2013年高考语文试题分类：词语

第一篇：2013年高考语文试题分类：词语

2013年高考语文试题分类汇编

词语

新课标卷1

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课．．．．

很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山．．．．的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销．．．．

售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩

他们几家平分秋色。．．．．

参考答案：

13．B（3分）

新课标卷2

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再．．．．

现了他与洪水搏斗的雄姿。

B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他．．．．

总能让人为之倾倒。

C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占．．．．

据了全省60％的市场份额。

D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不．．．．

怕地不怕的小霸王样子。

参考答案：

13．B（3分）

全国大纲卷

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。．．．．

B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积．．．

虑。．

C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。．．．．

D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。．．．．

参考答案：

2．D（3分）

·1·

北京卷

3．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（3分）

①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为______创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急______。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会______，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A．原形处置融化B．原型处治融化

C．原型处置熔化D．原形处治熔化

参考答案：

3．C（3分）

天津卷

3．下面语段横线处应填入的词语，是恰当的一组是（3分）

长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆_____有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远，普通百姓往往______。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆______“宝库”“殿堂”，______“知识公园”。

A．崇敬望而生畏不仅是而且是

B．尊崇望而生畏不应是而应是

C．崇敬敬而远之不应是而应是

D．尊崇敬而远之不仅是而且是

参考答案：

3．C（3分）

辽宁卷

13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关．．．．

系融洽，很受邻居们喜爱。

B．他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终．．．．

于取得了令人瞩目的成就。

C．小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团．．．．

队中威望很高。

D．我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑．．．．

之感油然而生。

参考答案：

13．D（3分）

A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。．．

B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。．．

C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。．．．．

D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。．．．．

16．在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。（4分）

我国正处于经济快速增长的关键时期，①我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发，②竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。③推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路；④全面建成小康社会的战略目标将难以实现。

参考答案：

3．B（3分）

16．①如果②甚至③因此④否则（4分）

江苏卷

2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）

⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于______。

⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_______，最终都必然会在山顶上相逢。

⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰

C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊

参考答案：

2．B（3分）

安徽卷

16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善．．．．

和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。

B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。．．．．

C．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，．．．．

图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补．．．

牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。．

参考答案：

16．C（3分）

A．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至．．

中国养老问题日趋严重。

B．有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈．．．．

善机构运作缺乏透明度。

C．面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境．．

调查，积极宣传环保理念。

D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗

制滥造，令人不忍卒读。．．．．

参考答案：

3．A（3分）

江西卷

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

⑴家庭的______使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。⑵那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价______，人民苦不堪言。

⑶沈阳飞机制造公司全体职工都______总经理罗阳献身国防事业的崇高精神______打动。

A．熏陶青云直上为……而

B．熏染青云直上为……而

C．熏陶扶摇直上为……所

D．熏染扶摇直上为……所

参考答案：

3．C（3分）

福建卷

17．依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（2分）

威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波着______它，将它浸泡在______的光影里。清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随心更换着______的霓裳。

A．荡漾变幻莫测出人意料

B．簇拥变幻莫测风格迥异

C．簇拥千变万化出人意料

D．荡漾千变万化风格迥异

参考答案：

17．B（2分）

湖北卷

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。

②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，________。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！

A．而是点染星汉如梦如幻

B．总是浸染星云如诗如画

C．却是绘染星光诗意盎然

D．只是渲染星斗诗意朦胧

参考答案：

3．D（3分）

广东卷

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。臵身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A．阳春白雪B．通常C．迥异D．高高在上

参考答案：

2．D（3分）

重庆卷

2．下列词句中，加点词语使用不正确的一项是（3分）

A．终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个．．

人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。

B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了

她如此惊艳的技艺。．．

C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜

规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。．．．．

D．他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。．．．．

参考答案：

2．B（3分）

四川卷

3．依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）

⑴现代自然科学______是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

⑵在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个______的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。

⑶从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现______、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。

A．不止无坚不摧自以为是B．不只坚不可摧自以为是

C．不止坚不可摧自行其是D．不只无坚不摧自行其是

参考答案：

3．B（3分）

第二篇：2010高考语文试题分类

语文答案

1、C2、A3.【答案】B【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【考点定位】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D

4.B（“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“即便”，表假设和让步；“如果”只表假设。“演化”，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。“或”，表示在连接的几个成分中选择一个，结果带有某种不确定性；“到”，直到，表示达到的较为确定的时间。）

5【参考答案】D

【试题分析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。

【高考考点】辨析并修改病句。

【易错提醒】B、D项的容易难于判断，注意并列词语看搭配、看顺序。

【备考提示】要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

6、D详细答案见《优化设计》

7、B8D9 B10D11 C12D(详细答案见《优化设计》41页)

15、详细答案见《优化设计》38页

16.答：林逋的诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；皮日休的诗“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅——林、皮二诗皆做到了神似，表现了所咏之物的神韵、精神品格、内在特点。而石曼卿的《红梅》“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。因此苏轼赞扬林、皮二诗而批评石诗，认为他们在“写物之功”上有高下之分。

评分标准：第一问两个要点。①赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；②批评的理由是，石曼卿的《红梅》诗不能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。（1个要点1分）。第二问3个要点。①“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；②“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；③“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。答出①或②中的1个即得2分，答出③得1分。（3分）

17．参考答案：为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。

【评析】这是有关布局谋篇的题型，提问的内容在文首，其对后文叙事的作用往往是：开篇点题、总领全文、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作辅垫等。本文陈述的中心不是“弟弟与音乐关系”，而是“弟弟与父亲关系”，可见写“弟弟迷恋音乐”是为下文“父亲对弟弟渐渐释然”作铺垫。

18．参考答案：①“拍拍”表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。②“喝令”以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。③“挺直”既表现了父亲要帮助弟弟面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。

【评析】①“拍拍”这个动词本身含义就有表示对人“安慰或鼓励”的作用，再结合语境“把退

休工资卡交给了弟弟”，说明父亲对弟弟的信任和鼓励。②“喝令”本身是个贬义色彩的词语，表示“大声地命令”，但在这段话的语境中，并没有贬义的色彩，而是属于“贬词褒用”，表示父亲以强硬的方式表达对弟弟关爱。③“挺直脊背”的“挺直”是一种心理的外在表现，为自己能帮助弟弟的行为表示认可。

19．参考答案：①弟弟终于体会到了生活的艰辛（或“弟弟知道了父亲对他的要求，也是生活本身对他的要求”）；

②父亲终于明白，子女的人生是无法由他设计的；

③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车；

④弟弟发现了父亲的软弱；

⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。

【评析】弟弟与父亲的“对立冲突”主观原因可以从第一、二两段中寻找，文段中直接议论的句子明显地说明了答案。主观原因是：父亲“认为那是不务正业，严厉禁止”；弟弟的主观原因是“对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的”。

弟弟与父亲的“矛盾化解”主观原因是：弟知道“父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求”；父亲终于明白“子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个”。

弟弟与父亲的“理解信任”主观原因是：弟弟“第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在”；父亲“第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量”。

20．参考答案：①运用比喻，以有形写无形（答“具体可感、生动形象”也可）；②独立成段，过渡自然简洁；③叙事者“我”通过评说，表达感受、看法。

【评析】写法上四个画线句子，都运用了比喻的修辞手法；再把画线句子与原文比较，发现四个句子都运用文学色彩很浓的词语来描写抒情。比喻的作用不言而喻，使文章更加形象生动；运用文学色彩浓厚的词语来描写抒情，增添了文章（散文）文化色彩。除了上述的作用外，这几个句子都独立成段，又在文章的篇中，在结构上，具有过渡的作用。

对参考答案第三小点的质疑：整篇文章都是通过叙事者“我”的叙述评说，表达感受、看法，所以这一点不能作为四个画线句子特有的共性特点。

21．示例：①成长就是学会承担责任、懂得关心、体谅父母。②成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。

