关于毕业的作文：令人伤感的毕业联欢会

第一篇：关于毕业的作文：令人伤感的毕业联欢会

关于毕业的作文：令人伤感的毕业联欢会

令人伤感的毕业联欢会

青云中心小学六（3）班周李胜男

在这普通却不寻常的一天里，我小学毕业了，在六(3)班同学能够在一起的最后一天，没有一个人缺席，因为大家都希望能和自己平日里朝夕相处的好同学、好朋友再有一次最后的相聚，也许以后无缘再相见也说不定呢！

每一个同学的脸上都已找不到了昔日的那一抹兴奋，甚至还有一些同学脸上带着让人不经意察觉的，淡淡的忧愁。

有些同学试着调节一下那紧绷着的气氛，便开始讲起笑话。虽然很多同学的脸上都马上泛出了一丝迷人的微笑，但是在他们的内心深处，只会又屠添了几分伤感与不舍．．．．．．

我合上经过了六年的漫漫学程得到的毕业证书，掩卷沉思：这火红封面的小证书，真的会使我开心吗？

但我们又总是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、学校里，不知又能遇上几个小学时的故友呢？

第二篇：毕业联欢会。

毕业联欢会主持词

开始篇

a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，c：我们带着相聚的欣喜，d：我们带着离别的惆怅，合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

ab：过去的时光将在此刻复活，cd：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们拉开心灵的幡幔,a：用舞姿, 用歌声

b ：用掌声, 用心语。

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！a:六合小学2011届六年级班毕业联欢会

合：现——在——开——始——

第一部分重温同学间的友情

a：六年前我们怀着彩色梦想，来到曙光小学，b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？

（同学说完后）好——，有请用唱歌的方式为我们的联欢会拉开序幕，掌声有请同学演唱《童年》，掌声鼓励一下~

c：哇！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？

（同学说完后）好——，请欣赏由（XXX）和（XXX）带来的相声《治感冒》，掌声鼓励——

?

d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听（XXX）和（XXX）的相声吧。?

b：不要笑了，不要笑了，葫芦丝表演马上就要开始了，有请我们班的XXX带来的《XXX》来点掌声吧！

?

c：六

（五）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！

d：我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。接下来，请大家准备好毕业赠言。接下来就是大家互相赠送毕业赠言的时间。（歌曲：我不想说再见）

a：老师是辛勤的园丁，b：我们是茁壮成长的幼苗，c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

a：全体起立——

行礼——（行少先队队礼）

请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）

c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。

下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请张佩瑶，她朗诵的诗歌名字叫《感谢您》。

张佩瑶朗读的好不好？

接下来啊，是一个手语表演，来送给伟大的老师，感谢老师对我们的教导顺便为老师不上6月6号的生日祝福。

（感恩的心）

（这时，是五个人表演感恩的心的手语。然后是一个人捧着蛋糕，后面跟着两个人，送生日礼物，从表演中走到老师面前。歌曲完了之后，大家大声说：“老师，祝你快乐。”）

完结篇

a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，b：我们终于要说再见了，c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；

a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；

b：我们不会忘记曙光小学，给予我们知识和力量的殿堂。

c：真地该说再见了，d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！

ab：祝福老师青春常在！

cd：祝福同学前程似锦！

合：祝福母校桃李满天下！

第三篇：毕业联欢会

毕业联欢会

这周的周五是六一儿童节，也是我们班期待已久的毕业联欢会召开的时间。

半个月之前，老师就让大家排练节目，每人必须参加一个节目。大家精心排练，终于迎来了今天。下午第二节课，毕业联欢会正式开始。我们班原来那摆满课桌的教室成了闪亮的舞台，各位老师也应约来到这儿，大家的心情也就不用说了。

在各个精彩的节目中，我印象最深的是高子辰和邢宪昱表演的相声。这段相声十分搞笑，高子辰说：“我能把四大名著倒背如流。”邢宪昱就让高子辰背来听听。结果，高子辰背的是：“著名大四”，引来大家一片哄堂大笑。这段相声不但搞笑而且还会让人加快心跳，严重时可能会引起心脏病。他们俩演着演着，邢宪昱“砰”的一拍桌子，大吼一声，吓得大家个个张大嘴巴，瞪大眼睛，用一个四字词来形容，那就是“目瞪口呆”。还有李悦她们唱的《爱》。她们加上了手语。那一个个的动作非常标准，优美的歌声也很动听。看了这个表演就有种说不出来的感觉。

最后压轴出场的语文老师演唱的《步步惊心》插曲。老师一上场就是一阵热烈的掌声和呼喊声。在表演的途中，老师正在深情的唱着，同学们也在陶醉的听着，老师背后的朱明丽把一把塑料彩纸往老师头上一撒，她那金黄色卷发上就添加了几分色彩。数学老师在一旁高兴地直笑。

毕业联欢会结束了。这是我们六·四第一次联欢会，也是最后一次，希望这段记忆可以放在我们小学的纪念册中。

第四篇：毕业联欢会主持词

主持人讲话：

伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，让我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。

在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。下面我宣布——….小学毕业联欢会现在开始——

下面是同学们表演节目

……（详见节目单）

结束语

也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿态，才能舞

出美好的未来。相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。

挥挥手，一切都只是刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！

同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学习生活

中取得优异的成绩!

齐：让我们放飞希望，祝大家明天更加美好！

……..毕业联欢会到此结束！

第五篇：毕业联欢会主持稿

河镇乡中心小学六年级（2）毕业联欢会

主持稿

A：烈日炎炎，我们已经是毕业生了，不再是往日的小孩子，从今以后，我们不需要过儿童节了，这就是我们长大的标志。

B：从今以后，我们可以自己做自己的事情，不再让父母操心，这就是我们长大的标志。

合：同学们，让我们大声喊出那一句话：“我们——长大了！”

A ：燕子长大了，总有离开妈妈的那一刻。

B ：雏鹰长大了，总有自己生活的那一天

合：我们长大了，也要离开陪伴我们六年的母校，去闯荡属于自己的一片天地。

A ：下面我宣布：六年级（2）毕业联欢会，现在开始!

B ：首先请XX领导讲话。

联欢会表演程序

一、学校领导讲话：（现在我们以热烈的掌声请）

1、„„

2、„„

„„

二、全班齐唱《童年》

三、同学说一说这六年生活的感想或对未来的憧憬。

（每一个同学都必须说）

四、学生表演节目

1、敲鼓传球。

鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个学生就给大家表演一个节目。（表演的节目不能重复）

2、心心相印。

1继续敲鼓，○鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个同学就先把教室中心，并用红领巾蒙住眼睛； 2再继续敲鼓，再寻找一个学生，找到后，也到教室中心； ○

3让蒙住眼睛的学生去猜另一个学生.。（没有蒙住眼睛的学生只说一句话或一个成语，如果○

违反规责，就表演一个节目。）

a猜出后，奖该学生（糖、水果、笔„„）。

b猜不出的，“罚”该生表演一个节目。

3、学生自愿表演节目

五、大家互相赠送小礼物（自制的卡片或礼物、激励的话语和祝福、写同学录„„）

六、播放《同桌的你》，大家一起唱

七、老师再说一点祝福的话

八、结束

结束语

男：多么难忘的时光，女：多么难忘的童年啊。

男：我们虽然无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的人生。

女：我们可以主宰自己的命运。

合：同学们，人生是美好的，人生是灿烂的，让我们共同为美好的明天奋斗吧！努力吧！最后愿同学们一生平安！！