哈姆雷特 解说

第一篇：哈姆雷特 解说

哈姆雷特Hamlet

莎士比亚简介

 剧中人物哈姆雷特 Prince Hamlet —— 丹麦王子。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒剑死去。

 克劳迪斯 Claudius —— 丹麦现任国王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死

后继任了王位。老国王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最后死在侄子复仇的毒剑下。

 鬼魂 King Hamlet(Ghost)—— 哈姆雷特的父亲死后化成的鬼魂。他被弟

弟毒死时，哈姆雷特正在国外。

 乔特鲁德 Gertrude—-----丹麦王后，王子的亲生母亲。老王死后她改嫁

克劳迪斯，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以引起了哈姆雷特的仇恨。她替哈姆雷特误喝下了克劳迪斯预设的毒酒，当场身亡。

 波洛涅斯 Polonius—— 克劳迪斯的御前大臣。他是个出了名的老顽固，擅长溜须拍马，阻挠哈姆雷特与欧菲莉亚之间的爱情。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特与王后的谈话时，被王子一剑刺死。

雷欧提斯 Laertes—— 波洛涅斯的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀

死了哈姆雷特。他也死在哈姆雷特的剑下，在被哈姆雷特刺死时说出真相：是哈姆雷特的叔叔设计要害死哈姆雷特

奥菲莉娅Ophelia—— 波洛涅斯的女儿。她与哈姆雷特双双陷入爱

河，但种种阻力警告王子，政治地位使他们无望结合。作为哈姆雷特疯狂复仇计划的一部分，她被他无情抛弃，加上父亲的死让她陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。

 霍拉旭 Horatio—— 哈姆雷特大学里的密友。他没有直接卷入王室之间的阴谋，他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。剧终时他准备喝下剩余的毒酒一起死，哈姆雷特要他活下来把把真相宣布出去。

 罗生克兰和盖登思邓 Rosencrantz & Guildernstern—— 都是哈姆雷特大

学中的老同学。他们被克劳地招来照看哈姆雷特。虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜疑两人是间谍。当国王下密令要处死远在英国的哈姆雷特时，他把名字偷换了。于是两人在幕后莫名其妙地死去。

福丁布拉斯 Fortinbras—— 挪威王子。在剧中只有短短的过场戏。

但他的重要性在于，全剧的最后台词由他说出，似乎象征着一个更为光明的未来，阐述了剧作主题。

 大致情节

1、深夜显幽灵

2、先王揭阴谋



3、装疯伤情人

4、演戏巧试探



5、寡断失良机

6、误杀情人父



7、海上得脱险

8、情人断芳魂

9、墓地起冲突

10、悲情大结局

哈姆雷特的俄狄浦斯情：300多年后的心理学分析专家弗洛伊德提出了种“俄狄浦斯情结”在这里，同时和大家提一下弗洛伊德所说的“爱列屈拉情结”，即恋父情节，这个在张爱玲的《心经》有很好的体现，心经是佛经中字数最少的一部经典著作，因其字数最少、含义最深、传奇最多、影响最大，所以古往今来无数艺术家都倾注极大精力和

虔诚之心，把《心经》创作成为异彩纷呈的艺术品。张爱玲的小说也写得非常深，同时小说里也写出了父亲的恋女清洁，许小寒，二十岁这年。一半魔鬼，一半天使，高傲恶毒，众人追捧，她可以让爱她的男孩爱上别人。天真纯粹，她爱的人是长她二十的父亲，她妒嫉的女人是沉默隐忍的母亲。她对海立说，你可以从段绫卿那里得到安慰。她对峰仪说：我是一生一世不打算离开你的。她笑母亲鲜艳美丽的衣服，对父亲的稍微一点的感情，在她看来，那是令人嫉妒的可笑的谄媚。绫卿，外形相像小寒，另多几分成熟，被残缺贫寒的家境逼得“人尽可夫”，因为小寒的父亲有钱而成为他的情人。峰仪，这个可笑的父亲，可怜的男人，我知晓，绫卿是他的安慰《心经》最早发表于1943年8月柯灵主编的《万象》月刊上。

《心经》中许小寒，她正值豆蔻年华而莫名其妙地爱恋着自己的父亲许峰仪，有着恋父情结，“心经”寓意着这种性爱情结的潜在作用。这种畸型的性爱关系是导致这一幸福家庭破裂与她自己健康爱情毁灭的内在原因，许小寒由对父亲的血亲之爱逐渐转变为一种对异性的眷念与恋慕，由自然天伦的父女关系蜕变为恋人关系，进而发展为少女对男子的倾心依恋和狂热追求。许小寒对父亲畸形的缱眷柔情，导致她把母亲视为情敌和排斥对象，有意无意地用自己的年青美貌去反衬母亲的年老珠黄，打趣母亲偶尔艳丽的着装，使得着这位贤妻良母产生自卑感而离开丈夫。其父许峰仪在意识到这种畸形性爱的尴尬和危机后，不得不用李代桃僵的办法来解决。这篇作品用弗洛伊德的精神分析方法，表现了现代西方文化中非理性主义与中国传统伦理观念的冲突，同时揭示了这种非理性主义思潮对中国女性在性爱方面的巨大影响。

即世上的男孩内心都有杀父娶母，女孩都有杀母嫁父的情结。弗洛伊德还认为，人在儿童时期稍懂事起，便因社会的压力，力比多冲动不能得到随时满足，常常被压抑，在无意识中形成“情结”。这是一种带有情感力量的无意识集结。所有的男孩都有恋母嫉父、弑父娶母的心理倾向，即具有“俄狄浦斯情结”，又称“恋母情结”。而多数人都能将力比多冲动转移方式释放出来，比如撒谎，斗殴等等。哈姆雷特我们在上面那段独白里的一句名言：“脆弱啊，你的名字就是女人！”这句话几百年来有各种各样的诠释。

思考 与 讨论哈姆雷特是否有弑父恋母情节

恋母？

反驳

 1作品中哈姆雷特对母亲无情咒骂

 2莎士比亚轻视女性

 对母亲刻画：冷漠无情，嬗变

 王后第一次出场就因哈姆雷特为父亲的死出头丧气而指责他：“你知道这

是一件很普通的事情，活着的人谁都要死去，从生活踏上永久的平静。” 跟哈姆雷特的的伤心比起来，王后完全是平静又不知羞耻的 责骂母亲王后：哦～好一桩鲁莽血腥的行为

哈姆雷特：血腥的行为？好母亲，这跟杀死一位国王再嫁给他的兄弟一样狠了

王后：杀死国王？

哈姆雷特：对，母亲，正是这句话

（不管母亲怎么哭个不停，哈姆雷特决心要伤透她的心）

哈姆雷特：别老拧着你的手，你坐下来，让我拧拧你的心，我一定拧，只消你的心不是石头做成的王后：到底什么事，你敢这么粗声粗气的哈姆雷特：干的好事啊，你沾污了贤惠的美德，把贞操变成伪善，从真诚的爱情的熔岩上夺去了玫瑰色的光彩画上道伤痕，把婚约都变成了赌鬼的誓言

