同桌的优点我来夸

第一篇：同桌的优点我来夸

目前，学生中独生子女较多，他们中相当一部分在家里过着众星捧月般的生活，养成了自大、任性、骄横等不良习气，同桌之间不团结，打架、拌嘴是班级里屡见不鲜的事情。为教育学生懂得尊重他人、学会与别人友好相处，山东省威海市锦华小学二一中队开展了“找找同桌的优点”主题班会。这可打开了他们的话匣子。孩子们高兴地一一诉说着同桌的优点，同时也

惭愧地认识到了自身的缺点与狭隘。他们互相致歉，握手言和，增进了彼此之间的友谊。在活动中，孩子们提议，同桌之间结成“友好小伙伴”，得到了班主任老师的大力支持与许可。同学们一致表示，一定要改掉以前的坏毛病，重塑自我，学会和平相处、团结友爱，共同营造温暖和谐的集体大家庭。

第二篇：美丽祖国我来夸有感

我与祖国共奋进

我们伟大的祖国，辽阔富饶的土地，横亘着无数的山川、河流；碧野千里或是地势起伏，每一寸土地都孕育了一个故事。960万平方公里，创构出了多么辉煌的文明。沿着黄河长江五千年文明的足迹，美妙的诗歌，恢宏的建筑，改变世界的发明……身为中国人，每当领略这一切，一种自豪感油然而生。

1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光；当雄伟的天安门迎来新一轮太阳；当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起；伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界；中华人民共合国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个中国饱经忧患，受尽欺凌的民族来说是多么的宝贵啊！每当我听到这一切，就有一种自豪的感觉，眼前出现：五星红旗、迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强的画面。

新中国成立六十年来，尤其是改革开放三十年来，我国快速发展，综合国力明显增强。面对2008年的汶川大地震，世界性的经融风暴，我国经济依旧增长，航天七号飞到月球，建设现代化的强国……沸腾的山河，前进的浪潮，波澜壮阔，我的祖国是一条正在腾飞的巨龙。中华儿女终于可以重新扬眉吐气了。每当我想到这一切，心中情不自禁地为祖国的成长歌唱。

祖国已经走过了60个年头；走过了60沧桑和巨变。作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地传递给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。中国有位名人梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！冰山上的雪莲教会我们纯洁；天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢；遨游天际的海燕教会我们顽强、乐观……前辈唱着东方红，当家作主站起来；60

后唱着春天的故事，改革开放富起来，我们唱着希望的歌，高举旗帜开创未来。

我们的祖国，一定会有更加灿烂辉煌的明天！这条腾飞的巨龙，终有一天会翱翔天宇，直击蓝天。上一代的接力棒将会在我们手中演绎出最灿烂地星光。站在世界最高峰，向人们宣布，风景这边独好。

第三篇：同桌100学习网来证明：我不是笨小孩

用同桌100学习网来证明：我不是笨小孩

我今年开学就要升高二了，自从上了高中后，我的日子就难过了。初中时，虽然学习成绩很好，但是那时只需听老师课堂上的讲课就够了，而且老师也没让我们去找其他的参考书，遇到难题老师也不讲，老师说学会我讲得就够了。可上了高中，尤其是上了市重点中学以后，自己总觉得课堂上都听懂了，但就是遇到考题不会做，可是老师一讲就明白。课堂上我也仔细听讲，课后不懂的我也常问老师，老师对我们这些学得差的也耐心地讲解，可是就是考不好。

考题我有一大堆，我怎么做也做不完。针对我们这种学生，老师也给我们出了个主意：你会做学校的题就行了，回家后，先看懂这次做错了的题，下次再做一遍。所以我认为，我的智商比别人低。我们班大部分学生以前上的是重点中学，有好多解题方法、学习方法人家初中就讲了，高中时老师不讲人家就会。高一第一学期我各科成绩是：语文106分，英语90分，数学62分，物理38分，化学36分。没有办法，我基础好像并不差，越考越差的原因应该我比较笨吧。这样的观念影响了我整整一年，期间妈妈也给我请过家教、买过很多参考书，但是做了很多题到考试的时候照样不会做。

