特色班级成果展2

第一篇：特色班级成果展2

特色班级成果展总结

一（1）班

特色班级建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。好的环境能够激励人，可以改造人。

教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。这学期以来我班同学用自己的双手和智慧制作了名片、书法、绘画等特色作品，把教室变成了学习、成长的乐园。

前方的图书柜里的图书是同学们从自己家里带来的。下课后，同学们都争先恐后的来借阅，这些课外书丰富了同学们的知识、开阔了同学们的视野，净化了同学们的心灵，充实了同学们的生活，使同学们爱上了读书，快乐地遨游在书的海洋中

教室的后方是黑板报，我们结合课文教学和时间更换了黑板报。学期初我们以“大集体”为主题来了一期黑板报，同学们用卡纸在这里勾勒自己的名片。用粉色添涂欢乐； 用蓝色丰富想象； 用黄色表现稚气； 用绿色描绘梦想。在美术张老师的引领下这黑板报卡片都是学生自己设计、自己书写的。放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法，培养创造个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。

“看谁做得好”专栏。这里展示的是大家的书法作品，我是希望通过教学生学书法，再教学生学做人！这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙„„说实话，学生的作品还显的稚嫩„„但，通过这些习作，时时提醒大家:向同伴学习,不断完善自己,得到进步。另外，“看谁表现捧”专栏上每一个同学都有自己的展现舞台，看谁的小红旗越多就越能体现他们乐学，勤奋，获得了众师生的好评，这个专栏给同学们的学习营造了一种向上的动力。希望全体学生都能做到有纪律、懂文明、有理想！

班级的精神特色是特色班级的核心和灵魂。一个班级有了自己的特色，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种特色就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。班级口号设置为“我健康，我快乐，我学习，我进步！”希望同学间相互帮助相互促进，积极向上，善于向困难挑战，永不言败。

以学习为主线,以班级的凝聚力为轴心,组织各种活动，丰富学生的课内外生活，促进班集体活动的深化。针对班级实际，抓住他们的爱好，找出一个突破口。组织各类比赛时，我们积极参加。在比赛中，我注意引导他们的团队精神和合作意识，尤其是在体育活动中，相互的配合，培养协作精神。在本次秋季运动会中，我们班获得了团体获得第二名。特色班级的建设，在以人为本的核心下，进入了深层发展阶段，看似极简单的一种方式和方法，却对学生的身心产生了极具影响的效应。在这里，每一次细微的关心，每一次充分的尊重，都在不断净化和陶冶着学生的心灵，都在鼓舞着这些学习学生，在崎岖的求学之路

上不断进取。一定用“好行为、好口才、好书法、好才艺、好文章、好体魄”的六好工程的标准慢慢培养他们。

（相关图片如下）

广播体操

广播体操

团体总分第二名

广播体操二等奖

学生作品

学生作品

学生作品

运动员

第二篇：班级文化建设成果展

11级班级文化建设篇章计划分三个阶段进行

准备启动阶段：青春起航 文化进行时：我的青春我做主 班级文化展示大赛：放飞梦想

11级班级文化建设篇章之一——梦起航 信息系班级文化建设成果展实施方案

一、指导思想

班级文化内涵建设是校园文化建设的重要部分，是影响学生健康的重要环境因素，是重要的隐性课程。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、总体目标

我们将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系。

通过开展班级文化建设启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，培养学生的主人翁精神，树立典型，表彰先进。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风，结合本校德育实际，探索、总结、激励、宣传，形成具有上坡小学二甲班特色的优良班风。

三、班级文化建设成果展示资料亮点：

1.资料全程展示信息工程系各班班级文化建设的轨迹，90%的活动配有图片，真实再现活动过程，内容丰富详实，成果显著。

2.能围绕主题分类型整理各种资料，版块清晰，且资料设计创意新颖、主题鲜明、格调活泼，充分展示了展现了各项活动的关键和细节。3.从资料中看出各个班级活动丰富，且系部对活动的考核、奖惩记录、评价全面而细致，对学生行为指导作用明显。分以下几个模块展示：

班级风采“秀”（往届学生文化展示成果照片、班级学风建设照片、11级“每晨一练”实施中照片）、科技成果长廊展、学长寄语、成长宣言、班级文化建设材料汇编等

第三篇：班级建设成果展诗歌

我们在这里

—— 商08级3班建设成果展诗歌

冬日的气息走进零九的岁末

漫天的寒意掩盖不住三班学子火一样的热情 身披活动盛装的校园 成了欢乐的海洋

今天，一千多商学院学子欢聚一堂

今天，同一个梦想同一个家的人来到了一起

今天，迎来了系组织部“班级建设成果展示”的日子 今天，迎来了三班展示自己风采的日子

一、活动篇 清清涪江 菁菁校园 绵阳师范学院

山水磨家 莘莘学子 绵阳师范学院商学院 二00八年九月十二日，我们相识在这里 从此，抒写了在绵阳师范学院的崭新篇章

风华的岁月 充满活力的校园

让每一位进入师院的学子如沐春风 新生茶话会凝聚了同学们的热情 团组织生活展现了班级体的团结

岁月慢慢行

班级建设展现新风貌 团结之心演绎新精彩 拼搏之情开创新篇章

“歌唱青春 展现自我”