王后：到底什么事

 哈姆雷特：请你看看这幅画像，你再看这一幅。这就是他们兄弟俩的画像。

这一幅面貌是多么的风采啊，一对叱咤风云的眼睛，那体态不活象一位英勇的神灵刚刚落到摩天山顶，这副十全十美的仪表仿佛天神特为选出来向全世界恭推这样一位完人－－这就是你的丈夫。你再看这一个－－你现在的丈夫像颗烂谷子就会危害他的同胞，你看看这绝不是爱情啊。像你这样岁数情欲该不是太旺，该驯服了，该理智了，而什么样的理智会叫你这么挑的，是什么魔鬼迷了你的心呢？羞耻啊，你不感到羞耻么？如果半老女人还要思春，那少女何必再讲贞操呢？

 王后：哦，哈姆雷特，别说了，你使我看清我自己的灵魂，看见里面许多

黑点，洗都洗不干净

哈姆雷特：嘿，在床上淋漓的臭汗里过日子，整个儿糜烂呐！守着肮脏的猪圈无休止的淫乱

王后：哦，哈姆雷特，别再说了，这些话就像一把把尖刀，别说了，好哈姆雷特

哈姆雷特：一个凶犯，一个恶棍－－奴才，不及你先夫万分之一的奴才，一个窃国盗位的扒手，从衣服架子上偷下了王冠装进了他自己的腰包

王后：别说了

哈姆雷特：一个耍无赖的－－国王

莎翁对女性的鄙视态度莎士比亚是著名的同性恋亨利·里奥谢思利在给友人的信中明确把女人视为生育的工具（十四行诗）

3莎士比亚的妻子不支持他的戏剧事业，莎士比亚对妻子不满

 《》，讲述的是英俊的青年爱上自己在水中的倒影，徒劳地去拥

抱它，结果溺水而死。诗的作者约翰·克拉彭是伯利的一名秘书

 莎士比亚完全采纳了克拉彭在《那喀索斯》中阐明的观点：这个年轻人爱

上了自己，如第一首十四行诗所言，他“和自己的明眸定亲”。

但是，莎士比亚采用的心理战术与克拉彭的正相反。他没对这个俊秀的年轻人说，他应该意识到自己自恋，应抽身离开自己的倒影。相反，他告诉他，他的自恋还不够深：

照照镜子吧，告诉镜中的脸儿

到时候了，该给它来个再生。莎士比亚要这个这个年轻人把女人的作用降至最低：女人相当于一块土地，未经耕耘，还未产出成熟的谷穗。如果孩子和母亲有任何相似之处，整个计划就算完了，因为目标是要生出完全只像父亲的孩子，为了给自己那标致的脸蛋一个精确的翻版，他该下决心去生儿育女了 被人误以为是女人的画像

 画中的南安普顿伯爵涂脂抹粉，嘴唇上抹着唇膏，左耳还戴着精致的耳环，手抚披散到胸前的长发，看上去一派女人风情。

哈姆雷特的犹豫

 不杀叔父的原因：

猜想：1 因为叔父在教堂祈祷，在做一件神圣的事情，此时杀了他他不会下地狱2叔父杀了自己的父亲，娶了自己的母亲，夺了王位，做了自己想做的弑父娶母，叔父没有错对生命的敬畏

 我现在恰好可以动手了；我现在就下手；这样他就可以去上天；这样我也

报仇了。一个恶汉杀了我的父亲，我是我父亲的独子，因此就把这个恶汉送上天。啊，这简直像是受他雇来干的事，不是报仇。我父亲被他杀的时候,正是在饱食之后，一切的罪恶还都像是五月里的花朵那样盛开着；他最后一篇功过的帐，除了上天谁知道？不过据我们常情推测，这篇帐算下来于他大大不利；那么，我如今乘他正在洗心赎罪并且最宜于受死的时候把他杀死，这算是报仇了吗？不，收起来吧，刀。你等着更残狠的机会罢；当他醉卧的时候，或发怒的时候，或在床上淫乐的时候；赌博的时候，咒骂的时候；或在做什么不带超度意味的事的时候；那时候打翻他，让他的脚跟朝天一踢，他的灵魂就要堕入幽暗的地狱去，永世不得翻身。

经典台词 To be, or not to be-that is the question:

 生存还是毁灭, 这是一个值得思考的问题:

是默然忍受命运暴虐的毒箭,还是挺身反抗人世无涯的苦难,在奋斗中扫除这一切。

这两种行为, 哪一种更高贵?

死了，睡着了, 什么都完了。

要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所

不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。

死了, 睡着了...睡着了也许还会做梦。恩，阻碍就在这儿: 因为当我们摆脱了这一具

腐朽的皮囊以后, 在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦?

那不能不使我们踌躇顾虑,人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故。

谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲，压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼，被轻

蔑的爱情的惨痛，法律的迁延，官吏的横暴和天才的汗水所换来的小人的鄙视？ 要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？

谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗！

 倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘

之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？

这样，这种理智使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义

哈姆雷特的悲剧根源

1背负仇恨： 失去爱情，失去亲情，要装疯卖傻，并且失去一生的幸福，只为了复仇

2为实现目的不惜一切代价。最终实现复仇的目的，但是灵魂没有得到解脱。3生命凋陨的遗憾

心理学名词——哈姆雷特综合症

王后的人物形象

 王后是否是没有主见和自我的人

 王后是否是帮凶（对照《夜宴》中婉后的形象）

把脸变成面具，这才是表演的最高境界。

夭折的玫瑰——奥菲莉娅奥菲莉娅是一名中世纪丹麦宫廷中的美丽少女，守欧洲封建道德，保守而软弱。她以家庭、父兄为中心，不会主动追求本可以得到的幸福。奥菲莉娅虽然爱慕哈姆莱特，相信他合乎一套理想的标准，但是在父亲波洛涅斯和兄长雷欧提斯卑劣地怀疑和诽谤下，遵从他们的意愿，不与哈姆莱特接近，却又在“适当”的时候出现，成为刺探王子的工具。绝对驯服和无知的少女在当时社会并非少见，封建道德观念无情地压制了妇女的意愿。而奥菲莉娅仅是她们中的一员，莎士比亚仅是把她当作中世纪欧洲女性的典型。

