第一篇：2011年先进个人资料
2011年先进个人资料
周晓东同志现任淮北市庆相桥客运站站长一职。自从他2010年担任站长以来，站内的营运收入、安全管理、人员素质、乘车环境等方面较以往有了很大的提高。这于周晓东同志勤勉工作、兢兢业业，用科学的管理理念指导客运站的发展是分不开的。
一、取消四路“站外站”，规劝旅客进站乘车。
自从稽核点取消后，车辆站外拉客情况日益严重。为了确保旅客的人身安全，防止客源流失。周晓东同志带领站内员工不定点、不定时，每天在车辆必经之路进行抽查。并且耐心劝导旅客，为了自身安全利益着想，进站买票乘车。有些车辆记住了稽查车的车牌号，看见稽查车后，不是掉头回站，就是赶紧紧闭车门不再拉客。为此，周晓东同志多次找亲戚朋友借车，暗访明察，坚决禁止车辆站外拉客的现象发生。经过这一年多来不懈的努力，客源保住了、收入增加了，车辆规范了。
二、重视安全生产工作、积极营造安全文化氛围
为了严格执行“三不进站、五不出站”制度，加强安全监管，全力推进安全生产工作。周晓东同志从源头抓管理，制定“三个规范”：
1、规范车辆安全技术门检程序；
2、规范车辆证件及驾驶员证件的审核程序；
3、规范车辆出站的审查和登记程序。对全站的生产安全每月进行一次全面大检查，完善安全生产的各种应急预案，对运营车辆组织定期和不定期抽查，发现问题及时整改，杜绝事故隐患。
周晓东同志一贯重视安全生产文化建设，每月都要召开“驾驶员安全例会”，采用分期、分批、分线的学习方式，对各专线进行针对性的学习教育，全面提高安全学习的数量和质量。对于员工，每月平均召开两次站内全体例会，实行学习笔记制度，强化员工每一次会议的学习效果，有效地增加员工自身的安全学习知识。并且建立了短信平台，在恶劣天气或重大节假日期间，给各车辆驾驶员发送安全温馨提示语，提醒他们谨慎驾驶、安全行车。
这一年来，在周晓东同志的带领下，全体员工努力营造安全文化氛围，扎扎实实地把握住安全生产工作的每一个环节，确保了站内安全形势的基本稳定。
三、微笑服务尽职责，乘车环境大改观
自从交通运输局倡导“微笑服务，温馨交通”以来，周晓东同志便把这一服务理念深入
到站场设置和整个服务过程中去。如在站场设置了咨询服务台、残疾人专用通道、便民服务车等相关设施。咨询服务台旁设有饮水机、便民服务处里备有急救箱，使旅客们无论是购票还是候车、无论是在站场还是车上，都能享受到规范优质的服务。除此之外，为了提高站内员工的服务水平，周晓东还特意安排员工们分批分次参加服务礼仪培训课程。现在，微笑服务已成为庆相桥客运站每一个员工的自觉行为，旅客们在车站处处能感受到服务人员和蔼可亲、细致耐心、热情周到的微笑服务。
站内完善畅顺的售票、导乘、检票、出站的服务流程，配合先进的电脑售票和检票系统，使各项工作井然有序，货流、人流有条不紊。
四、以站为家不言苦，关爱员工似亲人
对于周晓东同志来说，一年365天天天都是工作日。当别人休息放假的时候，却是站里最忙碌的时候，周晓东同志以身作则，不言辛苦，带领全站人员全天候坚守岗位不放松。有的员工虽然感到烦闷疲累，但是看到站长都还坚持着，自己也不由得打起12分精神尽职工作。周晓东同志体恤员工工作辛苦，加班期间，每天中午都变着法地改善员工伙食，稳定员工情绪。遇到炎热或寒冷天气，不时给员工买解暑饮料和暖心奶茶。有了领导的关爱和理解，员工们虽然身体累着，可心里甜着呢„„
周晓东同志就是这样的一个受员工拥护爱戴的好领导，他以自己的实际行动，展现了当代交通人的优秀品质，谱写了一曲具有时代精神的奋斗之歌、奉献之歌。
第二篇：先进个人资料
教师先进个人事迹
时光如水，岁月如歌，眨眼间我已经在教师这个平凡而光荣的工作岗位上辛勤耕耘了*年，在这*年里，我依法履行教师职责，立身炼志正师德、矢志不渝铸师魂、积极进取练师能，以实际行动为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。
一、依法履行教师职责
作为一名教育工作者，牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，自觉拥护中国共产党的领导，积极拥护社会主义制度，认真学习贯彻党和国家的教育方针和各种教育法规，品读条文，对照自己，按照相关法律规定指导自己的教育教学实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，寻找孩子身上的闪光点。依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。
