阳光体育活动解说词

第一篇：阳光体育活动解说词

开头

雄壮的乐曲，振奋人心，欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中进发，奋进的激情，在音符中闪现。我们将要看到的是李堡镇中心小学阳光体育活动展示：

集体舞解说词

现在大家看到的是我校学生表演的校园集体舞“阳光少年，舞动激情”。清新旋律，花朵般的笑容，同学们正在以潇洒流畅的动作、优雅和谐的姿态，向我们展示这套国家教育部推行的，富有青春活力和时代气息的校园舞蹈。

这段集体舞热情奔放，它运用了国际流行的牛仔舞，具有激情，洒脱的小骑士风格，以变化多端的牛仔舞来体现学生的内心愉悦，主要通过胯部、膝和脚掌的相互协调，结合身体的左右摇摆带动起弹跳的舞步，舞姿奔放、热情洋溢，充满了浓郁的校园气氛。

看！场上的同学们精神饱满，神采飞扬，舞步轻盈、优雅、欢快，把当代少年的精神风貌演绎得栩栩如生；个性十足的牛仔舞动作，让少年驾上了时代快车，奔驰在与时俱进的坦途上，他们载着同一个梦想，正翱翔于快活的学习中。

“校园多美好，处处有芳草”。校园是我们成长的乐园，是我们个性张扬的场所，这里处处充满了温馨，充满了欢声笑语，让我们扬起了理想的风帆。

欢快的旋律响彻耳畔，活泼的舞蹈呈现眼帘，爱的阳光暖透心房，友谊的花朵绽放心间。这动人的时刻，多么欢畅，多么阳光，深深浸透我们的胸膛。

沐浴着灿烂的阳光，相信同学们在今后的每一天，在阳光体育运动期间，这优美的旋律定能舞动这阳光校园，定能舞动奋进的激情。

广播操解说词

现在大家看到的是学什们的广播操表演。这套广播体操的名字叫“希望风帆”，主要是针对中学生的身心发展规律和特点编排的，广泛吸收了体操、武术、瑜伽和街舞等方面的动作元素，具有普及性高，动作简洁、潇洒、流畅、变化多，节奏明快、活跃性强、舒张有度，锻炼全面、协调性好、运动量适中等特点，具有很强的欣赏性和很好的锻炼效果，显示着小学生蓬勃的朝气。在日常练习中，注重了对中学生良好的身体姿态、灵活性和协调性的培养，能够体现出小学生在阳光下积极锻炼、健康成长、乐观向上的时代风貌。

看，他们步履坚定，姿势挺拔，斗志昂扬，朝气蓬勃。他们年轻的心在欢舞，童年的脸在欢笑。他们是雏鹰，振翅欲飞；他们是蛟龙畅游四海；他们是勇敢者，有着永恒的信念，追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的一直，坚定的决心，踏着青春的节拍，给理想插上翅膀，奋力飞翔！

跑操解说词

跑操运动是李堡小学一项传统的课间体操运动，它以班级为单位，利用课间时间，按既定的路线，绕校道慢跑。跑操运动，讲究队形队列的整齐划一，步伐节奏的铿锵有力；讲究口号的响亮坚定，讲究同学们体现出来的精神风貌，是一项展示班级凝聚力，体现班风班貌的有益活动。

看，同学们不但用矫健步伐跑出自已的风彩，而且用响亮的口号送走疲劳，迎来信心，焕发精神，成为学校一道靓丽的风景线。现在各班在班主任的带领下，伴随着欢快的跑操乐曲，迈着整齐的步伐跑来了。

结尾

我们的阳光体育活动展示就要结束了，但欢腾的锣鼓敲出了我们的志气，敲出了我们的自信，敲出了我们的前程!生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采。

第二篇：阳光体育活动解说词

双凤淹小学阳光体育活动解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎您来到双凤淹小学。迎着朝阳，阳光健身；舞动梦想，阳光健美。让运动成为习惯，让生命更加精彩。我校的阳光体育活动面向全体，重在参与。

