习环境，照亮了每一位育才学子的求学之路,公开课之后的评课又给各位教师提供了一个很好的交流、学习的平台。

二、我们观察到上周的亮点有：

１、春雨绵绵，但我们的同学们仍坚持晨练，给我们的校园增添了几分热闹与欢乐。

２、校园学习氛围浓厚，晨诵时书声琅琅、午读时静心练习，晚自习时安心学习，暮醒时，用心交流。特别是周三午读的师生齐练毛笔字让人眼前一亮，她不仅能让我们把优秀的传统书法文化传承下去，而且又朝书香校园的目标更迈进了一大步。

３、从这个星期开始，校园的每个角落多了一个个“保洁卫士”，对于这位客人的到来，同学们都表示了热烈的欢迎，能自觉地让垃圾“回家”。公共区卫生整体较好，各班的打扫也很及时。值得一提的是打扫厕所卫生的班级，一直以来认真负责，不怕脏不怕累，为我们营造了一个干净舒适的卫生环境；还有二

（一）班的陈易祥同学不仅能将本班卫生打扫干净，也经常主动打扫不属于本班的卫生，将我们的校园装扮得更加靓丽。在此我们呼吁所有的同学都能够以他们为榜样，并向他们学习，真正把“育才是我家，卫生靠大家”的精神发扬光大！

4、值周时，我们发现文明就餐已经在每个育才学子的心中生根发芽，就餐时，你们不但能做到就餐秩序良好，不铺张浪费，而且能在就餐后及时清理桌面杂物，桌子底下也让人眼前一亮，让人不得不竖起大拇指。

5、安全意识已在我们育才学子的心中加强，追逐打闹现象基本绝迹，这一切的一切都离不开我们班主任的正确指导，在此我也希望同学们都能牢牢地记住前面血的教训，行走时能放轻你的脚步，放慢你的速度。

6、还有在就寝纪律方面，你们也有了很大的进步。在这不得不表扬低年级的同学就寝速度快，每天都要比中高年级的同学提早休息。这一点难能可贵，相信下周哥哥姐姐们也会做得跟低年级一样好！

三、在值周工作中，我们发现大家还有一些需要改进的地方：

1、部分同学在文明礼仪方面做得还不够到位，你们不但不注意文明用语且出口成脏，就连进教师办公室也是来去自如，对老师视而不见。同学们，讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德，也是我们每个小学生应该遵守的行为准则，希望同学们能时刻提醒自己，并严格要求自己。

2、就寝方面，我们也发现了一些不和谐的音符。部分同学回到宿舍之后，过

于兴奋，在寝室内高声大叫，有的还在床上跳起了舞蹈。这样的行为严重影响到了其他同学的休息，并且存在很大的安全隐患。请高年级班主任及生活老师加强该方面的教育管理，还同学们一个安静的休息环境。

3、值日学生及安全文明监督员一直是我校的守护天使，可在本周这些天使很多都“休假”了，有些监督员自己在校园内边吃零食边扔垃圾，老师看到了都非常着急。希望在下周还能再见到这些天使们继续坚守岗位，以身作则，共同守护我们校园的安全和文明。

同时，我也给大家一点建议：春天是万物复苏的季节，也是温暖身心的季节。希望你们在照顾好自己的同时，能够向雷锋叔叔一样从身边小事做起，关爱他人，传递正能量，你们能感觉到更快乐。

同学们，新的一周是新的开始，新的一周是新的起点．你们准备好了吗？我们期待着你们在这周表现更好！

发言人：吴丽萍老师2014年3月3日

第四篇：周值日制度

值 日 制 度

一、值日领导

1、每天早上接管本的值日工作，必须佩戴值日标志。每天早上提前三十分钟到校，把值日簿发给值日教师，布置值日教师的检查事项，确定本日工作的重点，熟悉具体的操作标准、方法等。其余时间按规定时间准时上岗值勤，2、检查督促少队辅导员组织好升降旗和国旗下的讲话。

