关于提任任强同志为德育处主任的申请报告

第一篇：关于提任任强同志为德育处主任的申请报告

关于提任任强同志为德育处主任的申请报告

横山县教育局：

我高镇中心小学现有教职工38人，学生575人，寄宿生329人。原德育处主任侯飞同志尽管工作踏实认真，品德高尚，但因本人有病及其他原因，现已请假。故学校德育工作一直由原任石窑沟中心小学政教副主任、现任我校总务副主任的任强同志兼任。为了加强学校德育及安全工作，根据学校实际需要，经过学校对任强同志近一年来的考察，该同志实际工作能力强，经验足，为人道德修养好，素质高。现经学校教代会民主推荐，镇政府、学区考核同意，特向教育局提出申请：提任任强同志任高镇中心小学德育主任一职，望上级组织复核批准为盼。

政府

高镇

学区

2011年5月26日

第二篇：关于接纳同志为预备党员申请报告

**县****局党支部

关于接纳***同志为预备党员的申请报告 县直机关工委：

我支部***同志于2011年6月23日作为入党积极分子培养，至今已近一年。近一年来，该同志在****局党组和党支部的培养下，自觉向老党员学习，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习党的历史知识和党的理论知识。通过学习，进一步明确了我们党的纲领、宗旨及我党的奋斗目标，极大的丰富了我党的有关知识；该同志认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，并以自觉、诚恳的态度积极参与了学习实践科学发展观活动，政治思想水平有了明显提高：在政治思想上，能够坚定不移地始终与党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚持党的各项路线、方针和政策，对党表现出了极大的忠诚，对我们党的奋斗目标表现出了坚定信念。

***同志长期在办公室工作，主要承担驾驶员任务。多年来，该同志认真服从办公室安排，以服务****业务为工作宗旨，起早贪黑，风来雨去，兢兢业业，任劳任怨，出色的完成了局办公室交办的各项任务。该同志爱护公物，注重车辆保养，驾车技术精湛。自在我局从事驾驶员一职以来，未出现任何交通违法事件和任何交通事故，深得同志们的好

评。

***该同志无论在政治思想、道德水准和业务能力等诸方面已经具备了预备党员的标准。经支部研究决定，特申请上级党委，将该同志由入党积极分子转为预备党员予以重点培养。

上述申请如无不当，请批复。

〇一二年五月八日二

第三篇：民主评议吴强同志考核为优秀的材料

民主评议吴强同志考核为优秀的材料

吴强，男，汉族，1985年10月7日出生，现年28岁，大专学历，小学二级教师。一年来，吴强老师以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。他热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，心系教育，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。是一名合格的人民教师！他在工作中的具体表现有：

一、热爱教育、教书育人

他忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。自2009年参加工作以来，他一直都是从事一线的教学工作，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和

上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

二、业务精湛、成绩显著

他努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法。自2010年担任数学教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新。

他认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

自工作以来，成绩显著。他在2011年参加全区特岗教师征文活动中，所写文章《漫漫岁月，无悔特岗》荣获全区二等奖；三年中，多次辅导学生参加竞赛得奖；在2011年全镇统考中，他所教班级的数学学科获得全镇第二名的优异成绩；同时，他在2011年被评为鸭池镇优秀教师。

三、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实

学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习。吴老师总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟他说。他也总是耐心地倾听，对他们进行谈心、开导，力所能及帮助他们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

