第一篇：浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题
浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题
一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）
1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是
A．剽悍
漂泊
骠勇
虚无缥缈
B．驾驭
翁妪
熨帖
与会人员
C．干涸
阖家
弹劾
放浪形骸
D．囹圄
揶揄
觊觎
卖官鬻爵
2.下列各句中，没有错别字的一项是
A．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？
B．2009年8月深圳市政府正式起动机构改革方案，据有关人士透露，深圳此次机构改革力度大，精简机构多，涉及面广，旨在为全国城市行政管理体制改革探路。
C．正如各国都有警察却仍无法清除盗匪一样，光靠外国海军力量也无法从根本上消灭索马里海盗。事实上，进入11月以来，海盗们变本加利，又掀起了新一轮劫船高潮。
D．昨天，中国排球运动管理中心召开新闻发布会，现年42岁的蔡斌力压陈忠和出任女排新教练。有媒体称，蔡斌既然敢揽这份“瓷器活”，自有他的“金钢钻”。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行不以为然，依旧痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。
C．刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。
D．在北纬30度线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。
B．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。
C．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。
D．“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。
5．下列句中加点的文言实词的解释全都正确的一项是
A．南唐为奉化军节度使，今为定江军（军：军队）
为之四顾，为之踌躇满志（踌躇：犹豫不决的样子）
B．项王渡淮，骑能属者百余人耳（属：从属，隶属）
以为西门君所为也，贤君之法式不可更也（法式：标准的格式）
C．长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军（过：拜访，访问）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙（从事：泛指一般属官）
D．吾去汴州，汝不果来（果：果然）
而余亦载与可畴昔戏笑之言（畴昔：从前）
6．下列句中加点的文言虚词的意义和用法全都相同的一项是
A．①见此竹，废卷而哭失声
②善刀而藏之
B．①如吾之衰者，其能久存乎？
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志
C．①方今之时，臣以神遇而不以目视
②吾闻井以甘竭，李以苦存
D．①状河伯留客之久，若皆罢去归矣
②山中方言谓之黄杜
7．下列各句中含有的词类活用现象，与例句相同的一项是
例句：良庖岁更刀，割也。
A．吾起兵至今八岁矣，身七十余战。
B．图久远者，莫如西归。
C．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
D．山去人稍远，惟先生乐游。
8．下列句式不同的一项是 A．是以十九年而刀刃若新发于硎。
B．吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
C．而身死国灭，为天下笑。
D．其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之。
9．下列诗文作品赏析有误的一项是
A．白居易的长篇叙事诗《长恨歌》所表现的唐明皇和杨贵妃的故事，既是政治悲剧，又是爱情悲剧。诗歌的主题既有着对“汉皇重色思倾国”的批判，又有着对“此恨绵绵无绝期”的同情。诗人将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起：时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。
B．张若虚的《春江花月夜》“孤篇盖全唐”，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。诗歌沿用乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。诗人凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的绮丽景色，讴歌人间纯洁爱情，把对游子思妇的同情扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的优美而邈远的意境。
C．《庖丁解牛》是《庄子》中的名篇。庖丁解牛的过程，宛若一次神奇的行为艺术表演，给人以视觉和听觉上的美妙享受。文惠君从中领悟了“养生之道”，现代人也可以得到普遍意义的生活启示：社会的复杂如牛的筋骨盘结，处理世事当“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然为戒”的审慎、关注的态度，还应该以藏敛为自处之道，这样才能做到“游刃有余”。
D．《伶官传序》是北宋欧阳修为《伶官传》所作的序言。本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。文章主要使用了举例论证、对比论证和比喻论证，语言气势充沛，抑扬顿挫，波澜起伏。10．下列文学常识有误的一项是
A．“楚辞”是中国古代诗歌的一大源头，它是在战国后期楚地民歌的基础上发展起来的带有浓厚地方色彩的新诗体。“楚辞”的奠基人和代表是屈原，他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的爱国诗人。
B．魏晋南北朝是文学的自觉时代，极有代表性的诗人是东晋的陶渊明，他的诗表现农村生活的恬美静穆和自己怡然自得的心境，以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗坛开辟了新天地。
C．近体诗，又称今体诗或格律诗，定型于唐代，在诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以后的主要诗体，代表诗人有：杜甫、李商隐、陆游等，在中国诗歌史上有着重要地位。
D．词是在宋代产生并兴盛的新诗体。词又称曲子词、长短句、诗余、乐府，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、字数、平仄上都有规定。词按照按乐调繁简、句子长短分为小令、中调和长调。[
二、现代文阅读（11—14题，共14分）
秋天的况味
林语堂
秋天的黄昏，一人独座在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。
这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。
在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时喧气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳，烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。
大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月这有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。
使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。一九四一年一月
11．“老气横秋”一般是个贬义词，但作者在文中赋予了它新的意义，请结合具体语句加以解释。（2分）
12．“向来诗文上秋的含义，并不是这样的。”请你举出两个“向来诗文上”的例子，指明作者、出处，并结合本段内容加以分析。（6分）
13．抽烟本来是不良的嗜好，对此我们暂且不谈。就全文来看，作者多次写到抽烟有什么作用？（2分
14．本文写出了作者对秋天的独特感受，请具体概括作者笔下的秋天有哪些“况味”。（4分）
三、古诗文阅读（共26分）
（一）古文阅读（15—19题，共14分）
游钓台记
清·郑日奎 钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节辉映千古予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。
舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰，崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台称之者，后人为之也。台东西峙，相距可数百步。石铁色，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩傲睨，如高士并立，风致岸然。崖际草木，亦作严冷状。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。故曰：“峰也而台称之者，后人为之也。”
山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。思稍倦，隐几卧，而空蒙滴沥之状，竟与魂魄往来，于是乎并以梦游，觉而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? 其上更有异否?四际云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！
客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不闻乎?昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：‘以为游，则亦游矣。’”客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。
（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中观看，自称“卧游”。孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。）
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（２分）A．未暇问名，颔之而已 颔：点头
B．迫视之
迫：靠近
C．如披草寻磴 披：分开
D．觉视先生，悉在下风 视：看待
