如何做好后勤优秀一员

第一篇：如何做好后勤优秀一员

浅谈如何做好后勤合格一员后勤保障工作是业务建设的一个组成部分，也是管理的一项重要内容。如何做好基层工作，提高服务保障，浅谈几点个人看法。

一、不断增强工作责任心。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就终无所成就，将是语言的巨人、行动的矮子。所以，无论做什么工作，只有强烈的责任心和工作责任感，把心思用在事业上，把精力用在工作上，把劲头用在开拓上，才能把工作做好。基层管理是一项繁锁而又艰巨，其中的艰辛和付出是有目共睹。是的，后勤工作任务重又琐碎，工作压力大，可以说，没有责任心是胜任不了后勤工作的，更谈不上做好工作了。因此，要想做好基层工作就必须要以负责任的态度，切实增强工作责任心。

二、不断提高素质能力。后勤人员的知识结构、思想水平业务能力等因素，无不对企业的后勤工作产生重要的影响。“磨刀不误砍柴工”，这充分说明了提高素质和能力的必要性。因此，要想干好主业必须要加强学习，努力提高素质能力。俗话说得好：“人要活到老，学到老”，我们要在日常工作中一点一滴去学，不懂就问，不会就学，储存足够的技能和智慧。作为一名后勤管理人员既要学业务，又要学理论，既要自学，又要善于向他人学，不断更新新的知识，和新的理念。作为基层管理的后勤人，既是整个企业的“管家”，又是领导身边的参谋助手，还是同事的好“帮

手”，其素质能力和业务水平的高低，与整个企业的工作息息相关。保洁属于服务行业，人员进出频繁。如，根据日常检查新人辖区内的工作质量及对新的保洁人员所掌握的技能来看，我们合理安排并采取技术娴熟的老员工“传、帮、带”同时，在利用中午例会开展对班组集中理论知识学习相结合的方法，使新员工加快步伐熟悉业务、掌握技能，融入集体。

因此，后勤基层管理人员必须要不断挖掘和借鉴新的知识，掌握新的技能，带领班组强业务促基础，提高自身和团队整体素质。同时，要积极引导班组每一位员工刻苦学习和掌握新技能的扑切需求，热情鼓励大家在后勤各个岗位上充分发挥自己的聪明才智，努力创造一个认真学习、积极进取、奋发向上的良好氛围。

三、不断提高服务质量。“后勤就是服务，保障就是目标”。牢固树立服务意识，提高服务质量，为增强团队的凝聚力、提高后勤人的战斗力和服务意识，是做好后勤保障工作的基本要求。后勤工作的好坏取决于服务质量的高低，服务质量低就会影响团队建设，因此，如何提高服务质量、如何搞好后勤保障是每一个从事基层后勤工作人员所必须要考虑的。如作为后勤人员，就要检查监督好团队的业务能力和服务水平，认真听取员工的意见，了解员工的心态及时为员工提供解难解困，同时，还要对辖区内的设施设备进行检查报修，使得自己在本职岗位上发挥正能量，发挥“管家”的作用，为业主营造一个舒心的工作生活环境。是业主真正体会到“服务上下左右、满意系统内外”的深刻含义。

所以，要做好基层后勤工作，必须要真正把业主的需要作为第一选择，把企业的利益作为第一考虑，把业主的满意作为第一标准，才能把工作做好、做实、干出成效。

第二篇：演讲稿(如何做好学生会一员)

一、学生会是什么？学生会干什么？

（一）现状分析

（二）基本情况（主席、部长）、性质（政治性、先进性、群众性、时代性、独立性）、宗旨。学生会的基本任务？

1.遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国，适应中国特色社会主义事业要求的合格人才，进一步增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉树立和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；（第一任务）

2.发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，依法依章程表达和维护同学的具体利益； 3.倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务;4.增进各民族同学的团结。加强与台湾省和港澳同学的联系，促进中华民族的团结和伟大祖国的统一；