因此，本校所有教职工一致认为，推荐吴强老师在考核中评为优秀。

七星关区

鸭池镇岩头小学

2013年12月30日

第四篇：中共西北大学委员会关于王强等同志任免职的通知

中共西北大学委员会

关于王强等同志任免职的通知

（党发〔2009〕1号）

各学院党委、各党总支（直属党支部）、党群系统各部门：

经校党委常委会2008年12月25日会议研究决定：

一、任命：

王 强为外国语学院党总支书记； 杨震中为后勤服务集团党总支书记；

徐自成为应用社会科学系团总支书记（正科级）； 陈 竞为法学院团委书记（正科级）；

李奕霏为化学与材料科学学院团委书记（正科级）； 丁晓雯为物理学系团总支书记（副科级）； 崔 鹏为城市与资源学系团总支书记（副科级）。

二、同意有关单位聘任：

李宝星为党委办公室秘书（正科级）；

魏 宁为职业技术学院、继续教育学院党总支秘书（正科级）；

赵 琦为后勤服务集团党总支秘书（正科级）； 田 怡为法学院党总支秘书（正科级）。

三、免去：

杨震中外国语学院党总支书记职务；

李宝星经济管理学院团委书记（正科级）职务； 田 怡生命科学学院团委书记（正科级）职务。

中共西北大学委员会

2009年1月4日

第五篇：德育处主任总结：变压力为动力 化平凡为不凡

变压力为动力 化平凡为不凡

——2013-2014学工作总结

永平学校

余道容

过去的一年，是繁忙的一年，是紧张的一年，也是卓有成效的一年。在这一年，工作学习两不误，基本做到了“变压力为动力，化平凡为不凡”。现将本工作简结如下：

一、个人学习

迎难而上

个人素质和能力的提升，离不开学习和参与各种各样的活动。一年来，我积极参加学校支部组织的“党的群众路线教育实践活动”，加强自学，主动参加集体活动，认真撰写心得体会，仔细查找突出问题，有效提出整改措施。繁忙的工作之余，自己仍勤于业务理论钻研，《演讲与口才》、《事业》、《读者》、《小学语文教师》、《德育教育》等是必读刊物。模范遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，把幸福的起点降低，把工作的责任增高，不断提高师德形象，增强个人修养及人格魅力。

积极参加各种活动，活跃在各类舞台上并获得各种奖章奖励：“中华美德颂”青年组演讲比赛获二等奖；“农村低年级小学生课外阅读兴趣及策略研究”国家级课题结题、“美丽中国 我的中国梦”征文辅导县级一等奖、镇政府“优秀教师”。还是我校梦想课程的急先锋，作为“种子教师”赴重庆、四川、贵州、新疆部分地区对当地老师进行培训，《种子的力量》入选基金会杂志《追梦人》。同时我还是永平学校“讲辩特色文化”打造的主力队员。

二、德育工作

多管齐下

1、学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。学校利用各种晨会、班会、集会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，德育处带领大队部做了很多这方面的工作，及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了校园的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，室外的清洁区越来也干净了。

3、.定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

5、心理健康和法制教育。研究探索适合我校学生实际情况的心理健康教育的形式、内容与方法，利用远程教育等网络资源，组织相关任课教师上好心理健康课。结合我校实际情况，将法制宣传工作与学生品德培养紧密结合，以求实效。

6、校园文化建设。从学校实际情况出发，以各班级为基本载体，鼓励各班级利用好板报和墙报创造性的开展班级文化建设。

7、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如三月份学雷锋系列活动、“三八节”“教师节”感恩活动、植树节爱绿护绿、世界水日活动等；通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展讲辩特色文化相关活动，如2013年秋期的“我爱秋天”诗文朗诵会，网上第十三届实时埠际辩论赛讲故事比赛、辩论赛等；坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，在5月和11月围绕第安全教育工作日开展了安全逃生演练；在9月份邀请永平派出所的干警对学生进行了法制教育，邀请永平卫生院的医生对学生做了青春期的教育&„„这一系列的安全教育活动，根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好青少年学生的安全法制教育。

三、教学成绩

稳中有升 学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

本，我担任2015级3班的语文教学工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

一路走来，在紧张的教学生活中，有成绩，有收获，但也有很多不足的地方，比如偶尔有惰性，脾气急躁，这些都是我在今后的工作中努力的方向，我相信在以后的工作中自己能做得更好！

二零一四年九月