2012年秋季第二周总结

第一篇：2012年秋季第二周总结

2012年秋季学期第二周工作小结

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我们聚集在庄严的国旗下，在这里总结上周工作学习情况。

对我们可爱的同学来说，一年级同学举行了开笔典礼，这将是小朋友成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是城中镇中心小学灿烂的每一天！

在这个星期时，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新的学习开始了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，创立一种学风：认真刻苦

在学校里，我们要在全校创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三，培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不在教室打闹；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！

一、2、3．

二、2、3三、、2、4四、3、4五、1、3六、25

第二篇：秋季第二周集会讲话

秋季第二周集会讲话

老师们，同学们，早上好！

今天的集会讲话，我想提一提上周的三件事情。

第一件事情，星期二早上的事情。星期二的早上乌云压境，眼看一场大雨将至，全校各班的劳动委员和本班的同学一名带着垃圾桶，清理校门口的垃圾死角，这一处垃圾死角是暑假以来的垃圾堆积，肯定有我们同学们丢的，也不排除有附近的居民，外来的务工者丢下的垃圾，垃圾成分主要是一次性饭盒和纸杯，他们在李主任的带领下，每个人都干得很认真，一边干一边还发出感叹，这都是谁丢的？谁丢了，我们也出查不清楚，但这些参加劳动的劳动委员和同学们通过劳动都表示，自己以后肯定不会再往花坛草丛中丢垃圾了，还要告诉同学们不乱丢垃圾。

其实这一处清洁区不属于我们学校的范畴，是社区负责的，但它在我们校园门口，原本是一处很好的花坛，假期里茂密的杂草长起来了，过往的行人就把过早的饭盒随手这么一丢，你一个我一个，就成了垃圾堆，不仔细看，是看不出来的，但能感觉到，在此多停留一会，苍蝇就围绕着你转，咱们周边都在拆迁，是一片连着一片的工地，建筑垃圾，生活垃圾，确实很多，越是这样，越能考验一个人的社会公德。

说起乱扔乱丢的事，我们讲了无数次了，这好像是我们的顽症，癌症。难道我们每个人真的就不能改变自己乱扔乱丢的习惯吗？举手之劳的事情，做起来就那么难吗？一位刚从欧洲回来的同学说，在国外，很多地方都有中文提示，把垃圾扔进垃圾桶。我希望我们的同学们能改变这一印象，从现在开始，让自己养成垃圾入桶的习惯。

第二件事情，温馨的教师节，9月10日是教师节，这一天我们校园里更多了一些对教师的问候。一声问候，不需要费力，但它却传递了温暖，传递了信任，传递了感恩，也传递了感动，向老师问候，向长辈问好，向别人问好，是一种礼节，是一种通用世界的礼节，我们做到了。我希望过了教师节，校园里一样有问候。

第三件事情，周五的大扫除。周五是例行的大扫除时间，这天上午学校停水了，政教处的何琼老师通知各班注意保洁，免做大扫除。午饭后，来水了。何老师还以为各班就借此机会，免一次大扫除呢，没想到各班竟然悄无声息地补做了大扫除，这真是一个好习惯。开学以来啊，学校的清洁卫生有很大的改观，我提出这件事情，是要感谢各班班主任、劳动委员和同学们对学校卫生工作的支持，同是也转达书记校长对你们的肯定。咱们xx中的师生们是好样的。

下面我要说的是两个预告。

一个预告是全校学生的体质测试，具体的测试项目，班主任老师，体育老师已经和同学们讲清楚了，学校非常重视这件事情，专门安排一天的时间，全员参与这项工作，为此，学校还添置了一批体育器材和相关的测试器材。希望同学们能好好锻炼，增强体质，每天锻炼一小时，幸福生活一辈子，这不是虚言。

第二个预告是是周二的经典诵读活动，团委学生会已经做了充分的安排，各班都很重视，我们要求的是诵读，很多班级的同学已经会背了，真不简单，这次经典诵读活动是全校师生的活动，要读出气势，读出文化，读出品味来，结合中秋节和推普周的活动，让经典诵读弘扬民族精神，提升自身素质的一个载体。

