2004-2014年江苏高考语文试题分类选编-默写

第一篇：2004-2014年江苏高考语文试题分类选编-默写

2004-2014年江苏高考语文试题分类选编－默写

（2004年）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）

（1）战战兢兢，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（《诗经·小雅·小旻》）

（2）＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）想当年，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【答案】

（1）如临深渊 如履薄冰（2）一人之心 千万人之心也（3）金戈铁马 气吞万里如虎

（2005年）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）

（1）西风紧，北雁南飞。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（王实甫《西厢记》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，凝绝不通声暂歇。＿＿＿＿＿＿＿＿，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（3）子在川上曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《论语·子罕》）

【答案】

（1）晓来谁染霜林醉 总是离人泪（2）冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生（3）逝者如斯夫 不舍昼夜

（2006年）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）唯草木之零落兮，＿＿＿＿＿＿＿＿。（屈原《离骚》）

（2）舍南舍北皆春水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。花径不曾缘客扫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《客至》）

（3）寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

（4）子曰：“知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《论语·雍也》）

【答案】

（1）恐美人之迟暮（2）但见群鸥日日来 蓬门今始为君开（3）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾（4）好之者不如乐之者

（2007年）

补写出下列名句名篇中的空缺部分（6 分）

（1）＿＿＿＿＿＿，未云何龙？复道行空，＿＿＿＿＿＿。（杜牧《阿房宫赋》）

（2）＿＿＿＿＿＿，谈笑间，＿＿＿＿＿＿。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）仓廪实则知礼节，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《管子·牧民》）

【答案】

（1）长桥卧波 不霁何虹（2）羽扇纶巾 樯橹（强虏）灰飞烟灭（3）落红不是无情

物（4）衣食足则（而）知荣辱

（2008年）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）定乎内外之分，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，斯已矣。（《庄子·逍遥游》）

（2）安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋

为秋风所破歌》）

（3）宫中府中，俱为一体，＿＿＿＿＿＿，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）座中泣下谁最多？ ＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）

（5）客亦知夫水与月乎？＿＿＿＿＿＿＿，而未尝往也；＿＿＿＿＿＿，而卒莫消长

也。（苏轼《赤壁赋》）

（6）＿＿＿＿＿＿，生于毫末；九层之台，起于垒土；＿＿＿＿＿＿，始于足下。（《老

子·第六十四章》）

【答案】

（1）辩乎荣辱之境（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）陟罚臧否（4）江州司马青衫湿（5）

逝者如斯 盈虚者如彼（6）合抱之木 千里之行

（2009年）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）纷吾既有此内美兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（屈原《离骚》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

（3）沧海月明珠有泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隐《锦瑟》）

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）纵一苇之所知，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《赤壁赋》）

（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而今迈步从头越。从头越，＿＿＿＿＿，残阳如血。（毛

泽东《忆秦娥·娄山关》

【答案】

（1）又重之以修能（2）吾尝跂而望矣（3）蓝田日暖玉生烟（4）无可奈何花落去 似

曾相识燕归来（5）凌万顷之茫然（6）雄关漫道真如铁 苍山如海

（2010）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不见复关，▲。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》)

(2)故木受绳则直，▲，君子博学而日参省乎己，▲。(《荀子·劝学》)

(3)诗云：“▲，半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》)

(4)奇文共欣赏，▲。(陶渊明《移居》)

(5)▲，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(6)▲，今夕是何年。我欲乘风归去，▲，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

【答案】

(1)泣涕涟涟(2)金就砺则利则知明而行无过矣(3)行百里者

(4)疑义相与析(5)剑阁峥嵘而崔嵬(6)不知天上宫阙又恐琼楼玉宇

（2011）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴夫列子御风而行，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》）

⑵，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）

⑶日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

⑷土地平旷，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

⑸以古为镜，；以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观政要?任贤》）

⑹，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）

⑺可堪回首、，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑻，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪《王

国维先生纪念碑》）

[答案]（1）泠然善也（2）乘骐骥以驰骋兮（3）星汉灿烂（4）屋舍俨然（5）

可以正衣冠（6）去来江口守空船（7）佛狸祠下（8）独立之精神

（2012）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)▲,而神明自得,圣心备焉。(荀子《劝学》)

(2)剑阁峥嵘而崔嵬,▲,▲。(李白《蜀

道难》)

(3)▲,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓▲。(韩愈

《师说》)

(5)使天下之人,▲,独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房

宫赋》)

(6)此情可待成追忆,▲。(李商隐《锦瑟》)

(7)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?▲?▲?(《论语

•学而》)

10.(1)积善成德(2)一夫当关 万夫莫开(3)万里悲秋常作客(4)传其道解其惑者也

(5)不敢言而敢怒(6)只是当时已惘然(7)与朋友交而不信乎 传不习乎

[评点]此题以高中背诵内容为主，不涉及初中内容，课外一句两空，而又是《〈论语〉〈孟子〉选读》上的，这些都大大提高了学生对高中语文教材的兴趣。而且命题不刁钻，不拐弯抹角地默写，不难倒学生，这是一种命题心态，好！

