英语四级的学习方法

第一篇：英语四级的学习方法

1、快速阅读：要先看题再去回到文章中定位，而且要把每个问题中的关键词找到，（这就算是一种标识）方便你去找问题（切记看问题时不用看ABCD选项，直接就去文中找问题的答案然后再直接选答案，你要是看了ABCD选项，你会不知道哪个是对的，因为你会觉得都见过。），出题的顺序一般是顺序出题的，你看完一个问题就去，文章中找答案，而且，关键词基本都会在文章中看到，快速阅读比的就是速度。

2、听力部分：

（1）每天拿出最精神的1个小时，要是实在拿不出最精神的1小时，也可以拿出最神经的1小时，总之就是精力最旺盛的时候去把耳朵打通，去用心听，（最初都听不懂的，包括我也是，）听不懂也要听。

（2）练听力时要买个好点的耳机，而且开的音量不要超过总音量的60%，要不然对听力有伤害。你也可以没事的时候或者走路时去听听力，不用关心能不能听懂，然后一个月以后，你会突然间发现你能听出他讲的是什么了，就像孩子学话似的，呵呵。

（3）在听听力之前把问题先看了，在四级正式考试的时候，它会读一会没用的东西，这个时间就是给你先看问题的，不过是多长时间我忘记了，你注意一下，不过切记你不可能把所有问题都看了，好像只能看到有短文的那个部分。

（4）仍然是看问题中的关键词，然后去听关键词找答案。

3、精细阅读：

（1）仍然先看问题，找关键词，然后回到文章中去定位，但前提是你必须要把问题能读懂，所以单词的积累很重要，出题顺序也基本是顺序的，也就是概括全文的需要整篇来总结，当你不知道哪个是正确时，就用排除法。而且要注意but后面的内容，这是个陷阱。另外其他的规律你可以慢慢摸索，这些都在真题里了，就做真题就可以。别的什么题都不用看的。

5、翻译这块就看每个人的基本功了，我是直接往上罗的，没什么心得，不过一定要写上，没准就能多得几分，而过了呢，完型也是同理。

6、切记：每年都会有个模块是难的，做练习时要把每个部分的时间合理安排一下。太难的就扔了不要了。因为这也是陷阱的一种方式，让你在这耗费很久的时间，结果还没得几分，考察的是灵活。

第二篇：英语四级学习方法

英语四级的学习方法

对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四级都貌似是一个无法回避的问题，即使“机考”普及的脚步日趋紧凑，但我们依然要明确考试的核心本质是不会变化的——对语言运用基本能力的考查。如何合理规划自己的大学英语学习，让四级考试一次通过，其实问题远没有我们所想的那么复杂困难。

首先，词汇是一切的基础，但词汇并不必然阻碍你的过级之路。经常在课堂外听到有同学抱怨：“眼看快考试了，自己的单词才刚看完几个单元，这次考试肯定挂……”乍一听很合理，其实仔细分析未必如此。单词是所有考试都要面对的一个大问题，尤其是考试难度越高，对词汇量的要求也就越大，如果连基础的词汇都无法认识，对于阅读、听力、写作等核心题型必然会束手无策。然而，对于四级考试而言，词汇量的要求也只有4500左右，对于一个正常高考通过，正常学习大学英语课程的学生而言，这个词汇量是相当基础的。换句话说，在我们的四级考试中，60%以上的英语单词考生是应该认识的。那剩下的单词我们必须要认识么?仅从阅读的角度来分析，一篇文章只有五道题，全部对应的是每段的主旨、首末句、转折句等关键成分，也就是，只要5个题目对应的5个线索句中的单词我们认识，文章其他句子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。

其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如VOA special)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。来源：考试大

