初中名著阅读与文化常识专题训练

第一篇：初中名著阅读与文化常识专题训练

初中名著阅读与文化常识专题训练

文/网络编辑制作/荷花小女子

1名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，它们各出自那本名著？该情节的主人公是谁？

（1）三借芭蕉扇；（2）黛玉葬花；（3）孤独勇士绝望岛遇“星期五”；（4）风雪山神庙。

答：（1）三借芭蕉扇——《西游记》，孙悟空；（2）黛玉葬花——《红楼梦》，林黛玉；（3）孤独勇士绝望岛遇“星期五”——《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙；（4）风雪山神庙——《水浒传》，林冲。

2为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。

（1）你最喜欢的名著中的风流人物是鲁滨孙，来自《鲁滨孙漂流记》。作者是 笛福。

（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？

答：风流之处——他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响——从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对（3）他（或她）做的哪些或哪件事最让人佩服？请简要说说。（50字左右）

答：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。

3名著阅读：

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学回家以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得到三十或五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”

（1）这个片段出自小说《童年》。

（2）文中的“我”是指阿廖沙。

4我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节等，每个节日都有悠久的历史和特殊的内涵。下面是和传统节日有关的对联，请分别指出各联分别写什么节日。

（1）叶落疏桐秋正半；花开丛桂月常圆。中秋节（2）柳枝袅袅报春意；杏花团团念祖恩。清明节

（3）话旧他乡曾作客；登高佳节倍思亲。重阳节（4）天增岁月人增寿；春满乾坤福满门。春节

5请在下列名言后写出它们分别出自哪部（篇）作品。

（1）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》（选自《呐喊》）

（2）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。海明威《老人与海》

（3）一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

6书中描写了一个勇于挑战的冒险家，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品是《鲁滨孙漂流记》，作者是英 国作家丹尼尔·笛福。

7有一篇作品名称是《父亲的病》，写的有关情节是为自己在父亲临终前高声呼叫深深忏悔。它的作者是鲁迅。

8有一部作品的人物是阿廖沙，有关情节是他在休息日捡各种旧货挣钱，和外祖母相依为命。这部作品名称是《童年》。

9为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）

答：《西游记》中的孙悟空，本领高强，勇敢机智，爱憎分明，又很幽默。

（2）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）

答：大闹天宫，孙悟空面对众多的天兵天将毫不畏惧，他那种不畏强权的反叛精神给我留下深刻印象。

10写出下列作品的作者名。

（1）《窃读记》 林海音 ；（2）《人的高贵在于灵魂》 周国平；

（3）《岳阳楼记》 范仲淹 ；（4）《我的叔叔于勒》 莫泊桑。

11下面对文学名著的点评不正确的一项是

A《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点生活却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

12名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。

（1）黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（黄鹤楼）

（2）我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也觉气象万千。（岳阳楼）

（3）四顾八荒茫天何其高也，一览众山小奚足算哉。（泰山））

13在小人国，格列佛是如何帮助利丽浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字内）答：格列佛把敌国的战舰拖入利占浦特国的港湾。

14下列说法有误的一项是（）.A鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收诗三百零五首。分为风、雅、颂三个部分。

C在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。

D“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。

15在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你结合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。湖南 上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。云南 上联：石林自有高材生，群峰拔地； 海南 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。

16请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读《 名人传 》（名著名称），我了解到（内容）：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难奏成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。

17《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家 笛福。

18班里开展读《水浒》活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。

（1）从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡（人物相关故事名称不能少于两个）。分类：《水浒》人物

人物姓名：鲁智深

性格特点：仗义豪爽，嫉恶如仇。

相关故事：（1）鲁提辖拳打镇关西；（2）鲁智深大闹野猪林

（2）从以上相关故事中选取你喜欢的一个，在班上交流，将交流内容写在下面。答：鲁提辖拳打镇关西。号称镇关西的屠户欺压金氏父女，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉后，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。

19文学常识填空。

让我们走进名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下，留下了《茅屋为秋风所破歌》这一不朽诗篇；前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇，却有天真童趣，《从百草园到三味书屋》这一回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。

20名著积累。

从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡。

吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

读书卡

作者：吴承恩

作品：《西游记》

人物：孙悟空

与人物有关的故事：大闹天宫

21根据有关情节，在空格内填入相应的内容。

作者作品有关情节

（1）老舍《骆驼祥子》刘四爷不同意虎妞的婚事

(2)斯威夫特《格列佛游记》“我”在小人国被指控，只得逃跑

22下列文学常识有误的是（）

A《关雎》选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。

C《最后一课》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法国著名作家。

D《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。

23文学名著陶冶着我们的性格，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。请结合文学名著填空。

《三国演义》中关羽刮骨疗毒（单刀赴会、千里走单骑或过五关斩六将）的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如《灰姑娘（白雪公主|小红帽|青蛙王子|大拇指等）》；罗曼·罗兰的《名人传》为我们展现出贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的崇高人格和生命激情……

