第一篇：大学英语专业听力技巧
“听”需要技巧吗？
必要的文化背景知识使听力过程更加容易，顺利。但是，并不是所有听力的理解错误都源于背景知识的缺乏。因为各种听力录音材料（尤其是考试用的录音材料），对大部分听众不熟悉的背景知识况会做出足够的解释（当然是用英语解释了），很少有“隐含”的背景知识，否则听力考试就主要不是考英语听力的高低，而是考背景知识的多少了。再说背景知识面的含义很广，天文地理，政治经济等等，无所不包，又有谁能说得清到底知道哪些背景知识才不会影响听力呢。一般说来，各种录音材料编写时已经考虑到一般听众的背景知识情况。只要具有中学以上的文化程度，平时注意读报、听广播和看电视新闻的人，听不懂录音材料主要原因是英语听力差，而不是背景知识不足。
因此，我们除了依靠所掌握的语言知识和文化背景知识以外，还必须求助于必要的听力技能，例如要善于捕捉重要信息、作出正确判断、通过综合归纳抓住讲话的中心思想等。
1．捕捉重要信息
这是听力理解的首要任务，遗漏了重要信息就不可能听清讲话的基本含义。重要信息一般出现在段首或段末。听时注意聚精会神，捕捉重要信息。有一段听力短文，第一句话就是Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer，表明一家人尚未决定今夏去何处度假，接着详述了前一年去黄石公园看熊的不同寻常的经历。当问到“他们今年将去何处度假”时，大部分考生的回答是“去黄石公园看熊。”显然忽略了短文的第一句。
2．作出正确判断
1）推测言外之意 在对话中说话人常常出于某种考虑不直接表示“是”或“否”，而用迂回的方式间接回答，听话人则必须从间接回答中迅速领会说话人的确切含意。例如：
M: Did you watch the game last night?
W: I wouldn't have missed it for anything.（我说什么也不会错过这一机会。）换言之，“我当然看了这场比赛。”
2）正确理解委婉的表达方法，例如：
I hope these apples are as good as they look.其言外之意是：“恐怕这些苹果不如它们看上去那么好吧。”这是对事物表示怀疑时的一种委婉的说法。
3．归纳总结、抓住中心思想
例如：W: Did you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day.当问到“他们在谈什么时”，很多人都把a day course或an evening course作为答案。说明这些就只抓住了一鳞半爪，而不能把对话的内容归纳为the choice of courses（选课）。
综合归纳是一项很有用的听力技能，可不是说能掌握就能掌握的，必须经过由浅入深反复训练才能见效。
第二篇：英语专业四级听力讲座
英语专业四级听力讲座
（一）I.简介：
1.教学大纲要求：
根据《高等院校英语专业基础阶段英语教学大纲》对听力理解部分的要求：能听懂英语国家人士关于日常生活﹑社会生活的讲演或交谈，听懂难度与TOEFL中Minitalk等相同的材料，及以BBC和VOA为主的国际新闻节目的内容，并就以上材料进行推理﹑分析。
2.考试大纲要求：
根据1997年出版的《高等院校英语专业基础阶段英语考试大纲》（修订本），听力理解部分共包含三个部分：单人陈述﹑两人对话﹑新闻广播。所选材料可以是描述性﹑解释性或说明性的，反映日常生活的句子﹑对话，及一般性的新闻报道和短评等，题材涉及社会﹑文化﹑经济﹑科学﹑艺术﹑人文等等。其中出现的语法难度不超出大纲的相关规定，词汇原则上不超过大纲对四级的词汇要求，但BBC和VOA中有个别新闻报道的用语或生词，要求考生能根据上下文猜测。背景知识应在考生掌握或理解的常识之内，不会出现超出原文专门测试背景知识或智力的题目。
听力理解部分为客观测试题型，共25道题目，要求考生从所提供的四个选择项中选择一个最佳答案，每题仅限选择一个答案，多选无效，答错不倒扣分。
听力理解材料的录音由来自英美国家的专家录制，有英式也有美式英语，但不带明显的地方口音。录音的语速为120词/每分钟，只念一遍，在每个问句后留有约10秒的间隙，供考生回答问题。考试时间长度共20分钟，原始积分为25分，在总分中所占比重为15%。
II.建议：
听力虽然属于接受性技能，但听力理解部分的考试实际上是对考生进行听﹑读﹑理解和记忆能力的综合性测试。它要求考生在听懂语言材料后，运用语言知识，如语音语调﹑语义﹑句法，以及调动非语言知识，如文化背景﹑常识，推测并判断出合乎原文的正确答案。但是由于听力内容瞬间即逝的特点，还要求考生具有一定的记忆能力。因此，听力考试对非英语国家的学生来说，一直是个颇具挑战的项目。那么如何提高考生的成绩呢？ 那就要考生从听力测试所涉及的几个方面有的放矢地提早做些准备。
1.语言知识方面：
（1）语音语调：只有掌握标准的读音，熟悉连读﹑重读﹑弱读﹑爆破﹑同化的英语发音特点，考生才能不受答案项中的语音干扰；了解美式与英式发音的异同，才能正确理解所听内容。除了具有一般的语调知识外，还要特别注意口语中语调的的表意功能：因为同一句话用不同的语调，表达的是说话者也许完全相反的情绪和态度，如：陈述句通常用降调表示肯定，而有时用升调，表达的就不是肯定语气，而是相反，即不肯定﹑疑惑﹑惊奇等；通常情况下用升调的一般疑问句，如果用降调，更多的是表示肯定而非疑问。只有具备扎实的基础，才能更快更准确地理解原文；只有长期坚持不懈地进行大量的泛听，接触各种不同题材﹑不同语音语调的听音材料，才能为此做好准备。
（2）词汇：单词是构成一切语言的基础。我们强调的不是脱离大纲的难词﹑偏词，而是对大纲内的词汇的熟练程度。在此基础上积累词组﹑习惯用语﹑成语﹑同义词﹑近义词及谚语
等方面的知识。如：在问题中经常要求对原文释义（What does the speaker mean），而答案项通常用与原文不同的词或词组表达与原文相同或相近的意思，不彻底了解单词词组或惯用语，没有足够的词汇量，即便听懂了，面对四个选择也只能是束手无策。同时考生要养成用英语思维的习惯，用英英字典查询，用英语的概念理解原文，潜移默化，才能更快作出反应。
（3）句法结构：掌握不同的句型结构，有助于正确理解其所表达的功能和意念。如：“No sooner...than...”，如果我们了解这个结构，就知道它所表示的时间前后关系了。
另外：
表示建议：
I suggest / propose...What / how about...Why not...Let's...Shall we...What do you think of...If I were you, I'd...表示同意:
I agree...I share the opinion
I can't agree more.Why not?