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同—组是（2分）
A．①因致礼焉，遂行 ②盍处一焉
B．①若非钓台耶 ②若尝登钓台乎
C．①以过七里滩，必予告
②呼舟子劳以酒
D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之
17．下列对原文内容的分析和概括，不正确的—项是（2分）
A．作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到他隐居之地——浙东钓台去游览一番，这次乘船北上，心想应该可以如愿以偿了吧。
B．钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。
C．山上景色优美，向往已久的作者很想登山游览，可是船夫不同意停船靠岸，一番争议，依然不从，作者向他表示道歉，船方继续前行。
D．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有如舍船登上山巅俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。
18．翻译下面的句子（4分）
（1）意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。（2分）（2）余窃愧未之逮也，遂为之记。（2分）
19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）
先 生 风 节 辉 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 为 快 顾 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 为 游 则 亦 游 矣
（二）古诗鉴赏（共6分）
清平乐·检校①山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。
注：①检校：核查 ②床头：指酿酒的糟架
20．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？（2分）
21．下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。（4分）
（三）默写（任选6题，每题１分，共6分）
（1）
，一朝选在君王侧。
，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）
（2）帝子降兮北渚。
，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
（3）
，镜中衰鬓已先斑。
，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
（4）
，一种相思，两处闲愁。
，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）
（5）
？江月何年初照人？
，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）
（6）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
，？（李白《梦游天姥吟留别》）
（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
。（杜甫《登岳阳楼》）
（8）二十四桥仍在。念桥边红药，？（姜夔《扬州慢》）
（9）夫
，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）
（10）夫天地者
。而浮生若梦，为欢几何？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
四、作文（共40分）
阅读下面这首诗，根据要求作文。
远 方
汪国真
凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说
即便远方的风景 并不尽如人意
我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。
②立意自定，题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外，文体不限。
绍兴一中2010学年第一学期高三语文期中考试
参考答案
一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）
1．B（B项均读yù A项“骠”读piào，其余读“piāo”；C项“骸”读hái，萁余读“hé”；D项“圄”读yǔ “揄”、“觎”读yú，“鬻’读yù）
2．A（B启动
C变本加厉
D金刚钻）
3．A(高姿态：指对别人宽容、谅解。B项“不以为然”不认为是对的，表示不同意(多含轻蔑意)；C项指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义；D项“俯拾皆是”形容地上的某类东西，或者形容要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。)4．A（B项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C项“马鞍山„„成为„„书庆活动。”搭配不当，主浯应是“马鞋山中国李白诗歌节”。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。）
5．C（A军：南唐至宋朝时的行政区划名称。踌躇：从容自得的样子。B随从，跟从。D果：成为事实，实现。）
6．A（A①②表承接关系的连词
B①表反问语气的语气副词 ②表祈使语气的语气副词
C①介词，凭借，用 ②介词，因为
D①指示代词，这么，那么 ②第三人称代词，它）7．B（例句：岁——名词活用作状语
A身——名词活用作动词
B西——名词活用作状语
C早、蕃——使动用法
D乐——意动用法）
8．C（C被动句
A倒装句中的状语后置 B倒装句中的宾语前置 D倒装句中的定语
藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是萧杀，是凄凉，是荒林，是萋草，羁旅愁思。
13．（2分）①文章开头以秋天黄昏抽烟的闲适与温暖引发作者的思绪，引出下文。②形象地表达作者感悟到的秋天的况味——静寂、温煦，有无穷的意味。
14．（4分）有秋林的古气磅礴，有秋叶的古色苍茏，有初秋的温和、纯熟，意味深长。
三、古诗文阅读（共26分）
（一）古文阅读（15—19题，共14分）
15．（2分）Ｄ（视：比较）
16．（2分）D（A焉：兼词，向它／语气助词，无实义。B若：指示代词，这／人称代词，你。C以：①介词，“在„„的时候”；②介词，“拿”。D而：①②都是连词，表转折。）
17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向钓台行礼，表达对严子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）
18．翻译下面的句子（4分）
（1）（2分）料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。
（2）（2分）我自愧比不上他们，便写了这篇游记。19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）
先生风节∕辉映千古∕予夙慕之∕思得一游为快∕顾奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以为游∕则亦游矣
（二）古诗鉴赏（共6分）
20．（2分）“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。
21．（4分）①一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。②一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。
附文言文参考译文
钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他，很想能够游览一次（钓台）为快乐。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但当作是游览，就也算是游览了。
我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问名字，点点头罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时，一定要告诉我。过了一天，船
鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗？山中的景色怎么样？”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。啊呀，这次游玩真快乐啊！
有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，又在哪里游览呢？”唉，客人不曾听说过吗？从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作《天台山赋》，都没有亲身到那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗？所以说：当作是游览，就也算是游览了。客人说：“如果没有听您一番话，就想不到这些。虽然是这样，有少文的画，兴公的赋，您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？”我自愧比不上他们，便写了这篇游记。
第二篇：浙江省绍兴一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试卷
一、选择题（共45小题，60分；1-30每小题1分，31-45每小题2分，每题只有一个最确切答案，）
1．细胞学说揭示了
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构具有统一性 C．细胞为什么能产生新细胞
D．真核细胞与原核细胞的区别 2．DNA完全水解后，得到的化学物质是
A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B．核糖、含氮碱基、磷酸 C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 3．原核细胞和真核细胞最主要的区别是
A．细胞体积的大小
B．细胞膜的化学组成和结构 C．有无成形的细胞核
D．细胞器的种类及其结构 4．下列有关线粒体和叶绿体的叙述错误的是 ．．A．都能产生ATP
B．都具有双层膜结构
C．都含有多种酶
D．都存在于所有真核细胞中 5．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的
