关于XXX同志晋升小学一级教师的推荐报告

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第一篇:关于XXX同志晋升小学一级教师的推荐报告

关于XXX同志晋升小学一级教师的推荐报告

XXX同志自1999年8月1日任职以来,严格认真履行岗位职责,在思想上严于律已,力求上进,在工作上爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。爱校如家,遵纪守法,团结协作,集体观念强。作风正派,光明正大,识大体,顾大局,服从学校领导安排的一切工作。处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。勤奋工作,钻研业务,讲求工作方法,注重工作实效,同时不断加强中继教和新课改学习。

在教学工作,该同志业务精通,能熟练掌握化学科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,熟练地掌握了化学教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,教学能力强劲,现在担任二年级数学教学,教研基本功扎实。

经中心校评审组考评,该同志政治思想表现为优秀,符合业绩第条规定,特推荐该同志晋升为小学级一级教师职务。

XXX中心校

2009年12月10日

第二篇:关于000同志晋升小学一级教师的推荐报告

关于***同志晋升小学一级教师的推荐报告

***同志自*年*月*日任职以来,严格认真履行岗位职责,在思想上严于律已,力求上进,在工作上爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。爱校如家,遵纪守法,团结协作,集体观念强。作风正派,光明正大,识大体,顾大局,服从学校领导安排的一切工作。处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。勤奋工作,钻研业务,讲求工作方法,注重工作实效,同时不断加强中继教和新课改学习。

在教学工作,该同志业务精通,能熟练掌握科学化的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,熟练地掌握了化学教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,教学能力强劲,现在担任六年级数学教学,教研基本功扎实。

经中心校评审组考评,该同志政治思想表现为优秀,符合业绩规定,特推荐该同志晋升为小学级一级教师职务。

*******小学

*年*月*日

第三篇:关于同志晋升中学一级教师的推荐材料

个人简历

包天强,男,汉族,四川省射洪太乙职业中学校教师,现年35岁,大学文化,连续教龄13年。2010年10月被评聘为中学一级教师。

一、政治思想表现

热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱祖国,坚决贯彻执行党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,1999年3月入党,热爱本职工作,坚持教书育人,作风正派,为人师表,遵守法纪,从无体罚和变相体罚学生的现象,锐意进取,具有开拓精神。

二、倾注爱心,正面教育,提高素质

执教十年来,担任班主任工作中既教书又育人,倾注爱心,注重个别谈话,又做到讲究教育艺术,做到“晓之以理,动之以情,导之以行”。该同志坚持正面教育,始终把德育工作放在首位。通过德育教育活动,陶冶了学生的情操,培养了学生的优良品质,他还十分注重培养学生多方面的能力,全面提高学生素质,促进学生全面发展,坚持走素质教育之路,注重培养学生特长。

该同志工作业绩斐然,曾多次获得“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉。

三、辛勤耕耘,教学效果显著

该同志多年来主要从事初中英语教学工作。在工作中坚持做好教学“六认真”。注重因材施教,注重激发学生学习兴趣,重视学生能力

培养,耐心细致地做好转化差生的工作。由于工作认真、踏实,所以该同志所教班级学生的学习成绩居同年级的前列。考核中均为“合格”或“称职”。

四、个人简历

1993年9月———1993年6月 射洪金华中学读高中

1999年9月———1999年6月 四川电大英语教育专业读书 1999年9月———2001年7月 射洪太乙镇中工作

期间担任了初中班主任和英语教学工作

2001年9月至今,在射洪太乙职中工作

期间担任了高中班主任和英语教学工作

2005年2月——2007年2月在西南民族大学英语专业脱产学习2008年9月任校高中英语教研组长,2010年3月任学校高中部党支部书记

2011年9月任学校团委书记

五、加强进修,努力提高知识水平

该同志上进心强,虚心向教师请教,认真学习现代教育理论和经验文章,不断丰富自己的专业知识,教学能力不断提高,曾多次受到学校及上级主管部门的表彰。2004年7月和2007年7月两次参加教师英语口语培训获优秀学员。

五、包天强同志的主要教学业绩和获奖情况:

05年9月 获校“优秀教师”

07年12月获遂宁市教育科学研究所中青年教师赛课活动优秀奖 08年5月获校教师说课比赛二等奖

08年6月获校课外辅导“先进个人”

08年9月 获校“先进个人”

08年10月《浅谈中学生英语写作能力的培养》参加全县论文评选获二等奖

08年10月《初中英语趣味教学谈》参加全县论文评选获二等奖 08年下期获校“优秀教师”

08年下期获校“优秀班主任”

08年获县人事局考核优秀

09年6月《英语单词记忆效率初探》发表在《教学与研究》(遂新出内(2009)字第25号)

