让儿童远离烟草的危害

第一篇：让儿童远离烟草的危害

让儿童远离烟草的危害

卫生部规定，5月1日起室内公共场所全面禁止吸烟，包括：餐厅、室内工作场所、公共交通工具等。网络上展开了热议，有人认为大快人心，有人认为将收效甚微。对于烟草的话题，我们也是谈了又谈，烟草的危害说了一遍又一遍，可是抽烟的人还是继续抽，并且用二手烟来危害周围的人，尤其在抽烟时被忽略的一群人——儿童。

吸烟有百害而无一利，这是人人尽知一个常识性的健康知识。但是遗憾的是真正做到不吸烟，已经吸烟又戒烟的这种情况，可以说在生活中我们非常遗憾的看得太少了。我们国民有3.5亿人是烟民，有5.4亿人是被动吸烟，其中有1.8亿是青少年儿童。如果从世界卫生组织来看，全世界男性47%吸烟，10.3%女性吸烟，有一半的家庭儿童在烟雾袅绕之中饱受着烟草带来的危害。

常有这样一句话，吸烟就是吸毒，吸烟也是放毒。烟草有四千多种物质，其实有六十多种是致癌的。如何让烟草从生活中远离我们的生命和健康，有很多方法。比如现在实施在公共场所全面禁烟，这应该是保护人民的身体健康，尤其是要烟草远离对儿童的危害的一个重要措施。

儿童是烟草受影响比较大的人群。特别是小婴儿，他们是一个处于被动吸烟，假如说父母吸烟的，或者在一些公共场所，比如说商店，还有一些火车站这些地方，吃饭的一些场所，很多烟民，烟雾袅绕之中，孩子不想吸也在吸烟。

吸烟如果烟龄达到20年以上，它的寿命跟一般不吸烟人相比减少二十年。

2000年我们国家据不完全统计由于吸烟给身体带来危害造成死亡人数一百万，烟草里面含有大量有毒有害，其中六十多种是致癌的。癌症在全世界目前为止还没有根治彻底的一个治疗医学手段，对癌症最好的办法就是预防，预防应该从戒烟开始。因为癌症的死因占第一位就是肺癌，肺癌与吸烟有关的。里面一氧化碳，包括焦油，包括尼古丁等等，被查清60多种物种是致癌，另外对心脑血管，对呼吸系统，对消化系统，包括皮肤，烟民皮肤很憔悴，颜色非常晦暗，对人的皮肤也有很多伤害。吸烟不仅仅是作为个人受害，同样被动吸烟，现在分两种，二手烟，三手烟。什么叫三手烟，烟草这些有毒有害物质，不仅仅是吸烟的时候在旁边的人深受其害，这些有害物质72小时都可以给其他人带来危害。在空间，在衣服上，包括一些人的皮肤上，在三天之内都会有危害。

吸烟除了对自身伤害以外，其实二手烟对周围人群带来的伤害更大，尤其是儿童。首先被动吸烟，可以引宫内胎儿发育迟缓，引起孩子发育落后，或者是早产，特别是妈妈吸烟容易引起新生儿窒息，容易引起缺氧缺血性脑病，这是胎儿脑瘫很重要的原因。脑瘫对于社会来说是沉重的负担，很多孩子智障的，对家庭和社会是一个沉重的负担。吸烟在这其中也起着一定因素的作用。所以吸烟对儿童的危害是巨大的。

另外现在过敏性哮喘发病率逐年攀升，其中烟草是一个诱发因素，烟雾环境携带了很多有毒物质，刺激诱发哮喘发作一个很重要的原因。吸烟对于孩子的健康危害是非常大的。

二手烟对儿童危害是巨大的。

儿童相对于成年人来比，由于他处在发育之中，心、脑、肺，整体的身体内脏这些功能，抵抗力跟成人相比，都有相对比较弱的一方面。所以对烟草的毒素的吸收，包括对身体的危害可能就更大一些。所以像儿童常去的一些场所，坚决落实戒烟就更重要了。