【评析】题干很明确提出，写出“两点”感悟。考生就要考虑这“两点”应从哪两个角度概括，先应从弟弟自身的角度，再从弟弟的成长与父亲关系的角度。

这个看似是个开放性题目，写出“你的”两点成长感悟，其实并没有开放，“结合文中弟弟的经历”的提示，就是要求考生从文中概括。

22、作文【提示】

从提供的材料中,可以看到两类形象:一类以麻雀、公鸡、鹌鹑等为代表,象征着那些目光短浅、比“低”不比“高”的人;另一类以雄鹰、云雀为代表,象征那些目光远大、志存高远的人。两者境界截然不同,这是由他们人生定位的差异决定的。

本题常规立意:批评“低矮”的人生高度,倡导“高远”的人生高度。

创新立意:适合自己的“高度”就是最佳“高度”。

【相关素材】人生的最佳目标

2008年5月20日,捷克登山界传来两个消息:马克在无后援的情况下,成功登上海拔8167米的世界第七高峰道拉吉里峰;莫里在珠峰8300米处坠崖身亡。

马克与莫里是好朋友,都是登山爱好者。莫里的愿望是征服世界第一高峰珠穆朗玛峰。他认为,作为登山运动员,没征服珠峰就不算最好的运动员。马克则认为,征服珠峰对登山运动员来说,虽然是美好的愿望,但他的素养与经验暂时还不够。正是因为这个分歧,他们分道扬镳。

8年间,马克先后征服了海拔5895米的非洲第一高峰乞力马扎罗山和南美第一高峰海拔6893米的盐泉峰,成为第一个征服这些山峰的捷克人。在这期间,他被国际登山者协会吸收为常务理事,同时被任命为国家登山队的副教练。莫里则一直申请攀登珠峰的签证与批文。攀登珠峰的最佳时间是每年的四、五、六三个月,由于申请的人数较多,尼泊尔对申请者的要求比较严。8年来,莫里共获得三次签证与批文。第一次,他攀登到7600米处折回,没有实现登顶的愿望;第二次,攀登到8500米处;2008年5月,他第三次征服珠峰,这一次他遇难了!

莫里死了,死在他那个美好的愿望里,许多人认为他是个英雄。可是,因为有马克的存在,大家又认为,他的死有些令人遗憾。

感悟:人生的最佳目标,不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个,而莫里选择了前者。

第三篇：2017小学语文词语分类

表示景物的词语归类

1、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

2、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

3、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

4、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

5、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

6、描写“花”的成语：含苞欲放、姹紫嫣红、奇花异草、五颜六色、百花盛开、争奇斗艳、国色天香

7、描写“雪”的词语：粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰天雪地、白雪皑皑、大雪封门

8、描写“月”的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里、风清月朗、皓月当空

9、描写“山”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

10、描写“水”的词语：汹涌澎湃、白浪滔天、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、11、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

12、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

13、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里

14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁

15、描写太阳的成语：夕阳如丹 夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎

16、含有云的成语：腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布

17、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

描写人物的词语归类

1、带有人体器官或部位名称的词语：

头重脚轻、指手画脚、心明眼亮、目瞪口呆、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵

2、表示人物品质：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

3、表示人物外貌：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、4、表示人物动作：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

5、表示人物神态：扬眉吐气、怒目而视、面红耳赤、泪流满面、泪如雨下、喜笑颜开、眉开眼笑、6、表示人物心理：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、乐不可支、喜上眉梢、7、描写学习成语：自强不息、闻鸡起舞、学无止境、学而不厌、好学不倦、发奋图强、孜孜不倦

8、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

9、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

10、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

11、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志、目不转睛、一心一意

12、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈

13、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

14、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面

15、描写友情成语：情深似海、心心相印、亲密无间、志同道合、情同手足、形影不离、两小无猜

16、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

17、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行

18、形容骄傲成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意

叠词和规律词归类

1、ABB：金灿灿、黄澄澄、绿油油、红彤彤、白茫茫、白花花、黑乎乎、黑洞洞、黑黝黝

2、ABAC：无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽

不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

3、AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、4、AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

5、ABCC：生气勃勃、生机勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、车轮滚滚

秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

6、一、三字是反义词：

前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭

天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老

有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋

7、含近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落

四、唉声叹气

8、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、9、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死

10、含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归

11、含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、顶天立地

12、首尾同字成语：微乎其微、神乎其神、天外有天、数不胜数、人外有人、防不胜防、忍无可忍

13、数字成语：一唱一和、一呼百应、一干二净、一落千丈、一模一样、一日千里、一五一十

14、表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

15、表示形态多成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不

一、绰约多姿

16、表示数量多成语：不胜枚举、数不胜数、人山人海、琳琅满目、车水马龙、满山遍野

17、表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝

18、表示速度快的成语：大步流星、一目十行、快如闪电、移步换影、风驰电掣、眼疾手快

19、表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、白驹过隙 20、表示时间久的词语：天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世

21、形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无

二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

成语故事归类

1、来源于神话故事的成语

女娲补天、精卫填海、火眼金睛、嫦娥奔月、夸父追日、八仙过海、后羿射日

2、来源于寓言故事的成语

自相矛盾、亡羊补牢、掩耳盗铃、画蛇添足、南辕北辙、刻舟求剑、坐井观天、南柯一梦、守株待兔、拔苗助长、滥竽充数、叶公好龙、画饼充饥、惊弓之鸟、井底之蛙、狐假虎威

3、来源于历史典故的成语

卧薪尝胆（勾践）

闻鸡起舞（祖逖）

囊萤映雪（车胤）

凿壁借光（匡衡）负荆请罪（廉颇）

初出茅庐（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）起死回生（扁鹊）

口蜜腹剑（李林甫）围魏救赵（孙膑）

才高八斗（曹植）程门立雪（杨时）

两袖清风（于谦）

精忠报国（岳飞）

梦笔生花（李白）入木三分（王羲之）夸夸其谈（刘备）

四面楚歌（项羽）

破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）

指鹿为马（赵高）

纸上谈兵（赵括）

江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲）

多多益善（韩信）

完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）

动物词语归类

1、鼠字成语：鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠窃狗盗、抱头鼠窜、獐头鼠目、胆小如鼠

2、虎字成语：虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、生龙活虎、藏龙卧虎

3、龙字成语：龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、望子成龙、车水马龙

4、蛇字成语：蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、怀弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇

5、牛字成语：牛刀小试、老牛舐犊、搏牛之虻、对牛弹琴、九牛一毛

6、兔字成语；兔死狐悲、兔死狗烹、狡兔三窟、乌飞兔走、守株待兔

7、含有“马”字的：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花

8、含有两个动物的：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸

9、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火、金蝉脱壳、蜻蜓点水、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后

特殊成语归类

三字成语

下马威

无底洞

父子兵

父母官

钻空子

耳边风

忘年交

迷魂汤

迷魂阵 破天荒 恶作剧

莫须有 紧箍咒

眼中钉

眼中刺

绵中针

解语花

敲门砖

敲边鼓

敲竹杠

癞蛤蟆

掉书袋

纸老虎

笑面虎 摇钱树

煞风景

睁眼瞎

千里驹

小广播

炮筒子

铁公鸡

口头禅

马前卒

安乐窝

东道主

马后炮 五字成语

一去不复返、一字值千金、一物降一物、十万八千里、人心隔肚皮、下笔如有神、久旱逢甘雨、小巫见大巫、日久见人心、无风不起浪、无毒不丈夫、无官一身轻、无巧不成书、功到自然成、换汤不换药、礼轻情意重 先下手为强、防患于未然、水火不相容、事后诸葛亮、更上一层楼、时势造英雄、坐山观虎斗、兵败如山倒 狗咬吕洞宾、快刀斩乱麻、空口说白话、临时抱佛脚、贪多嚼不烂、树倒猢狲散、疾风知劲草、眼不见为净 六字成语

