第一篇：读后感,写物,写人
4单元：意想不到的收获
审题:规定写一种收获，而且是出人意料的收获。没限定是谁的收获、收获的什么、如何得到的。收获的不一定是看得见的物质，可以是看不见的感悟，能收获一种启示、道理与知识最好。
构思：学校作文重生活实际的感受，所以我们可以从自己的生活出发去思考“收获过什么意想不到的东西？”自己能从实际生活中选择事便最好。
例如：妈妈要你看书，你却想看电视，于是拿出《十万个为什么》随意翻来覆去做样子，却无意中看到你询问很多人都没有得到答案的一个问题，竟然就在这本书中有圆满的答案。这不仅让你意外收获到一些知识，也得到一个启示：身边很多有价值的东西往往被我们所忽视。
埋头作业时，遇到难题愁眉不展，正欲放弃，可是时间不等人，只好硬着头皮思考，终于功夫不负有心人。不仅完成了作业，重要的是意外的收获一种真理：只有坚持才会成功。
如果转化角度写别人的收获，可以写牛顿苹果树下的意外收获、爱迪生的意外收获、李白的意外收获„„
结构：倒叙、冲突结构、散文结构。
写作：注意写出意外收获的欣喜与可贵，可用心理描写设置悬念，意外结尾令人回味无穷。
5、好吃的水果
审题:这种题型考试一般不会出现。本次作文主要是考查学生的观察与说明事物的能力，自己可以选择几种水果进行研究：看一看形状与颜色。摸一摸表面的果皮。闻一闻水果的香道。尝一尝水果的味道。当然还可以考查下水果的产地与习性。
构思：说明文首先要注意写作顺序，可以分为水果的形状、颜色、味道与象征特点来写，也可以由独特的味道引入水果的产地与培植过程，再慢慢道出其外在的色泽、形状等特点。在写作中要采用说明方法将文章写生动，如：举例子、打比喻、作比较、列数字等。
“苹果”你可以这样写：
你猜，世界上什么水果最好吃？你可能会说西瓜、桃子等等，可我觉得苹果最好吃。苹果红中带黄，圆圆的，两头向里凹，一头有柄，表面光滑，发出淡淡的清香。削掉苹果薄薄的皮，就可以闻到金黄金黄的果肉散发出的诱人气味。吃一口，甜甜的果汁流入我的口里，一口，二口，我感觉到了苹果的香甜，和它那脆脆的果肉，我喜欢上了吃苹果。
“哈密瓜”可以写得知识性强点：
哈密瓜属葫芦科植物，是甜瓜的一个变种，味道极其鲜美，比普通甜瓜更香甜。得名源于突厥语“卡波”，意思即“甜瓜”。我国只有新疆和甘肃敦煌以及内蒙古阿拉善盟一带出产哈密瓜。
新疆除少数高寒地带之外，大部分地区都产哈密瓜，最优质的哈密瓜产于南疆的伽师县、哈密和吐鲁番盆地。新疆哈密瓜有180多个品种及类型，又有早熟夏瓜和晚熟冬瓜之分。冬瓜耐贮存，新疆本地人家藏的冬瓜可以放到来年春天，味道仍然新鲜。
哈密瓜有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右，形态各异，风味独特，有的带奶油味，有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人，饮誉国内外。在诸多哈密瓜品种中，以“红星脆”、“黄金龙”品质最佳。哈密瓜不仅好吃，而且营养丰富，药用价值高。
结构：总分总、逻辑顺序等。
写作：把握好说明语言的准确性与科学性，不要胡乱编造就行。
6、谢谢你
审题:规定文中一定要写出谢谢对方的内容，没限定谁在表达谢意，也没限定要感谢的人是谁，更没限定为什么要谢对方、谢的语言与表达方式，这些是写作中应该注意和发挥的方面。
构思：首先从自己的角度出发，你想感谢谁？
生活空间：身边的亲朋好友、老师、警察、乞丐„„
知识空间：地震中的妈妈、国家领导人、豁达的李白„„
想象空间：小草、小鸟、长江、星星、地球„„
还要思考为什么感谢？这也就是文章的中心与主题了。谢妈妈，表达浓浓的亲情；谢老师又是师生情；谢李白，是自己的求知欲与人生体验；谢小草，学习它的坚韧精神„„
然后也可以换角度思考，我是谁？感谢谁？难度稍大。如：我是流浪狗感谢小乞丐的照顾；我是小树，感谢红领巾的救助；我是孙悟空，感谢观世音的点化„„
结构：倒叙、散文结构、明暗结构、点面结构、书信体、日记体、内心独白。写作；语言要细腻生动，也可多用景色烘托、心理刻画，将文章写美、写深。
第二篇：三年级作文写物,写人
我心爱的文具盒
还记得我第一次看到这个笔袋的时候是在去年的一个暑假。那天我和妈妈路过一个文具店，一眼就被这个做工精致的笔袋吸引了。在我的再三恳求下，妈妈终于同意给我买下这个笔袋。我如获至宝般地捧着它，迈着轻盈的步伐，哼着小曲回到了家。
这个笔袋是由蓝色尼龙布制成的。首先跳进我眼帘的是一只大大的米老鼠，它有一双水汪汪的眼睛，里面镶嵌着两颗黑葡萄，显得聪明伶俐，又圆又大的鼻子，帅气无比。它总是面带微笑，好像再说：“让我们一起沉浸在快乐的学习中把！”它的旁边印着一些英文单词，让我感觉到学习英语也不那么枯燥乏味。打开笔袋的第一层翻盖，最醒目的是一个由格子网制成的袋子，里面躺着课程表，下课时它能让我及时地更换书本，晚上我也能快速而准确地理好书包。第二层是由四个灰色的插孔组成的，它可以有效地防止钢笔的晃动。四支削好的铅笔，戴着礼帽，犹如一位位彬彬有礼的绅士。拉开第三层的拉链，里面躺着各种各样的笔，颜色各异，夺人眼球。