3、检查督促值日教师认真完成当天的检查任务，填写好值日登记簿。

4、处理当日师生中发生的偶发事件，如无法处理则报请其他领导共同协商处理。

5、接待上级领导和兄弟学校领导、老师、家长及群众的检查或来访。

6、下周星期一升旗后，总结本周全校师生的学习、生活、纪律、清洁卫生、安全等情况，表扬好人好事，对不良现象进行批评、教育，并作好交接工作。

二、值日教师

1、必须佩戴值日标志，按照规定的时间准时上岗值勤，认真检查学校的卫生、生活、纪律、学习、安全等情况。

2、负责搞好办公室内务。

3、要有强烈的事业心、责任感，维持好当日学校的正常秩序，及时、妥善地处理偶发事件，对违纪的学生进行教育，如无法处理则报请值周领导处理。

3、认真地把当天检查到的情况和值周领导的讲话，写、记录在值日簿上，并在放学时及时总结、公布当天的情况。

4、上、放学护送学生过公路，5、经值周领导同意后方能交给下一位教师做值日，并作好交接工作。

二0一一年九月

第五篇：值日和周总结

值日通知

1、下周将开始安排值日了，到时会将值日生留在班级，家长告诉门卫说一年级值日，应该可以进入校园。

2、值日内容：清扫班级，擦窗台和窗户，打扫走廊，整理桌椅。

3、每天安排10人打扫：不会耽误来接孩子的家长多长时间。希望家长能够理解，并告知来接孩子的爷爷奶奶。

4、下周试行，有特殊情况再做调整。值日名单如下：

周一

程一诺

谢子超 梁谷瑞

吴宇珊 陈宇航

张焱奇 李佳音

秦颂博 杨子怡

杨欣怡

周二

马正东

殷傲菡 蔡垒阳

朱俊熙 李娜

汪亚东 宋兆桓

周宸茜 袁梓涵

韩韵茹

周三

赵梦琪

王嘉轩 张博

李欣 王子旋

袁宇翔 张俊豪

程泓栋 马梓怡

周蒲佳

周四

颜子琪

汪歆茹 蒋国瑞

李子涵 程雅琦

潘慧雪 张鑫悅

张荣轩 张欣怡

许耘豪

周五

金善宇

熊雨晨 张术帅

周恩博 黄东赫

周雨欣 王倩楠

李士旋 刘涵韵

吴子月

总结：

今天值日一切顺利，周宸茜、蔡垒阳同学本来要去小饭桌的，两位家长特地赶来值日。

值日生能够参与到清洁行动中来。速度也快。希望明天继续保持。

温馨提示：扫地不要撒太多水，前面讲台周围和墙上插座是有电的，所以注意安全。

窗户和窗台里面还要侧重，因为走廊外有五个窗户。希望明天值日分工好啊。

路队今天下午不错。开始边走边背诗了，部分年纪大的家长能够听从老师和学校安排。

通知

接学校领导通知，将于本周六（9月10日上午9：00）举行一年级新生家长会，明天各班主任将邀请函交由学生转交给家长。学校将与各位家长面对面沟通交流，加强家校互动，特此通知。希望家长提前做好相关安排。原则上是希望父母亲其中一方准时参加，学生不用到校。

