龙泉五小2013年下期后勤工作计划[5篇]

第一篇：龙泉五小2013年下期后勤工作计划

龙泉五小2013年下期后勤工作计划

一、指导思想：

以学校工作意见为指导，在校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。

二、工作目标

在学校党支部、校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理制度化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金。

三、主要工作及措施

（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。组织后勤人员认真学习学校工作意见，深刻领会，全面贯彻“工作意见”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识。

进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。

（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，保证数量、价格准确，保管责任到人。

继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园环境卫生管理。

本学期我们将通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作，积极做好各种迎检准备工作。

3、加强食堂、商店的卫生、质量的督查。

继续抓好食堂工作，不断总结、创新、力求在运作中逐渐完善，认真抓好小商店的管理，努力提高服务质量，定期不定期开展检查活动，征求意见及时反馈信息意见和要求。认真抓好食堂卫生工作，督促、协助食堂负责人落实卫生包干区域，责任到人，量化考核。

（三）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

2、抓好购物管理，本着对校长忠诚的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

3、绿化管理继续实行自管为主的方针，平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

总之，我们后勤全体工作人员将牢记 学校行政会议提出的“三种意识”和 “学校需要经营”的理念。按原则不失人文地为全校师生服务，确保我们的服务对象满意，同时，我也相信。我们的后勤工作会越来越好，我们的五小将更辉煌！

第二篇：龙泉五小六年级下期综合学习二教学设计

龙泉五小六年级下期

语文第六组综合性学习《难忘小学生活》

第二板块《依依惜别》教学设计

【教学目标】

用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。

会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。

第一课时 写赠言、制作同学录

【教学目标】从整体上把握“依依惜别”板块中开展的活动方式。

通过对“范例”的探究，使学生认识写赠言的基本要求，学会制作同学录。

通过赠言的方式回顾小学生活，抒发惜别之情。

【教学过程】

一、创设情境，导入活动

1．播放母校的风景图片，四季图片、文体活动照片等，创设依恋母校的情境。2．展示送别诗，师生齐诵：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3．师：古人离别时，多做送别诗，今天，我们即将小学毕业，走向人生之路，在此时我们想用什么形式表达对老师和同学的感情呢？

【设计意图：综合性学习的目标要和学生的实际生活相联系，设计的活动应该是与小学毕业生的生活相关的问题，采用展示校园图片、古人送别诗等方式，促使学生产生强烈的探究兴趣。这是综合性学习的前提。】

二、自主选择活动形式

1．学生读第二板块“依依惜别”，讨论采用什么表达方式，自由发言，并详细介绍这种方式的特点及好处。2．师生共同探究各种方式的可行性。3．最后明确：常用的方式有：

写赠言、制作同学录、开展演讲、写倡议书、建议书、给老师写信、结合母校情况开展实践性活动，再为母校建设出一次力，开毕业联欢会等。

【设计意图：综合性学习应突出自主性，主要由学生自行设计和组织活动，通过学生通过阅读活动要求，结合班级实际，选择活动方式。】

三、探究赠言的特点及写法 1．明确本节课的活动内容及目标。

师：根据活动安排，本节课我们开展写赠言，制作同学录活动。

2．激发对毕业赠言及同学录的重视与兴趣。

师：同学们，一份毕业赠言，可能会在一个同学或老师那里保存一辈子，甚至更长的时间，是无比珍贵的一份毕业纪念品，因此毕业赠言很有纪念意义。一份同学录，可能就是将来几十年后你找到同学的线索，也具有重要意义，那么该怎样写好毕业赠言、制作同学录呢？

学生先自由发言，说说自己的见解。

3．指导学生学习“毕业赠言范例。”（分组读范例）师：课文阅读材料中给我们提供一些毕业赠言的范例，希望能够对我们有所启发。4．学生探究如何写好毕业赠言。

（1）学生自读毕业赠言，体会范例中的毕业赠言表达了对老师、同学的什么感情？ 作者是怎样表达的？

（2）分小组交流自己的探究结果并展示，后全班交流评点。5．教师点拨：通过阅读范例，要明白，赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。