Of course / certainly
By all means
You said it.
第三篇：大学英语6级听力技巧总结
考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节。
四、六级改革后，听力部分所占比例由原来的20%升至35%，同时，近两年多所高校以机考形式进行试点，意味着考生听力能力的培养愈加重要起来。可以说听力的好坏直接影响四、六级考试成绩。
老师在讲解听力的过程中发现，其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。
现在，就如何快速提升听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。
英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。
“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即： Who(谁)Says What(说了什么)
In Which Channel(通过什么渠道)To Whom(向谁说)With What Effect(有什么效果)听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。
所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。例题1：CET-6,08年6月第14题： A)The errors will be corrected soon.B)The woman was mistaken herself.C)The computing system is too complex D)He has called the woman several times.四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B、C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A。
例题2：CET-6,05年1月第5题：
A.Janet loves the beautiful landscape of Australia very much.B.Janet is very much interested in architecture.C.Janet admires the Sydney Opera House very much.D.Janet thinks it’s a shame for anyone not to visit Australia.四个选项，A：Janet喜欢澳大利亚的美景;B：Janet对建筑感兴趣;C：Janet很向往悉尼歌剧院;D：Janet认为如果人们不去悉尼是一件遗憾的事、从选项中，我们很容易得知，这个对话中的主角是个叫Janet的人，想要传达的信息是对悉尼的感受，那么真正表示结果的是A、B、C三项，同时C刚好是A、B的交集，故而倾向选C。
希望以上方法能对大家的听力复习有所帮助，大家也可以根据自己从学习中总结出来的方法、经验来不断提升自己的听力水平。by all meansin no way call off-cancel feel likefeel well enough to or be capabele of few and far betweenbe happy come down withthink of
count onmost importantly account forbe extremely busy be up to someone-be a person’s responsibility as a matter of factgenerally;normally about tobe an experienced persom any day now-soon approach sb-talk to sb be fed up withlive independently be on the safe sidehave no longer in supply be tired ofbe unacceptable ,impossible bite off more than one can chewcease to function break the iceinform or give bad news
brush up onmeet unexpectedly by and largeby memory count outbecome quiet ,become less do withoutvisit informally;pay a short visit every otherlag;fail to accomplish something on time fall throughcompletely different from;a long way
从考试的角度来说，六级听力小对话中存在着大量的美式思维跟规律，在考生实力不足以把握每一个信息点的情况下，适当的运用美式思维和一些规律，可以起到事半功倍的作用，但是思路必须紧跟主题，即要从学生的角度出发多想想会出现什么样的情况，尤其是沿着国外学生的思维去想想。才能得到解题的正确思路。以下是老师给大家总结的几条听力常见的特色规律，并都从历年考试真题中提取。1.老师要求严格
在听力小对话的学校上课场景里面经常会涉及到对于老师的对话，无外乎对于上课的评价，对于讲座的评价，对老师要求的评价这么几种。而在听力里面出现的老师总是要求很严格的，不仅仅对学生，对自己也是要求严格，主要体现在：对学生要求严格，上课准时，讲座很精彩等，但有时候也会有学生说课程很难，讲座听不懂等情况。典型题目 Test 18 no 9 M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class.I hope Pro.Clark doesn't start on time today。
W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class。
Q: What can be inferred about Pro.Clark? A)He wants his students to be on time for class。B)He doesn't allow his students to tell jokes in class。C)He is always punctual for his class。D)He rarely notices which students are late。
解析：这是一个典型的老师要求严场景，在对话中男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课你都可以对你的表。因此答案选。
2.作业又难又做不完
毫不夸张的说，作业是每一个学生的噩梦所在，不论对于中国学生还是国外学生，因此听力小对话中往往出现大量学生对于作业的抱怨，而无一例外的总是抱怨作业多，做不完;作业难，不会做;做作业的时候问题很多，有时候需要两人达成一致等。需要了解的是作业包括各种各样的assignment 和 homework 以及reading list。典型题目 Test 20 no 8 M: Mr.Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester.I wonder how I'm going to pull through when two other courses have similar requirements。W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do? A)Do the assignments towards the end of the semester。B)Quit the history course and choose another one instead。C)Drop one course and do it next semester。D)Take courses with a lighter workload。
解析：典型的作业繁重规律，对话中男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求，我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选《C》。除了在此需要把握pick up的第五种意思：学习之外，还有两个考点，分别为短语pull through 以及小词drop，对它们的解析请参考相应词条。同时，此题也暗含有女生责怪男生不应该选课太多的语气。可根据规律迅速作出。
3、考试总是难
就像作业一样，考试也是学生往往无奈的话题之一，学生会喜欢考试吗?毫无疑问不喜欢，考试会容易吗?问问学生自己就知道了，总是觉得考试很棘手。通过都往往很困难，更别提得高分了。典型题目： Test 10 no 3 W: How did you do on the maths exam, John? M: I barely made it.It was just a passing score but better than I had expected。