第一是车站，现在不管是火车站，还是公共汽车站，虽然也有明文明码标识就是此处禁止吸烟。但是似乎有其名无其实。这些地方，尤其每逢节假日，家长带着孩子外出玩，要坐火车、汽车，飞机场还好，那是坚决不能吸烟的。

第二就是餐馆，包括一些很高档的餐厅，即使那边写着禁烟，但是有其名无其实。有时候我就问服务员这个地方是公共场所不允许吸烟，为什么那些人在吸烟，你们不管，那些服务员乐了，说我们要说了，他们不来。很多商家为了商业利益就忽略了别人的健康，包括他们自己的健康。你在烟草环境中，服务员，包括商家都是一样的。现代化由于生活节奏很快，自己做饭时候少了，基本都要去餐馆吃饭。餐馆里面到处烟雾袅绕，很多家长带着孩子去，对孩子弱小的身体，尤其呼吸系统，心脏一些功能影响会更大一些。

第三个就是商店，商店如果也吸烟的话，孩子总要跟着父母去商店去。电影院还好多了，还有网吧，酒吧、的厅，孩子不应该去的，孩子长期在这些地方，尤其烟雾袅绕的地方他们会吸进去很多有毒有害烟草里面一些毒素。所以落到实处，公共场所戒烟，现在已经成为法律，什么叫法律？就是有法必行，违法必究，但是很遗憾的是，这个规定这个法律已经实施了，但是很多商家由于他们自己的眼

鼻子那点小的经济利益就没有去执行，监督管理部门应该加强指法力度。

健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福，这是胡总书记17大报告中指出的。大环境，小环境都要注意，小环境不要在家里抽烟，大环境就是所有公共场所，伤害不管是同事，同学，还是亲人，都是不对的，公共场所禁止吸烟我们还要大声呼吁，应该坚决执行。禁烟一定能落到实处，给人们一个干净的、健康的、和谐的一片天地，尤其是给我们儿童。

首先要从源头做起，父母要认识到吸烟的危害。咱们有63%的成年男性抽烟，所以这个里面可能有很多是爸爸。另外全世界来说有一半的家庭，儿童都在烟雾腾腾的环境下受害。这些父母应该记住，为了你的儿女的健康，吸烟者赶紧戒烟。第二，作为家长来说，特别是不抽烟的妈妈。如果你面对先生，孩子的爸爸抽烟，第一要教育他。来看戒烟门诊一般希望两口子一起来，人是需要监督，不监督的权利必然腐败，不监督的法律必然落不到实处。戒烟怎么办呢？谁是监督者呢？他的妻子，作为同样不吸烟的妻子，为了您尤其您孩子的健康，是不是监督您的丈夫不让他吸烟。妻子应该监督丈夫戒烟，尤其是家里有孩子的。

第三，对于孩子来说，也应该做好监督和宣传员，能不能和爸爸说一下，爸爸，您为了我，也别吸烟了。这样的话，用你的爱，孩子对父母的爱，父母对你的爱，用爱来感动。有了爱就有了一切，有了爱就别毒害我，这是用孩子来感动。第四，提醒法，还有自我激励法，“我戒烟了，为了孩子、老人、老婆”每天早上起来一醒来就喊，提醒自己。另外还有戒烟日记，今天我戒烟第一天，今天我戒烟第二天。另外就是承诺法，要写一个叫保证书，某年某月某日，某某某从今天戒烟，君子一言四马难追。

孩子是我们的未来，为了孩子的未来应该坚决戒烟

5月31号是世界无烟日，同时第二天为六一儿童节。关于烟草与儿童健康，关于戒烟和禁烟的话题，有哪些呼吁？

儿童是祖国的花朵，祖国的未来。谢冰心说，只拣儿童多处行，作为父母谁不爱自己的子女，爱自己的子女一定从戒烟开始，父母爱自己的孩子从戒烟开始，我们人类也就共有这样一个家园，我们如何爱护和珍惜我们的家园，维护我们的健康的生命，其实健康是一，其他都是零。健康的生活方式也要从戒烟开始。孩子是咱们国家的未来，作为一个好家长，不吸烟应该是很重要的标准。从国家层面上来讲，进一步加强戒烟的法律，在公共场所禁止授给香烟，包括孩子，大人，这种习惯或者法令应该逐步得到一个贯彻落实，这是所有的医务工作者，还有有识之士共同希望，也是咱们国家文明的共同标识。