赠言的基本要求是：短小精悍，情真意切，能根据同学和老师特点写。

赠言后边带上赠送者的姓名、年月以及有关住址一类的个人通讯资料，以便为制作同学录做准备。

【设计意图：综合性学习重方法，重体验。结合课本提供的阅读范例，通过学生的体验、探究以及教师的点拨、示例使学生认识写赠言的基本要求。】

四、写赠言、交流赠言，表达感情

1．课堂上学生在学习小组之内互写赠言，进行交流。通过小组内写赠言的实践，使学生掌握赠言的基本写法，并及时纠正一些毛病。进而延续到课外时间再为其他同学写赠言。2．教师在课外为学生题写赠言，赠言要重在鼓励，因人而“言”。3．小组内学生互赠赠言。4．评一评：

学生把收到的赠言，读一读，评一评：谁写的赠言最有个性；谁写的赠言最风趣；

谁写的赠言最幽默；谁写的赠言最有文采。小组展示优秀赠言。

5．教师指导学生，在评议中要注意杜绝庸俗的倾向，对一些比较消极的赠言，要及时予以引导，要看到生活中的光明和未来。

【设计意图：综合性学习突出学习目标的综合。在情感态度和价值观方面，通过交流赠言活动，回顾小学生活，抒发惜别之情。】

五、制作同学录

1．指导学生在完成小组内同学录的制作。

师：同学录应包含哪些项目，才能满足联系的需要。学生讨论，并明确：姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系电话、家长情况等基本信息；以及个人兴趣爱好、特长、理想、身高、体重、生活照片等附带情况。2．指导学生完善同学录。

小组同学录完成之后，同学之间相互借鉴一下，看别人的同学录制作的有什么特别的个性、创造性值得自己参考，特别是在实用价值、收藏价值、文化特色等方面要注意发挥自己的创意。3．通过在小组内进行试点制作后，布置在课外进行制作全班的同学录。

4.展示优秀同学录。

【设计意图：拓展不仅是知识上的，还有方法上的；不仅是交流内容的拓展，还有交流方式的拓展。语文教学应拓宽语文学习和运用的领域，通过制作制作同学录，鼓励学生发挥创意，学会在各个领域里用语文，在运用中进一步学好语文，获得现代社会所需的语文实践能力。】

六、布置下一阶段活动

以小组为单位，围绕“为母校做点事”的主题，在课外对学校进行一次调查，发现母校建设中还存在哪些问题，进一步确定采用什么方式开展小组活动，为母校做点事。

调查以小组形式进行，提示学生在小组内进行细致的分工，让每个成员根据调查内容和自身的特长，承担一项任务。例如：可以有的负责数据统计，有的进行校园采访，有的上网收集资料，有的负责归类等。调查结束后，将材料分类，准备在下节课中交流。在合作组内，分工可能不均，但要求，每个学生至少负责一项任务，人人都要参与，不能包办代替。

【设计意图：综合性学习通过学生有目的地搜集和处理信息，拓宽了语文学习的内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，砥砺能力。】

第二课时 为母校做点事

【教学目标】

1．用写倡议书、建议书、演讲稿、书信等方式表达自己对母校、老师的情感。

2．制订实践性活动计划，为母校建设出力。

【教学过程】

一、创设情境，导入活动

1．多媒体播放《让我们荡起双桨》《童年》等歌曲激起学生对儿童时代的怀念，对小学生活的美好情感。

2．师：不久，我们将要离开母校，应该为母校点事，来表达我们对母校的感激之情。结合同学们课前所做的调查，交流一下你的调查结果，议一议，通过什么方式解决你调查中发现的问题，让母校更加美丽？ 【设计意图：结合学生在课外进行的调查，创设音乐情境，激发学生交流表达欲望，唤起情感。】

二、学生交流调查结果

1．小组内部交流调查结果，对调查结果进行分类。2．讨论活动方式。

（1）依据调查结果的分类，商议上节课中确定的几种活动方式的具体形式：

写信、写建议书、写倡议书、开展演讲比、开展实践性活动──为学校在搞一次卫生；为学校花草树木浇水培土；修理课桌椅；为学校种一棵树、一棵花；为学校图书馆修补图书、捐献图书；

（2）根据活动方式，由学生自主组合，分成若干活动小组（也可以以学习组为单位分工）。4．学生在小组内开展各项活动。

（1）室内活动小组，可以先读一读课文“阅读材料”中几类文体范例，探究写各种稿件要注意的事项：

写信，要注意抒发真情实感，可以畅想20年后的同学是什么样子，立下美好志向；

演讲，要计划好时间、地点、形式，根据演讲对象及发现的问题，确定中心，收集材料，写演讲稿，演讲时要注意调动场内的气氛；

写建议书，要立足于自己的调查结果，针对不足提出自己的建议，建议尽可能具体。写倡议书，号召全体学生为美好校园环境，创建文明校园出点力。

（2）室外活动小组，可以商量活动计划：时间、地点、人员分工、需要请示的管理老师等，提出各种必需注意的问题，制订活动计划。老师对计划的可行性，应引导学生进行分析，共同完善。（室外活动组可以单独用一节课时间，也可以用课外时间，依据学校情况以及参与小组的人数多少决定。）