似冬日的暖阳，温暖在三班每一个人的心田 如夏日的激情，澎湃在三班每一个人的胸怀 野炊活动，尽显班级成员百般厨艺 富乐山游，领略大自然的千姿百态

军训的风采，一排排整齐的队伍 气冲云霄的呐喊

是精神的力量，斗志的昂扬

运动场上飒爽的英姿

拔河比赛是力量的比拼，跳绳比赛是耐力的较量 飞扬青春的舞台上

是汗水漂亮的挥洒，是热泪挥洒的豪迈 多少艰辛，多少坚持，只为那辉煌一刻

二、实践篇 大学，是展示自己的天地

丰富多彩的实践活动，体验了乐趣，净化了情感 兼职生活，让我们熟知社会

科学家公园饱览历史的足迹，启迪思维的火花 四川科技馆领略科技的成就，徜徉智慧的海洋 青年志愿者，支教的回忆 放在了属于自己的天和地

三、成绩篇 爱三班，做主人

我们团结一心，我们同舟共济

走过的岁月，我们成绩突出，硕果累累

何益同学，“寻访优秀共产党员、优秀共青团员”和“感悟大学”征文比赛中取得了优秀奖的荣誉

科技创新，创造发明，周家腾同学成绩斐然，取得了五个专利的佳绩，其中输油馆发明的海报陈列在了四川科技馆

商学院“学习成果展示大赛”，张旭同学荣膺榜首，童波同学夺得“榜眼” 话剧之夜，自有三班的风采，黄雪梅、曾山等同学荣居其中

08级3班，“平安班级体”成功创建 大学第一年综合测评高居商学院第一名

四、结尾篇 一分耕耘一分收获

昨日的汗水聚成了今日的荣耀 一分真情一分感动

今日的团结奠定了未来的丰收

雄关漫道真如铁 而今迈步从头越

把我们的手牵在一起，用青春书写奇迹 把我们的心连在一起，共同面对风和雨

鲜花伴美酒 成功漾喜悦

商学院08级3班必将再接再厉，创造一个又一个的辉煌与奇迹 商学院08级3班必将携手并进，写下在绵阳师范学院不朽的一笔

第四篇：风云班级成果展活动总结（精选）

临床医学院“风云班级成果展”活动总结

近期由我部组织开展的“风云班级成果展”活动的前期活动进行地如火如荼，前一阶段的活动在各部员的齐心努力工作下完成地比较顺利。

本次活动展创新之处可圈可点，各班级借以照片、图片、海报等形式展现了一个个风云班级别具一格的风貌。展板内容丰富新颖、图文并茂，记录了班级活动的点点滴滴,酸甜苦辣、欢声笑语、师生情谊及同学友情就如一幅幅画面生动地呈现在我们眼前。每位同学的照片、篮球赛上的精彩灌篮、班级春游时搞笑的抓拍画面、元旦晚会上优美舞姿„每张照片都充满了回忆，展板上展出的不只是一个班级，更是一个团结和睦的大家庭。许多同学都忍不住驻足欣赏，还说道：“与其说这是一次活动展，不如说这是一本本青春纪念册，是班风更是学风。” 本次“风云班级”成果展是临床医学院学子们青春飞扬医学风貌的真实写照。在体现出临床医学院各班级的独特魅力的同时，更呈现出了强大的班级凝聚力和全院同学“爱班爱校”的深厚情结。

通过这一阶段的活动，继承和发扬好的方面还发现了一些不足之处，在以后的学习工作中，更应该不断的学习和完善。

团委组织部2011年12月12日

第五篇：20081541班特色团活动成果展（最终版）

20081541班特色团活动成果展

主题：

为庆祝三峡大学合并组建十周年，进一步激发我班同学“爱校，荣校”的积极性，我班团支部策划并进行了一系列以“爱我三大，爱校如家”为主题的活动。

我为图书馆献份心

十月七日，全班同学“化身”图书馆志愿者，分小组，分时间段在图书馆咨询处值班，热情为同学尤其是新生解答疑问。

作为图书馆志愿者，我班同学热情积极的为新生同学提供帮助，以实际行动彰显了外国语学院青年团员的风采，更是以自己的绵薄之力支持三峡大学的发展！

语言中心，我们来清扫！

语言中心是我们外语专业学生良好的学习园地，为我们提供了丰富的学习资源。在我班团委的组织下，同学们积极参与到这次活动中。

我班同学的认真清扫，为老师和同学提供了干净、舒心的上课环境。在此，我们也呼吁同学们在使用语言中心的同时，注意卫生的保持。

美丽的校园，我的家

创建美丽的校园，需要你、我、他的共同努力！我班同学齐心协力制作环保牌，集思广益收集环保标语，呼吁广大同学爱护校园环境!

结束语：

拿什么来爱你，我的三峡大学“特色团活动中，我们20081541班的同学积极参与，通过担任图书馆志愿者、清扫语言中心、制作环保牌一系列活动，不仅为母校贡献了一份力量，更是激发了我班青年团员对母校的了解和热爱之情！

爱我三大，爱校如家！