二、立身炼志正师德
作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是我要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，自己先带头遵守。如我要求学生上课不迟到，首先自己就早到，从来不迟到。在平时的日常生活中，看见教室、楼道有了垃圾杂物，我会主动弯腰捡起；每次劳动我都会身先士卒带头做起。
在班级管理中言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定
兑现，以此培养学生的诚信意识。今年圣诞节前夕，我对学生说，只要我们这两周班级量化积分为满分，我就为大家每人买一个苹果，一面做为对学生的奖励，一面暗含圣诞平平安安的意思，结果学生在那两周表现的非常好，我也按承诺给大家实现了诺言，花了几十块钱给每一个学生发了一个大苹果。
在13年的工作中，我从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他在工作中从不投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。
三、矢志不渝铸师魂
爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动打电话问候，对家庭有困难的学生，我总是为这些学生送去温暖：如我班学生**，父亲两次离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的打工工资维持贫困的生活，了解到这个情况后，我不仅努力为她争取贫困生补助，设法请求学校减免她的学费和住宿费，还经常无偿的为她提供一些学习用品，并教育她在困境中学会坚强，在接受帮扶中学会感恩，这个学生非常感激，学习积极性明显提高，由原来的年级300多名逐渐进步到100 多名；我班的**同学母亲突然因病去世，孩子因悲伤一度想失学，三个星期没有来上学，我组织全体学生每人为她写一封信表达对她的关心，终于使她重返校园。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴，用爱心的温暖和师生情感交流促进了学生在教育中的转化，“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃 2
他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。
四、积极进取练师能
教书育人是教师的天职。但教师如果没有扎实的教学技能，光有一腔热情是没法完成教书育人这一光荣使命的。平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升教学水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我积极参加河北省远程教育培训、保定地区骨干教师培训和进修学校组织的各种继续教育培训和教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂上，我把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到融整体把握、突出重点、实现师生、生生之间的平等对话，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学生的发展为主，尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果，放手让学生去思考，让学生去探究，使自己的课堂因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。我经常告诫自己说：“要给学生一碗水，教师必须有一汪长流不息的活水。”在业余时间，我认真拜读教育专家的教学理念、先进教师的教学及管理经验，在国家级刊物上先后发表了《新课程中历史教师用教材“教”的尝试》、《历史教学离不开史料》等多篇文章。积极利用多媒体教学，大大提高了教学成绩。比如几年来，我一直承担着历史教学工作，我的历史教学课堂，学生不仅开心，而且能够在有限的时间里学到更多的知识，将所学的知识掌握得更加牢固，所有的学生都能学、方便学、乐于学，我从以下四个方面入手：（1）、勤。课前加大时间和精力的投入、备课准备充分；（2）、高。课堂上学生的学习过程效率高，教师的教学在新模式下采用多种灵活机动的形式有个性鲜明的特点；（3）、活。教学过程中没有死守“教案、教参”，而是根据学生实际灵活对待，课堂上注重师生互动、生生互动，充分体现了历史教学的灵活性和探究性；（4）、新。教学环节设计灵活新颖，教师与学生的交流脱离讲台，走近学生互动学习，课堂教学要更加突出学生学的过程，不再是格式化的知识王国，而是学生自主发展的舞台。在教学活动过程中，营造和谐、高效的课堂气氛，使学生的积极性、能动性、创造性得以充分发挥，并获得优异成绩。
