第一篇：运动会感想学习部王新强
无锡科技职业学院运动会感想
伴随着喜悦与欢笑，无锡科技职业学院2010年秋季运动会落下了帷幕。这次运动会是一次圆满成功的运动会，是一次充满激情与活力的运动会，这次运动会充分展现出了我们新一代大学生的精神风貌，同时也激励着我们要迎难而上，永不退缩！
这次运动会是一次精彩的运动会。各二级学院和外语系都挑选优秀的学生，组建成自己的方队，在开幕式上代表自己的院系形象。各方阵都是排列着整齐的队伍，气势高昂的走过主席台。各方阵同学们都迈着整齐的步伐，昂首阔步，英姿飒爽。向我们展示着当代大学生的激情与活力。方阵过后的大型文体表演也是绚丽多彩，各院系都精心准备了精彩的表演，有太极，交际舞等。其中我们中德机电的文体表演“十面埋伏”获得了第一名，这与我们机电系的同学的努力十分不开的。
最精彩的内容还要数激烈的运动比赛项目。本次运动会是一次田径运动会，比赛项目包括：短跑，长跑，跳高，跳远，标枪，铅球，每一项比赛都非常精彩。短跑赛道上同学们如离弦之箭一样奔出起跑线，然后向着终点努力加速，一口气冲过冲过终点。大家都希望能够获得第一打破记录，这是不只是在超越其他人，更是在超越自己。
长跑项目，是一项对体能和心理素质进行考验的运动项目。这项运动既是对同学们身体极限的考验，也是对同学们的毅力的考验。他既需要比赛者拥有健壮的体魄还需要拥有坚持到底的决心和毅力！
跳高和跳远项目是对同学们爆发力的考验，标枪和铅球是对同学们臂力的考验。每一项运动都是紧张激烈的，每一项运动都是精彩的，每一项运动都能给我们以震撼。
比赛场上不仅运动员在紧张比赛，学生会学习部的干事们和每班具有优秀写作能力的同学，也在紧张进行着写通讯稿的工作，主席台上传出的鼓励与嘉奖的话语，全都是他们的功劳！听着那振奋人心的话语，运动员们更有力了，观看的同学们更有激情了，比赛也更加精彩了！
比赛紧张进行的同时，主席台上也是捷报不断。同学们的比赛情况，名次如何，是否打破了纪录等等，接连不断的从主席台上传出。赛道旁为运动员们加油助威的同学们，热情高涨，加油鼓励生震耳欲聋。看着自己的同学或朋友取得了名次，打破了纪录，他们也是激动万分，仿佛自己取得了名次一样。
赛场上运动员们之间是竞争对手，终点线后赛场下运动员们之间又是亲密的朋友，因为之前的训练他们都是在一起，早已建立了友谊。不管是谁体力不支了都是互相搀扶。赛下交流一些比赛是的想法，与运动技巧。这样不仅增强了同学们的身体素质和不怕困难的优秀心理素质，同时还增强了同学们之间的友谊。
运动会是体能的竞技，也是对同学们心里方面的考验。通过运动会可以增强同学们的身体素质和心理素质，帮助我们树立团结协作的精神，增强我们的集体荣誉感，加深同学们之间的友谊。
这次运动会圆满结束了，不用去管成绩如何，因为比赛总会有输有赢。赢了不用骄傲，输了也不必气馁，因为只要参与了经历过了就不会后悔。这次的成绩已经成为过去，我们要为下一次的运动会做准备，运动场上没有永远的第一，只有“更高 更快 更强”。让我们把这次运动会当做一次锻炼，把运动会的精神应用到以后的学习和生活当中，养成不怕困难勇于接受挑战的习惯，积极的面对学习和生活。我们的明天必然是成功的！精彩的！
中德机电学院学习部
王新强
2010年11月
第二篇：王宝强名人讲堂感想
名人感想
--------------王宝强名人讲堂有感
因为他成功的经历太传奇，所以，我对王宝强很感兴趣。
通过各种媒体的轮番轰炸，我早已熟知了他的故事。
我所关心的是，没有经受过系统的文化教育，会不会成为他今后发展的瓶颈？演艺圈的浮华，会不会淹没了他的纯朴与善良？
也看过他参加的一些节目，简短的几句话，而且大多是谈所饰演的角色，看不出他内心的真实，因为，那完全可能是通过包装达到的效果。最近他上了东方卫视的名人讲堂，与复旦学子们交流。据说是讲了三个小时，播出好像是一个多小时。这么长的节目，得说多少话啊，而且还有互动环节，不可能完全说别人教的话，所以，我很认真地看了这期节目。