去年寒假我有幸知道了同桌100学习网，听了这个网上老师的讲课，犹如醍醐灌顶，过去我那种死板的、文科式的学习方法真是相形见绌啊！同桌100学习网蕴藏着无数一线名师的智慧，在这里，我享受到了用心的辅导，它着眼于基础，又在基础之上促进了能力的提升，开阔了我的思路，老师每讲一道题能够举一反三，不管题型怎么变化，引导我们怎么去解决它，不像以前一样，做很多题但很茫然，到现在对于每一道题我都能知其然并知其所以然。所以在寒假里我充分利用同桌100学习网的优质资源，尽力弥补落下的课程，到上学期开学以后，我的学习一下子变得轻松起来了，我不仅能跟得上学校课堂上老师的讲课，而且还能提出一些问题，晚自习上一套题接着一套题做，速度快了很多，脑子越用越聪明，我不是笨小孩。第二学期我各科成绩是：语文125分，英语120分，数学105分，物理103分，化学112分。这样的成绩让老师、同学们对我是刮目相看了，我心里有说不出的喜悦，觉得天格外的蓝，空气是格外的清新，校园是格外的美好，我的好大学梦似乎触手可及了！

第四篇：四年级作文指导：美丽植物我来夸

美丽植物我来夸

亲爱的小朋友，你们可曾发现，当我们每天嬉笑、悲伤的时候，我们身边还有一群群大自然的精灵，默默关注着我们成长的足迹。因为有了它们，我们的生活才变得多姿多彩；因为有了它们，我们的世界才充满了生命的律动。今天，就让我们一起走近它们，选择自己喜爱的一种植物，去品味它吧！写的目的。

二、动态描写和静态描写有什么区别 动态描写指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子„„

静态描写指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态，静态描写应注意【达人支招】

亲爱的小朋友们，通过前面小故事的学习，我们已经知道写植物时可以把比喻、拟人、反问等各种修辞请到作文中。当然只有这些是不够的，还要做到动态描写和静态描写相结合。那么，什么是动态与静态相结合呢？我们一起看看吧！

一、什么是动态描写和静态描写

动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

动态描写包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，常与静态描写联袂相生，从不同角度刻画景物和人物的特征，赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物、更强烈地感染读者的艺术效果。

静态描写法，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。

静态描写是记叙文写作中使用最普遍、最基本的另一种表现方法。就其手法说，主要有白描、细描等；就描写对象说，有人物描写和景物描写等。这种描写是为客观事物本体造形，以寄托作者的情感，也为读者创造了具体感人的形象，从而实现描

不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状的变化„„

三、如何运用动态描写和静态描写

毛泽东同志在《沁园春·雪》中，描绘登高远望“北国风光”的雪景时，有这样一句“山舞银蛇，原驰蜡象”。这也是一个绝妙的描写，展现在我们脑海中的是，群山恰似银蛇在舞动，高原好像白象在奔驰。静止的景物动起来了。这样的描写是非常形象、生动、传神的，作者对祖国大好山河的赞美与热爱之情溢于言表。

这些成功的例子就在于作者注意到对事物的静态与动态的描写，并采取形态“异化”的方式，做到以静写动、化静为动、动静结合，使景物或场面活化起来，产生画面动静交融的和谐美。【佳作赏析】

花

生 陈贝雅

前几日，读了许地山先生写的《落花生》，不禁使我想起第一次品尝刚出土的花生时的情景。（从一篇文章引入到对花生的描写，让读者读着这篇文章的时候，可以联想到《落花生》的文章，显得意味深长）

那是一个晴朗的下午，风和日丽。我和几个小伙伴到田野里玩，看到一位农民伯伯正在用锄头挖出一把把黑乎乎的东西，放进一个大竹筐。我们都感到好奇：“伯伯，您在挖什么？”“花生。”“这是花生吗？怎么跟我在商店里看到的不一样？”我望着那一团团黑乎乎的东西，它发出一股湿臭的泥土味，刺激着我的鼻子。老伯伯笑了，送了一些花生给我们。我们将信将疑地拿到小溪边洗，它终于露出了米白色的外壳，每一粒都有大拇指大小，周身布满了一条条小沟，虽然没有苹果、草莓的鲜红嫩绿，倒也显得玲珑可爱。（花生的外表很普通，小作者从颜色等方面进行了细腻的描写）