教师的工作是平凡的，但在平凡普通的工作岗位上，我们的脊梁却支撑着祖国的未来，我们拼搏进取的实际行动给社会的不断发展打下良好的基础，能帮助无数学子成就梦想，给无数的家庭带来希望，使我们伟大的祖国更加繁荣富强！
我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生！
第三篇：结核病先进个人资料
附件
3云南省结核病防治规划先进个人登记表
附页
----结核病防治规划（2002—2010年）先进个人
先进事迹
（），男，中共党员，1983年10月生，2003年3月到-----参加工作，参加工作8年来，我认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上，始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持四项基本原则，以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的“十七”大、“十七”届五中、六中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以一个党员的标准严格要求自己。2009年任----公共卫生科科长，从事结核病防治规划及其他公共卫生服务工作。该同志在公共卫生工作中爱岗敬业，积极主动，吃苦耐劳，乐于奉献，具有良好的职业道德和专业技能，在院领导的正确领导和大力支持下，在公共卫生工作取得了较好的成绩，特别是在结核病防治工作中锐意创新，连续三年被县卫生局疾病预防控制工作考核均为第一名，开创了-----结核病防治工作的新局面。
在结核病防治项目实施中，他既作为一名指挥员，又担当一名战斗员，深深的认识到结核病防治工作的重要性和必要性，在每一的结核病防治工作开展前，他认真学习领会省、州、县关于结核病防治工作实施方案，并结合本辖区实际，参与实施方案起草、培训及督导计划的制定，同时，作为一名专业技术人员，还肩负辖区村医的培训、管理、督导工作。
在每一上级任务下达后，制定方案、培训、督导等，还负责天台村委会防治对象的管理。在项目实施期间，深入各项目实施单位，督促指导防治工作，6年间累计下乡村督导104场次，覆盖9个项目单位99个自然村。在每一年的防治实施过程中他严格按照方案，认真摸清管理对象情况、核实管理对象，做到应管尽管，严格按照要求实施管理，为管理对象提供高效规范优质的管理服务，通过六年的辛勤工作，完成了辖区10名男村医六轮的结核病防治知识培训，80多名结核病人的发现、转诊、追踪、管理、督导，通知结核病人领药，监督结核病人的服药，超额完成了转诊、追踪、管理任务数。
在工作中他从不计较个人得失，乐于奉献。2009年4月，辖区一在建大型水库务工人员中发现一结核病人，此人叫----，35岁，是来自丽江的少数名族，文化程度低，语言交流较困难，对结核病防治知识知之甚少，不能正确认识和对待结核病，加之工地负责人害怕因工地有人患结核病引起恐慌，影响工程进度，故刻意让该民工躲避督导员的管理，去了三次都没能与该患者接触，他了解该情况后放弃自己正常的休假，骑摩托车到该工地积极联系当地村委会与施工方反复讲解结核病防治知识，结防项目的意义，经过努力，终于找到该患者，克服语言障碍，反复讲解，使施工方和该患者认识到结核病防治的重要性，对该患者调整了工作岗位并积极配合督导员的管理，使该患者顺利治愈。还有2010年11月，------一结婚一年23岁女孩确诊得了结核病并有严重并发症，由于家人的无知和经济条件的限制，不但不积极治疗，-2-
还提出离婚以摆脱负担，他在了解情况后积极对其家人进行结核病的防治知识讲解，并积极联系医院让她继续治疗，鼓励她树立战胜疾病的信心，经过一年多的坚持，该患者现在恢复的很好，已经能做轻体力劳动了。