感觉很好。虽然开始时略显紧张、慌乱，但后来越讲越流畅。他很大气，不卑不亢。讲到贫困的家庭，成名路上的坎坷，既不回避，也不刻意渲染。讲到成功，笑得非常的开心，既不得意忘形，也不刻意“谦虚”。
我最高兴的是，他虽然没很正规地上学，但显然很聪明，但反应很快。比如观众问他，今后如何保持自己平实形象，他回答说：“我不用保持，我本质就是这样。”问他女朋友的问题，他用“我现在只知道，他还是我丈母娘家养着。”很机智，也算精彩。
他的表达能力不错，虽然语言朴实无华，但有感染力。对帮助过他的人，他很感恩，在访谈节目中，他时时提到他生命中的“贵人”。他的讲述中有细节的描述，比如说到李扬导演如何在他自己都没有信心时给予鼓励；初见冯小刚时，他的紧张与冯导的亲切相映成趣。甚至导演助理电话中的：“孩子，谁会骗你呢？”都让他讲得很有情。或许，这并不是因为他口才好，而是因为，他不是例行公事地表示“感谢”，人们给予他的善意，他确实点点滴滴记在心头。所以他才能有这么好的表达能力。也许这就是他的过人之处，演马班长的那位演员曾说，王宝强“让人不由自主地想帮助他。”
我最感兴趣的是他与刘德华的第一次见面。那是他因《盲井》获奖而参加台湾金马奖的活动。在卫生间，他又拧又拍，自来水龙头就是不出水，这时刘德华走过来，轻轻地拉起他的手，放到水龙头下，水哗地流了出来。原来是自动感应水龙头。
那是他们合作《天下无贼》之前，那时王宝强还是无名小子。也就是说，当时刘德华并不认识王宝强，而宝强的形象在当时看起来，肯定也不太像个“明星”。所以我觉得刘德华的这个举动是很感人的。他没有嘲笑他的无知，甚至为了不让更多的人发现他的难堪，所以不示声张，悄悄地示范。能这样对待一个普通人，刘德华无愧“天王”的称号。
我之所以提到这一段，是因为很看不惯一些人对王宝强的态度。
虽然天赋的本色与才华，加上机遇与帮助，使王宝强走到了今天。虽然在生活中，他也可以学到很多知识。但要想走得更远，王宝强无疑是需要加强文化学习的。很多人已经开始谈论王宝强的“文化程度”的问题了。
对于他文化和见识上的缺失，却是有两种态度，善意的如刘德华，轻轻拉起他的手，教他。恶意的就借着评论王宝强发泄自己的优越感：就如同一个浅薄的人，看到人家不会用自动水龙头，忍不住嘲笑人家“土老冒，连这都不懂。”
伴着王宝强的走红，有种看似忠告，实则恶意的批评，一直不绝于耳。春晚之前，说宝强唱歌是“专业歌手的悲哀”，人家与复旦学子交流，两相情愿。又有好事者质疑他的资格，说这是“大学的悲哀”。甚至有一位文化人，抓住宝强一句口误：“36行，行出状元”，就大做文章。且不说确实有“36行”的说法。就算宝强说错了，平等的态度也是指出就行了，何以就洋洋判定人家“没文化”。
好在从现场气氛来看，复旦学子们相当“平常心”，既没有追星的狂热，也没有“天子骄子”的骄傲，王宝强讲述过程中，每一次坚持，每一点进步，他们都给予了会心的笑和热烈的掌声。这样的学生是令人赞赏的，正如《士兵突击》中袁朗对学历吴哲的评价，“能与许三多这样的兵交朋友，就不会毁于他很容易产生的优越感。”
第三篇：学习部工作感想
学习部工作感想（一个月新人）
在学习部的一个月，也是我上大学最忙的一个月。辩论赛、演讲比赛，虽然只是这两项工作的准备工作，虽然没有参与整个活动的策划，都是师兄师姐安排的工作，但繁杂琐碎，还是觉得稍微有点应付不过来，有时甚至觉得挺累人的。就连像我这样一个普通的部委也会觉得累，更何况是业武师兄，还有炜欣和黎月师姐呢？我知道大家都为部门工作牺牲很多时间，没有好好地休息，师兄要考试了没有足够的时间进行复习，师姐感冒了，还要硬撑着工作，也无暇顾及班上的工作还有朋友的问候······这些我都看在眼里了，但我知道这些事情旁人是帮不上忙的，我也只能尽可能多点为师兄师姐分担工作，希望这样可以减轻大家肩上的重量吧。
