威县一中在邢台市同学会章程1989届1988届

第一篇：威县一中在邢台市同学会章程1989届1988届

威县一中在邢台市同学会章程

（1989届、1988届）

一、同学会的宗旨：

亲情互助，协作奋进，共同发展。

二、责任和义务：

1、在会员及其家属、直系亲属遇有紧急情况时，给予帮助，进行慰问，相互联系，并协助处理一些事务。

2、加强同学间的联系，定期进行通讯录的印制和修改；今年印制新通讯录，出来后进行统一分发。

3、在生活、工作、事业发展上进行沟通交流，出谋划策。

4、对会员同学、母校、家乡给予力所能及的帮助。

5、每年进行一次会员聚会，时间定为每年春节上班后的第一个星期天。

6、每年公布合理和必要的会费开支情况（即聚会费用，探望会员父母亲、直系亲属的礼品、慰问品及其他相关红白事费用等）。

三、会费开支的各项标准：

1、每年每人交纳会费为100元；根据上一年度开支情况，如有必要调整，另行商议。

2、对会员同学的父母亲、直系亲属（配偶、子女）及同学会成员重大病住院看望，每次200元，其他重大事项每次300元，其他情况具体标准由七人以上理事会成员临时决定，并由三到四人会员代

办。

3、其他情况需要捐款的另行商议。

四、会员义务

1、按时参加同学会的聚会。

2、及时参与同学会的各项事务和重大活动。

3、家庭遇有困难和重大事项时，及时通知同学会。

4、及时完成同学会委托的各项事务。

5、保持通讯畅通，如联系方式有变更，请及时通知同学会。

6、每年及时交纳会费，交纳时间为聚会当日，如有特殊情况，可以补交。

7、凡是连续两年不交纳会费的，不再按同学会会员处理、安排各项事务。退出同学会成员的，再加入同学会需要同学会多数成员同意后方可再加入同学会，并补交相应会费。

8、每年审计会费开支情况，并提出审计意见。

9、对同学会理事会成员的管理水平和能力提出合理化建议，可以提议更换理事会成员或召集人（包括总召集人）。

五、组织机构：

根据所在岗位和工作性质及同学会事务的需要，对大家的分工进行安排，请大家进行审议和修改。

理事会委员（按姓氏拼音排序）:董进召杜培海范志军 冯 峰高铭华贺 岩 李修荣路英俊王祥红 王永刚赵奉生赵英豪朱云龙

顾问：高铭华 李保军 王永刚冯峰张国荣

召集人：董进召路英俊贺岩孟凡欣王祥红赵奉生赵英豪

总召集人（会长）：赵英豪

副会长：贺 岩路英俊王祥红赵奉生

秘书长：路英俊赵奉生尹立芳

财务后勤：

会费收入记账：董进召；

会费支出记账：朱云龙；

现金管理：杜培海；

综合协调：范志军黄建强朱云龙李修荣

同学会会员: 以每年交纳会费名单为准。

刘汝军

第二篇：届同学会主持词

届同学会主持词

甲：20年前，我们心怀同一个梦想，齐聚中泉中学，从此情结同窗;

乙：20年后，我们相会在景泰景御宫，再续同学情谊。

甲：20年前，我们同学少年，风华正茂。

乙：毕业以后，我们挥手作别，各奔前程。

甲：初中的时光虽然短暂，但是风风雨雨我们携手走过，同窗情谊我们共同拥有。乙：此后我们分布各行，天各一方，音信稀疏，青春岁月只能在回忆中回味。

甲：三十而立，我们为了理想和事业努力打拼。再次谋面之时，当有许多精彩的故事值得分享。

乙：四十不惑，我们经过不懈创业事业终于有成。再度聚首之时，当有许多宝贵的经验值得交流。

合：所以，过了20年，我们来相会，师生再联欢，同学再同乐。

甲：为了这次同学聚会，我们的同学群策群力，各显身手。

乙：从筹备会的发起、资金的落实到同学的寻找;

甲：从老师的邀请到活动的策划;

合：无不渗透了各位热心同学的心血和汗水!

甲：特别是张振祖、王德武、刘兴旺、卢有成同学, 慷慨解囊，各出资5000元，为本次同学会的成功举办提供了有利的资金保障！让我们以热烈的掌声对他们表示感谢！

乙：同时还有感谢蒋国林、尚立斋、王同军等同学,为这次同学会的召开四处联络同学，找名册，找电话，出了大力!让我们也他们的辛苦劳动表示感谢!

甲：今天我们还非常高兴地请到了贺得平、贺得锋、车春安等老师参加我们的聚会。让我们以热烈掌声对各位老师的到来表示欢迎!

乙：师恩重如山，师恩最难忘。老师，你们辛苦了，祝愿老师工作顺利，幸福安康，万事如意!

甲：下面我们进行第一基项——“同学代表致辞”，请同学代表本届同学致词。大家欢迎。

(总结)

„„„„„„

乙：同学们，没有老师们20年前的辛勤培育，就没有我们今后的发展。下面我们进入第二个环节——“教师代表讲话”，请老师代表全体任课老师讲话，大家欢迎!

