参观“少年周恩来学习的故事”展览

第一篇：参观“少年周恩来学习的故事”展览

参观“少年周恩来学习的故事”展览

淮阴区韩桥小学六（2）班胡梅

今天，爸爸、妈妈带我去周恩来故居参观了“少年周恩来学习的故事”展览。

展览上我看到了很多周恩来爷爷小学时候学习的照片，看了这个展览我才知道，周总理很小的时候，在学校里读书非常刻苦，他亲身体会到了人民的艰苦生活和当时社会的黑暗。他暗下决心，一定要刻苦读书，长大后一定要为人民做好事，同时带领人民走向光明正确的道路，使人民过上幸福生活。他说，一定要“为中华之崛起而读书”。这句话一直影响到现在，成为了大多数文人的座右铭。长大后，周恩来参加了共产主义事业。有一次，周总理刚开完会，准备回去，刚走出屋子，看见一个扫马路的清洁工，主动上前去和他打招呼，问他累不累？他说不累。周总理还主动与他握手，并没有因为清洁工的手脏而介意。周总理说：“你也很伟大，你也是为人民服务，你是无私的，我应该向你致敬。”清洁工听到这话非常激动，他深深地向周总理鞠了一躬，周总理微笑的上了车，从那以后，他在人民的心中永远的扎了根。他的一生为人民而活，古人司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”周总理就是重于泰山！周总理，他的一生都已献给了人民，每天都是那么样的忙，今天要开一个会，明天要参加一个协商，晚上又要批阅堆积如山的文件，我表哥高考也没有这么忙啊！他没有一天的闲暇，可他从不说什么，也没有向别人诉苦。他一直那么勤勤恳恳，为革命事业而奋斗。看他是那么的和蔼可亲，向一个老爷爷那么慈祥，他做起事来总是那么斩钉截铁，从不犹豫。真象一个威武的大将军。

敬爱的周总理，人民永远不会忘记您。您在我们心中是一位慈祥、平凡并且发出光芒的一位老爷爷。您的魅力永远留在我们心中。您，伟大的周总理，敬爱的周总理，我们永远爱您、永远想念您！

指导老师：王作高

第二篇：学习少年周恩来精神

学习少年周恩来精神

淮安市老坝口小学四（2）班马紫萱

周恩来，这个熟悉的名字。他把自己旺盛的青春和生命全部献给了人民。他高尚的理想、信念、道德、情操必须在我们新一代少年的身上发扬光大。通过老师的讲解，我把少年周恩来精神简单归纳为这几点：志向远大，勤奋学习，坚持不懈。而这三点也正是我们值得学习的。

志向远大很重要，一个人如果没有了远大的志向，这个人就算一个废人。有的人想当宇航员、飞行员······而却遭到一些人的冷嘲热讽。其实这些看似妄想的目标却有可能实现。拿破仑说过这样一句话：不行当将军的士兵不是好士兵。事实也是如此，只有有远大的理想才能够上进，反之，要是你没有远大的志向，也就没有前进的动力，没有请进的动力，你只会永远站在一个点上，成绩，思想都不会提高。

勤奋刻苦学习是为我们小学生必须要的。只有勤奋刻苦的学习，我们才会取得更好的成绩，有了好成绩，考上好的中学、高中乃至大学，以后做一个对社会，对国家有用的人。正如周恩来总理所说：为中华之崛起而读书。

坚持不懈是很重要的，即使你做到了有远大理想，勤奋刻苦学习，没有做到坚持不懈都没有丝毫作用。这三点缺一不可，想一想，看一个人成绩不好，经过努力后，成绩终于提了上来，今天这次考好了，就以为自己可以了，就不再努力了，久而久之，成绩将再次下滑。我们要坚持不懈，不能做这样的人。