A．内膜上
B．基质中
C．类囊体膜上
D．外膜上 6．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中
A．光反应的条件
B．碳反应的条件
C．能量的转换过程
D．由CO2合成糖类的过程
7．细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了
A．COB．H2O
C．ATP
D．丙酮酸 8．下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 10．与正常细胞相比，癌细胞
A．不再分裂 B．呼吸作用降低 C．可以无限增殖 D．水分减少 11．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A．有丝分裂与受精作用
B．细胞增殖与细胞分化
C．减数分裂与有丝分裂
D．减数分裂与受精作用
12．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为
A．23对、46个、92个
B．46个、46个、92个 C．23对、92个、92个
D．46个、23个、46个 13．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为
14．遗传的基本规律是指
A．性状的传递规律
B．蛋白质的传递规律
C．基因的传递规律
D．染色体的传递规律
15．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率．是
16．一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自
A．祖父
B．祖母
C．外祖父
D．外祖母
17．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
A．基因重组引起性状分离
B．环境差异引起性状变异
C．隐性基因突变为显性基因
D．染色体结构和数目发生了变化
18．遗传咨询可有效地预防遗传病的发生。但下列情形中，不需要遗传咨询的是 ．A．男方患有甲型肝炎
B．亲属中有智力障碍患者 C．女方是先天性聋哑患者
D．亲属中有血友病患者
19．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是
A．70%、30%
B．50%、50%
C．90%、10%
D．80%、20% 20．下列有关生物进化的表述，不正确的是 ．A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化
B．生物之间的相互关系影响生物的进化
C．生物的进化只受到非生物环境的影响
D．生物多样性的形成是生物进化的结果 21．人体的内环境是指
A．血液
B．
细胞外液
C．生理盐水
D．体内的全部液体 22．能分泌促甲状腺激素的部位是
A．垂体
B．甲状腺
C．性腺
D．下丘脑 23．下列有关稳态的叙述中，错误的是 ．．A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行
24．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的
A．甲状腺激素
B．葡萄糖液
C．生理盐水
D．生长激素 25．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 ．．A．辅助性T淋巴细胞可以分泌多种蛋白质促进B细胞的增殖和分化
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫
D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理 26．属于体液免疫的是A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
27．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B．达到K值时，种群数量相对稳定 C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D．种群增长不受种群密度制约
28．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为
A．甲：AaBb 乙：AAaBbb B．甲：AaaaBBbb 乙：AaBB C．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D．甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb 29．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是
A．1和3
B．
2和3
C．2和2
D．4和6
30.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代进化理论解释错误的是
A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离
C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组
D．地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 31．肉毒杆菌A型毒素能阻断神经末梢分泌使肌肉收缩的“乙酰胆碱”，以此达到除皱的美容效果。某人因过量注射该美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌A型毒素抗体进行治疗，以下相关叙述正确的是
A．肉毒杆菌A型毒素注射后仅存在于注射点周围的组织液中 B．该美容制剂的药效一般是持久的，不需再次注射就可保持效果 C．医生的治疗刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D．该毒素能使神经-肌肉接点突触后膜不产生小电位
32．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是
A．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② B．图乙中曲线②代表的是根
C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散
D．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为（c—d）mol/L 33．右图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是
A．影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素
B．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大
C．从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右
D．该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长 34．以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是
A．…—T—A—G—…
B．…—U—A—G—…
C．…—T—A—C—…
D．…—T—U—G—… 35． 下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：
A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 36．根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是
A．杂交育种
B．多倍体育种
C．单倍体育种
D．诱变育种
37．图甲、乙代表正常人在寒冷环境中机体的部分调节过程，其中图乙表示体温调节过程中神经调节反射弧的部分结构(A、B、C表示调节物质，1、2、3代表细胞，G、H表示结构)，下列叙述错误的是
A．图甲中B代表的物质是促甲状腺激素
B．正常机体血液中C的含量变化对A、B的分泌起反馈调节作用
C．神经兴奋在图乙中的传导方向是1→2→3，这种单一方向的传递，是由H结构中的信息传递所决定的
D．缺少C时在幼年期会患侏儒症 38．种群是指一个生态系统中
A．同种生物所有成熟个体的总和
B．所有生物成熟个体的总和 C．同种生物所有个体的总和
D．所有生物个体的总和 39．噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡，那么噬菌体和HIV利用细菌和T细胞的物质中主要的不同是
A．组成蛋白质的原料
B．营养成分
C．构成核酸的原料
D．无机盐
40．已知一水稻植株的基因型为AABB，周围生长有其它基因型的水稻植株，正常情况下，其子代不可能出现的基因型是 ．．．A.AABB
B.AABb
C.aaBb
D.AaBb
41．免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两种方法：①注射疫苗；②注射抗体。下列关于免疫接种的说法错误的是
A．医学上一般采用方法①预防一些传染病
B．接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化
C．方法②不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力 D．对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫 42．下列关于蛋白质存在部位和作用的叙述，错误的是
A．红细胞膜上存在载体蛋白
B.肝细胞膜上不存在具有催化作用的蛋白质 C．血浆中某些蛋白质能对抗病原体
D.神经细胞膜上有主要组织相容性复合体
43．果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配，子代的表现型及个体数如图所示。理论上，子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是 A．1/3
B.4/9 C.4/5
D.1/2 44．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如下图所示。分析下列说法中不正确的是
A．乙酰胆碱受体是一种抗原，从而引起特异性免疫反应 B．能产生抗体的效应B细胞，无特异性识别抗原的能力，但产生的抗体能与抗原特异性结合
C．重症肌无力患者体内的部分乙酰胆碱受体被胞吞并分解，使正常的受体数量减少和功能部分丧失
D．突触小体完成了“电信号—化学信号—电信号”的转变
45．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法正确的是