心理学名词——哈姆雷特综合症

延宕在剧中的作用

 如果在第一幕哈姆雷特王子就干掉了克劳狄斯的话，《哈姆雷特》一剧也

就该闭幕了。也就是说，哈姆雷特的延宕在剧中并非是可有可无的 延宕既是哈姆雷特悲剧性事件中的因果契机，同时又是各种价值要求实现

自身的过程。

 哈姆雷特悲剧的“悲剧结”在于哈姆雷特悲剧事件中的因果性与哈姆雷特

所代表的价值内在要求的关联中。两者的联结点就是哈姆雷特的延宕。延宕可谓是哈姆雷特悲剧的“悲剧结”。

一千个读者心中就有一千个哈姆雷特

不杀叔父的原因：

猜想：1 因为叔父在教堂祈祷，在做一件神圣的事情

2叔父杀了自己的父亲，娶了自己的母亲，夺了王位，做了自己想做的弑父娶母，叔父没有错——我觉得这个原因是最无中生有的，当然也是最虚幻莫测最高深的，3我感觉哈姆雷特不杀他的叔父是 对生命存有敬畏之心，哈姆雷特是个有很好的道德修养的人，虽然他的叔父杀了他父亲，霸占了他的母亲又夺了本应属于他的王位，但是他觉得自己不能杀死他的叔父，有人认为哈姆雷特是比较软弱，所以迟迟不杀叔父，但是在剧终的时候可以看出，哈姆雷特绝对不是贪生怕死，他心中有仇恨，但是他更希望以一种完全公平的方式去杀死叔父，他的叔父先下手为强把他流放到英格兰并写信让英格兰王杀死他，这时他出于一种正当的防卫心理，所以他下了决心，说“”

王后的人物形象

我觉得哈姆雷特里的王后要么是绝对的无知，要么就是绝对的有心计，或许她就像夜宴里的章子怡那样，把脸变成面具才是演戏最高的境界。王后为了哈姆雷特而忍辱吞声，我们从作品里可以看出她对哈姆雷特无尽的爱，对哈姆雷特处处呵护，并且可以说是冒着生命危险为哈姆雷特隐瞒装疯的事实，所以说，即使她是心甘情愿的和哈姆雷特的叔父在一起，但是她对哈姆雷特的爱是不变的。

之所以说葛楚德可能是装出来的顺从，是因为哈姆雷特的母亲和他父亲的关系很好，以至于哈姆雷特在提及自己父亲的时候，葛楚德很是不安，哈姆雷特甚至说‘“”

作为一国之母，葛楚德肯定具有哈姆雷特所想不到的特质，她更可能是为了王位可以传给哈姆雷特，所以不和哈姆雷特的叔父闹翻，到最后她感到自己喝下毒酒之后，尽管所谓的丈夫就在她身边，她呼唤的却是哈姆雷特的名字，可见她心中惦念的只是哈姆雷特。

最后,她为了自己仅有的哈姆雷特，选择了背叛爱她的先王,背叛了她的誓言。为了保存哈姆雷特,他不顾众人的诽议下嫁给丈夫的弟弟。不管她该承受多少的痛苦,她只是为了儿子。为了这份爱,她忍气吞声,她帮哈姆雷特挡下所有的灾难。她让儿子“对丹麦王应改和颜悦色一点”。她明白哈姆雷特是不能理解她这番苦心的，她也知道先王离奇的死与她迅速地结婚会把他给逼急，可是她管不了这么多，她唯一的目的就是保护哈姆雷特，其它的一切已没有精力去思考，甚至于哈姆雷特是否能承受这一份无言的爱。她害怕的事情终于发生。哈姆雷特的抱仇之心终于激怒了叔叔，她心灰了。她只能向上天祈祷，愿她最爱的儿子一路平安。一个人，在列车上，看着周围的云彩，时光与记忆，都逐渐远去，回忆她的爱，是哈姆雷特生命中不可承受的。

第二篇：浅谈《哈姆雷特.

浅谈《哈姆雷特》

《哈姆雷特》是比较熟悉的一本剧作品了，以前在中学的时候就读过一遍了，也看过很多相关的影视作品，像是那个电影《哈姆雷特》以及中国的那个类似于《哈姆雷特》的《夜宴》。所以对这个比较熟悉了。

本学期选修了《西方戏剧选讲》，所以又重新读了一遍《哈姆雷特》，有人说一千个读者就有一千个哈姆雷特，但是即使是一个读者在不同的时间读也是不同的哈姆雷特。

首先我说一下哈姆雷特的大概故事情节吧。

《哈姆雷特》是莎士比亚最主要的悲剧作品之一，叙述了丹麦王子哈姆雷特在德国读书时，他的叔父克劳狄斯毒死老哈姆雷特，篡夺了王位，并霸占了哈姆雷特的母亲。哈姆雷特回国后，通过父亲的鬼魂，叙说自己致死的原因。他遵照鬼魂嘱咐，决定为父报仇，这时叔父国王克劳狄斯，开始对哈姆雷特产生了怀疑。在大臣波洛涅斯的策划下，利用其女哈姆雷特的情人奥菲利娅去试探他，又指使哈姆雷特两同学(罗森格兰兹和吉尔登斯吞)前去打探，都被哈姆雷特识破。哈姆莱特利用剧团在宫廷演戏的机会，准备杀死国王。结果他误杀了情人奥非利娅的父亲，奥菲利娅因为父亲被哈姆雷特杀死，疯癫自尽。国王乘机挑拨波洛涅斯的儿子雷欧提斯以比剑为名，设计用毒剑刺死了哈姆雷特，该剧的结尾，哈姆莱特、国王、王妃、雷欧提斯同归于尽。

哈姆雷特》是最令人觉得扑朔迷离的，或者说是最富于哲学意味的。其中父王为恶叔所弑，王位被篡，母后与凶手乱伦而婚，王储试图复仇而装疯卖傻等情

节，均可见于古老的北欧传说。这些尘封已久的原始资料，本来只记载着一些粗略的情节和苍白的姓名，毫无性格与动作可言，但是在莎士比亚的笔下，读者却发现自己生活在一群鲜活的人群中间，几乎和他们休憩相关，祸福与共。特别不可思议的是，其中出现了一个几百年来令世人叹为观止而有莫测高深的光辉典型的人物形象。

要充分认识和正确评析本剧的中心人物，必须全面照顾他的性格和环境相矛盾的复杂性，认识他从“时代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正过来”这句豪言壮语，到“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句绝望的叹息的全部心里背景。