作为一名新时期的结核病防治规划工作人员，他始终高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作中，他将进一步加强学习，严于律己，加倍努力，提高思想政治觉悟和业务水平，为保护人民身体健康不懈努力奋斗。
第四篇：民族团结先进个人资料
手拉手，促团结
在我心中，民族团结是一部历史，是左宗堂在“一炮成功”抵御外侮，收复失地，维护祖国统一的战争史；是陈谭秋、毛泽民、林基路烈士，整顿新疆财政，改善人民生活、为前线捐款捐物的抗战史；是王震将军，率领人民解放军，解放新疆，扎根新疆、建设新疆的屯垦史。
新疆—我出生的土地，千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。
民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相信任、互相学习、互相尊重、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。
而生长在这片土地上作为学生的我们也应该为新疆的团结献出一份微薄的力量，就是在学校中与少数民族同学们互帮互助。
在初中时学校就多次组织汉族同学与民族同学的手拉手结对子活动，我们也与小伙伴们相处的十分愉快，现在进入高中后学校也组织了结对子活动，这使我认识了更多的民族同学，也了解了很多的维吾尔族的礼节，比如：到维吾尔族同学家里做客时男生与男生打招呼时要握手，而女生之间就要脸与脸碰一下，进入房间之后要靠大墙坐以表示尊敬，在屋内就坐时要跪坐，忌双腿直伸，腿朝人，当主人端茶或接送物品时应双手。这些礼节都是我们应该尊重的。
在这次的结对子活动中我认识了许多的民族学生有：米热古丽、阿力叶、阿尔帕提…….其中的米热古丽还是我很久以前就认识的，她是我们年级（1）班的，她就住在我家对面，我们两个经常在一起玩儿，没事的时候我就喜欢到她家去找他玩儿，我们两个在一起踢过踺子，可是她踢的总是要比我的多一些，所以每次我总是会不服气，可还是踢不过她。但是有一样我却打得比她好，那就是羽毛球。米热古丽还有一个弟弟，在天气凉快的时候我们就会在马路上打羽毛球，我总是可以赢过他们两个，这一点就让我觉得很骄傲。
米热古丽的爱好是看书、跳舞、上网，而且还喜欢看一些汉字的书，不过她毕竟是一个少数民族的女生，还是有些字不认识，一旦遇到不认识的字时她总是能够很虚心的来问我。还记得有一次她拿来了《读者》还很急切的问我文章中的肾字怎么念，我拿过《读者》先看了一下内容，原来讲的是一个年轻的小伙，肾上出了毛病需要换肾，而能配上的肾只有他的母亲，可是她母亲的肾上有一些油脂，这样不太好，这位伟大的母亲就每天跑二十公里路，只为了减肥能够给儿子换肾。这是无私的母爱啊！了解之后我当然是很热心的讲解给她听，她听完之后感触也很深，还跟我说等到母亲节的时候要和我一起为母亲们做饭吃。米热古丽的话语真的让我感觉到她是一个好女孩。之后我们就更亲密了。
每当她们家做了什么拉条子的时候还会给我们家端过来一些，在我们家做了一些吃的时候也会送过去一些给他们尝尝。在之前我一直有一个想法，就是在文艺汇演的时候让我们班的同学跳维吾尔族的舞蹈，因为我们一直生长在新疆也应该多跳跳维吾尔民族的舞蹈。就为了我这个构思我还特地的跟着米热古丽学习了好久的舞蹈呢，在我跳这种舞蹈的时候就觉得并不是像我们平时看到的那样简单，就像我们看到的女孩子在跳舞时她们的手腕是非常灵活的，而且还很柔软。像我们就只能跳出它的形，却不能跳出它的精髓和灵魂。所以这个计划就没有成功施行。
在学校组织的民族团结活动中我们与我们结对子的民族同学的手拉手，可我又认为我们不应该只局限在这些小伙伴中，应该自己主动的去多认识一些民族同学。而对于整个新疆来说民族团结就更为重要了。
民族团结一直就是新疆非常重视的问题，每一个新疆人都很关注这个问题，就在整个新疆都很和谐的时候就是还有破坏者来迫害这和谐的气息
2009年7月5日在境内外“三股势力”的挑唆下发生了一件“打砸抢烧”严重暴力事件，他们企图破坏民族团结，但他们的目的并未达成，反而更加使人们想把他们赶出新疆的意念加强了。
这个血的教训告诉我们更加应该重视、加强民族团结。
手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结并不是只要挂在嘴上就足够了的，要真正的能够做到，要从我们身边的小事做起，不说不利于民族团结的话；不做不利于民族团结的事；不参与任何违法活动的事。