一不做，二不休、一而再，再而三、丁是丁，卯是卯、千叮咛，万嘱咐、玉不琢，不成器、过五关，斩六将

吃一堑，长一智、眼中钉，肉中刺、挂羊头，卖狗肉、既来之，则安之、眼不见，心不烦、冤有头，债有主

前怕狼，后怕虎、人不知，鬼不觉、胜不骄，败不馁、风里来，雨里去、谦受益，满招损、高不成，低不就

三寸不烂之舌、五十步笑百步、九牛二虎之力、百闻不如一见、百思不得其解、真金不怕火炼、天无绝人之路天有不测风云、天机不可泄露、不分青红皂白、不可同日而语、不足为外人道、不知天高地厚 不费吹灰之力、太岁头上动土、化腐朽为神奇、化干戈为玉帛、立于不败之地、老死不相往来

七字成语

一年之计在于春、一朝天子一朝臣、一个巴掌拍不响、一人做事一人当、一失足成千古恨、一寸光阴一寸金 一发而不可收拾、三人行必有我师、三过其门而不入、三句话不离本行、四海之内皆兄弟、万绿从中一点红 人生何处不相逢、人生七十古来稀、人逢喜事精神爽、上梁不正下梁歪、山雨欲来风满楼、小不忍则乱大谋 无事不登三宝殿、无可奈何花落去、不为五斗米折腰、不看僧面看佛面、不敢越雷池一步、不到黄河心不死 长江后浪推前浪、心有灵犀一点通、心有余而力不足、打破沙锅问到底、只重衣衫不重人、出师未捷身先死 此地无银三百两、众人拾柴火焰高、多行不义必自毙、羊毛出在羊身上、听其言而观其行、身在曹营心在汉 初生牛犊不怕虎、君子之交淡如水、识时务者为俊杰、英雄无用武之地、来而不往非礼也、近水楼台先得月

表示“最”的成语

最爱学习的人—如饥似渴、最爱工作的人—废寝忘食、最昂贵的稿费—一字千金、最贵的话语—诺千金 最值钱的话—一诺千金、最宝贵的话语—金玉良言、最宝贵的时间—一刻千金、最长的寿命—万寿无疆 最长的腿—一步登天、最长的时间—千秋万代、最长的一天—度日如年、最长的棍子——一柱擎天 最成功的战斗—一网打尽、最彻底的变化—翻天覆地、最彻底的劳动—斩草除根、最惨的结局—一败涂地 冲得最高的气——气冲霄汉、最大的效益——一本万利、最大的满足——天遂人意、最大的家——四海为家 最大的容量—包罗万象、最大的差距—天壤之别、最大的手—一手遮天、最大的手术—脱胎换骨 最大的地方—无边无际、最大的树叶—一叶障目、最繁忙的季节—多事之秋、最公开的事情—尽人皆知 最高的巨人—顶天立地、最高的瀑布—一落千丈、最高明的医术—药到病除、最高超的技术——鬼斧神工 最高明的指挥—一呼百应、最好的记忆—过目成诵、最好的箭术—一箭双雕、最荒凉的地方—不毛之地

第四篇：小学语文词语分类!

鹦鹉岛科技

小学语文词语分类大全，让孩子不再词穷!

导读

这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材。

例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。

1.表示“看”的字词 单音词

瞥、瞅、瞄、瞪、盯 瞟、瞧、睹、望、窥 双音节词

凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视

巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望

仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏

观赏、浏览

2.表示“说”的字词 讲、曰、叫、喊、嚷 谈、问、议、诉、骂

讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说

倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问

3.表示“叫”的字词 吠、吼、嚎、啼、鸣 嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词

首、元、甲、子、首先、冠军、魁首 首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语

鸟语花香、春暖花开、阳春三月 万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语

烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓 挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

7.表示秋的成语

秋高气爽、五谷丰登、天高云淡 红叶似火、金风送爽、硕果累累 8.表示冬的成语

三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞 寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9.带有人体器官或部位名称的词语 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸

心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌 交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸 心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语 一开头

一去不返、一蹶不振、一言不发 一字不漏、一文不值、一毛不拔 一尘不染、一成不变、一窍不通 一丝不苟、一病不起、一声不响 一声不吭、一丝不挂 百开头

百发百中、百折不挠、百废待兴 百尺竿头、百家争鸣、百花齐放 百废待兴、百年大计、百年好合 千开头

千辛万苦、千军万马、千变万化 千丝万缕、千头万绪、千言万语 千山万水、千呼万唤、千差万别

千真万确、千叮万嘱、千刀万剐 千秋万代、千家万户、千锤百炼 千依百顺、千峰百嶂、千方百计 千疮百孔、千娇百媚、千奇百怪 千回百转、千姿百态 11.带有颜色的词语

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤 红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷 白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑 白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12.表示颜色多的成语

五颜六色、五彩缤纷、五光十色 万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13.表示形态多的成语

千姿百态、千姿万状、姿态万千 形态多样、形态不

一、绰约多姿 14.表示数量多的成语

不胜枚举、数不胜数、不可胜数 数以万计、不计其数、成千上万 成群结队、人山人海、排山倒海 琳琅满目、车水马龙、铺天盖地 满山遍野

15.形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无

二、沧海一粟 寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16.表示变化快的成语

变化多端、变幻莫测、千变万化 瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝 一弹指顷

17.表示速度快的成语

一泻千里、一目十行、快如闪电 移步换影、健步如飞、风驰电掣 眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭 大步流星、一目十行、一日千里 昙花一现

18.表示时间快的成语

光阴似箭、日月如梭、岁月如梭

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

星转斗移、流星赶月、转瞬即逝 一时半霎、一时半刻、一弹指顷 弹指之间、白驹过隙 19.表示“慢”的词

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟

悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓

20.表示时间极短的词语

一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼 刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼 时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间 弹指之间

21.表示时间久的词语

天长地久、海枯石烂、千秋万代 千年万载、天荒地老、千秋万世 22.表示“死”的词语

去世、已故、牺牲、阵亡、逝世 与世长辞、为国捐躯、驾崩 23.表示“想”的词语

思考、思量、思忖、思虑、思索、考虑

盘算、合计、揣摩、琢磨、寻思、畅想

联想、遐想

绞尽脑汁、朝思暮想、想入非非

浮想联翩、异想天开、左思右想 痴心妄想、冥思苦想、想方设法 胡思乱想、思前想后、朝思暮想 24.表示人物品质的

拾金不昧、舍己为人、视死如归 坚贞不屈、不屈不挠

25.表示人物外貌的

身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟 西装革履、婀娜多姿 26.表示人物动作的

洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢 交头接耳、左顾右盼

27.表示人物神态的

扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛 面红耳赤、热泪盈眶 表示“哭”的词语

泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪 泪如泉涌、嚎啕大哭 表示“笑”的词语

喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑 嫣然一笑、微微一笑 28.表示“人物心情”的成语 忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐 激动人心、焦急万分 表示喜悦的

乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开 喜气洋洋、喜出望外 表示愤怒的

火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒 怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶的

可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝 疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀的

伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭 泣不成声、潸然泪下 表示忧愁的

无精打采、顾虑重重、忧愁不安

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动的

激动不已、激动人心、百感交集 激动万分、感慨万分 表示舒畅的

舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑 悠然自得、心旷神怡 表示着急的

急不可待、焦急万分、坐立不安 心急如焚、焦急万分 表示愧疚的

追悔莫及、悔恨交加、于心不安 深感内疚、羞愧难言 表示失望的

心灰意冷、大失所望、灰心丧气 毫无希望、黯然神伤 表示害怕的：

惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措 惊恐万状、惶惶不安 29.叠词 ABAC 载歌载舞、难舍难分、能屈能伸 蹑手蹑脚、有始有终、若即若离 古色古香、无影无踪、无牵无挂 无边无际、无情无义、无忧无虑 无缘无故、无穷无尽、不干不净