（2013）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)至人无己，▲，圣人无名。（庄子《逍遥游》）

(2)汩余若将不及兮，▲。（屈原《离骚》）

(3)▲，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

(4)醉不成欢惨将别，▲。（白居易《琵琶行》）

(5)问君能有几多愁？▲。（李煜《虞美人》）

(6)予独爱莲之出淤泥而不染，▲。（周敦颐《爱莲说》）

(7)箫鼓追随春社近，▲。（陆游《游山西村》）

(8)祸兮福之所倚，▲。（《老子》五十八章）

10．(1)神人无功(2)恐年岁之不吾与

(3)无边落木萧萧下(4)别时茫茫江浸月

(5)恰似一江春水向东流(6)濯清涟而不妖

(7)衣冠简朴古风存(8)福兮祸之所伏

【评点】本次高考默写，是历年来最为容易的一次。在默写上不设置障碍，这是一种气度，更是对当今学生学习负担过重的一种体谅，力顶！

（2014）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)，辩乎荣辱之境，斯已矣(《庄子·逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮，(屈原《离骚》)

(3)长桥卧波，未云何龙？ 复道行空，？(杜牧《阿房宫赋》)

(4)想当年：金戈铁马，(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)蒹葭苍苍。所谓伊人，在水一方(《诗经·蒹葭》)

(6)无丝竹之乱耳，(刘禹锡《陋室铭》)

(7),来者犹可追(《论语·微子》)

(8)水至清则无鱼,(《汉书·东方朔传》)

【答案】(1)定乎内外之分(2)春与秋其代序(3)不霁何虹

(4)气吞万里如虎(5)白露为霜(6)无案牍之劳形

(7)往者不可谏(8)人至察则无徒

【解析】（1）至（4）句出自高中课本必背篇目；（5）、（6）句出自初中课本必背篇目；

（7）、（8）句出自课外，其中第（7）句曾被陶渊明在《归去来兮辞》中化用为“悟已往之不谏，知来者之可追”，所以课本注解上有，而第（8）句常被引用，也不陌生。

【评价】今年名句默写，延续了去年的趋势，在默写上不设置障碍，这是一种气度，更是对当今学生学习负担过重的一种体谅，力顶！

第二篇：2014年高考语文试题分类：名句默写

2014年高考语文试题分类汇编:名句默写 ○新课标卷Ⅰ

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分

⑴屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。

⑵李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

⑶杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“, ”。参考答案: 10.⑴长大息以掩涕兮哀民生之多艰⑵黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援⑶感时花溅泪恨别鸟惊心

○新课标卷Ⅱ

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分

⑴《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________”。

⑵李白《行路难(金樽清酒斗十千》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,_________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

⑶在《赤壁赋》中,苏轼用“_______________,_______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

参考答案:

10.⑴朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋⑵长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑶舳舻千里旌旗蔽空

○全国大纲卷

13.补写出下列句子中的空缺部分。(两题任选一题作答;如果两题都答,则按第一小题计分(5分

⑴《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“______________,______________,______________。”

陆游《游山西村》中名句“______________,______________”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

⑵韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“______________,______________,______________”。

《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是: “______________?______________。” 参考答案: 13.⑴蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也/山重水复疑无路柳暗花明又一村

⑵生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之/人生自古谁无死留取丹心照汗青 ○天津卷

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分

⑴吾所以为此者,____________。(司马迁《史记廉颇蔺相如传》 ⑵____________,眄庭柯以怡颜。(陶渊明《归去来兮辞》

⑶____________,往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》 ⑷女娲炼石补天处,____________。(李贺《李凭箜篌引》

⑸尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,____________?(王安石《游褒禅山记》 参考答案: 15.⑴以先国家之急而后私仇也⑵引壶觞以自酌⑶春江花朝秋月夜⑷石破天惊逗秋雨⑸其孰能讥之乎

○辽宁卷

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分

⑴潮平两岸阔,风正一帆悬。_____________,_____________。(王湾《次北固山下》

⑵_____________,不能十步;_____________,功在不舍。(荀子《劝学》 ⑶故国神游,多情应笑我,早生华发。_____________,_____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

参考答案: 10.⑴海日生残夜江春入旧年⑵骐骥一跃驽马十驾⑶人生如梦一尊还酹江月 ○上海卷

默写。(6分。任选6空作答;超过6空,按前6空评分

13.⑴贫与贱,是人之所恶也,______________,不去也。(《〈论语〉七则》 ⑵______________,云之君兮纷纷而来下。(李白《梦游天姥吟留别》 ⑶______________,万方多难此登临。(杜甫《登楼》