(总结)

„„„„„„„

甲：往事如烟，岁月如歌。我们回首往昔，回味过去。

乙：今日相聚，同心同乐。我们展现才艺，歌舞助兴。

甲：每一首经典老歌都是一段温馨的记忆。

乙：每一个本色表达都是一段珍贵的收藏。

接下来我们进入活动的第三项——“同学大舞台”

(请策划组安排节目)

结束语

甲：同学们，20年的风霜雨雪，我们青春不再，激-情不再。

乙：同学们，20年的时光荏苒。我们雄心还在，梦想还在。

甲：时间洗去了我们的毛躁和冲动，我们更加成熟稳重。

乙：虽然时光飞逝，但是洗不去那份深深的同学情谊。

甲：让我们的同学友谊，成为人生旅途中的良伴，伴随我们走过沟沟坎坎。

乙：让我们的同学之情，变为生命中的陈年老酒，用心去品尝醇香甘甜。

甲：祝所有辛勤培育过我们的老师，身体健康，工作顺利，心情愉快，阖家幸福!乙：祝所有的同学，心宽体健，事业发达，家庭和睦，平安快乐!

合：再见了老师们，再见了同学们！

同学会发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！此时此刻，我的心情无比激动！面对老师，面对同窗好友，我真的很激动。说真的，好久没这么激动过了！我想大家的心情一定和我一样。

首先，我们要感谢热情发起和精心组织这次聚会的同学。他们重情重义，是他们时刻记得我们共同拥有过的岁月，连同我们的寝室、食堂、教室、操场，看重我们共同呼吸过的月光，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，在这里握手拥抱，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、充满朝气和活力的师范生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的趣闻、经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请允许我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们！

我还要感谢今天亲临聚会的各位师长。20年前，你们风华正茂，精力充沛。你们在中泉这片热土上挥洒着你们的才华，谱写着你们人生价值的乐章，把一个个刚进校门的孩子培养成走出校门时的青春少年，你们用自己丰厚的学识和智慧教导着我们，你们用师长的严厉和对教育的钟爱严格要求着我们、耐心引导着我们，你们用家长般的关爱滋润着我们，你们对待教学严谨的态度和严于律己的作风影响着我们，你们用令人景仰的人格魅力无声地感召着我们。敬爱的师长们，无论您的学生在哪里，从事什么样的工作，请您相信，我们永远感激您，我们永远祝福您！

老师们、同学们，今天看着你们这样容光焕发、精神矍铄，神采飞扬，真的很令人激动，也让我感慨万千。春去秋来，时光荏苒，似水年华，匆匆而过，记得那一年仲夏，我们提着拎包，拿着行李，带着老师和同学们的祝福走出中泉中学的校门，至今已经20年！自从接到参加同学20年聚会的邀请以后，当年的中学生活就像过电影一样，一幕幕地在我的脑海里闪现：青砖青瓦的校舍、还有一位位师长的音容笑貌、言谈举止；还有同学们一张张稚气还未完全退尽的笑脸，还有当年的着装、发型、大家运动的身影，还有元旦的联欢晚会，同学们随着优美的舞曲翩翩起舞；还有《三百六十五个祝福》的歌声无数次在我的耳畔回旋„„还有那离别的情景，仿佛就发生在昨天。转眼20年过去了，这20年的时光，让我们发生了多大的变化。事业的成就，家庭的建立，儿女的养育„„这一切的一切，铸就我们由天真幼稚，走向成熟。当年青春的面庞是否依旧鲜亮？同学挺拔的身姿是否依旧昂扬？各自挚爱的事业是否瓜果飘香？家园是否温馨、洒满阳光？在离聚会越来越近的日子里，心里对往昔的追忆越来越密，那份对重逢的期待越来越切。

欧阳修说： “聚散苦匆匆，此恨无穷。”苏东坡说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”两位词人都在吟咏同一个意境，同一种感叹。今天才相聚，明天又要分手。重逢时的欢乐必须以分离为代价。今天，在这辞旧迎新的日子里，我们以20年的别离为代价，终于从四面八方汇聚在一起----参加我们中学毕业20年的聚会，听听久违的声音，看看久违的面孔。虽然随着时代的发展，当年的学校已经

“旧貌换新颜”。但在20年前，这所学校和我们的老师、同学早就融入在一起了，已经深深地植根于内心深处。无论什么时候，无论走到哪里，我们也不会忘记我们的母校和母校的老师，还有一群亲密的同学们。此时此刻，仿佛有一句熟悉的歌词在我的耳畔萦绕，那就是“不求天长地久，只要曾经拥有”。不过，在我看来，此话只说对了一半。因为任何欢歌都有曲终的时候，任何筵席都会散席。但是，师生之情、同窗之情，既然曾经拥有，必将天长地久！

让我们共同祝愿：师生之情天长地久！、同窗之情天长地久！我们的健康天长地久，我们的快乐天长地久！

20年同学会感言

1989我们相识，我们相聚！

同学们！这么多天来，我一直在问自己：

是什么能有这么大的凝聚力？能让全班的同学从祖国各地齐聚景泰。

是组织者的号召力？中泉中学的召唤力？还是美丽景泰的吸引力？

不！是缘分，是你我间那份同学的情谊，是我们曾经一起度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹，在召唤着你我，来履行着我们青春的约定！

20年没见了！同学们。

多少次，我在脑海里猜想过你的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。

但，直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你们的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前。