24老舍写的小说《骆驼祥子》，讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老舍最钟爱的作品。

25英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨孙漂流记》，塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象，“鲁滨孙”也成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

26下面文学常识表述不正确的一项是（B)

A鲁提辖即鲁达，是《水浒传》塑造的一个英雄人物。

B小说《故乡》中的“我”就是少年时候的鲁迅先生。

C《鱼我所欲也》和《生于忧患，死于安乐》都选自《孟子》。

D《江城子·密州出猎》的作者是宋代文学家苏轼。

27世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品？吝啬鬼的姓名各是什么？

答：法国 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》 葛朗台；英国 莎士比亚 《威尼斯商人》夏洛克； 法国莫里哀《吝啬鬼》 阿巴贡； 俄国果戈理《死灵魂》泼留希金。

28《鲁滨孙漂流记》的作者是英国18世纪著名小说家笛福。鲁滨孙是小说的主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面典型形象。他出身不好，文明化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。

29他在一座荒岛上生活多年后，收得一个土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他的名字叫鲁滨孙，这部作品叫《鲁滨孙漂流记》。

30他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

31古代的“岁寒三友”指：松、竹、梅。

32著名作家郭沫若曾经写过一副对联：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。

33文学知识填空。古往今来，许多文学作品中写过石头，女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾名为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

第二篇：文化常识复习与训练（定稿）

1．（2007年全国文综卷I）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是

A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．清康熙帝

2．（2008年全国文综卷I）中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是

A．山之南、水之北 B．山之南、水之南 C．山之北、水之北 D．山之北、水之南

3．（2008年全国文综卷II）古人云：“日之所照曰阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是

A．山之南、水之北 B．山之南、水之南

C．山之北、水之北 D．山之北、水之南

4．（2008年宁夏文综卷）中国古代用12种动物与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是

A．庚申年 B．癸卯年 C．甲辰年 D．乙酉年

5．（2008年海南卷）中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是

A．己亥年 B．庚子年 C．辛丑年 D．壬寅年

6.《四书》《五经》是儒家经典，也是古代教育的重要内容。其中《论语》作为封建社会正统教育的必读书目始于

A.汉朝 B.唐朝

Ｃ.宋朝

Ｄ.明朝

7.《三字经》是旧时广泛使用的蒙学课本。内容从阐述教育的重要性开始，进而依次讲述名物常识、经书子书、历史知识及古人勤学的故事等。其中“阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。”反映的信息解释不正确的一项是

A.明朝中后期宦官专权，统治黑暗 B.倭寇与沿海奸商勾结，倭患愈演愈烈 C.明朝末年农民起义不断 D.李自成攻破北京，明朝灭亡

8.1900年庚子失败后，清政府实行新政，教育制度也发生一些变化，期间，清政府通过了张之洞等人拟定的《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”，按推算“癸卯学制”通过是在 A.公元1902年 B.公元1904年

Ｃ.公元1906年

Ｄ.公元1908

9.古代科举制度殿试后录取进士，揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜。多由皇帝点定，俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生分别开始于

A.隋朝、唐朝、唐朝 B.唐朝、唐朝、北宋 Ｃ.隋朝、唐朝、明朝 Ｄ.隋朝、唐朝、北宋 10.春节是中国最隆重的传统节日，是农历的岁首。中国古代历法最早把正月作为岁首是 A.夏小正 B.太初历 C.大衍历 D.授时历

11.据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。”此材料描绘的最有可能是哪个时期人们过中秋的情景 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝

12.关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴越民族图腾祭说，纪念女娲说等等。由此不能说明 端午节

A.是某一历史事件或人物故事发生的产物B.积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神

C.背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明D.是民族文化素质在民俗心态中的自然流露和反映

13.清明节是我国民间传统节日，也是二十四节气之一。按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日。能够把二十四节气和十二个月完全统一起来的历法应归功于

A.汉武帝 B.僧一行 C.沈括 D.郭守敬

14.《资治通鉴》是一部对后代产生很深影响的编年体通史。以下对其说法正确的是

A.是南宋史学家司马光编撰的 B.经过皇帝钦定，为正史之作

C.是按照时间顺序编写的 D.取材广泛，政治、经济、文化等方面内容都非常翔实

15.我国古代图书分类始于晋朝。经，指儒家经典；史，指各种体裁的史学著作；子，指先秦诸子百家的著作及政治、哲学、医学等著作；集，泛指诗词文赋专集等著作。如果要查阅墨子的光学八条等方面的论述应该查阅

