县特殊教育学校开展叠被子比赛

第一篇：县特殊教育学校开展叠被子比赛

县特教学校开展叠被子比赛

为培养残障学生的生活自理能力,让学生学会生存，适应生活，特教学校把学生生活自理能力的训练作为教育教学的重要内容。从洗手、洗脚到穿衣、叠被，老师们手把手地教，不厌其烦地讲解、演示，让孩子们感受自己的进步，使每个学生都有了收获。

2月24日上午，全校学生在律动室举行了精彩的生活技能通关赛——叠被子比赛。参赛选手们以班级为单位，排好整齐的队伍，摆好席子，以席为床把被子平铺在上面。选手们个个精神抖擞，摩拳擦掌，一副志在必得的样子。只听裁判老师一声令下，同学们立刻行动起来，本着“既快又好”的原则，每一轮选手在短短几十秒内就叠出了方方正正的被子，整整齐齐地放在“床”头。在场的老师、同学们都为叠的美观的同学鼓掌，加油。周校长给通关成功的孩子们颁发了小奖品以资奖励。

此次叠被子通关赛，不仅让孩子们在愉快的氛围中提高了生活自理能力。更让同学们明白：自己的事情自己做，别人可以我也一定行。相信我们的同学们都可以通过通关赛养成注重细节的良好习惯，在任何事情上注重细节，追求完美。

第二篇：叠被子比赛

温馨之家，魅力寝室之“叠战大戏”

为进一步加强学校的宿舍文明建设，提高学生的自我管理能力，营造一个更舒适、更和谐的生活环境，配合做好学校“宿舍文化月”活动，我院决定举办叠被子大赛。希望同学们能够展示自我，让生活更美好。

一、活动主题：温馨之家，魅力寝室之“叠战大戏”

二、活动对象：信息工程学院11级新生

三、活动时间：2011年11月20日

四、活动地点：13#、14#宿舍楼间

五、活动内容

（一）参赛规则

1.以班级为单位，各班组织至少两个团队，男女各一组（比分不做区别）。采用百分制：被子不叠扣10分/床，在5分钟以内叠完十床被子的队不扣分，超时一分钟则扣5分，超时多过一分钟扣10分。

2.计时开始前，所有参赛队员必须距离被子五米。

3.在计时开始后，每组两名队员跑过去相互配合叠好被子，整理好床铺。时间结束则停止整理，等待评委评分，统计人员纪录好每床被子的得分并统计各组得分，最后确定获奖名单。

（二）评分细则

1、被子叠起时对仗整齐,无斜面。(10分)

2、被子外形方正。(10分)

3、棱角分明。(10分)

4、被子表面平整,无褶皱。(10分)

5、被子上下层薄厚一致。(10分)

6、枕头摆放整齐，床褥铺整好。（20分）

7、床铺整齐美观。（30）

六、奖项设臵

一等奖一组

二等奖两组

三等奖三组

团委 信息工程学院 学生会二〇一一年十一月十七日

第三篇：叠被子比赛小结

园户村镇双语幼儿园（第二分园）开展“秀风采 展技能”保育员整理床铺技能比赛

小结

幼儿园教育不同于中小学教育，保育和教育同样非常重要。保育老师作为幼儿园的一个特殊教育群体，担负着照顾幼儿生活起居和协助教师开展教学活动的任务，对于幼儿园的保教工作起着至关重要的意义，保育老师能力的高低决定了幼儿园保育质量的高低。

保育老师们非常重视此次活动，人人都认真参与。比赛中，一声令下，大家娴熟的操作，灵巧的双手不断飞舞，正确的完成了所有操作，看那一张张床铺，顷刻间变得干干净净、整整齐齐，她们的速度和方法赢得了大家的掌声。经过紧张角逐，评委们，评出了一、二等奖，并将此次活动纳入考核。最后园领导对保育老师们提出了更高的要求：保育老师作为幼儿在园健康生活的保障者，除了对幼儿要有爱心、耐心、细心，还必须有扎实的基本功，规范的技能操作，才能更好地为幼儿服务，今后保育老师们还要加强学习，不断提高。

本次活动，不仅扎实了保育老师们的专业知识技能和灵敏的应变能力，增强了她们的团队意识、互相协作能力和优质服务意识，而且让她们对自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识，大大提升了她们的职业幸福感，充分彰显了幼儿园“保教结合、保教并重”的教育原则，从思想上对自己的工作有了新的认识和提高，保育老师们纷纷表示今后要认真做好保育老师本职工作，使幼儿园的保育工作再上新台阶。

第四篇：小学生叠被子比赛信息

叠被子比赛考量生活能力

11月12日下午，柯坪湖州双语小学运动场上传出阵阵“加油，加油”的欢呼声，原来这里正在紧张地进行着别开生面的叠被子比赛，这是该校校园吉尼斯比赛开展以来的第9项赛事。

比赛由学校安全办阿里木老师主持，特邀学校生活老师前来当裁判和计时。参赛选手个个镇定自若，一副胸有成竹的样子。“嘟——”伴随着清脆的哨声，比赛正式开始。只见孩子们的小手灵活地控制着被子的一条边，将其迅速对折;随后是另一条边……整个过程似乎是信手拈来，随意中更显孩子们的认真。学会生活，提高自理能力，提高生存能力，是学校生活管理的主要目标，也是孩子们的主要课程之一，学校把“培养学生的生活自理能力”确立为生活老师工作的重点，不但要教会学生学会穿衣、学会走路、学会睡觉，学会吃饭，还要教会学生基本生活自理能力------会洗脸、会叠被子、会洗袜子等。学生在老师的关心教育下一天天健康、快乐地成长。今后学校还计划举行各种生活技能比赛，如穿衣服、叠衣服、系鞋带、扎辫子、整理衣柜、刷牙等有趣的活动，以提高孩子们的动手能力与生活情趣。获奖的同学很兴奋，这是对他们生活能力的一种肯定，看着台下羡慕的目光，我们有理由相信，下次比赛，那些羡慕的目光，就是登上领奖台的获胜者。

第五篇：中学叠被子比赛活动方案

中学叠被子比赛活动方案

一、活动主题:生活即是教育,劳动即是学习。

二、活动目的:人民创造历史,劳动开创未来。

三、比赛时间:

七年级: 10月22日6:40

八年级: 10月29日6:4C

九年级: 11月5日6:40

四、比赛地点:大操场

五、比赛方式:每班选派2名同学参赛。

六、工作安排:

1、评委:陈贵友宋海剑王志李亚军刘志斌胡慧夏禹周薇宇

2、计时:@

3、分数统计:@

4、摄像、相片上传及建档:@

七、比赛内容:

采取现场比赛方式，要求学生注意讲究卫生,不乱扔垃圾。

八、评奖方式

一等奖1个班二 等奖2个班三等奖 3个班

九、比赛规则:

1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

2、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散,然后由裁判统-发令后方叠被子,如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

3、叠被子整个时间规定为5分钟(以哨声为准)。

十、评分要求:

1、正面:上下两层厚度与宽度相等。

2、平面:平整、不能有皱褶。

3、背面:要求竖直。

4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。

5、多层面、整齐、棱角分明。

十一、评分标准:

整体要求、正面、平面、背面、多层面各2分

中学政教处