每当我写累了有怨言时，都会看看米老鼠，它整天默默无闻，从不叫苦叫累，我的怨气也就渐渐地消失了；当我遇到困难想放弃时它又好像再说：“Hi，这么快就想放弃了？你要相信自己，你是最棒的。”接着困难就都像成了胆小鬼，个个迎刃而解。
这就是我心爱的米奇文具盒，是我生活的好伙伴，我真喜欢它。
外婆真聪明
俗话说：“家有一老，如有一宝。”在我家，我外婆就是一个“宝”。
外婆已经退休了，可还是那么精神抖擞。她高高的个儿，属于“微胖界”的，留着齐耳的短发，眼睛明亮有神，走起路来健步如飞，连我都赶不上。
外婆最大的特点就是“聪明”。一次我们全家人要出去旅游，有5天不在家，可是我们阳台上的花可坚持不了那么长时间呢。正当我们一筹莫展的时候，外婆胸有成竹地说：“让我来试试。”只见她拿了一个密封的塑料袋，走到水龙头前，装了许多水，把口扎紧，用缝衣针在底部扎了一个眼，把袋子放进花盆中。我和妈妈面面相觑，问外婆：“这样用有吗？”外婆笑眯眯地说：“当然有用，袋子这样放着，持续半个月，袋子里的水才能全部渗入花盆中，这样就能解决我们的浇花问题啦！”外婆的一番话让我茅塞顿开。就这样，家中的每个花盆都放上了这样一个塑料袋。
旅行结束了，我回到家，第一件事就是去看花，看到花果然安然无恙，心想：外婆真聪明啊！
第三篇：以物写人的作文
以物写人的作文
以物写人的作文1
天空依旧那样蓝，草儿依旧那么绿，只是，这人群中少了你与你的眼。
不知你是否还记得那一天。老师微笑着向你点了点头，意思是你上讲台，你有些胆怯地走了上去，老师对全班同学说：“这次作文泉写得很好，现在，请你朗读你的作文。”听到这，你的眼睛立刻亮了起来，仿佛一大片美丽的星空印在你眼中。你兴奋地开始读第一句“我的梦想是当一名作家，用文字勾勒出美丽的篇章”，班上的男生不屑地望向你，窃窃私语道：“快！我要去看耳朵！一个野孩子要当作家，我耳朵一定是坏了！”“不，你没有听错，一个野孩子在做当作家的白日梦！”他们一起咯咯儿地坏笑起来，你的眼睛再一次暗淡下来，被一层乌云笼罩着，双手颤抖着，声音逐渐低落下来。
下课了，放学了，泉望着天空，一些雨水从天而降，有一双手从泉背后推了你一把，你一下子摔在了水地里，那个男生哈哈大笑，“野孩子，为什么在这水坑里洗澡啊？”另一个男生也走过去指着你笑，我有些看不下去了，走过去一把推开其中一个男生，说道：“从小她父母双亡如何？只有爷爷奶奶又如何？她是野孩子又怎样？轮到你们来评论她？”正当我说话时，你转身向教室跑去，我再一次见到你时，你眼睛空洞，没有一丝神采，只是说了声谢谢便别过头去。
五年级，你转学了。可泉，你知道吗？你的眼睛自信时好美。
泉，在此我祝你能拥有一双美丽的眼睛，用它去看看这个美丽的世界。
以物写人的作文2
“球进了！”一声吹呼声从我们寝室传来，划破了整栋酒店，同时也传进了每个人的耳朵里。
这要从五年级学期末的夏令营说起了。这次夏令营，我和蔡文杰、潘天扬一个寝室。蔡文杰可谓是一名骨灰级球迷，不信，你瞧瞧他为足球疯狂到什么程度。
到酒店的第一个晚上，正好是“世界杯”的8强比赛，做为骨灰级球迷，蔡文杰一进房间就开始了他的足球之旅。9点，他眉头紧锁，一言不发，目不转睛地盯着屏幕，生怕手机这块“大肥肉”一溜烟就跑了。
时间一分一秒的过去了，到12点了，我的眼皮像一块口香糖不争气地下垂了，一股浓浓的倦意向我袭来，再一看蔡文杰，他宛如一只猫头鹰，丝毫没有倦意，脸上还洋溢着兴奋的笑容，我惊叹道：天啊！你是神仙吗？终于，我挡不住这倦意，看着蔡文杰的背影，睡着了。
不知过了多久，正在梦乡里享受的我被一声“球进啦！”给吵醒，我心中惊恐地想：啊！闹鬼了！一睁开眼睛，看到蔡文杰因为最喜欢的球队进球了而狂欢，他的声音恐怕能传到宇宙的另一端。
第二天中午，我们在武夷山参观，我和几名同学聊着天，聊着聊着，那位“小球迷”却失踪在了深山老林里。到点人数的时候了，这不点不知道，一点吓一跳，竟少了一个人。我倒抽一口凉气，嗬，蔡文杰不见了，这下老师可慌了，立刻带人去找他。唉，原来，他在上一个景点的时候，在看世界杯，浑然不知我们早已离开。找到他时，他还在聚精会神地看世界杯，还时不时大喊一声好可惜，老师都站到他面前了，他还浑然不觉。
这就是对足球痴迷的小球迷，因为足球而疯狂，因为足球令大家哭笑不得的蔡文杰。
以物写人的作文3
9月1日，我们温和的肖老师因有病在身，这学期换了一名严肃的老师：陈老师。
一个月过去，全班人都体会到了陈老师的严。只要综合本、小字本上有一个错别字就撕本子；只要上学迟到，晚交作业，一天都没有位子坐。只要谁上课不认真，作业瞎写，学习态度不好，就留级；谁上课讲话，就让他的嘴难受......虽然陈老师很严厉，但我们仍然喜欢她。
陈老师上课的形式新颖，老师在语文课上，会讲许多课外知识，为初中做基础练习，并且不让我们死记硬背，而是感受语文课的乐趣。国庆节放假，让我们用美篇做小视频，主题为：武汉每天不一样。虽然花了很多时间，但同学们认为这根本就不是作业，老师说这是让我们学中玩，玩中学，度过一个快乐的国庆节。真的，这不仅让我们玩到了，还更更好地操作手机上的一些软件，感受现在科技的智能。