A.经部 B.史部 C.子部 D.集部

16.国庆节(National Day)是一个国家政治性最浓重的节日。下列各国国庆日及其相关事件搭配不正确的是

A.美国——7月4日——《独立宣言》 B.法国——7月16日——大革命爆发 C.加拿大——7月1日——《大不列颠北美法案》D.前苏联——11月7日——十月革命 17.辛亥革命后，中国政权几经变化，其中所使用的国旗也发生了变化。下列属于中华民国南京临时政府使用的国旗是

18.美国第一任总统乔治•华盛顿，被美国人民誉为“战争时期第一人，和平时期第一人，同胞心目中第一人”。华盛顿在美国独立战争中的最主要贡献是 A.担任大陆军总司令 B.领导美国人民赢得了民族的独立

C.起草《独立宣言》 D.当选美国总统，成立第一届联邦政府

19.20世纪30年代，美国第32任总统说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战。既是为我们自己，也是为全世界。”这位美国总统是

A.胡佛 B.杜鲁门 C.罗斯福 D.里根

20.春节是中国最隆重的传统节日，它依据中国古代历法把正月作为岁首。这一节日最早应起源于

A.秦始皇时期 B.汉武帝时期 C.宋太祖时期 D.唐太宗时期

21.春联具有很强的时代性。下列新中国成立以来某地农村百姓家盛行的春联，出现的先后顺序是①扎根农村干革命，志在全球一片红②食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心③改革开放同添异彩，经济建设共展宏图④万里山河归人民，五亿群众庆新生 A.①②③④ B.④②①③ C.③①②④ D.②①④③

22.祭扫亲人的坟墓是清明节的主要习俗。这种习俗的积极意义在于 A.懂得珍惜生命 B.培养艰苦奋斗的精神

C.增强环境保护意识 D.增强爱国爱家的意识

23.“清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉；谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 ②二十四节气是北宋沈括制订的 ③这些说法没有任何科学性可言④这些谚语我国古代农民对生产经验的总结

A.①②④ B.②③ C.①④ D.②③④

24．最早把二十四节气和十二个月完全统一起来的历法的制订，应归功于 A.汉武帝 B.僧一行 C.沈括 D.郭守敬

农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。端午节这天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节的由来，有纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念东汉孝女曹娥说等。25.上述材料，不能说明端午节

A.是某一历史事件或人物故事发生的偶然产物B.积淀的是深厚的底蕴和千年不变的民族精神

C.背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明D.是民族文化素质在民俗心态中的自然流露和反映

26．据《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。(注：“夕月”即拜月之意)这反映了古代帝王在春天祭日、秋天祭月的礼制。那么，中秋节祭月的典礼可能起源于

A.先秦时期 B.秦汉时期

C.唐宋时期 D.辛亥革命时期

27.三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道：“岁往月来，忽复九月九。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”从材料看，我国传统节日重阳节的主要寓意是人们

A.祈祷姻缘美满 B.祭祀先祖先人 C.祝愿健康长寿 D.期盼合家团圆

28.下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是 A.《诗》 B.《书》 C.《论语》 D.《春秋》

29．明朝沿袭了前代的科举取士制度，科举考试的试卷命题范围是 A.四书五经 B.时事政治 C.诗赋 D.算术、法律

30.下列思想主张吸收了阴阳五行学说的是①董仲舒的新儒学②基督教教义③道教的《太平经》④朱熹的理学 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

31．西汉董仲舒提出的“三纲五常”理论，后来成为中国封建社会基本的“道德准则”。从根本上看，这是因为它

A.是封建社会自给自足的自然经济的反映 B.反映了劳动者人身地位的提高 C.适应了封建君主专制统治的需要 D.以人为本，有利于稳定社会秩序

32.《三字经》中说到：“阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。”下列解读不正确的是 A.明朝末年农民起义不断 B.明朝中后期宦官专权，统治黑暗

C.李自成攻破北京，明朝灭亡D.倭寇与沿海奸商勾结，倭患愈演愈烈

33．在宗法观念盛行的社会，姓氏也有贵贱之分。据《百家姓》中的排序“赵钱孙李”，“赵”姓并不是中国最大的姓氏却排第一。由此可推断出《百家姓》最早可能出现在 A.西周 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝

34.中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是

A.汉初改“相邦”为“相国”B.唐初改“内史省”为“中书省” C.北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D.明初改“大都”为“北平”