这就是我，高一（6）班的任芯瑶，一个关注民族团结的女生。我希望在高中的这段期间我能交到更多的民族同学，和同学们一起手拉手，促团结。
当然我更加期望每个人都可以一起与少数民族互帮互助、和睦相处。同呼吸、共命运、心连心、维护民族团结这个口号并不是嘴上说说就可以了，而是要从身边的每一件小事做起。
我们要与少数民族同胞携手共创新疆美好未来。
任芯瑶
高一六班
第五篇：李锋先进个人资料
消防先进个人申请
李锋，男，汉族，中共党员，1976年10月22日出身，1995年11月入伍，在部队曾任班长、代理排长、2003年12月退役，在地方公司曾任队长、主管、经理等职务，2008年4月参加全省第一期消防职业资格培训，从事消防管理7年，现任消防主管，李锋同志自担任消防主管以来，始终将加强消防工作作为社会治安综合治理，贯彻落实《安全生产法》、《消防法》等有关法律法规制度，坚持“预防为主、防消结合”方针，认真开展各项消防安全工作，不断改进完善公司消防安全基础设施和消防隐患排查治理，保证了全年消防安全无事故。
一、思想上重视
根据《消防法》规定，成立了消防安全委员会，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。成立了以总经理为组长、副总经理为副组长，各部门负责人为组员的消防安全领导小组，安全品质部为监督检查部门，每周一至周五组织人员对广场重点防火部位、仓库、营业区域餐饮厨房全面进行检查，发现隐患问题及时整改处理，每月必须组织各主力店安全负责人安全月度会议。
二、制度上完善
建立了安全管理制度，建全消防档案，完善消防设施建立设备台账。强化“256”规范化管理，监控室24小时2人值班，五项制度上墙，六项检查记录的落实工作，配备专职消防员11人，义务消防员150人，并制定《消防安全管理制度》、《灭火及应急疏散预案》、《突发应急预案44项》，明确各岗位责任人安全管理职责，每月制定消防联动测试计划，组织设施设备测试，确保消防设施设备运行正常，每年与公安消防部门联合演习2次，举办消防技能、知识竞赛2次，分别与广场所有商户、主力店签订消防安全责任书。
三、检查上细致
抓落实，抓隐患，为顾客提供优质、舒适、安全的环境。平时加大日常安全检查力度，发现问题及时处理，节假日提前7日组织各部门负责人安全大检查，对检查问题并提出整改意见及整改时间。定期重点对9大主力店、步行街餐饮商户厨房、独立仓库进行安全检查及油烟管道清洗管理，并对油烟餐饮商户分二级，一级为重油烟，每月必须清洗1次，二级为轻油烟，每2个月必须清洗一次，每日对重点防火部位巡查一次并做好各项记录签字确认。
四、教育培训到位
加强培训，提高员工消防意识。在平时工作中把安全工作放到第一位，利用各种形式加强员工安全第一思想教育和操作知识培训，对新入职员工一周内必须接受消防培训合格后上岗，亲自抓落实，今年以来单位年消防安全“三提示”受众人数5000次，经过全体员工的共同努力，“消防四个能力”、“三提示”的内容深入贯彻到每一个员工，消防安全知识培训得到了很大的提高，制定了全年培训及消防演练计划，定期组织员工学习“消防四个能力”、“三提示”内容：一是提示公众聚集场所火灾危险性；二是提示公众聚集场所安全逃生路线、安全出口的具体位臵，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生自救；三是提示公众所在场所内灭火器、简易防护面罩、手电筒等灭火、逃生设施、器材放臵部位和使用方法。通过这些简单明了的提示，强化员工的灾难意识和危机意识，使他们遇到火灾时能够迅速撤离、疏散，确保火灾初期能够迅速开展扑救工作。
今年4月12日配合了襄阳市消防支队组织全市官兵学习消防控制中心和固定消防设施培训，加强防消联勤，进一步加强灭火作战人员对建筑固定消防设施的组成、功能、火场应用的能力，提高消防官兵战斗水平。此次培训工作得到了高度评价。1月30日襄阳市市长李新华检查消防安全给予高度肯定。9月29日市委常委、常务副市长施真强、公安副局长罗学国、消防支队副支队长何峰等领导来国庆节前消防安全专项检查给予好评。
在今后工作中，不断加强消防法律、法规学习，与公安消防部门多沟通、多汇报，在领导班子的的带领下，加强消防安全管理力度及资金的投入，经常性组织消防知识培训，提高全体员工消防安全意识。
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