先说说我当时选择进学习部的初衷吧。其实加入学习部这个大家庭对于我个人来说是一个意外，在毫无准备的情况下进行了面试，好在师兄师姐都不拘谨，可以承受一个冒失的女孩子所喷发的风风火火。第一次接触学习部的工作是以思（1）联络人的身份到A1—509开会，主要是开始着手准备辩论、演讲还有征文的各项事宜，当时对学习部的工作也以略知一二。而对学习部的第一印象则是黎月师姐到女生宿舍“扫楼”时的介绍，黎月师姐是一个对工作尽职尽责的人，“扫楼”是一件很累人的事，但我没有在她的脸上看到半点埋怨，而且可以耐心地解答同学们提出的疑问，这点就让我感到敬佩。学习部每个师兄师姐的热情和和蔼亲切就是吸引我的因素之一。但还有一个不纯的动机，那就是有利于综合测评的加分，为我拿下奖学金做铺垫。其实，在上大学之前就已经想到了奖学金的问题，所以上大学之后所做的一切都会掂量着是否对奖学金的评定有影响。学习部是一个忙碌的部门，表现的机会很多，冲着这一点，我坐在了学习部的面试桌前。
虽然动机不纯，但这并不影响我对工作的热枕和责任，既然选择了，就要对自己的选择负责，就要把自己该做的事情认真做好是我一直的信仰和坚持。这一个月来，我虚心学习，勤学好问，认真做好会议笔记、落实各项工作，虽然期间因为个人的粗心大意造成了两个特别明显的失误，第一是信息对象传达的错误，第二是信息内容传达的错误，但这两项错误都有及时的更正和弥补，并未造成严重后果。在失误中寻找经验教训，这使我在以后的工作中更加小心谨慎，以免再犯。不论在公管学院还是在学习部，我最大的收获就是更加懂得以礼待人的重要性，无论是在工作上还是生活中，师兄师姐始终不忘强调的就是礼貌问题，的确，礼貌很轻易地就会被很多人忽略，但事情的成败很多时候都受这样的细节影响，在学习部对礼貌的学习令我获益匪浅，甚至终身受用。
过去的一个月，很高兴可以同师兄师姐们、同学和谐相处，共同学习，共同奋进，共同度过这忙碌且充实的时光。我看到了大家在师兄师姐的带领和帮助指导下都很努力，分工合作，把活动办得有声有色，获得了不少好评，学习部，优秀学生部门当之无愧。但不可否认的是有时难免会士气低落，影响了工作效率。如果要为此找一个理由，那只能是学习部的伙伴们都很优秀，身兼多职，但终究无暇全顾。我承认我累的时候真的好想停下所有的工作，抛开所有的一切，好好休息一番，甚至想过退出。不可否认，自从加入学习部，绝大部分的时间都花在了琐碎的工作上，重复着、重复着······这与我对学生的定义是相违背的，学生干部，首先就得是个学生，如果连一个学生该做的也没做好，那谈何干部？好不容易考上大学，如果因为参加学生工作而耽误了学习，违背了初衷，孰重孰轻，又该如何衡量？
为了保证部门人员的积极性和工作热情，为了增强部门的凝聚力，愚以为部门应该定期对各部门人员进行综合考察，对表现优秀者进行适当嘉奖，对表现欠佳者指出不妥之处，并对其进行鼓励和支持；还可以定期举行部门的聚会、交流，熟悉彼此近况，增进彼此的了解和感情。
尽管想过退缩，但自问尽心尽力。后来，我想明白了，累，不是退缩的理由，只是逃避承担的借口。而当一项工作重复着做的时候，我们不应该再机械般进行，而是思考着该如何更高效率、更高质量地完成。现在，我想继续留在学习部，继续为学习部付出。而理由已经不再是加分那样表面，学习部，是一个优秀部门，也是一个锻炼优秀人才的部门，如果我可以在担任学生工作的同时把学习也兼顾进去，那才是真正的有本事，业武师兄不正是这样的人吗？我想有更多的机会向前辈们学习，我想和伙伴们一起构建我们的友谊。锻炼的机会需要自己去争取，经过一个月的磨合，或许我已经融进了学习部的生活，学习部不仅为我提供了一个很好的锻炼平台，也让我的大学生活有了依托，我愿意为学习部的发展付出自己的一份力量。
第四篇：入职感想_王新浩
入职感想
王新浩