35．《清高宗实录》、“文景之治”、《永乐大典》三个专有名词中的“高宗”“文景”“永乐”分别是

A.谥号、年号、年号 B.庙号、谥号、年号 C.年号、尊号、庙号 D.尊号、谥号、庙号

36．与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生，分别开始于

A.隋朝、唐朝、南宋 B.唐朝、唐朝、北宋 C.隋朝、唐朝、明朝 D.隋朝、唐朝、北宋

37.“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全!”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自

A.中国古代的神话传说 B.中国古代的农业文明 C.中国原始的图腾崇拜 D.中国原始的自然崇拜

38.农历的干支纪年一直沿用至今，1958年，用干支纪年法应该指的是农历的 A.己丑年 B.己未年 C.戊戌年 D.戊午年

39.2008年是农历戊子年，那么2012年第30届伦敦奥运会是在农历 A.丙戌年 B.辛丑年 C.壬辰年 D.甲午年

40.《资治通鉴》是一部对后代影响深远的历史著作。以下关于《资治通鉴》的说法，不正确的是它

A.是一部编年体断代史 B.叙述了从战国到五代时期的历史

C.由北宋史学家司马光主持编写D.对研究我国古代历史具有重要参考价值

参考答案

1-5 ADADB 6-10CBBDB 11-15 CACCC 16-20 BBBCB 21-25 BDCCA 26-30 ACCAC 31-35 CDCAB 36-40 DBCCA

第三篇：名著导读与文化文学常识教案

课

题：名著导读与文化文学常识（集体备课）主备人

：高正明 教学目标：

（一）情感态度价值观目标：

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，尽量多读书、读好书、读整本书。

（二）知识与能力目标：

1、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。

2、提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价。

3、识记中国重要作家的时代、代表作。

4、识记外国重要作家的国别和代表作。

5、识记文体知识和文化文学常识。

（三）过程与方法目标：

通过制作表格、内容回顾与介绍等方式，引导学生对所学文体文学常识以及

名著内容进行回顾和扩展，增加学生的知识储备。

教学重点：

1、识记文体知识和文化文学常识。

2、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。

教学难点：提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价能力。教学方法：习题训练法、介绍讲述法 课时安排：3课时 教学过程：

一、导入新课：

习题导入：多媒体展示：歇后语猜人物。这些人物都出自我国的名著之中，今天我们就来对作为初中生必须了解的古今中外著作进行一定的了解与研究。

那么我们都应该掌握哪些著作的内容呢？请同学们把《中考总复习指导》翻到第59页，这节课我们进行中考专题复习系列之

（七）：名著导读。对名著的考查已成为各省市中考的趋势，并且题型也趋于多样化。其目的在于促使我们去真正阅读名著，提高文化素养。

二、课标解读及要求：见《指导》P56页 1．初步评价作品内涵和思想感情倾向

2．初步了解作品情节和人物形象，有自己的体验和认识。3．品味作品富有表现力的语言。

三、内容分类名著复习内容分类

1、寓言类：《伊索寓言》

2、诗歌散文类：（1）散文：《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《培根随笔》（2）书信：《傅雷家书》（3）诗歌：泰戈尔诗歌

3、小说类：

（1）中国四大古典小说：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》（2）中国现代小说：《骆驼祥子》（3）外国小说：《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《童年》、《简爱》、4、传记类：《名人传》

5、科普著作类：《昆虫记》

三、接下来，我们就结合具体练习来共同研究一下名著类试题的特点和解题规律以及中考复习的切入点。

（一）名著知识考查题型有以下几种：

1、文学常识积累题

2、主要人物性格题

3、故事情节评点题

4、人物情节关联题

5、精彩片断记忆题

6、感悟评价品味题

7、综合积累运用题

（二）名著学习的切入点：

1、文学常识

2、故事情节

3、主要人物及性格

4、人物与情节关联

5、精彩片断要记忆

6、整体感悟评价品味

（三）中考回顾：见课件。（也可不讲，直接进入名著解读）四、四大名著复习：学生根据积累，可以为全班同学作介绍。

（一）《西游记》见《指导》P59图表

拓展：启示或感受：不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想

（二）《水浒传》启示或感受：我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。

（三）《红楼梦》

主要内容：以贾、史、王、薛四大家庭为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索，描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程

人物形象：林黛玉：多愁善感，多才多艺

王熙凤：聪明能干，巴结奉承，阴险恶毒，贪婪自私 香菱：才貌双全，心灵手巧

贾宝玉：追求自由、幸福、有叛逆精神

主要情节：黛玉葬花

毒设相思局

香菱学诗

宝玉痛哭潇湘馆

宝玉疯癫

著名语句：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说无奇缘，今生偏又遇见他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