陈老师的课也很幽默。大家记作业时，老师为了我们记得更清楚要做哪些内容，便拿起《长江》说:“P14面打折，P25面打折。”我笑着对旁边的人说：“看，老师要打折了！”同学们都笑了起来，嚷嚷着：“打折！”
“老师好皮呀！”
“老师卖啥呢？”
这些话都被老师听见了，笑着答了一句话：“打2.5折！”全班同学哄然大笑，课堂上也就热闹起来了，不再像以前一样死板了，我们就在这笑声中度过了一节课。
陈老师的严格是对工作的负责和一丝不苟的良好态度，她的幽默风趣则是她的个人魅力。最近，陈老师的嗓子不舒服，还坚持为我们上课，我看到了陈老师宁愿自己受苦，也要坚守岗位的高尚品质。
以物写人的作文4
那边的那位小萝莉，你别看她长得可爱，小小的，实际上却调皮至极。
天真有邪是她的`代言词。中秋之夜来临，柔和的月光下，一家人本应是温馨快乐。这不，我们家可算快乐出新高度。“莫星辰，你给我站住。”草地上两个身影来回追逐着。前面那位扎着双马尾的女孩一边冲后面做着鬼脸，一边甩下恶毒的语言。“你再不站住我就告诉姑姑！”“你敢吗？”“你说我怎么不敢！”“你傻啊……”一串串如箭一般的语言，使我身心疲惫。
那个冬天，寒意袭人。我和妹妹一起走去补习班。她不知哪来的活力，在厚厚的雪地里奔走如飞，在路口停了下来，我一看，不对劲，赶紧四处寻找躲避点，可惜晚了，她满脸邪恶地转过身，“嘿！来打雪仗啊！”“啪！”结冰的石子狠狠地打在我的身上，“笨蛋，那是石头！”我火冒三丈地冲过去，远远听见她说：“完蛋去吧！”不知地上谁丢了3个生鸡蛋，“啪”鸡蛋的破碎声，我刹不住车，一脚踩在了鸡蛋上，“嗵”摔倒了。她蹦蹦跳跳地蹲在我身边，“怎么样，疼不？”“莫星辰，你……这个阴险的家伙。”我是觉得又好笑又可气。
还有那么一次，她拿出仿真虫往我眼前一甩，“啊！”我忍不住大叫，“怎么了？”小姨闻声赶来。只见她把提前准备好的水包住眼睛上一拍。门开了，“小姨，表姐她欺负我，你看我的眼睛。”边说边哽咽。“不是的，小姨，是她，她她......”我慌得语无伦次，却跳进黄河也洗不清。
唉，这阴险的表妹我实在受不了，不过生活中有了这位小调皮，也让我们单调的生活变得丰富起来，插曲不断，欢乐不断！
以物写人的作文5
我有一辆小汽车，摆放在书桌的右上角，每次放学回家，它都伴随着我写作业。
小汽车不仅造型逼真，它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车，却有着不寻常的故事。
去年夏季的一天，爸爸好友家的女儿，阿卫姐姐病了，我们前去看望。姐姐见了我，十分高兴。她指着柜子里琳琅满目的玩具对我说：“你任意挑选吧。”我选中了一辆小汽车模型。姐姐说：“这可是我们公司的象征车型哦！为数不多，持者寥寥……”听罢。我又小心翼翼地将车放回了原处。姐姐又深情地说：“既然你选中它，说明你很有眼力，我决定把它送给你，不过姐姐对你有个希望：你现在要好好学习，将来造出更先进的汽车喽！”我如愿以偿地接过了小汽车，拿在手里觉得它是那么地重……
回到家，爸爸指着我手中的小汽车说道：“阿卫姐姐自小学习刻苦，她从上海交大毕业后，又去美国读取了硕士学位，由于她成绩优秀，被学校推荐给世界著名的g&e公司。刚刚不满30岁的她，就在开发新型高效汽车电瓶项目上有了重大的突破。为此被评为资深工程师。”听完爸爸的讲述，我觉得手中小汽车的份量又重了许多。
半年后的一天，爸爸接了一个电话后，便语气沉重地对妈妈说：“为我准备好黑西装，明天我要去送卫卫，孩子走了，英年早逝呀!”这突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，我做梦也没想到这辆小汽车竟成了阿卫姐姐的遗赠。
从此，我把小汽车端端正正地摆放在书桌的右上角。视为我的座右铭，阿卫姐姐勤奋治学的精神将永远地激励着我……
以物写人的作文6
爱，是一碗热气腾腾的小菜。
——题记
每当我中午回家，望着桌子上那又香又热的大餐时，就会想起那身在他乡的奶奶，想起那碗又香又美味的蒸鸡蛋，这是我童年时期最最最美好的回忆了。
一年级时，我特别挑食，什么都不吃，是奶奶的一碗鸡蛋，让我不再挑挑拣拣，而是大口，大口地吃着，咽着，而奶奶，则会在旁边微笑着看着我，看着我一口一口下咽，那时候，我仿佛成了世界上最幸福的人。
渐渐地，我长大了，对素食越来越厌恶，而奶奶还是一个劲儿地让我吃青菜，我心中的火越烧越大，似个小火山样要炸开了，终于，我在一个中午爆发了。
那天，我兴高采烈地走回了家，迎接我的是奶奶那慈祥和蔼的笑容，不一会儿，奶奶将菜一一端上。我一看，全都是绿油油的青菜，心中一瞬间拧成了一个疙瘩，我不乐意地说：“奶奶，干嘛总是给我吃青菜？看着就恶心，我想吃肉！”奶奶瞬间唠唠叨叨地说开了：“不要天天吃肉，吃点绿色啊，身体营养才均衡啊......”
