团结奋进共建和谐

第一篇：团结奋进共建和谐

团结奋进共建和谐

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是154班的马浩涵，今天我演讲的题目是《团结奋进共建和谐》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由自在的翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康快乐的成长。

花开的日子，我们走进怀仁四中这个快乐的地方，在平安校园里愉快的歌唱;

花开的日子，我们遨游在怀仁四中这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子，我们用心情的音符，去谱写和谐四中的欢快乐章。

日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是一切美好事物的共同特点。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处。同样，也是和谐，让校园生活洋溢着欢歌笑语。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道、授业、解惑也，是老师给了我们知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚到成熟。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。同学之间互帮互助、坦诚相待，让大家感受到大家庭的温馨。构建和谐校园需建立好的风尚。我们要倡导蓬勃向上的团队作风，发扬 “团结 勤奋 求实 创新”的四中精神。感召每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。

如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚的微笑；

如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；

如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；

如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之巅！

老师们、同学们，构建和谐校园需要我们大家的共同

努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，乘风破浪、共赴前程！

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

让我们大家携起手来，共铸怀仁四中的辉煌！

我的演讲完毕谢谢大家！

第二篇：团结奋进

团结奋进 勇于创新

石坡小学五年级是一个由21名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射的集体，是一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置。这样，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如社团活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作。如每周一大扫除、学生的自主学习等。劳动委员沈亚超不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生 评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员宋梦雅，在老师外出学习时带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，班级才得以蓬勃发展。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以社团为核心精心设计和开展丰富多彩的团队活动。如：跳绳团、象棋团、美术团、诗歌朗诵团、小作家团等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。针对学生的情况，召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索 取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第三篇：团结奋进

团结奋进，就是力量

来到名优灯饰城已经半个多月了,依稀记得当我第一次来到这里的情景。沿着红色的地毯向前走闯入我眼帘的是各种款式的灯饰，光彩夺目，高贵华丽。每一盏灯都迫不及待的向我诉说属于自己独有的故事，灯如人，人如灯，亦有独属自己的外表和内涵。古人说“ 以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”而在名优，“以灯为镜，可以明志气：以灯为镜，可以知奋进：以灯为镜，可以晓人生”一盏灯的寿命短暂，所以在它的有生之年，尽情绽放自己的魅力，老而无憾。在这里，我见到一批团结奋进的朋友们，每天早上他们精神饱满，呐喊灯城的口号“团结奋进、就是力量”。的确，在实际的工作中，各个部门之间亲密配合，每个人认真做好自己的本职工作，并且积极帮助遇到困难的同事。初来咋到的我，在这里得到了很多同事的帮助，大集体强大的凝聚力将我们包围。适当的团体活动，也在无形之中加强了团队合作的意识。例如今天早上的两对PK的团队游戏，全体员工被全部打乱分为两对，各队根据队形循环报数，报错即重新开始，时间最短即获得胜利。身边的同事都是来自不同部门的，甚至有些是我还没有交流过的，这样一个陌生却又熟悉的队伍，要在最短的时间里进行磨合，并且考验团队的凝聚力。让我很惊奇地时候，同事们都特别认真的对待，在比赛过程中，每个人都拼命提高自己的速度，紧接上一个人的数字，并且声音洪亮给下一个人提示。当有同事报错时，全队员工没有生气没有责怪，重新开始，在最短的时间解决突发状况。比赛都有胜负之分，当同事受惩罚时，其他的同事都会给予掌声鼓励，团体意识浓厚，力量强大。“团结奋进，就是力量”简简单单的一句话，一句看似很随意的话。但是当有事情发生被感受到，你会发觉这句话很强大，被所有的正能量感染着，内心特有力量。所以，我以名优为荣！

第四篇：共建和谐家园

共建和谐家园

孝丰镇中学102班王张丰莹

是什么融入我们炎黄子孙的生活？是什么将我们一代又一代的人民联系在一起？是民族的节日，是我们中华民族传统的节日！作为炎黄子孙，我们没有理由淡忘自己的民族——树立正气、弘扬美德、彰显智慧、惩恶扬善的精神国度。

春节是中华民族独有的节日，它的存在联系着华夏儿女永远不变的千丝万缕的情怀与根脉。因此它是一个最重要、最隆重、最盛大的中华节。

每逢新春伊始、佳节来临，家家户户张灯结彩。无论在世界的哪个角落，只要有华人。他们虽然与家人相隔千里万里，乃至更远„„更远„„但是他们情系故乡，早已迫不及待地利用各种方法与亲人团聚。一家子大小忙碌着帖春联、年画和窗花，更普遍的当然是倒贴福字！其实，最有意义的莫过于除夕守岁了，除夕之夜是一个“一夜连双岁，五更分二年”的夜晚，全家人围坐在一起，茶点瓜果摆满一座。大家也就是在这个时候，才能够相互诉说心声，聊聊家常。与其它节日不同的是，拜年是春节最为突出的特点之一。拜年在有些地方又称走春、探春。新春伊始，在全家吃完新年的第一餐饺子宴之后，人们开始拜贺亲朋好友。按照传统的说法，拜年是晚辈向长辈叩岁，贺年是同辈之间的道贺。在日期上也有规定：初一拜本家，初二拜岳父岳母家，初三拜亲朋，拜年一直持续到正月十五。在节日期间，在全国非常流行悬挂中国结。中国结又称盘长结，每一个结都是从头到尾用一根红绳结而成。作为一种装饰艺术品，中国结给人以纯朴、吉祥的印象。它内含浓郁的民族乡土气息，外形又很雅致，既体现远古时代的神秘，又体现东方人的灵秀。优美的造型、古色古香的韵味给传统佳节增添祥和、吉利的气氛。给小孩压岁钱的习俗可谓源远流长，据说在魏晋时期就有这种做法。压岁钱也称“押岁钱”、“压祟钱”，因为“岁”与“祟”谐音，压岁钱可以压住邪祟，使小孩们平平安安过年„„

