争做知识型员工活动申报”学习材料

第一篇：争做知识型员工活动申报”学习材料

争做知识型员工活动申报”学习材料

——“创建学习型企业，争做知识型员工”活动申报材料

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃以下简称“＃＃＃＃”成立于2001年，是具有国家一级资质、通过ISO9000国际质量认证的国有物业管理企业。经过7年的发展，＃＃＃＃现已发展成为拥有1500余名员工、物业管理面积达400多万平方米、下属5家分公司、1所实验学校和2所幼儿园的综合企业实体，并探索总结出了物业管理与社区教育、物业管理与后勤社会化服务、物业管理与专业配套服务相结合的发展模式。

目前，＃＃＃＃业务类型涵盖了住宅、别墅、商务写字楼、政府办公楼、工业区、医院、学校和幼儿园等，并已成功将物业管理品牌输出到广西、湖南、山东、新疆等地，赢得了包括深圳＃＃花园、深圳市二医院和水源大厦以及湖南郴州市政府办公区、广西南宁市财政局办公大楼、山东东营市安居房工程、新疆克拉玛依市政府办公区及罗湖老旧住宅区物管项目等客户和社会各界的广泛赞誉，荣获国家、省、市、区级各类荣誉数百项。＃＃＃＃以出色业绩2004、2009年连续被市国土资源和房产管理局授予“先进物业管理企业”荣誉称号，并荣获“2004年深圳十佳物业管理品牌”。公司内刊《＃＃＃＃》也荣获了“深圳市十优企业报”荣誉称号。

为使员工队伍适应新世纪的要求，＃＃＃＃以构建提高和优化员工队伍整体素质为核心，以提高员工思想道德素质，科学文化水平，专业知识技能和现代心理素质，自身素质为主要内容的培育体系为目标，加快员工素质向学习型、知识型、智能型、创造型的转变，实现员工思想道德、科学知识、技术技能和身体素质的普遍提高，建设一支能适应市场要求的高素质员工队伍。围绕这一总体目标，近两年来，＃＃＃＃以“创争”活动为重点创建学习型企业，争做知识型员工努力建设员工“素质工程”，主要抓了以下几个方面的工作：

一、更新理念，营造“创争”氛围

1、树立终身学习的理念。从当今科学技术迅速发展，知识更新日新月异，谁拥有了丰富的知识，谁就能在竞争中取胜的现实，组织员工开展危机意识教育，认识到必须终身学习不断充电，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，否则随时可能被时代淘汰。针对此现象＃＃＃＃大力强调培训，强调培训决定员工工作质量，员工工作质量又决定着企业生存和发展，并在员工中树立“强大的企业是培训出来的”的理念。

2、形成自觉学习机制。学习型企业不仅在于员工个人的学习，更重要的是企业整体的学习与进步，形成良好的学习机制。为加强员工之间的学习交流，公司本部充分利用办公场所，设立了“文化窗”，购买一批近2万余元的经营管理等书籍免费供员工学习交流。此外，公司还定期组织员工间定期的资源分享交流会议活动、定期的工作评审活动，以及不定期的现场考核、批评、反思活动等，达到学习成果资源共享的目的。

3、构建知识管理体系。建构在加强人员交流互动协作和良好的组织文化环境之上的知识管

理体系，通过知识地图、社群运作模式和知识分享文化及行为规范来建立企业的知识网。利用科技将人与信息充分结合并创造出知识分享的文化，加速人员学习、创造及应用知识，达到组织目的，进而提高企业的核心竞争力。

4、完善企业培训体系。结合企业实际自编了一整套10万字的《员工培训教材》；组织观看《物业管理是怎样炼成的》教学片，平均每年组织培训3000人次；通过公开、公平、公正的方式，引进了一批高学历、高素质的大学毕业生，为企业发展储备人才。目前，＃＃＃＃各部门的培训机制已进一步完善，建立了从公司级到部门级再到班组级的“三级培训体系”，有效增强了团队战斗力。

5、强化企业品牌理念。只有建立了企业品牌，形成了核心能力，做到“人无我有、人有我优、人优我新”，才能保证企业的生存和发展。

二、加强领导，搭建“创争”平台

1、建立“创争”领导机构。构建起党委统一领导，行政主要负责，工会组织实施，企业各方面密切配合的格局，形成员工教育的网络体系，制订了长期培训规划、近期培育规划和相关配套计划。并通过职代会、企务公开等形式参与、配合、推进员工教育各项目标的实现。