烟草依赖是一种身心疾病，如何来戒烟，也应该从科学的生活方式，包括良好的心态来养成科学的生活方式，这样才会健康快乐的人生。

第二篇：让青少年远离烟草危害

南昌开展创建无烟学校活动 让青少年远离烟草危害

中广网

2008-08-10 [打印本页] [字号 大 中 小] [关闭]

中广网南昌8月10日消息（记者胡啸）为使青少年远离烟草危害，近日，南昌市教育局、南昌市爱国卫生运动委员会办公室决定，在全市范围内开展创建无烟学校评选活动。

无烟学校标准为：要求学校内有禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具；学校职工不在工作环境中吸烟，如要吸烟，只在吸烟室等指定地点吸烟；来访者不在学校吸烟，学校要有劝阻来访者吸烟的措施，学校非吸烟点应无烟蒂；校内的小卖部、商店不出售香烟。

创建无烟学校活动每两年举行一次。南昌市、区（县）教育局、爱卫办每两年将对已经取得无烟学校称号的单位进行核查，对核查不合格的单位要求其整改，对经举报查实明显不符合无烟学校标准、或连续抽查两次不合格的，取消其无烟学校称号。

创建无吸烟学校”倡议书

全体教职工：

“吸烟有害健康”已日益为人们所共识。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达 300 万，到 2005 年将上升至 1000 万，中国因吸烟死亡人数将达到 200 万。现在 20 岁以下的青少年儿童中，大约有 2 亿人将成为吸烟者，而其中至少有 5000 万人最终死于与吸烟有关的疾病。因此，为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义，为此，我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。除特设的吸烟室外，校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入

精神文明建设的轨道。

全体教职工们，为了我们的健康和长寿，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了青村小学精神文明建设的今天和明天，让我们凭借良知和毅力，自觉地投身到本次活动中

去吧！

青村小学有关“控烟”工作制度

1、学校全体师生积极参与控烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。客人递烟，做到婉言谢绝。

2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。校内任何地方不设烟具，各处室设有禁烟标志。

3、教职工以工会小组为单位，必须与学校签定协议，如违反协议规定必须接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处。

4、学生在籍期间必须做到不吸烟。

5、学校主动和学生家长配合，通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。

奉贤区青村小学

2007年10月 控烟协议书

为了贯彻上海市教育委员、上海市卫生局、上海市吸烟与健康协会《关于本市开展创建无吸烟学校活动的通知》精神，学校积极响应《创建无吸烟学校倡议书》的倡议，我组成员决心不在学校公共场所吸烟，不吸流动烟，自觉接受组织和群众的监督，作为一名教职员工认真做好吸烟有害健康的科学知识的宣传，提倡文明、健康、科学的生活方式，为了自己的健康和长寿，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了学校精神文明建设的今天和明天作出自己应有的贡献。

如违反上述协议，我组成员愿意接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处，其组员在学校进行的有关考核中作一定程度的处理。

特此签协

工会小组代表：

学校领导代表：

青村小学控烟领导组

2007年10月

给老师们的一封公开信 各位老师，您们好！

青村小学通过几年的努力，现在各方面条件逐步成熟，今年正式申报无烟学校。

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明的现象发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

无烟学校要求教师们不吸烟，也就是至少在学校里不吸烟。为此，学校也作了禁止吸烟的计划。同时也把学校内不吸烟作为评选优良文明组室的主要依据之一。

作为老师，我们在率先垂范带头不吸烟的过程中，还要利用健康教育课、班队活动课、黑板报等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为教职工的自觉行动。