我们要学习少年周恩来奋发读书，报效祖国，为中华之崛起而读书的精神。

第三篇：少年周恩来的故事

少年周恩来的故事

1898年3月5日，周恩来生于江苏省淮安府山阳县(今淮安市)。原籍浙江省绍兴县(今绍兴市)。

在富饶、美丽的苏北平原，有座文化古城淮安，城内有条较驸马巷的小巷，巷中有一所三进院落组成的宅院。1898年3月5日，东宅院的一间屋子里忙碌异常，在一位产妇的呻吟声中，一个男婴出生了。他就是周恩来。

周恩来出生的第二天，他的父母给他取幼名较“大鸾”。传说中，鸾是一种与凤凰齐名的神鸟。

周恩来的生父周贻能长期在外省做小职员，经常失业，因此全家的生活很艰难。周恩来的生母姓万，小名冬儿，在家排行十二，大家叫她万十二姑，是一位性格爽朗、精明强干、乐于助人的女人。周恩来的祖父叫周殿魁，祖籍浙江绍兴，在他谋得了知县职位后，病体难支，不久便去世了。周家本是名门望族，从此日趋衰落。他撒手人寰时没给四个儿子（贻赓、贻能、贻奎、贻淦）留下田产，只有那座大宅院。

1899年初，周恩来最小的叔父周贻淦一病不起。为了使贻淦在弥留之际得到一点安慰，也为使他的妻子陈氏有所寄托，恩来的父母决定把自己不满周岁的头生子周恩来过继给他们“冲喜”。

陈氏寡居后，养子周恩来成了她唯一的希望与寄托，她把最炽热的母爱无私的献给了年幼的周恩来，她还为养子请了一位勤劳善良的乳母——蒋江氏。养母陈氏出身书香门第，勤于书画，爱好诗文，是周恩来的文化启蒙老师。从4岁起，陈氏每天教他读书识字，背诵唐诗宋词，还给他讲故事。养母的一言一行，一举一动，对幼年周恩来性格的形成、文化修养的提高影响很大。

从蒋妈妈哪里，周恩来学到的是另外一种知识。蒋氏勤劳简朴，在用乳汁哺育小恩来的同时，也向他灌输了朴素的感情。春天到了，小恩来和蒋妈妈种了几棵南瓜。秋天，结了几个大南瓜，小恩来高兴极了，从心里钦佩蒋妈妈。

由于生母万氏性格爽朗，待人接物礼节周全，家族间发生了纠纷，常要请她出面调解。这对周恩来的性格的养成是很好的熏陶，三位母亲，把同样的慈爱给予周恩来，也以不同的性格，给周恩来以不同的影响。

1907年、1908年，周恩来的生母万氏和养母陈氏的相继去世，改变了年幼的周恩来的全部生活。才10岁的周恩来不得不带着两个弟弟象成人一样挑起了沉重的家庭重担，成为这个败落家庭的当家人。

周恩来的伯父周贻赓从侄儿的来信中，了解了家中发生的一切，很同情他的处境。1910年春天，周贻赓便把周恩来接到了东北。从此，周恩来再也没有机会回故乡淮安。

当时正值辛亥革命的前夜，中国社会处在急剧的变革中，只读经书的旧式学校已不吃香，以教授新知识为特点的新学堂很受人欢迎。因为一时找不到合适的学校，伯父便让周恩来去铁岭银岗书院（初级小学）赞读。

当年秋天，周恩来进入奉天府（今沈阳）等六两等小学堂（后改名东关模范学校）读书。学校按西式教育设置课程，教学质量在奉天首屈一指。

这所学校的学生大都是官宦子弟，象周恩来这样的平民子弟极少。班里的富家子弟经常欺负他，周恩来主动联合几个身体弱小的同学做朋友，人多势众，那些富家子弟再也不敢轻易欺负他们了。

学校有位老校工，每天烧水、扫地、打铃，很是辛苦。周恩来经常起早到校帮他干活。老校工病倒的时候，周恩来去看望他，还把身上仅有8个铜板送给他治病用。

学校有一位教史地课的高戈吾老师，是位学识渊博有富有正义感的进步教员。他从平日的观察中，看出周恩来是个聪明、勤奋、爱国、求上进的学生，便经常找他谈心，介绍各种进步书刊给他阅读。在学校，周恩来读了邹容的《革命军》、陈天华的《警世钟》、《猛回头》等进步书刊。这些书刊启发了他爱国的民族思想。他常和伯父一起谈论政局的变动和社会的改革。