启示或感受：读《红楼梦》便认识到地主阶级贵族集团的腐朽、没落。他们走向衰败是必然的。

（四）《三国演义》

主要内容：记叙东汉末年黄巾起义失败后，地主阶级加强剥削政治黑暗，互相兼并的混战局面，以及三国兴衰史

人物形象：刘备：忠厚善良，礼贤下士

关羽：忠肝义胆，一身正气 张飞：勇猛粗暴，嫉恶如仇

曹操：智勇双全，志高远大，是东汉末年政治家、军事家、诗人 诸葛亮：深谋远虑，博学多才，淡泊名利，是当时的政治家、军事家

主要情节：刘备：三顾茅庐

辕门射戟 关羽：单刀付会，过五关斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗伤，败走麦城 曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我”、“煮酒论英雄”

孔明：火烧新野，舌战群儒，七擒孟获，六出祁山，（失街亭）挥泪斩马谡，①有关曹操的情节: 煮酒论英雄,望梅止渴,割须弃袍,割发代首。②有关诸葛亮的情节: 舌战群儒, 草船借箭,三气周瑜,空城计,七擒孟获,巧布八阵图。③有关关羽的情节: 大意失荆州,刮骨疗毒,千里走单骑,过五关斩六将,义释曹操,单刀赴会,败走麦城,等等。

著名语句：①滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

②勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神

感受和启示：那是一个英雄辈出的时代么？他们关心的唯一的热点无非是争夺权利，特别是争夺那唯一的一把龙椅罢 了。他们为了争龙椅，不惜杀人如麻，血流成河，不惜决堤放水，乘风放火„„这么多英雄怎么没有一个替老百姓说一句话呢？

（五）、四大名著练习

课件展示：

五、《骆驼祥子》

依据《指导》图表进行复习介绍。

六、小结：名著是人类文明不朽的精髓，是人类文化最珍贵的记忆，名著的价值不仅仅在于考试，更在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题，它给予人心灵的滋养，给予人类精神的终极关怀。对于名著的学习，我们下节课继续。

七、作业：依据图表，自学《鲁宾孙漂流记》、《格列夫游记》、《童年》、《朝花夕拾》

第二课时

一、知识回顾：

针对已复习和自学的篇目进行回顾和提问。

二、名著导读：

《钢铁是怎样炼成的》：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

《名人传》： 启示或感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐

②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难

《繁星》：见《指导》

三、习题训练：（以学生的作答以及记忆为主）

1、中考回顾

2、见课件

四、小结：最后给同学们提几点希望：首先要树立信心，其次要多阅读涉猎，多收集积累，再次要多交流多讨论，最后就是多感悟多运用。

五、作业：做好仿真训练

第三课时

一、明确要求：

1、了解重要作家的有关情况（包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等）。

2、了解文体知识（主要了解诗歌、小说、散文、戏剧及古代诗、词、曲等有关知识）

3、了解与课文有关的古代重要的作品的有关知识（包括作品主题或故事主人公等）。

4、了解并掌握初中课本中出现的重要作家作品的有关知识（包括作品主题或故事的人物及

主人公等）。

5、文体知识应重点掌握四个方面的内容： ①记叙的要素、人称、顺序、详略； ②说明的对象、特征、方法。③议论文的论点、论据、论证 ④应用文的格式、种类等。

6、文化知识应重点掌握教材所涉及到的文化常识，日常生活中经常应用的文化常识。以上6条所涉及的语文常识需要朗读，不可忽视。

二、知识储备：

（一）、见《指导》P58，学生识记与回忆。

（二）、积累：

1、我国第一部诗歌总集《诗经》

2、被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是《史记》。我国第一部纪传体通史。

3、“四书五经”是指那些典籍？

4、《论语》，记载孔子和他的弟子的言论和行动的典籍。

5、《战国策》，记载战国时代各国游说之士的策略，作者不可考，由西汉

刘向整理而成6、《楚辞》，西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成7、屈原《离骚》

8、《庄子》，庄周及其弟子所作

9、《孟子》，记录了孟子的言行，为孟子及其弟子所著。

10、王维的诗歌被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”。

11、鲁迅先生在“五四”前夕写的第一篇白话小说是《_________》。

12、屈宋：战国时楚诗人屈原和宋玉的并称

两司马：指汉辞赋家司马相如和史学家散文家司马迁

三曹：曹操和其子曹丕、曹植

初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

唐宋八大家 ：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

三、结合课件及《指导》习题进行巩固与演练

四、小结：对于文化文学常识的复习关键就在于平时的积累与记忆。但希望大家能够

有条理的记忆掌握，而不是一味的死记硬背，效果也不显著。

五、作业：《金笔尖》的本专题专项训练，课后自我检测。

第四篇：初中古代文学文化常识汇总

初中古代文学文化常识汇总

一、重要古代作家

1.曹操　字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷慨悲壮见称，代表作有《观沧海》《龟虽寿》。