乡音未改风度添，红颜褪去鹤发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍青年。

凭心而论，人一生中真正难以忘怀的日子不多。但是，我相信，今天—对于我们在座的每一位同学来说，都将是终身难忘的！

同学们，在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。

同学们，没有什么朋友情感胜过同学之间的友谊。现在我们正是人生最辉煌最重要的时期。通过今天的聚会，以后我们在工作中、生活中要加强联系，互相帮助、互相体谅，为我们的人生，也为我们的事业，为我们今生的相识和缘份，抹上一笔浓浓的色彩！

同学们，俗话说“世上没有不散的宴席“！虽然聚会是短暂的，但是很宝贵的。在此我衷心为大家祝福明天！祝福所有老师和同学的明天更加灿烂......。

最后我提议，大家一起举起杯来，为我们的明天喝彩，为我们的相聚干杯！

第三篇：巴中师范八九届二班同学会章程[定稿]

巴中师范八九届二班同学会章程

第一章总 则

第一条 本会全称为“巴中师范八九届二班同学会”。

第二条 本会是同学的一个自发性联谊会，本会宗旨：团结互助，交流沟通，增进友谊、共同发展。

第三条 本同学会不涉及任何政治、宗教和非法活动。

第二章会 员

第四条 本会由以下成员组成会员:凡是巴中师范八九届二班的同学并承认本会章程均可志愿加入同学会。

第五条 会员义务

1.承认并遵守同学会章程。

2.维护同学会利益。

3.按期缴纳会费。

4.积极参加同学会组织的各项活动，遵守活动作息时间。

第六条 会员权利

1.会员拥有参加由同学会组织的一切活动的权利。

2.每个会员拥有了解、监督和评议同学会理事会工作的权利。

3.每个会员拥有表决、选举、被选举和向理事会提出意见的权利。

第三章会 费

第七条 会费来源：遵循“主动参与，各尽所能，自愿缴纳”的原则，每人每年最低200元，于当年6月底前以现金方式交到所在片 1的联系人处，也可以直接交给财会人员或存入会员专门账户（乔木工商银行账号为62220223***），打款后以短信方式告知收款人员。

第八条 会费管理

1.会费管理要在理事会成员的监督下，由出纳负责管理，会计负责做账，费用开支由理事长同意，理事会通过。

2.会费的使用坚持“勤俭节约，量力而行”的原则，不铺张，不浪费，不讲排场，重实用，以追求会费最佳使用效果。

3.会费主要用于会员聚会活动，其次用于到乡镇参加活动的交通费级慰问会员等开支。

第九条 已经缴纳会费但未能参加同学会聚会活动的会员一律不退会费，未缴纳会费的同学不享受会员权利。

第四章组 织

第十条 本会下设理事会（名单附后）

1.会长１名，同学会的总负责人。

2.副会长3名，协助会长办理日常工作事务。

3.理事7名，其中1名为会计，1名为出纳，5名为联系人。第十一条 理事会任期为3年，可连任。

第十二条 同学会的最高决策机构为全体会员大会。会员大会所作决议必须由三分之二以上会员出席并通过才有效。

其具体职责为：

1.听取与评议同学会理事会的工作；

2.选举或罢免同学理事会理事长；

3.制定和修改同学会章程；

4.审查会费收缴、支出情况；

5.讨论有关重大事项。

第五章聚会和活动

第十三条 会员聚会和活动

1.聚会活动一般不超过1天，地点由理事会确定，活动根据经费结余情况，在每年节假日举行1—2次会员聚会活动。

3.如有半数以上的会员提议，经理事会研究同意，可随时开展活动，也可组织到外地参观、旅游等。

4.接待外地区同学由理事会集体研究决定。

5.活动期间的一切安全责任由自己负担。

第六章附 则

第十四条 为扩大本同学会的影响，同时也是为会员提供展示个人才华和信息交流的平台，本会在互联网上已建立QQ群，群号为28412974，全体会员应积极参加，理事会将会员同学和非会员同学的联系方式在QQ群上予以公布。

第十五条 同学会理事长、副理事长、理事均为义务服务，不具有任何待遇和特权。会员的工作单位、住址、电话号码、QQ号等一旦变动，应及时通知理事长和联系人，以便保持联系。

第十六条 本章程的制定与修改，须经会员大会三分之二以上的会员表决通过方可生效。

第十七条 本章程的解释权属巴中师范八九届二班同学会。

第十八条 本章程自通过之日起生效。

附：

巴中师范八九届二班同学会理事会名单

会长：蒲剑

副会长：彭仕杨、熊英、王蓉华

财会：柯均方（会计）、乔木（出纳）

理事（联系人）: 李国聘（清江、化成片区）、杨旭东（曾口、顶山、玉山）、李汇（恩阳、雪山、渔溪）、王毓俊（茶坝、花丛）、李红（城区、平梁、宕梁）

第四篇：诏安一中届高考工作总结及届备考工作思路

诏安一中2010届高考工作总结及2011届备考工作思路

诏安一中2010届高中毕业班在县委、县政府的重视关怀和教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大家长的有力支持下，通过全体师生的共同努力，高考取得较好的成绩，基本实现预期的奋斗目标。根据我们所掌握的数据进行统计，本科上线902 人，上线率65.93%，其中本一 167 人，本一上线率12.2%，本二以上 653 人，理科最高分654分，位居全省第157名，文科最高分608分，位居全省第329名。