三、展示交流

1．部分室内活动小组的成果，当堂即可展示，如：写信、写建议书、写倡议书等。

演讲可以利用晨读、班会时间开展。

2．室外活动结束后，学生可以以活动总结、活动体会的形式交流。

【设计意图：综合性学习是一种学习方式的综合，书本知识与实践活动的结合。根据活动内容，分为课内和课外两个小组。课内组当堂进行活动、展示，课外组当堂对所策划的主题进行讨论和分析，学些活动计划并在活动结束后，学写活动总结。】

四、教师小结

本节课的活动中，大家能主动参与，合作分工，完成活动任务。

第三课时 制订毕业联欢会活动计划

【教学目的】

1．能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢会。2．学生能积极参与联欢会，并形成强烈的参与意识和浓厚的探究兴趣的意识。

3.能在上期《书香伴我行》读书汇报会中开展的班级活动计划基础上完成此设计。【教学过程】

一、情境导入，明确目标

1．展示相关的图片音乐资料（读书汇报活动的节目单），激发、动员学生参与节目主持、表演、布置环境的热情。

2．师：面临毕业，我们心中肯定有千言万语，和各种心情想要表达，最能表达感情的莫过于艺术，我们可以通过办一场有意义的毕业联欢会，充分地展示自己的个性、才华，表达自己对母校、老师、同学的美好感情。

3．本节课我们将共同制订毕业联欢会活动计划。【设计意图：综合性学习重过程，重参与。通过对高级别的联欢会策划范例的展示，调动学生强烈的参与意识和浓厚的探究兴趣，以达成综合性学习的隐性目标。】

二、探究如何制作活动计划

1．学生先回顾过去开展过的一些文艺类活动（如庆元旦表演），说说如何才能把活动开展好。

例如，周密的计划、全体同学的配合、主持人的能力、活动场地的布置、节目的挑选和排练等。2．小组内讨论如何制作联欢会活动计划

（1）师：周密科学的计划是开展好这次活动的关键，大家说一说，你对这次活动有什么好的建议？（2）学生发言。（3）分组制订计划。

师：现在根据大家发言，我们能不能用一个序列把大家的建议排列起来呢？开展这次活动，第一要干什么？第二要干什么？„„．把大家的建议排成一个顺序，也就成了一个计划，再根据实际情况，提出疑问，把不合理、不可行的地方改善，就成了一个完美的计划。现在请大家分组制订计划，比一比哪个组的计划周密。

三、确立计划

1．展示各小组制订的计划，其他同学提出疑问，指出漏洞，进行完善。评选出最合理的计划。2．确立计划，并派专人记录。

班级毕业联欢会活动计划

发动全班同学参与毕业联欢会，积极准备节目（也可以结合庆祝六一儿童节），积极报名，让每一个学生都在活动中有事做，不要只当观众。

文娱委员负责各项报名登记。

根据报名情况，选好主持人、评委、环境布置、舞台服务等各类人员。确定好活动时间，地点，邀请哪些老师参加。主持人对节目进行归类。

文娱委员对主持人依据自愿原则进行分工，一个主持人负责一类节目的指导和彩排，再确定一个主要主持人，负责不同类别节目次序的穿插，以及串词，时间调控等。

制作联欢会节目单，和老师再次审查，完善，确保可行性，艺术性。

开展活动时，要进行优秀节目评选，做出奖励，摄像拍照，留作纪念。

【设计意图：综合性学习强调“自主”。活动过程中主要由学生自行设计和组织活动，特别重视探索和研究的过程，教师通过组织、引导，促使学生认识到联欢会活动的各种要素，制订出合理、可行的计划。】

四、学生报名，课外时间排练节目，编排节目

第四课时

开联欢会

第三篇：龙泉小学总务后勤工作计划1

龙泉小学总务后勤工作计划

（2008---2009学年第一学期）

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设。以学校教学工作为中心，以为教育教学服务、考研服务和为师生服务为宗旨，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力、服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习环境。