我越听越烦，越吃越乏味，终于，怒火一泻而出。
“住嘴，烦死了！”我大吼一声，玻璃都在微微动着。
“天天唠叨你烦不烦......”奶奶的脸上一瞬间苍白了起来，上面刻满了伤心，生气，害怕......我似个刺猬，把奶奶这只没有壳的乌龟刺得遍体鳞伤，望着奶奶抖动的身子，我后悔了。
十天过后，奶奶走了，走得很急，只留了一碗鸡蛋......
每当我看着一桌大餐时，我就想起了那碗鸡蛋。
的确，再怎么好吃的美味，也比不上那个最关心你的人，最爱你的人的一小碗，小小的一碗家常菜。
以物写人的作文7
我的同桌孙吴璟，是一个爱在上课时讲小话的人。他讲小话并不是存心给老师捣乱，而是因为话太多，下课那短短的十分钟哪里够他讲的呢？因为他长的黑黑瘦瘦的，所以“孙猴子”的外号便在班里传开了。
“嘿，你看，这兔子的脑袋长得像只鲨鱼似的。”果然，孙猴子没能管住自己的嘴巴，在上音乐课时讲起了小话。“你看一下，就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊，“咝”，我倒吸了一口冷气，小声说道：“老师。”他抬头看了看，不做声了。过了一会儿，他神经兮兮地往四周看了看，又使劲挠了挠头，活像一只抓耳挠腮的猴子。我知道，他又想讲小话了。果然，一分钟不到，我耳边又响起了叽哩呱啦的讲小话声，但孙猴子不知道的是，空气突然变的寂静，同学们的目光全都集中在了他的身后，也就是老师身上。过了一会儿，他好像意识到了什么，嘴中的话也瞬间停了下来。他缓缓转过身，嘴巴张成了可笑的O形。不一会儿，他就站到了教室的后方。
自习课上，很少有同学会遵守纪律，孙猴子就更不用说了。在同学叽叽喳喳的讲小话声中，他的声音永远是最突出的。叽叽喳喳，就像一台老式唱片在我耳边播放似的，十分刺耳。“嘿，我跟你讲，有一次我去办公室罚站，看见了......”但我认为我不会知道他看见什么了，因为值日生拉着他的衣服把他拖到后面罚站去了，一路上，他还在跟值日生叽哩呱啦地讲着，一副兴高采烈的样子。大概是在讲他看见了什么吧，我轻轻叹了口气，在数学书上画了个猪鼻子。
叽哩呱啦，叽哩呱啦，你听，孙猴子又开始讲小话了。
第四篇：以物写人的作文
以物写人的作文1
我有一辆小汽车，摆放在书桌的右上角，每次放学回家，它都伴随着我写作业。
小汽车不仅造型逼真，它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车，却有着不寻常的故事。
去年夏季的一天，爸爸好友家的女儿，阿卫姐姐病了，我们前去看望。姐姐见了我，十分高兴。她指着柜子里琳琅满目的玩具对我说：“你任意挑选吧。”我选中了一辆小汽车模型。姐姐说：“这可是我们公司的象征车型哦！为数不多，持者寥寥……”听罢。我又小心翼翼地将车放回了原处。姐姐又深情地说：“既然你选中它，说明你很有眼力，我决定把它送给你，不过姐姐对你有个希望：你现在要好好学习，将来造出更先进的汽车喽！”我如愿以偿地接过了小汽车，拿在手里觉得它是那么地重……
回到家，爸爸指着我手中的小汽车说道：“阿卫姐姐自小学习刻苦，她从上海交大毕业后，又去美国读取了硕士学位，由于她成绩优秀，被学校推荐给世界著名的g&e公司。刚刚不满30岁的她，就在开发新型高效汽车电瓶项目上有了重大的突破。为此被评为资深工程师。”听完爸爸的讲述，我觉得手中小汽车的份量又重了许多。
半年后的一天，爸爸接了一个电话后，便语气沉重地对妈妈说：“为我准备好黑西装，明天我要去送卫卫，孩子走了，英年早逝呀!”这突如其来的噩耗犹如晴天霹雳，我做梦也没想到这辆小汽车竟成了阿卫姐姐的遗赠。
从此，我把小汽车端端正正地摆放在书桌的右上角。视为我的座右铭，阿卫姐姐勤奋治学的精神将永远地激励着我……
以物写人的作文2
那边的那位小萝莉，你别看她长得可爱，小小的，实际上却调皮至极。
天真有邪是她的代言词。中秋之夜来临，柔和的月光下，一家人本应是温馨快乐。这不，我们家可算快乐出新高度。“莫星辰，你给我站住。”草地上两个身影来回追逐着。前面那位扎着双马尾的女孩一边冲后面做着鬼脸，一边甩下恶毒的语言。“你再不站住我就告诉姑姑！”“你敢吗？”“你说我怎么不敢！”“你傻啊……”一串串如箭一般的语言，使我身心疲惫。
那个冬天，寒意袭人。我和妹妹一起走去补习班。她不知哪来的活力，在厚厚的雪地里奔走如飞，在路口停了下来，我一看，不对劲，赶紧四处寻找躲避点，可惜晚了，她满脸邪恶地转过身，“嘿！来打雪仗啊！”“啪！”结冰的石子狠狠地打在我的身上，“笨蛋，那是石头！”我火冒三丈地冲过去，远远听见她说：“完蛋去吧！”不知地上谁丢了3个生鸡蛋，“啪”鸡蛋的破碎声，我刹不住车，一脚踩在了鸡蛋上，“嗵”摔倒了。她蹦蹦跳跳地蹲在我身边，“怎么样，疼不？”“莫星辰，你……这个阴险的家伙。”我是觉得又好笑又可气。