A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的① B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的③ C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，如果图甲C和F点时呼吸速率相等，则C点和F点的光照强度也相同
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
二．非选择题 46．（共5分）当膝反射进行时，除了伸肌收缩外，同时必须使屈肌舒张。下图表示膝反射，①、②是神经元上的实验位点，A、B是反射弧的部分结构。请据图回答下列问题：
（1）图中A表示
神经元。
（2）当膝反射进行时，控制屈肌的B神经元
（填“有”或“没有”）产生动作电位。（3）如果在①处给予较强的刺激，此时该处的细胞膜上
通道开放，造成内正外负的 状态。
（4）如果在②处给予较强的刺激，在①处
（填“能”或“不能”）检测到膜电位的变化。
47.（5分）某生物科技小组的同学，在探究酵母菌的呼吸作用中的条件和方式时，设计了如下图所示的四组实验。四组装置中均放入等量的干酵母（内有活酵母菌），其中A、B、C为密封装置，D开放装置。四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段进间后，分别测定瓶中物质的变化来确定酵母菌呼吸作用的条件和方式。
请分析上述实验，回答下列问题：
（1）在上述四组实验中，能产生酒精的是 组实验（填写图中的字母序号）。
A组实验不能产生酒精的原因是缺少.。
（2）D组实验结果，葡萄糖最终分解为 和，并释放大量能量，合成ATP。
（3）若将D组实验分别置于10℃的低温条件和25℃的常温条件下，哪一温度条件下葡萄糖分解会更快？
48.（5分）下图是人的基因的组成以及基因与DNA、染色体的关系示图。请根据上图回答下列问题：
（1）图中A代表物质是，F代表的物质是。
（2）在人体的神经细胞中，每条染色体中有 个DNA分子，每个DNA分子中有 个基因。
（3）遗传信息是指基因中
的排列顺序。
49．（7分）下图是一种致病基因在X染色体上的伴性遗传病（基因用A、a表示）的系谱图，请分析回答：
（1）此病的致病基因为_______性基因。
（2）8号的致病基因来自Ⅰ世代中的________号。
（3）如果7号与一正常男子婚配，所生子女中患该病的几率为_________。
（4）如果9号与一正常男子婚配，从优生的角度考虑，应建议该夫妇生一个性别为____的孩子为好。
（5）若8号同时患有白化病（用B、b表示），在8号形成配子时，白化病基因与该基因之间遵循基因的_____________定律遗传。那么Ⅱ
5、Ⅱ6两个体的基因型可分别表示为：5___________；6____________。50．（6分）遗传学研究表明，果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因A。第二个显性基因B使色素呈紫色，但它处于隐性地位时眼色仍为红色。不产生色素的个体的眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性两亲本杂交，F1为紫眼雌性和红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼：红眼：白眼=3:3:2。请根据题意，回答下列问题：
（1）A、a基因位于 染色体上；B、b基因位于 染色体上。眼色的遗传符合
定律。
（2）果蝇还有一对等位基因（D、d）与眼色基因独立遗传，该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死。已知另一对红眼雌性（纯合）与白眼雄性（纯合）的F1中也仅出现紫眼雌蝇：红眼雄蝇=1:1，但F2中雌性个体多于雄性个体。请用遗传图解说明亲本的基因型,写出P到F1即可。
51．（12分）下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的动作电位变化。请回答：（1）图1状态测得的电位相当于图2中的 区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质，则图1的指针有何变化
（填向左、向右、不变）。
（2）图2中由于Na离子内流引起的是 区段。据此有人提出动作电位的幅度与细胞外的Na离子浓度有关，请利用提供的实验材料与用具，写出实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测实验结果。实验材料和用具：生理状况一致的有活性的蛙离体坐骨神经标本若干，电位的测量装置若干、不同的NaCl溶液浓度（不影响神经的活性）、电刺激设备、培养皿若干。
（要求：答题时对蛙离体坐骨神经标本制作、NaCl溶液的具体配制不作要求）实验思路
①将蛙离体坐骨神经标本与电位测量装置连接成如图1若干组 „
绘制用于呈现实验数据的坐标图，并注明坐标轴名称：
预测实验结果：
第三篇：2014届河南省郑州一中高三上学期期中考试语文试卷T
1.（7分）按课文原文填空。
【小题1】__________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）【小题2】辛苦遭逢起一经。(文天祥《过零丁洋》)【小题3】有约不来过夜半，（赵师秀《约客》）【小题4】__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）【小题5】予独爱莲之出淤泥而不染。(周敦颐《爱莲说》)【小题6】《桃花源记》中描写桃花源社会环境的语句是__________。
1.阅读《沉浸〈诗经〉》，完成下题。（21分）⑴三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时，学校的阅览室。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。
⑵其实那时，我心卑微。我来自贫困乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。
⑶读书却使我的内心，慢慢儿变得丰盈。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。
⑷读着读着，我贪心了，就想拥有它。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我始才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑸我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依然是冷冷的语调，我却听出了温度。
⑹那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着，挚爱着，无关其他。
⑺很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，单价七块六毛。厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的。我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。⑻我最终没有相问。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。（选自 2015年5月9日《扬子晚报 》，作者：丁立梅）
【小题1】请简要概括本文所写的故事内容。（5分）
【小题2】第⑵段插叙了相关内容，有什么作用？（5分）
【小题3】品味第⑸段中画线句，合理想像，对她此刻的心理进行描写。（不超过60字）（5分）
【小题4】本文三次写到七里香，分别有什么作用？（6分）
2.阅读下面选文，回答小题。（16分）绳子那头 李少龙
（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。
（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。
（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。（6）绳子那头传来一声：“手套！”（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。（8）“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了„„”（11）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。
（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了__________，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！（15）一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。（16）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧„„”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。
（17）父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
（18）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。（选自《意林》合订本第44卷，有改动）【小题1】请概括文章的主要内容。（3分）
【小题2】请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。（3分）
【小题3】请结合上下文，写出第（12）段中划线句子分别表现了父亲和“我”怎样的心理。（3分）
【小题4】请分析文章第（14）段划线句子的作用。（4分）【小题5】请写出第（16）段中划线句子的含义。（3分）
1.智伯索地
智伯①索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故不予?”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，智伯必而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，则智氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅②之；将欲取之，必姑予之。’君不如予之，以骄智伯。且君何释以天下图智氏，而独以吾国为智氏质③乎?”君曰：“善。”乃与之万户之邑④一。智伯大说，因索地于赵，赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，智氏遂亡。
注释：①智伯：名瑶，又称智囊子，春秋末年晋国四卿之一。②辅：帮助。③质：攻击目标。④邑：城市。
