第一篇:同桌的优点我来夸
目前,学生中独生子女较多,他们中相当一部分在家里过着众星捧月般的生活,养成了自大、任性、骄横等不良习气,同桌之间不团结,打架、拌嘴是班级里屡见不鲜的事情。为教育学生懂得尊重他人、学会与别人友好相处,山东省威海市锦华小学二一中队开展了“找找同桌的优点”主题班会。这可打开了他们的话匣子。孩子们高兴地一一诉说着同桌的优点,同时也
惭愧地认识到了自身的缺点与狭隘。他们互相致歉,握手言和,增进了彼此之间的友谊。在活动中,孩子们提议,同桌之间结成“友好小伙伴”,得到了班主任老师的大力支持与许可。同学们一致表示,一定要改掉以前的坏毛病,重塑自我,学会和平相处、团结友爱,共同营造温暖和谐的集体大家庭。
第二篇:美丽祖国我来夸有感
我与祖国共奋进
我们伟大的祖国,辽阔富饶的土地,横亘着无数的山川、河流;碧野千里或是地势起伏,每一寸土地都孕育了一个故事。960万平方公里,创构出了多么辉煌的文明。沿着黄河长江五千年文明的足迹,美妙的诗歌,恢宏的建筑,改变世界的发明……身为中国人,每当领略这一切,一种自豪感油然而生。
1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光;当雄伟的天安门迎来新一轮太阳;当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起;伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界;中华人民共合国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个中国饱经忧患,受尽欺凌的民族来说是多么的宝贵啊!每当我听到这一切,就有一种自豪的感觉,眼前出现:五星红旗、迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮,我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强的画面。
新中国成立六十年来,尤其是改革开放三十年来,我国快速发展,综合国力明显增强。面对2008年的汶川大地震,世界性的经融风暴,我国经济依旧增长,航天七号飞到月球,建设现代化的强国……沸腾的山河,前进的浪潮,波澜壮阔,我的祖国是一条正在腾飞的巨龙。中华儿女终于可以重新扬眉吐气了。每当我想到这一切,心中情不自禁地为祖国的成长歌唱。
祖国已经走过了60个年头;走过了60沧桑和巨变。作为一名学生,我们就是未来强大祖国的建设者,总有一天,前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地传递给我们,我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。中国有位名人梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!冰山上的雪莲教会我们纯洁;天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢;遨游天际的海燕教会我们顽强、乐观……前辈唱着东方红,当家作主站起来;60
后唱着春天的故事,改革开放富起来,我们唱着希望的歌,高举旗帜开创未来。
我们的祖国,一定会有更加灿烂辉煌的明天!这条腾飞的巨龙,终有一天会翱翔天宇,直击蓝天。上一代的接力棒将会在我们手中演绎出最灿烂地星光。站在世界最高峰,向人们宣布,风景这边独好。
第三篇:同桌100学习网来证明:我不是笨小孩
用同桌100学习网来证明:我不是笨小孩
我今年开学就要升高二了,自从上了高中后,我的日子就难过了。初中时,虽然学习成绩很好,但是那时只需听老师课堂上的讲课就够了,而且老师也没让我们去找其他的参考书,遇到难题老师也不讲,老师说学会我讲得就够了。可上了高中,尤其是上了市重点中学以后,自己总觉得课堂上都听懂了,但就是遇到考题不会做,可是老师一讲就明白。课堂上我也仔细听讲,课后不懂的我也常问老师,老师对我们这些学得差的也耐心地讲解,可是就是考不好。
考题我有一大堆,我怎么做也做不完。针对我们这种学生,老师也给我们出了个主意:你会做学校的题就行了,回家后,先看懂这次做错了的题,下次再做一遍。所以我认为,我的智商比别人低。我们班大部分学生以前上的是重点中学,有好多解题方法、学习方法人家初中就讲了,高中时老师不讲人家就会。高一第一学期我各科成绩是:语文106分,英语90分,数学62分,物理38分,化学36分。没有办法,我基础好像并不差,越考越差的原因应该我比较笨吧。这样的观念影响了我整整一年,期间妈妈也给我请过家教、买过很多参考书,但是做了很多题到考试的时候照样不会做。
去年寒假我有幸知道了同桌100学习网,听了这个网上老师的讲课,犹如醍醐灌顶,过去我那种死板的、文科式的学习方法真是相形见绌啊!同桌100学习网蕴藏着无数一线名师的智慧,在这里,我享受到了用心的辅导,它着眼于基础,又在基础之上促进了能力的提升,开阔了我的思路,老师每讲一道题能够举一反三,不管题型怎么变化,引导我们怎么去解决它,不像以前一样,做很多题但很茫然,到现在对于每一道题我都能知其然并知其所以然。所以在寒假里我充分利用同桌100学习网的优质资源,尽力弥补落下的课程,到上学期开学以后,我的学习一下子变得轻松起来了,我不仅能跟得上学校课堂上老师的讲课,而且还能提出一些问题,晚自习上一套题接着一套题做,速度快了很多,脑子越用越聪明,我不是笨小孩。第二学期我各科成绩是:语文125分,英语120分,数学105分,物理103分,化学112分。这样的成绩让老师、同学们对我是刮目相看了,我心里有说不出的喜悦,觉得天格外的蓝,空气是格外的清新,校园是格外的美好,我的好大学梦似乎触手可及了!