还有两个温馨提示：

七年级的同学们课间走廊里追跑的现象还在发生，行规教育会上我们已经把两位同学因奔跑导致撞伤的例子在全体同学中讲到了，看来还没有引起同学们的高度重视，今天我们在全校再说一次，同时也会派相关的老师和学生会的干部加强值日，加强督促，班主任老师要在班上反复强调，多加提醒，同学们也要相互提示。

还有一个提示，黑板报，班级日志，班会记录这些常规工作，班干部要大力协助班主任做好，这都是班级考核的常规，政教处有专人记录，不交迟交计分是有区别的。班主任的评优就是依据平时的考核。

第三篇：总结第二周

周总结

来了两周了，对这里可以说非常熟悉了，熟悉了这里的教学模式，熟悉了这的文化，熟悉了这里的学生，熟悉了这里在外宣传的技巧。在这里能看到动力也有压力，但是我相信我可以胜任高中的数学课。

能发现自己的不足之处主要是在魄力、气场不够。我也会好好学习、增强自信、气势。在外宣传时我会认真好好跟路人交流，提升自己说话能力，合情合理地说服家长让他们的孩子来补课。

这周最大的收获就是，昨天去资中能够坚持在校门口与保安大叔直视，不停发传单。跟家长交流其孩子的信息，给家长分析补课的必要，有付出就有收获，最后还是要到一些有价值的号码！

2014/6/29

第四篇：第二周总结

第二周总结

经过了第一周的适应过程，第二周刘子扬的在生活、学习方面都显得游刃有余。尤其在和我的室友相处交流中，刘子扬表现出了超出这个年龄段的沟通能力，他的这种遇到生人毫不怯懦的表现让我很佩服，对比同时期的自己我只能自愧不如。这一周我将通过从许多小的方面对上周生活学习进行评估、总结。

课本作业：按计划完成并在订正后将错误抄录在各科改错本上，其中数学基训基本没有错误，语文两篇《倾听阅读》较上周有进步，因为我让他做阅读时先向我讲诉全文大意和每段的段意后再做题，文章整体把握能力有提高，但在许多细节上有欠缺，需要长期积累。

上周学习知识检测和巩固：《语文黄冈小状元 》《数学黄冈小状元》《英语同步测试》对应章节全部完成，其中语文通过安排几个时间段将以前拉下的补齐。语文上，刘子扬基础知识完成的不错，但一旦阅读题不是课本上的，他的把握能力不是很好，以后通过多阅读，多做题提高。数学上，这周他错了很多题，我对他将错题一一讲解后将典型的题抄在改错本上，做错的题现在都能掌握。英语上，他的读音题完成的不好，写句子时常常首字母不大写，符号忘写，其余完成的很好。以后重点加强他的发音问题，细心问题需要在日常作业中慢慢改正。我觉得就上周的知识检测上完成的一般，我应该将他的各科所学知识点一一列出并出试卷检测，这样比做课外题更好。

英语发音训练和单词积累：发音上，这周通过晨读和跟着磁带读练习，他的发音由于基础没打好，发音问题比我想象的大。跟着磁带读可以发出最正确的音而且可以锻炼听力，效果不错。下周我将从发音基础教他，先让他发准每一个音标的音。单词训练上，上周是将所学过的单词掌握并检测，下周开始积累生词。生词范围主要是课本和资料上不在课本单词表上的单词。

语文阅读积累：《小淘气尼古拉的故事》前四章，《倾听阅读》

3、4课。阅读按计划进行并写好读后感，《小淘气尼古拉的故事》，写的是尼古拉的生活趣事，从中他可以学到这个年龄段该做和不该做的事，通过尼古拉看自己，对他的生活、学习都有潜移默化的帮助，是一本很适合小学生读的书。