一转眼，到所已经半个月了。在这期间，我的许多所见所闻对内心都有很强烈的触动。
第一天，刚到所，部里领导给我们开会。赵主任的一番话给我内心很大的冲击。他说：“你们这些刚毕业的大学生，要做好从一个学生到职业人的转换，要肩负起责任人应当承担的责任！”此时，还未完全脱离大学稚气、对工作朦朦胧胧的我幡然醒悟，现在的我，已不再是一个学生，而是一个就要肩负责任的职业人。承担责任，为社会尽一份力，这不正是我日日夜夜刻苦学习十几年的意义的所在吗！接下来的几天，和同事的相处，使我感到我们所的温暖和融洽，在这工作，我会很快乐；科里领导对我们备至的关怀和悉心的指导，使我深深地感到，在这工作，对我的能力会有很好的培养，对我的人生价值观会有很好的引导。在电站公司实习阶段，对我们所的业务有了进一步的了解。看到几台硕大的柴油发电机组，看到几面镶嵌着花花绿绿的元器件的配电板，看到配电板内部密密麻麻的线路，听到机器运行时发出的震耳欲聋的声音，想到这是我们所设计生产的产品，想到这就是我国轻型护卫舰的电站系统，想到我们所就是我国战舰的心脏的设计师，我的内心无比激动！通过这一段时间的实习，使我对今后工作努力的方向有了一定的认识，我会尽可能地朝着这个方向努力。
一、工作态度。态度一定要端正，要爱岗敬业，认真负责，做好自己的本职工作，肩负起相应的责任。
二、业务能力。要多看和工作相关的资料，多参加实践，将理论和实践有机地结合起来，多向经验丰富的老员工和相关的专业人士请教，尽可能地提高自己的业务能力。
三、沟通交流。我们做工程的，完成一项任务不是一个人或几个人的事，而是数十上百个公司部门成千上万人汇聚在一起密切配合来完成的，所以一定要做好沟通交流。
小时候，我很喜欢看世界探险史，特别是海洋探险的部分，梦想着有一天能够驾驶着自己的船在大海中航行。
今天，虽然我不能驾船远游，但是我却能为我们国家军舰的设计制造尽一份绵薄之力。也许有一天，我会乘着我们钢铁战舰在波澜壮阔的大海中乘风破浪，这是我梦想的实现！
第五篇：王强工作总结
2012-2013学第一学期个人教学工作总结 王 强
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面
这一年，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。
二、教学方面
这一年来，我讲授了《Visual Basic》，每教授这门课都让我能够从中吸取经验和教训，认识到自己讲课中的不足之处，并不断改进。上完第一门课，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。
这个学期计算机开课班级多，课程上机紧张，所以安排机房相对比较少，这对于这门课程来说，主要是突出学生的实操能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机的兴趣。
我们不仅在课堂上要跟学生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十分有利和必要的。
为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。
三、今后努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，向各科教师学习经验。
2、对学生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，促进学生动手能力的提高。注意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动。
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