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二、工作思路

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1、规范收费、亮证收费，坚决杜绝乱收费。严肃财经纪律，加强各项资金管理、票据管理和帐目管理。

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2、认真做好开学准备工作。调整好教室、办公室，分好课本、作业本，购置好办公用品和卫生工具等。

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3、做好校长的参谋，及时汇报工作情况和学校财务状况。

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4、努力发挥好校产的最佳效益，杜绝集体财产的流失，同时经常教育学生爱惜学校的一草一木，建立财产损坏赔偿制度。

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5、建立好学校财务公开栏，按规定、按要求定时、及时地公开学校财产情况。

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6、不断完美校园绿化布局。努力使绿化面积、种植品种大原有的基础上有新的突破。种植不同花期的花草及常绿树，创造一个宁静、幽雅的教学环境，陶冶师生性情，使学生的身心得到健康发展。



7、重视对师生的爱护公物、节约能源意识的教育，从而使学校教学设

施更好地为教育教学工作服务。

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三、工作重点

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1、协助学校教学工作，做好后勤保障工作。



2、继续硬件建设，进一步改善办学条件，创办教育现代化学校。

3、加强经费的管理使用。强化学校财务管理，实行财务公开，对大对财务收支、基础维修、大宗用品采购等方面进行科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

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4、做好校园绿化。

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5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。

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6、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。



四、工作目标

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1、期初根据各年级的教学需求，及时配齐教学备，使教学工作正常进行。

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2、做好各项维修工作，按时检查。

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3、规范图片的日常管理工作，努力为广大师生的学习与工作提供服务。

五、工作措施

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（一）、更新观念，增强服务意识

树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需要作为开展工作的出发点的归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生和家长服务。

（二）、精打细算，严格财务管理

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1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额使用。

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2、加强对电话费、水电费和打印费等的管理。

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3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

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（三）、物尽其用，发挥设备功能

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（四）加强协作，做好环境卫生工作

定期进行校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

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（五）、长抓不懈，提高安全防患意识

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六、行事历

二月份工作：

1、收费、分发学生新书；

2、分发卫生工具；

3、分发教师的各类教学用书；

4、分发教师的教学、办公室日用品；

5、检查线路、维修门窗和办公桌椅；

6、检查校园安全设施，有隐患及时处理。

三月份工作：

1、检查绿化工作，定期清理花坛，美化校园；

2、做好帐物两清；

3、公共财产核对，做好维修工作；

四月份工作：

1、排查校园安全隐患；

2、做好固定资产登记工作；

3、庆祝“五一节”。

五月份工作：

1、财产检查；

2、电教器材维修保养。六月份工作：

1、做好帐目；

2、校舍安全检查。

七月份工作：

1、做好一切分共财产收缴工作；

2、财务公布。

第四篇：2014年龙泉五小运动会开幕式主持词

龙泉五小2014年秋季学生运动会开幕

式主持词

1尊敬的各位领导、2老师们、1同学们：

（合）大家好！

2在这秋高气爽，天高云淡的季节里

1我们相聚在这金黄的世界

2相会在这收获的的季节

1让豪情燃烧

2让生命射出智慧的光芒

1健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。

在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

2进入历史的新纪元，龙泉五小在各级领导的关怀和支持下，不断

拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

1经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

2共同迎来了龙泉五小2014年秋季运动会！

1参加这次体育盛会的共有12只代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

2本次运动会，共设有8个项目，拔河、乒乓球、跳绳、4*50米接力、踢毽子、两人三足跑、夹乒乓球、篮球赛。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。1本次运动会将在裁判员老师的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。让我们共同祝愿龙泉五小2014年秋季运动会取得圆满成功！2尊敬的各位领导，1敬爱的老师、2亲爱的同学们，激动人心的开幕式：

（合）现—在—开—始！

1现在我宣布运动员入场！（音乐）

2瞧，彩旗队向我们走来了！五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。这彩旗把我们“学业扎实、品德高尚、全面发展、个性扬长”的信心书写得更加坚强！

1现在经过主席台的是我校的“鼓乐队”。昂扬的斗志涨起来，欢腾的锣鼓敲起来，敲响三场中心小学的志气，敲响三场中心小学的自信。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。现在向我们走来的是六年级一班。加油吧，运动场上的健儿们，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也属于你们！

2六（2）

看！6.2班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。来吧！让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

1六（3）

一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。你看，六年级三班走来了！让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌！