2.陶渊明　又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，东晋末期诗人。初中学过他的作品有：《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》。

3.王维　字摩诘，唐代山水田园诗人，有“诗佛”之称。苏轼称赞其诗“诗中有画，画中有诗”。其中《使至塞上》选自《全唐诗》。

4.岑参　唐代边塞诗人，其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。代表作有《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》等。

5.李贺　中唐的浪漫主义诗人，字长吉。李贺的诗作想象极为丰富，经常运用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“诗鬼”。初中学过他的作品《雁门太守行》。

6.李白　字太白，号青莲居士。被誉为“诗仙”，他的诗大多飘逸洒脱。初中学过《行路难》《渡荆门送别》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。

7.杜甫　字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是他的名作。

8.白居易 字乐天，晚年又号香山居士。著有《白氏长庆集》，代表作有《钱塘湖春行》《观刈麦》等。

9.孟浩然　 唐代诗人，世称“孟襄阳”。其诗歌绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。代表作有《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》。

10.刘禹锡 唐代诗人，字梦得，号庐山人，史称“诗豪”。代表作有《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词》《陋室铭》等。

11.杜牧　字牧之，号樊川居士，与李商隐并称“小李杜”。代表作有《泊秦淮》《赤壁》。

12.李商隐　晚唐著名诗人，字义山，号玉溪(谿)生，又号樊南生。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。代表作有《夜雨寄北》《无题》(相见时难别亦难)等。

13.韩愈　字退之，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，明人推他为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。他的作品有《马说》等。

14.柳宗元　字子厚，世称柳河东，“唐宋八大家”之一。初中学过他的《小石潭记》。

15.晏殊　字同叔，北宋政治家、文学家，婉约派词人。代表作有《蝶恋花》《浣溪沙》等。

16.范仲淹　字希文，北宋著名政治家、思想家、文学家，谥“文正”，封楚国公、魏国公，有《范文正公集》传世。

17.苏轼　字子瞻，自号东坡居士，北宋著名文学家，豪放派代表人物，“唐宋八大家”

之一。初中学过的有《水调歌头》《江城子·密州出猎》《记承天寺夜游》等作品。

18.辛弃疾　字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有词集《稼轩长短句》，作品充满爱国主义情感和战斗精神。代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》等，其中“破阵子”“南乡子”为词牌名。

19.欧阳修　字永叔，号醉翁，六一居士，谥文忠。北宋文学家、史学家。初中学过他的《醉翁亭记》。

20.王安石　字介甫，号半山，著有《临川先生文集》。北宋杰出的政治家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。代表作有《登飞来峰》《泊船瓜洲》《伤仲永》等。

21.李清照　自号易安居士，宋代女词人，婉约派代表人物。代表作有《如梦令》《武陵春》《醉花阴》等。

22.陆游　字务观，号放翁，南宋文学家、爱国诗人。其大多作品充满爱国热情，表现出渴望祖国统一的强烈愿望。代表作有《游山西村》《卜算子·咏梅》等。

23.文天祥　字履善，号文山。宋末文学家，爱国诗人，抗元名臣。著有《文山诗集》、《指南录》、《正气歌》等。初中学过他的《过零丁洋》。

24.马致远　字千里，号东篱，元代著名戏曲作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。代表作品有《天净沙·秋思》《汉宫秋》等。

25.郦道元  北魏地理学家，著有《水经注》。

26.屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》《天问》、《九章》等。开创了我国诗歌浪漫主义传统，《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚“，成为“文学“的代名词。

27.李煜

字重光，五代时南唐国主，世称李后主。主要作品为《虞美人》、《相见欢》、《浪淘沙令》等。

28.王勃

字子安，“初唐四杰“之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。主要作品为《王子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》、《膝王阁序》最有名。他在“四杰“中成就最高。