第四篇:四年级作文指导:美丽植物我来夸
美丽植物我来夸
亲爱的小朋友,你们可曾发现,当我们每天嬉笑、悲伤的时候,我们身边还有一群群大自然的精灵,默默关注着我们成长的足迹。因为有了它们,我们的生活才变得多姿多彩;因为有了它们,我们的世界才充满了生命的律动。今天,就让我们一起走近它们,选择自己喜爱的一种植物,去品味它吧!写的目的。
二、动态描写和静态描写有什么区别 动态描写指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。描写范围包括:活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子„„
静态描写指像画家画静物写生似地描写对象(景物或人物)在静止中的状态,静态描写应注意【达人支招】
亲爱的小朋友们,通过前面小故事的学习,我们已经知道写植物时可以把比喻、拟人、反问等各种修辞请到作文中。当然只有这些是不够的,还要做到动态描写和静态描写相结合。那么,什么是动态与静态相结合呢?我们一起看看吧!
一、什么是动态描写和静态描写
动态描写法,是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。
动态描写包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法,常与静态描写联袂相生,从不同角度刻画景物和人物的特征,赋予客观事物以运动感、活力感、变化感,以克服形象的单调性,丰富形象的多样性,达到更好地表现事物、更强烈地感染读者的艺术效果。
静态描写法,是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
静态描写是记叙文写作中使用最普遍、最基本的另一种表现方法。就其手法说,主要有白描、细描等;就描写对象说,有人物描写和景物描写等。这种描写是为客观事物本体造形,以寄托作者的情感,也为读者创造了具体感人的形象,从而实现描
不要过于细致,以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。描写范围包括:景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状的变化„„
三、如何运用动态描写和静态描写
毛泽东同志在《沁园春·雪》中,描绘登高远望“北国风光”的雪景时,有这样一句“山舞银蛇,原驰蜡象”。这也是一个绝妙的描写,展现在我们脑海中的是,群山恰似银蛇在舞动,高原好像白象在奔驰。静止的景物动起来了。这样的描写是非常形象、生动、传神的,作者对祖国大好山河的赞美与热爱之情溢于言表。
这些成功的例子就在于作者注意到对事物的静态与动态的描写,并采取形态“异化”的方式,做到以静写动、化静为动、动静结合,使景物或场面活化起来,产生画面动静交融的和谐美。【佳作赏析】
花
生 陈贝雅
前几日,读了许地山先生写的《落花生》,不禁使我想起第一次品尝刚出土的花生时的情景。(从一篇文章引入到对花生的描写,让读者读着这篇文章的时候,可以联想到《落花生》的文章,显得意味深长)
那是一个晴朗的下午,风和日丽。我和几个小伙伴到田野里玩,看到一位农民伯伯正在用锄头挖出一把把黑乎乎的东西,放进一个大竹筐。我们都感到好奇:“伯伯,您在挖什么?”“花生。”“这是花生吗?怎么跟我在商店里看到的不一样?”我望着那一团团黑乎乎的东西,它发出一股湿臭的泥土味,刺激着我的鼻子。老伯伯笑了,送了一些花生给我们。我们将信将疑地拿到小溪边洗,它终于露出了米白色的外壳,每一粒都有大拇指大小,周身布满了一条条小沟,虽然没有苹果、草莓的鲜红嫩绿,倒也显得玲珑可爱。(花生的外表很普通,小作者从颜色等方面进行了细腻的描写)
