演讲稿：塑造企业的卓越员工-李永成

第一篇：演讲稿：塑造企业的卓越员工-李永成

塑造企业的卓越员工

尊敬的各位领导、各位同仁大家下午好！

我今天演讲的题目是《塑造企业的卓越员工》。卓越员工是可以以塑造的吗？回答是肯定的。

每个人生来是没有智慧的，更无从卓越可言，然而神奇的本能使人在充满智慧的成长中产生了巨大的差异——平凡、优秀和卓越。因人的卓越是可塑造的，著名的管理学大师吉姆〃柯林斯曾以12项修炼的神秘法则来塑造企业员工如何从平凡到优秀，从优秀到卓越的质变过程。

卓越的员工有其个人的特质，他们的与众不同在于全身心的热爱工作，使得工作和人都对他无可挑剔，因为他的积极主动能让工作变的易而简单；因为他的热情好客能让同事、朋友、客户团结信任，和谐共处；因为他的细致入微，精益求精，从来不会在困难面前有丝毫退缩，而困难却始终在向他致敬。卓越员工的价值是和企业的命运互系共存的，卓越的员工不需要有超前的智慧，而需要有的是永恒的敬业精神。

平凡的岗位不代表平凡的人生，每个人都拥有自己努力的权利和方向，拥有责任心的人都渴望自己能成为卓越的员工，可是又是什么决定着自己朝着卓越的方向跨越呢？是一种精神，一种被熔化在我们身体内的企业文化。英格索尔曾说过：“最卓越的东西，也常是最难被人理解的东西”。在企业里，每个岗位的工作似乎并不能看的出有高、低之别，也没有人能说的出哪一项工

作是最高尚或卑微的，或是最值得奉献和唾弃的。相反，只是每一个有责任心的人都甘愿为自己所做的任何一项平凡的工作在付出努力，这可能就是理解了难以理解的、平凡而又卓越的东西——优秀企业文化的力量吧！在这里正是企业文化开启了我们的思想，树起了我们在平凡的岗位上向着卓越员工跨近的信心和决心。

卓越其实离我们并不遥远，翻开《卓越员工的12项修炼》，细品其中的细则，其实我们已经具备了做好每一项修炼的能力。因为，在学校里，我们就已经被赋予了智慧和劳动的双手；在企业里，我们已经拥有了施展卓越才华的平台；在岗位上，我们已经被赋予了各自专长的技能，我们似乎已经做好了迈向卓越的一切准备。今天，虽然我们具备了优秀的才智，可是我们真的卓越了吗？也许我们缺乏的仅是由优秀上升到卓越的良好习惯。

卓越的员工源自于勤劳和智慧的磨练，懒惰的思维只会让自己的行为远离卓越的方向，会让意志消沉的人停滞不前。俗话说：“思想决定态度，态度决定行为，行为形成习惯，习惯决定命运。”在企业里，我们在做完本职工作的同时又有多少人在思考着主动地为自己的不足填充知识的能量呢？在我们确立了奋斗的目标的时候又有多少人能以持之以恒的精神证明自己正在为目标采取行动呢？是的，获得卓越成就的人会说：我能，我做到了。哦！是啊！如果我们岗位上的每一位员工都养成了善于思索和坚持行动的习惯，又有谁会说我们不是卓越的呢？

卓越不仅体现在从细小入手，追求精益求精的敬业精神上，而且体现在学而知不足的拼搏精神上。塑造卓越的企业员工不仅要在工作中注意细节、精益求精，更要使自己成为永不知足的学习者。海尔的文化体现的就是“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”这样一种一丝不苟的敬业精神。而在西北化工销售的企业里，我们还必须拥有“学然后知不足”的谦逊和知难而上的铁人精神。我们没有理由骄傲自满，因为优秀的企业文化告诉我们：强大的企业是要用永不知足的拼搏精神维系的，骄傲自满只会使自己陷于落后、被动的境地。

卓越的企业文化是塑造卓越员工的精神动力，西北化工销售公司正是以一种卓越的企业文化激励着公司的每一位员工走向卓越，以“真诚服务，共享和谐”的核心价值观要求公司的每一位员工做企业文化坚定不移的践行者，做优秀的服务生，做提高效率的推动者，做社会主义市场经济下恪守商业道德的楷模。今天，是企业文化在引领着我们走向卓越的开始，明天，相信我们这支最具凝聚力的强大团队将以最实际的行动引领着具有国际营销竞争力的西北化工销售企业走向世界。