29.陈子昂

唐代文学家，字伯玉，有《陈伯玉集》、《感遇》三十八首传世。

30.王湾

唐代诗人。

31.崔颢

唐代诗人，最为人们津津乐道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。

32.张养浩

元代著名政治家，文学家。代表作品有散曲《山坡羊·潼关怀古》等。

33.龚自珍

清末思想家、文学家，字尔玉，资产阶级启蒙运动先驱。主要作品为《病梅馆记》、《己亥杂诗》，近代文学的开山作家。

34.秋瑾

近代女民主革命志士，提倡反清革命。曾自费东渡日本留学。积极投身革命，先后参加过三合会、光复会、同盟会等革命组织，联络会党计划响应萍浏醴起义未果。1907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。7月15日从容就义于绍兴轩亭口。

二、古代作品

1.《诗经》　我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五经”之一。全书分为风、雅、颂三大类。《诗经》形式以四言为主，运用赋、比、兴手法，隔句用韵。《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》。

2.《论语》　记录孔子及其弟子言行的书，由孔子弟子及再传弟子编纂而成，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，古代伟大教育家、思想家，儒家学派创始人。后世尊称为“圣人”“至圣先师”。

3.《孟子》　由孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，邹人，战国时期思想家、教育家。与孔子并称“孔孟”，是儒家思想的代表人物，世称“亚圣”。《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》均出自《孟子》。

4.《左传》　旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《曹刿论战》选自《左传》。

5.《战国策》　西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，共33篇，记录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的史实。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。

6.《史记》　是我国第一部纪传体通史，共130篇。作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。鲁迅称《史记》是“史学之绝唱，无韵之《离骚》”。《陈涉世家》节选自《史记》。

7.《资治通鉴》　北宋司马光主编的我国的第一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。《孙权劝学》选自《资治通鉴》。

8.《列子》  相传为战国时郑国人列御寇所作。书中还保存了一些先秦时代优秀的寓言故事和神话传说，如《愚公移山》、《歧路亡羊》等，想象丰富，清新活泼。

9.《庄子》

是庄子及其后学的著作，又名《南华经》，现存33篇，诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，世称南华真人，道家代表人物。

10.《礼记》

战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。“五经”之一。

11.乐府诗

主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称“乐府双璧“。

12.《水浒》

又称《水浒传》，是中国历史上最早用白话文写成的中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。其内容讲述北宋时期山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草为寇，继而发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者施政庵，元末明初人。《智取生辰纲》即选自此书。

13.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。《杨修之死》即出自此书。

14.《红楼梦》原名《石头记》，是我国古典章回体小说的巅峰之作，四大名著之一。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了我国古代封建社会晚期广泛的社会现实。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《香菱学诗》选自此书。

15.《西游记》 吴承恩，字汝忠，号射阳山人。主要作品为《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

16.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。（写人写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分

——郭沫若）

17.《儒林外史》 是我国古代优秀的长篇讽刺小说，清代吴敬梓著，全书共五十四回，由许多彼此独立的故事连缀而成，主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念，着重抨击科举制度，刻画士人的种种丑态，暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上，讽刺手法超过了以前任何作品。《范进中举》选自此书。

三、古代文体

1.词　古代的一种文学体裁，是配合宴会乐曲而填写的歌词，句式长短不一。词牌是词的调子的名称。词的流派有婉约派和豪放派两种。婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、秦观、李清照等。豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。

2.说　古代的一种散文体裁。从内容上看，该文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论。它的叙事及议论，都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法。初中阶段学过的有《马说》《爱莲说》。

3.铭　古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴诫之意，如刘禹锡的《陋室铭》。

4.序　“序”有书序和赠序之分。书序相当于前言、引言，一般是介绍作家生平或成书的过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考。而赠序的内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。

5.表　我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，“书”是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。如诸葛亮的《出师表》就是“表”中范例。

6.记　古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是些普通的叙事性散文或者“杂记”

。我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》等。

7.传　记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响且事迹突出的人物的生平事迹。多采用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。如陶渊明的《五柳先生传》。

8.书　即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。可以抒情，可以写景，也可以写私人化的事件和感情。如学过的《与朱元思书》《答谢中书书》。