还有那么一次，她拿出仿真虫往我眼前一甩，“啊！”我忍不住大叫，“怎么了？”小姨闻声赶来。只见她把提前准备好的水包住眼睛上一拍。门开了，“小姨，表姐她欺负我，你看我的眼睛。”边说边哽咽。“不是的，小姨，是她，她她......”我慌得语无伦次，却跳进黄河也洗不清。
唉，这阴险的表妹我实在受不了，不过生活中有了这位小调皮，也让我们单调的生活变得丰富起来，插曲不断，欢乐不断！
以物写人的作文3
天空依旧那样蓝，草儿依旧那么绿，只是，这人群中少了你与你的眼。
不知你是否还记得那一天。老师微笑着向你点了点头，意思是你上讲台，你有些胆怯地走了上去，老师对全班同学说：“这次作文泉写得很好，现在，请你朗读你的作文。”听到这，你的眼睛立刻亮了起来，仿佛一大片美丽的星空印在你眼中。你兴奋地开始读第一句“我的梦想是当一名作家，用文字勾勒出美丽的篇章”，班上的男生不屑地望向你，窃窃私语道：“快！我要去看耳朵！一个野孩子要当作家，我耳朵一定是坏了！”“不，你没有听错，一个野孩子在做当作家的白日梦！”他们一起咯咯儿地坏笑起来，你的眼睛再一次暗淡下来，被一层乌云笼罩着，双手颤抖着，声音逐渐低落下来。
下课了，放学了，泉望着天空，一些雨水从天而降，有一双手从泉背后推了你一把，你一下子摔在了水地里，那个男生哈哈大笑，“野孩子，为什么在这水坑里洗澡啊？”另一个男生也走过去指着你笑，我有些看不下去了，走过去一把推开其中一个男生，说道：“从小她父母双亡如何？只有爷爷奶奶又如何？她是野孩子又怎样？轮到你们来评论她？”正当我说话时，你转身向教室跑去，我再一次见到你时，你眼睛空洞，没有一丝神采，只是说了声谢谢便别过头去。
五年级，你转学了。可泉，你知道吗？你的眼睛自信时好美。
泉，在此我祝你能拥有一双美丽的眼睛，用它去看看这个美丽的世界。
以物写人的作文4
我的同桌孙吴璟，是一个爱在上课时讲小话的人。他讲小话并不是存心给老师捣乱，而是因为话太多，下课那短短的十分钟哪里够他讲的呢？因为他长的黑黑瘦瘦的，所以“孙猴子”的外号便在班里传开了。
“嘿，你看，这兔子的脑袋长得像只鲨鱼似的。”果然，孙猴子没能管住自己的嘴巴，在上音乐课时讲起了小话。“你看一下，就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊，“咝”，我倒吸了一口冷气，小声说道：“老师。”他抬头看了看，不做声了。过了一会儿，他神经兮兮地往四周看了看，又使劲挠了挠头，活像一只抓耳挠腮的猴子。我知道，他又想讲小话了。果然，一分钟不到，我耳边又响起了叽哩呱啦的讲小话声，但孙猴子不知道的是，空气突然变的寂静，同学们的目光全都集中在了他的身后，也就是老师身上。过了一会儿，他好像意识到了什么，嘴中的话也瞬间停了下来。他缓缓转过身，嘴巴张成了可笑的O形。不一会儿，他就站到了教室的后方。
自习课上，很少有同学会遵守纪律，孙猴子就更不用说了。在同学叽叽喳喳的讲小话声中，他的声音永远是最突出的。叽叽喳喳，就像一台老式唱片在我耳边播放似的，十分刺耳。“嘿，我跟你讲，有一次我去办公室罚站，看见了......”但我认为我不会知道他看见什么了，因为值日生拉着他的衣服把他拖到后面罚站去了，一路上，他还在跟值日生叽哩呱啦地讲着，一副兴高采烈的样子。大概是在讲他看见了什么吧，我轻轻叹了口气，在数学书上画了个猪鼻子。
叽哩呱啦，叽哩呱啦，你听，孙猴子又开始讲小话了。
以物写人的作文5
爱，是一碗热气腾腾的小菜。
——题记
每当我中午回家，望着桌子上那又香又热的大餐时，就会想起那身在他乡的奶奶，想起那碗又香又美味的.蒸鸡蛋，这是我童年时期最最最美好的回忆了。
一年级时，我特别挑食，什么都不吃，是奶奶的一碗鸡蛋，让我不再挑挑拣拣，而是大口，大口地吃着，咽着，而奶奶，则会在旁边微笑着看着我，看着我一口一口下咽，那时候，我仿佛成了世界上最幸福的人。
渐渐地，我长大了，对素食越来越厌恶，而奶奶还是一个劲儿地让我吃青菜，我心中的火越烧越大，似个小火山样要炸开了，终于，我在一个中午爆发了。
那天，我兴高采烈地走回了家，迎接我的是奶奶那慈祥和蔼的笑容，不一会儿，奶奶将菜一一端上。我一看，全都是绿油油的青菜，心中一瞬间拧成了一个疙瘩，我不乐意地说：“奶奶，干嘛总是给我吃青菜？看着就恶心，我想吃肉！”奶奶瞬间唠唠叨叨地说开了：“不要天天吃肉，吃点绿色啊，身体营养才均衡啊......”
我越听越烦，越吃越乏味，终于，怒火一泻而出。
“住嘴，烦死了！”我大吼一声，玻璃都在微微动着。
“天天唠叨你烦不烦......”奶奶的脸上一瞬间苍白了起来，上面刻满了伤心，生气，害怕......我似个刺猬，把奶奶这只没有壳的乌龟刺得遍体鳞伤，望着奶奶抖动的身子，我后悔了。
十天过后，奶奶走了，走得很急，只留了一碗鸡蛋......