谢谢！

李永成2008年8月27日

第二篇：企业员工职业化塑造

企业员工职业化塑造课程旨在帮助学员明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力，从雇佣军变成志愿军；建立创业心态、建立积极心态、建立游戏心态；把自己当公司，塑造个人的价值品牌；帮助学员树立正确的人生观、择业观以及价值观，建立一台无形的“职场摄像机”，永远监督自己保持良好的职场品牌。

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企业员工职业化塑造课程特色与背景

课程背景：

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角色定位；行政管理人员的自我管理；行政管理人员综合事物的标准化管理能力；如何有效沟通从而提高工作绩效；服务导向的执行力；互联网对新时期行政工作帮助等。

思想的表现：

1、这只是我的一份工作而已，没有任何的意义，我就是一个打工者，公司根本不管我的发展，我也不理会公司的好坏。

2、除了“钱”根本找不到更多的动力来工作，每天都痛苦的做必须做的事情，没有任何的乐趣可言，一切向“钱”看

3、过去的经验和思想成为障碍和累赘，让我停滞不前。

4、工作时间久了，面对工作中的那些破事，抱怨、借口、这是我必备的工具

6、前途一片渺茫，工作压力巨大，没有办法承受，只能随波逐流，不行就放弃已经形成习惯

7、这都不是自己错误，负责任，凭什么由我来承担

8、学习？开玩笑！每天都上班，活都干不完；还怎么学习？学习后能给我提干加薪吗？

9、同事之间勾心斗角，怎么合作？怎么沟通？怎么信任？课程受益：

1.明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力，从雇佣军变成志愿军。

2.明确个人工作目标与成长目标，承担压力、困难、阻碍是一名合格职业者的必修课

3.建立创业心态、建立积极心态、建立游戏心态。把自己当公司，塑造个人的价值品牌

4.帮助学员树立正确的人生观、择业观以及价值观，建立一台无形的“职场摄像机”，永远监督自己保持良好的职场品牌5.课程要帮助每一位职业者找寻工作的意义、发自内心的动力、容易被忽视的危机以及脱颖而出的职业竞争力。

6.培养良好的合作意识，畅通的沟通渠道，积极的学习思想，因为养成这样的品质，是永远丢失不了的。7.更好的提升学习力，加强自身的职业竞争优势，从而获得好的个人品牌价值

8.培养良好的协作力意识，主动建立配合渠道，培养自身承担责任的优秀品质

9.活在当下，面对工作和生活，拥有一颗感恩的心授课特色：

授课方式充满激情，赋予感染力，亲和力强，与学员沟通轻松愉快；精简干练的培训作风，在培训过程能充分调动每位学员的热情与参与，寓教于乐是课程最多亮点，采用了大量的室内模拟培训游戏，使每位学员在充满欢笑趣味的同时，能得到启发，获得裨益于日后生活工作的心得通过引导、参与体验、实践操作等方式，深入浅出，清晰的思路，幽默而又激情的讲述，深入浅出使得学员很好的消化所学内容。使受训学员在享受心灵放松的过程中，将项目所寓意的深刻道理和观念牢牢地扎根在意识中，从而影响和改变他们的思想与行为。