老师们，争创无烟学校，让我们从自己做起，爱孩子从不吸烟做起。

青村小学创建文明单位领导小组 2007年10月

行 动 起 来，创 建 “无 烟 学 校”

吸 烟 有 害 健 康，对 正 处 在 发 育 阶 段 的 青 少 年 尤 其 如 此。近期，我 校 向 全 体 师 生 发 出 禁 烟 倡 议，希 望 每 一 个 人 都 行 动 起 来，共 同 创 建 无 烟 学 校。

创 建 无 烟 学 校，不 仅 有 利 于 师 生 的 身 体 健 康，也 有 利 于 营 造 良 好 的 校 园 环 境，树 立 健 康 的 师 生 形 象。我 校 控 烟 工 作 在 控 烟 领 导 小 组 的 领 导 下，不 间 断 地 通 过 举 办 讲 座、宣 传 画、发 放 资 料、课 堂 教 学 等 形 式，积 极 开 展 禁 烟 宣 传。并 制 定 了 控 烟 计 划，日 常 严 格 落 实 控 烟 措 施。

附 ： 青村小学 控 烟 制 度

一、任 何 人（包 括 外 来 人 员）不 在 校 内 公 共 场 所 吸 烟，禁 吸 游 烟 ；

二、禁 止 学 生 吸 烟，违 者 给 予 警 告 处 分 ；

三、吸 烟 的 教 职 工 应 逐 步 戒 烟，现 暂 允 许 在 规定的吸 烟 室 内 吸 烟 ；

四、对 在 公 共 场 所 吸 烟 或 吸 流动 烟 的 教 职 工 进 行 批 评 教 育 ；

五、劝 导 外 来 人 员 不 在 校 内 吸 烟 ；

六、办 公 室、会 议 室 不 摆 放 烟 灰 缸。

奉贤区青村小学控烟领导小组成员 组 长：邵根初

副组长：倪琴新

组成成员：刘志浩

吴金龙

唐友忠

唐桂荣 沈培根

邬春辉

奉贤区青村小学控烟工作小组成员

组 长：倪琴新

副组长：刘志浩

吴金龙 组成成员：张忠贤

张

青

夏正平

邬建忠

诸士良 奉贤区青村小学控烟监督小组成员 组 长： 唐友忠

副组长：钱莉莉 组成成员：朱玉华

路孔明

邬春辉

邬春花 致来校客人的一封信 尊敬的来客（家长），您好！

进入青村小学，你一定会感觉到环境优美、心情舒畅。的确，我校是好几届的奉贤区文明单位，而且正在争创市级文明单位。

今年学校正式申报无烟学校。

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明现象，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生、对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

由于，我们学校开展了“禁止吸烟”活动，为此，您进入校园也必须禁烟，千万不要把烟蒂乱扔在校园内。

爱孩子从不吸烟做起，为了您的身体健康请戒烟。谢谢您的配合与支持。青村小学创建文明单位领导小组 2007年10月

奉贤区青村小学关于创建无烟校的决定 学校各处、室：

奉贤区教育局要求各校积极申报创建无烟学校，并作为推进学校精神文明建设的重要举措。我校作为市农口系统文明单位，理应率先垂范。为此，学校经校务会和行政班子研究：特作出“创建无烟学校”的决定。现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

创建无烟学校是落实上海市政府规定的“七不规范”的深化，是学校精神文明建设的重要内容和目标之一。学校作为育人单位，处于社会精神文明建设的前沿阵地，全体教职工有义务、有责任为学生作出表率，大家已经形成在公共场合不吸烟的良好习惯，创建市无烟校已具备了基本的条件和基础。因此，全体教职工共同携手，创建无烟学校以建设一个洁净优美的校园环境和营造一个良好的育人氛围，不仅势在必行，而且完全是有可能的。

