哈姆雷特-需要准备的问题（共5篇）

第一篇：哈姆雷特-需要准备的问题

需要准备的问题

（请大家举手发言，如果没人举手，就按学号依次提问，这次是1、2、3三个同学重点准备。）

（1）哈姆雷特是真爱奥菲莉亚吗？如果是，他对她为什么如此冷酷？

（2）《哈姆雷特》与《圣经》的关系？

（3）造成哈姆雷特一再拖延复仇行动的原因是什么？有哪些比较著名的观点？

（1）哈姆雷特为了让人相信他是真疯，主要方法便是对心爱的奥菲莉亚变得异常冷酷、残忍，对她说的话几乎字字句句都如刀似剑。而单纯、善良的奥菲莉亚那柔软的内心和脆弱的理智，却无法承受从这位心仪的王子、钟情的偶像、相爱的恋人嘴里说出这样冷漠无情的话。她眼见哈姆雷特“彻底地毁了”，自己的神经也随之彻底崩溃。莎士比亚无疑要让“由毛茛、荨麻、雏菊和紫兰编成的花环”作为她曾经相信和经历过的爱情的象征，并让她唱着悦耳的歌谣，与花环一起随水流消失到永恒。哈姆雷特无疑是爱奥菲莉亚的，正如他在奥菲莉亚的葬礼上跳入墓中所说：“把四万个兄弟的爱加在一起，也赶不上我对她的爱。”他会为她哭，为她打架，为她挨饿，为她撕碎衣服；他愿与奥菲莉亚一同埋葬，让他们的坟墓高耸入云。但他十分清楚，甜蜜芬芳的爱情与血腥残忍的复仇不可兼得。显然，他认为替父报仇远比与奥菲莉亚相爱重要，而爱情会成为报仇的羁绊。对于哈姆雷特心底的这份苦衷，奥菲莉亚无从知晓。

（2）哈姆雷特的复仇行动为什么总是“延宕”不至或“迟疑”不决？这既是《哈姆雷特》的一个核心问题，也是全剧的焦点。要弄清这个问题，必须了解莎士比亚和《圣经》的关系。首先从《创世纪》来看，《圣经》母题的启示对莎士比亚写作《哈姆雷特》的影响显而易见。莎士比亚根本是直接把《创世纪》中上帝创世后两个对人类未来影响深远的《圣经》意象，巧妙而自然地转化为《哈姆雷特》的剧情。第一个是撒旦的引诱。我们都知道，在上帝之国伊甸园，蛇先后引诱人类始祖夏娃、亚当偷吃生命树上识辨善恶的果子犯下原罪，蛇因此被视为恶魔，或魔鬼撒旦；亦被看成与光明相对立的邪恶、黑暗之源。撒旦成为“最邪恶者”的代称。当幽灵向哈姆雷特详述被谋杀的经过时，里面出现了两条蛇，一条是自然界的毒蛇，被克劳迪斯用来误导世人；一条就是“头上戴着王冠”的魔鬼撒旦——克劳迪斯自己。当哈姆雷特通过“戏中戏”确定克劳迪斯为真凶之后，便同父王一样，认定他就是一个最邪恶的魔鬼的化身。第二个《圣经》意象是“该隐杀弟”。莎士比亚在《哈姆雷特》中把这手足相残的情节改成了弟弟杀兄，自然也与“原型”剧情相符。克劳迪斯对这《圣经》的意象也十分清楚，当他试图靠祷告求得心灵的安慰时，说“我的邪恶之气已上达天庭；谋杀亲兄，名列远古最受诅咒的恶行之首。”

（3）关于哈姆莱特的忧郁延宕问题，历来众说纷纭：（1）浪漫派莎评的意见：哈姆莱特的犹豫，是他的忧郁性格和思索过多造成的。（柯勒律治、布拉德雷）（2）精神分析学派的意见 ：哈姆莱特的延宕，是由他的“俄狄浦斯情结”（Oedipus Complex）造成的（克劳狄斯所作所为，正是他心之所想所欲，杀死克劳狄斯无异于自杀）。（3）新批评派的意见 ：《哈姆莱特》的主导观念是写丹麦王国精神上的不健康。丹麦本身是一个充满病毒的国家，哈姆莱特置身其间，已深受侵袭、腐蚀，无法洁身自好。他一再避免行动，却还是被卷入行动之中，而他的所作所为根本于事无补，既救不了王国，还要毁掉自己。所以他只能这样拖延着。