2010届高考已落下帷幕，成绩来之不易，我们将认真总结经验和教训，在未来的教育教学实践中扬长避短，力争2011年高考成绩能再上新台阶，再创新辉煌。

2010年高考试题简评

2010年高考试题总体上遵循教育部《考试大纲》和我省《考试说明》的要求，并结合普通高中教学实际进行命题。试卷体现了“以稳为主，稳中有变，稳中求新，平稳推进”的精神，试题凸显新课程理念，注重科学性、公平性，重视基础性主干知识，强调学科能力与素养，关注学科知识与社会、生产、生活的联系。

语文 重视对语文基础知识的考查。写作突出考查学生的思维和表达能力；文言文阅读难度较小；“文学名著”的考查仍然定位于检测学生是否“读书”，评分标准作了适当的改革，答案要求宜粗不宜细；“文化经典”的阅读考查则根据广大师生的建议，适当降低了难度，考查考生了解经典文化的情况；诗歌鉴赏部分打破了往年“借景抒情”或“情景交融”的窠臼，注重考查学生对诗歌遣词炼字、人物形象和主旨的分析，对诗歌鉴赏教学有导向作用。

数学 在平稳过渡的同时，凸显“新”和“变”，“稳”主要表现在试卷的题型结构、赋分比例、难度要求以及试题难易梯度等方面，均严格遵照《考试说明》的相关规定。“新”与“变”主要表现在规避命题的“模式化”以及试题设计上。试卷注重数学的学科本质，关注数学知识的合理应用。试卷重点考查了支撑高中数学的主干知识，设计了适量的创新性问题，强调高考对考生学习方式和学习潜能的关注，力图使得试卷的选拔功能得以全面体现。

英语

突出考查主干知识，以难度中档题为主，难、中、易比例合理。试题贴近生活关注热点，试题力求贴近生活，关注社会热点，富有时代感。精选语料保持原汁原味

文科综合

历史 命题素材彰显地方特色，试题注重考查学科能力，加强学科间综合渗透，选考题关注热点话题 地理 选考题兼顾不同版本教材，立足基础考查主干知识，图表对思维能力要求更高，探究题引导学生实践活动，考题联系省情关注热点。

政治 选择题难度提高，非选择题难度下降。试题反映经济社会建设成就，体现基础性与能力目标，探究题可选择角色作答。

理科综合

物理 关注与科学、技术、社会的联系，重点考查主干知识，多角度全面考查实验能力，设问合理，选考相当，化学 选考题以模块主干知识为考点，试题情境多为考生熟悉素材，实验方法的选择具有开放性

生物 适度求新，突出探究性与综合性，关注科技、社会经济与生态环境。

2010届高三毕业班工作回顾

一、运用目标激励，实现整体联动。

2010届高一入学成绩参差不齐，起点较低，高分学生流失非常严重，落后面大，部分教师信心不足。进入高三后，年段及早认真研究、制定复习计划，制定明确的高考管理目标，明确各个班级、各个备课组、各个学科组教师的任务和责任，周密安排，落实工作措施，形成一个全方位、多层次的目标体系。学科组方面，明确高考的层次目标，制定提优补差工作的具体方案；班级方面，明确班级管理目标；教师方面，制定培优补差的“人盯人”目标；学生方面，既有总分的目标，又有单科成绩目标。

二、细致分析学情，实现分层提高。

挖掘尖子生。针对本届尖子生偏少而且成绩波动大，缺少领头羊的现状，我们适当放大培养范围（如历次考试进入某一分数档次的学生），采用“导师制”的办法，分学科进行个别辅导，帮助他们确立打总体战的思想，帮助他们制定补弱计划，克服盲目乐观、仅凭兴趣学习的不良行为，帮助他们克服急功近利、急于求成的浮躁心理。

抓住希望生。重视对后进生的辅导，尤其是临界生，采用个别辅导、个别答疑的形式，帮助他们找准自己的坐标，正确看待自己的位置，用学校历年高考中涌现的成功范例，鼓舞他们的士气，激励他们的斗志。

三、狠抓考纲，细致入微，不留盲点，提高教学实效。

抓好“三个教学起点”。一是坚持面向全体学生，特别是将视线落在主体发展的学生身上，教学重心下移；二是牢固树立课堂意识，课堂教学充分考虑中下层学生学习上的困难，力争课堂上人人“吃得下”、“吃得饱”、能消化，提高整体水平；三是抓好每一次阶段性测试，将临界学生作为关注的重点。

准确把握基础性原则，贯彻“夯实基础、滚动提高”的教学思想。发挥每次考试的导向作用。一是周练，重视错题重做，问题再现，帮助学生由懂变会，做到周过关。二是月考，帮助学生自我检查阶段性目标的落实情况，做到月过关。三是联考，借助联考这一平台，进行阶段性诊断，经常性地与同类学校进行比较，寻找差距，查缺补漏。四是抓规范，针对高考网上阅卷的特点，及早应对，适时使用专用答题卡，力求答题严谨规范。

四、研究考试特点，目标明确，不做无用功。

在各阶段复习过程中，测试题，课堂练习、作业的题目，我们主要以历届高考试题为主，对于高考考什么，怎么考做到教师、学生都心中有数。单元复习过程中，把历届高考试题的热点、难点问题进行拆分，使高考的难点分散，激发了学生的学习积极性和成就感。教师上课讲重点、讲难点、讲疑点，学生会的不讲，确实提高课堂的有效性。