2、加强对“创争”活动的激励，制定多层次的激励措施。实行收入与绩效挂钩，将部门的生产安全和客户满意度作为主要考核标准，有什么样的绩效得什么样的收入，有什么样贡献拿什么样的工资。

3、加强对“创争”活动的考核，建立规范的操作手段。对管理部门采取每月报表制度，使得绩效考核更量化，进一步把员工的个人收入与其工作业绩紧密挂钩，大大提高了员工的积极性和创造性，形成了良好的干事创业环境。对技术部门采取逐级考核制度，实行“公司考核部门、部门考核班组、班组考核个人”的三级考核制度。对技术岗位，坚持员工持证上岗制度，并在员工中开展“技术比武”活动，通过比武活动选拔技术能手，促进员工不断创新技术。

三、开展活动，构建“创争”体系

1、以职业生涯规划为手段，明确员工发展方向。结合企业和员工个人的实际为员工明确职业方向和目标，设定个人方向和追求的目标，并对职务目标和工作能力目标进行设定，引导员工积极学习提高个人知识能力水平。

2、以集体生日活动为突破口，确立工会在员工中的地位。近几年来，＃＃＃＃工会结合自

身实际情况，努力挖掘自身潜力，发挥工会职能，主要公务员之家http://通过组织举办集体生日活动为突破口，确立了工会在员工心中的地位。把每季度举办一次的员工集体生日活动作为工会的头等大事来抓，努力树立公司关心员工、体贴员工的良好形象。

3、以劳动竞赛为契机，全面提高业务技能。在员工中开展劳动竞赛活动，比如“专一门、会两门、精三门”活动，在＃＃实验学校开展“教学大比武”活动等等，通过这些劳动竞赛发现、培养业务骨干，提高员工学习业务技能积极性。

4、以筹建员工活动室为着眼点，切实为员工办实事。在公司党政领导的大力支持下，根据公司的实际情况，在公司基层员工比较集中的地方选址筹建了一个员工活动室，切实解决了员工的业余文化生活。此活动室的筹建，在员工中产生了良好的反响，增强了员工的凝聚力,使得员工业余文化生活得到丰富，形成自觉学习环境。

5、以三八妇女节活动为重点，维护女职工的合法权益。通过组织全体女职工过“三•八”妇女节活动、举办妇女保健知识讲座和礼仪知识讲座、经常组织女员工学习《人口快讯》报等形式提高女职工的保健知识，维护女工合法权益，保护女工的选举权。

四、大胆创新，增强“创争”能力

1、企业文化创新。1文化理念与时俱进。2004年上半年，＃＃＃＃根据企业现状，吸取中国传统文化和深圳现代文明，提炼出“＃＃＃＃＃”的企业精神、“＃＃＃＃＃＃＃”的企业道德和“＃＃＃＃＃＃＃”的企业作风等核心价值体系，形成了有着本企业个性的企业文化体系，建立了员工思想和行动的软激励和软约束。2文化活动丰富多彩。＃＃＃＃积极发挥党、工、青、妇等组织的积极作用，投入大量人力、物力和财力，因地制宜修建了员工活动室经常，举办团拜会、集体生日会、游园会、“公民道德建设实施纲要”专题晚会、篮球比赛、足球比赛、登山比赛等积极向上、员工喜闻乐见的文化活动。仅2004年就投入了员工文化活动经费30余万元，组织各类员工活动近50次。3文化阵地荣获好评。企业内刊是展现员工学习成果的重要平台。我司充分利用创办于2002年1月的公司内刊《＃＃＃＃》报，积极鼓励员工将学习成果与心得发表交流。2004年，《＃＃＃＃》报经过改版后，获得了员工、客户和各级领导的好评，一举荣获了“深圳市十优企业报”称号。

2、管理模式创新。1开创了“名宅+名校”的物管模式。＃＃＃＃通过高品质、全方位、人性化的物业管理服务把＃＃花园全力打造成深圳的“名宅”的同时，自1999年3月以来积极创承办了＃＃第一和第二幼儿园、＃＃实验学校、＃＃社区教育学院，着重实施了名校创建战略，开发小区内教育系列、文化系列等全方位服务，使我们的服务从单纯的生活服务提升到小区教育服务的高层次，大大缓解了莲塘片区小孩上学难的问题，为提高社区居民文化水平作出了自己的贡献。2003年12月，办学不到4年、在校学生1000余名的＃＃实验学校荣获了“广东省十佳民办小学”，成为罗湖区乃至深圳市适龄学童向往的学校之一。2探索社区综合运营模式。＃＃＃＃探索了物业管理、社区教育、社区服务一体化的“名宅+名校”的企