（4）人类学派的意见 ：《哈姆莱特》表现的是一个古老的主题：个人为拯救大众而做出自我牺牲。哈姆莱特是一个耶稣式的人物，他的行为本身就是一个牺牲行为，而他的拖延则是考验一个献身者必不可少的磨练过程。

第二篇：考博士需要准备什么材料

考博士需要准备什么材料

为了提高自己的学术水平和竞争能力，考博成为很多年青人的选择。以下小编为大家整理了考博士需要准备什么材料的详细内容，希望对大家有所帮助！

考博士需要准备什么材料

第一，硕士学位证书，主要是用来证明是硕士学位，具备一定的知识文化水平；

第二，最后的学历证明，有的朋友觉得有学位再要学历证明不冲突了吗，其实是不冲突的，有的在职研究生具备硕士学位但是不一定具备硕士学历，所以硕士学历证明还是很有必要的`。

第三，学术论文、获奖证明，达到申请院校对在职博士要求的公开发表的有关学术论文，曾经获得的科研成果的获奖证明材料。

第四，其他材料，主要是申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论解除、专业知识和外语程度等方面的情况材料。

第五，推荐书，两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，至少有一名博士生指导教师。

考博士条件

1、中华人民共和国公民；

2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；

3、有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见；

4、考生学历、学位必须符合下列条件之一：

（1）已获硕士学位的人员；

（2）国家承认学历的应届硕士毕业生（最迟须在2017年9月1日前取得硕士学位）；

（3）同等学力人员。包括：①获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；②获得EMBA硕士学位且获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；

同等学力者报考我校，还须具备以下条件：

①报名时已获得国家外语六级水平考试证书，或2005年6月以后参加六级考试且成绩达到426分以上；

②在核心期刊上公开发表与报考专业相关的学术论文3篇。

（4）非学历教育（单证，即只有学位证书无毕业证书）的专业学位考生或同等学力申请硕士学位人员报考我校博士生，必须在报名前已获硕士学位。

（5）在境外获得学历（学位）的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证（现场确认时须提交认证证书）。

5、身体健康状况符合规定的体检要求。

6、现役军人考生，按解放军总政治部的规定办理。

第三篇：大学生应聘需要准备的11个面试问题

大学生应聘需要准备的面试问题

问题一:“请你自我介绍一下”

面试方法是:应聘者站起来用五分钟的时间面对大家进行演讲。目的:了解应聘者的心理承受能力、逻辑思维能力、演讲能力，而你的生平介绍却是其次的，因为，在你的简历中已经对其有所了解。应聘者应该做到:

1、介绍内容要与个人简历相一致。

2、表述方式上尽量口语化。

3、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

4、条理要清晰，层次要分明。

5、要有训练有素的演讲语气和肢体语言，这是最重要的。

问题二:“你有什么业余爱好？”

目的:了解应聘者的性格、观念、心态、思维的深度等。为了深入了解应聘者的爱好程度，会提出更加深刻的问题，比如，应聘者喜欢流行音乐，就会问相关的问题:“您什么时候开始喜欢的？您最喜欢哪个歌手？她的演唱风格如何？她的成名曲是哪一首？您最喜欢她的哪一首歌曲？为什么？”一个真正有这方面业余爱好的应聘者应该对答如流，遗憾的是，许多应聘者不能做到。

有的应聘者喜欢读书，相关问题就更加尖锐:“您最喜欢哪一位作家？您最喜欢这个作家的哪一本书？这本书的中心思想是什么？您阅读了这本书后有什么感悟？对人生的启示又是什么？”能够应答这类问题的应聘者寥寥无几。

应聘者应该做到:

1、事先做好这方面的准备。

2、最好不要说自

己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

问题三:“谈谈你的缺点”

目的:了解应聘者是否认真思考过自己，分析过自己，反省过自己。如果一个人能认清自己的缺点，并有改进的愿望和方法，他可能是一个不可多得的人才。

应聘者应该做到:

1、不宜说自己没有缺点，因为人一定有缺点的，除非是神。

2、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

3、对于自己真正的缺点，就认真对其进行剖析，并用积极的心态去面对，去修炼。

你的缺点是什么？------

问题分析：你真正的缺点是什么并不重要，面试者希望了解的是求职者是否对自己有一个正确的评价，对自己是否有足够的了解，心理是否足够成熟，以及是否有继续学习改进的愿望。当然，通常面试官不会把问题问得那么直接，而是通过让面试者举出具体事例的方式来回答，求职者难以临场编造一个具体的例子，因而答案更具真实性。但如果你诚实地交代了“我因为过于内向而放弃了销售机会”的故事，那同样等于你放弃了这个新的工作机会。

回答思路：这个问题根据面试者的不同，面试官也会对答案有不同的心理预期。比如说一个应届毕业生，就可以直接回答：“我相信我有足够的理论知识和专业能力，但是我的工作和社会经验不足，人脉也有所欠缺……”这样答案符合面试官对毕业生身份的定位，也符合实际情况，面试官便会觉得你谦虚诚实。总之，一切回答取决于你的实际状况和你对自己的定位。

问题四:“举一个人生中最失败的经历”

目的:了解应聘者的胆量和勇气，是否陷入了选择性知觉的陷阱，是否进行了深刻的反省，是否接受了深刻的教训。

应聘者应该做到:

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

3、明确说明失败是主要由主观原因导致的。

4、失败后自己曾做了深刻的反省，很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的学习或工作。

【是否有过失败的经历？】----

问题分析：既然提问的是“失败经历”，说明面试官在意的并不是这个结果，他想了解的是事情的过程、你处理工作的方法以及你的学习能力。通常“你工作中最难忘的一件事”“你在工作中遇到的最大困难”都可以等同于这个问题。在回答上，答案的具体事例也可以体现应聘者的专业程度，比如提到的困难是不是应聘岗位所不可避免的，所涉及的方法和使用的公司资源又是否恰当，这是一个非常专业的问题。

回答思路：回答的重点应该在“经历”，而非“失败”上，面试官并不想了解你对失败的态度——任何人都知道此时应该保持积极。回答时应该具体说明的内容有：1.当时的背景和能够使用的资源；2.你处理事情的方法；3.失败后的总结和反思。细节越详细越可以体现你的专业程度，总结和反思则体现了你的学习能力。有自信有准备的话，可以就失败的经历“重来一次”，提出新的解决方案。）

问题五:“你为什么选择这个行业？”

目的:了解应聘者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。考官欣赏对报考单位很了解的应聘者。

应聘者应该做到:

1、建议从行业、岗位这个角度来回答。

2、参考答案——“我十分看好这个行业，我认为十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题六:“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

目的:应聘者的预测能力，并有应对方法。绝大多数的应聘者做不到。

应聘者应该做到:

1、从技术、知识、经验等方面预见到的困难。

2、说出自己对困难所持有的态度:“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、勤奋的学习态度，良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题七:“在工作中，与上级意见不一致，你将怎么办？”目的:了解应聘者的执行力，人际关系的沟通能力和协调能力，对工作的责任性。

应聘者应该做到:

1、首先给上级以必要的、私下的解释和提醒，在无效的情况下，又不会给单位造成重大损失，我会服从上级的意见。

2、如果上级的决定会给公司造成重大损失，而我的解释和提醒无效时，我希望能向更高层领导反映。

问题八:“我们为什么要录用你？”

目的:应聘者是否能够站在招聘单位的角度来回答，善解人意。

应聘者应该做到:

1、基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。

2、说出自己的观点:“我符合贵单位的招聘条件，凭我目前掌握的知识、技能、高度的责任感、良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵单位一分子，如果贵单位给我这个机会，我坚信本人一定能成为贵单位的优秀职工！”

问题九:“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”目的:考官并不真正在乎“经验”，关键是应聘者的心态，是否有克服自身困难的信心和决心，工作是否有责任性。

应聘者应该做到:

1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

2、说出自己的观点:“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间，我一直利用各种机会了解这个行业的一些工作情况。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以相信自己在今后的工作中一定能圆满完成各项工作任务。请各位老师放心，通过自己努力学习和不断实践，我一定能够胜任这个职位。”

问题十:“你希望与什么样的上级共事？”

目的:通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。

应聘者应该做到:

1、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

2、作为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长

就可以了。

问题十一“你如何组织一场活动（会议）?”