每当我看着一桌大餐时，我就想起了那碗鸡蛋。
的确，再怎么好吃的美味，也比不上那个最关心你的人，最爱你的人的一小碗，小小的一碗家常菜。
以物写人的作文6
“球进了！”一声吹呼声从我们寝室传来，划破了整栋酒店，同时也传进了每个人的耳朵里。
这要从五年级学期末的夏令营说起了。这次夏令营，我和蔡文杰、潘天扬一个寝室。蔡文杰可谓是一名骨灰级球迷，不信，你瞧瞧他为足球疯狂到什么程度。
到酒店的第一个晚上，正好是“世界杯”的8强比赛，做为骨灰级球迷，蔡文杰一进房间就开始了他的足球之旅。9点，他眉头紧锁，一言不发，目不转睛地盯着屏幕，生怕手机这块“大肥肉”一溜烟就跑了。
时间一分一秒的过去了，到12点了，我的眼皮像一块口香糖不争气地下垂了，一股浓浓的倦意向我袭来，再一看蔡文杰，他宛如一只猫头鹰，丝毫没有倦意，脸上还洋溢着兴奋的笑容，我惊叹道：天啊！你是神仙吗？终于，我挡不住这倦意，看着蔡文杰的背影，睡着了。
不知过了多久，正在梦乡里享受的我被一声“球进啦！”给吵醒，我心中惊恐地想：啊！闹鬼了！一睁开眼睛，看到蔡文杰因为最喜欢的球队进球了而狂欢，他的声音恐怕能传到宇宙的另一端。
第二天中午，我们在武夷山参观，我和几名同学聊着天，聊着聊着，那位“小球迷”却失踪在了深山老林里。到点人数的时候了，这不点不知道，一点吓一跳，竟少了一个人。我倒抽一口凉气，嗬，蔡文杰不见了，这下老师可慌了，立刻带人去找他。唉，原来，他在上一个景点的时候，在看世界杯，浑然不知我们早已离开。找到他时，他还在聚精会神地看世界杯，还时不时大喊一声好可惜，老师都站到他面前了，他还浑然不觉。
这就是对足球痴迷的小球迷，因为足球而疯狂，因为足球令大家哭笑不得的蔡文杰。
以物写人的作文7
9月1日，我们温和的肖老师因有病在身，这学期换了一名严肃的老师：陈老师。
一个月过去，全班人都体会到了陈老师的严。只要综合本、小字本上有一个错别字就撕本子；只要上学迟到，晚交作业，一天都没有位子坐。只要谁上课不认真，作业瞎写，学习态度不好，就留级；谁上课讲话，就让他的嘴难受......虽然陈老师很严厉，但我们仍然喜欢她。
陈老师上课的形式新颖，老师在语文课上，会讲许多课外知识，为初中做基础练习，并且不让我们死记硬背，而是感受语文课的乐趣。国庆节放假，让我们用美篇做小视频，主题为：武汉每天不一样。虽然花了很多时间，但同学们认为这根本就不是作业，老师说这是让我们学中玩，玩中学，度过一个快乐的国庆节。真的，这不仅让我们玩到了，还更更好地操作手机上的一些软件，感受现在科技的智能。
陈老师的课也很幽默。大家记作业时，老师为了我们记得更清楚要做哪些内容，便拿起《长江》说:“P14面打折，P25面打折。”我笑着对旁边的人说：“看，老师要打折了！”同学们都笑了起来，嚷嚷着：“打折！”
“老师好皮呀！”
“老师卖啥呢？”
这些话都被老师听见了，笑着答了一句话：“打2.5折！”全班同学哄然大笑，课堂上也就热闹起来了，不再像以前一样死板了，我们就在这笑声中度过了一节课。
陈老师的严格是对工作的负责和一丝不苟的良好态度，她的幽默风趣则是她的个人魅力。最近，陈老师的嗓子不舒服，还坚持为我们上课，我看到了陈老师宁愿自己受苦，也要坚守岗位的高尚品质。
第五篇：人曲读后感怎么写
人曲读后感怎么写
这部书稿就是严祖佑在这十四年中的亲见亲历。和通常的回忆录不同，严祖佑在这部书稿中所叙述的主要内容，并非他个人所经受的一切。而是通过他自己的一双眼睛，着重描绘了他在十四年的监狱生活中，所看到的每一个人。看到这些不同的人，在匪夷所思的中国监狱生活中，其心灵如何变态、灵魂如何扭曲。下面是出国留学网小编为大家整理的“人曲读后感怎么写”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网！!人曲读后感怎么写
（一）《人曲》这本书是一部以青春和生命为代价写就的沉甸甸的作品。作者严祖佑，是新闻界元老、全国政协委员严独鹤之子，名门之后、天之骄子，却在大学毕业前夕突遭逮捕，在手铐声中告别了学生生涯，从此与世隔绝，失去自由之身，“成为一个消失的人”。这本书便记述了严祖佑蒙冤十四年期间特殊的经历和所见所闻，描绘了众多有着不寻常的人生轨迹及历史背景的人物在迥异于正常人的环境中困顿悲哀的状态和扭曲异化的人性。
初读这本书，便被书中描绘的作者在上海第一看守所的所见所感深深地触动了。“由于长久晒不到太阳的缘故，这里的每一张脸都毫无例外的白得出奇。这是一种没有丝毫血色的惨白和灰白，你甚至难以判断究竟是不是一种病态——如果病态也是一种生命的象征的话……黑白分明的眼珠一动不动地看着你，但你在他们的眼中却看不到任何东西，空空的，没有一点一滴的喜怒哀乐”，这便是严祖佑在218监室第一眼看到的景象。没有丝毫血色的惨白和灰白的脸，黑白分明却没有一点一滴的喜怒哀乐的眼睛，这是另一个世界的人，是作者从未接触过的人。
