2014考研复试备考侧重听说写

第一篇：2014考研复试备考侧重听说写

2014考研复试备考侧重听说写

2014年全国硕士学位研究生招生考试初试成绩已经陆续公布了，很多考生也迫不及待的查完了分数，在有喜有忧的情况下，大家也开始为复试做准备了。英语复试是考研复试必须要经历的，在这15-20分钟里怎么样才能表现出好自己的英语水平呢？硕考网辅导老师认为：听、说、写很重要。

从形式上说，英文听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。那么以下就由硕考网辅导老师为同学们讲讲应该如何将复试的侧重点放在听说写上面。提前准备话题展现你的口语优势

在英语复试中，口语大部分高校第一考查的就是自我介绍。由于时间有限，考生必须提前准备好，如果对自己的发挥水平有所质疑的话还是需要将自我介绍多背几遍熟悉了，自我介绍内容一般包括：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。

复试只有一次机会，而自我介绍则是展示给导师的第一印象，所以精彩的自我介绍是必不可少的，如果有条件的话可以找一个英语水平比较好的小伙伴帮忙，然后，自己把他背流利了。好的自我介绍能给导师留下好一个的印象，这将是成功的第一步。

另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。要事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题。专注听写迅速提高听力水平

英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。所以同学们要多听，多写。比如：六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感。

与口语备考一样，大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集，通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对英语听力的依赖程度。以下为大家整理了部分听力备考技巧，希望能够对大家有帮助。

(1)注意听读顺序的合理性

建议大家平时练习一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料。

(2)边听边记关键词训练短期记忆能力

(3)熟记语篇衔接词把握信息走向

不容小觑的写

还有一些高校的英语复试依旧是沿用较为传统的笔译式考查，考生在规定的时间内江完成一份英译汉或是汉译英的试卷，例如中央民族大学的英语复试即采用这种方式，一般会在几个重点词汇当中下功夫，老师一般会把几个评分重点放在关键词当中，这就需要在日常的练习当中把握句子当中的重点，掌握句子的连贯性。

以上是由硕考网考研英语方面老师整理和总结，希望考生可以将考研复试的侧重点放在听说写上，可以帮助同学们在考研复试的时候减少许多压力并且可以轻松通过复试！

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第二篇：已2014考研复试备考三部曲

2014考研复试备考三部曲:梳理 转化 实践

一、梳理资源

在准备之初，我们应该尽可能全面地梳理资源。这里提到了一个“资源”，有朋友马上面露难色--我是个屌丝，哪里有什么资源?先别慌，听我解释，听完后相信每个人都能找到不少的资源。请认真思考以下的问题，这能帮助您挖掘到属于自己的资源。

1.您参加公司的面试吗?公司的面试相对正规，是好的面试实战演练。如果没有正式工作面试，兼职或者实习面试也行。

2.您参加过学生会的招新活动吗?

3.您参加过班干部或学生会干部的竞选活动吗?

4.您参加过讨论会吗?您有过辩论或讨论的经验吗?

5.您尝试过为自己的观点辩护或说服别人吗?

6.您写过正式的议论文吗?

7.您为什么选择考研?为什么选择考这个学校的这个专业?您必须认真思考这个问题，并给出若干能说服自己的理由(要说服别人，先说服自己)。

8.您认为您在这个方向有什么优势?是否很感兴趣，有什么证据吗(比如您空闲的时候很喜欢看这个方向的杂志，听过相关课程很喜欢，关注相关学科的前沿知识)?是否擅长，有证据吗(比如相关竞赛中得过奖，相关课程考过高分)?

9.您在考研的专业方向上做过何种探索(比如听过研究生课程或参加过讨论班，看过相关的期刊，做过小的发明或课程设计)?