目的：考察你的组织能力和综合协调能力。

应聘者应该做到:

1、事先要准确把握分管领导的真实意图；

2、拟定这个活动（会议）的实施方案：目的意义、参加的人员范围、时间地点、具体工作人员、相关要求等；

3、报请分管领导审定批准后，组织实施。

（同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。）

第四篇：大学生应聘需要准备的6个面试问题

大学生应聘需要准备的6个面试问题

来源：中国教育在线日期： 2009-12-20

问题一:“请你自我介绍一下”

这个问题的面试方法是:应聘者站起来用五分钟的时间面对大家进行演讲。

我的目的是:了解应聘者的心理承受能力、逻辑思维能力、演讲能力，而他的生平介绍却是其次的，因为，我们在他的简历中已经对其有所了解。

应聘者应该做到:

1、介绍内容要与个人简历相一致。

2、表述方式上尽量口语化。

3、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

4、条理要清晰，层次要分明。

5、要有训练有素的演讲语气和肢体语言，这是最重要的。

问题二:“你有什么业余爱好？”

我的目的是:了解应聘者的性格、观念、心态、思维的深度等。为了深入了解应聘者的爱好程度，我会提出更加深刻的问题，比如，应聘者喜欢流行音乐，我就会问相关的问题:“您什么时候开始喜欢的？您最喜欢哪个歌手？她的演唱风格如何？她的成名曲是哪一首？您最喜欢她的哪一首歌曲？为什么？”一个真正有这方面业余爱好的应聘者应该对答如流，遗憾的是，许多应聘者不能做到。

有的应聘者喜欢读书，我的相关问题就更加尖锐:“您最喜欢哪一位作家？您最喜欢这个作家的哪一本书？这本书的中心思想是什么？您阅读了这本书后有什么感悟？对人生的启示又是什么？”能够应答这类问题的应聘者寥寥无几。

应聘者应该做到:

1、事先做好这方面的准备。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

问题三:“谈谈你的缺点”

我的目的是:了解应聘者是否认真思考过自己，分析过自己，反省过自己。如果一个人能认清自己的缺点，并有改进的愿望和方法，他可能是一个不可多得的人才。

应聘者应该做到:

1、不宜说自己没有缺点，因为人一定有缺点的，除非是神。

2、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

3、对于自己真正的缺点，就认真对其进行剖析，并用积极的心态去面对，去修炼。

问题四:“举一个人生中最失败的经历”

我的目的是:了解应聘者的胆量和勇气，是否陷入了选择性知觉的陷阱，是否进行了深刻的反省，是否接受了深刻的教训。

应聘者应该做到:

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

3、明确说明失败是主要由主观原因导致的。

4、失败后自己曾做了深刻的反省，很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的学习或工作。

问题五:“你为什么选择我们公司？”

我的目的是:了解应聘者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。我十分欣赏对我公司很了解的应聘者。

应聘者应该做到:

1、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

2、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题六:“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

我的目的是:应聘者的预测能力，并有应对方法。绝大多数的应聘者做不到。

应聘者应该做到:

1、从技术、知识、经验等方面预见到的困难。

2、说出自己对困难所持有的态度:“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、勤奋的学习态度，良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

第五篇：民办学校年检需要准备材料

民办学校年检需要准备材料

民办学校年检都需要如下材料： 1.年检报告书

2.民办学校自查报告 3.学校三年发展规划

4.提供校舍产权证、土地使用证或校舍租赁合同书（协议书）。提供原件，留存复印件 5.财务状况

6.学校董事会、校委会和教师基本情况登记表，学校教职工情况统计表

7.教师学历证书、教师资格证书、普通话证书复印件

8.学校分年级分班情况统计表 9.学校房屋质量鉴定书。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构