这些人在漫长、艰苦而看不到尽头的囚禁生涯中内心的委屈愤懑都已没有了，只剩下麻木悲哀，以及心底最深沉最本能的一个念头，要活下去，要活着出去。他们唯一剩下的就只有那可怜的一丁点维系生命的饮食，那一口永远吃不饱，因而时时刻刻心向往之，梦魂系之的饭菜。后来他们发现了一个突破规矩的机会：有了病，只要经过医生批准，可以让家里送葡萄糖、鱼肝油，原本作者对鱼肝油的腥味十分敏感，即使是滴剂，闻到也要恶心，可等到母亲为他送来了鱼肝油时，他在狱中长久忍受饥饿，对“能吃的东西”的渴望便毫无掩藏地表现出来。“我将一粒胶丸放入口中，用牙齿咬破胶囊，一股浓烈的鱼腥味，伴随着一缕油脂，流入我的喉咙。那腥味早已不再令人作呕，相反，却是如此腴美、甘甜，即使只有一点一滴，也真是久旱逢甘霖呀”，这般的迷醉、享受，读来却更加令人感慨不已，心酸不已。
几经辗转，作者到了军天湖农场进行改造。到农场的第一天，老场员们为他们举行了一个欢迎晚会。在晚会上，一向少言寡语的人表演起节目来也是笑逐颜开，洋溢着欢快的神情。但当台下的作者与他们四目相对时，却看到莫名的恐惧：无论他们的肢体语言如何夸张，无论他们脸上的表情如何激动兴奋，但有一个地方仍然是冰冷的——他们的眼神。这与作者先前在上海第一看守所的经历很类似，那些人的眼神都是空的，仿佛里面什么也没有。没有欢乐，甚至没有悲哀。连悲哀都没有了，这是多么可怕而可悲的事实。那些人经历了太多由外界强加的虐待与酷刑，却对前来向自己实行专政的人，如此“热烈拥护”，并且视作“亲人”，这才是一种真正的悲哀。正如作者所言，国外有的宗教著作在描绘地狱的景象时，是这样写的：在地狱的上面几层，充斥着灵魂的哭泣和哀号，然而在地狱的最底层，却是死寂无声的，连哀号和哭泣都被扼杀了。如果真有地狱，那地狱的最底层，也许不仅不存在哭泣和哀号，而且还会有花朵，有歌唱有笑容;但那是失去生命的死灭的花朵，是木乃伊的歌唱，是冰冷的没有一丝热气的笑容。
读这本书，看见了一群人，一群在特殊的年代，特殊的环境中被扭曲、被异化的人，了解了那个混乱黑暗疯狂的时代。作者说，他只想为那个时代留下一点记录，为了曾今存在过的这一段历史不至于被湮没。而他也用他的力量，留住了真相，让我们没有亲历过这段历史的后来者都能知道，有过这样一群人，在这样的处境下，过着这样的生活，也因此，以后再也不能重复这样的生活。人曲读后感怎么写
（二）《人曲》这本书是一部以青春和生命为代价写就的沉甸甸的作品。作者严祖佑，是新闻界元老、全国政协委员严独鹤之子，名门之后、天之骄子，却在大学毕业前夕突遭逮捕，在手铐声中告别了学生生涯，从此与世隔绝，失去自由之身，“成为一个消失的人”。这本书便记述了严祖佑蒙冤十四年期间特殊的经历和所见所闻，描绘了众多有着不寻常的人生轨迹及历史背景的人物在迥异于正常人的环境中困顿悲哀的状态和扭曲异化的人性。
初读这本书，便被书中描绘的作者在上海第一看守所的所见所感深深地触动了。“由于长久晒不到太阳的缘故，这里的每一张脸都毫无例外的白得出奇。这是一种没有丝毫血色的惨白和灰白，你甚至难以判断究竟是不是一种病态——如果病态也是一种生命的象征的话……黑白分明的眼珠一动不动地看着你，但你在他们的眼中却看不到任何东西，空空的，没有一点一滴的喜怒哀乐”，这便是严祖佑在218监室第一眼看到的景象。没有丝毫血色的惨白和灰白的脸，黑白分明却没有一点一滴的喜怒哀乐的眼睛，这是另一个世界的人，是作者从未接触过的人。
这些人在漫长、艰苦而看不到尽头的囚禁生涯中内心的委屈愤懑都已没有了，只剩下麻木悲哀，以及心底最深沉最本能的一个念头，要活下去，要活着出去。他们唯一剩下的就只有那可怜的一丁点维系生命的饮食，那一口永远吃不饱，因而时时刻刻心向往之，梦魂系之的饭菜。后来他们发现了一个突破规矩的机会：有了病，只要经过医生批准，可以让家里送葡萄糖、鱼肝油，原本作者对鱼肝油的腥味十分敏感，即使是滴剂，闻到也要恶心，可等到母亲为他送来了鱼肝油时，他在狱中长久忍受饥饿，对“能吃的东西”的渴望便毫无掩藏地表现出来。“我将一粒胶丸放入口中，用牙齿咬破胶囊，一股浓烈的鱼腥味，伴随着一缕油脂，流入我的喉咙。那腥味早已不再令人作呕，相反，却是如此腴美、甘甜，即使只有一点一滴，也真是久旱逢甘霖呀”，这般的迷醉、享受，读来却更加令人感慨不已，心酸不已。