二、创建目标：

1、所有在校工作人员（含合同工、临时工等）严禁在校区公共场所内吸烟，不吸流动烟，杜绝互相递、敬烟行为，并且不得接受外来人员递烟；

2、对来校联系工作、探询子女的人员，承接学校基建任务及其他临时性来校工作的人员，人人有劝阻其不得在校内吸烟的权力和义务。

3、在创建区无烟学校的基础上再创市无烟学校称号。

三、组织领导：

1、成立“创建无烟学校”工作领导小组：邵根初同志任组长，倪琴新同志任副组长，各主要条线为小组成员。

2、设立“创建无烟学校”工作专管小组：倪琴新同志任组长，刘志浩、吴金龙同志任副组长，全体爱卫会成员为小组成员，当日护导值班的同志参加当日专管小组的“查禁”、“查劝”工作。

3、全体在校工作的人员做好互相督促、互相检查、互相劝导的工作。

四、落实措施：

1、在校门口内其他醒目位置、关键位置设立“禁烟警示性标牌”，使得进入校内人员人人皆知我校创建无烟校的工作。

2、做好务须宣传发动工作，首先在相关会议上吹风打招呼，使有吸烟习惯的同志心理有所准备，其次大会宣传发动，做到人人明确此项工作意义，人人参与此项工作，再次召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。为了使这项工作有条不紊地开展下去，经商定我们设立一个吸烟室。

3、为了使这项工作深入持久有效地开展下去，制定必要的监督制度。创建无烟校活动开展后，发现校内工作人员不在规定区域内首次吸烟，由领导找其谈心，进一步做好思想工作；再次发现，在一定范围内予以批评教育、处理；同时也作为对文明组室考评依据之一。

五、其他：

1、本决定自 2007年 10月 8日起实施。

2、各处、室、职能部门必须加强宣传，互相监督，认真贯彻执行。奉贤区青村小学 2007年10月

上海市无烟学校标准

一、学校领导重视控烟工作。学校有严格的控烟规章制度及有效的管理措施，有专人负责学校控烟工作。

二、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、学生宿舍等公共场所禁止吸烟。除特设的吸烟室外，校内不设烟具，不向来客敬烟。校园内有醒目的禁烟标志。

三、校长及学校领导率先垂范带头不吸烟。学校党、政、工、妇、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。充分利用健康教育课，团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为师生员工的自觉行动。学生控烟知识知效率达100%。

四、学校主动和学生家庭配合，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规。倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。积极参与社区的控烟活动。

五、是否吸烟作为学生思想品德评定的内容之一，与“三好”学生评选及奖学金、助学金评定相结合；创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作结合。

六、校内商店不销售香烟，也不作任何形式的烟草广告。

青村小学创建无烟学校工作计划

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明现象的发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

为了创造良好的无烟环境，教育教职工养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照“上海市无烟学校标准”，争创无烟学校，现制定争创计划。

1．领导重视，制度健全。

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由党政工具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，制定专门学校禁烟规章制度，向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

2．公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、教师办公室等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目的“请勿吸烟”、“无烟办公室”禁烟标志，校内不放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。根据学校的实际情况，将腾出房子，开辟吸烟室，使一些有烟瘾的教工到指定的吸烟室抽烟，从而不影响其他人工作

3．校长带头，人人参与与控烟活动。

校长及学校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、妇等组织齐抓代管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。

4．积极开展控烟教育。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，增加学生的自保保健意识能力。

利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

5．控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和学生家长配合，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会议或致家长一封信的同时，将不失时机地增加这方面的宣传报道，使他们遵守国家对控烟工作的有关法规，自觉参与社区的控烟活动。

6．为使我校控烟工作深入有效地开展，预将五月定为“吸烟有害宣传月”，同时要求每位中高年级同学撰写有关这方面的体会文章，并参加学校举行的控烟知识竞赛；每个班级应出好一期专期黑板报并参加全校评比。

7．将是否吸烟作为评选优良文明组室标准之一。

奉贤区青村小学

2007年10月

第三篇：关爱你我健康,远离烟草危害

关爱你我健康，远离烟草危害

——2012年中国控烟论坛倡议书

卫生部2012年发布的《中国吸烟危害健康报告》指出：中国每年因吸烟罹患慢性病而导致死亡的人数超过100万，因二手烟暴露导致的死亡人数超过10万。如果当前吸烟状况得不到改变，预计2050年我国每年因吸烟而死亡的人数将突破300万，我国本世纪初0-29岁的3亿男性中将有1亿人因吸烟过早死亡，其中1/2的过早死亡发生在35-69岁。这将是我国人民健康和社会发展不能承受的。