不清不楚、不明不白、不闻不问 不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语、自说自话、自吹自擂 自私自利、自高自大、自暴自弃 自给自足、时隐时现、时高时低 时明时暗、时上时下、半信半疑

半明半昧、半梦半醒、半推半就 AABB

摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚 明明白白、干干净净、飘飘洒洒 顺顺利利 ABAB(动作)

整理整理、打扫打扫、清扫清扫 舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪(颜色)

雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄 乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 AABC

闪闪发光、窃窃私语、津津乐道 欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝 翩翩起舞 ABCC

神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼 炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼 赤日炎炎、绿浪滚滚、波浪滚滚 云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚

江水滚滚、车轮滚滚、果实累累 秋实累累、硕果累累、果实累累 尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃 朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃 野心勃勃

30.一、三字是反义词

前因后果、前呼后拥、前思后想 前赴后继、前仰后合、前倨后恭 天经地义、天罗地网、天昏地暗 天诛地灭、天南地北、天荒地老

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

有眼无珠、有气无力、有始无终 有备无患、有恃无恐、有勇无谋 有名无实

东倒西歪、东张西望、东奔西走 东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍 东鳞西爪

31.表示形势紧急的成语 迫在眉睫、千钧一发

燃眉之急、十万火急 32.表示声音极响的词语 震耳欲聋、惊天动地 震天动地、响彻云霄

33.表示“团结一致”的四字词 众志成城、齐心协力、同心同德 万众一心、风雨同舟

34.表示“钻研精神”的四字词 废寝忘食、刻苦钻研 争分夺秒、精益求精 35.表示思想集中的四字词 专心致志、全神贯注 聚精会神、一心一意

36.描写课堂上讨论场面的四字词 议论纷纷、各抒己见 七嘴八舌、争论不休 37.描写场面热闹的成语 车水马龙、人山人海、人声鼎沸

摩肩接踵、热闹非凡

38.描写体育运动比赛场面的四字词 生龙活虎、人流如潮 振奋人心、异常激烈 39.描写洁白纯洁的成语 洁白无瑕、白璧无瑕

冰清玉洁、洁白如玉 40.表示“诚信”的成语 言而有信、一言九鼎 一诺千金、信守诺言

41.表示“做事果断”的四字词 毅然决然、当机立断、雷厉风行

42.表示“做事犹豫”的四字词 犹豫不决、出尔反尔 优柔寡断、狐疑不决 43.表示“从没有过的”词语 前所未有、空前绝后 绝无仅有、史无前例

44.形容“气势雄伟”的四字词 浩浩荡荡、气势磅礴 气势恢弘、气势非凡

45.形容“植物长势很好”的四字词 枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖 46.表示“有名”的词语 闻名于世、举世闻名、闻名天下 大名鼎鼎、人尽皆知 47.表示与“足”有关的词语

手足无措、手忙脚乱 手舞足蹈、足下生辉 48.表示与“手”有关的词语 举手之劳、爱不释手 心狠手辣、得心应手 49.表示“赞扬”的词语 赞不绝口、赞叹不已、连连称赞 叹为观止、交口称赞 50.表示“豪言壮语”的词语 慷慨激昂、壮志凌云 铿锵有力、语气坚定

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

51.描写“水”的词语

汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天 惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静 水平如镜、波光粼粼、微波粼粼 碧波荡漾

52.描写自然景物的词语 旭日东升、绵绵细雨 桃红柳绿、艳阳高照

53.描写“山岳”的词语 山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立 连绵不断、高低起伏 54.描写“瀑布”的词语 飞流直下、一泻千里 万丈瀑布、水帘悬挂 55.描写“晨”的词语 雄鸡报晓、红日东升 朝霞辉映、金光万道 56.描写“午”的词语 中午时分、丽日当空 艳阳高照、当午日明 57.描写“暮”的词语

暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊 晚风习习、华灯初上 58.描写“夜”的词语

月明星稀、灯火通明、漫漫长夜 万家灯火、夜幕降临

59.描写“大雨”的词语 狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨 大雨淋漓、暴风骤雨、秋雨绵绵 绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥 暴雨如注

60.表示“天气晴朗”的词语

风和日丽、天高云淡、万里无云 秋高气爽、艳阳高照 61.描写“雪”的词语

纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹 白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地 白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门

雪中送炭

62.描写“风”的词语

和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽 北风呼啸、轻风徐徐 63.描写“丑恶罪行”的词语 令人发指、丧失人性 灭绝人性、毛骨悚然 小学成语分类大全 含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗 千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水 鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷 画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔 鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光

盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群 鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞 蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步 龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙 指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁 心猿意马、狼吞虎咽 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷 蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水 螳臂挡车、蛛丝马迹

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩 左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨 狂风暴雨、道听途说、旁敲侧击 千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎 惊天动地、七拼八凑、胡言乱语 改朝换代

含有一组反义词的成语 千呼后拥、东倒西歪、眼高手低 口是心非、头重脚轻、有头无尾 前倨后恭、东逃西散、南辕北辙 左顾右盼、积少成多、同甘共苦 半信半疑、大材小用、先人后己 有口无心、天经地义、弄假成真 举足轻重、南腔北调、声东击西 转危为安、东倒西歪、反败为胜 以少胜多、由此及彼 多字格成语

九牛二虎之力、一言以蔽之 千里之行，始于足下 千军易得，一将难求

化干戈为玉帛、三人行必有我师 人无远虑，必有近忧 麻雀虽小，五脏俱全 解铃还须系铃人、久旱逢甘露

静如处女，动如脱兔 一年之计在于春、急来抱佛脚 宁为鸡首，不为牛后 描写情况紧急的成语

千钧一发、刻不容缓、迫不及待 十万火急、火烧眉毛、燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡、心平气和、目不转睛 呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸 愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气 嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气、临危不惧、光明磊落 堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜 急中生智、仰不愧天、镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语

春光明媚、万紫千红、春雨如油 生机勃勃、春色满圆、春意盎然 鸟语花香、春暖花开、百花齐放 和风细雨 表示“想”的成语 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩))想得很多(左思右想想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)表示“多”的成语 观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里 一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮 鹤发童颜、鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

成语接龙(“不”字开头)不耻下问-问道于盲-盲人瞎马 马到成功-功败垂成-成人之美 美不胜收-收回成命-命中注定 定时炸弹-弹尽粮绝-绝无仅有 有机可乘-乘机而入-入木三分 分秒必争-争权夺利-利欲熏心 心安理得-得意洋洋 数字成语

一唱一和、一呼百应、一干二净 一举两得、一落千丈、一模一样 一暴十寒、一日千里、一五一十 一心一意、两面三刀、三长两短 三番五次、三三两两、三头六臂 三心二意、三言两语、四分五裂

四面八方、四通八达、四平八稳 五光十色、五湖四海、五花八门 五颜六色、六神无主、七颠八倒 七零八落、七拼八凑、七上八下 七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑 九死一生、九牛一毛、十马九稳 十全十美、百发百中、百孔千疮 百战百胜、百依百顺、千变万化 千差万别、千军万马、千山万水 千丝万缕、千辛万苦、千言万语 千真万确、千锤百炼、千方百计