语文作文训练：这周的周记写的是《我的好朋友》写的是他的足球经历。写这篇作文前我让他详细构思了写什么、如何写、怎么开头结尾、写哪些事例等让他对这篇作文构思好再提笔，写好经过我修改后在作文本上抄好。这篇作文虽然文笔一般（这需要慢慢积累），但在结构上，构思上都不错，较上周作文没有中心涣散的问题有所提高。以后每周的周记就作为作文讲解的内容，读后感做讲解后的小练笔。

24点：24点是一个很考验学生反应和心算能力的游戏。上周通过一些常见的算法训练后进行游戏，在这个游戏上他的能力甚至超过我们，但他的心算方法还是属于随机型的，偶然成分比较大，下周我将教他非常有效率的固定心算方法和所以可能出现的算法方式。

运动和足球：上周训练了他的带球和传球的基本脚法，训练时完成的不错，但在实战中他有时就忘了，由于他运动能力不错，在带球、抢断上很出色，体力充沛，但在射门时明显不行，下周我将继续带球传球的训练，同时开始射门的训练。由于上周他的脚有点痛，没有跑步，下周将开始跑步。

象棋：这周训练的是马的走法，用法和配合车的用法以及几种常见的有马的组合杀法。训练完成的不错。实战中发现他的棋路没有章法，都是随意为之。下周在进行炮的专题训练后增加开局讲解并通过看象棋的书籍学习一种棋谱的套路并在实战中训练。

练字：这周是临摹字帖一页，字帖上书写的很好，但在日常书写中不行，字的改正是慢慢改正的，下周在日常作业的完成中我会让他好好写字，并通过字帖教他该如何写好。

日常生活：这周继续了上周对他独立能力的培养，除了洗衣服外基本上他的事情我都争取让他自己完成，减少他的依赖心理，培养独立生活的能力。这是一个长期的过程，下周希望继续坚持。

上周总体进行的不错，当然也有很多的不足之处我已在总结中写了一 些，没提到的希望叔叔阿姨指出，我一定认真改正。同时我的知识是有限的，例如24点、足球、象棋的很多训练我都要上网、图书馆查阅书籍等方法提高自己，及时学习做好备课，争取将这份工作完成的更好。

何远正2012-10-24

第五篇：第二周周总结

第二周值周工作总结

各位老师、各位同学：早上好！

在这乍暖还寒，冷暖不定的季节里，我们迎来了充满生机与活力的2012年春天，开始了新学期的学习和生活，开始了新的拼搏和征程。在过去的一周里我们的每一位师生没有因气温的骤变而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好。现在，我来对上周的工作来个简单地回顾：

1、为了迎接温州市四项达标工作检查，各班都在积极准备。

2、新学期新气象，整个校园呈现出奋发向上的学习氛围。同时，各班还涌现出大量的好人好事，在这里不一一表扬，请各班主任在班级里表扬。

3、学校召开了毕业班教师会议，毕业班学生动员大会及毕业班家长会，这一系列的会议足以可见学校对毕业班教学工作的重视。

在这里，我想对毕业班的孩子说：人无志不立，人生应立长志，常立志！我们每一个人都应该有明确的思想和清晰的目标，既要有远大的理想抱负，更要有近期的目标方向，不断的超越自我，成就自我！

我还想对全校同学说：

1、做一个快乐的学生，每天保持一份好的心情。全心全意地做好每一件事情，专心听每一节课，及时认真的完成每一次作业；合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好；学会合作，和同伴认真地完成一件事。老师相信，在合作中，我们一定会学会更多的本领，得到更多的快乐！

2、做一个讲文明、懂礼仪、懂环保的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走；课间活动不追逐打闹；讲究卫生，；爱护公共财物，；节约水电，；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步。

3、做一个健康的学生。在大课间和体育课多运动，加强锻炼，不断增强自己的体质。因为健康的身体是我们学习、生活的根本保证。

4、做一个锐意进取的学生。用积极的态度，微笑着面对学习，不管你的基础如何，不管你以前的成绩如何，请相信，一分耕耘，一分收获。

同学们，让我们都行动起来，把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们学校、我们人生美好的明天。我们有理由相信：有了我们全体师生共同努力，团结拼搏，我们的明天一定会更美好，更辉煌！

谢谢大家！