科学研究证实，烟草烟雾中的有毒物和致癌物损害吸烟者身体的许多器官，可导致肺癌、喉癌、食管癌、胃癌等恶性肿瘤发生，可引发慢性阻塞型肺病、支气管哮喘、冠心病、脑卒中、糖尿病等慢性病。烟草使用是全球前8位死因中6种疾病的主要危险因素。

然而，令人担忧的是，我国公众对吸烟和二手烟暴露危害的认识严重不足。3/4以上的中国人不能全面了解吸烟对健康的危害，2/3以上的中国人不了解二手烟暴露的危害。这是造成我国吸烟率居高不下、被动吸烟现象普遍存在的重要原因之一。健康是人全面发展的基础，关系着千家万户的幸福。健康的国民是推动一个国家进步的中坚力量，是中华民族屹立于世界民族之林的宝贵财富。为保护我国人民群众的健康，减少烟草危害，2012年中国控烟论坛向全国人民发出倡议：

1.相信吸烟危害健康的医学结论，注重社会公德，吸烟者不在任何可能使他人受到二手烟危害的公共场所吸烟，并争取尽早戒烟；

2.全社会都来关注青少年吸烟问题，采取一切可能的措施，保护青少年远离烟草危害；

3.送烟、敬烟是不健康、不文明的行为，从自身做起，不送烟，不敬烟，以实际行动纠正这一不良习俗；

4.不吸烟者树立不受二手烟危害的自我保护和维权意识，主动劝阻和参与禁止公共场所吸烟的行动。

第四篇：远离烟草危害,共建文明校园禁烟倡议书

远离烟草危害，共建文明校园禁烟倡议书

六一班谢华江 尊敬的老师、亲爱的同学们：

学校是一个健康场所，是我们健康成长的摇篮。为树立和展现我校

师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。特发出倡议----“构建无烟校园，我们共同行动！”通过我们一起努力，让教室、寝室、食堂等公共场所不再“乌烟瘴气”，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。

烟草有毒，吸烟有害，它严重地威胁着人类的健康，全世界每年有350万人死于与吸烟有关的疾病。烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人和亲友；吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、企业、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。

请珍爱生命，远离香烟！为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：

1.遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。

2.主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。

3．老师不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟，并带头戒烟，做戒烟先锋；学生不在寝室、校园抽烟，自觉远离烟草，争做文明学生。

4．如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫。

5．积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，为了自己和身边老师、同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美、和谐的校园环境，请大家积极响应我们的倡议，远离烟草、珍爱生命。

第五篇：让每一个未成年人远离毒品危害

马鞍山四中毒品预防教育工作总结

让每一个未成年人远离毒品危害

――马鞍山四中毒品预防教育工作总结

毒品预防教育作为学校德育教育的内容之一，我校长期以来把此项工作做为学校创建平安校园、和谐校园的重要内容，针对不同年级学生年龄层次，研究采取相应的教育方法，使广大青少年树立起防毒拒毒意识，自觉抵制毒品的侵蚀。长期以来，我校务实的开展各项毒品预防教育活动，取得了一定的成效，学校未出现过一起师生涉毒事件。现将有关工作汇报如下：

一、明确对中学生进行毒品预防教育的重要性与必要性，提高教育者的认识，把毒品预防教育落实到日常教育教学工作中去。

思想上重视，行动上才会踏实。我们深知，毒品的危害性，它不仅危害人的身心健康，它还影响到一个国家、一个民族的发展。毒品预防的教育不能敷衍，必须充分认识对未成年人进行毒品预防教育的重要性与必要性。学校领导高度重视，专门成立了毒品预防教育领导小组，领导小组组长由学校一把手亲自担任，分管德育的副校长和我校法制副校长担任副组长，政教处、团委负责人及各年级部主任、各班班主任是工作小组成员。学校制定了毒品预防教育工作制度，制订切实可行的学期及学年毒品预防教育工作计划，制订学校毒品预防教育工作时间表，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实，分工到人，齐抓共管，让毒品预防教育不走过场，不搞形式。