我们把洗干净的花生拿回家中，在锅里添了水，放了盐巴和花生一起煮。煮好了，揭开锅，一股香味扑鼻而来，很快弥漫了整个厨房。花生们一粒粒在水中滚动着身子，看上去就像一个个可爱的小天使在欢乐地舞蹈。“真香呐！”有人发感叹了。我们把花生捞起，剥开来，看见它白嫩的果实，像汉白玉石雕一样，吃到嘴里，香喷喷的，有一种说不出的美味。（呀，原来花生的美是要在煮熟了之后才能发现的，这美，不仅是“汉白玉石雕一样”的颜色形状，还有“香喷喷”的味道哦）

现在读了《落花生》这篇文章，我对花生有了更深的理解。我想到我们生活中的一些人，他们外表看上去普普通通，没有什么吸引人的地方，但到了关键时刻，他们的优点就显露出来了，让人惊叹不已。我喜欢花生，更喜欢那些才华藏而不露的人。（结尾呼应开头，引到《落花生》一文中对花生的描写，表达自己独特的感受）【名师点评】

这篇作文是读了许地山先生的《落花生》受启发写的，其中有两点值得学习：一是观察比较仔细。在对事件的叙述中，花生刚出土时，洗干净之后，以及煮熟了之后的形状、色泽、气味描绘得比

较生动，充分渗透了小作者自身的感受。二是结尾的启发比较出色，能在回忆往事和读《落花生》后，有自己的看法。这样的结尾使得整篇作文意思贯通，起着画龙点睛的作用。【美文赏析】

想起那棵银杏树

马浩

汶川5〃12周年祭，我不想说地震，那个伤痕正慢慢地愈合，新嫩的肌肤还很脆弱，不过，脚一踩着五月，心便会隐隐地痛，这是无法避开的话题。

这让我莫名地想到院中一株银杏树，高大挺拔，冠盖小院，站在村口便可见其在风中招摇，成了我居所的标志。坐在树阴下，望着枝繁叶茂、硕果累枝的它，便觉造化的奇伟、生命的诡秘。

我初领它回家，高不盈尺，栽下的当年便拔出米余，亭亭玉立，令人怜惜。不觉几年已过，它早身高过墙，树粗对掐，大有赶超西邻那株梧桐的苗头。就在它大有可为之时，一日深夜，骤起狂风暴雨，西邻的梧桐树被风摧折，砸倒的院墙连带了银杏树。这是我做梦都不曾想到的，真是城门失火，殃及池鱼。我以为银杏树是在劫难逃了，清理之后，还好它还没有连根折断，扶起它，却无法直立，我用根木棍顶着，以帮它挺直腰身，这才见它遍体鳞伤，最重处树皮剥落，已露银白的树骨，我用稀泥糊住它的伤口，外面包扎上塑料薄膜，我以为这次怕是不行了，这次要比多年前被羊啃食重得多。

多年前，它不过一握粗细，正可拴羊，从未曾想羊会伤害它。羊可能是饿坏了，它的皮便成了美味，羊嘴所及之处都被吃掉了，好在没有露骨，我就用此法，保住了它的性命。

谁知旧痛未远，它又遭此劫难。

起始，叶片在阳光下恹恹的，不几日，叶片纷纷辞枝，我以为它是难逃此劫了，不曾想，秋初，枝条上居然冒出了新芽。

还有最重一回，那年我翻盖老屋，抬高了地基，它便陷落到了洼处。当年夏天雨水出奇地旺，不知是水泥的浆水，抑或雨水的浸渍，树叶过早地枯黄坠地。因有了上几次的经验，我没有理会，想秋天会还阳的。哪想它顶着秃发走过了夏秋冬，春天到了，树木都发芽了，可它迟迟不见动静。我重新移植，当时就惊呆了，根系全被水沤烂了，发出股股馊臭的气味。我把它栽于高处，相信它能起死回生。结果它真的创造了奇迹。岁月似乎可以医治创伤，而今，树身虽疤痕累累，枝杈却自在伸向长空，蓬蓬勃勃。

面对5〃12，院中的银杏树似能给人一些启示。树犹如此，我们更有理由乐观地面对生活，轻轻地触摸伤痕，赶路。【赏析】

作家笔下的银杏树，是一棵美丽的树、命运多舛的树、乐观顽强的树、给人启迪的树。在写其“美丽”时，作家采用了速写的形式，一静（高大挺拔，冠盖小院）一动（在风中招摇），优美的情态呼之欲出。【我手写我写】