课程大纲

第一天

第一单元：传道、授业、解惑的心态调整

大纲：

1、如何活在当下，打开学习之心

2、消除审视态度，融入快乐的情绪

3、想要开心必先“开心”，学到知识、渐悟智慧，以道御术干事业

4、“面由心生”建立轻松的学习型组织

5、否定“学海无涯苦作舟”的错误观点

6、多媒体教学《宝宝的微笑》

互动：拉近心灵小测试

目的：

1、打开身心，可以更好的学习

2、了解学习课程的目的，并且可以有的放矢

3、使得学员的学习过程既轻松又快乐

4、打破内心的隔阂，使得学员产生学乐精神

5、建立学员的大胸怀，大格局的内心世界 第二单元：塑造职场品牌大纲：

1、什么才是真正的职业化

2、职业化的感性理念是什么？

3职业化对我们的帮助时什么

4、痛苦的工作VS快乐的工作

5、职业化金字塔的构建？

6、如何让雇佣军变成志愿军？

7、小心！不要别你的公司圈养

8、如何避免成为职场植物人

目的：

1、认识职业化对职业者的重要性

2、认知职业化意识、建立职业化意识

3、打造个人品牌及口碑，改变原有对工作的定义

4、了解工作的真正本质，让自己快乐的做必须做的事

体验项目：《主动的品牌》 第二天

第三单元：职业化观念思想管理

大纲：

1、避免成为职场植物人三部曲

2、我们在工作中存在的价值是什么？

3如何思考我们存在的价值？

4、给到自己不被企业淘汰的理由？

5、不要问你的公司能为你做什么

6、找到自身工作“心锚”的三要素

7、心锚对每一位职业者的重要性

8、分享自身心锚，找到工作推动剂

9、明确职业方向，成为职场主人公

10、案例分析：《惠普的用人之道》

目的：

1、找到自身工作的价值——提升工作成就感

2、找到工作中更多的原动力——提高工作激情

3、找到工作远景——保持工作持久度

4、让我们的工作更具意义和动力

体验项目：《内心原动力》 第四单元：建立个人工作价值观大纲：

1、九中个人工作价值观选定

2、判定自身个人工作价值观

3、头脑风暴：通过什么工作方式得到我们的价值观结果

4、个人思考：牺牲自身什么代价得到自己的价值观结果

5、实现自身价值观的欲望分建立

6、明确个人工具价值观和个人本质价值观

目的：

1、找到对自己最重要的事情及最想到的工作结果

2、判定自身的特质，对应工作内容找到适合自己特长的职务工作

3、实现自己的工作价值观对于自身成长的帮助所在4、区分工具价值观与本质价值观的区别，避免着本求木

课程来源：中华品牌管理网.

第三篇：李永军演讲稿

那当然我们说，对善良风俗的这个判断，还有两个问题。第一个问题什么叫善良风俗，确实需要理解力。对善良风俗，我们通俗的来讲，就是说在某一个时期，一个国家或者一个社会或者某个地区，所普遍认同的道德规则，这就是善良风俗。你做的过分了，你做的基本道德都没有了，这就是违反善良风俗了。第二个问题是，我们在判断善良风俗的时候要注意了，就是说哪个地方违反了善良风俗，就是说合同的哪个部分，法律行为哪个部分违反了善良风俗，就说大家比较熟悉的案件，现在都上了教科书了。像经典案例中讲的，就说一个丈夫在死的时候遗嘱没有留给自己的妻子，而是留给情人了，这都已经上了经典教科书了。虽然上了经典教科书，但这个案例的法院判决肯定是错误的。为什么呢，我们要问的问题是，他的遗产的处分给什么人，对象违反了善良风俗，是不是重要？