Q: What do we learn from the conversation? A)John didn't pass, although he had tried his best。B)John did better than he thought he was able to。C)John got an excellent score, which was unexpected。D)John was disappointed at his maths score。
解析：这是一个典型的考试总是很难场景，在对话中女生说：你数学考试怎么样?男生回答：做的很差，刚及格但是比我预想的好。因此答案选《B》，值得一提的是I barely made it表示我勉强通过的意思。
4、订房订票总是定不上
在听力的小对话中总是有一些不尽如人意的情况发生，只要留心就会发现处处体现出来“sorry”(遗憾)的情形。比如订房订票无论在四级还是在六级里面总是买不到，定不上。典型题目： Test 2 no 8 M: I'd like to make two reservations on Flight 651 for June 8th。W: I'm sorry, we're booked up on the 8th.But we still have a few seats available on the 9th。Q: When does the man want to leave? A)On the 6th of June。B)On the 8th of June。C)On the 9th of June。D)On the 19th of June。
解析：这是一个典型的订房订票订不上场景，在对话中男生说：我想预定6月8号651航班，女生回答：对不起，我们8号的航班定完了，但是我们还有9号的。因此答案选《B》。
6、女生一般都很优秀
一般来说在听力小对话里面，女生比较爱学习，女生的学习成绩总是不错的，而且往往比男生要好。而且总是喜欢在各种情况下帮助男生。可参见6 典型题目： Test 11 no1
M: Congratulations.You certainly did quite well and I must say you deserve that grade。
W: Well, I really studied hard for that exam.I've been preparing for it for more than a month.Now, I can relax for a while。Q: Why is the woman so happy? A)She's going away for a while。B)She did well on the test。
C)She worked hard and earned a lot of money。D)She didn't have to work hard for the exam。
解析：这是一个典型的女生一般都很优秀的场景，在对话中男生说：祝贺你。你做的太好了，你确实应该得到那个分数。女生回答：我确实为那次考试下了很大功夫。我准备了一个多月，现在我可以放松了。因此答案选
9、飞机火车总是推迟或者晚点
这也是一个比较常见的特色规律。不必多言。典型题目： Test 5 no1 M: I'm sorry, Madam.The plane is somewhat behind schedule.Take a seat.I'll inform you as soon as we know something definite。W: Thank you.I'd rather look around and I'll be back in several minutes。
Q: What can be concluded about the plane? A)The flight has been canceled。
B)The plane is late。C)The plane is on time。
D)The tickets for this flight have been sold out。
解析：这是一个典型的飞机火车晚点场景，在对话中男生说：对不起女士，飞机晚点了。你先坐一下，如果我们知道准确消息会马上通知你。女生回答：谢谢，我想转一转然后一会回来。因此答案选。
第四篇：大学英语专业四级听力新闻材料常见词汇总结
大学英语专业四级听力新闻材料常见词汇总结
一．国际事务：
negotiations，delegate，delegation，summit 峰会 charter n.特许状，执照，宪章
pledge n.诺言，保证，誓言，抵押，信物，保人，祝愿 vt.许诺，保证，使发誓，抵押，典当，举杯祝„„健康 vt.特许，发给特许执照 promote peace 促进和平
boost economic co-op 加强经济合作 make concession/compromise 作出妥协 pass a resolution 通过决议
sanction n.核准，制裁，处罚，约束力 vt.制定制裁规则，认可，核准，同意 default n.违约，不履行责任，缺席，默认值 vt.疏怠职责，缺席，拖欠，默认 vi.疏怠职责，缺席，拖欠，默认 veto a bill 否决议案 break the deadlock 打破僵局
a scientific breakthrough 科学突破 an unexpected outcome 出乎意料的结果
sign/ratify an accord/deal/treaty/pact/agreement 签署协议 diplomatically isolated country 在外交上被孤立的国家 diplomatic solutions 外交解决方案 hot spot 热点 take hostilities toward.....对„„采取敌对态度 ethnic cleansing 种族排斥 refugee，illegal aliens 非法移民 mediator 调解员
national convention 国民大会 fight corruption 反腐败 corrupted election 腐败的选举 peace process 和平进程 give a boost to...促进 booming economy 促进经济发展 mutual benefits/interests 双赢
Defense Minister，evacuate，flee from Pentagon impose/break a deadline 规定/打破最后期限retaliate 报复
banking reform 金融改革 commissioner 代表 go bankrupt 破产
file for bankruptcy 提出破产 deputy 代表
external forces 外部力量
speculate，disarmament agreement 裁军协议mandate，to lift a boycott 取消禁令
withdraw，embargo，impose sanctions against...dismantle 销毁
the implementation of an accord 执行决议
五角大楼实施制裁
to ease the ban on ivory trade 缓解对象牙贸易的禁令 to harbor sb.保护
animal conservation 动物保护
threatened/endangered species 濒危物种 illegal poaching 非法捕猎 face extinction 濒临灭亡
Gallup/opinion/exit poll，survey 民意调查 stand trial 受审
put...on trial 审判某人 sue，file suit against...状告 radioactive 放射性 radiation 辐射
uranium enrichment program 铀浓缩计划 nuke nonproliferation 核部扩散
suspect，arrest，detain，in custody 被囚禁 on human rights abuse charges 反人权罪名 HIV positive HIV阳性
malaria，diabetes，hypertension，lung cancer，breast cancer fight poverty/starvation/hunger/disease/virus，stop the spread of...on...严打
illegal drug trafficking 毒品贩运 piracy，pirated products 盗版产品 fake goods 假货 notorious 臭名昭著
bloody tyrant 血腥独裁者
crack down execute/execution 处决 death penalty 死刑
seminar，forum，peace conference，national convention，his counterpart 同等级别的人
my predecessor/successor 我的前任/后任 二．战争军事：
military option 军事解决途径（动用武力）escalating tension 逐步升级的局势 military coupe 军事政变 forced from office 被赶下台 step down/aside 下台
on the brink of war 处于战争边缘
rebels，wounded，killed，injury，death，casualties heavy fighting 激战 genocide 种族灭绝 relief effort 救济工作 humanitarian aid 人道主义援助