十年树木，百年树人。同学们，在金色的校园里，你在成长，树也在成长。请你以校园里的树为内容写篇作文吧。写之前，要好好观察一下校园的树，看看有风无风的时候，树的姿态怎样；作文时，要把树的静态和动态写出来。

要求：题目自拟，450字左右。

第五篇：有了同桌100学习网的帮助我可以很自信的说市重点我来了

有了同桌100学习网的帮助我可以很自信的说市重点我来了

和很多同学一样，我也是个有梦想的初中生，在刚刚进入初中的校门的时候，我就立志要做一个努力的学生，好好学习，考上市重点高中 然后选择好的大学，让父母为我高兴，为社会实现自己的人生价值。我也有对我辛勤期盼的父母，我其实不反对学生要努力学习，我也在这样的做，也希望能获得好成绩让父母高兴，但是我也不得不承认我的记忆力真的不是很好，每次老师讲的课程我虽然都认真的听，当时觉得什么都听懂了，但是下了课之后，自己去做练习的时候就又不知道如何入手了，想自己课下看，但又找不到重点，我也努力的记公式，背单词，晚上看书道很晚，但就是成绩不见提高，我真的不知道如何是好了，时间就这样过去，经过开学时候的踟蹰满志，到现在的平凡成绩，我总是懊悔和难过，看到有的同学感觉还没有我学习努力，但是总是考试的成绩要比我好很多，我总是很难过，是我真不适合学习吗？是我真的笨嘛？我总是这样怀疑自己，渐渐的我似乎对这一切都麻木了，市重点似乎成了我深藏与我内心深处的一个梦而已，事情的转机在今年的3月份，当时正好是周日，我刚好在家，说实话我挺喜欢在家的环境的，我似乎已经厌烦了那个付出汗水却总没有结果的学校，当时我在客厅看电视，我记得很清楚，在插播电视广告的时候，我看到一个老师在介绍同桌100学习网，大致内容是：同桌100学习网把全国一线名师讲的互动课堂做成了视频课堂，让每个学生都可以享受全国名师的教育，而且上面的课程是小学到高中的，每门功课都有，想学哪节就学习哪节，想什么时候学习就什么时候学习--------上面还说，只要跟着上面的老师学习，几周就能收到很好的效果，我当时被这个广告镇住了，沉睡在心底的重点梦似乎被一下子叫醒了，我马上打开电脑登陆了上面说的网站，打开网站的那一刻，我才发现高科技真的是改变了我们的生活，我不知道竟然还有这么好的网站可以帮助我们学习，帮助我实现自己的梦想，我发现下面有很多的老师上课的图像，正好有我在学校周五学习的初中课程那一节课，我迫不及待的打开了，是名叫杨莹老师的课程，英语，这节课大约有45分钟，老师讲解的很透彻，而且讲的每一个知识点都能把以前的知识点给串联起来，让我无形中就把以前的知识巩固复习了一遍，听完这节课让我有种海阔天空的感觉，让后我又迫不及待的打开了哦数学，英语，语文上面的老师真是讲的太好了，最主要的是哪里听不懂了你可以重复的听几次，我有种感觉，就是跟着同桌100学习网我真的可以自信的考上市重点的，晚饭的时候我把这个决定告诉了爸爸妈妈，并且打开了网站让爸妈看，他们也很支持我的决定，就这样我利用同桌100学习网的年卡会员，开始学习了，每天我都按同桌100

学习网上老师讲解的方法预习要学习的新课程，补习不会的作业，巩固一天学习的课程，转眼间已经快半年了，我的成从原来的平平，到先在的班级第一全年级的第四，我们班主任也开始给我很多的照顾和帮助，我真的很高兴，每当想到以前的我，我觉的自己真的太容易怀疑自己了，学习不单单是要靠努力，更重要的是要有科学的学习方法，每人人都是平等的，谁都不比谁笨，只是我们没有找到方法，在这里我把我的经历写出来就是告诉那些和我一样的朋友们，任何时候都不要怀疑自己的梦想，学习不好不是我们比别人笨，是我们的方法不对，也建议大家可以去看一下同桌100学习网，我相信帮助了我也能对你的成绩提高有所帮助。现在想想未来我真的可以自信的说”“市重点,来了！”