鹿泉市寺家庄学校听课周活动总结（最终版）

第一篇：鹿泉市寺家庄学校听课周活动总结（最终版）

鹿泉市寺家庄学校听课周活动总结

根据鹿泉市“课堂革命”年要求，结合教育局、教育中心关于《鹿泉市教育局2012年“听课周”活动实施方案》，学校积极学习文件精神，加强对开学听课周活动重要性的认识。扎实有效开展了“听课周”活动。总结如下：

一、加强认识，提高积极性。

“听课周”是推进新课程改革的重要举措之一，目的在于使全体教育行政管理人员、教育教学管理人员进一步了解教学一线的基本情况，增强服务基层、指导工作、科学决策的意识和能力，推动学校形成深入调研、求真务实、科学发展的良好氛围，促进课堂教学的改革、教育质量的提高。学校任校长带头走进课堂，起到了率先垂范的作用。引领中层领导和教职工执行、落实好“听课周”活动。

二、提高听课效率，促进教师、课堂提高。

虽然开学初工作相对较多，但学校领导与教师合理协调、统筹安排，确保了听课活动及时展开。在听课的同时，做到了认真做记录，带着问题去听课，着重解决教师的实际问题。听课完成后，采用课后反思、集中研讨等多种形式，与授课教师进行了交流，促进了教师成长。

三、关注薄弱，共同提升

学校领导按学科分别开展听评课活动，其中针对音乐、美术、品德与社会、综合实践等薄弱学科，进行了有针对性的听评课指导。同时希望学科教师积极探索，创新改革。走出一条“小学科”特色发展之路。

此次听课周活动，历时5天，学校领导总听语文、数学、英话等主要课程15节次，听科学、音乐、美术、心理健康、综合实践等小学科课程16节次。

此次听课周活动，打响了新学期教学改革的第一炮，为彻底颠覆和实现课堂变革奠定了坚实基础。围绕此次“听课周”活动，我们抱定打造“寺家庄特色”的教学模式不放松。在鹿泉教育的关键年，坚决走出一条特色课堂发展之路。

第二篇：周家庄学校：他山之石

他山之石，可以攻玉

——学校“两基”工作观摩汇报材料

为扩大视野，增进交流，提高认识，更好地学习先进办学经验，进一步强化和规范学校“两基”管理工作，扎实推进我学区“两基”迎国检冲刺阶段的各项工作，2011年9月27日至9月28日，参加了由学区组织的“两基”迎国检特色教育观摩考察活动，时间虽然不长，但收获颇大。现简要汇报如下：

一、观摩主要内容

此次活动主要是对巉口学区十八所学校进行观摩考察，活动的重点是巉口学区各校的特色教育，包括校容校貌、“两基”宣传、档案整理、各功能室建设等，其目的在于了解我学区“两基”迎国检工作在各校的落实情况，以借鉴先进的工作经验，更好地促进各项工作。期间听取了各校校长及各功能室负责人员的介绍和实地考察观摩，与各学校的领导老师进行了实际接触。活动虽安排紧张，但内容充实。早上8点出发12点多结束，一个半小时吃完午餐后马上坐车赶往其他学校参观。所到之处，都给我留下了深刻印象，真是受益匪浅。

二、各校特色教育印象

巉口学区领导坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位思想，以巩固提高全学区“两基”水平能顺利通过国家对甘肃“两基”工作的评估验收为目标，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，实事求是，求真务实，充分调动全体教师的积极性，把全学区的“两基”工作提高到一个新水平，推动了我学区基础教育持续健康均衡和谐发展，取得了显著的成绩。

（1）校园环境

参观考察的十八所学校中，松川学校、景泉初中，硬件设施都是一流的。校园干净整洁，学生主道、分道都做到了硬化。特别是松川学校，占地面积大，建筑物排列整齐，校园规划科学，校园面貌焕然一新。景泉中心小学，教室布置独具特色，墙体文化古朴典雅，国学文化进教室，校园文化氛围浓厚。资金雄厚的常川学校、大柏林学校通过多方投资，制作了精致的旗台，凸显了墙体文化，为学校德育工作的开展提供了有力的保障。硬化了篮球场，做到了硬化、美化。赵家铺学校、胜利学校分道两旁绿树成荫，花草丛生。人行其中如入公园，让人留连忘返。小柏林小学，三十里铺小学等校园整洁，做到了美化，亮化。巉口中心小学作为巉口学区的龙头学校，更是注重校园文化建设，大门口两边的展板展示了本校的特色，从设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设等五个方面，推进了校园文化建设，开辟了《三字经》文化长廊，营造了符合学生发展的校园文化氛围。