5.发展同各国、各地区学生和学生组织的友谊与合作，支持各国、各地区人民和学生的正义事业。

（三）什么是服务型？勿忘初心。出发点和落脚点是什么？ 出发点：想同学所想，为同学所求，解同学所需。人的五个需求马斯洛需求层次理论：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。不同阶段不同需求，大一：彷徨，了解，热情。大二：呐喊，基础。大三：朝花夕拾，专业。大四：伤逝，就业。物质基础决定顶层建筑。大学，就是在学习科学文化知识的同时，完成自身的社会化。

落脚点

狭义的；广义的；思想政治引领、桥梁纽带、校园文化建设、服务成长成才、创新创业创优）。

思想引领：解放思想，实事求是。穷人家的孩子。讲政治、不做政治。

理想信念不能解决现实的冲突与失衡，历史使命不能解决现实的生存压力与需求，不怕共青团不跟党走，就怕青年不跟团走。（26大）为什么引领？怎么引领？引领什么？

五个层次：扎实的专业基础、合理的知识结构、过硬的综合素质、良好的道德品质、崇高的理想信念。

青年文化：根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良--这是我们这个时代亟需的文化。

社会主义核心价值观。寓教于乐。3 8 24

（四）我们的目标是什么？

敢说话，有人听，让人信。让学生有困难找学生会，找的到，靠得上，靠得住。

完成基本任务的同时，思想政治引领、桥梁纽带、校园文化建设、服务成长成才、创新创业创优

（五）我们的部门干什么？ 宣传： 权益：

二、你们在学生会干什么？如何通过学生会使你成为一名合格的大学生 相识相知相爱

前段时间，接受宣传部的采访时候，被问到了我在学生会最大的收获是什么？刚接触这个问题时候，我突然不知道怎么回答了，咱们学校经历了三次搬迁俩次创业？我也从大一委员，大二主任，到了现在大三一名副主席，可以说是学生会工作的老油条了。我在学生会收获到了什么？

（一）首先学会了用筷子吃饭。首先筷子，让我知道了爱国，吃饭让我知道了敬业。你们第一要有的就是过硬的政治思想，我们是先进青年。要有信仰。青年人就要实事求是，有信仰，有追求！什么是信仰，就是把生命交给自己从事的事业，无论艰难险阻，不管成败与否；什么是信念，就是对信仰的坚守与执着，明知前途渺茫，现实也很残酷，但永不言弃！

（二）收获了经历。在这1年，我在校内，全面参与全部活动（猴子、谢依霖），全面组织学生会制度建设（考核、设岗定责、档案管理、联络站机制），全面策划出版了内部参考，全面组织开展学生会文化建设，提出服务型学生会的概念；校外，代表学校参加全国学联二十六大、市民代表进政府、世界水日等活动。为什么做？做了能怎样？经历就是经历，只能作为回忆，但是对经历，回忆的思考才是你们应该具备的基本素质。

（三）开阔了视角。

思路：辩证思维，发现解决。为什么是什么怎么做？学习、思考、转化、落实

思考：对痛苦的思考。

格局：大平台（花坛）！大气之人必大器、天行健。

（四）学会了责任（平时问题看出来，关键时刻站出来）勿忘初心。因为热爱所以付出、因为付出所以更热爱。作为学生会的一员，要具有主人翁意识。主人翁意识体现了责任感，对自己的选择负责，对自己付出的时间精力负责，对我们加入的组织负责。主人翁意识体现了团队精神与大局观，做事、思考从团体出发，从大局出发。在思考我能从组织得到什么的同时更要思考我能为组织带来什么。在工作中也要致力于成为团队中的推动力量。主人翁意识体现了主动精神。主动发现问题、反馈问题、解决问题。做了总有收获。我需要看到的不是你的能力，而是你能为这个地方做什么。不仅做好事，把事情做好。明确什么时候干什么，干什么像什么，干好干出水平