实际上,哈姆莱特的尴尬在于一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行为能力不相称的重任,比坦特鲁斯更难堪饥渴,比西绪弗斯更枉费心力.用歌德的说法,“这是一株橡树给栽在一个只应开放娇红嫩绿的昂贵的花瓶里.”在哈姆莱特身上,人的脆弱性和环境的残暴性是如此相反而又相成,以致这个独特的性格在内涵方面显得密致而厚重,在外延方面也显得博大而深广.静下心来仔细的思考一下，其实哈姆雷特这种人他或许就是我们身边的一个人，哈姆雷特的变化过程也正是我们每个人都要经历的一个反思，是任我们如何努力都无法避免的。当我们在幼年、童年、没有踏入真实的社会中的时候我们是无所畏惧的，所谓的“无所知无所畏”说的应该就是这个时候的我们，这时的我们还不知道江湖的险恶，不明白人世的纷杂，我们只是想仗剑天涯，煮酒江边。我们尚还年幼，我们有的是时间，有的是精力，有的是初生牛犊不怕虎的劲头，所有的一切只是因为我们还年轻。

当我们慢慢长大的时候，我们有了自己的小心思，我们能够看懂一些世事无

常，我们能够理解一些人生的无奈与悔恨，我们开始明白的太多太多。当我们遇到一些不顺心的事情的时候我们会极力的思考，去感悟，我怕们会有一点的伤心。但是我们在这个时候是比较敏感与心萌动的时代，也仍然保留着童年时代的那颗童心，对有些事情仍然抱有美好的憧憬，当事情的结局不如自己的梦想之中或理想的时候，我们就会变得郁郁寡欢甚至是自暴自弃，那时周围的一切对我们来说都是那么的丑恶与讨厌，让我们觉得个社会、世界是特别的残酷，认为自己太无辜有想逃避现实的念头。

当我们经历了一些残酷的事情之后或之时，我们开始变得世故，变得有些畏首畏脚了，我们怕这个世界上所有的存在，我们开始怀疑这个世界甚至是自己，人生对我们来说他扯淡，人生对于我们来说就是一个不断遭难的过程，我们开始变得犹豫，到头来只是错过一次又一次的机会，有时我们错过了机会反而还会给我们自己找借口以此来摆脱我们的内心的失望与空虚，更会以此来向别人证明自己的无奈与清白。在我们考虑不周全或鲁莽的无奈的行动失败之后仍然还会给我们自己找种种的借口以此来完善自己的面目，可是我们有没有想过这样做反而到头来只会弄巧成拙。

其实就是这样，每个人的心中都住着那个最真实的自己，莎士比亚用自己的笔写出了我们最最真实的存在，莎士比亚用一个哈姆雷特写出了我们所有人最脆弱也最可悲哀的一面，所以他成功了。

《哈姆雷特》中的一段经典对白如下：

“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；

默然忍受命运暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世无涯的苦难，通过斗争把它们清扫，这两种行为，哪一种更高贵？”

这段独白是哈姆雷特王子发现母亲和叔叔害死了自己的父亲，并且两人早有奸情之后的。此时的他痛苦、疑惑，对人生充满怀疑，觉得人活着没有意义，自杀更好，可又对死亡很恐惧，不知人死后会不会下地狱。所以在这段独白里，他非常犹豫，思考着是该“生存还是毁灭”（To be, or not to be），是应该“默然忍受命运暴虐的毒箭“(suffer the slings and arrows of outrageous fortune), 也就是活着，忍受生老病死和人世的不公；还是”挺身反抗人世无涯的苦难，通过斗争把它们清扫"(to take arms against a sea of troubles,And by opposing end them?），也就是自杀，一了百了？面对着这样的情况哈姆雷特的内心是极其不平静的，到底是为父报仇还是就此罢休？到底是选择这样忍气吞声苟且卑贱的活下去还是捍卫真理，追逐自己心中的梦想？也就是到底是生存还是灭亡？

《哈姆雷特》是产于中世纪后期，对于社会颠倒混乱的批判，呼唤理性回归，建立新的社会道德与人文精神，表达了对美好人性的向往和对人性黑暗的批判。符合当时文艺复兴的思潮。

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义思想者的典型。虽然他在剧中一出场就是一个身著黑衣、一脸肃穆的忧郁王子，但“剧前期”的哈姆雷特可是一个在人文主义思想策源地的威登堡大学学习的快乐王子，他对人类充满了理性的信念：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的能力！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使，在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”可是世界倏然改观：哈姆雷特心目中理想化的君主——老哈姆雷特突然亡故，猥琐而卑鄙的叔父克劳狄斯却践登王位；父母亲的爱情理想又

为改嫁的母亲所玷污；盛大的结婚笙乐使哈姆雷特看到了本民族的致命缺陷，而老臣新贵们纷纷向新王献媚邀宠更使哈姆雷特感受到了人情的冷暖、世态的炎凉。仅仅这些生活的不幸、人世的苦难就已经使哈姆雷特深深地陷入悲凉、忧郁中，谁知还有更加残酷的谋杀阴谋，使哈姆雷特的信念受到致命一击，巨大的震惊和愤怒，使忧郁的王子从个人的痛苦中转到了更加深广的范围，使他意识到了“这是一个颠倒混乱的时代”，在严峻的现实中，他自觉地担负起自己的历史责任：“唉，倒霉的我，却要负起重整乾坤的责任。”

人文主义者过于推崇个人的力量，这使得王子哈姆雷特看不起一般民众，嫌弃“一个平民也敢用他的脚趾去踢痛贵人的后跟了。”尽管国王曾经担忧哈姆雷特在民众中的威望，海盗也给了他应有的尊重和帮助。但哈姆雷特不可能“堕落”到像雷欧提斯那样率领暴徒攻打王宫，在暴徒的山呼万岁中登上王位。因为，这距离他心目中的人文主义理想太遥远了。只有到了十九世纪，我们才看到如雨果、狄更斯等伟大作家在文学作品中描绘的下层平民百姓攻打王宫、教堂、监狱的情景，这是历史发展的必然。人文主义理想信念的根本在于“人”！高贵文雅，纯洁优美，勇敢坚强，兼具热情和理智，拥有平等和尊严。但在残酷的现实中，人性是那么邪恶，那么卑鄙；那么脆弱，那么善变；那么孤独，那么……“这一个泥土塑成的生命算得了什么？”但忧郁的哈姆雷特毕竟没有丧失人文主义对“人”这个“宇宙的精华，万物的灵长”的信念，而且为这个永恒的信念献出了生命。这个信念就是我们一代代人活着而且奋斗的理由。

然而哈姆莱特的行动和语言表明了他是一个刚强的热血青年。在与鬼魂对话时说：“赶快告诉我，让驾着像思想和爱情一样迅速的翅膀，飞去把仇人杀死。”一个“飞“字，说明了他的复仇心切。”如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼，让