如果您认真思考了以上问题，您或许可以找到自己的一些资源。更重要的是，您可以大致了解什么是咱们讨论的“资源”：与面试相关的经验、知识、能力都可以成为资源。其实弄清这一点，只要您愿意，总能挖掘到有价值的资源。另外，若把资源做一下分类：前六个问题涉及“临场资源”，后三个问题涉及“专业资源”。

您可以沿着这九个问题的思路(而不拘泥于这几个问题)挖掘更多的资源，为下一步的深加工(转化成自身优势)做准备。

二、转化优势

有了原材料，只有进行深加工，才能增加附加值，进而卖个好价钱。对已经

走到复试这一步的您来说，自然是希望通过“深加工”把自己“卖个好价钱”--成功地推销给导师。

如何“深加工”?简单地说就是思考自身资源和面试要求之间的联系，把以前的成功经验移植过来。

比如：您参加过班干部的竞选。班干部竞选和研究生复试面试的有些类似之处：都是临场发挥，都是通过展示自己优势说服决策人选自己。假设您在参加班干部竞选时是通过开场调侃自己来缓解紧张情绪的，效果不错，那您能否准备两段考研复试的自嘲式的开场白，让自己也让面试老师放松下来?还有，竞选时您是如何展示自身优势，说服听众的，能够移植过来?

再比如，专业方面，您是学数学的，报考的是计算机专业的研究生。您的资源中有一项是“做过小的发明或课程设计”，那该怎么“深加工”?还是上面的思路。课程设计和计算机专业研究生有什么联系?联系很多：做研究需要兴趣，兴趣是最好的老师，既然您在专业之外的课程上花了不少精力做课程设计，可见您有兴趣;读计算机的研究生需要动手编程，如果您的课程设计做得可以，可以向面试老师展示您的动手能力：瞧，我可是内(数学)外(编程)兼修的!

仅举两例，相信您已有个大致思路了，可能您在“深加工”过程中还有困惑，以下是常见的问题：

1.我是跨专业的，怎么能跟科班出身的比?

2.我的专业和现在报考的专业没什么联系，怎么办?

3.我以前专业学的不好，感觉没啥优势。

4.我对报考专业了解不多，怎么办?

5.我感觉面试竞争会比较激烈，听说淘汰率挺高的，没信心。

简单提几句，相信聪明的您一定比我回答得好。

1.学科交叉更易产生“idea”，复合学科背景视野更开阔，这都是面试老师看重的。

2.是真的没联系吗?要向新东方的王强老师学习：他是学英语的，到美国时想读计算机的研究生，硬是找到了英语和计算机软件的联系--都是语言，一个是人语言，一个是机器的语言，我王强既然能把人的语言学好，学好机器语言会很难吗?咱们可敬的王老师就凭着这种“联系”说服了自己的导师。即便没有直接的联系，您对报考专业感兴趣吗，有热情吗，有自信把它学好吗?如果您的回答是“yes”，那么想想支持您的想法的证据，把它们列出来，展示给面试老师即可。

3.过去的已经成为历史，我们能把握的是现在。思考如何向面试老师展示你对所报考专业的兴趣、能力。

4.多种渠道增加了解：图书、杂志、网络，听课、参加研究生讨论班、与相关专业的同学、师兄师姐、老师交流。有一句话说的好：如果你真正想做一件事，就会有办法;如果你不想做，就会找借口。

5.我相信您的考研决定是慎重做出的。初试那么激烈的竞争、那么高的淘汰率都面对了，走过来了，我们有什么理由不全力准备复试呢?再有，要关注我们能掌控的方面，避免过多关注结果。如果我们把自己能准备的方面都准备到了，自己的能力都展示出来了，那么即便结果不理想，也没有什么遗憾。更何况，一般来说，尽力展示出了自己的才华，离成功往往就不远了。

三、实践

俗话说“台上一分钟，台下十年功。”如果排除少数人天生适合临场发挥，凡需临场发挥的任务，都可以通过提前演练以达到“挥洒自如”。通过前两步，我们在理论上已比较成熟了，剩下的就是实践了。