业发展之路，走出一条独有的社区综合运营之路。并通过对深圳市不同类型的住宅区、工业区等物业的全委托管理和顾问管理、学校和幼儿园教育管理以及医院、学校后勤管理，丰富了行业服务的领域，创造了行业专业化、多元化管理的模式。＃＃＃＃通过探索这种发展模式，不仅使＃＃花园的房产普遍升值50％以上，曾经创造了＃＃花园三期“零广告”业绩，而且还将向全国输出自己的品牌，为行业创造了很大价值。仅2009年上半年，＃＃＃＃就先后在＃＃＃＃＃等地拓展到物业管理面积200余万平方米，将＃＃＃＃的企业品牌输出到全国各地，成为行业的佼佼者。

3、物业服务创新。1优质服务打造金字招牌。优质的物业管理服务是创建学习型组织、打造和谐社区的重要途径。＃＃＃＃通过为＃＃花园等住户提供优质的基础服务，体现物业管理企业优秀的文化，把“创建学习型组织，争做知识型员工”贯穿服务的全过程，优化服务产品的内涵，提高业主满意度，营造物业管理单位与业主的和谐关系，并创造出良好的社会效益、经济效益。2创造了“＃＃＃＃工程”，探索出一条新的社区综合治理工作之路，受到了＃＃＃＃＃＃的高度好评。

五、延伸空间，创建学习型社区。

1、开展社区教育活动，巩固和发展居民教育成果。从社区群众的需要出发，充分利用社区教育资源，结合社区实际，通过多种形式，针对社区不同群体进行多类别、多层次教育培训，不断充实学习内容，引导社区成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，使社区居民业余不断得到学习机会。

2、创设富于特色的主题活动。在＃＃＃教育局指导下创建了社区教育学院，并与区委宣传部、区文化局、区教育局等单位联合成功开办社区英语角，组织了“读书月”启动仪式。围绕建设学习型社区主题，结合科教、文化、体育、卫生、环保、法律六进社区，以“全民读书”为重要载体，组织开展居民读书活动、读书月、交流读后感、诗歌朗诵、等喜闻乐见的学习实践活动，向广大居民介绍和推荐新书好书，适时举办“学习节”、评选“学习之星”、读书报告会、知识竞赛等活动，因势利导，将居民读书活动引向深入，不断提高社区居民道德素质、文化品位和生活质量。

3、利用宣传媒体和网络技术拓展学习途径。充分利用社区宣传栏、黑板报、简报、内部信息刊物等媒体，开展创建学习型社区重要意义的宣传。在社区倡导人人学习、时时学习、实现自身全面发展的学习精神。通过不断完善载体，实现学习内容和形式的创新，努力形成生活学习化，学习生活化，人人是学习之人，处处是学习之所的学习型社区氛围。

“创建学习型组织，建设知识型职工”的工作，我们还仅仅是开始，许多做法和经验尚不成熟，还需要不断去学习，去研究、去创新。特别是在当前国有企业改革改制不断深化的过程中，“创争”活动必然会碰到一些新情况、新问题，也会面临一些困难，但我们决心面对新的形势，发扬与时俱进精神，克服前进中的困难，不断深化和创新“创争”活动的内容，努力把“创建学习型组织，建设知识型职工”的工作推向前进.

第二篇：争做知识型青年员工倡议书

争做知识型青年员工倡议书

争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越

——致××供电公司全体团员、青年的倡议书

××供电公司全体团员、青年们：

二十一世纪是知识经济的时代，是一个充满机遇而又富于变革的新世纪。党中央提出“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标任务，指明了实现中华民族伟大复兴之路。为积极响应党中央的号召，顺应企业改革发展的现实需要，对企业行为、制度和文化理念进行深层次变革，根据湖北省电力公司党委学习型企业创建工作的部署，××供电公司已在今年年初全面启动学习型企业创建活动。创建活动给我们每一个团员青年提出了新的任务和挑战，也为我们创造了不可多得的历史机遇和展示舞台。值此××供电公司争做“知识型青年员工”活动动员暨“五四”表彰大会召开之际，公司团委向公司全体团员青年发出倡议：争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越。

争做知识型青年员工，要具备坚定的历史使命感。宜昌电网正处于跳跃式快速发展的最佳机遇期，青年员工一定要传承“团结、拼搏、求实、进取”的宜电精神，增强历史使命感，通过学习，迅速成长为企业发展建设的生力军。