这是一个和谐、生气盎然社会的必然现象。从这一个传统的节日中，我们就能感受到一股和谐、温馨、快乐的家庭气氛，乃至整个社会。古老的文化精髓以节日的形式一直传承至今，我们不可否认它对我们中华民族的重要性。通过这些节日能让我们不忘过去的历史，继承我们的传统习俗。

传统节日是中华文化中最为璀璨的组成部分，那一个个喜庆的日子凝结了中华民族的根，中华民族的魂。作为传统文化的结晶和载体，传统节日以其丰富的文化内涵深深融入了人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历史弥新、发展壮大。

让我们共同创建美好、和谐的家园！为中华民族的传统文化复兴而尽自己的力量。

第五篇：共建和谐校园

“主题：共建和谐校园”的演讲稿

克己复礼与双知

大家好，首先我很荣幸站在这里参加这次主题为“共建和谐校园”的演讲比赛。我的演讲题目是“克己复礼与双知”

“克己”的意思呢？就是节制自己的欲望。也就是说我们做事情的时候不要仅仅只是按着自己的想法与惯行的做法，你需要考虑你周围的人的感受。试想一下，当你在睡觉的时候，而你的寝室的人放着那种很嗨的摇滚音乐时你是作何感受呢？当然如果你是摇滚的爱好者你或许会稍稍感觉会好点，但我想大多数人的感受是非常不高兴与烦躁的。这个时候我们就需要节制自己的行为，也就是所说的“克己”。在“克己”的同时另一个很重要的，就是讲宽容与原谅别人。我们也都明白宽容与原谅。西方有句话是这样说的“年轻人犯错，连上帝都会原谅的”。我们可以去试想一下，当有人令你不开心的时候，你自己又不是一个喜欢争论的人，那么大家说他可能会怎么办？不错，他很可能会离开，可是离开就可以解决这个问题是你不在生气吗？这显然是不可能的。那么我们来分析一下，你的这次生气你得到了什么而同时你又失去了什么：首先，很明显的，你的情绪的不满得到了发泄，但是在那个过程中，你的心情会比那个让你不高兴的人让你不开心时更加的不开心啊，为什么呢？因为你在离开的过程中你会越想越气，越想越不开心，这个时候你还有心情去工作或者其他的一些事情吗？这是很显然的不可能的，因为你的心思已经一心一意地生气，很多原本想到的事都在你满天满地的心烦意乱之中被轻忽被漠视被略掉了。那么我们反过来想想：我们的生气值得吗？让情绪在浪费你自己的生命和支撑你的生活，你愿意吗？

那么“复礼”又是什么意思呢？复礼的古文意思是回复周的“礼”，周的“礼”包括了很多的方面，其中“仁”就是其中很重要的部分。“为仁”我说就是要有一颗好心，心存善良心存感恩，我们的生活中发生了许多令人反思我们当今中国人的良知的事件，在这里我就不举例来说了，我讲一件我在校园看到的事情，那是一天早上买早餐的时候，前面的一位同学打了很多份的早餐，那位同学应该是在想着怎么拿早餐，就把最后的豆浆的钱忘记刷卡了，后面的一位女同学就拿自己的卡帮那位同学刷了下。虽然我不认识那位同学，但我当时确实被感触了。可能有人会说一杯豆浆又不知好多钱，如果是贵的东西呢？当然这个问题的回答我也是不知道的，但我想不论怎样她的那种善良的好心的品质是可贵的。我说这件事情不是要说我们在平常中非要这样而是在我们的校园生活中多存好心，我们的校园生活会更有趣、更美好。

“双知”就是“知书”和“知礼”。“知书”，我想就不用我多说了大家都明白就是学习知识嘛，我说一个我的自身的经历，我高中的老师这样说我“你这样地下去你会考取大学吗？”我还记得我回答说“无所谓啊。”当时我的老师当时很愤怒的说“那你来学校干嘛呢？直接在家里不是更好吗？还不会有学校的规章制度管着你。给我滚蛋。”现在想起来我很感谢那位老师，没有他我可能就不会站在今天这里了。所以我想说的是，我们当初没有辍学去打工而是选择了大学这条路的时候我们就是怀着学习知识来的，不管你对大学如何憧憬，学习知识始终是支持你最初选择的“源动力”。接下来我们就说说“知礼”，“知礼”按我说就是需要讲礼貌，我们的大学生都是具有高素质的人群，是很有礼貌的意识的。我相信我们都有这种感觉，我们的校园中耳边时常会想起“谢谢”、“对不起”、“不用谢”、“老师好”这些礼貌用语，试想一下如果这些群体更大一点，我们的校园是否会更加的美好呢？

我的演讲完毕，谢谢大家！