好好学习，天天向上！带有“看”的近义词的成语 见多识广、望而生畏、察言观色 一视同仁、一览无余、高瞻远瞩 坐井观天、举世瞩目、管中窥豹 左顾右盼

带有“龙”字的成语

生龙活虎、龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步 画龙点睛、龙潭虎穴、龙跃凤鸣 车水马龙

源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里 守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢 惊弓之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火 源自于历史故事的成语 安步当车、暗渡陈仓、按图索骥 程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈

三顾茅庐 首尾同字的成语

微乎其微、神乎其神、天外有天 痛定思痛、数不胜数、举不胜举 人外有人、防不胜防、忍无可忍 闻所未闻

鹦鹉岛科技

千奇百怪、千姿百态、千钧一发 千丝万缕、千虑一得、千虑一失 千篇一律、万水千山、万无一失 万众一心、万紫千红、万死一生 万全之策、万事如意、万不得已 万念俱灰 描写友情的成语

推心置腹、肝胆相照、情同手足

志同道合、风雨同舟、荣辱与共 同甘共苦、关怀备注、心心相印 海誓山盟、拔刀相助、亲密无间 描写花的成语

万紫千红、春暖花开、鸟语花香 姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳 锦上添花、火树银花、昨日黄花 春花秋月、过时黄花、花团锦簇 描写山的成语

崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽 大好山河、刀山火海、地动山摇 高山深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟 漫山遍野、江山如画、锦绣山河 描写颜色的成语

五彩缤纷、五颜六色、一碧千里 万紫千红、花红柳绿、翠色欲流 姹紫嫣红、五光十色、青红皂白 绿水青山

表示稀少的成语

不可多得、凤毛麟角、九牛一毛 绝无仅有、空前绝后、寥寥无几 寥若晨星、宁缺毋滥、前所未有 屈指可数、三三两两、铁树开花 微乎其微、一麟半爪、一丝一毫

百里挑

一、沧海一粟、千古绝唱 描写热闹繁华的成语

摩肩接踵、车水马龙、川流不息 纷至沓来、花花世界、举袖为云 挥汗如雨、络绎不绝、门庭若市 万人空巷、水泄不通、人声鼎沸

人欢马叫、人山人海、震耳欲聋 座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象、琳琅满目、美不胜收 目不暇接、无奇不有、无穷无尽 无所不包、五花八门、眼花缭乱 洋洋大观、一应俱全、应有尽有 应接不暇、比比皆是、不可计数 层出不穷、绰绰有余、多多益善 多如牛毛、俯拾皆是、举不胜举 漫山遍野、星罗棋布、丰富多彩 含有“云”字的成语

九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云 风云变幻、风起云涌、行云流水 风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤

烘云托月、过眼云烟、烟消云散 含有“雨”字的成语

大雨倾盆、血雨腥风、风雨交加 风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟 风雨无阻、和风细雨、狂风暴雨 满城风雨、滂沱大雨、春风化雨 风雨飘摇、斜风细雨、未雨绸缪 含有“水”字的成语

水流湍急、水平如镜、高山流水 千山万水、水滴石穿、水落石出 水乳交融、滴水不漏、杯水车薪

好好学习，天天向上！

鹦鹉岛科技

洪水猛兽、流水无情、落花流水 描写说的成语

直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角 真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈 滔滔不绝、虚情假意、推心置腹 旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理 含糊其词、唠唠叨叨、振振有辞 肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听

绘声绘色、对答如流、自圆其说 闲言碎语

描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉 明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城 国色天香、鹤发童颜、眉清目秀 和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪 愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵 文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟 虎背熊腰、如花似玉、容光焕发 落落大方、骨瘦如柴、大腹便便 面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面 弱不禁风

描写人的语言的成语

口若悬河、对答如流、滔滔不绝 谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈、花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安、心惊肉跳、心神不定 心猿意马、心慌意乱、七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语

孤芳自赏、居功自傲、目中无人 妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊

自高自大、自鸣得意、自我陶醉 自命不凡、目空一切 描写谦虚的成语

班门弄斧、不骄不躁、功成不居 戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语

学无止境、学而不厌、真才实学 学而不倦、发奋图强、废寝忘食 争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞 闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕 不甘示弱、全力以赴、力争上游 学海无涯、披荆斩棘、手不释卷 分秒必争、争分夺秒、通宵达旦 夜以继日、凿壁借光、韦编三绝 刻苦的：

苦心孤诣、囊茧照读、任劳任怨 埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股 仰屋著书、映月读书、映雪读书 勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光 折节读书 专心的：

不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园 倾耳而听、倾耳注目、一心一意 屏气凝神、全神贯注、专心致志 有恒心：

持之以恒、坚持不懈、精卫填海 始终如

一、始终不渝、水滴石穿 世上无难事，只怕有心人

好好学习，天天向上！

第五篇：2011年高考语文试题分类：作文专题

2011年高考语文试题分类汇编——作文专题

（全国新课标卷）

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（全国大纲卷）

七、（60分）（注意：在试题卷上作答无效）

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元地复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533 万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”；有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”；还有19.9﹪的人没做选择。

要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

提示：这个材料作文一个是信息含量大，直接面对现实生活，你替一个彩民垫资中了500万大奖，怎么处理，各种形式，直击人心，在今天这个商品经济的社会里，500万摆在你面前，面对这样的考验，人性会是什么样的反应。让一个高中生，就这样的一个一些尖锐的问题，坦诚你个人见解，引导学生面对现实，坦诚己见。把做人和作文很好的结合起来。

在审题时，可以抓住第一则材料的事件，紧扣“诚信”的话题来写，同时也可以由此引申，写道德、人性等话题。第二则材料是一个网上调查，由调查结果可以看出，正义的力量所占比例还是偏少，这就告诉我们，现实生活中的国人素质还待提高，所以考生也可以列举现实生活中不道德、不讲人性的事件进行阐释，如毒奶粉、毒食物、假论文等事件都可作为素材，从而进行正反比较，进一步倡导人性的提高。（北京卷）

六、本大题共1小题，共60分。20阅读下列材料，按要求作文。

鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。

生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国 名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

„„

老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，问题不限。

【解题思路】 审题思路： “材料加导语”是今年作文的最大特色。这些看似孤立于材料之外的部分，既是对材料的解读也是对考生的提示。同时缩小材料范围，强化考察力度。有导语的材料作文，导语比材料重要一万倍！所以这里的三条导语也就意味着三种解读材料的方向和态度。

这里的三个导语均可从正反两方面下手：

学生甲在肯定自身实力的同时，似乎也有些理智的过了头，只注重一国输赢的观点难免显得不够宏观和长远。

学生乙在发扬风格的同时，似乎又过于感性，荣誉不是随便可以拿来施舍的，并且错误的理解了分享的含义。

学生丙的观点看似是站在乙的对立面上，尽管理性却又与甲不完全一样。

确定了方向与立意，其他的就好办了。既可以写逻辑严密，有理有据的议论文；亦可以写以我笔写我心，源自生活的散文。具体的材料与语言只要符合以上立意，越发挥个人特点越好„„

（天津卷）

七、（60分）

25、阅读下面的材料，按照要求作为（60分）

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。

请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外文体不限。

③不少于800字不得套作，不得抄袭。

【解题思路】今年的高考作文延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文，主题为思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。

材料中的几面镜子是用来观察自我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看到了扭曲变形局部夸张的自我；反光镜则看到相对真实的自我和环境；望远镜能看清远方的世界和人生道路；近视镜却能使原本看不清的事物被变清；显微镜更是把原本细微如发的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。还可以借此展开关于“目的（动机）——方法（途径）——结果（效果）”辩证关系的分析讨论。

（重庆卷）

七、写作（本大题60分）

材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深 地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样 ”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。要求：①选题角度，明确立意； ②自拟标题，自选文体（诗歌除外）； ③不少于800字； ④不得套作，不得抄袭。