⑷叹年来踪迹,______________?(柳永《八声甘州》

⑸______________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》 ⑹书不尽言,______________。(《周易·系辞上》 ⑺沧浪之水清兮,______________。(《楚辞·渔父》 ⑻今夕为何夕,______________。(袁凯《客中除夕》 参考答案: 13.⑴不以其道得之⑵霓为衣兮风为马⑶花近高楼伤客心⑷何事苦淹留⑸八百里分麾下炙⑹言不尽意⑺可以濯吾缨⑻他乡说故乡

○山东卷

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分

⑴总角之宴,___________。信誓旦旦,不思其反。(《诗经·氓》 ⑵___________,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》 ⑶无言独上西楼,月如钩。___________。(李煜《相见欢》

⑷策扶老以流憩,时矫首而遐观。___________,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》

⑸其为人也,发愤忘食,___________,不知老之将至云尔。(《论语·述而》 ⑹五亩之宅,___________,五十者可以衣帛矣。(《孟子·寡人之于国也》 参考答案: 15.⑴言笑晏晏⑵钟鼓馔玉不足贵⑶寂寞梧桐深院锁清秋⑷云无心以出岫⑸乐以忘忧⑹树之以桑

○江苏卷

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴____________,辩乎荣辱之境,斯已矣。(《庄子·逍遥游》 ⑵日月忽其不淹兮,____________。(屈原《离骚》

⑶长桥卧波,未云何龙?复道行空,____________?(杜牧《阿房宫赋》 ⑷想当年:金戈铁马,____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 ⑸蒹葭苍苍,____________。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》 ⑹无丝竹之乱耳,____________。(刘禹锡《陋室铭》 ⑺____________,来者犹可追。(《论语·微子》 ⑻水至清则无鱼,____________。(《汉书·东方朔传》 参考答案: 11.⑴定乎内外之分⑵春与秋其代序⑶不霁何虹⑷气吞万里如虎⑸白露为霜 ⑹无案牍之劳形⑺往者不可谏⑻人至察则无徒 ○安徽卷

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分(6分

甲:故天将降大任于是人也,①_____________,②_____________,③_____________,④_____________,⑤_____________,⑥_____________,曾益其所不能。(《孟子·告子下》

乙:①_____________,唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》

②但为君故,_____________。(曹操《短歌行》 ③泻水置平地,_____________。(鲍照《拟行路难》 ④_____________,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》 ⑤东船西舫悄无言,_____________。(白居易《琵琶行》

⑥五月渔郎相忆否?小楫轻舟,_____________。(周邦彦《苏幕遮》 参考答案: 10.甲:①必先苦其心志②劳其筋骨③饿其体肤④空乏其身⑤行拂乱其所为 ⑥所以动心忍性

乙:①芳与泽其杂糅兮②沉吟至今③各自东西南北流④玉露凋伤枫树林⑤唯见江心秋月白⑥梦入芙蓉浦

○浙江卷

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题

⑴夫子循循然善诱人,____________,____________,欲罢不能。(《论语》 ⑵假舆马者,非利足也,____________;____________,非能水也,而绝江河。(荀子《劝学》

⑶故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。____________,____________。(欧阳修《秋声赋》

⑷移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。____________,____________。(白居易《琵琶行》

⑸二十四桥仍在,波心荡,____________。念桥边红药,____________?(姜夔《扬州慢》

参考答案: 25.⑴博我以文约我以礼⑵而致千里假舟楫者⑶丰草绿缛而争茂佳木葱茏而可悦⑷千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面⑸冷月无声年年知为谁生

○江西卷

15.古诗文填空。(8分

⑴有志矣,不随以止也,____________,____________。(王安石《游褒禅山记》 ⑵____________,到黄昏、点点滴滴。这次第,____________!(李清照《声声慢》

⑶____________,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,____________。(屈原《湘夫人》 ⑷鹿门月照开烟树,____________。岩扉松径长寂寥,____________。(孟浩然《夜归鹿门歌》

参考答案: 15.⑴然力不足者亦不能至也⑵梧桐更兼细雨怎一个愁字了得⑶帝子降兮北渚洞庭波兮木叶下⑷忽到庞公栖隐处惟有幽人自来去

○福建卷

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分

⑴顺风而呼,声非加疾也,____________。(荀子《劝学》 ⑵____________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》

⑶____________?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》

⑷我寄愁心与明月,____________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑸庄生晓梦迷蝴蝶,____________。(李商隐《锦瑟》

⑹斜阳草树,____________,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐》 参考答案: 1.⑴而闻者彰⑵谈笑有鸿儒⑶问君何能尔⑷随风直到夜郎西⑸望帝春心托杜鹃⑹寻常巷陌

○湖北卷

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题,如超过5个,按所答的前5个小题计分(5分

⑴月明星稀,_____________。(曹操《短歌行》

⑵问今是何世,_____________,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》 ⑶一去紫台连朔漠,_____________。(杜甫《咏怀古迹(其三》 ⑷东船西舫悄无言,_____________。(白居易《琵琶行》 ⑸垆边人似月,_____________。(韦庄《菩萨蛮(其二》