broker/mediate a ceasefire/truce 促成停火 end the bloodshed 结束流血事件 special envoy 特使
peace-keeping forces 维和部队 guerrilla war 游击战争 border dispute 边境争端 armed conflict 武装冲突 reconciliation 调解
伤亡 civil war 内战 cruise missile 巡航导弹 come to a conclusion 达成一致 coalition forces 联合军队 on high alert 处于高级戒备状态 rebellion 叛乱 rebel forces 叛军
sensitive，hostage，kidnapped French nationals 被绑架的法国人 rescue，release invade，US-led invasion 美国领导的入侵 right-wing extremists 右翼极端分子 warring factions 交战各方
topple the government 推翻政府 suicide bombing 自杀性袭击事件 dispute，crisis，conflict，holy war 圣战
administration，regime，claim responsibility for...声称负责 suspend 停止 resume 继续
coalition party 联合政党 post-war reconstruction 战后重建 pre-war intelligence 战前情报 radar，espionage 谍报 spying activity 间谍行为 electronic warfare 电子战争
chemical/biological/nuclear warfare 化学/生物/核战争
三． 地震类： 新闻发布会： press conference 汶川地震：Wenchuan Earthquake 大地震：the massive earthquake 8.0级地震：the 8.0-magnitude earthquake 地震灾区：quake-hit area/ quake-stricken area 重灾区：the worst-hit area 震中：epicenter 余震：aftershock 地震灾民：quake victim 人民解放军：People's Liberation Army soldier 武警：armed police 消防官兵：fire-fighter 医务工作者：medical worker 救援者：rescuer 救援队：rescue team 伤者：the injured 失踪者：the missing 废墟：debris/ruin 卫生：sanitationhygiene 黄金72小时：golden 72 hours 温总理：Premier Wen 联合国秘书长：UN Secretary-General Ban Ki-moon 红十字会：the Red Cross 医疗队：medical team 资金和物资：funds and material 可移动医院：mobile hospital 死亡人数：death toll 与时间赛跑：race against time 生命线：lifeline 民政部：the Ministry of Civil Affairs 国务院信息办：the Information Office of the State Counsil 中央台记者：CCTV correspondent 沙特阿拉伯：Saudi Arabia 中国大使馆：Chinese Embassy 外交使节：envoy 降半旗：Flags are to be kept at half-mast.默哀：mourn 哀悼：condolence 人道主义援助：humanitarian aid 救济工作：relief work 捐赠：donate 咨询热线：consultation hotline 疏散：evacuate 堰塞湖：barrier lake/quake lake 重建：rebuild 震后重建：post-quake reconstruction 尽快进行重建工作：carry out reconstruction as soon as possible 复原：rehabilitation 帐篷小学：camp primary school 复课：resume classes 建立DNA数据库：build DNA database 火葬：cremate 阻止疫情：prevent epidemic 文化遗产：culture heritage 大熊猫：giant panda 四． 奥运类：
国际奥林匹克委员会 International Olympic Committee 中国奥委会 Chinese Olympic Committee the Olympic flame 奥运圣火 奥运会选拔赛 Olympic Trial 奥运会会歌 Olympic Anthem 奥运火炬 Olympic Torch 奥运会代表团 Olympic Delegation 奥运村 Olympic Village 组委会 organization committee 开幕式 opening ceremony 闭幕式 closing ceremony 吉祥物 mascot 颁奖台 podium a crown of olive branches 橄榄枝编成的头冠 a record-holder 记录保持者
a team gold medal 一枚团体金牌 an Olympic medal 奥运金牌
Olympics opening ceremonies 奥运会开幕式 event 比赛项目 prance with the national flag 挥舞着国旗而雀跃 spectator 观众
a team bus 运动员专车
the gold / silver/ bronze medalist 金/ 银/ 铜牌获得者 Aquatics（水上运动）Archery（射箭）
Individual events 个人赛 Team events 团体赛 Athletics（田径）Track 径赛 Cycling（自行车）gymnastics 击剑：Fencing 射击： shooting
五． 经济类：
financial crisis 金融危机 Federal Reserve 美联储 real estate 房地产 share 股票 inflation deflation stock market 股市 shareholder 股东
macroeconomic 宏观经济 go underbankrupt 破产 pension fund 养老基金 government bond 政府债券 budget 预算 deficit 赤字 surplus intellectual property 知识产权 opportunistic practice 投机行为 entrepreneur 企业家 cook the book 做假帐 fluctuate 波动 merger 并购
pickup in price 物价上涨 CPI monetary policy 货币政策 foreign exchange 外汇 quote 报价 contract 合同
floating rate 浮动利率
venture capital 风险资本（VC）global corporation 跨国公司 consolidation 兼并 take over 收购 on the hook 被套住 六．常见新闻缩写词：
1、组织机构等专有名称
UNESCO=United Nations Educational，教科文组织）
（联合国 Scientific And Cultural OrganizationIMF=International Monetary Fund（国际货币基金组织）
ASEAN=Association Of Southeast Asian Nations（东南亚国家联盟；“东盟”）GATT=General Agreement On Tariffs And Trade（关贸总协定）WTO=World Trade Organization（世界贸易组织）
OPE=Organization Of Petroleum Exporting Countries（石油输出国组织；“欧佩克”）PLO=Palestine Liberation Organization（巴勒斯坦解放组织；“巴解”）IOC=International Olympic Committee（国际奥林匹克委员会）
NASA=National Aeronautics And Space Administration[（美国）国家宇航局] WHO=World Health Organization（世界卫生组织）
NASA= National Aeronautics and Space Administration 美国国家航空航天局
2、常见事物的名称，如上述例句中的aids（艾滋病）。又如： UFO=Unidentified Flying Object（不明飞行物；“飞碟”）DJI=Dow-Jones Index（道•琼斯指数）PC=Personal Computer（个人电脑）
ABM=Anti-Ballistic Missile（反弹道导弹）PT=Public Relations（公共关系）