【小题1】用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）①以相亲之兵，待轻敌之国，则智氏之命不长矣!②智伯大说，因索地于赵，赵弗与，因围晋阳。
【小题2】智伯索地的故事给我们今天的人们什么启示？（2分）
2.王长年智斗倭寇（明）朱国桢
古称操舟者为“长年”[1]。王长年，闽人，失其名。自少有胆勇，渔海上。嘉靖己未，倭薄会城大掠[2]，长年为贼得，挟入舟。舟中贼五十余人，同执者男妇十余人，财物珍奇甚众。贼舟数百艘，同日扬帆泛海去。长年既被执，时时阳为好语媚贼，酋长亲信之[3]；又业已入舟，则尽解诸执者缚，不为防。长年乘间谓同执者曰：“若等思归乎？能从吾计，且与若归。”皆泣曰：“幸甚！计安出？”长年曰：“贼舟还，将抵国，不吾备，今幸东北风利，诚能醉贼，夺其刀，尽杀之，因捩舵饱帆归[4]，此不可失也。”皆曰：“善！”
会舟夜碇海中，相与定计，令诸妇女劝贼酒。贼度近家，喜甚。诸妇更为媚歌唱，迭劝，贼叫跳欢喜，饮大醉，卧相枕藉[5]。妇人收其刀以出。长年手巨斧，余人执刀，尽斫五十余贼[6]，断缆发舟。旁舟贼觉，追之。我舟人持磁器杂物奋击[7]，毙一酋。长年故善舟，追不及。日夜乘风举帆，行抵岸。长年既尽割贼级[8]，因私剜其舌，另藏之。挟金帛，并诸男妇登岸。
将归，官军见之，尽夺其级与金。长年秃而黄须，类夷人[9]，并缚诣镇将所，妄言捕得贼。零舟首虏，生口具在[10]，请得上功幕府。镇将大喜，将斩长年，并上功。镇将，故州人也[11]。长年急，乃作乡语，历言杀贼奔归状。镇将唶曰[12]：“若言斩贼级，岂有验乎？”长年探怀中藏舌示之。镇将验贼首，皆无舌。诸军乃大骇服。事上幕府。中丞某，召至军门复按[13]，皆实。用长年为裨将，谢不欲。则赐酒，鼓吹乘马，绕示诸营三日，予金帛遣归。并遣诸男妇。而论罪官军欲夺其功者[14]。长年今尚在，老矣，益秃，贫甚，犹操渔舟。（选自《涌幢小品》）
【注释】[1]长（zhǎnɡ）年：船工。[2]倭：古代对日本的称呼。此指十四至十六世纪劫掠我国江浙一带和朝鲜沿海的日本海盗集团，即倭寇。会城：指福建省会福州。[3]酋长：倭寇的头目。[4]捩（liè）：掉转。饱帆：乘风鼓帆。[5]枕藉：纵横相枕而卧。[6]尽斫：全部地砍杀掉。[7]磁器：瓷器。[8]级：首级，人头。[9]类夷人：像貌类似倭寇。[10]“零舟”二句：残留的船，贼寇的人，活捉的人，一一在此。[11]故州人：原本是同州人，即同乡。[12]唶（zè）：大喊。[13]军门：总督或巡抚官署。复按：复察。[14]“而论罪”句：对企图夺功的官军，依军法定罪。【小题1】解释下列句子中加线的词。（2分）（1）倭薄会城大掠薄：（2）同日扬帆泛海去去：（3）会舟夜碇海中会：（4）贼度近家，喜甚度：
【小题2】下列句子中加线词语的意义和用法相同的一组是（3分）A．妇人收其刀以出布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳B．旁舟贼觉，追之又间令吴广之次所旁丛祠中C．长年秃而黄须永州之野产异蛇，黑质而白章D．用长年为裨将惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）若等思归乎？能从吾计，且与若归。
（2）长年今尚在，老矣，益秃，贫甚，犹操渔舟。
【小题4】从文中可以看出王长年有勇有谋。文章是如何表现他过人的胆识的？（3分）
1.阅读诗歌，完成后面问题。（6分）归园田居 一（节选）
少无适俗韵①，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟②恋旧林，池鱼思故渊③。开荒南野际，守拙归园田。三
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
注：①所谓“适俗韵”指的是逢迎世俗的那种品性。②指笼中之鸟。下句中的“池鱼”指池塘之鱼。③渊，深潭。【小题1】“带月荷锄归”一句历来为人所称赞。试发挥想像，用自己的话将这句诗所写的画面描绘出来。并简要说说这句诗好在哪里。（3分）【小题2】“但使愿无违”中的“愿”除了指“辛勤的劳动期盼好的收成”外，还包含着什么深层含义？请联系《归园田居》第一首中的具体句子简要分析。（3分）
2.阅读下边一首诗，完成后面问题。（6分）幽居初夏陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨（zé）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(ōu)：杯子。【小题1】结合“叹息”一词，探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)【小题2】试结合“草深”、“鸣蛙”两个词语，赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。（4分）
1.阅读下面的文字，按要求作文。
乡村对于城市来说，是另一片天地；社区对于校园来说，是另一片天地。远方对于近处，未来对于现在，书中世界对于现实生活，都可以说是另一片天地。请以“走进另一片天地”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数在600字以上；（3）恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出真情实感；（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
第四篇：2017年浙江省绍兴一中高三英语上学期第一次模拟考试试题
2017年浙江省绍兴一中高三英语上学期
14.What did the man have yesterday evening? A.A couple of apples.B.A bottle of sprite.C.Some pills.15.What bus can take the woman to the shopping mall? A.No.4 bus.B.No.5 bus.C.No.11 bus.16.Why do most Chinese students find it difficult to express themselves? A.They’ve spent too much time on reading and written exercises.B.They are too shy to open their mouths.C.The don’t like to exchange their ideas with others.听
22.He used to be fond novels,but now he is keen playing computer games.A.for;on B.of;on C.in;for D.at;in
23.—Will
24.The party will be held in the garden, weather.A.permitting B.to permit C.permitted D.permit
25.How to make wide use of natural energy is the problem still discussion publicly in the newspaper.A.under B.on C.at D.with
26.straight on and you’ll see a church.You won’t miss it.A．Go B．Going C．If you go D．When going
27.I’ve ordered some pizza, so we ____ worry about cooking when we get home tired.A.can’t B.dare not C, needn’t D.may not
29.He and trained in this way.A.has been brought up B.has brought up C.has been brought in D.has brought in
30.with the size of the whole earth , the biggest ocean does not seem big at all.A．Compare B．When comparing C．Comparing D．When compared
31.He rose,his eyes still on the piece of paper.A.fasten B.fastening C.fastened D.fastens
32.Once a decision has been made , all of us should it.A．direct to B．stick to C．lead to D．refer to
33.Half an hour later, Lucy still couldn’t get a taxi __ the bus had dropped her.A.until B.when C.although D.where
34.James has just arrived, but I didn’t know he ____ until yesterday.A.will come 8.was coming C.had come D.came
35.—George and Lucy got married last week.Did you go to their wedding ? —No , I.Did they have a big wedding ? A．was not invited B．have not been invited C．hadn’t been invited D．didn’t invite
I went to pick up my phone one day, an incredible wave of memories hit me and I realized that had it not been 18 Virginia DeView, I would not be sitting at that desk.I get 19 all the time: “How did you pick journalism?” “Well, you see, there was this teacher „” I always start out.I just wish I could 20 her.1.A.good B.mad
C.careless D.curious 2.A.university B.family
C.professions
D.life 3.A.interview
B.find out C.admire
D.learn from 4.A.expressed B.ordered
C.expected D.meant 5.A.hardly
B.nearly
C.naturally
D.eagerly 6.A.drink
B.newspapers
C.preparations D.paper 7.A.satisfied
B.comfortable
C.terrified
D.sorry 8.A.student
B.journalist
C.teacher
D.writer 9.A.research B.books