至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。最后，祝你四级考试一次通过。

第三篇：英语四级学习方法心得分享

英语四级学习方法心得分享

独自看到世间的美景而无人分享，真是一种让人沮丧的遗憾。我想拍下全世界的美景，带给你看。——郭敬明《夏至未至》

作为一名大学里面的老腊肉，我想为温婉贤淑潇洒帅气的学妹学弟们做点好事。现在就把我关于英语四级学习方法的心得分享给大家，希望能够帮助大家早日考过英语四级。

再给大家说我的英语四级学习方法之前，先给大家说一下我的复习时间规划。我是开学的时候开始复习，一直到考试前大概一百多天的样子。因为还要上课，基本上也就是每天七点到十点在图书馆学习。

1.词汇：四级的词汇量大概是4200词左右，虽然里面有不少的中学词汇，但是任务量还是不少的。对于词汇的记忆我就用词汇书记单词，就是找本词汇书，然后计划好每天的记忆量，最后就是定期复习就行了。

2.听力：听力是四级的重点，也是得分的难点。对于听力就是多听，最好是听历年真题听力的音频，这个可以在“零元课”网站上下载下来。在听的时候要做到两点，一是要多听，所听的量要大，注重增加量的积累；二是要精听，对于音频要反复的听，直到听懂为止。

3.阅读：这个题是很传统的题型，也是大家四级的主要得分点，练习的时候一定要认真。在做阅读真题的时候也要精做，把试题里面的知识点都要全部掌握。巨微英语——四级真题/逐句精解对于真题的解析就很细致，把真题文章的生词和句子都详细解析，不仅有助于大家对文章的理解，也有助于对基础知识的夯实，非常适合基础不好的同学使用。

4.翻译：翻译题可以说是英语四级最难的题型，因为完全没有复习的方向，大家只能够凭运气了。不过，基本上每次翻译都是关于传统文化或者历史知识的，对于相关的单词记一点还是挺有用的。

5.作文：英语四级的作文不是很难，大家中规中矩的复习就行了。也就是多背一点好的句子，然后多背一些好的范文就行了。不过大家在写作文的时候要注意几点，一是要使用三段论，可能比较老套，但是非常实用；二是要注意词汇和语法使用的正确性，这玩意错了扣分挺多的；三是要保证卷面整洁、字迹工整，想好再写，写慢一点。

以上就是我的英语四级学习方法的心得，大家可以参考使用。

第四篇：英语四级临考学习方法

学习英语是个很漫长的过程，为了自己能更好的提高英语水平，就要更好地学习英语，英语词汇是学习英语的最关键的地方，然后试着去理解文章的意思，做阅读烦人时候要先读个大概，而不是对照每个单词的意思去理解，在作答案的时候要在文章中找到对应的题目，然后再仔细推敲其中的内涵：

第一个：先练好单词

一、先是背单词，如果基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》，这本书的好处是，频率出现最高的单词会排在最前面，按照四级考试中出现的频率高低依次往后排，这样你就能从最重要的单词背起。

二、练好听力：

我当时还另外买了一本四级的辅导书，名字记不清了，好象叫《四级英语颠峰训练》（大概的名字）里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。（平均每天一个半到两个小时）

注：如果基础不好，开始听得时候会有些关键地方总也听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。

三、阅读。

我阅读正确率开始的时候很低，我觉得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。当时我看到网上推荐了一本书，叫《新编大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学 潘晓燕主编，我当时的计划是每天做6篇，180篇做完刚好30天，我做这本阅读也是严格算时间做的，根据四级考试平均每篇阅读所需时间。

四、作文。对于作文我没有太特意的准备，首先在背单词的时候的很多例句或着好的句子我顺便都背了，上文提到的《颠峰训练》中对各个部分的训练都有，对于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分点你可以把握，比如说：连接词用的好了会很得分，象then，in addition，also，等等，还比如一些表示逻辑关系的词，最常见的first，second，third，还比如说我认为I think，你换一种说法，说as far as I am concerned，阅卷老师就会对你不自觉地产生好感，你的分自然就不会低拉。