提示：总体来说“情有独钟”这个话题可写性比较强，但是想拿高分也不那么容易。今年的作文题目体现了如下特点：

第一：生活气息浓厚，要求考生对生活的观察能力强。

材料一中香港大学的校工袁苏妹虽然没上过大学，但44年如一日，为学生做饭扫地这一平凡的举动深深地感动了学生跟周围的人。材料二是重庆巫溪县乡村教师赵世术在33年间为学生的辛勤付出。校工袁苏妹和乡村教师赵世术，他们无疑都是普通人，他们在平凡的岗位上的因为坚守而成就了不平凡的事业。考生只要善于观察生活，会发现可写可感的人特别多，比如我们身边的老师，街边的报摊主人等等；当然也可以写我们熟悉的历史人物。而且我们还可以写物，写自己对什么事物的情有独钟。

第二：灵活性非常强，要求考生会灵活运用文体知识。

“自选体裁，诗歌除外”，自拟标题，没有文体的限制。考生可以写成一篇议论文。可围绕材料来写人物，对其人物进行深入挖掘，或者以材料中的人物来思考当代人的精神追求。考生也可以写成一篇记叙文，联系身边的人物来进行写作。考生还可以写成一篇散文，根据材料中的人物精神跟特点，联想到某些事物的特征。所以只要考生能熟悉各种文体知识，写出一篇不错的文章，难度是不大的。

第三：培养创新精神，让考生知道人生价值的多元性。

当今是一个热衷于追逐成功的时代，很多考生都把成功等同于名校、名企、名车和豪宅等等。他们的价值追求被单一化了。材料一和材料二中的人物事迹让考生深层次的去反思自己跟他人的关系，自己跟社会的关系，从而重塑真正的崇高价值，懂得去坚守内心的真实跟理性。让考生明白奉献可以成就内心的强大，坚持可以完成心灵的夙愿。

（山东卷）

七、（60分）

23.请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明

立意解读：化大为小，采药添词构篇法。写记叙文，可写，这世界需要你，某某。写议论文，可以写，这世界需要你诚信（良知、坦诚、礼节、宽容）等。（广东卷）

六、本大题1小题，60分。

24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本„„

请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。

【作文解析】

一、审题：

提示语里有这样几个关键词，“大千世界”告诉考生思维要放得开，写作范围无所不包；“无所不在”是指考生要选准一个切入点；“道路的起点”“长河的源头”“坐标的中心”“事物的根本”提示考生什么叫“原点”，弱化了考生审题的难度；“联系生活体验与认识”，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文，或是议论文。

“原点”究竟是什么？它的的本意是指出发的地方，提示语里的“原点”，都是其比喻义。那么，文题“回到原点”这个动宾结构的词组，亦即回到初始的状态。也就是说，这个“原点”代表或者象征着一种美好的东西，例如“人之初，性本善”即是典型一例，这也回答了为什么要“回到原点”的原因。当然，“原点”也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。禅界有言：人生有三重境界——看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。最高的境界就是回到原点，经历沧桑岁月，历览世事变幻，回归本真，再次回到原点。新加坡有部电视剧就叫《原点》，故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望，但因长大后的3人有了不同的际遇，从此分道扬镳，好友变成了仇敌、情侣也两地分离。这是不能回到原点的悲剧。

因此，这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等，那么，与此相关的主题就范围更广了。

二、立意：

解决了“回到原点”的“原点”问题，下一步就是要解决为什么要“回到原点”。很显然，提示语的提示就是应该回到源头，这个“原点”应该是美好的。因此立意当在这个主旨范围之内，正所谓“人之初，性本善”，没有污染的河源是纯净的，没有出发的起点是充满希望的，没有道德堕落的社会是和谐的，没有冲突的家庭是幸福的，这就是“原点”的内涵。因此，文章立意的角度很多，人性回归本真，道德回归真善美，生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德等等，都是文章立意的重点。最佳的立意在于强烈的现实针对性和时效性，以及选取的一个角度：一个家庭的矛盾冲突、一段友情的回归、一段成长道路的自我反思。这些都是考生最熟悉的生活，可以信手拈来。

三、构思：

本题构思的难度在于作文提示语与文题的距离，提示语只简单地提示原点，而文题却多了“回到”，因此，构思全文的关键在于“为什么要回到原点”。也就是说，不论是记叙文还是散文、议论文，都要有这样一个过程：美好的原点——破坏、矛盾冲突——回到原点。例如：纯净的环境——发展破坏——治理、恢复环境；幸福家庭——矛盾冲突——回归幸福；纯洁的友情——伤害——恢复友情。

四、文体选择：

写作要求里的“生活体验与认识”告诉考生，可以写成记叙文或者散文、议论文。根据立意的要求，估计记叙文比例会比往年有增加，亲情、友情将是考生选择最多的题材。考生之中也有单亲家庭的，如果考生来自一个离异家庭，写作一段父母和合的故事，将是佳作。特别是写考生自己游走在父母之间，积极撮合，将是最大的亮点。记叙文要求考生注重细节描写和心理刻画，这是成功的要素。

议论文的写作依然是考生的第一选择。哲理思辨是衡量作文的第一标准，考生如果能够针对“原点”进行辩证的分析，在行文安排上层层深入，即为上等佳作。例如：正反对比论证，“回到原点”的美好与不能“回到原点”的悲剧两相对照，哲理意味就会浓厚一些。

五、素材应用：

“回到原点”的提示语“大千世界”就告诉考生，可以选择的素材比比皆是，但是广东高考作文讲究素材的鲜活，虽然可以写历史人文，但在运用上要慎之又慎，更多地选择现实生活中的素材。世界的战争与和平，历史朝代的变迁，都是可以运用的。

现实生活的素材更多，从假冒伪劣到品牌效应，从坑蒙拐骗偷到诚信社会，从史玉柱到3Q之争，都可以作为素材；反面的事例可以选择“我爸是李刚”“药家鑫案件”“苏丹红”“瘦肉精”“三鹿奶粉事件”“醉驾”等等。选择这些鲜活素材，在于行文之中的哲理思索，正面的例子要阐释迷失的经历之后的“回到原点”，反面的素材阐释没有“回到原点”的危害。

名言可以引用：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。”“看山是山，看水是岁；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。” 另，可参本博客文章：《2011年广东高考作文“回到原点”导写与例文》（江苏卷）

七、作文（70分）

18．不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。[解析]

这是继“品味时尚”“怀想天空”之后又一动宾短语命题，但与前两者相比，“拒绝平庸”似乎更容易写作议论文，恐怕本次作文，写议论文的考生不在少数，那么写记叙文的同学可能沾光不少，这谁知道呢？——天知道！

由于“拒绝平庸”题意指向较为单一，所以写作内容就显得促狭，因而考场上一定会出现千篇一律的文章，这又应归于命题者的责任！但不是不能将其写深入，可以写“拒绝平庸的„„”„„

也可以写成记叙文，通过写“拒绝平庸”的人或事或物，来给人们反思和启示等。

（福建卷）

五、写作（70分）

18、阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）

中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”

要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作 【构思指导】

本则材料选自《中国新闻周刊》2009年第048期的《十年影响力人物特刊》，原文标题为《袁隆平：到了100岁，我还是想在田里》。根据文意，袁隆平曾经为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率，他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，引导中国人走向一个丰衣足食的世界。现在他虽然年已八旬，仍旧保持着对稻田的热爱，甘于寂寞，潜心科研，努力完成两大心愿：一是实现超级稻亩产1000公斤;二是把杂交水稻推向全世界。

据此，我们就能很好地理解材料中某些词句，如“穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”是实现超级稻亩产1000公斤这一心愿的形象说法;“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”象征着袁隆平希望杂交水稻走向世界，一方面为世界人民造福，一方面为国家创造价值，和国人共享这一伟大成果。所以，读过此文，或着近几年阅读过有关袁隆平的报道和文章的考生这一次将文思泉涌，这再一次凸显了福建高考语文的课外阅读导向。