他继续为非作恶，岂不是遭受天谴吗？表明了他的复仇决心，哈姆莱特对自己的复仇速度是不满意的，他曾多次责备自己行动的迟缓，“啊，复仇！——嗨，我真是个蠢材。”“鬼神都在鞭策我的复仇，我这做儿子的却像一个下流女人似的只会用空言发牢骚，学起泼妇骂街的样子来，在我已经是了不得的了。”这些自我责备说明了他复仇的决心和急切的心情，一个柔弱的人是不会对自己进行自我谴责的，哈姆莱特的自我剖析正说明了他的刚正不阿，剧本最后的比剑一幕，哈姆莱特早就看穿这一阴谋，但是他能够坦然看待这一切，他说：“我们不要害怕什么预兆，一只雀子的死生，都是命运预先注定的，注定在今天，就不会是明天；不是明天，就是今天，逃过了今天，明天还是逃不了，随时准备着就是了。”只有一个勇敢者才能够坦然面对这一切，一个柔弱者怎么能够看得开这些呢？

总之，哈姆莱特不是一个软弱、犹疑者，各种原因使他的复仇行动一再拖延，各个方面表明了他是一个有思想者和刚强者。最后就让我说说莎士比亚这个人吧：

他通过具有强大艺术力量的形象，从他的那些典型的、同时又具有鲜明个性的主人公的复杂的关系中，从他们的行动和矛盾中去揭示出他们的性格。戏剧中放射出的强烈的人文主义思想光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧，其意义早已超出了他的时代和国家的范围。对文学界造成如此大的影响，难怪他的朋友、著名的戏剧家本〃琼孙说：“他不只属于一个时代而属于全世纪。”

2011级预防三班佘波

学号：11312087

2012年4月27日

第三篇：哈姆雷特范文

《哈姆雷特》阅读练习题（教案）

一．填空题

1．落士比亚的代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。

2．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。

3．《哈姆雷特》取材于12世纪的一部丹麦史，作者把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。该剧有三条复仇情节的线索交织在一起，以哈姆雷特为父复仇为主线，因而本剧又名《王子复仇记》。在复仇情节之外，剧中写了哈姆雷特和奥菲莉亚之间的不幸爱情；哈姆雷特与霍拉旭之间真诚的友谊及罗森格兰兹、吉尔登斯吞对哈姆雷特友谊的背叛；御前大臣波洛涅斯一家父子兄妹之间的关系。

4、哈姆雷特提出了一个哲学的基本命题，也是本剧最为大家熟知的名言生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

5．哈姆雷特最终与雷欧提斯比剑中毒后，和弑君夺位的野心家克劳狄斯同归于尽，王后则误饮毒酒而死。

二．判断题

1．“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是对男女平等的人文主义思想的肯定。（错）

2．克劳狄斯对王子的疯病充满怀疑,于是派出哈姆雷特曾经的朋友去打探虚实，但哈姆雷特从未当他们是朋友，当面拆穿了他们的谎言。（错）

3．看了《捕鼠机》后，克劳狄斯煞有介事地跪地忏悔，哈姆雷特从他背后经过却犹豫不决，错过了最好的复仇机会，使自己陷入被动的局面。（对）

4．剧本最后写到哈姆雷特潜回王宫，路经墓地时，听见两个掘坟人的对话，从这段对话可以反衬出贵族的道貌岸然。（对）

5．当看到掘坟人扔出一个骷髅, 哈姆雷特想:不论他或她生前是富贵或贫穷,是好人还是坏蛋,死后只好给人们当木头一样抛着玩.说明他已看破红尘,看透了生命的无常。（对）

6．哈姆雷特为父报仇是出于父仇子报的封建观念，而不是出于铲除邪恶，重整乾坤的目的。（错）

三．选择题

1．下列有关《哈姆雷特》的说明，不正确的两项是（）（）

A．《哈姆雷特》讲述丹麦王子哈姆雷特为父报仇，杀死叔父，并最终在宫廷决战中中毒剑身亡的故事。

B．哈姆雷特为报父仇而故意装疯，疏远了心上人奥菲利亚，后来又误杀了奥菲利亚的哥哥，以致痛苦中的奥菲利亚溺水而亡。

C．《哈姆雷特》全剧共五幕二十场。最后一场全剧达到高潮：哈姆雷特中了剑毒并用毒剑刺中了篡位的叔父，王后也误饮毒酒身亡。

D．哈姆雷特的悲剧不是单纯的复仇悲剧，而是一个被莎士比亚深化了的性格悲剧。而哈姆雷特则是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者形象。、下面是对剧本《哈姆雷特》情节的概括，不正确的一项是：（）

A、哈姆雷特为报父仇，为了“重整乾坤”，同以克老迪斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。

B、哈姆雷特面对整个封建集团，他势单力薄，孤军奋战，不得已才装疯卖傻，斩断情丝，以免使自己的恋人卷入复仇的旋涡。

C、剧本通过对宫廷腐朽生活的描述，揭示了资产阶级政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。

D、剧本真实的反映了文艺复兴时期英国社会的矛盾，突出了作者的人文主义理想。

9、有关莎士比亚的陈述，不正确的一项是：（）

A、莎士比亚一生共创作了37部戏剧，154首十四行诗和两首叙事长诗。

B、莎士比亚的创作可分为三个阶段，其中第二阶段是他创作的高峰期，主要作品大都是悲剧。

C、莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》。

D、莎士比亚的悲剧深刻反映了文艺复兴时期英国阶级矛盾激化，社会动荡不安的现实。

10、有关哈姆雷特的形象，分析不正确的一项是 ：（）

A、在奥菲利娅眼里，哈姆雷特曾经是个高贵而伟大的人，奥菲利娅为他的发疯而深感痛惜和伤心。

B、人的尊严和理性是哈姆雷特的追求，作者在他身上寄托了自己的人文主义理想。

C、哈姆雷特在探索社会出路时，往往把这种探索转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，因而他的探索总是个体行为，没有取得他人的支持。

D、来自宫廷的过大的压力迫使哈姆雷特放了复仇的愿望，从而变得忧郁厌世，最终发疯。

二、阅读训练：

?