⑹若夫日出而林霏开,_____________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》

⑺挟飞仙以遨游,_____________。(苏轼《赤壁赋》 ⑻马作的卢飞快,_____________。(辛弃疾《破阵子》 参考答案:

15.⑴乌鹊南飞⑵乃不知有汉⑶独留青冢向黄昏⑷唯见江心秋月白⑸皓腕凝霜 ⑹云归而岩穴暝⑺抱明月而长终⑻弓如霹雳弦惊

○湖南卷 11．古诗文默写。（5 分，每空 1 分）⑴_____________，为刎颈之交。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）⑵农人告余以春及，_____________。或命巾车，_____________。（陶渊明《归去来兮 辞》）⑶垆边人似月，_____________。未老莫还乡，_____________。（韦庄 《菩萨蛮（其二）》）参考答案： 11．⑴卒相与欢 ⑵将有事于西畴 或棹孤舟 ⑶皓腕凝霜雪 还乡须断肠 ○广东卷 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（6 分）⑴子曰： “__________，__________。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语》）⑵开荒南野际，__________。__________，草屋八九间。（陶渊明《归园田居》）⑶古人秉烛夜游，良有以也。__________，__________。（李白《春夜宴诸从弟桃李园 序》）⑷元嘉草草，__________，__________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）参考答案： 11． ⑴知者乐水 仁者乐山 ⑵守拙归园田 方宅十余亩 ⑶况阳春召我以烟景 假我以文章 ⑷封狼居胥 赢得仓皇北顾 大块 ○重庆卷 13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）⑴蚕丛及鱼凫，_________________！_________________，不与秦塞通人烟。（李白《蜀 道难》）⑵城上高楼接大荒，_________________。_________________，密雨斜侵薜荔墙。（柳 宗元《登柳州城楼奇漳汀封连四州》）⑶哀吾生之须臾，_________________。_________________，抱明月而长终。（苏轼《赤 壁赋》）参考答案： 13.⑴开国何茫然 尔来四万八千岁 之无穷 挟飞仙以遨游 ⑵海天愁思正茫茫 惊风乱颭芙蓉水 ⑶羡长江 ○四川卷

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 6 个小题）（6 分）⑴困于心衡于虑而后作，_____________。（《孟子·告子下》）⑵_____________，而神明自得，圣心备焉。（《荀子·劝学》）⑶虽无丝竹管弦之盛，_____________，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）⑷_____________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）⑸画图省识春风面，_____________。（杜甫《咏怀古迹》）⑹_____________，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑺桂棹兮兰桨，_____________。（苏轼《赤壁赋》）⑻四十三年，望中犹记，_____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）参考答案： 14． ⑴征于色发于声而后喻 ⑵积善成德 ⑶一觞一咏 空归夜月魂 ⑹沙鸥翔集 ⑺击空明兮溯流光 ⑻烽火扬州路 ⑷停杯投箸不能食 ⑸环珮

第三篇：2014年高考语文试题(默写)

2014年高考语文试题----名家名篇默写

（新课标卷Ⅰ）10．补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______ _________________，_______________________。”

（2）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________，___________________”。

【试题答案】（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪恨别鸟惊心

【试题考点】默写

【试题解析】命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒，如（1）中“百姓苦难生活”“流泪”，（2）中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”，（3）中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。

（新课标卷II）

（二）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“

（2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

【答 案】（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）轴轳千里旌旗蔽空

【解析】考点定位：此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。

（浙江卷）25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）夫子循循然善诱人，________________,___________________,欲罢不能。（《论语》）

（2）假舆马者，非利足也，________________；___________________,非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

（3）故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。________________,___________________。（《欧阳询《秋声赋》》

（4）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。________________,___________________。（白居易《琵琶行》）

（5）二十四桥仍在，波心荡，___________________。念桥边红药，___________________？（姜夔《扬州慢》）

1.答案：

（1）博我以文，约我以礼

（2）而致千里；假舟楫者

（3）丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦

（4）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

（5）冷月无声，年年知为谁生

解析：“只选3小题”指考生应选自己最有把握的三句默写，如默写超过3题，阅卷时按照顺序只批改前几题。书写要端正，重视默写后的检查，以免写成别字或错写、漏写。2014年的默写填空题，比较容易，只有“缛”“葱茏”稍生疏。

（重庆卷）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）蚕丛及鱼凫，_________________！_________________，不与秦塞通人烟。（李白《蜀道难》）

（2）城上高楼接大荒，_________________。_________________，密雨斜侵薜荔墙。（柳宗元《登柳州城楼奇漳汀封连四州》）

（3）哀吾生之须臾，_________________。__ _______________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

【答案】13.(1)开国何茫然尔来四万八千岁

(2)海天愁思正茫茫惊风乱颭芙蓉水

(3)羡长江之无穷挟飞仙以遨游

【解析】本题考查“默写常见的名篇名句”的能力，能力层级为A。做此题主要靠积累，还应注意正确书写。

[来源:学科网]

