教师申报职称证明材料大全

第一篇：教师申报职称证明材料大全

教师申报职称证明材料大全

昆山中心小学郭道琴

（一）政治思想证明

我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。

特此证明。

昆山中心小学

年月日（盖章）

班主任工作证明

我校教师马丽同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的一致好评。

特此证明。

昆山中心小 学 2013年11月2日（盖章）

（三）出勤证明

×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。

特此证明。

昆山中心小学

年月日（盖章）

（四）教育教学成绩证明

×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩 显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩 明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助

他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。

特此证明。

昆山中心小学

年月日（盖章）

（五）骨干教师证明

×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。总之，×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。

特此证明。

昆山中心小学

年月日（盖章）

（六）关于×××老师辅导青年教师的证明材料

（一）我叫王希，女，现年28岁，是昆山中心小学的一名语文教师。多年来，×××老师及时 人教学理论“武装”我；从实践上指导 我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。×××老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。公开课上×××自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取 了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。

×××老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。

感谢×××老师对我帮助。特此证明。

王希

年月日（盖章）

第二篇：教师申报职称证明材料（模版）

教师申报职称证明材料大全

涡阳县石弓学区中心学校刘亭

（一）政治思想证明

我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

年月日（盖章）

（二）班主任工作证明

我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章）

（三）出勤证明

×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

年月日（盖章）

（四）教育教学成绩证明

×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩 显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩 明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

年月日（盖章）

（五）骨干教师证明

×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。总之，×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

年月日（盖章）

（六）关于×××老师辅导青年教师的证明材料

（一）我叫包青天，男，现年28岁，是石弓学区中心学校的一名语文教师。多年来，×××老师及时 人教学理论“武装”我；从实践上指导 我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。×××老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。公开课上×××自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取 了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。

×××老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。

感谢×××老师对我帮助。特此证明。

包青天

年月日（盖章）

（七）关于×××老师辅导青年教师的证明材料

（二）我叫杨过，现年24岁，系石弓中心校教师。和×××老师相识相知缘于工作。多年的风风雨雨，我们共同见证石弓中心校的喜悦与丰收，而我对×××老师比较了解，对他更是心存感激，他不公在教学上指导 我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。

×××老师除了担任班主任工作以外，还一直代两个班的语文课，尽管×××老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们语文组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长 为一名优秀语文教师的。开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在×××老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。总之，×××老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。

特此证明。

杨过

年月日（盖章）

第三篇：教师申报职称证明材料

政治思想证明

我校教师刘春俊同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，坚持“两学一做”，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。刘春俊同志是一位德才兼备的好同志。

特此证明

阜阳开发区京九办事处九里小学

二〇一六年六月六日

班主任工作证明

我校教师刘春俊同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，积极参加班主任工作培训，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，多次获得国家、省、市、区荣誉，赢得了学校师生和广大家长的好评。

特此证明。

阜阳开发区京九办事处九里小学

二〇一六年六月六日

出勤证明

刘春俊同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。

特此证明

阜阳开发区京九办事处九里小学

二〇一六年六月六日

教育教学及科研成绩材料

刘春俊同志，自在我校工作以来，教育教学成绩 显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩 明显提高。平时，刘春俊同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极参加继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。刘春俊同志积极辅导年青教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。

特此证明。

阜阳开发区京九办事处九里小学

二〇一六年六月六日

关于刘春俊老师辅导青年教师的证明材料

我叫郭倩倩，女，现年25岁，是开发区九里小学一名英语教师。多年来，刘春俊老师及时 人教学理论“武装”我；从实践上指导 我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。刘春俊老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事英语教学的一面旗帜。公开课上刘春俊自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的刘春俊老师身上汲取 了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，刘春俊老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。

我在刘老师辅导下成长为一名优秀英语教师的。开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在刘春俊老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的信心。总之，刘春俊老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。

刘春俊老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。

感谢刘春俊老师对我帮助。特此证明

郭倩倩 二〇一六年六月六日

第四篇：教师申报职称证明材料范文

教师申报职称证明材料大全

涡阳县石弓学区中心学校

刘亭

（一）政治思想证明

我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

****年**月**日（盖章）

班主任工作证明

我校教师祁冰同志在我校从事教育教学工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在教学上，想尽一切办法努力提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；在精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。

祁冰同志从教以来共担任班主任工作15年，从事语文教学15年，任教学科与申报学科相同，符合申报条件。

特此证明。

西华县逍遥镇柴城小学 年 月 日（盖章）

（三）出勤证明

×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

****年**月**日（盖章）

（四）教育教学成绩证明

×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩 显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩 明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

****年**月**日（盖章）

（五）骨干教师证明

×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。总之，×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。

特此证明。

涡阳县石弓学区中心学校

****年**月**日（盖章）

（六）关于×××老师辅导青年教师的证明材料

（一）我叫包青天，男，现年28岁，是石弓学区中心学校的一名语文教师。多年来，×××老师及时 人教学理论“武装”我；从实践上指导 我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。×××老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。公开课上×××自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取 了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。

×××老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。

感谢×××老师对我帮助。特此证明。

包青天

****年**月**日（盖章）

（七）关于×××老师辅导青年教师的证明材料

（二）我叫杨过，现年24岁，系石弓中心校教师。和×××老师相识相知缘于工作。多年的风风雨雨，我们共同见证石弓中心校的喜悦与丰收，而我对×××老师比较了解，对他更是心存感激，他不公在教学上指导 我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。

×××老师除了担任班主任工作以外，还一直代两个班的语文课，尽管×××老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们语文组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长 为一名优秀语文教师的。开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在×××老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。总之，×××老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。

特此证明。

杨过

****年**月**日（盖章）

第五篇：一级教师申报职称证明材料

政治思想证明

我校教师王模锋同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。王模锋同志是一位德才兼备的好同志好老师。

特此证明。

顺河镇顺河初中 2017年11月16日

班主任工作证明

我校教师王模锋同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。

特此证明。

顺河镇顺河初中 2017年11月16日

出勤证明

王模锋同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。

特此证明。

顺河镇顺河初中

2017年11月16日

教育教学成绩证明

王模锋同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。平时，王模锋同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。王模锋同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于2016年6月被裕安区教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。

特此证明。

顺河镇顺河初中 2017年11月16日

骨干教师证明

王模锋同志是我校的物理教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的物理课，兼带一个班的数学课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教学，且获得了好评。该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。总之，王模锋同志是一位德才兼备的好骨干教师。

特此证明。

顺河镇顺河初中 2017年11月16日

关于王模锋老师辅导青年教师的证明材料

（一）我叫夏业芳，女，现年28岁，是顺河镇顺河初中的一名物理教师。多年来，王模锋老师及时从教学理论“武装”我；从实践上指导 我，帮助我全面提升物理教学水平和业务素质。王模锋老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事物理教学的一面旗帜。公开课上王模锋自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的王模锋老师身上汲取了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，王模锋老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。

王模锋老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。

感谢王模锋老师对我帮助。特此证明。

夏业芳 2017年11月16日

关于王模锋老师辅导青年教师的证明材料

（二）我叫程若祥，现年24岁，系顺河镇顺河初中教师。和王模锋老师相识相知缘于工作。多年的风风雨雨，我们共同见证顺河初中的喜悦与丰收，而我对王模锋老师比较了解，对他更是心存感激，他不公在教学上指导我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。

王模锋老师除了担任班主任工作以外，还一直代两个班的物理课，兼带一个班数学课。尽管王模锋老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们理科组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长为一名优秀物理教师的。开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在王模锋老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。总之，王模锋老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。

特此证明。

程若祥 2017年11月17日