SALT=Strategic Arms Limitation Talks（限制战略武器会谈）SDI=Strategic Defence Initiative（战略防御措施）
3、表示人们的职业、职务或职称的名词，如 Mp（议员）。又如： PM=Prime Minister（总理；首相）GM=General Manager（总经理）
VIP=Very Important Person（贵宾；要人）TP=Traffic Policeman（交通警察）PA=Personal Assistant（私人助理）
第五篇：英语六级听力技巧.
英语六级考听力备考技巧 短对话部分
短对话听力的一些原则
1.推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2.挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3.男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
英语六级考听力备考技巧
男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
4.父母一般只有一个作用教育子女好好学习
5.除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6.听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
短对话十大场景及一般思路 1.借车:车一般是借不到的
2.吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应,“派”一般比较好吃
3.考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多
4.坐车(飞机、轮船:一般都需要等 5.事故(灾难:光明原则,一般不会死人
6.听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的 7.论文:一般需要修改(polish或重写(rewrite 8.休闲:男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9.医院:需要预约make an appointment 10买票:基本上是买不到的 正确答案的特征
1.含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项 2.含有一下单词的一般是正确选项
neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none
3.含有以下三种结构的一般可能是正确选项
系表结构(系动词+标语比较结构(……than……复合句 4.含有四级词汇替换项的一般是正确选项
5.表示“同意或不同意”,“喜欢或不喜欢”,“应该或不应该的”的一般为正确选项 6.以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项 反意项形似项近似项
7.同意项不可能是正确选项,等例排除。8.绝对化选项,一般不是正确答案,可直接排除 关于时间推断题 1.直接听到的不选
2.极限值即值最大和最小的选项一般不选 关于数字计算题
1.灾难题(如飞机失事、交通事故:一般选总和 2.号码题
double 表示两个,double two =22 triple 表示三个,triple two = 222 凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为“0” 3.价格计算题
打折题discount discount of 10% 表示打9折此类题目一般选第二大的数字(最大的一般是原价,第二大的一般就是打完折的
单价题one / each 此类题目较难也很少考,一般在有倍数关系的一对数字中选小的那个
语段题部分 语段题概述
从文章题材来分:三分之二考说明文,三分之一考记叙文,偶尔也考议论文,新闻报道
从文章内容来分:二分之一考社科类,三分之一考故事,其他还考自然科学,人物传记
语段题常考的八种文章 1.学校题材(剑桥大学等
重点:学校的地理位置,资金来源,校园环境,师生情况,课程情况,图书馆,课外活动,学校特色 2.机构介绍(监狱,图书馆等
重点:地点,规模,制度,专业 3.社会热点
重点:轰动效应,背景(产生的原因,大众观点,作者态度 4.灾难题(毒品,车祸等
重点:问题类型,起因,危害,解决方法(尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论英语六级考听力备考技巧
5.新闻题
重点:when where who why which(what how 6.人物题
重点:生卒年月、出生地、成就(贡献、坎坷遭遇、结局 7.科普题(太阳风等
重点:物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8.故事
重点:主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局 语段题10大解题原则
1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选
2.重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 英语六级考听力备考技巧
4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because so as 等词前后要着重听
6.转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet 等,后面的句子往往是考点,要引起重视
英语六级考听力备考技巧
7.光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公多数是大难不死的,事情总是逢凶化吉,绝处逢生的
8.男女原则:同短对话
9.穷学生原则:学生一般都是比较穷的,不能继续学业一般都是因为经济原因,因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西
10.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
语段题的做题步骤
1.先预读备选项,从备选项推测文章的体裁和大致内容
2.根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置 3.听语段,尤其抓住标志词,确定考点 英语六级考听力备考技巧 4.听问题,将原文的意思对应选项。对应选项一般有四种情况按难度依次为 原词复现:选项中的用词和原文完全一样
同义复现:选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现:选项与原文意思相近,但换了一种表达方式
反意复现:选项与原文表达正好相反,但意思是一样的如:原文说如果怎样就会怎样,选项说如果不怎么样就会如何。
说明文的特点及解题技巧 说明文的选项特征
1.选项简洁概括、不完整句子居多,最多有一至二题细节题
2.选项往往比较抽象,一般以it / they / man / woman /等抽象名词做主语 3.选项往往表达因果、目的、手段的小词如:because / by / to 4.选项具备科学性、客观性的特点,但选项之间缺乏逻辑关系 说明文的文章特点
1.文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然 2.文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处
3.语言平实、简洁、明白,有时会用以下修辞方法:分类法、举例子、做比较、列数字
4.层次结构清楚,多为总分结构
5.开篇引题,重点不分明。但以设问开头的说明文除外。标志词常出现的位置 1.在每个层次的启承处
判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如:on the other hand / another / second等等;第二种是听“气”即语速,语音,语调有所变化的地方。
2.段落开头、结尾处,前三后二 科技类说明文
重点注意三个“age”即 advantage 优势 disadvantage 劣势 usage 用途 环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法 实验类说明文 重点在于: 实验目的、实验手段、实验结果 演讲类说明文 重点在于: 演讲主题、说话人的观点、文章走向 应该重视的原则听即原则主题原则 层次原则原因原则转折原则 求异原则注意事物的与众不同处
替换原则数字,年代等一般需要重新计算或定位 记叙文的特点及解题技巧
记叙文的内容一般为记叙人物经历,故事、事物发展过程、游记等 记叙文的选项特征
1.提供大量细节,选项中经常有时间名、地点名、人物名。2.选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women 3.选项多位叙述性的句子,比一般说明文来的长 4.选项符合时间顺序,但没有逻辑关系 记叙文的文章特点
1.人物简单,事实清楚,中心明确 2.故事情节相对完整 3.故事本身无主题无重点