C.imagination
D.memory 10.A.called
B.recognized
C.remembered D.visited 11.A.answer
B.promise
C.stop
D.persuade 12.A.how B.whether
C.why
D.when 13.A.It
B.Virginia DeView C.My parents
D.My oral report 14.A.breaking in B.getting down C.falling off
D.going on 15.A.making up B.listening to C.covering D.writing 16.A.of course B.finally
C.doubtfully
D.above all 17.A.When
B.As long as
C.Once
D.On condition that 18.A.for
B.with
C.of
D.to 19.A.hurt
B.excited
C.disappointed D.asked 20.A.respect B.support
C.thank
D.favor
(海湾)of Guinea, to the south of Burkina Faso and Niger, between Togo on the west and Nigeria on the east.Benin used to be called Dahomey and was controlled and ruled by France from 1893 to 1960, when it became independent(独立).In 1963 the army general Soglo overthrew(推翻)the first president.Maga.Soglo set up an army government and called himself head of state in 1965, but was overthrown and replaced(取代)by a civilian(非军人)government in 1967.In December 1969 Benin had another change of power with the army again taking over(接管).In May 1970, Maga and two other men set up a new government, with each of them acting as president in turn for two years.However, half a year after Maga turned over power to the second man Ahomadegbe, the three-man government was overthrown by the army once more and General Kerekou became president.In November 1975 Kerekou changed the name of the nation from Dahomey to Benin, Benin being the name of a 17th century kingdom covering the same place.Kerekou also announced that Benin would be a People’s Republic based on Marxism-leninism.1.Which of the following maps shows rightly the positions of Benin and its neighbouring countries?(Bn=Benin;Tg =Togo;Nr=Niger;BF=Burkina Faso;Na=Nigeria;GG=Gulf of Guinea)
2.For how long was Benin under France? A.For over a century.B.For roughly a century.C.For over half a century.D.Under half a century.3.For how long was Benin an independent state before it became a People’s Republic? A.15 years.B.25 years.C.20 years.D.30 years.4.Choose the right order in which the following people ruled in Benin.(Ah=Ahomedegbe;Ke=Kerekou;Ma=Maga;So=Soglo)A.So, Ma, Ah, Ma, Ke B.Ma, So, Ma, Ke, Ah C.So, Ma, Ke, Ma, Ah D.Ma, So, Ma, Ah, Ke 5.When and how did Benin get its two names--Benin and Dahomey? A.Dahomey was its oldest name, but it has been replaced by Benin.B.Benin was its oldest name.The name Dahomey was used later, but has been replaced by Benin again.C.Dahomey was its oldest name.The name Benin was used later, but has been replaced by Dahomey again.D.Benin was its oldest name, but it has been replaced by Dahomey.
B On the evening of June 21, 1992, a tall man with brown hair and blue eyes entered the beautiful hall of the Bell Tower Hotel in Xi’an with his bicycle.The hotel workers received him and telephoned the manager, for they had never seen a bicycle in the hotel ball before though they lived in “the kingdom of bicycles.”
Robert Friedlander, an American, arrived in Xi’an on his bicycle trip across Asia which started last December in New Delhi, India.When he was 11, he read the book Marco Polo and made up his mind to visit the Silk Road.Now, after 44 years , he was on the Silk Road in Xi’an and his early dreams were coming true.Robert Friedlander’s next destinations(目的地)were Lanzhou, Dunhuang, Urumqi, etc.He will complete his trip in Pakistan.1.The best headline(标题)for this newspaper article would be.A.The Kingdom of Bicycles B.A Beautiful Hotel in Xi’an C.Marco Polo and the Silk Road D.An American Achieving His Aims 2.The hotel workers told the manager about Friedlander coming to the hotel because.A.he asked to see the manager B.he entered the hall with a bike C.the manager had to know about all foreign guests D.the manager knew about his trip and was expecting him 3.Friedlander is visiting the three countries in the following order,.A.China, India, and Pakistan B.India, China, and Pakistan C.Pakistan, China, and India D.China, Pakistan, and India 4.What made Friedlander want to come to China? A.The stories about Marco Polo.B.The famous sights in Xi’an.C.His interest in Chinese silk.D.His childhood dreams about bicycles.5.Friedlander can be said to be.A.clever B.friendly C.hardworking D.strong—minded
C
In a very real sense, people who have read good literature have lived more than people who cannot or will not read.To have read Gulliver’s Travels is to have had the experience of listening to Jonathan Swift, of learning about man’s inhumanity(残酷)to man.To read Huckleberry Finn is to feel what it is like to drift(漂流)down the Mississippi River on a raft(木排).To have read Byron is to have suffered his rebellions with him and to have enjoyed his nose—thumbing at(对„„的蔑视)society.To have read Native Son is to know how it feels to be frustrated(受挫折)in the particular way in which Blacks in Chicago are frustrated.This is effective communication(交流).It enables us to feel how others felt about life, even if they lived thousands of miles away and centuries age.It is not true that “We have only