1911年1月1日中华民国成立了，东关模范学校一片欢腾，周恩来更是无比欣喜。他赶忙找来一把剪刀，“喀嚓”一声，剪掉了象征清朝臣民的辫子，成为全校第一个剪辫子的学生。一天，兼讲修身课的魏校长问学生为什么而读书，一位同学回答了：“为光耀门楣而读书。”另一位回答：“为明礼而读书。”当问到周恩来时，周恩来庄重的回答：“为中华之崛起！”校长为之一震，同学们投去惊异和钦佩的目光。

1913年春，周恩来的伯父贻赓到天津任长芦盐运司榷运科科员。15岁的周恩来随伯父一起搬到天津，展现在他面前的世界更加广阔了。

经过3个月的英文补习，周恩来英语进步很大。8月，周恩来进入南开学校，开始了新的学习。

南开学校的学术氛围比较浓厚，教育作风也很民主，在当时是一所很不错的学校。周恩来在这里接受了系统的正规教育。伯父在天津任职一年后返回沈阳，周恩来跟随伯母留在天津生活，一些必需的生活费用经常无法筹措。为了保证周恩来安心上学，善良勤劳的伯母就靠编织线袋、车把套之类日常什物挣点零钱持家糊口。周恩来也设法利用课余时间和假日，给学校刻蜡板，抄讲义，挣点微薄的收入补贴膳食费用。

学校开设的课程，规定的教材，远不能满足周恩来的要求。于是，他一方面利用图书馆借读，一方面尽量节衣缩食从牙缝里挤出一点钱来买书。没有钱吃饭，他就经常到校外的豆腐房买最便宜的豆腐充饥。

在南开求学期间，周恩来涉猎与精读了不少中外思想家的著作，并注意阅读宣传革命思想的进步报刊。由于勤奋刻苦的学习，他的成绩一直名列前茅。学校根据他家庭困难而品学兼优的情况，破例免除他的学杂费。周恩来不但人品才学出众而且与老师、同学的关系也十分融洽。每隔些日子，他总要到校长张伯苓家里去请教。张校长很喜欢他，留他吃饭，并对家人说，周恩来是南开最好的学生。

周恩来十分喜欢交朋友，在南开4年中，他广泛参与社会活动，与同学们组织了“敬业乐群会”。在学会俱乐部的演剧团内，周恩来是最为活跃、多才多艺的一员。为中华之崛起而读书！(演讲稿）

每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情，是的，作为炎黄子孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德，可是，作为新世纪的学生，你是否意识到：该如何报效我们的祖国呢？

纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。

在古代，楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中，含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国”，伴随着他走过了多少个戎马春秋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗：“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”。

在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”还有秋瑾的诗，田汉的词，聂耳的曲。多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福，毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担。他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。

在现代，雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，人民的好卫士——任长霞同志执法为民保平安。

同学们，作为二十一世纪的学生，作为社会主义建设的未来生力军，我们应该怎么做呢？以天下为己任。为中华之崛起而读书！

学生的义务就是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化你何以谈报国？出了这道校墙，我们要面对的是社会的纷繁复杂。是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？

中国，这条东方巨龙已腾飞，“振兴中华”的伟大任务就由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让这句不朽的名言不再成为空谈，不再成为口号。

为中华之崛起而读书！

周恩来小时候的故事

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”

“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。

蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。

有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙

把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。

一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”

“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

为中华之崛起而读书

周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。

魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”

周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了40年，1957年，又送给周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化。

为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，周恩来才受到万民的景仰，几成为一个完美的化身。

中华之崛起而读书

——沿着伟人的足迹前进 1995

刚才同学们热烈的掌声，让我想起了86年前的一阵掌声。84年前，也就是1911年，在沈阳东关小学的教室里，者师问：“你们读书的目的是什么? ”有的同学回答税为了当官，有的税为了发财，也有的说为了光宗耀祖；年仅13岁的周恩来回答的却是“为中华之崛起而读书”。—语惊人，掌声四起。