实践的形式可以自选：可以假设自己是面试老师，设计一些问题，如“请用二到三分钟做一个自我介绍”，“请说说你的毕业设计”，自己限时回答;也可以请一个朋友扮演面试老师，他提问，您回答，事后还可以请他点评，提意见，这样效果更佳。

以上三步不是“射线式”的，而是循环式的。实践环节发现问题，可以回到第一步再探索资源，而新资源完成转化后，也要应用的实践中，接受实践的检验。这有点像控制理论中的带有反馈的控制系统，也符合马克思主义哲学中的“否定之否定规律”。

最后，希望您积极主动，投入到复试备考中。当您投入时，您会有所发现--咦，我还有这方面的成功经验，以前怎么没注意到呢?会偶有惊喜--我发现了适合自己的备考方法。会有所收获--跨越的不仅仅是考试，收获的不仅仅是分数.

第三篇：考研复试英语口语备考注意事项

考研复试英语口语备考注意事项

随着2013年的春节假期结束，考研复试已经悄然被提上日程。和初试不同，复试不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流。如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，在我们英语口试过程当中更是如此，我们应该予以高度的重视，提前做好准备，这样我们方能够知己知彼百战不殆。苏州英语口语培训的沃尔得周老师针对考研复试英语口语的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。

为了保证研究生的实际操作、交流和应对能力，培养出更加全面的综合性人才，现在各高校都会加大对复试阶段的考查力度。按规定复试由各招生单位的有关院、系、所组织本专业或相近专业的数名导师组成复试小组，对考生进行复试。复试方法灵活，基本上由口语、听力和笔头翻译三部分组成。作为苏州英语口语培训的沃尔得周老师为同学们介绍复试中英语口语的注意事项。

考试目的研究生入学考试英语口语复试要求考生参与不同形式的口头交际情境，主要测试考生运用英语知识进行口头交际能力。它要求考生能用英语进行一般性日常生活会话，能就一般性题材及所选专业知识做一般性交谈。英语口语复试考生的语言及非语言沟通能力将根据其在口试中的表现得以测定。

考试内容

英语口试一般由考生用英语介绍本人基本情况开始，之后则考查一下专业外语，口头翻译单词、词组、一句话、一段或一篇专业外语文章，或限时读一篇文章，然后用英语复述，或就内容回答问题，或讨论，或发表个人看法，由此了解考生对本专业研究现状的掌握情况，现从事的工作及取得的成果，读研后准备研究的课题及个人打算等等。还可能事先拟定几个题目、情景让考生抽签，考生根据题目或情景用英语进行对话、讨论或角色扮演。因此复试要求考生不仅能用英语简单介绍自己，还能用英语就许多专业领域的问题作答，特别是调剂生和跨专业学生，要对有关专业问题有充分的思想准备。因此考生有必要事先尽可能了解复试的方式、方法、内容范围，做到心中有数。

虽然各个院校的研究生入学考试英语口语复试的内容不尽相同，但都采用面对面形式，即每个考场一般由两至三名考官和一名考生或两至三名考官和两名考生组成。多数情况下，两名考官中一位是主考（interlocutor），负责向考生（candidate）提问、谈话，掌控整个口试过程。另一名考官为评判员（assessor），不提问，不插话，只注意监听。在有些情况下，评判员也可能参加提问和谈话。不过，在口试正式开始时，考官会向考生明确这一点。比如主考官会对考生说：Good morning.My name is XXX, and this is my colleague, XXX.She’ll be listening to us.或：Good morning.My name is XXX, and this is my colleague, XXX.First of all, we’re going to ask you some questions about……在整个口试过程中，考生不得以中文回答问题或参与讨论。

应试技巧

各个院校的研究生入学英语口试基本上都从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的表达能力。

根据对历年各院校复试环节的总结分析，我们发现口语复试的题型概括起来有几下几种：即兴演讲、朗读、复述、看图说话、描述图标。熟悉口语题型，掌握应试技巧，在考前多多练习，做到有备而来，在考场上就能沉着应战。沃尔得周老师提醒大家在准备和面试过程中，一定要注意以下