（一）阅读下列段落，然后回答问题：

哈姆莱特上。

哈姆莱特生存还是毁灭，①这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故②；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦③飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？

哈姆莱特谢谢你，很好，很好，很好。

奥菲利娅殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它们还给您；请您现在收回去吧。

哈姆莱特不，我不要；我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外显得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。拿去吧，殿下。

11、对①处“生存还是毁灭”中的“生存”的含义理解不正确的是：（）

A、默然忍受命运暴虐的毒箭。

B、甘于久困于患难之中。

C、挺身反抗人世无涯的苦难，通过斗争把它们扫清。

D、宁愿忍受目前的折磨。

12、②处的“这个缘故”指的是：（）

A、要是只要用一柄小小的刀子，就可以清算自己的一生，那么谁都不愿意忍受人世无涯的苦难。

B、在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦。

C、死了；睡着了；什么都完了。

D、无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失。

13、③处的“所不知道的痛苦”指的是：（）

A、在烦劳的生命的压力下呻吟流汗。

B、忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视。

C、惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国。

D、伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退。

14、对这段独白所体现的哈姆雷特的性格形象，分析不正确的是：（）

A、这段独白揭示了哈姆雷特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的个性。

B、造成哈姆雷特软弱迟疑性格的原因是：一方面，克劳迪斯为代表的整个封建统治集团势力非常强大，哈姆雷特想“重整乾坤”面临着重重困难；另一方面，哈姆雷特为代表的人文主义者常把探询社会出路转变成摆脱个人的精神痛苦，体现了他身上的局限性。

C、哈姆雷特想“重整乾坤”，但面对强大的封建势力，他预感到自己无法胜任历史的使命，因而精神上变得极端痛苦。

D、哈姆雷特为代表的人文主义者热衷于空想，对从事社会实践则不太感兴趣。

15、奥菲利娅来此和哈姆雷特见面的原因是：（）

A、受克劳迪斯等人的欺骗，来此探听哈姆雷特是不是真疯。

B、奥菲利娅自己也很想知道，哈姆雷特病成什么样子了。

C、因为哈姆雷特疯了，奥菲利娅来和他解除恋爱关系。

D、想利用自己在哈姆雷特心中的特殊地位帮他恢复原状。

（二）阅读下列这段文学评论，然后回答问题：

如果说古希腊悲剧可以称作是一个把身居高位的人引向死亡的异乎寻常的灾难的故事，那么整个莎士比亚剧作中，人们可以强烈地感觉到，灾祸是不可避免地来自人们自己的行动，而这行动的起因则是由他自己性格决定的，所以有人说他的悲剧是性格悲剧，而《哈姆雷特》就是性格悲剧的典型代表。哈姆雷特作为剧中的悲剧主人公，其性格是相当复杂的。这性格的突出表现就是他有着很强的自主意识。他的犹豫，他的忧郁，他那穿透力极强的想象力，我们都可以活生生的感受到他的独特。世界上只有一个哈姆雷特，但一百个人眼中却有一百个哈姆雷特。不正说明他鲜活复杂的个性吗？在世人的眼里，他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。①自己却认为：“我的墨黑的外套、礼俗上规定的丧服、难以吐出来的叹气、象滚滚江流一样的眼睛、悲苦沮丧的脸色，以及一切仪式、外表和忧伤的流露，都不能表示出我的真实的情绪„„可是我的郁结的心事却是无法表现出来的”姆雷特性格的多重性和矛盾性，使他具有了强烈的个体自主意识。而这推动了整个剧情的发展，悲剧的诞生。

强烈的个体主体自主意识推动西方悲剧主人公追求较高层次的境界或是维护自己心目中和谐的伦理理想②。哈姆雷特起先是个乐观的王子，对世界和人类的美好希望，对朋友和下属的平和仁爱，对事物的敏感和寻思，他曾说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！在智慧上多么象个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”他父亲没死的时候，一切事物在他眼里都是那么的美好。可是父亲的突然去世和母亲的迅速再嫁，而且嫁给一个杀父仇人，他心目中的人伦理想破灭了。“唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任！来，我们一块儿去吧。”一个快乐王子最终成了忧郁的复仇王子。他该如何行事？他犹豫，动摇并驻足于无尽头的思考，此时似乎表现得意志薄弱。他骂自己：“我真是个蠢材！我的亲爱的父亲被人谋杀了，鬼神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却象个一个下流女子似的，只会用空言发发牢骚，学起泼妇骂街的样子来，在我已经是了不的了！”他的个性不允许他这样犹豫下去，别林斯基说：“哈姆雷特本性是坚强的。他那辛辣的讽刺，刹那间的忿怒，他和父母谈话时的狂暴的语言，他对叔父的傲慢、鄙视、和毫不隐讳的憎恨──这一切都证明了他的精力和博大的心灵。”哈姆雷特最后知道了永远活在犹豫怀疑之中是不可能的，“生存还是毁灭”必须择其一。是苟活在这混乱象监狱一样的世上，还是挺身反抗人世无涯的苦难。他犹豫过，徘徊过，但最后他用自己的行动、自己的生命来祭奠了他所钟爱的美妙理想。

（节选自《悲剧之现：张扬或内敛——<哈姆雷特>和〈窦娥冤〉中的悲剧精神比较》作者萧云疆）

??、①处所引用的这句话，在原作中是谁说的：（?）

A、克劳迪斯B、奥菲利娅

C、波洛涅斯D、乔特鲁德

17、作者认为哈姆雷特是性格悲剧的典型，原因是（多项选择）：（）

?、哈姆雷特性格是相当复杂的，突出表现就是他有着很强的自主意识。

B、哈姆雷特总是追求较高层次的境界或是维护自己心目中和谐的伦理理想。

C、可是父亲的突然去世和母亲的迅速再嫁，而且嫁给一个杀父仇人，哈姆雷特心目中的人伦理想破灭了，一个快乐王子最终成了忧郁的复仇王子。

D、哈姆雷特用自己的行动完成了复仇的使命，杀死了杀父仇人。

18、②处哈姆雷特“追求较高层次的境界，维护自己心目中和谐的伦理理想”体现在？ 答：_____________________________________________________________

_____________________________________________________________。

19、请划分下面这句话的句子成分：

他那辛辣的讽刺，刹那间的忿怒，他和父母谈话时的狂暴的语言，他对叔父的 傲慢、鄙视、和毫不隐讳的憎恨──这一切都证明了他的精力和博大的心灵。

20、对这段文字内容概括正确的一项是：（）

A、这段文字分析了哈姆雷特性格中的种种矛盾冲突，指出他是“性格悲剧的典型代表”。

B、这段文字分析了哈姆雷特的性格发展的历史，指出他最终“用自己的行动、自己的生命来祭奠了他所钟爱的美妙理想”是他性格发展的必然。

C、这段文字分析了以哈姆雷特为代表的人文主义者的忧郁厌世、软弱迟疑个性的生成原因。

D、这段文字着重分析了哈姆雷特这一艺术形象的魅力，指出“世界上只有一个哈姆雷特，但一百个人眼中却有一百个哈姆雷特”。

第四篇：解说稿

依托红色教育基地，构建长效育人机制

——青岛理工大学琴岛学院党建创新工程结项汇报

各位领导：大家好！

2011年5月在接到市委高校工委的通知后，我院积极筹备，根据学院特点和自身优势制定了学院的党建创新项目，并按照计划实施方案。通过一年多来的扎实工作，我院的党建创新项目工作取得了明显成效。下面由我向大家做总结汇报：