2011届高三毕业班工作思路

本届学生数1275人，其中应届生人数1000人(含寄读16人)，往届生275人。总体情况是基础较薄弱，成绩参差不齐，尖子生少，双差生多。体现在：（1）优生层面人数极少。主要原因是：本届应届生中考时被漳州一中自主招生考试录取共23人，前16名学生全部外流，还有部分优生被泉州、厦门、新加坡等地特招；（2）本县其他完中校招收保送生，也挤占了一部分好的生源。（3）本届学生从高一入学开始，一直没有利用星期六和暑假进行补课，教学进度较紧，至今尚有多个学科还在讲授新课。（4）近年来，学校经费十分紧张，教师待遇相对较差，加之教师绩效工资无法及时落实等等现实问题的困扰，在一定程度上影响着教师的工作积极性,对本届毕业班的教学工作造成较大影响。

优势是：两年来，在抓好双基的同时，我们十分注重对学生进行学习方法的指导和各种能力的训练，加强提优辅差工作，抓好学科竞赛辅导，重视会考科目。在全体师生的共同努力下，高

一、高二阶段性成果明显：7科会考均取得较理想成绩，各科优良率和及格率是成绩最好的一届，学科竞赛也取得了较好的成绩。

具体工作思路：

一、成立机构，分工负责，强化管理。

1.成立高中毕业班领导小组，全面领导毕业班教育教学工作。领导小组成员分工负责，挂钩具体班级和学科，深入教师、学生了解情况，真正沉到高三教学第一线，靠前指挥。

2.成立学科指导小组，指导各学科备课组制定复习计划，参与各学科的教研活动，组织教师学习新课程标准、《大纲》、《考试说明》，把握高考动向，筛选信息资料。

3、制定管理目标，牢固树立质量第一思想，全面管理、全员管理、全程管理。把目标分解到班级和学科，落实岗位目标责任制和学科教学目标责任制，并建立相应的激励机制，使毕业班全体教师明确责任，通力协作，努力拼搏。

4、关心师生的工作和生活，做好后勤保障工作。

二、周密部署，科学安排，加强复习备考的计划性。

进入高三，即意味着面临高考，为了科学高效的进行备考复习，我们将高三一年分为限选课教学、基础复习、专题讲练、模拟冲刺四个各有侧重的阶段——即三轮四阶段：

第一阶段：限选课教学（2010.9开学——2010.9月底）

一般要求9月底前结束，但不做刚性要求，可根据学科特点合理安排。

第二阶段：基础复习,构建知识网络（一轮复习2010.10——2011.2月底，分为两小段）（1）新课结束至期末考试（市质检），要求完成对主干内容、重点知识的复习，迎接市质检。期中考过后进行文综、理综综合训练考试。

（2）下学期开学至2月底，要求完成全部内容的复习。

第三阶段：专题复习,提升综合能力。（二轮复习：2011.3—5月中旬，分为两小段）：（1）3月初至4月初省质检前，要求结合第一轮复习中暴露出来的问题或薄弱环节，进行补缺补漏，注重解题思路的训练及解题方法规律的探索和总结，促使学生分析、综合、归纳能力上一个新台阶，迎接省质检。

（2）4月初省质检后至5月中旬，以《考试说明》为依据，以专题复习为主线，针对教材重点，针对学生实际存在的问题，针对高考热点，题型要求，进行专题讲座，查缺补漏，抓主干知识，突出重点知识，努力做到削枝强干，着力培养学生的能力。

第四阶段：综合复习，模拟冲刺，提高应试水平。（三轮复习：5月中旬—高考前）

三、营造氛围，优化管理，确保复习备考的有序性。

班主任全面了解、研究、吃透学生情况，积极开展各项活动，加强教育与管理，营造备考氛围。

1、狠抓班风建设，让班级成为学生的加油站。班主任要牢记班风就是一个班级高考成功之魂，严格管理班级，围绕班风做工作，认识到宿舍、课间、晚自习纪律、卫生状况就是班风优劣的体现，要狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪行为。

2、充分利用每周主题班会、高考专栏、讲座、学习目标对照表、竞争对手比较表、高考倒计时、横幅、标语等形式，营造一种氛围，使学生在紧张、快乐、和谐的环境中学习。

3、召开不同层次的学生座谈会，激发学生的学习热情，形成强烈的竞争意识。不同层次的学生有不同心态和忧虑，不同层次的学生也有不同的学习热情，通过召开不同层次的学生座谈会，激发学生的学习热情，激发他们的成就感。

4、班主任重视协调好三种关系。一是任课教师之间的关系。确立全班、全校一盘棋思想，顾全大局，协调发展、全面提高。二是师生之间的关系。广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，及时了解情况，及时反馈，及时补救。三是学校与家长的关系。

5、重视平行班的教学与管理。平行班的班主任及科任教师在管理上应更加细腻，侧重纪律常规尤其是自习课、晚自修的纪律、活动常规、学习常规等方面的教育与引导，生活上多关心，学习上多帮助，注重学法指导。

6、优化实验班的管理，改进实验班的教学。

强化三种意识——目标意识、竞争意识和质量意识。指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的奋斗目标以及计划和措施。引导学生在学习上开展良性竞争，加强知识和心理指导工作，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。