几点：

第一，认真听考官的提问，注意提问的句型：

一般疑问句（例如：Do you speak English outside the classroom?），特殊疑问句（例

如：What are you going to take in graduate school?），选择疑问句（例如：Do you want to work in government or in business?），祈使句，反义疑问句（例如：It’s going to be a hard test, isn’t it?）。针对不同的句型作出相应的回答。

第二，如果没有听懂或听清，千万不要慌张，可请考官再说一遍，可选择如下句型：

I am sorry, would you please say it again? I am sorry I didn’t follow you, I beg your pardon? Could you put it in another way? 这种情况是不会扣分的。但是切忌答非所问不懂装懂，这会令考官十分反感。

第三，回答热身过程中的提问一定要简洁，三至五句为宜

回答要精练准确切忌过于缓慢拖沓，以免有消耗时间嫌疑。同时也不要只顾自己夸夸其谈而忽略了考官的反应和表情，要注意这是一个交流和双方互动的环节，也要避免跑题。回答时也不宜过于简单，如果对方体的是一般疑问句型，不能只回答yes或no，可以适当向考官提一两个问题。当对方闻到你的“优点”“缺点”或“计划时”，不要只回答一两个单独的词汇，而应该就此再继续展开自己的衍生看法。例如当考官问道：What is your greatest strength?（你最突出的优点是什

么？），这是一个常见问题，要抓住这个机会展现自己，也不要吹嘘自己或过于自负，但要让考官知道你的自信和优势。比如可以回答：“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的本科毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我将会以优等论文完成学业。” I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.I’ve set some high goals for myself.For example, I want to

graduate with highest distinction.And even though I had a slow start in my freshman year, I will make up for it by doing an honor’s thesis at the end.如果在谈到某些缺点应该避免时，完整的表达应该说出该缺点的后果，例如：Silence can exact a high

psychological price on individuals, generating feelings of humiliation, pernicious anger, resentment and the like that, if unexpressed, contaminate every interaction, shut down creativity and undermine productivity.（过于内向可能使个人付出高昂的心理代价，心生屈辱、愤怒、怨恨，如此等等，如果宣泄，则影响交往、抑制创造、危害工作）。本句用generating分词作结果状语让表达变得完整。考试应该把平时学到的经典语法用一部分在口语面试中，但不宜过多，选择自己最擅长的。

第四，注意语音和语调的自然，不要给人留下背书的印象。

同学们可以事先准备一个模板来进行自我介绍环节的准备，在背诵熟练之后一定要多进行模拟语境下的练习，这样才会真实自然，在面试过程中如果某一个细节一时想不起来，不要停下回忆，而应该迅速跳过进入下一句，保证陈述的通顺连贯，例如：

Good afternoon, my dear professors

I am very glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is XXX，22 years old.I come from ____, a beautiful city of ____ Province.Majoring in _______, I will graduated from the ______ department of XXX Universityin the comingJuly.Generally speaking, I am a hard-working student.I will try my best to finish it no matter how difficult it is.In my spare time, I have broad interests like many other youngsters.Just like my father, I am open-minded, quick in thought and very fond of football.Frequently I exchange ideas with my family during super.I like

reading books, especially those about history.These work have urged me develop active and responsible characters.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to further my education in this famous University, I will spare no effort to master the latest knowledge in my field and make good

preparation for my future profession.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.第五，回答时尽量使用完整的句式，规范的语法，用自己使用熟练的词汇和句型，以便充分展现自己的英语水平。

