第一篇：四要素让考勤管理变轻松
四要素让考勤管理变轻松
！在企业里面，考勤总是员工心中比较关注的话题，也是管理者（HR）比较注重的一个基础管理工作，可到底这个考勤管理能够在企业管理里面的员工行为能够起到一个什么样的作用呢？企业一直寻思着怎样能够提高考勤管理的效果，保证出勤率，员工的工作效率等等，员工一直寻思着怎样能够不刷考勤，代替刷卡，忘了带卡，经理签字出差等等，企业和员工都是花样百出，可谓上有政策下有对策，两者总是没有走到统一的一条路经上。
第一，选择一套能满足公司的实际需求而且性能稳定的考勤系统。
第二，要让企业员工明白，考勤的目的不是为了罚款扣钱，真正的目的是为了提高员工的工作效率，提高企业的经济效益，为员工创造更加有前景的发展空间。罚款扣钱不是目的，只是一种手段，更重要的是激励，让员工心中明白激励的成分要比罚款的成分高，有句话这样说的：“效率是激励出来，好员工是表扬出来的”。
第三，要注重企业文化的建设，分析研究企业在发展过程中，一些不能保留的习惯和需要发扬的习惯，建立符合企业发展和经营环境的文化体系，让员工认同企业的发展经营理念和核心价值观，营造一个上下级和左右级之间相互尊重的和谐氛围，让企业文化成为员工遵守企业规章制度的润滑剂。
第四，作为企业的管理者，特别是HR，不但要起到模范带头的作用，还要充分的与部门员工沟通，时常到基层进行谈心，多去关心员工，找到迟到早退的真正原因，用真诚和善意打动，情感解决这些问题，保证沟通无障碍，这是企业走向和谐的一个基本因素。
只要企业的管理者能做到以上四点，相信考勤不再会成为员工和管理者头疼的事情。
第二篇：十大习惯让学习变轻松
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十大习惯让学习变轻松
人的智力相差无几，别人家孩子为什么成绩优秀？能成学霸？自家熊孩子为如何就是学渣？是困扰当爹妈的一个大问题。聪明，体现在记忆力好和思维敏捷，获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发孩子的潜力。建议父母们在学习上这样帮助孩子：
1、以学为先：在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。
2、随处学习：每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理：把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排：再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记：强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁：养成良好的书写习惯。
8、及时提问：有疑问及时提出，想尽办法解决。
9、学习互助：学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、善于自习：善于预习和复习，善于利用优秀的学习资料进行自习，总结知识点，扩充知识面，是小学生必要的学习方式。
除此以外，绝大多数学霸还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。
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第三篇：右脑记忆开发让学习变轻松
右脑记忆开发让学习变轻松
右脑记忆训练是根据国际右脑专家、教育学博士、世界右脑开发第一人七田真的理论为基础，在记忆的过程中运用右脑图像化记忆，利用瞬间捕捉能力为重点，快速的记忆数字、英文、词语等。深层次的思考，深层次的创意、快速且持久的记忆起到事半功倍的效果。
右脑记忆开发课程安排
· 右脑潜能开发特训班训练包括：基础训练、拓展训练、记忆训练、自我检测。
· 基础训练：通过放松想象训练等帮你热身，激活右脑，迅速进入右脑状态。
· 拓展训练：充分调动想象、空间识别、瞬间成像、左右脑协调等右脑能力，达到提高记忆力的效果。
· 记忆训练：上述训练后让学生进行记忆，针对性强，通过前面的训练成果进行实际运用，在不知不觉中提高记忆力。
· 自我检测：学习与训练同步进行，轻松的训练、有趣的记忆，让学生在愉快的心境中提高学习成绩
训练目的：
1、提高学生的记忆力和学习成绩；
2、培养学生用右脑记忆单词、数字、文章等习惯；
3、增强学生的想象力和创造力；
4、解决学生平时使用左脑死记硬背的难题，减轻学生的学习压力，达到左右脑并用，高效学习，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的学习中突飞猛进。
卓卷美式超营·右脑开发学后成果
学完后，学生的注意力集中、记忆力增强、学习效率大幅度提高，提升学生的学习兴趣，让学生学会自主学习，从根本上解决学生在学习过程中出现的问题，让学生运用右脑快速记忆一些数字、词语、单词、文章、段落、古诗等。从而使学习变得更轻松，空前缩短学习时间，松弛神经，减轻日常压力，开发右脑潜能，激发创造力，消除考试、比赛前的紧张，调整心态，提高考分，消除过度学习带
来的睡眠不足与不安感。让你在学习、工作与生活中做出更多不同角度的观察，更正确的判断。
第四篇：浅析社团管理四要素
浅析社团管理四要素 湖北师范学院教师技能促进会高佩
作为社团主要负责人之一，我始终认为管理一个社团应该坚持人性化、制度化、规范化的管理。在社团工作了三年，我体会比较深刻的主要有以下几点： 作为一个社团，首先应该坚持紧密联系挂靠单位。我社团挂靠学校教务处下设的教师教育研究与发展中心，每次开展活动我们都会提前和挂靠单位沟通，挂靠单位也十分支持我们的工作，这使得我们在开展活动时能够十分顺利，在人力、物力等方面得到了帮助。我认为一个社团的活动能够春丽开展很大程度上得益于挂靠单位的支持。因此在以后的工作中我们会继续努力，紧密联系挂靠单位。其次，我认为一个社团的发展与管理需要一个优秀的导师指导。我们社团之所以能够取得一定的成绩，在一定程度上是由于指导老师始终以社团发展为中心，践行新思想、新理念，为社团发展出谋划策。在社团举办活动时，不辞辛苦，积极支持，可以说没有老师的付出，我们也很难取得较好的成绩。
再次，何为一个优秀的社团？我认为一个优秀的社团在管理上应该坚持以人为本，以会员优先。社团就是一个大家庭，里面的部长都是家人，都是朋友。一个社团想要发展壮大，必须依靠部长们的执行力和配合度。活动开展得再好，没有部长们的参与何来“好”字之说呢？我始终认为在社团里部长们先是做朋友，做家人，才能团结起来把工作做好，才能充当好部长这个职位。
一个好的社团并不一定没有自己的规章制度，活动开展必须有一定的规范性，有相关的制度要求，这样才能使活动做地精致。
只要挂靠单位、指导老师、部长之间形成合力，有一定的制度作保障，我坚信社团会越来越好的。在以后的工作中，我们也会在一定的规章制度的基础上不断加强与挂靠单位、指导老师的交流，与部长之间建立良好的朋友关系，促进社团发展。
第五篇：【精益管理】目视管理四要素
【精益管理】目视管理四要素
目的：
1、判断标准一目了然，所采取措施的准确性有保证；
2、防止人为失误；
3、事先预防各类隐患和浪费。
原则：
1、视觉化：彻底进行色彩、形状、声音等管理；
2、透明化：企业内部无论是管理还是信息都彻底改变“透明鱼缸”；
3、界限化：正常与异常的界限彻底量化，实际状态一目了然。
要点：
1、新进的员工都能判断是好是坏；
2、新进的员工都能迅速判断；
3、新进的员工都能判断改进方法，而且不会出现偏差。
执行水准：
1、初级：有标识；
2、中级：谁都能判断好与坏；
3、高级：管理方法（异常处理方法）标识清楚。
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