四、作家作品和文化常识并称

1.三曹：曹操、曹丕、曹植。

2.三苏：苏洵、苏轼、苏辙

3.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

4.李杜：①李白和杜甫的合称。②小李杜：李商隐和杜牧。

5.韩柳：韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

6.唐宋八大家：指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

7.世界三大短篇小说之王：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。

8.“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

9.“五经”：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》

10.“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》

11.“四库”：经、史、子、集

12.《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴

13.六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数

14.岁寒三友：松、竹、梅。

15.花中四君子：梅、兰、竹、菊。

16.文人四友：琴、棋、书、画。

17.文房四宝：笔、墨、纸、砚。

18.“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；

19.“五常”：仁、义、礼、智、信。

20.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚

21.元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖

22.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾

23.北宋四大书法家：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄

24.楷书四大家：颜真卿 柳公权 欧阳询 赵孟頫

25.书法演变：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书

五、古代别称

1.桑梓：家乡

2.巾帼：妇女

3.须眉：男子

4.鸿雁：书信

5.社稷：国家

6.汗青：史册

7.轩辕：祖国

8.“三尺”：法律

9.第一：桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁。

第五篇：文学常识与名著阅读

文学常识与名著阅读

专题目标

1．梳理所学到的文学常识，记住中国古代作家作品、中国现当代作家作品、外国知名作家作品等。

2；适当记一些相关知识(如“唐宋八大家”)，以利融会贯通。

3．整理平时阅读文学名著所得，进一步积累有关知识，如人物、情节、思想等，领悟深刻内涵，受到熏陶。备考指津

在中考中，文学常识主要出现在“基础知识积累”试题中，有时也会出现在阅读理解题里。以课本上学到的内容为主，一般以填空或选择的形式命题。名著阅读题所涉内容主要出自《课程标准》“关于课外读物的建议”所推荐的名著篇目。《课程标准》“关于课外读物的建议”中明确推荐的名著有：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。另外，中国古典四大名著中罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》也应注意。复习方法是：

1．归纳整理，掌握知识体系。按照中国古代、中国现当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。2．认真阅读《课程标准》“关于课外读物的建议”中推荐的名著，掌握其基本内容、精彩片断、主题思想及相关常识，阅读中注意写读书笔记，加强积累，提升感悟。

值得注意的是，文学常识和名著阅读题的命题趋向于将多种语文能力与素养进行整合考查，如把仿句与名著阅读整合后命题，把口语交际、图书馆知识、其他学科知识等与名著阅读整合后命题等。考题例析

[例题](2005年浙江省实验区)《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄)示例：

读书卡片所选作品：《西游记》 主要人物：孙悟空 相关情节：三打白骨精

人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。读书卡片

所选作品：主要人物：相关情节：人物评价：[答案]开放性题，注意作品、人物、情节要相符，不可出现错位；人物评价可以是对相关情节中人物表现的评价，也可以是就全书的评价。

[评析]本题要求制作名著阅读卡，这类题型在近年来越来越多，随着课程改革的全面实施，人们越来越重视名著的熏陶。而要让名著进入我们的灵魂，阅读、积累、感悟、分析缺一不可，本题整合了名著阅读的各个环节，具有导向意义。

专题训练

1．选出下列文学常识判断错误的一项()A．《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。B．《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰。C．《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。D．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。2．文学常识表述有误的一项是()A．《春》和《背影》的作者是朱自清。B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。D．《钦差大臣》的作者果戈理和《猎人笔记》的作者屠格涅夫都是俄国作家。3．下面对文学名著的点评不正确的一项是()

人《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C．《鲁滨逊飘流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。4．下面表述有错误的一项是()A飞漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。B．封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。

C．《变色龙》《我有一个梦想》是俄国作家契诃夫的代表作。D《忆读书》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》。5．下列文学常识的表述有误的一项是()A印度作家泰戈尔著有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》，他是诺贝尔文学奖获得者。

B．唐代文学家王维善书画通音乐，他的诗被人称赞为“诗中有画”。C．宋代词人温庭筠与李商隐齐名，两人诗风相近，时称“温李”。D．曹禺是我国杰出的戏剧家，他的代表作有《雷雨》、《日出》等。6．下列说法不完全正确的一项是()A．我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，我国最早的史书是《史记》。B。《犟龟》的作者是德国童话作家米切尔·恩德，《鲁滨逊漂流记》的作者笛福是英国人。

C．艾青的《大堰河——我的保姆》和余光中的《乡愁》都是中国新诗。D。《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》，作者是施耐庵。7名著知识填空。

什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是?《》中不屈服命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽．喉”、创作不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?8．名著阅读。

(1)请在下面的横线上填上相关的内容。一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在酒店结识．(母夜叉)；醉打蒋门神，替(金眼彪)夺回，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发成；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人„„正是：“山中猛虎，见时魂散魄飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

(2)你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?9．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫在《蜀相》一诗中对政治家、军事家_______的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词，有关他的故事，你还知道________、_________等。

11。《西游记》是我国古代小说四大经典之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象?

请简要说明理由。

12．回顾所读名著，按要求答题。

(1)《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一到第十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回到第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20字)

13．《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。

书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》

14．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。请你做一个简要的读书札记。

书名：_____________作者：印象最深的人物：

该人物给你的人生启示15．请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲(贝多芬)

下联：炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)

16、默写《生于忧患，死于安乐》