避免生僻的词汇和过于复杂的句型，以减少错误，提高准确度。这在专业英语对话中尤为重要，目前考查学生英语能力与专色素养相结合已成为面试的重要环节，也是考生要正确的高分的亮点，专业英语尤其严谨性和规范性，所以在语言精炼的同时还要主要适当表达出规范的语法，大家在准备的时候不要逐字背诵，在面试过程中也不要一个词一个词去想，最好是先构思出句子的最核心主干，再根据现场发挥利用从句、插入语等技能添加内容。例如：In 2012, an influential paper in the journal Behavioral and Brain Functions found that while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people — especially victims of trauma — process their hurt and anger through their left brain, where logic and language sit.（在2012年，一篇发表在《行为与大脑功能》期刊上的很有影响力的论文指出：我们大多数人通过右半脑来处理情感；但是还有35%的人，尤其是脑部创伤的患者，是通过左半脑来处理伤痛和愤怒情绪的，而左半脑正是逻辑和语言功能所处的位置。）本句最核心的主干是paper found that……，主干有了以后再加上修饰和内容补充，用介词短语作定语in the journal Behavioral and Brain Functions说明论文的来源，用that引导宾语从句指出论文的研究结果，在宾语从句中还可以用while most of us process emotions through the right hemisphere of the brain, about 35% of people……这个让步转折句型表达两种研究对象的差异，最后还可以用especially victims of trauma这样一个插入语进一步描述某个对象的细节特征。再看下面这个例句：Little difference in the density of matter that had been present since the beginning of the universe gradually grew larger as a result of gravitational attraction.（宇宙形成之初，物质之间在密度上几乎是没有差别的，随着地球引力的作用，物质密度的差别越来越大）。这一句难度较大，但确是许多科技英语的表达典范，difference grew larger是这一句的主干，然后用Little修饰difference，用介词短语in the density of matter修饰difference，表示“某方面的区别”，定语从句that had been present since the beginning of the universe修饰the density of matter，再用短语as a result of表达事情的因果关系，这样就是一个规范严谨的高水平表达，这种训练也可以用在笔头翻译测试中。

第六，回答完一个问题后，如果考官不急于问下一个而是微笑的看着你，这意味着考官期待你做更多的解释或表述。

这在专业英语问答中尤其重要，有一位法律考试在被问到计算机犯罪问题的时候，他如果简单

回答“严重”或“不严重”就缺乏含金量，最好大家要在负面问题的回答中提出自己的解决方案，例如：The potential consequences are perilous, so to curb crime, lawmakers should

consider more forceful deterrents and promote cyber security by increasing funding for law-enforcement personnel and for more training and equipment to investigate and

prosecute cyber criminals.“其潜在后果是危险的，所以为了抑制电脑犯罪，立法者应该考虑更加强大的威慑力量，通过为执法人员提供更多资金，并且增加资金用于更多培训和购置设备，以调查和起诉电脑犯罪分子，从而提高网络安全。

第七，注意自己的身体语言。

说话时面对考官，面带微笑，眼睛一定要看着对方，可适当用手势强调自己的意思。但身体不要晃动，不要低头和左顾右盼，形态大方得体庄重，音量保持平稳，不要过高或过低。切忌过分紧张和拘束。

第八，衣着干净、简单、大方。也不要过于成熟，尽量表现出青年人的朝气和稳重。

本文仅就复试中最重要的环节——英语口语，向大家介绍了一些基本事项，海天教育接下来也会有更加全面的复试指导课程，包括听力训练、标准句型表达、话题讨论模拟、专业英语笔译等更加详细全面的内容，敬请各位同学关注。苏州英语口语培训的周老师祝大家复试成功金榜题名！

第四篇：专家支招 心理学专业考研复试侧重研究能力

专家支招：心理学专业考研复试侧重研究能力

专家支招：心理学专业考研复试侧重研究能力

近年来，心理学专业报考趋热。这与社会对心理学专业人才需求加大有关，也因为心理学专业研究生不仅招收本专业，而且也招收跨专业考生。比如教育类、管理类、外语类以及理工科等与心理学有关的专业。那么，作为心理学专业研究生，老师最看重考生的什么素质？考生如何准备心理学专业复试？

导师最看重研究能力

北师大心理学院院长、博士生导师车宏生说，在过去，初试分数高就能录取，而现在，复试中导师特别看重面试考生的研究能力，还有考生的研究潜质。据了解，现在很多考生为了考研而考研，初试分数高并不意味着就有科研潜力，加大复试力度是将来研究生考试的趋势。