第五篇：英语学习方法

文章一

学好英语的关键是什么？很多人说要刻苦，有毅力，持之以恒...都没错，但这只是表面，更深层的原因是兴趣，因为只有兴趣才能做为内部动力驱使你坚持下去。如果才能产生兴趣？是规律，是方法，只有在学习当中找到规律，找到技巧，你才会觉得兴致盎然。这和打游戏机是一个道理。

所以，传统的教学方法最大的问题就是，他们只教语言，不教方法。其实英语教学的关健不是手把手地教学生这个单词是什么意思，那个词组要如何应用，更重要的是要在母语和英语中找到衔接，让学生掌握这种语言之间转换的技巧，等他们掌握了这种规律，自然而然，不需要你再去教新的语汇，他们也能顺畅地走下去了。

学一门外语永远不能忽视母语对你的思维定式的影响。其实中国人学外语最大的困难不在于词汇量的多少，语法是否精准，也不在乎你的发音到底有多纯正，而是我们经常提到的“Chinese English”。为什么会产生Chinese English? 主要原因就在于对不同的语言来说，他们看问题的角度，组织语言的侧重点会有所不同，也就是说，同样一个意思，不同的语言就会有不同的说法，如果我们还是按照母语的习惯进行生搬硬套，无疑会产生中国式英语这样的问题。也许有人会强调，学英语时一定要忘掉母语，能忘掉当然最好，但问题是，你忘得掉吗？This is something in your blood.就象你吃了几十年的馒头米饭，让你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了吗? 所以，我们要做的就是接受这个现实，既要尽可能多地营造纯英语的环境，也要研究在母语和英语之间是否有某些必然的联系可供借鉴，这样，即使你在日常运用中仍然不自觉地用母语来思考，但还是能够很快地找到捷径，在母语和英语之间实现快速地、正确地的转换，用得多了，久而久之，不需要转换你也可以用英语自由表达了。

好，铺垫了这么多，现在开始进入正题。

英语口语与汉语之间最大的差别是什么？ 我认为有三点：

一、形象化；

二、直接了当；

三、简洁明了

先说第一点，形象化。这其中又分两点来讨论，第一是以形象化的语言来表达具体或抽象的意思。所谓形象化的语言就是指能够具体表达动作的动词等，如put, take, get, give, come, go等等。口语较好的人都知道这些单词的重要性，几乎每次说话都要用得到，而且可以和很多小品词（on,up,off等等）搭配产生不同的意思。

举例来说, go这个词的基本意思是“去或走”的意思，但可以用来表达很多抽象的含义:

We’re both going after the same job.我们两人都在申请同一份工作。

在汉语中，我们用的是申请、竞争、应聘这样比较正式的语言，但英语口语中用go after来表达，字面直译就是“我们两人都跟在这份工作的后面”，比较形象。

再举个例子：

How does that song go? 那首歌是怎么唱的？

汉语中我们很直接地用唱这个词，是从人的角度来考虑，而英语口语中则用go这个词来表达这首歌是“如何进行”的意思，是从歌曲的角度出发来表达同样的意思。

同样的例子大量存在，请大家仔细体会以下例句中中英文表达的差别：

1.Most of my salary goes on the rent.我的大部分收入都交了房租了。

2.There aren’t enough chairs to go around.这些椅子不够坐的（有人没椅子可坐）

3.A car goes with the job.这份工作是配车的。

4.Does this jacket go with this skirt? 这件夹克配这条裙子吗？

5.Two pizzas to go.两个匹萨，带走。

6.Does the hotel take credit card? 这个宾馆可以涮卡吗？

7.Take 5 from 12 and you’ll get 7.12减去5等于7.8.OK, I take it all back!好吧，我收回我说的话。

9.That song takes me back 30 years.那首歌让我回想起了30年以前。

10.The manager took $10 off the bill 经理给让了10块钱。

11.Please give me a hand.请帮个忙。

12.You got me!你把我问住了

13.I put myself entirely in your hands.我听你的。

是不是感觉以上的表达都很形象？所以，如果我们能在口语表达中多尝试用此类形象化的词语表达抽象的内容，我们就会省掉很多力气去寻找那些正式的语汇。

形象化的第二方面体现在，“用介词来表达抽象的意思”。我们最常见的例句就是：

Who is the lady in white? 那个穿白衣服的女士是谁？

在这里我们即看不到穿这个动词，也看不到衣服这个词，只用最关键表示空间的in和表达颜色的white两个最简单的词就表达了这样一个约定俗成的含义，这也符合了我说的英语口语的第三个特点：简洁明了。稍后会详细论述。

请看以下的实例，想想同样的意思你会怎么说，你会发现这些介词能够代替我们在汉语中的很多动词甚至是整个句子：

1.I read the newspaper over breakfast.（我边吃早饭边看报纸。）

2.You can reach me at 6609823.（你打电话6609823就能找到我。）

3.Sure, I’ll just sit next to the transexual from purchasing.（好的，我就坐在采购部的那个变性人旁边。）

4.You remember her from my birthday party two years ago?（还记得她吗？两年前参加过我的生日派对。）

5.I was having a little chat with Bonnie, and guess what? She happened to bring up who was behind the total head-shaving idea.（我刚和Bonnie聊过了，你猜怎么着？她碰巧告诉我是谁给她出的这个剃光头的主意。）

6.Listen, since we’re on the subject...（听着，既然我们谈到了这个话题…）

7.I got really hot in my pants, so I took them off.But they must have shrunk from the sweat, or my legs expanded from the heat.I can’t get them back on!(这条裤子太热，于是我就把它脱了。没想到的是，要么是因为出汗以后裤子缩水了，要么是我的腿受热膨胀了。我再也穿不回去了！)

8.A month into our marriage, he started to beat me.（结婚一个月后，他开始打我）

9.Paul knows we’re onto him.（鲍比知道我们在嘀咕他）

10.At the end, you choked on a cookie.（到后来，你被一个曲奇饼卡住了）

11.Some people are just into appearances.（有些人只看外表）

12.You’re still into Monica.（你始终对莫妮卡念念不忘）

13.Daniel Meade, you’re the only one in this room who was born into his job.(丹尼尔，你是这个房间里唯一一个生来就得到这份工作的人)（指继承他父亲的工作）

14.Are you serious? After what you and Daniel have been through?（真的吗？你和丹尼尔经历了那么多？）

15.He’s staying with me through the weekend.（他整个周末都会陪着我）

以上例句都是从原版的英文电影摘出来的，绝对是生活中的语言。与汉语做一下对比，这样的表达是不是更形象？

现在再来说英语口语的第二个特点：直截了当。

所谓直截了当，就是一句话中可能会说几件事，或有几个动作，他们可能互为条件关系，修饰关系，或者是从属关系等，用英语口语来表达的话，总是要先说最重要的事情，或者是先把结果说出来，然后再附加其它次要的东西。举个例子：

I can’t see anything with the door closed.在这个句子中，我们先说的是“什么也看不见”这个要表达的中心意思，然后才说“门关着”。而在汉语中恰恰相反，我们会先说，“门关着”，这个条件，然后再说结果“我什么也看不见”。再举个例子：

I just can’t go to hospital looking like this.穿成这个样子，我怎么去医院。

这个例句大家自己分析，中英文的表达顺序正好相反。

当然有人可以辩解说，上面两个句子可以改成带有状语从句的复合句啊，如“The door is closed, so I can’t see anything”和“If I look like this, I just can’t go to hospital.”这样不就和汉语的表达顺序相符了吗？当然也可以，也能被人理解，但这就不是很生活化的口语了。