争做知识型青年员工，要具备较高的思想政治素质。要坚定共产主义信念，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立正确的世界观、人生观和价值观，把强烈的爱国热情转化行动动力，努力把自己塑造成为胸怀远大理想、符合时代要求的新一代。

争做知识型青年员工，要具备过硬的科学文化素质。要正确地树立学习目标，坚定学习信念，实现工作学习化，学习工作化，努力汲取各方面知识。以扎实的理论功底，过硬的业务知识和在工作实践中积累起来的经验，效力于建设“一强三优”现代电网企业。

争做知识型青年员工，要具备主动的创新意识。要发扬青年人“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于想象，敢于实践，稳中求新，新中求进。要在工作中树立追求卓越、永无止境的志向，在学习中培养崇尚创新、争相创新的风气，努力做到知识常新，思想常新。争做知识型青年员工，要具备积极的团队精神。知识型员工都具有强烈的企业认同感，都能够在团队中主动沟通与合作，都善于积极维护集体团结。要在团队中相互学习，取长补短，和企业、集体共同成长进步，用团队的成就印证个人良好的素质。

争做知识型青年员工，要具备良好的身心素质。良好的身心素质能增强人的体质，开发人的体能，更能把人的身心健康调控到最佳状态，促进工作效率的提高。我们要重视身心素质的建设，达到既会做事，又会做学问，更会做人的时代要求。

梁启超在《少年中国说》中曾满怀希望地说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。青年朋友们，作为承前启后，继往开来的新一代，我们的责任无比光荣，我们的使命神圣而崇高。让我们在公司党委和上级团组织的正确领导下，面向新世纪，谱写新篇章，为全面开创××供电公司团青工作的新局面，为全面实现国家电网公司“一强三优”发展目标而不懈努力！

共青团××供电公司委员会

第三篇：争做知识型青年员工倡议书

争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越——致××供电公司全体团员、青年的倡议书 ××供电公司全体团员、青年们：二十一世纪是知识经济的时代，是一个充满机遇而又富于变革的新世纪，争做知识型青年员工倡议书。党中央提出“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标任务，指明了实现中华民族伟大复兴之路。为积极响应党中央的号召，顺应企业改革发展的现实需要，对企业行为、制度和文化理念进行深层次变革，根据湖北省电力公司党委学习型企业创建工作的部署，××供电公司已在今年年初全面启动学习型企业创建活动。创建活动给我们每一个团员青年提出了新的任务和挑战，也为我们创造了不可多得的历史机遇和展示舞台。值此××供电公司争做“知识型青年员工”活动动员暨“五四”表彰大会召开之际，公司团委向公司全体团员青年发出倡议：争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越。争做知识型青年员工，要具备坚定的历史使命感。宜昌电网正处于跳跃式快速发展的最佳机遇期，青年员工一定要传承“团结、拼搏、求实、进取”的宜电精神，增强历史使命感，通过学习，迅速成长为企业发展建设的生力军。争做知识型青年员工，要具备较高的思想政治素质，倡议书《争做知识型青年员工倡议书》。要坚定共产主义信念，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立正确的世界观、人生观和价值观，把强烈的爱国热情转化行动动力，努力把自己塑造成为胸怀远大理想、符合时代要求的新一代。争做知识型青年员工，要具备过硬的科学文化素质。要正确地树立学习目标，坚定学习信念，实现工作学习化，学习工作化，努力汲取各方面知识。以扎实的理论功底，过硬的业务知识和在工作实践中积累起来的经验，效力于建设“一强三优”现代电网企业。争做知识型青年员工，要具备主动的创新意识。要发扬青年人“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于想象，敢于实践，稳中求新，新中求进。要在工作中树立追求卓越、永无止境的志向，在学习中培养崇尚创新、争相创新的风气，努力做到知识常新，思想常新。争做知识型青年员工，要具备积极的团队精神。知识型员工都具有强烈的企业认同感，都能够在团队中主动沟通与合作，都善于积极维护集体团结。要在团队中相互学习，取长补短，和企业、集体共同成长进步，用团队的成就印证个人良好的素质。争做知识型青年员工，要具备良好的身心素质。良好的身心素质能增强人的体质，开发人的体能，更能把人的身心健康调控到最佳状态，促进工作效率的提高。我们要重视身心素质的建设，达到既会做事，又会做学问，更会做人的时代要求。梁启超在《少年中国说》中曾满怀希望地说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。青年朋友们，作为承前启后，继往开来的新一代，我们的责任无比光荣，我们的使命神圣而崇高。让我们在公司党委和上级团组织的正确领导下，面向新世纪，谱写新篇章，为全面开创××供电公司团青工作的新局面，为全面实现国家电网公司“一强三优”发展目标而不懈努力！共青团××供电公司委员会

