召开高三家长会信息

第一篇：召开高三家长会信息

信息

第53期

哈巴河县高级中学编印2011年11月14日

和孩子一起经历高三

-----哈巴河县高级中学召开高三家长会

2011年11月13日上午，哈巴河县高级中学召开了高三年级家长会。会议分两个模块，第一模块在一楼会议室集中召开。在家长会上，哈巴河县高级中学校长黄春娣同志就近年高考改革的方向以及今年高考的思路和方向向各位家长予以告知，同时介绍了哈巴河县县委和政府对高中教育的支持和投入情况，并对家长在孩子的管理方面提出了希望和要求。哈巴河县高级中学教务主任王秀兰同志主要就孩子在校的整体情况向各位家长做了汇报，并对家长在配合学校管理学生的方面和家长进行了探讨。

第二模块由各班班主任和各任课教师在各自班级和家长进行沟通和交流。各班班主任主向家长介绍了学生的成绩和日常表现，并对家长进行了《你的孩子最优秀》的家长培训。培训中，家长学习了和孩子沟通交流的方式方法，认真倾听了各班班主任在孩子管理方面的意见和建议。家长们听得很认真，甚至在家长会结束后还不愿离去，继续向班主任进一步了解自己孩子的详细情况。

本次家长会中，班主任和各任课教师了解了学生在家的表现，各位家长也了解了孩子在校的学习及其他情况。本次家长会真正圆满完成了各项议程，达到了家校联手，共同构筑孩子美好的未来的目的。

抄报：县委王常委、宣传部、教育局、党办、政办、人大办

存档：2份（编校）：余薛梅

第二篇：高三家长会圆满召开

高三家长会圆满召开

2011年11月26日上午9点，枣庄市第十八中学高三年级家长会在行政楼三楼东会议室胜利召开。到会的人员有龙校长、刘校长、高三级部办公室全体人员及来自19个班级的200余名家长和120名学生代表。本次会议会议教室电视同步转播。

为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，通报高三入学以来的学习、生活等情况，更好的形成家校教育的合力，促使学生全面健康成长。经学校研究决定召开本次家长会。在会议中，龙校长、刘校长向与会家长汇报了学生在校的学习管理情况及学校和高三级部的发展方向。并对本次一调考试中成绩优秀进步较大的学生给予了奖励。家长会第二现场各位班主任老师向家长们详细地汇报了近半学期来学生各方面的情况，从家庭教育要宽严有度、注重孩子的养成教育、孩子养成自主学习意识等方面对家长和学生提出了希望和要求。家长们进一步地了解到了孩子在学校的学习情况和生活情况，与老师畅谈孩子近期的思想、学习情况，对学校和老师提出了中肯的建议，气氛十分活跃。

会后学生家长纷纷反映，通过这次家长会，不仅了解到了孩子在学校里的真实情况，还学到了不少教育和培养孩子的方法，明白了关注孩子不能只关注孩子的成绩，孩子的综合素质好才是真正的好。这次家长会，有力地促进了家校的沟通，为形成教育的合力起到了很好的推动作用。

第三篇：育才中学召开2014届高三家长会

家校合作，共同托起明天的太阳

-----育才中学召开高一年级家长会为了使学校和家庭形成强大而有力的教育合力，为了让家长更全面地了解自己的孩子、了解学校、了解教育，我校于2013年11月16日上午召开了高一年级家长会。

16日上午8点30分，家长会准时开始。第一个程序是学校统一的家长会。所有的家长都集中到学校三楼会堂，认真倾听了学校各个领导对学校近阶段工作的汇报，特别是学校近段时间取得的成绩，组织的大型活动，当然也向家长们汇报了工作中存在的不足，希望能得到家长们的理解和建议，大家一起努力解决存在的问题。

随后，学校文艺队向家长们献上了精彩的文艺表演。家长们看到自己的孩子在舞台上的精彩表演，看到他们在育才中学的点滴进步，不断报以热烈的掌声和会心的欢笑。

第二个程序是家长们到孩子所在的班级集中，以班级为单位，各班主任及任课老师分别向家长详细介绍了本班学生在校的学习、生活、卫生、参加活动情况等。当讲到还在的有点和趣事时，教室里会传出会心的笑声；当讲到班里孩子存在的问题时，教室里又是一片寂静，家长认真地倾听老师的发言，思考着解决这些问题的方法。

会后，许多家长并没有马上离开，而是留下单独和老师进行交流，更深入地了解自己的孩子。老师们也耐心地给予回答并给出一些建议，如家长应多与孩子沟通、倾听孩子们的心声、关注孩子的心理变化等。