4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种,以顺叙为主倒叙为辅 5.叙述顺序一般有两种:时间顺序和事务发展顺序 记叙文可能出现的考点 1.考主题前三句后两句 2.考原因 3.考转折
4.考顺序,时间顺序,事物发展顺序
5.考对话,可在选项旁边适当做笔记如:a选项是tom说的那就在a旁边写个t,反之如果选项是人名,那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
记叙文解题应该重视的原则
1.听即原则,尤其重视重读、重读现象
2.主题原则,段首往往是考点
3.特别重视三类标志词:因果转折时间 4.光明原则:事情一般都是逢凶化吉的
5.偏怪小原则:事情结局一般总是出人意料的,如果没听清楚切忌按常理推断,要猜也要猜最偏最怪的那个
新闻稿类型文章的特点及解题思路 新闻稿的选项特点 1.选项具有时效性 2.选项具有灾难性 新闻稿的文章特点
1.文章叙事的结构有两种:金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型,即最重要的放在最前面,导语引领全文
2.注重实效性,在原文和选项中都体现出刚发生的感觉,有时还会涉及将来时 3.内容一般是两大类:天灾,人祸 新闻稿可能出现的考点 1.考导语即第一句话
2.考宾语即语段中线类似It is said / reported / pr onounces / declared /……/ that …… 这样的句子,那么“that”后面的句子是极有可能是考点。
3.考查四方面的信息:时间、地点、人物、数字 4.考转折
5.考原因
议论文文章的特点及解题思路 议论文的选项特征 1.选项多为概括性的句子 2.选项有表明观点的作用 3.选项有内在逻辑关系 议论文文章特点
1.在三大要素中(论点、论证、论据论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头,篇尾也会点题
2.文章通俗易懂,道理浅显,说理的过程叙事化 3.主题明确,围绕一个论点展开
4.层次结构清楚,一般为总分总结构。小论点明显,态度鲜明 议论文的常见考点
1.考论点,中心论点和分论点都是必考的 2.考问答,文章中出现设问及其回答都是很重要的 3.考观点:如think……,suppose ……
4.标志词(最高级标志词,唯一级标志词,原因项标志词,转折项标志词 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析
(1 第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先具体后总结的形式。
(2 如果题目中有数字题,经常有不止一个选项在文中出现过。请在数字边标记其代表的意义!(3 你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选你听到最多的!(4(除非是数字题没有听清某一句通常不会影响选对答案,从别处得到的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案,是因为用它作答案有说服力,不仅严密,且与文段的多处对应。
请考生铭记: 段落越长可利用的信息越多,为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水!(六:两种听写做法相似
复合式听写和听写填空是近年来比较时髦的题型。总体说来,听写和填空的取材与老题型(文章回答问题相似,仍然围绕日常生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等展开文段。
考题仍然没有太强的专业性,但要求对某些词句的复述,这就产生了不同:除了抓住文章的内容主旨外, 本来由选项和问题给考生带来的提示,现在改由暴露的原文给出。因此,请注意:(1 在听音开始前,要尽量阅读文章已经给出的部分,得到文章的大意和某些词语的信息;(2 第一遍放音时,不要急于填写完整某个空白,这一遍一边顺畅思路,理清文章的脉络,一边可以做点简单的记录,填入几个单词;
(3 第二遍时,按要求快速填写,对于长的词语可以先写个头,争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全,不要着急,跟上录音的节奏,走完所有空白,然后再回头解决没有写完的单词;(4 第三遍时直接处理遗漏之处,尽量使得你填的答案完整。
单个词语填空不要空,尽量运用拼写知识写上。但对于长句子的填空,如果只有不影响句意的一个词不会拼写,就不要补了,以免弄巧成拙。
请考生铭记: 做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。
(七:针对题型逐个演练
不管是对话还是文段,听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。从这一章开始,我们开始讨论各个题型的特点和对策。
(一 主题题型
主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中心意思或归纳话题。从选项可辨别主题题型。一般来说,如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一的句子,内容较为概括,则基本可以确定该题是主题题型。每篇文章后的第一题或最后一题是主题题型的可能性也较大。从提问方式看,主题题型都以“What”开头。比如:What are they talking about? What is this conversation about? 掌握主题题型要从整体出发,进行一定的归纳。选项如果阐述过细就排除,原文毫无体现的无关选项也要排除。既要全面又要精炼,这就是主题题型的答案。关键词也有助于归纳主题。尤其在对话中,给出的信息本来就不多,这时要注意上下文有重现的语汇。
例大学英语六级考试七大听力技巧与题型分
短对话
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下: 教授要求严格:例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;2002年6月第9题:M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a litt le late for class.I hope Pro.Clark doesn't start on time today.W: Are you kidding? You can set y our watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro.Clar k? A He wants his students to be on time for class.B He doesn't allow his students to tell jokes in class.C He is always punctual for his class.D He rarely notices which students are late.解析:男生说:可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答:开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于你都可以对你的表。因此答案选C.2003年1月第6题
W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?
A The man thinks the woman can earn the credits.B The woman is begging the man to let her pass the exam.C The woman has to attend a summer course to graduate.D The woman is going to graduate from summer school.解析:女生说:教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答:这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B.另外:作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment、home work 以及reading list。
2003年6月第8题
M: Mr.Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester.I wonder how I'm going to pull through when two ot her courses have similar requirements.W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do? A Do the assignments towards the end of the semester.B Quit the history course and choose another one instead.C Drop one course and do it next semester.D Take courses with a lighter workload.解析:男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选C。