第四篇：争做知识型青年员工倡议书

争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越s0100

——致××供电公司全体团员、青年的倡议书

××供电公司全体团员、青年们：

二十一世纪是知识经济的时代，是一个充满机遇而又富于变革的新世纪。党中央提出“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标任务，指明了实现中华民族伟大复兴之路。为积极响应党中央的号召，顺应企业改革发展的现实需要，对企业行为、制度和文化理念进行深层次变革，根据湖北省电力公司党委学习型企业创建工作的部署，××供电公司已在今年年初全面启动学习型企业创建活动。创建活动给我们每一个团员青年提出了新的任务和挑战，也为我们创wenmi.net造了不可多得的历史机遇和展示舞台。值此××供电公司争做“知识型青年员工”活动动员暨“五四”表彰大会召开之际，公司团委向公司全体团员青年发出倡议：争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越。

争做知识型青年员工，要具备坚定的历史使命感。宜昌电网正处于跳跃式快速发展的最佳机遇期，青年员工一定要传承“团结、拼搏、求实、进缺的宜电精神，增强历史使命感，通过学习，迅速成长为企业发展建设的生力军。

争做知识型青年员工，要具备较高的思想政治素质。要坚定共产主义信念，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立正确的世界观、人生观和价值观，把强烈的爱国热情转化行动动力，努力把自己塑造成为胸怀远大理想、符合时代要求的新一代。

争做知识型青年员工，要具备过硬的科学文化素质。要正确地树立学习目标，坚定学习信念，实现工作学习化，学习工作化，努力汲取各方面知识。以扎实的理论功底，过硬的业务知识和在工作实践中积累起来的经验，效力于建设“一强三优”现代电网企业。

争做知识型青年员工，要具备主动的创新意识。要发扬青年人“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于想象，敢于实践，稳中求新，新中求进。要在工作中树立追求卓越、永无止境的志向，在学习中培养崇尚创新、争相创新的风气，努力做到知识常新，思想常新。

争做知识型青年员工，要具备积极的团队精神。知识型员工都具有强烈的企业认同感，都能够在团队中主动沟通与合作，都善于积极维护集体团结。要在团队中相互学习，取长补短，和企业、集体共同成长进步，用团队的成就印证个人良好的素质。

争做知识型青年员工，要具备良好的身心素质。良好的身心素质能增强人的体质，开发人的体能，更能把人的身心健康调控到最佳状态，促进工作效率的提高。我们要重视身心素质的建设，达到既会做事，又会做学问，更会做人的时代要求。

梁启超在《少年中国说》中曾满怀希望地说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。青年朋友们，作为承前启后，继往开来的新一代，我们的责任无比光荣，我们的使命神圣而崇高。让我们在公司党委和上级团组织的正确领导下，面向新世纪，谱写新篇章，为全面开创××供电公司团青工作的新局面，为全面实现国家电网公司“一强三优”发展目标而不懈努力！

共青团××供电公司委员会

第五篇：“创建学习型组织,争做知识型员工”活动实施方案

“创建学习型组织，争做知识型员工”活动实施方

案

为贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”重要思想，坚持把全面提高员工队伍综合素质作为一项长期的战略任务，努力增强广大员工的学习能力、创新能力，根据公司各项措施，昆明分公司党支部决定在分公司开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动。为保证“创争”活动规范、有序地开展，特制订本实施方案。

一、开展“创争”活动的指导思想和总体目标

开展“创争”活动的指导思想和总体目标：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实公司党委提出的任务，围绕昆明分公司中心工作，坚持科学发展观，以改革创新为动力，以提高员工整体素质建设为重点，以创建学习型管理机制为保障，以人为本，紧紧抓住培养、教育员工树立终身学习理念，为员工创造更多的学习机会和成才机会，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，提高员工学习能力、实践能力、创新能力，加快员工队伍的知识化进程，努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的员工队伍，为建设公司良好的工作环境提供智力支持和组织保证。

二、开展“创争”活动的基本原则 “学习型组织”，是指全体职工全身心投入并有能力不断学习的组织，是通过学习创造自我、创造未来的组织，是不断开发创新能力的组织；“知识型职工”，是指具有竞争意识和创新精神，掌握现代知识和技能，能够应对未来挑战的新型员工。开展“创争”活动要遵循以下原则：