为了深化对学生的毒品预防教育，政教处把毒品预防教育工作作为对青少年进行爱国主义、道德品质和素质教育的重要手段。全体教师还充分发挥课堂教学的主渠道作用，以政治课为主，渗透各科教学，各科任教师利用本学科特点渗入毒品预防教育。政治教师除了承担毒品预防教育课，还要介绍禁制、禁种、禁贩、禁吸的法律法规；语文教师要求学生从如何禁毒角度构思完成禁毒作文；历史老师讲解鸦片战争如何给中华民族带来的灾难和轰轰烈烈的禁烟运动史；体育教师从健康教育角度剖析毒品对人体生理、心理的危害；理化生老师从剖析毒品成份以及树立科学人生观的角度对学生进行教育。将毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，促使学生充分认识毒品的危害性，掌握防毒、拒毒的基本方法，引导他们牢固树立“洁身自好，让毒品远离自己的生活圈”的理念。

二、以科学的态度引导未成年人认识毒品的危害，大力宣传，培养同学们自觉养成远离毒品、拒绝毒品的良好习惯。

青少年正处在身心发育的阶段，他们喜欢追求刺激，容易模仿和从众，争强好用，同时，认识上有一定的片面性和局限性，辨别能力较差。因此，在不良社会因素的影响下，青少年特别容易沾上吸毒行为。而且青少年往往对毒品了解不够，同时也缺乏对吸毒危害的科学认识，所以，常常是在浅薄，幼稚的认识支配下，沾上吸毒行为。在吸毒后，即使对毒品的害处有了一定的了解，但此时已经抵挡不住毒品的诱惑力了。统计资料表明，许多青少年开始吸毒的动机，因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。

把握青少年吸毒的心理特征与行为动机，才能采取行之有效方法教育引导。我校除了将毒品预防教育渗透到平时的教育教学中，还经常开展毒品预防专项教育活动，使教育的形式更加直观，教育效果更好。学校将每年6月定为毒品预防教育宣传月，在宣传月中集中开展教育宣传活动，让毒品危害性深入人心，自觉远离毒品。

每年6月份，学校都组织各班开展了一次“远离毒品，珍爱生命”的主题班会活动。政教处收集有关禁毒资料发给各班做为主题班会课的参考资料，各班也分别收集准备大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对学生进行教育，学生受到了深刻的教育。

每年6月的黑板报主题定为“珍爱生命，远离毒品”，学校团委布置当月黑板报任务，并组织人员对各班的黑板报进行评比。各班通过内容丰富、形式多样的黑板报，营造良好的教育氛围。有的班级还自发开展以禁毒为主题的手抄报评比活动。在参与中，同学们接受了教育，了解了毒品的危害性。

学校每年开展二次电影周活动，在电影周活动中，除了组织学生观看爱国主义影片外，还有计划的组织全校学生观看禁毒资料片。在初一年级，组织观看电影《林则徐》，初

二、初三组织学生观看禁毒教育片，高中学生组织观看有关介绍毒品危害的资料片，学校还组织全校学生观看了话剧《净土》，通过观看这些影片，加强学生对毒品的了解和毒品危害性的认识。

邀请法制副校长来校做“远离毒品，珍爱生命”的专题教育报告，以生动鲜活的案例教育学生。组织学生参观禁毒图片展，有的同学看过图片展后，感慨万分：没想到毒品的危害如此之大，一个个家庭被它毁掉。

开展“远离毒品，珍爱生命”的征文活动。在开展主题班会，观看电影、宣传片等活动后，政教处在全校组织开展主题征文活动，反馈同学们在参加这些活动后的认识。每次征文活动，学生的参与面都达到100%。在各班主任和语文教