因为和婚姻法专家探讨的还不一样，我说假如说丈夫把那个财产以遗嘱的方式把他的遗产遗留给了一个强奸犯，或者杀人犯的话，你认为有效吗？他说有效。我说，那前面情人比强奸犯杀人犯还坏吗？那为什么遗留给一个强奸犯杀人犯就有效，遗留给那个情人就无效了，什么道理啊？你自己翻开德国的教科书看看，德国在20年代就对这个问题就进行了一个非常长久的讨论，结果是什么呢？对这样一个对象不应该以对象违反善良风俗为由否定整个法律行为的效力。他是无重量的。他有没有权利处分自己的遗产？有。既然有处分的这个权利，那他愿意给谁就给谁，对象是不重要的。所以说这个经典案例他是很错误的。我们这个善良风俗他有很多种东西，你比如说，像暴利，你的赢利超过基本的利润水平了，比如像汽车买卖行业，凭着企业的反馈时，你卖一辆车赚人家50%，在德国人看来，你这个是违反善良风俗的。那这种行为是无效的。那此暴利也是无效的，但中国人不认为是无效的。所以说善良风俗这个东西，他应用范围是比较广，是非常非常广的。我们是文明古国，把这个最重要的东西，所以搞错了。所以你到欧洲去看一看，他的法官对善良风俗的底线驾驭的非常好，你只要违反这种东西，你不用讲理由，那肯定就是无效的，在德国看来，这是非常重要的问题，包括诉讼时效，你的诉讼时效快到了，你就恶意的去磋商，恶意的去如何，让对方不提出请求，最后让诉讼时效经过，这在德国看来，这是违反善良风俗的事情。违反基本道德，这都是一些无效的行为，说在我们这个地方该无效的不无效，不该无效的他反倒无效，这是很值得我们思考的。所以说对善良风俗这个问题，对法律支持的恰恰是对道德的弘扬，指挥别人像恶魔，从法院判决的支持看出，恰恰我们是支持弘扬善良风俗的。可以看出来，道德谴责，法律支持，这个问题，确实是有问题。这是我说的第十八个问题。第十九个问题那增值合同我们就讲小区物业，这个小区物业还有那个物业服务合同，那物业服务合同是一个相对合同吗？。那这边出了问题了，那是什么问题呢？你们签了合同没关系，可我们业主，那如果物业公司服务不好的时候，我还交钱不？我向谁抗辩呢？我向物业公司抗辩，估计不相信，因为两者没有合同关系。而且我们物权法还有一个规定，你仔细看一下物权法的第83条，是这样规定的，业主大会和业主委员会，对任意弃置垃圾、排放污染物或者噪声、违反规定饲养动物、违章搭建、侵占通道、拒付物业费等损害他人合法权益的行为，有权依照法律、法规以及管理规约，要求行为人停止侵害、消除危险、排除妨害、赔偿损失。现在也就是说，假如我是业主，不交物业费的话，业主委员会有权起诉我要求消除危险，排除妨害，赔偿损失。那我们就惨了，业主委员会和业主是什么关系啊？你是代表我啊，那业主委员会怎么会告业主呢？业主不交钱，反过来起诉业主，道理何在，天理何在啊？那如果你物业公司服务不好的话，我向你抗辩还不行呢。那你仔细看啊，像北京这样的诉讼，谁起诉啊，要物业公司起诉，我说我不交钱，法院也支持，说应该交钱，那反过来说，如果要抗辩呢，你服务质量不好，我要抗辩，你不能抗辩，为什么不能抗辩呢？因为他起诉我，我是被告，他是诉，我是反诉，为什么不合理呢，一个诉一个反诉正合适啊，不合适。你对他的物业服务质量不满意，你必须提交物业委员会，业主大会或者业主委员会解决才对。人家都认为这个服务不好的，那才叫服务不好，你自己认为不好不行。这我就奇怪了，他诉我是可以的，我抗辩反倒不行了。一个抗辩针对诉和反