预订难以成功:房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。
M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two si ngle rooms.W: Sorry, sir.All the single rooms are occupied.But if you like, I can check wi th Imperial Hotel to see if they have any.Q: What's the woman going to do for the man? A Let him move to a room with two single beds.B Check to see if there are any vacancies in her hotel.C Try to help him find rooms in another hotel.D Show him the way to Imperial Hotel.解析:中男生说:我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。女生回答:对不起先生,所有的单人间都订满了。如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。因此答案选C。
女生更爱学习、男生更爱娱乐: 2000年1月第1题
W: It's a pity you missed the concert yesterday evening.It was wonderful.M: I didn't want to miss the football game.Well, I'm not a classical music fan anyway.Q: What do we learn from the conversation? A The man was sorry to miss the football game.B The man attended the concert, but didn't like it.C The man was sorry that he didn't attend the concert.D The man is more interested in football than in classical music.解析:中男生说:你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。它很棒的。男生回答:我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。因此答案选D。
另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功,事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。
长对话
单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。学生可以通过抓住“信号词” 来判断具体场景。经常涉及到的场景有:旅游(飞机,机场,出行准备等,校园,工作面试,访谈等。
例题:2008年12月第一篇长对话
22.A.Organizing protests C.Acting as its spokesman。B.Recruiting members D.Saving endangered animals。
23.A.Anti-animal-abuse demonstrations B.Anti-nuclear campaigns C.Surveying the Atlantic Ocean floor D.Removing industrial waste。
24.A.By harassing them.C.By taking legal action。B.By appealing to the public D.By resorting to force。25.A.Doubtful B.Reserved C.Indifferent.D.Supportive
听力原文: W: Right, well, in the studio this morning, for our interview spot is Peter Wilso n(人名,重要.Peter works for Green Peace(特殊表达,文章主题词.So, Peter, welco me。
M: Thanks a lot.It's good to be here。
W: Great!Now, Peter, perhaps you can tell us something about Green Peace an d your job there.(寒暄,为了迷惑考生,此处进入正题
M: Sure.Well, I'll start by telling you roughly what Green Peace is all about.I actually work in London for the Green Peace organization(人物职业,22题考点1.We've been going for a few decades and we're a non-violent, non-political organizatio n.We're involved in anti-nuclear activity, conservation and protection of animals and protection and support of our eco-system.I'm the action organizer and arrange any protests。(人物职业重复,22题考点。视听基本一致原则。
W: Right!A pretty important role.Peter.What sort of protest would you organi ze? M: Well, recently we've been involved in anti-nuclear campaigns.(问答关系,23题考点。视听一致原则。I, personally arranged for the demonstration against radioacti ve waste dumping in the Atlantic Ocean.We've got a few small Green Peace boats t hat we harass(特W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was non-violent.What do you mean by “harass”?(重复核心词,也是问题所在。问答关系。
M: Well, we circle round and round the ships and get in the way when they tr y to dump the drums of nuclear waste in the sea。(针对问题harass的具体回答,24题考点。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nuisance as possible。
M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt yo
u're doing a great job。(转折词but+态度判断词great,25题考点4,keep it up and good luck(继续态度判断.And thanks for talking with us。
W: Thanks for having me。
Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organization? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campaigns? Keys: ABAD 解析:做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的harass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。25题的考法是一贯的长对话结尾题,往往以态度判断和结论作为考察对象,此题选项均为态度词,很容易判断,另外,注意到选项呈现“三负一正”的格局,因此答案是显然的。本段长对话的几个特色词汇也需要注意:harass指“骚扰”,绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式,影响那些倾倒核废料(dum ping nuclear waste的人们,而没有采取诉诸武力(resorting force的方式。
英语六级听力小对话神蒙原则
一.“阴胜阳衰”原则:(即答案中出现以下情况可能是对的 1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.5.男生对女生基本上是“唯命是从”原则.6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的