7、加强对寄宿生、尤其是外宿学生的管理，及时关心这些学生的思想、学习和生活。

8、加强体育、艺术特长生的管理与辅导。采取集中指导、过程管理，共同辅导督促等具体做法，共同做好特长生的管理工作，一边抓好专业训练，一边努力提高文化成绩，力争达到“文化与专业” 双上线，为高考做贡献。

9、重视学生心理疏导。

高三学生心理压力大，加上很多学生底子差，有所跟不上，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，因而，班主任与任课教师要一起努力走进学生的心灵，特别是每次考试前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

10、年段、班主任还应利用重要考试，及时召开学生大会、百日冲刺誓师大会、科学备考学习经验交流会、树立典型表彰会，表扬先进，激励后进。

11、狠抓学生非智力因素的培养，尤其要在学生作业的规范上与自习课的质量上下功夫，培养学生良好的学习习惯，使学生能坐得住，沉下心，努力学。

四、狠抓细节，多下功夫，实现复习备考的高效性。

教学质量是高三工作的核心。备课组长是本学科的第一责任人，要在学科备考中发挥核心作用，想方设法调动每位老师的备考积极性，齐心协力做好备课组各项常规工作。各学科教师要依据学科学年计划，紧扣课标、大纲、教材，把准方向，因材施教，狠抓细节，努力实现教学效益的最大化。

1.加强教学常规管理，优化备考过程。

（1）强化群体意识，抓实集体备课工作。每周三下午第三节为集体备课活动时间，要求全员准时参加。集体备课必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅）。

（2）精心组织课堂教学。坚持“夯实基础、滚动提高”的教学原则，每节课都要有明确的目标和要求，充分利用现代教学手段进行教学，增加教学的容量、密度和直观性，摸准学生易错点、易混点和易漏点，加强学法指导，不能以做练习、讲练习来代替课堂教学和复习，让每位学生有所收获。

（3）加强听评课等教研活动。发挥骨干教师的作用，建立一帮一机制，要求新教师积极随堂听课、主动开课，主动请老教师点拨，老教师多开示范课，多给新教师传授教学经验、技巧。相互学习，取长补短，整体优化，共同提高。

（4）严格规范练习考试制度。以考促学、以考代练，坚持“循环考”与阶段性小测相结合。要科学安排练习和考试，注意考试安排的密度和节奏，使练习和考试成为提高复习效果的催化剂。第一轮总复习过程中，原则上要求各学科每周要一考一练。

（5）加强三修管理，提高三修效率。自习课、晚自修的辅导，教师要按时到班，耐心细致地对学生进行知识答疑、学法指导，同时，教师还要对班级学生进行严格的纪律管理，要求任何学生不允许说话或做与学习无关的事情，使学生在自习课上作到“静”下来学进去。

2．分层教学、整体推进，发掘新的高考增长点：

为求得本届高考能有较大突破，我们必须倾注全部心血挖掘学生潜力，搞好分类推进、分层指导工作。

第一、加强实验班的教学管理，准确定位教学目标。学校要求实验班与平行班的教学做到“一同三异”，即实验班的教学进度与平行班保持一致，但教学定位以本一为主要目标，教学要求也应高于平行班，难度要把握好，考试试题的设置要与平行班不同。

第二、尖子生的培养：根据高二综合成绩排名、学科竞赛成绩确定年段文科前5人，理科前10人进行培优。应用“低起点、小步走、多鼓励、快反馈”的策略，实行导师制，定时间、定地点，以教师向学生提供阅读和训练资料，学生自学提问，教师辅导答疑为主，以专题讲座为辅，并有针对性地对尖子生的薄弱学科实行“一对一”个别辅导。同时适时分发有关高校自主招生的一些信息与试题，逐步引导学生了解相关自主招生信息。

第三、提优辅差工作（1+2）（1）本一波动层提优工作，根据高二综合成绩确定出理科实验班每班第31—40名的学生、平行班综合成绩年段名次在121－170名的学生为对象，编成一个教学班，利用周六、周日晚上（下同）时间进行集中辅导。本学期从第3周开始实行。文科本一波动层提优辅导工作将化整为零，由班主任与科任教师共同确定对象，实行科任教师负责制，管教管导。目标是提升本一上线人数。

（2）本三波动层补差教学，根据高二综合成绩，确定出理科年段第481－600名的学生、文科年段第121－180名的学生为对象，编成三个教学班（2理1文），集中辅导的时间及科目与提优班形式一样。目标是提升本科上线总数。

3、加强备考研究，务求备考的针对性。

教学大纲和考试大纲是高三复习的指导性文件，年级备课组要组织教师学习《考试说明》，研究高考考点。积极主动运用各种渠道搜集、研究高考信息和外地模拟试题，认真重组、整合各类试题，采众家之长，准确把握高考方向。

4、整合教学资源，各学科协调发展。俗话说：“众人拾柴火焰高”，高三年级是一个不可分割的整体，无论文科还是理科，无论是综合学科还是基础学科都缺一不可，即6-1=0。只有合理配置教学时间和学生精力，发挥整体优势，才能使我们的工作立于不败之地。