（安徽卷）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）

甲：故天将降大任于是人也，①，②，③，④，⑤，⑥，曾益其所不能。（《孟子·告子下》）

乙：①，唯昭质其犹未亏。（屈原《离骚》）

②但为君故。（曹操《短歌行》）

③泻水置平地。（鲍照《拟行路难》）

④，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）

⑤东船西舫悄无言。（白居易《琵琶行》）

⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟。（周邦彦《苏幕遮》）

【解析】甲：必先若其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性；乙：①芳与泽其杂糅兮；②沉吟至今；③各自东西南北流；④玉露凋伤枫树林；⑤唯见江心秋月白；⑥梦入芙蓉浦

（福建卷）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）顺风而呼，声非加疾也。（荀子《劝学》）

（2），往来无白丁。（刘禹锡。《陋室铭》）

（3）？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）

（4）我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）庄生晓梦迷蝴蝶。（李商隐《锦瑟》

（6）斜阳草树，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐》）

（广东卷）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）子曰：“。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

（《论语》）

（2）开荒南野际。，草屋八九间。

（陶渊明《归园田居》）

（3）古人秉烛夜游，良有以也。。

（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）

（4）元嘉草草。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【答案】

（1）知者乐水，仁者乐山。

（2）守拙归园田。方宅十余亩，（3）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。

（4）封狼居胥，赢得仓皇北顾。

【解析】本题考查考生对常见的名句名篇的识记能力；能力层级A。

今年本题的命题形式是前几年的延续，这对中学教学有较好的指导作用，对于普遍重视背诵和默写的广东考生来说则是“一分耕耘，一分收获”的最好体现。

四个小题分别选自《论语》、陶渊明《归园田居》、李白《春夜宴诸从弟桃李园序》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，其中陶渊明《归园田居》和李白《春夜宴诸从弟桃李园序》为2013年新增篇目，陶渊明《归园田居》在2013年曾考查过，今年再次考查，主要还是看学生们是否真的关注了这些新增篇目。

“浅易”依然是本题的最大特点。其一，试题内容完全没有超出《考试大纲》所列出的“默写常见的名句名篇”的要求，四小题都出自2014年指定的高中课内必背的篇目，古诗古文内容各半，所填写的句子也都是考生们应该较为熟悉的。其二，这些名句都是在平时的教学中反复背诵和默写过的，而且句子本身不存在艰深难写的字，考生写出错字和别字的可能性较小。其三，四题的空格前都有句子作提示，这有助于考生思路的连接和贯通。其四，还是四选三，有利于考生弃难从易，而题干依然有明确的计分标准，在体现选择性原则的同时又作出了适当的规范和限制，对考生和评卷老师都是一个明确的指引。总体而言，难度不大。

（湖南卷）11．古诗文默写。（5分，每空1分），为刎颈之交。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）

(2)农人告余以春及。或命巾车。（陶渊明《归去来兮辞》）

(3)垆边人似月，【答案】⑴卒相与欢⑵将有事于西畴或棹孤舟⑶皓腕凝霜雪还乡须断肠

【解析】必修4中的散文《廉颇蔺相如列传》中的最后一句，必修5中的诗文合一《归去来兮辞》，选修《中国古代诗歌散文欣赏》中的诗歌《菩萨蛮(其二)》，一文一辞一诗，覆盖面广，体裁照顾周全。

试题分析：默写题中如有任何书写错误，则该空不得分。注意“畴、棹、凝、须”等字不要写错。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

（江苏卷）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴定乎内外之分，辨乎荣辱之境，斯已矣。（《庄子•逍遥游》）

⑵日月忽其不淹兮，春与秋其代序。（屈原《离骚》）

⑶长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

⑷想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐•京口 北固亭怀古》）⑸蒹葭苍苍，白露为霜。所 谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）

⑹无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

⑺往者不可谏，来者犹可追。（《论语•微子》）

⑻水至清则无鱼，人至察则无徒。（《汉书•东方朔传》）

【评点】默写不难为考生，是一种气概；默写范围定于所学，是一种气度；默写简练，是一种大度。今年的默写和2012年的默写如出一炉，非常不错。

（江西卷）15.古诗文填空。(8分)

（1）有志矣，不随以止也。（王安石《游褒禅山记》）

（2），到黄昏、点点滴滴。这次第，！（李清照《声声慢》）

（3），目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风。（屈原《湘夫人》

（4）鹿门月照开烟树。岩扉松径长寂寥。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

【答案】(1)然力不足者，亦不能至也

(2)梧桐更兼细雨，怎一个愁字了得

(3)帝子降兮北渚，洞庭波兮木叶下

(4)忽到庞公栖隐处，惟有幽人自来去

（湖北卷）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分）（5分）

（1）月明星稀。（曹操《短歌行》）

（2）问今是何世，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）

（3）一去紫台连朔漠。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）

（4）东船西舫悄无言。（白居易《琵琶行》）

（5）垆边人似月。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）

（6）若夫日出而林霏开，晦明变化中，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）挟飞仙以遨游。（苏轼《赤壁赋》）