（2）两基宣传工作

各学校不同程度的加大了两基宣传工作，景泉初中，景泉小学，巉口中心小学，松川学校会议室布置大方，桌面上摆放着近年来工作亮点，展板符合上级要求，特别是景泉初中、巉口中心小学的专题片从多角度、多层面反应了本校的特色工作。赵家铺学校、常川学校利用喷绘等形式向社会宣传两基工作的重要意义，做到了家喻户晓，老幼皆知。大柏林小学在展板中对今后的教研教改工作做了宏伟规划，使教师工作任务明确，学有榜样，干有方向。（3）“两基”档案

档案整理工作是“两基”国检中的重要工作，各个学校都引起了高度重视，但还是有一定的差距。值得学习的是巉口中心小学、景泉初级中学、景泉小学档案整理规范，内容齐全，严格按照国检要求分类装柜，档案盒内有目录，盒外标签、序号完全符合要求，值得我们借鉴学习。

（4）各功能室建设

松川学校、景泉初中，分别是巉口学区所保留的九年制学校和唯一的独立初中，多媒体教室，计算机教室，电子白班教室，图书室，阅览室，会议室，档案室，理、化、生仪器室及实验室配备齐全。试验目录，课表，实验手册等都记录在案，教师管理到位，为学生进行理、化、生实验提供了保障，校园网等自不待言。巉口中心小学，景泉小学图书室、阅览室做到了规范化，制度化，使学生能够在课外进行丰富多彩的课外阅读，增长见识，扩大视野。

总之，通过两基迎国检工作，我学区各校的校容校貌和以前相比得到了很大的改变，校园文化氛围浓厚，基本做到了硬化、净化、美化，教学工作井然有序，各项工作大有改观。与此相比，我校的工作还存在不少差距，由于资金短缺加之学校领导认识不很到位，不论从硬件设施还是软件建设上，都与上级的要求还有距离。所以，通过这次观摩学习活动，在今后的工作中，我们将更加正视差距，尽力弥补不足，使我校的各项工作上一个新水平，一个新台阶。

第三篇：听课周活动总结（模版）

听课周活动总结

为期一周的听课活动已经结束，这是我校新学期第一次听评课活动。此次活动，领导重视，教师参与率高，效果良好。

回顾一周的听评课活动感触颇多，教师的角色正发生着前所未有的转变，但也同时使我们产生了一些新的思考。

一、课堂教学中有闪光点出现

纵观本周教师的讲课，各具特色，在如下几方面做得较为突出：

1、注重学法指导。最好的教育不是使学生学会知识而是使学生学会如何学习知识，学生不应该成为流动的图书馆。如果我们再以学生记住多少知识作为评价学生的标准，再施以填鸭式教学，我们的民族就不会有创新精神，就不会有创造力，我们的民族也必将走向没落。

2、注重三维目标的实现，强调感受和体验。学校教育的终极目标是使学生形成健全的人格，学科知识的学习是手段是方法，教育不是告诉。我们在教学中不但要重视知识和技能目标的实现，更应该重视过程和方法目标的实现，尤其应该加强情感、态度、价值观目标的实现。

3、关注每一位学生、关注学生的每一方面。今天的课堂，教师都能从关注学生的学习需求、成长需求、发展需求入手，课堂上教师注重培养学生自学能力的培养和组内交流，教师也学会了倾听，学会了让学生个性张扬、学会了如何促进学生学习能力的生成。

4、注重多媒体的使用。多数教师都能结合教学实际，充分利用多媒体。课件的使用都恰如其分，不做作、不夸张。有效的创设生动、有趣、活泼的教学情境，加深学生对知识的理解和记忆。

5、注重教学评价。在课堂上多数教师更多的是采用正面的语言对学生进行评价，课堂教学始终是在民主、和谐的氛围中进行。教师一句肯定、鼓励的话会改变一个学生的一生。

二、课堂教学中存在的问题

本周听评课活动，无论讲课教师，还是听课教师都比较认真，如果周周都这样，把课改坚持开展下去，那么我们的教学质量将上一个大台阶。但在教师的课堂教学中仍然存在一些不尽人意的地方。如重视教学过程设计而忽视教学背景分析，对学习者原有的知识基础重视不够。部分教师仍然满足于讲自己知道的，仍须加强内容的开放性、过程的反思性。在重视教学形式和学习方式的多样化同时，更应牢牢把握教学的目的性。还有老教师应加强普通话练习，部分教师板书还不够好等。