会议流程如下：

1、家长凭邀请函入校进入所在班级签到。

2、由班主任带队进入阶梯教室会客厅。

3、由班主任带队回到所在班级，班主任布置相关工作和交流。

9.11总结：

家长会顺利举行，家长都能按时参加，本次会议主要是学校领导班子就学校目前情况和如何落实教学情况和家长做一次交流。

因为开学时间不长，可交流的目前还不多，相信以后会有更多的交流机会。

会议精神：

1、安全

2、习惯（学习和生活）。

3、关注成长，理解沟通。

4、教辅，配餐，校服，校讯通等相关工作。后期逐步开展

落实

温馨提示：关注成长多提醒。

1、值日名单将确定下来，有特殊情况，需要商量的请联系。

2、上学放学不要早到，注意安全，不能奔跑。

3、安全使用铅笔剪刀，安全用电，防盗防骗。

4、站好路队，熟知接送地点，家长和小饭桌不在回到校门

口等候。

5、养成勤读书、认真完成作业的习惯。注意读写姿势。

6、整理好学习用品，带齐课本和随堂练习本。

7、预习、复习，认真听课，注意文明礼貌。

9.14总结：

本周三天，路队和卫生平稳，学生开始明白路队的要求和纪律，卫生不在那么吵、乱了，许多家长积极参与并教孩子劳动。

作业方面家庭作业是家长在监督，课堂作业部分同学书写不认真，图快，占格不够规范，声调标的不够认真。课堂中跟读还要加强，部分同学不够积极。

其他常规安全平稳。

各项工作在家长的积极配合下完成了，如校讯通和教辅预定。后期工作还要希望家长积极配合。

温馨提示：各群成员，家长之间，和老师之间应相互理解沟通，不要造成不必要的误会和矛盾，有些时候遇到问题，冷静协商，切莫随意动怒。

相识是缘，预祝大家中秋快乐。

9．23 总结：

1、班级教学课堂常规等一系列活动渐入正轨。每个学生都有进步吧。

2、熟悉纪律和要求，明白听课的重要，口号喊得越来越少，作业能够按时按量完成，3、部分同学需要加强，书写求快，不规范，读书习惯不好，拼音读不好。作业检查要签字。

4、红花榜评出六朵，均为表现优异的人。

5、完成了报纸征订，致家长的一封信收取，疫苗接种证收取，优秀家长，读书之星等各项工作。得益于各位家长的耐心配合。

6、美中不足的是校讯通工作状况比较多，相信下周会逐步完善。需要各家长配合。

7、值日工作已有几周试行。下周将作出调整，照顾孕妇家长、年纪太大的老人，带小孩的家长、小饭桌晚托的等。希望关注群消息，有特殊情况需要调整再告诉我。

8、学习是个不断适应和发现的过程。拼音学习有一段时间了，读和写是主要的训练方式。希望课下家长多抓一抓。作业检查仔细些，再苦再累也关心孩子的学习状态。

9、班级路队基本成形，追逐打闹少了很多，卫生逐渐走向责任到人，自己负责座位周围。这与家长的教育努力分不开。

开学快一个月了，各位家长都能配合老师做好教育提醒，这是孩子早日融入校园生活的关键。希望坚持下去，参与到孩子的成长中来。周末学习之余多亲子沟通，户外活动，同时注意安全。

部分校讯通未开通的下周在说啊。希望以后工作再细致认真些就更快更好了。

连续阴雨天气，上学放学不仅不方便，还有一些安全隐患，比如雨天活动空间有限昨天有学生奔跑玩耍，撞得满嘴血，牙也掉了，或者是脸摔破了等，还希望家长多啰嗦几句，提醒孩子注意安全。

雨伞要教会小孩使用，一定要适合孩子，太长或太大，孩子使用费劲啊 同时告诉孩子注意避让，不要被雨伞尖的地方划伤。

雨伞有损坏的最好尽快更换吧。

雨天接送早一些安排，慢一些行动，安全第一。

1、九月最后一周大部分在阴雨中度过。感谢程泓栋妈妈帮我送路队，下雨天辛苦了。

开学一个月，学生适应性都不错，只是快慢的问题。

书写是个大问题，学习习惯培养才刚刚开始，需要多引导巩固。立好规矩，培养能力。2、10月8日起启用秋冬季作息时间： 上午不变，下午2:00上课，4:10放学，4:05来接。周三，3:20放学，3:15来接。

请各位家长告诉接孩子的爷爷奶奶们。

3、保持手机畅通，有事能够及时联系到你，等换手机号码的请及时告诉我更改联系方式。

4、参加配餐的五位同学明天就在校吃饭，中午有人看护，家长不用来接了

5、七天假期很多孩子忘了学校的常规要求，希望家长多提醒，如走路队和课堂课间纪律，整理好书包，回归正常作息。外出旅游尚在归途的请注意安全，来不及的也请安全第一，告诉我一声请个假就行了。

6、明后天上周四周五的课程，值日也是按周四周五的来。值日人员已基本固定，希望家长利用好这学期教会孩子劳动，同时提醒，班级洒一点水就可以了，讲台周围不要拖，黑板不能用湿布擦。辛苦各位家长了。

小结

1、七天的学校生活，难免倦怠和缺乏耐心。本周共发了14朵红花，大部分同学能够对自己的行为和表现做出回顾与判断，总之，都有进步。

2、作业（课堂作业和练习与测试）书写：部分不够认真，原因听课不认真，没有按照要求来完成，没有及时订正修改，个别拖拉完成不了。或者缺乏监督和耐心，一心图快。下周还是要多练习，不合格的将重新再写。

3、课堂上坐不端正，弯腰托腮的，玩笔，摆弄文具盒等还需要家长提醒强调，大部分都能够积极发言，特别是不爱说话的，需要多鼓励，个别学习能力较强的家长自行适当提高难度和要求。