怨者众、虑者少、计者寡、担者鲜。

骨干，＂骨＂是思维意志上的坚韧、是团队集体中的梁柱、更是无论何时都该有所担当的责任感，而＂干＂，既是敢干、也是肯干，更是实干。

（四）得到了综合素质的提升。1.注重礼仪

礼为立身之本。礼仪也是素质素养的第一次展示。要将礼仪内化为习惯。人无礼无以立。修养。尊重上级是一种天职、尊重下级是一种美德、尊重同事是一种本分、尊重所有人是一种教养

2.提升技能

以学生会工作为平台，以主动学习为基础在工作中不断提升技能。要在日常工作中留心观察，不断反思，及时总结。（文件写作能力、办公软件的使用、演讲能力、执行能力）3.讲求工作方法（1）求教于师。遇事做好请示、汇报。遇到问题多问为什么，避免越级沟通

（2）少说多做。有问题多沟通，但要避免推卸责任，议论是非。（3）不为失败找借口，只为成功找方法。出选择题不出问答题（4）执行力：什么是意义？成长就是意义。时代在发展，你不进步就是退步；逼一逼自己。不要在本该奋斗的年纪想的太多做的太少。年轻无畏、老来无悔。

能力决定你能做什么，动机决定你做什么，态度决定你做得怎么样。(乐在其中，方可享在其中，人生第一快乐是做到自己认为自己做不到的事，人生第二快乐是做到别人认为自己做不到的事)。思想比技术更重要 敢想才敢做，梦想一定要有。

三个层级：执行者、管理者、思想者。（有思想的领导人、有执行的中间力量、有能力的后备军）

注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。

你们没有做好，没有创意不怪你们，没有渠道，不能不想做不了。你们不怕犯错误。学会痛苦、学会犯错（失败不是悲剧，放弃才是）、学会偷懒。梦想一定要有，万一实现了呢

（五）情怀

把你们当做干部去培养。让你们做事情。

知道这么多鸡汤却还是不能过好这一生

什么是合格的大学生，讲文明懂礼貌，有思想有素质有情怀的爱国敬业诚信友善的有为青年。要善于改变自己，真正优秀的人不是比别人优秀的人，而是比以前的自己更优秀。希望能点亮一盏灯，照亮一大片。

第三篇：做好团队中的一员

做好团队中的一员

团队建设、企业和谐发展靠的是人，而这个“人”并不是单打独斗的人，也不是一片散沙的群体，而是在人之间产生了合力的团队。管理学上的“木桶理论”告诉我们：木桶盛水量的多少取决于“最短”的板，因此作为团队中的一员，要不断通过学习努力“加长”自身这块板，使企业这个“木桶”盛水量越来越多。

在工作过程中我们觉察到，很多企业由于员工之间的沟通较少、相互不信任、责任的推诿、还有制度的不完善、不严谨，这些“短木板”的存在严重影响了企业的工作效率。我认为对这种现象，应该采取的措施是：首先是明晰责任、加大考核力度。即将每一项工作的责任单位、责任人、完成时限加以明确，同时根据完成效果进行考核奖先惩后。其次是建立及时跟进机制。制订出一个好的战略计划，并不一定是万全之策，也不一定保证达到目标，因为战略目标的实施是一个漫长而复杂的过程，需要不断的跟进。因此在工作中要坚持定期召开工作会，一是事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。二是事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。三是事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工以后再犯同样错误。通过跟进，向员工传达一个督促行动的信号，确保他们在开展工作的时候做到协调同步，这是提高员工执行力的一个重要控制措施。

激励是提高执行力的重要保证。人的潜力是很大的，再伟大的人，一生都不会用完自身潜力的10%。当然激励不仅表现在物质方面，更应该表现在精神方面上。当领导用真挚的切身体会、用满腔的激情激励员工时，胆怯的人会变的勇敢，笨拙的人会变的聪明，颓废的人都会变的自信。由于领导的激励使员工的自身能力得到认同和肯定，便促进了工作的积极性，发恢出更深层的潜能，为实现企业目标而更加努力。在人的一生中，需要自己或别人不停的激励，才会不停的发展、进步，相信自己、相信别人，只有想不到的没有做不到的。