（8）马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）

【答案】⑴乌鹊南飞⑵乃不知有汉⑶独留青冢向黄昏⑷唯见江心秋月白⑸皓腕凝霜雪⑹云归而岩穴暝⑺抱明月而长终⑻弓如霹雳弦惊

[来源:学.科.网]

（辽宁卷）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。。（王湾《次北固山下》）

（2），不能十步；，功在不舍。（荀子《劝学》）

（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（全国大纲卷）13．补写出下列句子中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）

（1）《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“。”

陆游《游山西村》中名句“”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。

（2）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“，”。

《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取学科网义生死观的千古名句是：“。”

(山东卷)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

（1）总角之宴。信誓旦旦，不思其反。（《诗经•氓》）

（2），但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）

（3）无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）

（4）策扶老以流憩，时矫首而遐观。，鸟倦飞而知还。（陶潜《归去来兮辞》）

（5）其为人也，发愤忘食，不知老之将至将至云尔。（《论语•述而》）

（6）五亩之宅，五十者可以衣帛矣。（《孟子•寡人之于国也》）

【试题答案】

（1）言笑晏晏（2）钟鼓馔玉不足贵（3）寂寞梧桐深院锁清秋（4）云无心以出岫（5）乐以忘忧（6）树之以桑

【试题考点】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A级。

【试题解析】平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。这几句中，“晏”“馔”“岫”等字容易写错。

（天津卷）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）吾所以为此者。（司马迁《史记 廉颇蔺相如传》）

（2），眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）往往取酒还独倾。〔白居易《琵琶行》）

（4）女娲炼石补天处。(李贺《李凭箜篌引》）

（5）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，？（王安石《游褒禅 山记》）

【解析】（1）以先国家之急而后私仇也

（2）引壶觞以自酌

（3）春江花朝秋月夜

（4）石破天惊逗秋雨

（5）其孰能讥之乎

【考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

第四篇：2010高考语文试题分类

语文答案

1、C2、A3.【答案】B【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D

4.B（“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“即便”，表假设和让步；“如果”只表假设。“演化”，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。“或”，表示在连接的几个成分中选择一个，结果带有某种不确定性；“到”，直到，表示达到的较为确定的时间。）

5【参考答案】D

【试题分析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。

【高考考点】辨析并修改病句。

【易错提醒】B、D项的容易难于判断，注意并列词语看搭配、看顺序。

【备考提示】要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

6、D详细答案见《优化设计》

7、B8D9 B10D11 C12D(详细答案见《优化设计》41页)

15、详细答案见《优化设计》38页

16.答：林逋的诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；皮日休的诗“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅——林、皮二诗皆做到了神似，表现了所咏之物的神韵、精神品格、内在特点。而石曼卿的《红梅》“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。因此苏轼赞扬林、皮二诗而批评石诗，认为他们在“写物之功”上有高下之分。

评分标准：第一问两个要点。①赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；②批评的理由是，石曼卿的《红梅》诗不能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。（1个要点1分）。第二问3个要点。①“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；②“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；③“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。答出①或②中的1个即得2分，答出③得1分。（3分）

17．参考答案：为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。

【评析】这是有关布局谋篇的题型，提问的内容在文首，其对后文叙事的作用往往是：开篇点题、总领全文、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作辅垫等。本文陈述的中心不是“弟弟与音乐关系”，而是“弟弟与父亲关系”，可见写“弟弟迷恋音乐”是为下文“父亲对弟弟渐渐释然”作铺垫。

18．参考答案：①“拍拍”表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。②“喝令”以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。③“挺直”既表现了父亲要帮助弟弟面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。

【评析】①“拍拍”这个动词本身含义就有表示对人“安慰或鼓励”的作用，再结合语境“把退

休工资卡交给了弟弟”，说明父亲对弟弟的信任和鼓励。②“喝令”本身是个贬义色彩的词语，表示“大声地命令”，但在这段话的语境中，并没有贬义的色彩，而是属于“贬词褒用”，表示父亲以强硬的方式表达对弟弟关爱。③“挺直脊背”的“挺直”是一种心理的外在表现，为自己能帮助弟弟的行为表示认可。

19．参考答案：①弟弟终于体会到了生活的艰辛（或“弟弟知道了父亲对他的要求，也是生活本身对他的要求”）；

②父亲终于明白，子女的人生是无法由他设计的；

③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车；

④弟弟发现了父亲的软弱；

⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。

【评析】弟弟与父亲的“对立冲突”主观原因可以从第一、二两段中寻找，文段中直接议论的句子明显地说明了答案。主观原因是：父亲“认为那是不务正业，严厉禁止”；弟弟的主观原因是“对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的”。

弟弟与父亲的“矛盾化解”主观原因是：弟知道“父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求”；父亲终于明白“子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个”。

弟弟与父亲的“理解信任”主观原因是：弟弟“第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在”；父亲“第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量”。