09年6月《如何提高初中英语语音教学》参加全县论文评选获二等奖

09年6月《如何提高初中英语词汇教学的效率》参加全县论文评选获二等奖

09年7月获校总支“优秀共产党员”

09年9月获县教育局“优秀班主任”

09年9月 获校招生工作“先进个人”

08年9月 获校“优秀教师”

10年7月获校总支“优秀共产党员” 12年7月获县教育局 优秀团干

二○一二年八月

第四篇:小学一级教师晋升小学高级教师申请

小学一级教师晋升小学高级教师职称申请书

尊敬的评审组领导:

我叫李忠祥,男,1966年2月3日生,专科学历。1987年8月参加工作,先后在岔河乡(旧寨小学、进宝小学、文山小学、田心小学、岔河中心完小)任教。于2002年6月晋升为小学一级教师。在教育教学岗位工作的26中,1年担任中心小学办公室主任、13年担任完小校长、11年担任班主任。

本人自参加工作以来,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、及“八荣八耻”。在思想上和行动上始终与上级文件精神保持一致,积极学习科学文化知识,掌握教学本领,为做好本职工作打下坚实的基础。在教学工作中,爱岗敬业,无私奉献,大胆改革锐意进取,勇于创新,不断学习先进的教育理论和教学方法。在实践中,刻苦学习先进的教育理念,结合实际,勇于探索教改新思路,善于寻求新思路,寻找新方法,始终走在学校教改的最前列。在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,服从学校领导的安排,遵守学校的规章制度,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。时时刻刻严格要求自己,始终以一私不苟的工作态度,抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,进行了深入研

究与探讨:备—备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅—辅优生、辅潜能生、重点辅“边缘”学生;考—考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在具体教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学状态,改进教学方法,自始自终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

总之,在教育教学工作中,得到了学校领导和同事们的关心支持,工作能力和思想认识有了极大的提高。本人的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评,多次被评为县、乡级优秀教师、先进教育工作者(详见原件)。在此,感谢学校对我工作的大力支持,感谢领导给我提高管理能力的机会,今后,我将以更饱满的热情投身于工作中。虚心学习,勇于创新,力争使自己成为一位各方面都优秀的人民教师。

根据本人实际情况,各项条件符合申报小学高级教师的要求,特提出晋升小学高级教师的申请,请评审组领导审阅批准为谢。

申请人: 中心完小

李忠祥

2013年5月6日

第五篇:小学一级教师晋升小学高级教师申请

小学一级教师晋升小学高级教师职称申请书

我叫李君,男,1973年11月27日生,专科学历, 1993年3月在龙凤小学参加教学工作,工作期间积极努力,认真学习,顽强拼搏,不断进取,至今我一直都处在教育教学工作的最前线进行着包班工作,已在教育教学岗位工作十九年多,于2007年4月晋升为小学一级教师。这些年来,我在校领导和同事们的关心支持下,工作能力和思想认识有了极大的提高。我现在猛龙镇小街小学任教,现符合小学高级教师职称的申报要求,特提出申请。主要申请理由如下:

本人自参加工作以来,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、及“八荣八耻”。在思想上和行动上始终与党中央保持一致,积极学习科学文化知识,掌握教学本领,为干好本职工作打下坚实的基础。在教学工作中,爱岗敬业,无私奉献,大胆改革锐意进取,勇于创新,不断学习先进的教育理论和教学方法。在实践中,刻苦学习先进的教育理念,结合实际,勇于探索教改新思路,善于寻求新思路,寻找新方法,始终走在学校教改的先进行列。在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,服从学校领导的安排,遵守学校的规章制度,身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一私不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备---备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅—辅优生、辅潜能生、重点辅“边缘”学生;考—考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始自终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。我以高级教师的标准严格要求自己,无怨无悔的献身于龙凤小学的教育事业。

本人在2009年工作突出,被评为先进教师。在工作岗位上,我不仅学习了先进的教育教学理念,也总结了自己的经验和方法,并在2009年4月云南省教育厅举办的“三生教育”优秀书画作品评选活动中,荣获指导教师三等奖。在2010年六年级学生的辅导中,并获得辅导奖。在2011年7月一年级期末检测中获得市教育局成绩奖。本人的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。

在这十几年的工作中,本人一直担任班主任工作,送走了一批批欢乐的笑脸,迎来了一张张稚嫩的面孔。一份耕耘,一份收获,取得了许多成绩,感谢学校对我的支持,感谢领导给我的机会,我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中。成绩属于过去,何况教育教学这

门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”,力争使自己成为一位各方面都优秀的人民教师。

根据本人实际情况,各项条件符合申报小学高级教师的要求,特提出晋升小学高级教师的申请,请各级领导审阅批准。

申请人:龙凤小学 李君

2011年 3月26 日

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