4、纪律上只有部分经常犯错的学生，一般安排特殊座位的还希望家长多关注严格要求。

路队和课间基本平稳。偶有打闹奔跑受伤庆幸都无大碍。孩子的安全和自我保护意识需要慢慢提高吧。

5、在校就餐的5人基本能够听从看护老师安排，只有一位同学，午餐老师经常提到不守纪律，希望家长多提醒。

6、下午来得早的我们一般在黑板上布置临时作业，不作统一要求，部分同学完成的质量一般。家长也可以自行安排，比如买配套字帖，规定练习内容，回家检查。

7、声母学习结束，拼音学习过半了，家长可以自行安排练习测试。

也可通过报听写和抄写检测。练习与测试题量不大，但书写质量要抓起来

8、现在阶段主要是强化课堂常规，培养良好的学习习惯。近期开始建立阅读习惯，读书（课外的）决定一个学生的知识面，希望家长能够逐步由点滴落实，每天一点，累积，有时间的家长可与孩子交流提些读后的问题。这一点后面还会再细说。

9、本周学校工作较多，迎接检查，外出学习，感谢各位家长能够按时接送，积极配合完成学校的任务，遇事协商沟通。还要感谢殷傲菡妈妈（高霞）帮我送路队。

10、雨天基本上都能平稳安全上学放学。部分同学的雨伞丢失，已尽力寻找，还望理解。孩子有特殊情况不能上体育课请提前告知我。

11、清楚上下学时间，特别是周三。保持手机畅通，号码更换请及时告知我。

总结：

告别拼音教学，又迎来识字教学。除了基本的习惯之外。学习上又有新的任务和要求。比如预习，比如写字笔顺结构占格，读课文等等

本周大家表现都比较一般，汉语拼音部分的课堂作业还可以，练习与测试不太好，整洁规范有部分同学做不到，家长可以自行对照。

课堂上沉默的同学还是个别有进步，部分学生还要勇敢说话，表达。不守纪律，自顾自己写、忙、玩的任然有，听课效果差。下星期将个别点对点联系家长。

整体来看，习惯还没有养成。

部分同学听话作业优秀，如：张术帅，程雅琪 周宸茜 周蒲佳 宋兆桓等 课堂上和早晨到校普遍读书声音不够大，没有主动领读，缺乏激情和投入，学习积极性不够。个别迟到的希望下周注意。

家庭作业书写有进步。书写方面希望继续保持整洁规范。

平常关注不够的家长希望多关注学生，建立规矩，奖惩分明。学习薄弱的要有计划赶上来。

拼音学完，就可以试着每天让学生用拼音写一两句话，既是复习巩固，又能锻炼表达，训练思维。等识字多了就可以写日记和看图写话。

预习要求：

1、读课文三遍，可以适当做出圈点批注，如不懂的地方。

2、标出生字，后期要求组词。

书写：姿势和习惯，不要用自动笔等。可以配套练习字帖。

11.13

总结：

本周学完了识字1到4的内容，由拼音到识字又是新的开始。识字部分的词串既兼顾到拼音的复习，又为下面的课文学习打下基础，教学生字时从基本笔画占格入手，简单分析字形然再书写和组词等运用。

问题: 部分同学占格容易忽略，书写姿势需要提醒，整洁度和条理需要慢慢培养。

拼音部分还有同学掌握不牢，如书写、标调和两点的省略。

路队成型，课堂纪律大部分能够热情积极参与，少数同学还要继续鼓励积极再各个方面表现自己，不一定非要在课堂回答问题上。部分同学坐姿听课不认真说悄悄话还需要提醒，这一点家长可以问问孩子，交流沟通。

书写订正习惯仍要加强，希望重视。

前面讲得学习建议，家长可以对照孩子情况结合实际灵活安排，如字帖练写，拼音写话，读书，整理学习用品和房间等。立好规矩，奖惩分明，榜样在先，营造一个良好的学习氛围和成长环境。

期中考试语文试卷分析

第一题：错得减少，只有粗心的扣一两分，有一位同学没听老师读题全扣。

第二题:分类常见题，写错的知识不牢，书写占格，书写没有间隔。一部分人错。

第三题：拼写音节，两点的去留和声调的问题！错得较多，以后还要多练习。

第四题：看图补充音节，平翘舌不分，分不清填声母、韵母和音节，音调标错，书写不规范，音节不会拼，受到方言影响，归根结底还是放声读书时间少了，说普通话少了。语感不足。