20．参考答案：①运用比喻，以有形写无形（答“具体可感、生动形象”也可）；②独立成段，过渡自然简洁；③叙事者“我”通过评说，表达感受、看法。

【评析】写法上四个画线句子，都运用了比喻的修辞手法；再把画线句子与原文比较，发现四个句子都运用文学色彩很浓的词语来描写抒情。比喻的作用不言而喻，使文章更加形象生动；运用文学色彩浓厚的词语来描写抒情，增添了文章（散文）文化色彩。除了上述的作用外，这几个句子都独立成段，又在文章的篇中，在结构上，具有过渡的作用。

对参考答案第三小点的质疑：整篇文章都是通过叙事者“我”的叙述评说，表达感受、看法，所以这一点不能作为四个画线句子特有的共性特点。

21．示例：①成长就是学会承担责任、懂得关心、体谅父母。②成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。

【评析】题干很明确提出，写出“两点”感悟。考生就要考虑这“两点”应从哪两个角度概括，先应从弟弟自身的角度，再从弟弟的成长与父亲关系的角度。

这个看似是个开放性题目，写出“你的”两点成长感悟，其实并没有开放，“结合文中弟弟的经历”的提示，就是要求考生从文中概括。

22、作文【提示】

从提供的材料中,可以看到两类形象:一类以麻雀、公鸡、鹌鹑等为代表,象征着那些目光短浅、比“低”不比“高”的人;另一类以雄鹰、云雀为代表,象征那些目光远大、志存高远的人。两者境界截然不同,这是由他们人生定位的差异决定的。

本题常规立意:批评“低矮”的人生高度,倡导“高远”的人生高度。

创新立意:适合自己的“高度”就是最佳“高度”。

【相关素材】人生的最佳目标

2008年5月20日,捷克登山界传来两个消息:马克在无后援的情况下,成功登上海拔8167米的世界第七高峰道拉吉里峰;莫里在珠峰8300米处坠崖身亡。

马克与莫里是好朋友,都是登山爱好者。莫里的愿望是征服世界第一高峰珠穆朗玛峰。他认为,作为登山运动员,没征服珠峰就不算最好的运动员。马克则认为,征服珠峰对登山运动员来说,虽然是美好的愿望,但他的素养与经验暂时还不够。正是因为这个分歧,他们分道扬镳。

8年间,马克先后征服了海拔5895米的非洲第一高峰乞力马扎罗山和南美第一高峰海拔6893米的盐泉峰,成为第一个征服这些山峰的捷克人。在这期间,他被国际登山者协会吸收为常务理事,同时被任命为国家登山队的副教练。莫里则一直申请攀登珠峰的签证与批文。攀登珠峰的最佳时间是每年的四、五、六三个月,由于申请的人数较多,尼泊尔对申请者的要求比较严。8年来,莫里共获得三次签证与批文。第一次,他攀登到7600米处折回,没有实现登顶的愿望;第二次,攀登到8500米处;2008年5月,他第三次征服珠峰,这一次他遇难了!

莫里死了,死在他那个美好的愿望里,许多人认为他是个英雄。可是,因为有马克的存在,大家又认为,他的死有些令人遗憾。

感悟:人生的最佳目标,不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个,而莫里选择了前者。

第五篇：2010年江苏高考语文试题

2010年江苏高考语文试题

一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)．． A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，．．．．感动了无数市民。

B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生．．．．命财产损失降到最低限度。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山．．．．下，分类处理。D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入．木三分，让我们深受教育。．．．3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中‚大口吮吸‛二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的‚食物加工厂‛在急切地‚找米下锅‛，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做‚碳酸酐酶‛的催化剂，对水中的碳酸氢根‚略施魔法‛，等待加工的‚米‛——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于水生生物体内。

4．2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分)(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。

(1)▲ ▲(2)▲。

二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5～8题。

南阳县君谢氏墓志铭

欧阳修

庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：‚吾妻谢氏亡矣。‛丐我以铭而葬焉。予未暇作。

居一岁中，书七入至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：‚吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒．之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入．．则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣!’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以．．．请铭于子之勤也。‛若此，予忍不铭？

(选自《欧阳修全集》，有删节)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)．．． A．年二十以归吾 归出嫁。B．其平居语言容止 容止：形貌。C．谓唯文字可以著其不朽 著：彰显。

D．庶几以慰其魂 庶几：希望。

6．下列句子中，全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是(3分)①出其哭内之诗而悲 ②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

③入则见吾妻之怡怡而忘其忧 ④闻其贤者也则悦

⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章为可贵 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)．．． A．梅圣俞在妻子去世后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。

B．谢氏出身于名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。

C．西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心仲仲，可见她关注百姓疾苦。

D．谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

(2)使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。(3)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？

三、古诗词鉴赏(10分)9．阅读下面这首诗，然后回答问题。

送 魏 二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？(2分)(2)

一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)(3)