【第一部分】

阳光体育活动第一环节

长跑

踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，雄赳赳，气昂昂的向我们走来的是我校一至六年级学生，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。他们决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

【第二部分】

阳光体育活动第二环节

校园集体舞

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情在音符中闪现。

现在大家看到的是我校学生的集体舞表演——小苹果

我校学生正以潇洒流畅的动作，优雅和谐的姿态，向我们展示这套富有青春活力的集体舞蹈。

【第三部分】

阳光体育活动第三环节，各兴趣小组在指定区域进行综合型体育活动。

朝气与活力在每一个孩子身上洋溢，友爱与真诚在每一个孩子心中传递。

稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。昨日的汗水、今天的拼搏必能成就未来的辉煌，加油！孩子们！

【羽毛球兴趣小组】 【乒乓球兴趣小组】 【篮球兴趣小组】 【跳绳兴趣小组】 【踢毽子小组】

我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活。我们同在双凤淹小学校园，拥有美好灿烂的明天。

【结束词】

通过阳光体育活动的开展，孩子们更可以加强团队协作意识、加深彼此之间的友谊，磨练坚强的韧性，使他们的人格魅力日趋完善。

并且能够有利于促进学生积极参加课外文体活动，推进体育、艺术课程改革的发展。

孩子们尽情享受少年时代应有的欢乐，尽情展示少年时代无限的青春，厚积薄发，为将来的人生增光添彩。

“阳光体育”让孩子们体会到运动的乐趣，在运动中找到自信、收获成功，实现身心健康成长的收获。

尊敬的各位领导，谢谢您对我校提出宝贵意见，欢迎您再次莅临我校指导工作！

第三篇：阳光体育活动解说词

阳光体育活动现场会解说词

草长莺飞二月天.二月,春寒料峭,万物复苏;二月,我们迎来了全县阳光体育活动现场会的召开!我校1800多名师生,向亲临我校阳光体育活动现场的各级领导和来宾们表示热烈的欢迎!

为全面推进素质教育,进一步加强学校的阳光体育运动,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,我校近几年来开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,吸引同学们走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了一次又一次校内外体育锻炼的热潮.“我运动,我健康,我快乐”的口号,早已深入每一位学生的内心;“每天锻炼1小时,掌握至少2项日常锻炼的体育技能”,早已成为每一位学生自觉的行为!让我们一起来感受生活在阳光下的孩子们的风采吧!你听,激昂的鼓点,奋进的旋律;你看,统一的服饰,整齐的队列.鼓号队的小队员们向我们展示了新时期少先队员的蓬勃朝气.平时训练中,这些可爱的孩子们,团结协作,吃苦耐劳,带队老师认真带教,严格要求,每一期的队员都能出色合奏＜＜出旗曲>>,＜＜退旗曲>>,＜＜迎宾曲>>,＜＜进行曲>>等曲目,有效配合了学校的升旗,运动会等各项活动的开展.学校广播里进行曲响起来了,同学们在干什么呢?让我们的目光扫视各个班级.哦,所有同学已整队待发了.摆动双臂,踏着节拍,按着指定路线,有序进入操场.原来纪律和活力可以如此和谐地统一在这队列训练中!