我们把洗干净的花生拿回家中,在锅里添了水,放了盐巴和花生一起煮。煮好了,揭开锅,一股香味扑鼻而来,很快弥漫了整个厨房。花生们一粒粒在水中滚动着身子,看上去就像一个个可爱的小天使在欢乐地舞蹈。“真香呐!”有人发感叹了。我们把花生捞起,剥开来,看见它白嫩的果实,像汉白玉石雕一样,吃到嘴里,香喷喷的,有一种说不出的美味。(呀,原来花生的美是要在煮熟了之后才能发现的,这美,不仅是“汉白玉石雕一样”的颜色形状,还有“香喷喷”的味道哦)
现在读了《落花生》这篇文章,我对花生有了更深的理解。我想到我们生活中的一些人,他们外表看上去普普通通,没有什么吸引人的地方,但到了关键时刻,他们的优点就显露出来了,让人惊叹不已。我喜欢花生,更喜欢那些才华藏而不露的人。(结尾呼应开头,引到《落花生》一文中对花生的描写,表达自己独特的感受)【名师点评】
这篇作文是读了许地山先生的《落花生》受启发写的,其中有两点值得学习:一是观察比较仔细。在对事件的叙述中,花生刚出土时,洗干净之后,以及煮熟了之后的形状、色泽、气味描绘得比
较生动,充分渗透了小作者自身的感受。二是结尾的启发比较出色,能在回忆往事和读《落花生》后,有自己的看法。这样的结尾使得整篇作文意思贯通,起着画龙点睛的作用。【美文赏析】
想起那棵银杏树
马浩
汶川5〃12周年祭,我不想说地震,那个伤痕正慢慢地愈合,新嫩的肌肤还很脆弱,不过,脚一踩着五月,心便会隐隐地痛,这是无法避开的话题。
这让我莫名地想到院中一株银杏树,高大挺拔,冠盖小院,站在村口便可见其在风中招摇,成了我居所的标志。坐在树阴下,望着枝繁叶茂、硕果累枝的它,便觉造化的奇伟、生命的诡秘。
我初领它回家,高不盈尺,栽下的当年便拔出米余,亭亭玉立,令人怜惜。不觉几年已过,它早身高过墙,树粗对掐,大有赶超西邻那株梧桐的苗头。就在它大有可为之时,一日深夜,骤起狂风暴雨,西邻的梧桐树被风摧折,砸倒的院墙连带了银杏树。这是我做梦都不曾想到的,真是城门失火,殃及池鱼。我以为银杏树是在劫难逃了,清理之后,还好它还没有连根折断,扶起它,却无法直立,我用根木棍顶着,以帮它挺直腰身,这才见它遍体鳞伤,最重处树皮剥落,已露银白的树骨,我用稀泥糊住它的伤口,外面包扎上塑料薄膜,我以为这次怕是不行了,这次要比多年前被羊啃食重得多。
多年前,它不过一握粗细,正可拴羊,从未曾想羊会伤害它。羊可能是饿坏了,它的皮便成了美味,羊嘴所及之处都被吃掉了,好在没有露骨,我就用此法,保住了它的性命。
谁知旧痛未远,它又遭此劫难。
起始,叶片在阳光下恹恹的,不几日,叶片纷纷辞枝,我以为它是难逃此劫了,不曾想,秋初,枝条上居然冒出了新芽。
还有最重一回,那年我翻盖老屋,抬高了地基,它便陷落到了洼处。当年夏天雨水出奇地旺,不知是水泥的浆水,抑或雨水的浸渍,树叶过早地枯黄坠地。因有了上几次的经验,我没有理会,想秋天会还阳的。哪想它顶着秃发走过了夏秋冬,春天到了,树木都发芽了,可它迟迟不见动静。我重新移植,当时就惊呆了,根系全被水沤烂了,发出股股馊臭的气味。我把它栽于高处,相信它能起死回生。结果它真的创造了奇迹。岁月似乎可以医治创伤,而今,树身虽疤痕累累,枝杈却自在伸向长空,蓬蓬勃勃。
面对5〃12,院中的银杏树似能给人一些启示。树犹如此,我们更有理由乐观地面对生活,轻轻地触摸伤痕,赶路。【赏析】
作家笔下的银杏树,是一棵美丽的树、命运多舛的树、乐观顽强的树、给人启迪的树。在写其“美丽”时,作家采用了速写的形式,一静(高大挺拔,冠盖小院)一动(在风中招摇),优美的情态呼之欲出。【我手写我写】