此次家长会，家长们积极配合学校的工作，各班家长的出席率都在95%以上。通过这次家长会，我们听到了家长朋友们对学校工作的肯定，也听到了家长们对学校的建议和希望。可见，家长对孩子成长的关注和对学校教育教学工作的支持，这也是我们今后努力提高办学质量的一个动力。相信有家长们的配合和支持，我们育才中学的各项工作将会更上一层楼。

第四篇：召开家长会

召开家长会，教师应做充分准备

学校每学期都召开家长会，教师怎样召开家长会？这个问题在大多数老师眼里都不是问题。可是有谁系统地思考过这个问题？可能大多老师都没有系统思考过。在这里，提一点个人看法，仅供参考。

一、布置教室

为什么布置教室？原因很简单，就是家长来到孩子学习的地方有亲切感，有温馨的感觉。而不是有陌生感，有距离感，有不信任感。

怎样布置教室？应该根据召开家长会的主题和内容确定布置家长会。主要有四种形式。

一）种是欢迎式。常规性的家长会，在布置教室时黑板写上欢迎家长的字样。

二）种是主题式。一学期中针对学生教育需要召开家长会，确定一个教育主题，布置教室时就可以写上主题作为教室布置的主要内容。

三）种是目标式。针对一件具体的事情，召开的家长会，在布置教室的时候，目标就是家长会议的会标。

四）种是汇报式。一学期即将结束，召开家长会议时，往往要向家长汇报学生一学期的学习情况，布置教室的时候可以写上总结或汇报的字样。

二、组织家长会 布置教室是组织召开家长会的一项具体内容。还要在班级的门口由学生组织前来开会的家长签到。

组织家长签到的学生要有礼貌。无论学生学习优秀与否，对开会的家长都要热情、和蔼。无论家长的工作好与差，都要对家长尊重。无论家长有钱与否，都要对家长一视同仁。

召开家长会要有主持人。主持人可以是班主任、科任老师和学生，应该根据家长会内容来确定。

三、哪些人员参加家长会

参加家长会家长是主体。除此而外，班主任必须参加。有时候，班主任还要做家长会的主持人。有的家长会也可以用学生做主持人。

科任教师应该参加家长会。目的在于，这个班级的学生学习和教育科任老师也有责任。科任老师也要与家长交流学生的情况。科任老师一般不是家长会的中心发言人。

有的家长会，学生也可以参加家长会。但不是所有的家长会都适合学生参加。

四、班主任需做哪些准备

组织家长会议的重点是家长会的内容。因此，每次的家长会都要主题明确，不要开成事务性的会议。召开家长会，一定要家长感觉到有收获。以汇报式的家长会为例，谈谈教师需要做哪些准备。

首先，对全班级教育教学做总结。注意总结的逻辑性，不要东一句，西一句。注意总结的全面性。不要只注重总结文化成绩，忽视其他方面的工作。总结还要分析不足。班主任的总结时间不要太长。做到简介清楚全面。全面不等于面面俱到。

其次，老师的总结，要求做到每一名学生都在老师的眼里、心中。要分多侧面总结，每名学生都应该总结到。

第三，班主任老师的讲话，最后，应该说道班级全体学生发展的目标，提出对家长和学生的希望。

第四，科任老师补充讲话。

第五，家长互动发言。有的家长需要询问老师一些情况，这时，班主任可以回答，其他老师也可以回答。有的家长可能给班级和学校提出建设性意见，以及批评意见，班主任要做好记录，以便改正，及时反映给学校。

第六，家长与班主任老师和科任老师个别交流和沟通。这个环节很重要。解决学生问题很多是个性问题。这个时候，老师要详细了解学生问题，认真倾听家长说话，让家长想说的话都说出来，充分尊重家长。然后，与家长一起研究解决问题的办法。

家长会，是家长与老师交流与沟通的桥梁。而老师是这座桥梁的设计者和建设者。家长是检验桥梁质量的验收者。家长会的质量越好，这座桥梁建设的越成功。

第五篇：如何召开家长会

继假期围绕新教师岗前培训为主的园本培训后，近日，针对期初各班召开家长会的需要，围绕“怎样开展有实效的家长会”开始了新一轮的园本培训。

培训活动由该园骨干教师杨荣斌老师开展，杨老师结合丰富的班主任工作经验，利用各种形式的家长会活动案例分析，生动形象地向老师们介绍开好家长会，在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”合作关系的有实效的策略，为老师们开好家长会打开了思路。

组织培训活动的郑玉华副园长在培训结束后向老师们提出了几点要求：

1、加强保教人员沟通，认真做好会前准备。

2、借助多媒体设备，合理整合利用园内优质资源。

3、将家长会作为幼儿园教育的窗口，确实有效地落实各项家长工作。