不过，如果对袁隆平的理解还只是停留在思想政治、生物或地理课本里的知识上，那也不必气馁，因为这道作文的角度还是多元的，如理想与现实;平凡与伟大;转变就业、择业观念;从职业到事业;以感恩的心态面对工作;苦中作乐;为崇高的理想而奋斗，再苦再累也是一种幸福;学会从工作中寻找乐趣;人因梦想而伟大，因务实而精彩，等等。只要是从材料出发，只要能自圆其说，都能各得其所。

（安徽卷）

五、（60分）

21．请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分）。【注意】①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不得抄袭，不得套作。④ 不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

【审题解析】这是一个主谓结构的句子型的标题，题目有三个词语构成，可能考生只抓住了“时间流逝”来写，即便如此，还要注意题目用的是“流逝”，而不是“流失”、“消失”、“消逝”。“流逝”在词典中只有一个意思，就是“像流水一样消逝”，一般都是用来形容时光，如“时光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失”有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻人员离开本地或本单位。“消失”是指“（事物）逐渐减少以至没有”。“消逝”就是“消失”的意思。可能有考生没有注意到这些词语的差别，将“流逝”等同于“散失”、“消失”或“消逝”。“像流水一样消逝”，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，“流水落花春去也”，“时光催人老”，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。“君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪”。诸如此类。其实，该题目最为关键的词语应该是“在”，这里的“在”是个副词，作状语，是“正在”的意思。题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消失了”，“正在”表示一种状态，是进行时态。扣住“正在流逝”，大的方面可以从下面两个角度立意。第一，从我们“怎样看待世间在流逝”的角度立意。考生对“时间”类的命题应该是不陌生的，它往往可以转化成“生命”类命题，毕竟“时间”与“生命”是一对孪生兄弟，能结合命题，谈面对时间的流逝，表达哲理性的思考，这就将写作立意上升到“生命价值”的高度。“时间”与“生命”关联类素材很多，《论语》中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。”苏轼《赤壁赋》的名句：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”还可以从另一个方面打开思路，如时间在流逝，什东西会改变？什么东西不会改变？张若虚的《春江花月夜》里的“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”就是很好的借鉴。

顺着这样的思路，作文的立意思路就很容易打开了，但这也不是所有的考生都能做到的，毕竟要上升到一定的哲理的高度。

第二，从“面对时间在流逝，我们怎么办的”角度立意。

就这个题目，从“怎么办”的角度入手是最容易的，其实，怎么办的问题本身是明确的。正面立意即时间在流逝，应当珍惜时间，积极有为——我们不能延长生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度，以积极有为的方式对抗时光的流逝，提高生命的质量和提升人生的意义。反面立意自然是批判、否定浪费时间虚度人生的行为，当然通常是将正反两种情况进行对比，从而水到渠成。

从“惜时”角度展开，可以写一篇议论文，也可以叙述某件事，强调“时间”的重要性，写一篇记叙文。

作文示例（根据网友下水文改编）时间在流逝

高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处„„

是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感叹。

在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他人所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。

时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。

智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。

想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。

时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。

时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好„„抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。

时间在流逝

家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。

似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。

当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。

是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。

八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。

好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、棋牌、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入棋牌室；我看见闲散的男人们在通风的楼道斗地主侃大山，从日出到日暮„„

曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间，悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站„„

不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！

春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！——当真空悲切？

走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。

（浙江卷）

四、作文（60分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔„„他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。

时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！

根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。（四川卷）

七、（60分）21．作文（60分）请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。

（湖南卷）

七、写作（60分）

21.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”

也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【真题解读】 2011年湖南高考作文题属于新材料作文的形式出现，可谓意料之外，有情理之中。湖南从2009年的“踮起脚尖”到2010年的“早”，命题形式都属于命题作文。按理说今年必考命题作文：此乃意料之外。情理之中是因为本题可以说是对2008年湖南省高考作文题 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据“材料”（诗意）写作文的回归。2008年材料作文后，老师们对这种形式都应该做过比较详细的指导，考生也比较熟悉这种命题形式，做起来应该轻车熟路。再者，命题形式的变化突出了湖南人命题力求每年创新的宗旨，凸显了敢为人先的精神。从命题方式上来看，摄取某歌手的出场话语的变化引导学生走出书斋，关注生活，关注身边社会现象，不仅具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。本题为“新材料作文”，由材料和要求两个部分组成。材料通俗而又深刻，既具有导向性，又有启发性：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文。这句话再简朴不过，却蕴含深意：“大家好，我来了” 变为“谢谢大家，你们来了”，不仅仅是话语的变化，更重要的是观念、态度的变化，我们应该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩，推而广之，可联想到我国的一系列惠农政策，农民种田有纳税变为有奖赏„„这是当今社会的呼唤：如果人人都换位思考，世界将会变得更美好！我们应该材料进行理性的思考，并联系生活的实际予以表达。

材料很新鲜，与当前国人大都以自我为中心，90后的独生子尤其如此，只注重自我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状相呼应。我们写作时一定要从歌手生发开去，要联系自己生活周围的人和事，甚至社会，运用联想和想象加深对材料的理解：想到医生，还有为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者等等，都要改变观念、改变作风，谱写和谐之歌。由此我们可以得出这则材料作文的相关立意角度：

1、从歌手的改变角度考虑，谈谈多一点考虑别人。我很重要，并不意味着我最重要。为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢？考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。

2、针对90后的独生子女以我为中心，只顾自己不顾别人的感受的现象来写，指出过分以自我为中心会导致社会的灾难，分析其成因，指出根除的方法。

3、事物的发展总是辨证的，相互矛盾的，相互联系的。从“为人”与“为己”的角度立意，谈“为人”与“为己”对立性、统一性，我们应该如何对待，提出“注重自己，更要注重他人”的观点。

4、可以联系当今的教改侃侃而谈，谈教师要实行角色改变，从注重自我变为了胸中有教材、眼中有学生。

5、跳出常规思维，运用联想，将材料中的两句话的转变由个人引申到社会，写党的惠农爱民政策，带来社会主义新农村的繁荣富强。写作思路： 除了常规文体，还可以充分利用日记、书信、演讲稿、诊断书、剧本等文体进行写作。比如模拟一位机关干部的身份写转变工作作风的日记，构思三则日记；以劝谏者的身份写书信，呼吁为官者不要高高在上：用小说的形式刻画四川某大学的教师高高在上的可鄙的形象。总之，这个题目要写好，必须在思维深度、视角新颖、文体多变化上下功夫。

同题作文

1．牢记我们的衣食父母

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。

娱乐圈里的事，向来不太关心，倒是对赵本山有些敬意。对于这位土得掉渣的艺术家心生敬意，是听了他的一席访谈。

他说，生活中总有一些不如意的事。不顺心了，就回铁岭老家，往村头一站，就什么都懂了。对这句话，他有一个解释，说当年的同学，“都长（老）得像我爹！”

生活的风雨，长久剥蚀乡民的体肤，满头白发，沟样的皱纹，那是劳作的汗水染就，是辛劳的泪水洗成。对比之下，赵本山是该满足了，那里的干瘪乳房，曾溢出他儿时渴望的乳香，那里有他老实巴交长眠的爹娘。

而很多歌手或者歌星，像这次作文材料中给出的这位“前我”，往往错误地定位了自己的角色位置。许多歌手赚得盆满钵满，惊自己为天人，殊不知，是一个文化繁荣多元的时代，造就了他们的人生。“我来了”，透出霸气；而“谢谢大家，你们来了”，则是在卑谦里找回了真正的自我。从传播学意义上说，受众的爱好决定媒体的走向，观众的爱好决定歌者的存亡。所以“谢谢大家，你们来了”，是真正明白了谁是自己的衣食父母，这是自我认知的一个突破，也是人格的一段升华。