2011届高考，我们要正视现实，既要看到我们的不足，又要看到我们的希望所在，既要有忧患意识，又要充满信心。我们相信，有学校领导的全力支持，有高三全体教师的精诚团结、敬业奉献，有得力的备考措施和扎实科学的备考工作，我们相信2011年的高考一定能够取得优异的成绩。

诏安一中 2010年9月20日

第五篇：县委书记在届人民代表大会会议

县委书记在届人民代表大会会议

开幕式上的讲话

各位代表、同志们：

在我区十二五规划顺利取得良好开局的关键时期，备受社会瞩目的会议，今天隆重开幕了。这是全区人民政治生活中的一件大事，也是人民当家作主、共商发展大计的一次盛会。在此，我代表委和大会主席团，对大会的召开表示热烈的祝贺！向各位代表和全体与会同志表示诚挚的问候！

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的最好的政权组织形式。五年来，区十一届人民代表大会及其常务委员会自觉坚持党的领导，围绕核心，服务中心，紧贴民心，认真履行宪法和法律赋予的职权，坚持与时俱进、改革创新，创造性地发挥作用，为加快区社会主义民主政治建设进程，推动扎赉诺尔经济社会又好又快发展，作出了应有的贡献。区十一届人大代表不负重托，忠实履职，在全区经济社会发展中发挥了带头作用。区委对区十一届人大常委会和人大代表的工作是满意的。在此，我代表区委向区十一届人大常委会组成人员、区十一届人大代表和全区人大工作者，表示衷心的感谢！

这次会议，各位代表要听取和审查区十一届人大常委会工作报告、区十一届人民政府工作报告、区人民法院工作报告和区人民检察院工作报告、区财政预决算报告。除上述议程之外，会议还有一项重要议程，就是选举区十二届人大常委会主任、副主任、委员，选举区人民政府区长。希望各位代表能够牢记人民的重托，以高度的使命感和责任感，认真审查各项工作报告，提出修改意见，并依法行使权力，投好自己神圣的一票，圆满完成大会的各项议程和任务，努力把这次大会开成凝心聚力、鼓舞斗志的大会，开成民主团结、开拓奋进的大会，为全区的发展大业作出应有的贡献。

当前，我区的发展正处于一个关键时期，三月份召开的区十二次党代会综合分析内外发展环境，查摆出今后发展的机遇和制约因素，确定了今后五年我们将建设更具实力、充满活力、富有魅力、文明和谐的发展目标，把建设富裕、文明、开放、和谐扎赉诺尔作为我们今后的发展任务。这一目标任务的提出，既是我区经济社会发展的必然要求，也是全区广大人民群众的迫切愿望。区十二届人大及其常委会任期的五年，正是我们全面完成“十二五”规划，落实区十二次党代会提出的各项目标任务，加快推进扎赉诺尔科学发展，实现能源重化工业城建设的关键时期。新的目标、新的形势、新的任务对我们的各项工作都提出了更高、更新的要求，要实现这些目标任务，需要全区广大干部和人民群众的共同努力，更需要进一步加强人大工作，充分发挥人民代表的积极作用。借此机会，我对人大工作和人大代表讲几点希望：

第一，要高点定位，切实发挥人大代表的主体作用

人大代表是人民代表大会的主体，是代表人民管理国家和社会事务的主人，是各条战线上的中坚力量和各界群众中的楷模。要坚持和完善人民代表大会制度，使宪法和法律赋予人民的民主权利真正落到实处，就必须紧紧依靠人大代表，充分发挥代表的主体作用。多年来，区人大常委会和人大代表针对群众普遍关心的热点、难点问题，及时提出了许多重要的工作议题，较好地发挥了代表的主体作用。面对新的形势、新的任务和新的要求，区人大及其常委会要把进一步加强代表工作作为一项重要任务来抓，不断加强和规范代表在大会闭会期间的活动，丰富工作内容和形式，拓展代表知情、知政渠道，提高代表议案建议办理质量，抓好代表学习培训，为代表履行职责提供充分保障。要鼓励和引导广大代表增强主体意识，多深入基层和群众，多做倾听民声、凝聚民心、化解矛盾、促进和谐的工作，切实当好人民群

众的代言人。全区各单位、各部门也要积极支持人大开展的各项活动，主动配合人大代表到本单位、本部门进行调研、质询，切实做到“尊重代表、理解代表、关心代表、帮助代表”。因为只有做好了代表工作，充分发挥出了人大代表当家作主、参与管理国家和社会事务的作用，人民代表大会制度才能坚持得更好、完善得更好，人民当家作主的地位才能得到保证，社会主义民主政治才能健康发展。

第二，要立足发展，突出建言献策这个工作关键

积极建言献策，既是当好人大代表的最基本要求，也是人大代表真心为群众服务、真实反映群众意愿和呼声的一个重要途径。可以说，人大代表的声音就是政府工作的方向。当前，我们的发展并不是一帆风顺的，它面临着一系列的热点和难点问题，跨越发展的困难不断加大。因此，我们每一项决策的提出和实施、每一次工作的推进和落实，都要做到讲科学、讲程序、讲务实、讲细节，容不得半点马虎。作为人大代表，大家身上承载着人民的重托，肩负着建言献策的职责。希望各位代表以为党谋事的决心、为国献策的胆识、为民请命的勇气，充分行使代表权力，决不能做只开会不发言、只鼓掌不建言的“荣誉代表”、“会议代表”和“举手代表”。要切实代表选民正确行使监督权、议案权、质询权和选举权，认真审议工作报告和经济社会发展计划事项，充分反映和代表人民的利益和意志，要把人民群众支持什么、反对什么，需要什么、关心什么，真实全面地反映到区委和区政府的决策中来，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，只有这样才能有利于区委、区政府形成更加科学务实的决策，给人民群众带来更多看得见、摸得着的实惠。