第四篇：鹿泉市寺家庄镇高迁小学开展“快乐阅读”读书汇报会活动

鹿泉市寺家庄镇高迁小学开展“快乐阅读”读书汇报会活动 为了营造良好的读书氛围，让每一位学生进一步亲近书本，培养读书的兴趣，养成爱读书的习惯；为了让孩子们开拓视野，在实践中与经典为友、与博览同行；为了让学生快乐读书，让书成为孩子的朋友，从而享受阅读的快乐。我校利用春节假期，倡导全体师生进行“快乐阅读”读书活动。为了促进这次读书活动的交流与学习，我校特举办了“快乐阅读”读书汇报会活动。

读书汇报会形式新颖、多样，富有创意，生动、有表现力，如讲故事、诵读经典文章、表演、谈读书心得体会、书画、编排课本剧等，充分展示了学生的读书成果。

学生们在活动中增强了自信心，提高了语言表现力、朗读能力和表演能力。进一步促进了我校人人读书、快乐阅读的良好风气。

寺家庄镇高迁小学

杜彩红

2013.3.8

第五篇：寺家庄学校百日专项整治活动小结

寺家庄学校“百日专项整治”活动小结

根据孝教字【2012】52号《关于在全市学校深入开展安全专项整治的实施方案》文件精神和高阳镇、胜溪湖办事处开展安全隐患排查整治百日专项行动的安排，我校结合自身的实际，深入广泛地开展了“百日安全”活动，并取得了良好的效果。在不同形式的活动中，全校师生的安全责任意识普遍有了提高，安全防范意识和自我保护能力进一步增强。现将“百日安全”活动小结如下：

本次活动我校认真贯彻“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，突出“加强学校管理，确保师生安全”、“安全伴我在校园”的主题，以“关注安全、关爱生命”为主线，牢固树立“健康第一、安全第一”的思想，强化对师生安全、健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力，采取各种措施切实有效地把学校安全和师生健康工作抓紧、抓细、抓实。

一、切实加强了对活动的领导。

学校把开展“百日安全”活动作为确保学校和师生安全的重要措施，成立了“百日安全”活动领导小组，切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保了各项活动的顺利开展。

二、落实了安全生产月活动计划。

我校紧紧围绕“安全月”活动主题，结合自己的实际制定了具体的活动计划和活动方案，切实把安全月活动抓出成效。

三、广泛开展了安全教育与宣传活动。

安全生产月活动期间，我校通过各种形式，开展了以学校安全、师生健康为主题的宣传教育活动，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性，增强全体师生的自我防护意识和能力。学校坚持“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个村庄”的活动原则，通过安全主题班会、全校大会、宣传栏、黑板报、宣传标语，发放安全知识宣传材料，进行安全、健康知识的宣传与普及，营造了 “关注安全、珍爱生命”的浓厚氛围。

四、进一步健全和落实了各项安全制度。

完善了各种安全制度和各类应急处置预案，切实加强了防火、防水、防电、、防疾病等安全知识教育。夏季到来后，尤其教育学生不到河流、池塘等危险水域洗澡、玩耍，并让学生掌握了一定的雷电常识（遇到雷雨天气时，在室外要立即进入建筑物并关好门窗；不在大树下避雨，不使用金属杆雨伞，尽量不骑自行车；要远离阳台、金属栏杆、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙；不使用水龙头、淋浴器，不打手机，尽量不使用电话；关闭电视机、电脑、音响等用电设备）。学校每次组织的集体活动，都制定了安全预案和安全措施，并确定专人负责，作好各项防范工作。

五、深入进行了学校设备设施的安全排查工作。

组织相关人员对各班教室、护栏、用电、体育设施、消防设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行了一次清理检查，排除一切不安全隐患，并责任到人，对存在的问题立即采取措施进行维修和改造，确保了师生的生命安全。

六、切实加强了学生交通安全工作。

学校通过多种形式，在学生中深入开展交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通秩序，做到不坐不合格车辆，不坐超载车辆，不在公路上嬉戏、玩耍等，使每个学生都能成为自觉遵守交通秩序的模范。

到目前为止，我校未发生任何安全事故。学生高高兴兴上学，平平安安回家。家长放心，老师放心，学生欢心。今后，我校将继续努力，在不断总结经验的基础上，发扬创新。确保校园安全，杜绝安全隐患的发生。使校园成为学生学习的最安全的乐园。

寺家庄学校 二0一二年六月二十五日