下面,各位领导和来宾看到的将是我校的“两操”展示项目.广播体操一直是我校加强体育工作,提高全体学生体质健康的重要举措之

一.每学年开始,低年级班主任和体育老师都花大力气训练学生的广播体操,有力保证了我校广播操的整体质量.2011年秋学期,全校又掀起了学习校园集体舞<<小白船>>的热潮,并采用体育课教学,每天下午第三节课练习,分级段比赛等方式,促进校园集体舞项目的开展.那舒缓的旋律,柔美的舞姿,放飞了学生的心灵,带着他们飘呀飘呀,飘向云天,渡过那条银河水,走向云彩国……

除了每天的两操,体育课,我校还开展了跳绳,跳皮筋,跑步,呼啦圈,打球,拔河,冬季长跑,趣味运动会等小学生喜闻乐见的运动项目,既保证了学生每天的体育运动量,又激发了学生的运动兴趣,形成了良好的体育锻炼习惯,掌握了日常锻炼的体育技能.操场上欢声笑语,同学们神采飞扬.我校将坚持“健康运动阳光 未来”的阳光体育运动理念,秉承促进学生身体,心理和社会适应能力的健康和谐发展的传统,将我校的阳光体育运动不断推向前进!

第四篇：莎车六小 阳光体育活动解说词

【第一部分】

阳光体育活动第一环节武术健身操 旭日东升

旭日东升，光芒万丈，我们的事业就是阳光的事业，迎着和煦的阳光，莎车县第六小学在灿烂的阳光下茁壮成长，此时此刻，我们不会忘记各级党和政府的鼎力支持，我们辛勤耕耘，夜以继日，乘风破浪，我们坚持改革，坚持发展，扬帆远航。

旭日东升，标志着第六小学的广阔前景

旭日东升，标志着我们的教育事业欣欣向荣。我们的孩子健康成长！

【第二部分】

阳光体育活动第二环节各兴趣方队在指定区域进行综合型体育活动

朝气与活力在每一个孩子身上洋溢，友爱与真诚在每一个孩子心中传递。

稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。

昨日的汗水、今天的拼搏必能成就未来的辉煌，加油，轮滑方阵的孩子们！

【轮滑兴趣小组】

【呼啦圈兴趣小组】

【跳绳兴趣小组】

【武术操兴趣小组】

【足球兴趣小组】

【羽毛球兴趣小组】

【篮球兴趣小组】

【乒乓球兴趣小组】

【第三部分】

阳光体育活动第三环节校园集体舞

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中进发，奋进的激情，在音附中闪现。

现在大家看到的是我校学生的集体舞表演——动感节拍。

我校学生正以潇洒流畅的动作，优雅和谐的姿态，向我们展示这套富有青春活力和时代气息的校园舞蹈。

我们在同一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活。我们同在莎车六小校园，拥抱美好灿烂的明天！

【结束词】

通过阳光体育活动的开展，孩子们更可以加强团队协作意识、加深彼此之间的友谊，磨练坚强的韧性，使他们的人格魅力日趋完善。

并且能够有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。

孩子们尽情享受少年时代应有的欢乐，尽情展示少年时代无限的青春，厚积薄发，为将来的人生增光添彩。

“阳光体育”让孩子们体会到运动的乐趣，在运动中找到自信、收获 成功，实现身心健康成长的双丰收。

【谢谢观看】

第五篇：阳光体育活动

阳光体育运动开展情况

工

作

汇

报

灞桥区杏元小学

2011.4.6

阳光体育运动开展情况

工作汇报

我校全面贯彻党的教育方针和“健康第一”的指导思想，在认真落实教育部、国家体育总局、共青团中央号召全国各级各类学校广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动（以下简称阳光体育运动）这一决定中，结合《学生体质健康标准》为切实提高学生体质健康水平做了大量工作。几年来，在扎实有效地开展阳光体育活动过程中，取得了明显的活动效果，特此汇报：

一、加强领导，注重实效

学校领导高度重视阳光体育运动，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。成立了由校长室——教务处——综合组——学科组——教师的管理网，层次清晰、职责明确，人人参与，保证阳光体育运动工作的正常进行。学校每年有专项经费用于阳光体育运动，把阳光体育运动工作列入到学校整体工作计划中。不仅因地制宜的创设了不同的运动区，还深入体育课堂，开展美的体育课堂研讨活动，切实有效地提升了教师群体体育素养。班主任老师也把阳光体育运动列入班务重点工作，开展班级阳光体育活动，促使学生们在运动中锻炼了身体，接受了集体