几经辗转，作者到了军天湖农场进行改造。到农场的第一天，老场员们为他们举行了一个欢迎晚会。在晚会上，一向少言寡语的人表演起节目来也是笑逐颜开，洋溢着欢快的神情。但当台下的作者与他们四目相对时，却看到莫名的恐惧：无论他们的肢体语言如何夸张，无论他们脸上的表情如何激动兴奋，但有一个地方仍然是冰冷的——他们的眼神。这与作者先前在上海第一看守所的经历很类似，那些人的眼神都是空的，仿佛里面什么也没有。没有欢乐，甚至没有悲哀。连悲哀都没有了，这是多么可怕而可悲的事实。那些人经历了太多由外界强加的虐待与酷刑，却对前来向自己实行专政的人，如此“热烈拥护”，并且视作“亲人”，这才是一种真正的悲哀。正如作者所言，国外有的宗教著作在描绘地狱的景象时，是这样写的：在地狱的上面几层，充斥着灵魂的哭泣和哀号，然而在地狱的最底层，却是死寂无声的，连哀号和哭泣都被扼杀了。如果真有地狱，那地狱的最底层，也许不仅不存在哭泣和哀号，而且还会有花朵，有歌唱有笑容;但那是失去生命的死灭的花朵，是木乃伊的歌唱，是冰冷的没有一丝热气的笑容。
读这本书，看见了一群人，一群在特殊的年代，特殊的环境中被扭曲、被异化的人，了解了那个混乱黑暗疯狂的时代。作者说，他只想为那个时代留下一点记录，为了曾今存在过的这一段历史不至于被湮没。而他也用他的力量，留住了真相，让我们没有亲历过这段历史的后来者都能知道，有过这样一群人，在这样的处境下，过着这样的生活，也因此，以后再也不能重复这样的生活。
人曲读后感怎么写
（三）学习生涯里，我的历史课一直不是很好，至少成绩是挺糟糕的。而能够提起兴趣的，特别是远去的历史我们大多是通过很休闲娱乐的方式接受的，比如《隋唐》《水浒》《三国》……不管是评书还是小说影视，甚至还有现在孩子们都在玩的游戏!拜这种轻松的方式所赐，我们骨子里都带着一份历史长久的优越感，每个人聊起来也至少能做到头头是道。但是铺天盖地的各类细说和神剧虽丰富了我们的想象力却进一步减弱了真实感!黑格尔说：“中国古代是没有历史的，它只是君主覆灭的一再重复而已!”一句话就覆盖了我们几千年的时间和事件。所以我们更关注细节和趣闻，口口相传的大多是明君、清官、侠客的传说和演义，不管有多大的争议和模糊，只要想要，还是能够找到这些东西的!而有一段历史，却是离我们现在最近，却最模糊的，也鲜有人敢于细说和深谈，甚至经历过这段时期的，我们的上一代，也不是很愿意或者能够很清晰地说点什么!继上一次读了《夹边沟记事》，这个月又读完一本《人曲》。作者是民国时期著名报人严独鹤的幼子严祖佑。这是一本灰暗阴郁的报告文学，文字平平淡淡、浅浅相随，不加任何情绪地以白描的手法，写了自己大学毕业前夕被捕，从1964年到1978年之间14年的牢狱生活，十四年被扭曲和加速枯萎的青春!让我觉得在那个无法言说的年代，作为一个什么样的“二代”是门很深的学问!我尽量抱着置身事外的态度以看故事的心态读完这本书，虽处炎夏，但内心的压抑和一种从深处而来重重的寒意却久久不能散去!作者对于十余年中的每一天都记忆犹新，不管是看守所、劳改场、还是监狱，经历的每件事每个人，与之交往的每个细节，每个身边人的命运，都在本书中交待得清清楚楚。但是有很多人，最终的结局都是无法考证出细节的，只说明了这人“消失”了，如果结合这个人的故事，愿意思考的话，便有一种无法控制的毛骨悚然的感觉，而这样消失的人，本书中有不少!除了失去自由期间的这些“罪友”的轶事，作者也花了一定的笔墨，就严独鹤老人的情况做了一些交代，写他随着“运动”的开展人的变化，越来越惴惴不安、紧张、甚至是偏执性的焦躁，来自于精神上的重压感，来自于对政治气氛的步步凶险、危机四伏且完全无法预料的环境!严独鹤在晚年政治迫害很严重的时刻，还积极准备整理古典戏剧的一些著作：“这个世界、总不见得永远是这样吧”，然而，至少是他，没有等到这一天的到来!作者穿插于整本书籍中的也有一些1978年后的细节，特别是某些人最终得到平反的，有家人的大多做了交代，但是不知还有多少人是无法得到也最终没有得到交代的!读这本书，眼前全部是黑白画面且阴暗的电影片段，因为根本无法在脑中回映出任何活泼欢快的色彩!我在大学时曾于图书馆借到一套书《让历史告诉未来》，是采集自新中国第一代的军政商学等重要人物的子女的回忆录，绝大多数讲的都是那段讳莫若深的年代的老一辈的遭遇和自己的经历，这套书是改变我对这段最接近的历史的一个重大转折，遗憾的是，后来我再也没有找到过这套书籍!也正是这套书，改变了我只从课本了解过去的习惯，知道了还有很多几乎就在眼前的“历史”我们几乎一无所知!就比如“特嫌”，这是当时的一种罪名，很多生命的陨灭，就是因为这样的理由，呜呼，陡然想到“莫须有”!
借作者的一个狱友的话：“荒唐且令我陷入万劫不复境地的，是误信了古人‘良禽择木而栖’这句话。每一群鸟都有自己专属的林子。为了争一棵好树搭窝争吃好果子，同一群鸟也会打架打到头破血流，但前提是不能毁坏林子。一但把自己的林子毁了，还自以为可以择木而栖，投奔别人的林子，无疑是痴人说梦。要知道那是别人的林子，你永远是异类、败类，最后结果只能落得曹操诗中两句：绕树三匝，无枝可依。”
感谢时代，没有让我出生在那段无法言说的年代，因为我无法确知自己在那样的人伦错乱的年代，会做出什么会说出什么会成为一个怎样的人!小编精心推荐
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