1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.2.要求回请
3.赞扬主人做的饭好吃
4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand的食物 三.教授讲课场景.(原则同上
出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了 四.住宿场景.(原则同上
一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-五.学生找工作场景.(原则同上
学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.六.阅读场景.(原则同上
没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.七.学生贫穷原则.(原则同上
“想家”原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.八.为出和天气场景.(原则同上
男生:听天尤命,因为坏天气而取消女生:担心天气下雨 九.做飞机场景.(原则同上
一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算
赶上了也是很仓促.十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟 power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't come through,break down,have it fixed 十一.分别场景.(原则同九
男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生
不要担心,会回来的.十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇
oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the catalogue(目录,art gallery(长廊,museum 十三.教授/医生繁忙原则(略 十四.向邻居委托场景(略
W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was no n-violent.What do you mean by “harass”?(重复核心词,也是问题所在。问答关系。
M: Well, we circle round and round the ships and get in the way wh en they try to dump the drums of nuclear waste in the sea。(针对问题har ass的具体回答,24题考点。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nu isance as possible。
M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt you're doing a great job。(转折词but+态度判断词great,25题考点4, keep it up and good luck(继续态度判断.And thanks for talking with u s。
W: Thanks for having me。
Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organi zation? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campai gns? Keys: ABAD
解析:做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的ha rass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。25题的考法是一贯的长对话结尾题,往往以态度判断和结论作为考察对象,此题选项均为态度词,很容易判断,另外,注意到选项呈现“三负一正”的格局,因此答案是显然的。本段长对话的几个特色词汇也需要注意:harass指“骚扰”,绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式,影响那些倾倒核废料(dumping nuclear waste的人们,而没有采取诉诸武力(res orting force的方式。
第一招:相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!典型例题: 4.A Visiting the Browning.B Writing a postcard.C Looking for a postcard.D Filling in a form.例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!本题听力原文:
4.M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard.Now I don't know what to say.Q: What's the woman doing? 第二招:异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!典型例题: 6.A She can’t finish her assignment, either.B She can’t afford a computer right now.C The man can use her computer.D The man should buy a computer right away.例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!本题听力原文: 6.M: I'm frustrated.We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to get my own.Q: What does the woman mean?
第三招:女士保留原则
做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!典型例题: 9.A The man should stick to what he’s doing.B The man should take up a new hobby.C The man should stop playing tennis.D The man should find the cause for his failure.16 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位 女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下 去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！本题听力原文： 9.M: I think I'm going to give up playing tennis.I lost again today.W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具 体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包 含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！典型例题： 7.A The visiting economist has given several lectures.B The guest lecturer’s opinion is different from Dr.Johnson’ s.C Dr.Johnson and the guest speaker were schoolmates.D Dr.Johnson invited the economist to visit their college 例题分析：A、C、D 均为表述事实的句子，只有 B 项为对比、比较的句子，较之 A、C、D 项更为抽象的表述了一件事情，所以 B 项为正确选项！本题听力原文： 7.M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr.Johnson doesn't seem to think much of him.W: That's because Dr.Johnson comes from an entirely different school of thought.Q: What do we learn from the woman's
remark? 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方 法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的 选项更容易是正确答案！
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