其实我说的是一个语法问题，如果你查语法书的话，上面会解释得很详细这些句子要怎么组织，我在这里是希望大家从另一个角度来考虑问题。大家应该有这样的体会，当你要说几件事的时候，它们会一齐涌到你的嘴边，总是不知道该说哪一件，最后的结果是语无伦次，颠三倒四，连自己都不知道说的是什么了。本着“先重要，后次要”的原则，有助于大家理清思路，你也不用去理会那一大堆从句啊，状语啊，等等了，跟着感觉走就行。

再给大家更多的例句：

1.Why would you start again after chewing all that quitting gum?你都吃了那么多戒烟的口香糖，怎么又开始抽了

2.You slept with somebody three hours after you thought you broke up.你自以为（和我）分手了，三小时后就又和别人上了床。

3.I won’t get rich doing it, but it’s cool knowing you’re making a difference in a kid’s life做这一行（老师）发不了财，但想到你有可能改变一个孩子的人生，那种感觉非常好。

4.I’m gonna be out there spreading joy to the people.我要在外面向行人播撒快乐。

7.You’ve changed little.你一点也没变.8.That’s the one you gave me.这就是你给我的那一个

9.I was late signing up because of my job.我报名晚了是因为我在工作。

10.Papaya!It’s your favorite fruit growing up.是木瓜！你从小到大最爱吃的水果

11.As a Reys, you must have plenty of maids growing up.作为Reys家族的一个成员，你从小大到家里应该有很多的女佣。

再来说最英语口语的最后一个特点，我想也是最大的一个特点，就是简洁明了。简洁明了的意思就是，只表达重要的意思，没有多余的词汇。根据我的观察，很多汉语句子中的动词在口语中是用不上的，举个例子：他回来吃晚饭吗？

在汉语中这里面有两个动词，“回来”和“吃”，如果按照这个思维方式来翻译成英语，往往会翻译成：

Will he come back to have dinner?

而口语化的表达方式则是：

Is he coming to dinner?

两相比较一下，是否后者听起来更舒服？

差不多的另一个例子：我要去听音乐会。

这里面也有两个动词，“去”和“听”，Chinese English会是：

I’ll go to listen to a concert.口语的表达则是：

I’ll go to a concert.给大家更多的例子去体会：

1.I heard the clock, but I didn’t get up until 9.我听见闹钟（响了），但我捱到九点才起。

2.I prefer tea to coffee.与咖啡相比，我更喜欢（喝）茶。

3.I was wondering if you’d go to a movie with me sometime.我在想你是否愿意和我在某个时间一起（看）电影

4.I started school at the age of 6.我六岁开始（上）学。

5.Just because she went to Yale Drama, she thinks she is the greatest actress.就因为她在耶鲁戏剧学院（学过戏），她就把自己当成最好的演员了。

6.That’s why I’m not inviting you for a drink.这就是我为什么没有请你（喝）饮料的原因。

7.I have a son with his own business.我有个自己（开）公司的儿子。

这里只列出很少的例子，其实前面我讲到的介词的用法以及直截了当的口语特点，都说明了说英语的时候越简洁越好，能用一个词表达的不用两个，能用动名词的不用从句。把握这个特点，你就会找到说标准英语口语的感觉。

当然，了解了以上特点并不代表你马上就可以用得上了，这是一个思维习惯的问题，需要经过专门的、针对性的训练，才能形成条件反馈式的思维方式。但无论如何，了解这些规律比不知道要好很多，因为你知道问题出在哪儿，经过针对性的训练你就会缩短比别人掌握标准口语的时间。

学习方法总结：

1)要把学习英语当成一种生活习惯，坚持每天听10-20分钟英语听力，每天至少看一篇英语文章，每天至少背50个英语单词，每个月至少写一篇英语作文。

2)如果有兴趣的同学可以到图书馆借一些英文版的自己感兴趣的课外书，比如：文化，哲学，经济学，等等方面的书。

3)口语学习：跟读、模仿，背诵优美的句子。