一、红色教育基地——毛公山

【图片】青岛理工大学琴岛学院坐落于崂山山脉北麓，临近自然环境优美的毛公山景区。

【图片】景区内的毛泽东石像自然天成，巍然面东而立，眺望浩瀚碧水，（它因“三奇”而著称：一奇是生于风雨，成与天然，绝无任何人工雕琢；二奇是全国发现的唯一站立的“天然石像”，其形神兼备，在全国绝无仅有；三奇是这处天然石像净高8.3米，恰与毛泽东83岁与世长辞相吻。）【图片】毛公山道路两侧设置了国旗一条街，树立了62块展示牌，以图文并茂的形式记载了毛泽东在各个历史时期的重要革命活动和著名诗词，绵延400余米，形成了“革命历程文化长廊”。

2009年5月26日上午10时30分，毛泽东嫡孙、中国军事科学院战争理论和战略研究部副部长毛新宇同志专程携家人登山瞻仰，他说：“这是大自然对对伟人的纪念”。同时。毛新宇同志到青岛理工大学琴岛讲座，被聘为学院的客座教授。【视频】

【图片】毛公山得天独厚的自然资源是对广大青年学生进行爱国主义教育，培养他们爱国情操、坚定理想信念的天然道场。青岛理工大学琴岛就地取材，将之与思想政治教育相联系，作为学校的红色教育基地是必然之选。学院通过生动活泼、富有吸引力的形式，让学生们在自愿参与的活动中潜移默化地受到教育，创建了党建工作新品牌。

二、长效育人机制——大地画活动、志愿者活动、爱国主义教育系列活动

（一）大地画活动

校园文化直接反映一所学校的文化品位，是一所学校综合竞争力的体现。大地画即以地为纸，在大地上挥毫泼墨作出美丽画卷。大地画比赛是我院在驻青高校中首创的一项活动，它摒弃了以往于纸上作画的传统，改用无污染广告颜料在大地上进行作画。比赛主题积极鲜明，富有时代及青春气息，在美化环境的同时使学生得到了更多锻炼与创新的机会，对大学生思想道德、社会责任意识等方面的培养起到积极作用。

1、“重温历史续使命，同心同行绘新篇”庆祝建党90周年大地画比赛

为庆祝建党90周年，2011年5月20日，我院在毛公山组织举办了以“重温历史续使命，同心同行绘新篇”为主题的大地画比赛，以毛公山红色旅游基地为平台，以大地为卷，学生们通过手中的画笔讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，传承弘扬红色文化，颂扬中国共产党的丰功伟绩，歌颂爱党、爱国的主旋律。

此次比赛共有20支参赛队伍，每队10人，各代表队集思广益，最终选出最能反映主题的画稿进行现场作画。参赛的学生为了能够恰当又别出心裁地体现他们“90后”心中对党的感情，体现我党90年来的光辉历程，多次讨论，几易其稿，才形成了最后参赛的大地画。学生们在实践中得到学习和锻炼，进一步了解我们党的历史、党的文化，这次活动是对“90后”大学生进行的一次别开生面的思想政治教育。

此次活动被中央电视的新闻频道报道，【图片】

【视频】

2、“火红的团旗、激扬的青春”庆祝建团90周年大地画比赛

为庆祝中国青年团成立90周年，弘扬五四精神，展示青春风采，2012年5月6日，我院于青岛市城阳区奥林匹克公园举办了“火红的团旗、激扬的青春”庆祝建团90周年大地画活动。来自我院的三百余名学子用手中的画笔，在青天碧水间，绘制出多彩的大地。

此次活动参赛作品集中体现了我院学子对于党和国家以及共青团的深入认识和深切热爱，他们或采用牡丹、凤凰、鲤鱼等代表“吉祥、美好”的传统意象；或力求创新通过3D视觉传达效果，用充满激情活力的火山为底衬，来突显架着祥云而来的青年健儿。每幅画作都是在大家的集思广益下诞生的，学生们在追求艺术创意的同时加深了对党团的认识和对祖国的热爱。

此次活动在当天青岛电视台一套节目播放，同时被半岛都市报、青岛共青团网、青岛新闻网、山东学校工作网等多家媒体报道。

【图片】

【视频】

长效机制——从校内到校外，从毛公山到百姓社区，每年一期

（二）志愿者活动

1、毛公山志愿服务，做旅游向导

组织入党积极分子、团员青年开展毛公山义务导游、环境保护志愿者活动。

2、举办大学生“志愿服务节”，推进校园精神文明建设

2011年11月，青岛理工大学琴岛学院首届大学生“志愿服务节”开幕，在志愿服务节期间，我院深入开展了 “争做低碳环保先锋”“无偿献血进校园”“2011年世界柔道大奖赛志愿者”“保护大沽河——我们在行动”等各具特色、扎实有效的志愿服务活动。大学生是新时期志愿服务的重要参与主体，通过这些志愿服务活动，可以展现大学生良好的精神风貌，实现其人身价值，志愿服务活动已经成为我院加强学生思想政治工作和推进校园精神文明建设的重要载体和阵地。

3、志愿国际性体育赛事，提高学生综合素质

2011年12月，青岛理工大学琴岛学院组织参加了2011年世界柔道大赛（青岛站）志愿服务。2012年8月，组织参加第四届青岛国际帆船周志愿服务活动。两次国际性体育赛事中，共有近150人次参与志愿服务，志愿服务共计四十天，累计近两万小时。并得到主办方的一致好评。国际性体育赛事为琴岛志愿者提供了较高的服务平台，同时进一步提高了志愿者的专业技能和综合素质，达到了志愿服务工作与时代同步，与世界接轨的新局面。

4、坚持不懈关爱老弱病残，让学生在传播爱心的过程中完善自我青年志愿者联合会的“爱心助教”几乎走遍了包括前金幼儿园、鑫浩幼儿园、东铁幼儿园在内的所有学院周围的所有幼儿园。除了爱心助教，联合会每个学期组织志愿者看望孤寡老人、敬老机构。将爱心传播到更多的需要爱心的地方。2012年3月，青年志愿者联合会联系到城阳区自闭症康复中心，每个周志愿者准时到康复中心帮助自闭症的孩子做康复治疗。让离星星最近的孩子体会到来自青年志愿者的关怀。

青岛理工大学琴岛学院青年志愿者联合会以春天般的温暖感染者所有人，形成了学院学生踊跃报名参与志愿服务的景况。“琴岛志愿者”已经成为学院一个响亮的名字。在接下来的漫漫长路中，青年志愿者联合会将不断深化志愿服务活动的内涵，普及志愿服务理念、培育志愿服务文化，为学院乃至全区精神文明建设工作的蓬勃发展作出更大的贡献。