车宏生说，研究能力包括两个方面：一是研究设想和研究内容；二是对前人的研究进行评论，指明其优缺点。就是说，考生要有能力阐述研究思路、感兴趣的心理学课题、怎么进行研究等问题。对于研究能力，可以通过笔试和面试来考查。比如北师大心理学院笔试中《研究报告分析》就是给定考生部分研究材料，要求考生对此进行评述。在面试中，导师还可以通过提问、追问等形式了解考生研究构想。

考生要有研究计划

对心理学专业来讲，具备研究能力首先要有一个切实可行的研究计划。也就是说，考生要能选择一个有价值、有意义的、适合自己的研究题目，并提出研究方案。这就要求考生在平时的学习中，要有关于心理学方面的问题意识和研究的想法，这对考生是一个较高的要求，但也是基本的要求。

其次，考生要能遵循“技术路线”来进行研究。比如说考生要做一个有关智商和学习成绩之间关系的课题研究，就要能够进行测量，把握测量方法，要能根据数据进行研究，把握整个研究过程。这些都可以通过笔试、面试和研究综述看得出来。

复试无须特别准备

不同学校心理学复试内容会有所不同，但一般分以下三部分：专业综合考试、专业英语考试以及面试，从不同层面考查考生的文化素质与专业基础、思维的逻辑性和严谨性、整体精神和健康状态等方面。而北师大今年还将汉语水平考生放进复试并计入总分，要求考生具有较强的文字驾驭能力和文字表达能力。

车宏生老师表示，心理学专业的复试，不会像初试一样干巴巴地考查书本内容，因此考生无须做特别的准备。如果说有所准备的话，考生应该熟悉心理学内容，要了解研究动态，也要有初步的研究设想。这些问题都需要考生在考前认真思考。

第五篇：2014考研：复试备考需要良好心态

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2014考研：复试备考需要良好心态

考研不会因为你的退出而有所改变，改变的只能是你的人生，最后的问题并不是复习的好不好，理解的到不到位，而是你面对大考时的心态是否已经是一个成熟的赢家，有很多人在考试之前就已经输了，输了的是心态，而相反有很多人在落榜后依然是赢家，因为他们懂得卷土重来。最后的复试阶段，心态比一切都重要。

对于英语，绝大多数的同学都是从初中甚至小学开始接触，虽然我们中绝大部分的口语很次很次，但是由于考研初试没有听力和口语，相对来说，紧张程度比四六级减轻不少。但是，还是有很多同学会异常紧张，对于不熟悉的单词，不熟悉的语法，不熟悉的地点等等问题总是觉得不得劲。其实，完全可以不要太看重它，就是个测试而已。我只需要拿到自己能拿到的分数就OK.基本上，文学和经管的国家线高一点是55，其他专业从38-50不等，坚信自己来考试只拿自己应该拿的，碰运气拿到的就是赚了！

更好的复习好考验政治方法很重要，政治考试重在理解和记忆，在前期的复习过程中，考生们可以把重点放在理解上，对政治考试大纲中出现的不易理解的知识点进行重点突破。而到了冲刺阶段，我们就要将重点转移到对知识点的记忆上，因为，纵然我们理解了考试大纲中的许多重点和难点，但是我们最终的落脚点是答题，是要把对问题的分析呈现在试卷上，而答题就需要考生能够记忆大纲中的核心词汇、专业术语以及程式化的句式。

另外大家都需要做的是在最后的冲刺阶段对前面进行理解记忆的内容再次进行一次强化，重复记忆看似浪费时间，但这恰好是防止考试分数流逝的最佳做法。需要回顾的习题，知识点，还有很多论述题分析，这些我们都可以以最快的方式复习一遍。请记得，你只是去参加一个考试，而不是什么转折！很多人是经历了考研而改变命运！最后，硕考网辅导老师预祝大家2014考研成功！