总而言之，团队建设与管理，重在个人。既然我们大家走进了一个共同的公司“栾氏盛业集团”，那么我们就应该做好团队中的一员，以公司的荣辱为自己的喜悲，把公司当成自己的家，同起同落，与同事之间和睦相处、互相帮助、各自提高自己的工作能力及竞争力，让所有的板子都能维持“足够高”的高度，这样才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。

第四篇：关心集体,做好集体的一员

关心集体，做好集体的一员

今天晨会讲话前，先同大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：古时候，有个打猎的老猎户，他有十个儿子，这十个儿子平时不团结，相互间勾心斗角，扰得整个家庭不得安宁。有一天，老猎户要出远门，但他不放心他十个仔。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老猎户又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老猎户这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗？这个故事告诉了我们什么道理呢？告诉我们集体力量大，个人在集体中生活要注意团结。

其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头砌起来，可以砌一栋大楼。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！

雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

现在我们上课，是以班为单位集中上课，谁都希望自己所在的班集体班风好，学风浓厚，谁都希望在班集体中能学到很多知识，得到关心爱护。我们住宿，是以宿舍为单位，谁都希望自己的宿舍卫生好，无异味，纪律好，午晚睡能够很快安静下来。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人都能够遵规守纪，乐于为集体作奉献。

在这里我想讲一个我亲眼看到的一件非常小的事情，从这些事情中，我们可以看到谁是关心集体的人。在开学的第一周，有几个宿舍厕所是塞。大家都明白得到厕所塞是很不方便的，是非常臭的。在工人未来维修之前，有几个宿舍的同学试着用扫把棍通几下，结果一下子就通开了。亦有几个宿舍，大家都不理，你推我我推你，在工人未来维修之前，只能臭。

通厕所是一件非常小的事情，但是如果处理好这件小事，可以使全宿舍受益。从这些小事情中亦我们可以看出集体的意识是不是在我们的心中扎根，每个人是否真正关心集体，想集体所想，急集体所给。

只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！

上个星期我们学校团委会举行了一次“迎接新学期，庆祝教师节”黑板报评比，通过评比检查我发现所有班级都行动起来了，有一些同学出黑板报是利用午休时间，非常认真非常负责地去出好一期黑板报。认真出黑板报亦是为班集体作贡献。

热爱集体可以表现为多方面，只要用我们明亮的眼睛去寻找，必然你会发现：其实我也可以为集体做一些好事，集体因为我的一点努力而变得更加温暖。比如：

1、节约用水，最后一个离开宿舍的同学检查一次水龙头是否拧紧。学校为改善我们同学的住宿环境作了不少努力，放假时候，请工人搬开宿舍多余铁床，加固了宿舍铁床。改造了宿舍水路，每个宿舍加装了两个水龙头。但是发现部分宿舍不注意节约用水，离开宿舍的时候不关水，致使学校上课时间抽水的时候，上面抽下面流，浪费了不少水，造成近段时间用水紧张。

2、合理用电，离开教室要自觉切断风扇、光管的电源。建议靠近电源开关的同学主动负起这个责任，建议最后一个离开教室的同学要主动检查一下。

3、遵守纪律，自觉维护班集体荣誉，不扣班集体的分，不拖班集体的后腿。有时候可能因为个别同学违纪扣分，致使班级不能评为文明班，这种情况经常出现，希望大家注意一下。

4、班干团干，工作要积极负责，做老师的得力助手。团员要处处严格要求自己，自觉做同学的好榜样，发挥团员的先锋模范作用；自觉以班级不良风气、不良行为作斗争，做班级的正能量同中流砥柱。