想起了农民工。现代城市建设，农民工功不可没，干牛样的活，吃牛样的食，拿最低的工资。一身臭汗坐上公交，城里人往往视若乞丐，避之惟恐不及。每每看到这种场景，心中便如刀绞。“如果有一天我们发现，中国当真就这么‘和平崛起’了，那么我们不要忘记，一定要为连续几代数以亿计的苦力劳工，修一座最高最大的纪念碑，来铭记他们的超常牺牲！”这是一位思想家的深切呼喊，这是人性光芒在城乡问题上的一缕灿烂阳光。城里人哪天发自内心地喊一声，谢谢农民工，你们来了，会激出多少农民工积压多年的泪水！

今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。整个社会，包括学校和家庭，助威高考，是在培植国家未来的希望。感恩才是考生们的应有态度。说一句“谢谢社会，你们来了”，这人间的情，才不一边倒。社会对孩子们付出之后，才有一种踏实的感觉。因为，我们培养的新一代，毕竟有了感恩的心。

牢记我们的衣食父母，常思“来之不易”、“物力维艰”，把自己所做的一切都看成理所当然的回报，是每位官员的哲学底线，也是每一位公民的人生准则。每个人只要做到了“小我”而“大你”，这个社会便处处充满温馨。

2．别太把自己当回事

那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。

某知名歌手在接受央视采访时，谈到自己过去和现在的变化，说起面对观众的第一句话，原来是说“大家好，我来了”，现在是说“谢谢大家，你们来了”。听到这句话是令人感慨的，甚至，由不得人不感慨。

歌手前面那句话我亲耳听到过无数回了。很多年前，我去歌厅听歌时，上台的歌手无一例外，说的就是“我来了”。这三个字我听了很是别扭。心里就想，你以为你是谁啊？是不是觉得这么多人坐在这里，就因为是你“来了”呢？当然不是。到这里的人，绝大多数是因为自己，譬如上班累了、干活烦了、失恋了、输钱了、要放松了、想和朋友聚会了、在寻找新的自我了，等等等等，极少有人会是因为一个歌手将在这里吼几嗓子而坐在下面。

每个人都会因为自己去做某件事，那件事情也只和自己有关。除了亲人、朋友和同事，我们很少关心旁人在干什么。而那个与自己不相干的旁人却总以为自己才是最重要的话，不免会让我们感到不以为然。虽然在一个被口号捆绑的时代结束之后，每一个个人都在认识到自己的重要和价值，但这种重要和价值究竟在多大程度上是让人最终认清楚自己和定位自己的，还真是难说。就像那些喜欢上台就说“我来了”的歌手，实际上在自我的面对时，失去了一个基本定位。这个定位一旦失去，就会把自己很当回事。

当然，我们应该把自己当回事，但又不应该太把自己当回事。这中间的度如何掌握，或许才是我们做人的学问所在。我记得美国飞机发明家莱特兄弟参加一次盛宴时，宴会主持人请哥哥发表演说。大莱特不好意思地说，“演说是归我弟弟负责的。”当主持人转向小莱特时，小莱特的回答是：“谢谢诸位，我哥哥刚才已经演讲过了。”

在这个故事中，我们看到的不仅是一份睿智，更多的是一份没太把自己当回事的谦逊。谦逊赢得的，往往才是对个人最大褒奖的尊敬。

那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。先把“谢谢”给别人的人，才能得到别人给你的掌声。

3．成熟的姿态

日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头，而是成长为能微笑着低语“谢谢大家”的世界名将。

余秋雨在《苏东坡突围中》说道：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者，以谦和之姿站在人生的巅峰，将自己看得低入尘土。

成熟不是世故与圆滑，不是庸俗与市侩，成熟的人能客观认识自我，尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊，而是如麦穗般低头，倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜，曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者，不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼，当她真正站上大满贯的领奖台，当五星红旗第一次在法网赛场上升起时，我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光，听见她那声谦和而笃定的“感谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头，而是成长为能微笑着低语“谢谢大家”的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾，在岭南大学上课时着夏布长衫，精心备课，倾心讲学，从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿，让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫，那声声教诲，承载着他高尚人格与长者气度，他以谦和成熟的姿态，永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者，早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中，那份将自己托举于高峰的骄然已流入汗水，剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们，他们如成熟的麦穗般将自己的辉煌归功于脚下的土壤。而今天，又有多少人能许以自己成熟的姿态。留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自己而精神分裂的邓琳，目空一切自诩大师却满口伪科学的李一，无不昭示着自我的浅薄„„

一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈大则分数值愈小，只有将自己放低，心怀感激，才能成长为成熟的成功者，拥有自己人生的繁花似锦。

别忘记巴金“化作泥土，留在人们温暖的脚印里”，别忘记狄更斯“我的国家，我的社会成就了我”，成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑，留给世界一个伏案的背影，一尊成熟的姿态。

（湖北卷）

七、（60分）

23．请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文：②立意自定：③文体自选：④字数不少于800字。（60分）

【解题思路】本题看似命题作文，限制了具体写作对象，但没有规限立意方向，具有很大的发挥空间。

本题可以从虚实两个方面立意：“实”的方面，既可以写某天整理书柜发现自己求学某个阶段的某本书，以及围绕某本书展开回忆；也可以是家中某本“旧书”，以及背后的历史。“虚”的方面，将“旧书”虚化成古代历史文化，以及由此引伸出“传承与创新”等话题。

（辽宁卷）

六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?“有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?“一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。” 哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。【试题解析】

这是一篇耐人寻味的好材料、好文题。

显然，哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度，明显在“影射”现实生活中大部分人迷信权威、轻信盲从、不肯动脑、不愿动手、随波逐流、人云亦云，缺乏独立思考、援疑质理、寻根究底、坚持真理、求真务实等精神的现象，好在还有三个“默不作声”的学生，他们没有人云亦云，坚持做自己心灵的主人：第一位尊重了自己的真实感觉，第二个发出了自己的疑问，第三个如果不是“托词”至少表达了自己的诚实，当然若是“托词”则显其圆滑。

可以联系的生活实际有很多，比如：抢盐潮，钱学森之问，中国大学缺什么„„

总之，这是一道相当不错的好作文题。

（江西卷）

七、（50分）

21.阅读下列材料，按要求作文。（50分）

孟子曰：“君子有三乐„„父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子·尽心下》）

孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。

要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。

２１。【命题透析】全方位考查学生语言文字运用能力及情感态度价值观。

【解题透析】这是一道新材料作文题。审题是作文的关键。君子有三乐，选其中“一乐”作文，如果学生抛开了这三乐而另起灶炉，就完全偏题。

［写作提示］

材料作文首先就是要认真研读材料，从材料中提炼出观点或生发出自己的感悟。写好这篇作文的关键是对“三乐”具体内容的理解。父母俱存，兄弟无故，是从人与人，人与亲情的角度来说，体现的是天伦之乐。二乐是从个人的修养来说，做人要做到问心无愧。第三乐是从个人理想的传播与 实现来说。

比如写第一乐“父母俱存，兄弟无故”，要点出现今独生子女“唯我独尊，对父母不理解”的社会问题，写第二乐“仰不愧于天，俯不怍与人”可与瘦肉精、爆炸西瓜等社会热点结合，点出作为人的“责任”与“气节”。

如果是选择议论文，最忌讳分析无力度，说理单薄。如果选择因果论证，则一定要将材料作为论据，针对社会现实，内因与外因分析相结合，得出较为深刻的结论，最后重构“三乐”的价值。如果选择记叙文，则要有一个较为完整的故事，文末要有点睛之笔，深化中心。