第三，要牢记职责，始终坚持正确的政治方向

人大代表，源自人民，代表人民。《代表法》规定，“各级人大代表，代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。”这既是人大代表一种崇高的政治荣誉，更赋予人大代表光荣而神圣的使命。各位代表要真正意识到自己的权利是人民赋予的，是选民的权利，不是代表的个人权利，代表的一切言行都要真正对人民群众负责、对党负责、对全区的发展负责。就这次会议的人事选举来说，市委、区委从大局出发，统筹考虑各方面因素，对人事安排作了通盘考虑。同志们一定要讲大局、讲政治，认真领会市委和区委的意图，正确行使选举权，把坚定贯彻落实科学发展观、德才兼备、实绩突出、群众公认，具备先进性、代表性和公信度的优秀干部选上领导岗位。中共党员代表要正确履行好中共党员与人大代表的双重职责，增强党性观念，遵守党的纪律，带头落实市委、区委的主张和意图，自觉服从大会临时党组织的领导；非中共党员代表要真正认识到，坚持党的领导就是坚持人民当家作主，就是代表了最广大人民的根本利益，自觉同市委、区委保持高度一致，坚决落实党的决策。

第四，要紧贴民心，展示人民代表的良好形象

人大的作用靠代表，人大的水平看代表，人大的潜力在代表。人大代表有着联系面广、接触人多、掌握基层信息丰富、人民群众信赖和支持等优势，在密切党群干群关系中有着不可替代的重要作用，其言行对人民群众具有很强的示范和带动作用。所以，各位代表要在生产、工作和社会活动中，尽人大代表职责，展人大代表风采，当科学发展的模范，做引领社会风尚的先锋。人大代表作为党和政府联系人民群众的桥梁纽带，既要当好群众的代言人，也要当好人大常委会在群众中的触角。在工作中既要带着影响和制约科学发展的问题，深入人民群众，保持与人民群众的密切联系，把人民群众关于推进科学发展的好意见、好建议带上来，提供给区委、区人大机关进行科学决策、民主决策；也要把区委、区政府关于加快发展的各项方针政策带下去，动员人民群众积极贯彻落实科学发展观，实现全面、协调、可持续发展。区人大及其常委会要把保持与代表和人民群众的密切联系作为行使权力的主要抓手，积极探索实践，建立和完善同代表的联系制度、办理代表建议制度、信访工作制度、民意信息收集反馈制度以及对政府工作的民主评议等五项制度，加强区人大常委会组成人员与

区人大代表的沟通，密切区人大常委会各工作部门与区人大代表的联系，提高人大代表对常委会会议和常委会活动的参与度，改进区人大常委会对代表履职活动的服务工作，畅通区人大常委会与人大代表的联系渠道，更好地实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的目标。

第五，要锐意进取，不断提升人大工作水平

在全面推进社会主义政治文明、完善社会主义市场经济体制和建设小康社会的新形势下，创新是地方人大工作永葆生机与活力的源泉。只有坚持从实际出发，从基础性工作做起，从经常性工作做起，找准“切入点”，抓住“着力点”，寻求“结合点”，才能创造出体现人大特点、发挥人大优势的新的工作方法和新的工作途径，才能切实履行好宪法和法律赋予的各项职权，才能不断把人大工作推向前进。要创新思想观念，正确认识人大工作的性质、地位和作用，真正树立宪法和法律至上、任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动、不得具有超越宪法和法律特权的理念；要创新工作方式，依法依规加强对重大事项决定权的行使，加强和改进监督工作，在坚持党管干部的原则下，实现党管干部原则和人大依法任免的有机统一；要创新工作制度，对宪法和法律赋予人大的职权，如质询权、视察权、建议权、特定问题调查权等，要及时完善相应的操作程序和方法；要创新工作思路，在体现党委意图，围绕和服务中心工作的基础上，进一步加大工作研究、探索和实践的力度，进一步激发和调动广大代表工作的主动性、积极性和创造性，实现人大工作在与党委保持高度一致下自主创新、有力突破和丰富发展，不断提高人大工作的整体水平，全面开创人大工作的新局面。在这里，我需要强调的是，人大作用发挥得如何，直接体现了同级党委执政能力的强弱和水平的高低。坚持和加强党的领导，是做好人大工作的基本前提和根本保证。全区各级党组织一定要从加强党的执政能力建设的大局出发，切实把人大工作纳入同级党委的重要议事日程，进一步健全党委领导人大工作的制度和机制，从思想上、政治上、组织上全面加强和改善党对人大工作的领导。

各位代表、同志们，新的形势、新的任务赋予了我们新的使命。让我们紧紧抓住当前这一重要的战略发展机遇期，以更加开阔的视野，更加扎实的作风，更加有效的措施，加快能源重化工业城发展步伐，为实现跨越发展、建成全面小康社会而努力奋斗！

最后，祝本次大会圆满成功！