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不见复关，▲。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》)(2)故木受绳则直，▲，君子博学而日参省乎己，▲。(《荀子·劝学》)(3)诗云：“ ▲，半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》)(4)奇文共欣赏，▲。(陶渊明《移居》)(5)▲，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)(6)▲，今夕是何年。我欲乘风归去，▲，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

五、现代文阅读：文学类文本(23分)阅读下面的作品，完成11～14题。

溜 索

阿 城

一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。

领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。

领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。

大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：‚可还歇？‛余下的汉子漫声应道：‚不消。‛纷纷走到牛队里卸驮子。

牛早卧在地上，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。

我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：‚往下看不得，命在天上!‛猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：‚莫抓住不撒手，看脚底板!‛方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。

猛听得空中一声唿哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。

牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。

(选自《阿城精选集》，有删改)11．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)12．本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？(6分)13．文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。(6分)14．本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。(6分)

六、现代文阅读：论述类文本(15分)阅读下面的文章，完成15～17题。

谈 静

朱光潜

人生乐趣一半得之于活动，还有一半得之于感受。所谓‚感受‛是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边一棵苍松，你只觉得可以砍来造船；我觉得可以让人纳凉；他也许说很宜于入画，或者说是高风亮节的象征。反应不同，都由于感受力有强有弱。

世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然，请伯牙向他弹琴，他也只联想到弹棉花。感受也可以说是‚领略‛，不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。

能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。‚半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。‛这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索，假想这半亩方塘便是自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥，只是因为他们的‚半亩方塘‛中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味。

领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。所谓‚静‛，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。心境愈空灵，愈不觉得物界沉寂，或者还可以进一步说，心界愈空灵，也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来：‚万物静观皆自得，四时佳兴与人同。‛日本人小林一茶有一首俳句：‚不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。‛懂得这一句诗，便懂得我所谓静趣了。

(选自来光潜《谈美书简〃给青年的十二封信》，有删改)15．下列说法符合文意的一项是(3分)(请将正确选项的字母填在答题卡相应题号后的括号．．内)A．一个人能否最大程度地见到“美”与“和”，天赋的高低具有决定作用。B．感受是一种被动的过程，也就是领略，它能帮助人们在生活中寻出趣味。C．一个人陷入岑寂和烦闷之中，往往是由于他的心境不够空灵而造成的。

D．不同的感受角度决定了有人认为苍松宜于入画，有人认为苍松可以造船。16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分)17．作者所说“静趣”的含义是什么？为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了？(6分)

七、作文题(70分)18．绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料，完成19～21题。(10分)19．用斜线“／”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴驷、服虔、应劭诸家之注释，其间不得迁固之意者，十常四五焉。以专门之攻习犹未达古人之精微况泛览所及爱憎由己耶夫不传者有部目空存之慨其传者，又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数。

(节选自《文史通义》)20．“四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类?(2分)21．《文史通义》作者是清代的哪位学者?(2分)

二、名著阅读题(15分)22．下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)．．．．．． A．《阿Q正传》中，阿Q为了革命，用砖砸开了静修庵，砸了庵里“皇帝万岁万万岁”的龙牌，并顺手拿走了观音娘娘座前的宣德炉。B．《女神·湘累》中，屈原在洞庭湖上说：“我效法造化底精神，我自由创造，自由地表现我自己。”作者借此表现了五四个性解放精神。

C．在《边城》的结尾部分，傩送出走了，白塔倾圮了，老船夫也死了，老马兵觉得自己却成了翠翠“这孤雏的唯一靠山唯一信托人”。D．《哈姆莱特》中所写的哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁布拉斯三人复仇的举动，既是为了各自故去的父亲，也是为了争得骑士荣誉。E．《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”其中暗示了迎春的悲惨命运。23．简答题(10分)(1)《老人与海》中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。(4分)(2)《三国演义》“官渡之战”中“许攸投奔曹操”这一情节，表现了曹操什么样的性格特征?(6分)

三、材料概括分析题(15分)在健康的城市化进程中，城市不能以剥夺农村为手段采发展自己。因为城市并不必然代表先进，农村更不意味着落后。工业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。如果单纯依据经济效率，则自然用地必然比不上农用地，而农用地又必然比不上工业和城市用地。但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。发达国家的经验证明，农村的价值会随着现代化的进程不断增加。在延续传统基础上实现了现代化的农村，是现代城市居民的精神家园。城市的生活节奏越来越快，于是人们渴望田园生活的舒缓；城市人口拥挤，空间狭隘，于是人们向往农村的辽阔、宽广；城市繁华而嘈杂，于是农村的朴素、宁静变得格外可贵；城市过于人工化，于是农村自然风貌的价值就越来越大。洁净的农村，能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务。所以，推进健康的城市化，必须从狂热圈地中清醒过来，善待农村，反哺农村。因此，考察一座城市的发展是否健康，一定要看它与周边农村的关系是否和谐。

24．文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?(3分)25．农村对城市的价值体现在哪些方面?(5分)26．现代化进程中，城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”，那么，你认为应该注意哪些方面?(7分)