主义的教育，养成了良好的体育锻炼习惯，创建了我们校园的体育学科活动氛围。

二、宣传到位，营造氛围

我们利用宣传橱窗、红领巾广播站、晨会、课堂教学等阵地进行了发动宣传工作，号召全体师生参与到阳光体育活动中来，把口号“每天运动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”深入到大家心中，广泛传播健康理念，形成浓郁的校园体育锻炼氛围，引导学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。受此影响，音体美教师群体中成立了运动健身社团，在辛劳的工作之余，学习健身操、不仅有助于教学相长的专业提升发展，还掀起教师群体中的体育锻炼热潮。而教师真正健康有益的爱好和投入着的状态，又成为了一道独特的风景线，自然能潜移默化地影响到银海学生，有助于学生运动健康生活模式的构建。

三、突出亮点，突显特色

1．从课程设置入手，确保活动时间。

开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。我校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。深化教学改革，不断提高教学质量，保证每周每班课外活动及每天的大课间活动，确保学生每天在校一小时运动时间。通过体育教学，教育、引导学生积极

参加阳光体育运动。尤其是学校积极号召体育教师结合自身才艺和学校资源环境开发体育校本课程，从课程设计和实施的角度来确保学科发展。

此外，我们还把体育锻炼延伸到了家庭，每位学生都收到了学校布置的一份体育回家作业，要求同学们根据自己的身体情况每天回家坚持锻炼半小时，同时可以邀请家长一起参与，响应了全民健身的号召。

2．加强大课间活动，“特色课间”载誉发展。

我校大课间活动，学生进出场很整齐规范、很有气势。在美术组和体育组教师群策群力策划下，学生中场站位以学校的校徽图案的形式体现出来，整体效果综合考虑了学校场地特色，在形式构成上，将学生课间操队形推上了一个整齐、美观、富有寓意的新台阶。在内涵和活动设置上，则充分考虑学生心理，尊重小学生的情趣爱好。在完成教育部规定的广播体操“七彩阳光”同时，我校还积极组织学生机型给各种体育活动。大大激活了他们锻炼的积极性。

3．师生共同长跑，从形式到内涵的落实。

学校领导向全体师生发出了倡议：号召我们的学生向奥运健儿那样，人人参与，人人拼搏，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐！至此，我校每年的冬季长跑活动也拉开了序幕。这时，我们的教师不管年轻还是年老也一起加入了长跑的队列，教师们的坚持精神给学生

做了最好的榜样，也诠释了体育的精神内涵。值得说明的，接下来，我校对冬季长跑活动常年累月的坚持不懈，才是这种有益的浩大的形式转化为内涵的关键。

4．积极开展学生课后阳光体育活动。

学校利用每天下午放学后的一个小时，积极实施学生阳光体育活动锻炼计划，每学期开学，体育组就制定好活动的计划，人手一份，全校师生共同参与。每天按照体育组事先划分好的区域、各年级学生在班主任老师的带领下进行各种各样的体育活动，跳长绳、接力赛、丢沙包、踢毽子、滚铁环、跳房子、打蓝球、踢足球„„每天操场上都呈现了一片生机勃勃的景象。

5.常规教学，永抓不懈。

课堂教学是阳光体育运动的主渠道，我校体育教师人人坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，根据学生对体育运动的需求，合理安排教学内容，悉心传授学生运动技能，使学生树立起终身体育的意识。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。2008年奥运会在北京召开，我们更是以此为契机，实行国家体质健康标准，积极响应国家教育部提出的“每天运动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，大力开展阳光体育运动，认真贯彻“学校体育工作条例”，在日常工作中追求实效。

总之，这几年通过阳光体育运动，使广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、天天锻炼，终身锻炼的意识，也有力的促进了我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。