2五（1）

迎面走来的是五年级一班的同学们。此时此刻，跑道便是他们精彩的舞台，声声加油便是他们最高的奖项！终点永远在前方，成功永远在心中。

1五（2）

赛场上叱咤风光，风云下挥汗如雨。看台上呐喊震天，呐喊中饱含期望，期望成功，期望胜利！健儿们，奋力拼搏吧！人生难得几回搏。搏它个乘风破浪，赛场风光变幻莫测，保持心态永不言败！这就是五二班的精神！

现在向我们走来的是五年级（3）班，一个温馨可爱，其乐融融的集体。在这个家庭里洋溢着他们的欢声笑语，也留下了他们快乐成长的足迹。

2四（1）

四一班从一年级开始就秉承着“阳光、微笑、勤劳、勇敢”的班训，四一班，一个团结的集体；四一班，一个温暖的大家庭；我们要把更高、更快、更强的信念品质在美丽的北新校园发扬光大！1四（2）

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，4.2班正踏着朝阳，激情豪迈走过来；他们步伐矫健、精神抖擞，加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们4.2班同在！

2四（3）

看！三1班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！1三（1）

瞧！一群意气风发、精神抖擞的三、一班正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的团结的力量，灿烂的微笑写着他们的自信，嘹亮的口号体现着他们的实力。

2三(2)班

瞧！一群意气风发、精神抖擞的孩子们正向我们走来，他们正是

英姿飒爽的 三(2)班可爱的孩子们。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑流露出他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。

1三（3）

现在迎面向我们走来的是三（3）的孩子们。他们时刻告诉自己：我运动，我健康，我运动，我快乐！

四、校长致辞

请赵校长为大会致开幕辞。大家欢迎！（结束后鸣炮、奏乐）

五、裁判员代表宣誓

请裁判员代表宋建亮老师宣誓！大家欢迎！

六、运动员代表宣誓

请运动员代表宣誓！大家欢迎！

七、退场

运动会开幕式到此结束，请裁判员、运动员退场！

第五篇：2009年下期后勤工作总结

樟杨小学2010年下学期后勤工作总结 在上级教育行政的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，总务处各项工作顺利完成，并取得了较好的成绩。现总结如下：

一、总务工作方面

1、按照期初制定的后勤工作计划落实各项工作，强化后勤管理。

认真贯彻勤俭办学的方针，切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、科研提供优质服务

2、加强食堂和商店的管理，抓好商品安全卫生工作。

加强对食堂的管理和监督，由翁述强老师负责管理，努力办好食堂，改善师生生活。食堂做到清洁卫生，食物搭配合理，杜绝腐败变质的食品进入食堂，不断提高伙食质量，做好食堂的帐务工作,充分发掘食堂的潜力。总务处定期、不定期地进行督查，发现问题及时解决。严格对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，学校力争在经费许可的情况下，对食堂设施进行更新改造，切实提高伙食质量。总务处经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

加强对学校商店的管理，严禁商店出售“三无”产品，坚决杜绝霉烂变质的食品在商店中出现。督促商店老板搞好周围的环境卫生。

3、学校食堂本学期取得了《餐饮服务许可证》。

4、在甲流防控工作中，健全门卫制度和巡查制度，严格外来人员的进出管理。坚持按要求消毒，无重大问题出现。

5、加强校产管理，积极筹资，不断改善办学条件。

期初对各班、各室及教师宿舍的玻璃进行了一次彻底清查，全部装配。将各班财产登记造册，损坏坚决进行赔偿。体育室、仪器室、图书室都由专人管理，做好器材、资料的领用和验收。对水电设备定期检查。我校积极筹措资金，积极完善学校基础设施：1自来水改造；

2、教师办公室、行政办公室装修；

3、校园绿化及各功能室添置。积极改善办学条件，为学生营造良好的学习氛围。

6、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。

坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。行政值日教师在日常管理中重视对学生进行安全教育

报账工作方面：

1、勤俭持家，做理财能手。

坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。做好学校各项经费的预决算，各项开支都向校长请示、汇报，建立“一支笔”制度，不乱收费，不私分乱发，严格遵守财经制度，按章办事。并定期向教师汇报学校财经情况。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，2、严格票据管理，及时报账。

3、按时做好食堂账。

4、积极推行财务公开，增强财务工作的透明度

总之，全期工作有序进行。相信来期工作能更上一层搂，更好地为教育事业服务。

郭韬

年01月10日2011