（一）坚持党管人才的原则。把开展“创争”活动作为落实人才战略的具体措施，充分发挥党组织在“创争”活动中的领导核心作用，形成党政齐抓共管、有关部门协调配合、全体员工广泛参与的工作格局，为建立充满生机和活力的培养人才工作机制提供政治保证。

（二）坚持以人为本原则。开展“创争”活动必须与公司文化建设紧密结合起来，树立人人皆可成才的理念，围绕员工能力建设、全面发展和价值实现，营造鼓励人才干事业、支持人才干事业、帮助人才干事业的环境和氛围，增强员工对公司的认同感和归属感，提高党委的凝聚力和向心力。

（三）坚持为公司改革和发展服务的原则。“创争”活动要紧紧围绕公司的中心任务进行，规划、措施要符合公司改革与发展的大局要求，“创争”是否有成效要通过改革与发展的成果来检验。

（四）坚持与时俱进的创新原则。创新和发展是“学习型组织”的核心理念，“创争”活动应立足于激发团队主动学习、挖掘潜能、持续创造，以提升公司的执行能力、协调能力和生产服务水平。

三、开展“创争”活动的方法和途径

（一）根据不同时期形势和任务的要求，大力宣传开展“创争”活动的目的、意义，通过广泛深入的教育，引导和帮助广大员工统一思想、提高认识，积极投入到“创争”活动中去，确保“创争”活动深入、持久、扎实地开展。

（二）深入各项经部调研，制定“创争”规划。在深入调研的基础上，制定符合本单位实际的“创争”规划，使“创争”活动有计划、有组织、有内容、有措施、有落实、有检查，并逐步建立起科学、合理、规范的学习型组织管理机制。

（三）适时开展形式多样的主题教育，不断提高员工的综合素质。要在广大员工中深入开展以为人民服务为核心的世界观、人生观、价值观教育，以及职业道德、民主法制教育，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守，并不断丰富和充实教育内容。

（四）创新群众性学习活动载体，构筑员工学习的平台。针对不同专业、不同层面员工群体的特点，充分利用培训中心、职工之家等阵地，设计多彩的活动载体，为员工学习创造条件，吸引员工群众广泛参加，寓学习于工作中，寓教育于活动中。

（五）深入开展员工读书自学活动。要根据时代的要求，结合人民银行改革和发展实际，不断丰富读书自学活动内容，创新读书自学活动方式，将读书自学与员工素质教育紧密地结合起来，鼓励和引导员工学习和掌握现代科学技术知识。

（六）大力开展工作创新、岗位练兵和业务技术竞赛活动，强化员工的优质服务意识，提高业务技能、服务质量和工作效率，使各类竞赛活动贴近实际、贴近工作、贴近群众。

（七）强化员工的岗位资格、履职能力培训。要进一步整合不同层次、不同专业和技能的培训，本着“需要什么学什么，缺少什么补什么”的原则，拓宽教育培训的深度和广度，努力满足广大员工日益增长的更新知识、继续学习、不断发展的需求。

（八）“创争”活动要融入到创建文明单位活动中，并与业务创新、管理创新、服务创新、提高工作效率和质量等结合起来，教育和引导员工干一行、爱一行、精一行，在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。

四、“创争”活动的实施步骤

“创争”活动与建设学习型领导班子、与保持共产党员先进性教育和马克思主义发展史教育等活动结合进行。

五、“学习型组织”、“知识型员工”的条件

“创争”活动范围为：昆明在建工程所有员工。

（一）“学习型组织”的基本条件

1、在广大员工中树立终身学习、人人皆可成才的理念；建立学习制度和激励机制，定期组织教育和培训，鼓励员工学习，不断更新和调整工作技能和知识结构，形成人人主动学习、团队学习、全程学习的氛围。

2、领导成为学习的带头人，倡导新的学习方法，形成一个较为宽松的、适于员工学习和交流，有利于员工之间的沟通和知识共享的机制，员工的创新意识和工作业绩有明显的提高。

3、尊重并维护员工学习权利，保护员工的学习热情、充分肯定员工在学习中的成果和在工作中的创造，实现工作学习化、学习工作化，将学习力转化为创造力。

4、不断吸收新信息和新知识，能够站在时代的前列，把握本单位所处的大环境，随时调整发展方向，提高适应改革发展的能力，创新力和竞争力得到增强。