十年树木,百年树人。同学们,在金色的校园里,你在成长,树也在成长。请你以校园里的树为内容写篇作文吧。写之前,要好好观察一下校园的树,看看有风无风的时候,树的姿态怎样;作文时,要把树的静态和动态写出来。
要求:题目自拟,450字左右。
第五篇:有了同桌100学习网的帮助我可以很自信的说市重点我来了
有了同桌100学习网的帮助我可以很自信的说市重点我来了
和很多同学一样,我也是个有梦想的初中生,在刚刚进入初中的校门的时候,我就立志要做一个努力的学生,好好学习,考上市重点高中 然后选择好的大学,让父母为我高兴,为社会实现自己的人生价值。我也有对我辛勤期盼的父母,我其实不反对学生要努力学习,我也在这样的做,也希望能获得好成绩让父母高兴,但是我也不得不承认我的记忆力真的不是很好,每次老师讲的课程我虽然都认真的听,当时觉得什么都听懂了,但是下了课之后,自己去做练习的时候就又不知道如何入手了,想自己课下看,但又找不到重点,我也努力的记公式,背单词,晚上看书道很晚,但就是成绩不见提高,我真的不知道如何是好了,时间就这样过去,经过开学时候的踟蹰满志,到现在的平凡成绩,我总是懊悔和难过,看到有的同学感觉还没有我学习努力,但是总是考试的成绩要比我好很多,我总是很难过,是我真不适合学习吗?是我真的笨嘛?我总是这样怀疑自己,渐渐的我似乎对这一切都麻木了,市重点似乎成了我深藏与我内心深处的一个梦而已,事情的转机在今年的3月份,当时正好是周日,我刚好在家,说实话我挺喜欢在家的环境的,我似乎已经厌烦了那个付出汗水却总没有结果的学校,当时我在客厅看电视,我记得很清楚,在插播电视广告的时候,我看到一个老师在介绍同桌100学习网,大致内容是:同桌100学习网把全国一线名师讲的互动课堂做成了视频课堂,让每个学生都可以享受全国名师的教育,而且上面的课程是小学到高中的,每门功课都有,想学哪节就学习哪节,想什么时候学习就什么时候学习--------上面还说,只要跟着上面的老师学习,几周就能收到很好的效果,我当时被这个广告镇住了,沉睡在心底的重点梦似乎被一下子叫醒了,我马上打开电脑登陆了上面说的网站,打开网站的那一刻,我才发现高科技真的是改变了我们的生活,我不知道竟然还有这么好的网站可以帮助我们学习,帮助我实现自己的梦想,我发现下面有很多的老师上课的图像,正好有我在学校周五学习的初中课程那一节课,我迫不及待的打开了,是名叫杨莹老师的课程,英语,这节课大约有45分钟,老师讲解的很透彻,而且讲的每一个知识点都能把以前的知识点给串联起来,让我无形中就把以前的知识巩固复习了一遍,听完这节课让我有种海阔天空的感觉,让后我又迫不及待的打开了哦数学,英语,语文上面的老师真是讲的太好了,最主要的是哪里听不懂了你可以重复的听几次,我有种感觉,就是跟着同桌100学习网我真的可以自信的考上市重点的,晚饭的时候我把这个决定告诉了爸爸妈妈,并且打开了网站让爸妈看,他们也很支持我的决定,就这样我利用同桌100学习网的年卡会员,开始学习了,每天我都按同桌100
学习网上老师讲解的方法预习要学习的新课程,补习不会的作业,巩固一天学习的课程,转眼间已经快半年了,我的成从原来的平平,到先在的班级第一全年级的第四,我们班主任也开始给我很多的照顾和帮助,我真的很高兴,每当想到以前的我,我觉的自己真的太容易怀疑自己了,学习不单单是要靠努力,更重要的是要有科学的学习方法,每人人都是平等的,谁都不比谁笨,只是我们没有找到方法,在这里我把我的经历写出来就是告诉那些和我一样的朋友们,任何时候都不要怀疑自己的梦想,学习不好不是我们比别人笨,是我们的方法不对,也建议大家可以去看一下同桌100学习网,我相信帮助了我也能对你的成绩提高有所帮助。现在想想未来我真的可以自信的说”“市重点,来了!”