外交大事：

（一）在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”

（二）有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。” ——周总理不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。他坦言“我们都背叛了我们各自的阶级”，出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝赫本人射去。此言一出，立即在各共产党国家传为美谈。

（三）一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

――什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。

生活小事：

周恩来为中华崛起而读书

新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答是，坐在后排的周恩来站起来，庄重的回答：“为中华之崛起而读书。”

60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？”周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了

回答者： 伊筱520 | 一级 | 2011-3-8 21:10

纵观历史，我们中国有许许多多值得我们敬佩的人物，像毛泽东、周恩来、朱德、黄继光等等，现在我就说说敬佩的周恩来总理。

周恩来总理从小就是一个破产的封建家庭的弟子，受足了家里长辈们封建思想的影响，但是，他热爱革命的心却没有改变。他这种立场坚定的决心，使我敬佩。

周恩来总理早在十一、二岁的时候就失去了母亲，身为长子的他只好出面处理家事。由于他父亲在外地工作，家里又没有多少钱可以养活他和两个弟弟，所以，他只好向街坊、亲戚借钱。可是，原来与他家很好的一些亲戚却翻脸不认人，世态炎凉呀！而且，他家族里有封建思想的长辈也出面干涉，要他把谁第几天借了多少钱写在一张纸上，改天还得给那一家人磕头，拜圣人，在人家有节庆时，还得再借债给人家买礼物。周恩来在这样的境遇里，硬是把两个弟弟拉扯大了，他自立坚强的意志让我敬佩。

周恩来在十四岁时离开了家乡，到大伯居住的东北地区学习，一次在课堂上，老师问学生读书是为了什么？同学中有的说是为了帮父母记帐，有的说是为了谋个人的前途。惟有周恩来坚决地回答：“为了中华之崛起！”他这句“为中华之崛起！”令我折服！

1911年10月10日，当辛亥革命爆发的消息传来时，周恩来倍受鼓舞。他找来一把剪刀，带头剪断了象征奴役、屈辱的辫子，表示同清政府决裂，他成学校里第一个剪辫子的学生。他这种革命大无畏精神，让我钦佩。

1994年，周恩来当上中央总理时，他勤俭节约的作风并没有改变。有次，周恩来和一些中央委员出差，在一家饭店吃午饭，吃完午饭后，服务员想把吃剩的豆腐脑倒掉，被周总理看到了，他阻止服务员说：“我们中国刚成立，财力不够，不应该这么浪费，你把它拿去包好，今晚还可以吃。”周总理这种勤俭节约的作风使我敬佩。还记得我们学过的《一夜的工作》篇课文吗？里面的周总理工作是多么认真刻苦呀，他的办公室多么简陋：一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。可见，他是多么勤俭。他每天都要批阅许许多多的文件，但他又不是浏览一遍就算了，而是一句话一句话地审阅，他工作是多么认真。他这种认真勤俭、敬业的精神让我敬佩。

周恩来总理所做的一切都让我深深的敬佩，他在广州起义时的领袖风范，他在万隆会议谈判时的英姿飒爽，想到他一生的勤检，想到他因为废寝忘食地工作而病逝，想到十里长街送总理，他是那么的完美。我一直认为周总理是中国最伟大，也最值得人敬佩的人之一。

1976年1月8日，这位伟大的领导人，这个我敬佩的人，在北京去世了。

“灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的地方，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来……” 飞机遇险的时候

1946年1月，周恩来同志从延安乘飞机去重庆。同行的除了工作人员，还有叶挺的女儿小扬眉，她才11岁。

飞机飞得又快又稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背上降落伞包，做好跳伞的准备。

大家正忙着，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险做斗争！”

大家看到周恩来同志不顾自己的安危，把伞包让给了小扬眉，都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要慌张……”