诉的，他起诉我可以，我抗辩却不成立。所以说这个问题，我觉得就非常非常……，这个物权法第83条的规定，在合同法基本原理和基本规则来看，完全没法适用。就是说这个问题确实是，我认为是可以起诉，可以抗辩，因为服务不好要抗辩，你服务我来交钱，又不是业主委员会交钱，我交钱，服务不好，交钱不能抗辩，那谁能抗辩啊？这个问题是很有问题的，这是第三章吧。

第四章：与违约责任相关的问题。这个第一个问题，我想首先我要讲的是违约与违约责任的形式。那我们首先来看违约的形式，那目前中国学术划分来看，违约责任的形式大致有这两类，一类是预期违约，一类是实际违约，什么叫预期违约呢，就是说你合同履行期还没到呢，一方以明示的方式或者以自己的行为表示将来不履行合同义务的，叫预期违约，可以提前请求法院诉讼。这个预期违约是个什么东西呢，是美国法上的东西，大陆法上没这个东西，于是我有时开玩笑，这个大陆法系有实际违约问题，不安抗辩，不履行抗辩权，英美法系有预期违约，没有不安抗辩，这两个制度是完全异曲同工的。我们中国的合同法在立法时突然出了个问题，既有预期违约也有实际违约，我们就把大陆法系与英美法系融合起来了，我们老喜欢搞这个，形象的比喻就是说，原来大陆整个欧洲产的汽车都是前轮驱动，美国产的汽车都是后轮驱动，我们搞一个四轮驱动，那是越野，越野车不是四轮驱动吗。我们合同法的责任就是越野车，越野车现在就不上档次，有人说越野车挺好，你说的没错，但我没见过一个国家的首相做越野车作为国宾车队。既然这么大的官都不做越野车，那你说越野车比平时的车好吗？要好的话他先做了，你像胡主席，出门就做奥迪。这个预期违约最基本的判例，出自英国。因为欧洲国家和美国与中国婚姻法是不一样的，他们如果在结婚的时候，如果没有特别约定，没有特别说明的话，那就是分割财产制，财产个人归个人的。与中国不同，咱们中国正好相反，在结婚时如果不特别说明或不做登记说明，那就是共同财产制，这是相反的。说在英国，一个男的和一个女的结婚了，结婚了他有一个合同，分割财产制，甲就和他的妻子乙签订了一个合同，如果在两年之内这个乙好好做家务，甲将在两年之后将自己的一座价值200万的房屋赠与给乙，这个乙就好好干家务，干的很好，就到了一年半的时候，这个丈夫就把这个房子卖了。卖了之后呢，妻子一看，两年之后给我的那个许诺看来是不能实现了，因为这个契约中没有一个附买回权的条款，说两年之后再买回这个债权，这妻子一看，就到法院起诉了，说他的丈夫虽然没有明说在两年之后他不能履行这个承诺，但是他现在出卖房屋的行为表明，在两年之后他肯定不能履行自己的契约义务，要求提起承担责任，把卖房子的钱转到她的名下。这个法官就判决他丈夫把卖房子的钱提前支付给他的妻子，你要提前履行义务，这就是预期违约的原始理由。这个原始理由，后来让美国人接受了，让美国人经过了很多年的反反复复的讨论，预期哪有违约呢？认为这个不成立，比如说荷大法官就认为这个肯定不行，预期和违约加在一起本来是很荒唐的组合，预期还没到期怎么会违约呢，预期到期之后才会有违约，但美国的好多法官都认为，这个东西很好用，他们屡屡举出刚才我说的这个例子，两年说给的，到了一年半，如果你不去请求救济的话，结果是什么呢，卖了房子之后，半年内把钱花完了，所以说预期违约是很有意义的，美国人支持。在整个大陆法系，我们应该算大陆法系，只有中国还在继续履行，其他国家没有继续履行。这个出的问题很多，后面我还会讲到这个问题，这是预期违约。实际违约，实际违约就是合同不履行，迟延履行，瑕疵履行等等，这属于实际违约。这个违约责任形式有哪些？这个地方大家要特别注意，其实违约责任的形式有三种，继续履行，赔偿损失，解除合同。你自己解读我们合同法条款会发现，我们把解除合同放在了合同权利的中止和变更这一小节了，合同法把合同解除放在了第6页合同的权利中止，再到第七章违约责任的时候，好像不再提解除合同了。所以我们在讨论这个问题的时候，这个解除合同无论是德国还是大陆法系都是违约责任最重要的形式，简单来说，不跟你玩了，解除合同后该给我的给我，所以说解除合同是最重要的违约责任方式，所以我们这个立法上为了解除逻辑问题，解除中止的方式就被放在了这里，放在这个地方就造成了很大的问题，这个也是好多人认为解除合同不再是违约责任的方式，那解除合同为什么是违约责任的方式呢，我说，在很多情况下，违约之后，他首先要解决的，违约的好多情况下导致解除合同，那怎么不会是一个解除合同的理由啊，你仔细看看92条，关于解除的理由，大部分都是违约，这个就是我们硬要把解除合同作为违约责任的方式来对待，这是我要讲的第一个问题。今天上午就讲到这里吧，下午两点我们接着讲。

第四篇：李永文演讲稿

中国梦.我的梦

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历学习、克服困难。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给每一个位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！

第五篇：员工企业责任感的塑造

员工企业责任感的塑造

随着社会的进步和发展，企业需要寻求新的突破，创造更多的价值。员工的企业责任感成为了企业主中的方向之一。

如何加强员工的企业责任感？对于不同性质不同环境的企业采取针对性的措施。主要侧重点在于对于员工生活和工作上的关心和帮助，让员工从心感受到企业家庭般的温暖，除此之外宣传引导员工加强自身素养，端正工作态度，加强责任感。主要体现在以下几个方面：

1、工作职责明确

完善公司自上而下的管理模式为增强员工责任感提供了条件和基础。在公司中制定并执行严明的规章制度，健全部门职能、岗位职责和工作流程，做到定岗、定员、定职责。虽然这样做并不能增强员工的责任感，但可以消灭员工“搭便车”的现象，让员工的劳动与他的收入成正比，提高员工的公平感和对公司的满意度。

2、提高福利待遇

前面提到过，员工通过工作获得收入，这些收入首先用来满足他的生理需要和安全需要，所以福利待遇肯定是员工最关心的问题。如果公司的福利待遇水平高于同行业的平均水平，则员工就有保住这份工作的需求。为了满足这个需求，员工就会有服从公司制度的动机和行动，会认同公司的各种政策，包括对公司增强责任感以及相关政策的认同。

3、满足个人发展

在满足生理需求和安全需求之后，员工的自我实现需求就会越来越明显。这时提高福利待遇的激励效果就会不很明显。公司应该根据公司的情况制定一些能够满足个人发展的政策，来满足员工自我发展的需求。如果员工能在公司实现自我价值，则会更加关心公司的发展，因为这时公司的前途已经和个人的前途相联系起来，从而提高员工对公司的责任感