one life to live.” If we read, we can live as many more lives and as many kinds of lives as we wish.1.The sentence “People who have read good literature have lived more than people who cannot or will not read” suggests that ______.A.reading stimulates(激发)a desire to travel B.reading broadens(扩大)a person’s experience C.people who read much live longer D.people who read are more relaxed 2.The author implies that good literature ______.A.must deal with social problems B.must teach a lesson C.is varied in subject and in content(内容)D.is always exciting and heart--warming 3.According to the author, reading good literature ______.A.produces new income B.is quite useless C.satisfies the curious D.opens new worlds to us(眼界)4.The underlined word effective in this passage means ______.A.actual B.striking C.existing D.having an effect
D
The fiddler crab(蟹)is a living clock.It indicates(=shows)the time of day by the colour of its skin, which is dark by day and pale by night.The crab’s changing colour follows a regular twenty—four hour plan that exactly matches the daily rhythm(节奏)of the sun.Does the crab actually keep time, or does its skin simply answer to the sun’s rays, changing colour according to the amount of light strikes it? To find out, biologists kept crabs in a dark room for two months.Even without daylight, the crab’s skin colour continued to change exactly on time.This characteristic(特性)probably developed gradually in answer to the daily rising and setting of the sun, to help protect the crab from sunlight and enemies.After millions of years it has become completely regulated(受控制)inside the living body of the crab.The biologists noticed that once each day the colour of the fiddler crab is especially dark, and that each day this happens fifty minutes later than on the day before.From this they discovered that each crab follows not only the rhythm of the sun but also that of the tides(潮水).The crab’s period of greatest darkening is exactly the time of low tide on the beach where it was cought!1.The fiddler crab is like a clock because it changes colour ______.A in a regular 24—hour rhythm B.in answer to the sun’s rays
C.at low tide D.every fifty minutes 2.The crab’s changing colour ______.A.tells the crab what time it is B.protects the crab from the sunlight and enemies C.keeps the crab warm D.is of no real use 3.When the fiddler crabs were kept in the dark , they ______.A.did not change colour B.changed colour more quickly C.changed colour more slowly D.changed colour on the same timetable 4.The crab’s colour—changing ability was probably developed ______.A.in the process of evolution(进化)B.over millions of years C.by the work of biologists D.both A and B 5.The best title for this selection would be ______.A.The Sun and the Tides B.Discoveries in Biology C.A scientific Study D.A Living Clock
E
My father, at the death of his father, was six years old, and he grew up without education.He moved from Kentucky to Indiana when I was seven.We reached our new home about the time the state came into the Union.It was a wild area, with many bears and other wild animals still in the woods.I grew up there.There were some so-called schools, but what was required of a teacher never went beyond “reading, writing, and adding.” If a stranger supposed to understand Latin happened to live for a time in the area, he was looked on as wizard(奇才).There was simply nothing to excite a desire for education.Of course, when I grew up, I did not know much.Still, somehow, I could read, write, and add, but that was all.The advance I have now made is on this store of education, which I have picked up under the pressure of necessity.1.When the writer was a child ____.A.his grandfather died in the state of Kentucky B.his family settled down in the countryside of Indiana C.Kentucky joined the Union as a member state D.his family had to move from place to place 2.When the writer was seven, his family moved to an area where ____.A.educated people were greatly respected B.only a few had a knowledge of Latin C.people were often killed by wild animals D.the land had yet to be farmed 3.The schools in the area ____.A.were of poor quality(质量)B.offered all kinds of subjects C.respected those who knew Latin D.had teachers good at reading, writing, and adding 4.How did the writer look at his early education? A.He believed he met the school requirements.B.He thought he was well-educated.C.He thought it was not satisfactory.D.He believed he was poorly educated.5.At the time he wrote, the writer ____.A.had to learn to read, write and add B.found it necessary to receive advanced education C.was probably fairly well-educated D.was dissatisfied with his level of education