5、遵守课堂纪律同午晚睡纪律，不讲话嘈吵，不影响他人学习和休息。

6、卫生值日认真负责，打扫好教室、宿舍、责任区的卫生清洁。不乱丢垃圾，自觉维护校园的坏境卫生。

„„ 同学们，为集体作贡献的小事还有很多，我们每个人都可以选择为集体做一件小事，做一件好事。只要大家都行动起来，我相信我们的校园，我们班级，我们的宿舍都会变成温暖的、人人向往的集体。

第五篇：做好后勤之我见

做好后勤之我见

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服务”与“管理”。在学校管理体制中，后勤工作看似复杂、烦琐、无章可循，但却有它的特殊性和科学性。通过建设后勤管理体制和运行机制，使后勤管理适合时代的需求，更好的发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性的作用。那么如何做才能做好后勤管理工作呢？我认为应做好以下几方面的工作。

摆正位置，转变思想，团结协作，提高新时期对学校后勤服务的认识

一个人不管在哪里工作，不管是干什么工作，如果心澄净了，就日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地。在后勤管理工作中，后勤员工需要摆正位置，选准角度，要拥有健康的、积极向上的心态。以提高后勤人员的思想素质和业务知识为出发点，强化后勤内部各环节的管理。做到严而不死，宽而不散。

学校后勤工作始终围绕“三服务”“三育人”宗旨，即后勤为教育、教学、师生服务，后勤工作要做到管理育人、服务育人、环境育人。在后勤管理中，后勤人员还要做到三个明确：其一为什么要“管理”——找到后勤服务的抓手，后勤服务才会有实效。“服务的问题不是有没有文化的问题，也不是性格粗细的问题，是个认识的问题，如果对服务缺少足够的认识，就会导致服务质量的低下，服务态度的蛮横。”在对后勤管理服务这个问题上我有一个新的认识，首先要摆正位置，明确自己的身份。要知道自己是谁？是干什么的？要明确谁是学校的主体。有了学生才有我们存在的必要，而我们的存在，是为了做学生所需要我们做的事。让全体后勤人员都能认识到我们是在为学生服务。其二怎样去“管理”－—结合学校后勤管理的特点，学会“举轻若重”。学校工作没有惊天动地的大事，只有一些司空见惯的小事，更多的需要是“草根式”的管理，需要把每一件平凡的事做精、做细，对学校的发展高度负责。做就做好，做就做细，做就做的让自己满意，让别人满意。后勤管理特点就是要求我们要“举轻若重”，明确学校后勤是管理什么？主要都是些日常的小事。个人的管理水平也正是通过这些日常的小事来体现。后勤部门通过开展“服务、效率”主题活动，全面落实“用心看、耐心听、认真想、及时做”的工作要求，并与后勤人员考评机制相结合，加强后勤人员工作作风建设，为学校进一步的发展提供后勤服务保障。其三什么是“管理”的最佳原则——抓落实，重过程，求实效，推行有效管理。“绩效制”是后勤管理的有效途径，要积极主动找活做，而不是消极等活做。不要呆在办公室，不要在等任务，要进行巡视，主动找问题，主动的去解决问题。把解决问题的“多少”、“效率”、“主观能动性”作为工作业绩量化的成果。后勤管理工作靠少数人做不行，要靠全体的参与，如果我们每个人都在管，我们的工作绩效就提高了。

一花独放不是春，万紫千红春满园。后勤管理靠一个人的力量是微不足道的。要想在工作中取得成绩，就必须依靠全体后勤人员，凝心聚立，形成合力。以创***部门为出发点，讲团结，告诫自己做人要大气、学会“弯腰”。摆正位置不越位，开展工作互补位。学校里的杂事较多，后勤相关人员的工作处处需要分工、需要协调，做到职责明确，分工不分家，发挥其工作的积极性、主动性。可以不雇人办的事，尽量自己去干，并协同其他人员共同完成。在平时的后勤工作中，以上是我对如何做好后勤管理工作的一些浅陋认识，好的服务、管理是相对的，没有最好，只有更好。引用一句话，在工作中“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。