就在这时候，飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱险啦！”机舱里一片欢腾

呵呵，其实我就是总理故乡的孩子，看过总理的童年读书处、故居、纪念馆。我真的以我们伟大的总理感到自豪……

从1975年6月以后，周恩来由于癌症的折磨，身体极度消瘦，体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间，但他依然继续顽强地工作着，同病魔、同邪恶势力进行着最后的搏斗。

从12月中旬起，终日卧床的周恩来已无法进食，所需要的食物由医护人员用管子直接灌入胃里。这时周恩来的身上插满了各种管子，进食、输血、输液、排液……以至连翻身都受到限制。为了减少周恩来的痛苦，医生不得已使用了安眠药和止痛针。但是，不时袭来的剧痛，仍使周恩来常常浑身颤抖，大汗淋漓。就是在这种状态下，他仍表现出高度的自制力。医生张佐良回忆：“总理用的止痛药，开头打一针可管上四五个小时，后来管两三个小时……他疼得实在不行时，就把我叫进去，说，我很疼，能不能哼一哼，叫唤叫唤。听到这里，我的眼泪都掉出来了。我说，总理，你现在愿意怎样就怎样吧!”护士许奉生说：“这时总理是很痛苦的，可他从来不哼也不叫。有一次他正睡觉，一下让病痛惊醒了，就问，我喊了没有?我们说，你叫叫没关系的，如果你疼，你就哼哼，就叫，没关系。他摇摇头。”

第四篇：少年周恩来

《少年周恩来》读后感

我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢？

虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢？被视为小公主，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊！

周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢？”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书！”“为名利而读书！”“为光耀门楣而读书！”„„只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书？”周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书！”校长惊讶的再一次问道：“你说什么？再说一遍！”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书！”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好！有你这句话，国家就有救了！”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了！

志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷茫的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说，是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望。而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗曼罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。

我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，把祖国建设的更加富饶，美丽。

第五篇：周恩来展览主持词

“喜迎十八大，总理故乡行”启动仪式

主持词

一、辅导员主持

尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：

大家好！三十年前，一位顶天立地的伟人，我们新中国的周恩来总理——与世长辞了！在这一刻，让我们怀着沉重、怀着敬仰来缅怀我们的好总理吧！少年时代，他立下鸿鹄大志：“为中华之崛起而读书”！壮年时代，他与众多的老一辈无产阶级革命家一起，为人民打下了新中国的江山！新中国成立后，他为了国家富强和国际交往呕心沥血、鞠躬尽瘁！

今天我们集结在这里举行灌南县镇中小学“喜迎十八大，总理故乡行”启动仪式。

我们作为未来21世纪的接班人，应该以歌颂周总理的丰功伟绩，弘扬周总理的的革命精神。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，深入贯彻党的十八大精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，把周总理等老一 辈无产阶级革命家开创的伟大事业不断向前推进热而共同努力。

二、奏队歌

三、少先队员代表讲话：

大家好！我是五（3）中队的张雨竹。

在我很小的时候就听爸爸妈妈讲周总理的故事。周总理很小的时候，在学校里读书非常刻苦，他亲身体会到了人民的艰苦生活和当时社会的黑暗。他暗下决心，一定要刻苦读书，长大后一定要为人民做好事，同时带领人民走向光明正确的道路，使人民过上幸福生活。他说，一定要“为中华之崛起而读书”。这句话一直影响到现在，都是我的座右铭。

今天就让我们在淮安这片深情的土地上探访伟人成长的奇迹，让我们一起来聆听伟人犹响耳畔的话语“为中华之崛起而读书”吧！今天，请允许我，代表我们灌南县镇中小学的全体少先队员向您保证：我们每一位少先队员一定会珍惜幸福、勤奋读书，努力做一个高尚的人。我们生命也定会因自己的努力而灿烂，镇中小学的历史会因我们的奋力拼搏而辉煌！

四、宣誓，宣布结束

我宣誓：我要以周总理为榜样，志向 远大，为中华之崛起而读书！

宣誓人：

我宣布灌南县镇中小学“喜迎十八大，总理故乡行”启动仪式。到此结束。各位同学有序参观。