.2017年浙江省绍兴一中高三英语上学期 几天，并表示一定爱护词典，并不损坏（damage）。请你给海伦写一张50字左右的便条。（写便条日期是1990年4月13日）
第五篇：四川省眉山中学2018届高三上学期期中考试语文试题
四川省眉山中学2018届高三上学期期中考试语文试题
就是宗白华先生所说的“，”。后者,则是要求创作者的“内外兼修”，,使形式与内容同步俱进，因之，作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营 ②中国画以书法为骨干 ③诗境是绘画的内容 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
运动减肥能否取得满意的效果，①。运动量过小，不能消耗掉多余的热量，②。运动量过大，超过身体的负担能力，又会造成过度疲劳，引起不良反应，影响健康，也难以坚持。一般来说，中青年人身体强壮，③，运动量可以大一些，运动时最高心率可控制在140次/分左右。
21．下面是某中学高一年级拟定的研究性学习流程图，请根据这个流程图拟写一则说明文字，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过40字。（5分）
四、写作（60分）
22．阅读下面一则材料，根据要求作文。
4．D “情节离奇”不对，前文已为结尾的合理出现做好铺垫，“留下无穷悬念”也不对，文尾人性救赎的中心题旨显豁清楚。
5．（1）在阴暗的际遇中成长，心中没有温暖，也不相信别人，外表冷漠，不讨好人。（2）心存报复却又良知未泯，最终战胜仇恨而人性复苏。（3）做事本分沉默（4）枪法准，单兵作战能力强。
6．（1）形象地呈现了小说中最主要的矛盾冲突，小说情节都围绕它展开；（2）设置悬念，引发读者的阅读兴趣；（3）隐喻人性深处的偏见、猜忌等恶念，使小说主题深刻，发人深省。
7．D 解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然后在文本中找到相应的的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。题中，根据“材料二”“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法可知D项说法错误。
8．AE B选项，根据“材料二”“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法，可知该项“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”说法错误，且“新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识”于文无据。C选项“所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。”说法有误，原文是“不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为”。D选项，错误在于“《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措据调查，高三生活关键词有： 泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤 初心 运动 友谊 无眠 竞争 实力。
请从中选择2-3个关键词，表现你的高三生活。要求：选好关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
眉山中学高三半期考试语文试题参考答案
1．B（除了“官府的赏赐”还有“官员赞助”）2．C（“都用了比喻论证”错）
施”，文本是说“（各地政府应当）制定完善的惩罚和奖励的政策措施”。
9．①民众方面。增强民众对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平。增强民众投放垃圾的责任意识；②政府方面。积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率；③动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导；④政府还应该最好分类收集与运输的体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
从材料一所列之表可以看出，虽然知道垃圾应该分类的人很多，但仅了解简单分类的人也不少，由此可知还应强化居民垃圾分类的意识；从材料二中“有人说”的话语可知，政府要负起责任；由材料二结尾“各负其责，各尽其力，形成合力”等语可知要大家都尽力。10．C 3．A（A“隐士们秉承道家‘天人合一’之念”于原文无据）
11． A “以供长辈称呼“错，名供长辈呼唤，字是表示对本人尊重或供朋友称呼
12．C.“听闻守文要率禁兵增援就赶紧逃遁”表述不妥当，与文中“命守文率禁兵数万人赴援，既至，辽人乃去”意思不符。
13．（1）突然与辽兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督战愈急，军中佩服他的胆量。（卒、为所、挠、服各1分，大意1分）
（2）在此之前，戍守边关的将领常常招引敌人 来求取战功，河朔各州几乎没有安宁的年岁。（戍边者，定语后置，1分；致，1分；以，1分；殆，1分；大意1分）14．选C3分，选E2分
C项应为“虚写黄牛峡水声回响不绝，实写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳” E项“感情激昂”有误，全诗感情深沉委婉。
15．①对国家战乱动荡、人间世事沧桑的忧愤：首联诗人叹息干戈遍地的今天，老莱子彩衣娱亲的美谈已经很难找到；②对骨肉同胞的思念，对家破人散的哀痛：颔联写自己与弟妹离散，朋友韩十四与父母不知哪里相见；③与朋友分别的离愁别绪：颈联写朋友离去后，诗人依然凝想入神；④对朋友的勉励之情：劝告朋友分别之后各自努力，珍重前程；⑤对未来的担忧：世事难料，担心不能与韩十四一同回乡。（答出其中3点即得6分，每点2分，其中“感情”1分、“结合诗句分析”1分）
16．（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2）(则)素湍绿潭，回清倒影（3）万里悲秋常作客
17．A ①薪尽火传：比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。符合语境。②石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。③满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。属褒贬误用，不合语境。④洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地倾听，态度谦卑。符合语境。⑤防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于
未然。此处灾害已经发生，不合语境。⑥信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。使用对象不当，不合语境。
18． C 句式杂糅。应为“据调查数据”或“调查数据显示”。B.成分残缺。“加价”后应加上“等现象”；D.成分残缺缺介词
19．A 首先,要分析所给各句句意,根据句子含义的相关性及句式的相似性将所给句子分组。如根据“……是……”的判断句形式,可知③⑤为一组;根据“以……为……”的句式,可知②④为一组,根据⑥的内容,可知⑥应紧承②④,故②④⑥应为一组;剩下①独立成句。然后,根据组内句式或句意,排列组内顺序。如根据⑤的“而”字,可知⑤应排在③的后面;根据陈述对象出现在②句,可知④应排在②后面。
20．①往往取决于运动量的大小（往往跟运动量有很大关系）②减肥效果就不理想③身体负担能力较强（每句2分）21．在教师的指导下，学生依次完成研究性学习的定题、分组和调研工作，最后和教师一起进行合作评价。（内容完整3分，表述准确、语言连贯2分）22．【审题提示】
本段文字的含义比较明了，不会有审题难度。在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这两个关键词，弄清它们之间的关系。免费的不一定是珍贵的，珍贵的往往是免费的，只要你愿意，就能拥有。
若选取议论文体，可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系，渗透自己的哲理思考。可抓住立意中的一个方面来写，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面开花。
若选取记叙文体，可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活，写自己的生活体验，或别人演绎的真情笃意的生活故事。
文言文翻译
郭守文，并州太原人。他的父亲郭晖，跟从周太祖征讨河中，战死。守文当时十四岁，居丧尽礼，悲伤异常身形毁损。周太祖可怜他，把他召到军中。广顺初年，补官任左班殿直，宋朝初期，升任西头供奉官。蜀地平定后，升任为简州知州。当时剑门外有很多贼寇，守文把他们都招附了。跟从曹彬等人平定金陵，护送李煜到京城。当时李煜因为拒命非常自惭，不愿活着见太祖。守文观察得知，于是对李煜说：“国家只求恢复国土，天下太平，哪里还有后到而受责呢？”李煜才安心。太平兴国初年，秦州降附朝廷，蕃部骚动，朝廷命守文乘驿车前去抚谕，西夏悦伏。太平兴国三年夏天，汴河在宁陵决口，朝廷征发宋州、亳州壮丁四千五百人去堵塞，命令守文主管这个工程。这年冬天，他又与门副使王侁、西八作副使石全振监督在灵河县的黄河决口的堵塞工程。太平兴国八年，黄河在滑州房村决口，朝廷调发士卒堵塞，命令守文主管这一工程。辽人侵扰雄州，朝廷命令守文率领数万禁兵赴援，守文率兵到雄州后，辽人就逃走了。雍熙二年，诏令守文率兵屯守三交，不久加职兼任武州团练使。遇西夏军队扰攘边境，朝廷命令守文率领军队前去抵抗，打败夏州盐城镇岌罗腻等十四族。又打败咩嵬族，把他们全部杀死。各少数民族部落非常恐惧，相继来投降，西部边境于是安宁下来。雍熙三年春天，宋军大举北伐，任命守文为幽州行营前军步军水陆都监。与辽兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督战愈急，军中佩服他的胆量。端拱初年，改任宣徽南院使、镇州路都部署。这年冬天，辽军骑兵南下侵犯，守文率兵在唐河大败辽军。端拱二年十月，去世，终年五十五岁。太宗哀悼痛惜，追赠侍中，赐谥号为忠武，追封谯王，派中使护送，归葬京城。在此之前，戍守边关的将领常常招引敌人来求取战功，河朔各州几乎没有安宁的年岁。歧沟关失败后，于是命令守文以朝臣身份统率军队镇守常山来处理边事。守文死后一个多月，中使自北边回 来说：“守文死后，军士们都流涕痛哭。”太宗问：“为什么会这样？”中使回答说：“守文把所得俸禄赏赐全部犒劳士卒，他死的那天，家里没有多余的财物。”太宗叹息了很久，赐给他家五百万钱，替真宗娶他的女儿为夫人，就是后来的章穆皇后。
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