第五题：错得少，占格和标调，太马虎了，抄都抄错了拼音。

第六题: 最大灾区，个别同学扣16分，拼音不认真去读，缺乏耐心，答题不规范，数字外没有圆圈，知识掌握不牢，读不懂拼音，不明白题意，缺乏训练，上课没有认真听。

具体如：周同学：直接答题，不看题就做，也不听老师读题。

谢同学：不懂如何做题，缺乏习惯，分不清音节的组成。

熊同学:拼音分类 两点的去留 声调标在哪里。吴同学：分不清题意，常识性判断复杂化。秦同学:标调 画蛇添足 知识掌握不牢。陈同学:书写不规范，常见题型错了。

语文成绩已经出来，不要心急，试卷很简单，基础知识检测，不需要拐弯，没有涉及到识字部分。九十几分算正常吧，不够心细。一百分说明掌握不错，心还挺细致。八十分以上，说明你还有点问题，上课听课还不够认真，知识和答题技巧你都还给老师了。七十多分的，还请你抓住基础复习吧。还有没有找到状态的你请你回家多练练，按老师的要求听课，认真写字，及时订正。不要自己忙自己的，让老师孤独地唾沫横飞啊。

几点感悟：

1、父母是孩子的榜样，谁家的孩子都像父母，遗传学上这么解释。父母影响着孩子，请做一名合格的积极的爸爸妈妈）。

2、自制能力强的成绩都很好（自我管控，注意力，思维力，解决问题能力，将来的问题等着他呢）。

3、认真的勤奋孩子当然不差（勤能补拙，笨鸟先飞，何况意识到这一点还算笨吗？）。

4、好习惯受用终身，往往能够事半功倍(从学习习惯开始吧)。

5、关注沟通也是一种督促和鼓励（你有忽略他的时候吗?）。

6、听话懂事和聪明分不开（情商高于智商，开始培养啊）。

7、没有规矩不成方圆（在家里他是什么样？）。

8、于细微处见精神，关注细节，持之以恒。（你做到关注孩子的学习了吗？每天！）

要求：

1、家长关心一下辛苦的同学。

2、和他一起分析原因，一定要记下来，写在日记本上，或者拼音写话的本子上留着。下一次考完分析时看看进步了没。

3、试卷千万不要修改，错题请你准备个本子，积累下来。

4、个别书写不规范，没有扣分的请告诉下次一定注意。

通知：

各位家长下个月就餐天数是22天，收取学生餐费合计193.6元。请需要就餐的学生下周一带来。另外《家长教材》15元，《少儿画王》54元，《家教周报》20元也可以交费了。

2016年安徽省中小学生安全知识网络竞赛（http://anhui.jingsai.ciwong.com/）

12．11本周是汉字教学的一个难度提升阶段，主要为儿童诗和课文学习比之前的识字有难度。主要问题:汉字书写占格不规范，不认真不整洁。部分同学课堂上注意力不集中。校讯通上点名的学生希望家长多关注。

汉字 书写需要一定时间，需要从平常慢慢抓起，有些练习字帖的效果挺明显的，有些则不然，可能和没用心不能坚持有关吧！部分同学的字帖不配套，当做任务来完成。读书（报纸）坚持下去，并尽可能多读，开口读是非常有好处的，课堂上的反应和回答就是明证。还有早读大家普遍不够积极。

写话是思维组织语言表达实践的过程，希望真真切切做到实处，哪怕是抄写报纸或其他书上几句话也是好的。为后面看图写话、日记和作文打基础。万事开头难，贵在坚持，拼音要靠读，语文学习也就是多读书。

学习汉字要记住笔画名称和偏旁部首，还有音（读）形（结构）义（组词理解表达运用）这一点随着汉字学习增多，希望多总结积累。把知识点系统化。同时要做好预习复习巩固，每次少量的多写多练，防止遗忘。课文学习中的标点段落简单问题思考将在课堂中训练，同时希望在家中的测试和练习上要认真做题分析总结，积累错字错题。

本周各方面比较平稳。书写时好时坏。写字应该是个长期的过程。课堂上积极的注意力集中的都不错，注意力不集中的就是长提的部分同学，家长自己可以问问学生。总之慢慢来吧多提醒多要求。学生对于基础的字词题型基本能够掌握，但对于难一些的新题型如（连词成句），语言组织表达类（照样子仿写）阅读理解中如何做题缺乏基本的能力。希望家长在家安排的练习中着重加强阅读理解（小短文），和看图写话的练习。

放在小饭桌的家长希望多关注。习惯不好，纪律就不太好，听课就不认真。整体上写字和作业的态度一般吧，具体下周我将会联系你。

距离期末考试还有近一个月时间。翻翻练习与测试，帮助孩子总结，特别是书写整洁度，做题的规范和习惯。家里的练习也要严格要求，必要的训练还是很有必要的。生活中部分的同学要注意个人卫生，讲究诚信，培养责任意识，提高学习动力。严格要求作业的整洁，整理好学习用品和书本。