师的积极指导下，选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章，并给予奖励。

在学校领导的有力领导下，全体教师的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。

三、加强生命教育，引导广大学生树立科学的人生观、价值观，热爱生命，热爱生活。

吸毒是一种违反和偏离社会规范的行为，在它产生之前，吸毒者必定经历了一个心理过程，或者说经历了一个心理危机的过程。学校通过开展文体活动、竞赛活动，社会实践活动，培养同学们之间的合作精神，增强广大同学的心理耐受性和适应性，正确认识和处理来自社会、家庭、学校等各方面的烦恼和困难，从而能够从容地面对现实生活。

根据教育局的统一安排，学校每年都认识组织初二学生的劳动实践和高一学生的军训，培养他们独立生活的能力，独立克服各种困难的能力，提高未成年人耐挫能力。

日常德育教育中，教育广大同学要增强自制力，决不能做自己欲念的仆人，克制盲目的好奇心理和侥幸心理，不要放任这种好奇的欲念。在毒品问题上，面临的是生与死的抉择，好奇心驱使的尝试会让人坠入黑暗的深渊，最终被毒品夺去年轻的生命。

交益友，明辨是非。几乎每次的学生集会，家长会上我们都提醒我们的学生和父母，随着年龄的增长，青少年的独立意识不断增强，家庭的影响相对减弱，而朋友之间的相互影响力日益加强。学校要求各班级高度重视每一个学生的出勤情况，一旦有旷课行为，特别是严重旷课行为要及时与家长联系，弄清旷课学生的行踪及同伴，耐心教育。预防未成年人由于交友不慎而被人利用或引诱，而误入歧途。

有人说，烟酒是吸毒的入门药。这并不是危言耸听。我国几乎百分之百的海洛因吸毒者在尝试毒品之前，均已形成吸烟或饮酒的嗜好。有些海洛因依赖者最初就是因为误吸了他人提供的掺有海洛因的香烟而开始吸毒成瘾的。一般说来，从不尝试烟酒的人，其吸毒的可能性比吸烟或者饮酒者要小得多。我们教育我们的学生要防患未然，远离毒品先从拒绝烟酒开始。学校也要求老师们做个表率，严禁老师在公共场所吸烟，更不准在教学区吸烟。

四、把禁毒教育拓展到家庭、社区，让每个学生都生活在一个无毒品危害的家庭。

“一人近毒，祸害全家”，学校还把禁毒教育延伸到了家庭，学校发挥家长学校平台作用，结合当前的社会形势，加强禁毒教育，开展了一系列禁毒教育活动。

在学校开展毒图片展览时，邀请家长来校参观，学校印发家庭禁毒知识，以致家长的一封信的形式发到各家，学校组织同学们的禁毒主题征文活动、禁毒手抄报制等活动，都鼓励同学们能在家长的帮助下共同完成，共同接受教育。

学校建立校所联防组织，推进警校挂钩活动，互通信息，做到对周边环境的情况胸有成竹，并加强学校与家长的沟通联系，了解孩子在家庭的情况。学校还通过家长学校向家长讲授毒品的危害性和预防未成年人吸毒的知识，把对学生的防毒教育延伸到家庭，延伸到社区。

五、毒品预防教育是一项长期面艰巨的工作，它关系到民族的兴亡，我们的任务任重而道远。

通过大量的工作，我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

但是，我们深知，学生在成长中遇到的各种问题越来越复杂：家庭的变故，毒品种类不断翻新，学习就业的压力让一些未成年人对未来失去信心，精神空虚，社会道德滑坡，这些社会现象、家庭问题都会使未成年人在成长过程中受到影响。如何面对解决新问题，正确引导学生，这将是我们从事学校教育工作者的重要责任。我们将一如既往地开展好毒品预防教育工作，与时俱进，寻求合适的方法，教育好未成年人，净化他们的心灵，锻炼他们的意志，规范他们的行为，坚持不让一个孩子受毒品危害。

四中政教处

二○○九年六月三十日