【图片】

【视频】

长效机制——从校内到校外，从个人到群体，定期活动

（三）爱国主义教育系列活动

1、“追访先烈足迹 争当时代先锋”

“树碑昭英烈，存史启后人”。组织党员干部重温孟良崮战役的光辉历史，并在“英雄孟良崮”雕塑前举行庄严的宣誓仪式，通过重温入党誓词，全体党员干部更加坚定共产主义信念，承诺严格履行党员义务，积极工作，发挥党员的先锋模范作用，为学院的发展贡献自己的光和热。

2、“理想信念”党建知识讲座

3、“伟大的历程”党史知识竞赛

4、庆祝建党90周年先优表彰大会暨文艺汇演

【图片】

三、项目成效

第五篇：解说稿

尊敬的各位领导，各共建单位的负责人，亲爱的同学们，大家下午好，首先，请允许我代表青年志愿者协会所有成员，向出席此次 座谈会的各共建单位负责人表示热烈的欢迎，在过去的一年里，我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务理念，以“文明”为主题，以“为了以后更好的发展”为目的，今天作为青年志愿者协会的一员，我很荣幸可以在这里向大家汇报我们这一年来与各个共建单位之间的合作成果。

消防

现在大家看到的是我们与邗江消防的合作，我们曾邀请过消防大队的警官到学校现场为同学们进行消防知识讲座，此次讲座首先由后勤总公司的负责人进行了发言，会班长生动形象的消防安全知识的讲解使每位同学对消防知识有了进一步的了解，同学们深刻认识到生命安全的重要性。接着，消防官兵演示了消防器材的使用，此次活动为建设平安校园起到了非常重要的作用，对于进一步推进消防工作法制化，社会化，全民化的进程；对于进一步提高全民的消防安全意识和自防自救能力；对于强力推进火灾隐患整治工作，有效地控制和减少火灾的发生，有着十分重要的现实意义。同时我们也多次和消防大队向扬州市民共同宣传消防知识，为建设文明扬州尽了自己的力量。此外我们还帮助消防大队策划消防板报。通过与消防大队的合作我们知道了发生火灾时如

何自救, 让同学们明白“安全责任重于泰山”！

城管

这张图片向我们展示了与邗江城管近一年来举行的活动情况，去年在来鹤台广场的活动就是一大亮点，2010年12月5日，为迎接12.5国际青年志愿者日，机械工程学院近60名青年志愿者，统一着装，与邗江城管打扫了广场，捡起了满地的落叶和纸屑，清理河里垃圾，我们通过合理的分工，完善的组织，使得活动在最短的时间达到预期的效果，此次活动赢得了在场市民的一致肯定，也体现出了我院志愿者乐于奉献的精神。2011年3月，我们又组织志愿者进行学雷锋活动，虽然与城管的活动以打扫为主，但同学们都没有表现出厌烦的情绪，为了给扬州市民一个干净的健身和休闲环境，是我们每一位青年志愿者共同追求的目标！

扬州市图书馆

现在展示的是扬州市图书馆，2010年12月8日，机械工程学院一百多人来到扬州市图书馆，参加了由韦明铧先生主讲的扬州历史文化漫谈，韦明铧先生才华横溢，为我们细致阐述了扬州市文化的浓厚底蕴。描述“扬州地名的变迁”可谓沧海桑田；“周秦汉代的扬州”可谓大浪淘沙；“元明清时代的扬州”可谓落日辉煌。经过详细的介绍，让我们在座的各位对扬州博大的文化有了一个深刻的认识。此次“馆校共建，共促阅

读‘专题文化讲座的完美落幕，推进了全民阅读的深入开展，激发广大市民及大学生的阅读热情，引导当代大学生阅读经典品味人生。意义深远！

校图书馆

扬州职业大学校图书馆也是我们的共建单位之一，现在大家看到的就是机械工程学院青年志愿者协会2011年3月4日在图书馆举行了以“打造干净读书环境，营造良好读书氛围”为主题的志愿者活动。青年志愿者协会部分成员准时到达图书馆二楼大厅集合，等候图书馆工作人员的安排，并按计划准备开展活动，分配好任务后青年志愿者们立即按工作人员的要求开始打扫图书馆，并协助老师整理图书。其间，活动组织者积极维护秩序，所有活动都在有秩序的进行，此次活动持续了近一个小时。志愿者们个个都充满活力，我们深刻感受到了使图书馆拥有一个干净的读书和学习环境是多么的重要，同时也使同学们明白了人人都需要用实际行动来维护图书馆的洁净，使之更好的为每一位同学服务。

西湖镇敬老院

尊老爱幼，在每一位大学生的心里都扎下了深深的根，我们不仅要延续该优良传统，更要应用到实际之中，在过去的一年里，我们先后两次慰问了西湖镇敬老院的老人，不仅给他们带去了牙膏，肥皂，毛巾等生活必须品，给他们带来的更多是精神上的慰藉，帮助老人打扫卫生，陪老人们聊天说话，让他们感受到社会大家庭的力量，也让他们体会到，当代大学生以这种简单的方式传达的是一份可贵的爱，慰问工作得到了老人们的一致好评，从他们欣慰的笑容中包含的是对我们的肯定，是对当代那些尊老爱幼的年轻人们的肯定！

中心血站

扬州市中心血站是不以营利为目的的公益性卫生事业单位，与血站的合作极好的反应了青年志愿者团队对社会的贡献，“奉献、友爱、互助、进步”是青年志愿者协会的灵魂所在，与血站接触近一年来，我们共同举办了许多的活动，2010年10月的一次全校范围的无偿献血活动就是一个良好的开端，志愿者们通过对各班的学生进行大量的宣传后，同学们对无偿献血有了更深的了解，从心理上消除了对献血所产生的畏惧之情，献血当天，同学们都表现出了很高的热情，其中，参加献血的一百多人，成功献血的有91人。今年的4月份，青年志愿者部分成员参加了由扬州市中心血站组织的关于献血服务志愿者的培训工作，李站长对志愿服务组织的管理问题的讲解，让志愿者们了解了献血志愿队伍管理流程以及目前还存在的薄弱的地方。周科长讲解的献血常识，让志愿者们对献血常识又一次得到了更全面更专业的了解。会后，我们做了全面的整理与总结，旨在把献血志愿工作做的更好。

五月黄金周期间，我们又每天安排两名志愿者来到时代广场流动献血点，协助工作人员开展献血工作，并在周末不定期的去做志愿工作，做到哪里需要我们，我们就去哪里！