《周恩来的故事》读后感

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第一篇:《周恩来的故事》读后感

《周恩来的故事》读后感

周恩来是我们爱戴的总理。他从小就勤奋好学。我从这个故事里学到了很多

周恩来小时候学习就很努力,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈奶奶去亲戚家,回来时已经是深夜了,年幼的周恩来已筋疲力尽,呵气连天,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈劝道:“明天再写吧!”“不,陈妈妈,当天的事当天做!”周恩来把头埋在一盆凉水里,等头脑清醒了,又去写字。一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来皱着眉头说说。说着,他又把这两个字写到满意为止。

周恩来从小就这么勤奋,我也要好好的学习。有的时候,我从外面回来,才7点多,就不写作业了,闹着要看电视,作业就一拖再拖,如果不到最后一天就不抓紧时间,写完了老师留的作业就不写了,心里只想着玩。

现在我知道了周恩来能成功的原因,从今天起,我也要学习周恩来,认真的学习,不偷懒,成为一个勤奋的孩子。

五年五班 贾宇宁

第二篇:周恩来故事读后感

读后感

周研

读了《周恩来的故事》,让我了解了周恩来总理是是伟大的革命家、政治家、军事家和外交家。他为了中国人民的解放事业奉献了自己的一生!他的优秀品质已深深映照在我的心中!

周总理从小志向高。12岁时就能说出 “为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!

读了故事后,我在心里深深的崇敬我们敬爱的周总理,我要向他学习,从小立志,努力学习,成为祖国的栋梁之才。

干玲芝

读了《周总理的故事》,让我感受到周总理的一生,是全心全意为人民服务的一生。他勤勤恳恳,任劳任怨。他严以律己,宽以待人。他生活朴素,谦虚谨慎。他虽为总理,却平易近人,团结友爱。他关心百姓的疾苦,无私奉献。他是共产党人的楷模,也是人民的好公仆、好同志、好领袖!总理虽然去世多年,但因为他的高贵品质和他为人民所付出的一切,人民永远爱戴他,怀念他,感激他!他的故事将千古流传,他的品质将代代相传!

我确信,总理的精神必将照亮我的人生!我要向周总理学习,从小立志——“为了中华之崛起而读书!”长大后,也能成为社会有用的人才!

左菲 新中国成立后,周恩来同志先后担任政务院总理、国务院总理长达26年,为积极探索符合我国国情的社会主义建设道路,全面组织和实施社会主义各项建设事业,兢兢业业,殚精竭虑,在政治、经济、外交、国防、统战、科技、文化、教育、新闻、卫生、体育等各领域倾注了大量心血,作出了奠基性的贡献。在领导新中国的建设和发展中,他强调经济建设工作在整个国家生活中“居于首要的地位”,一个国家如果经济上不能完全独立,政治上也就不能完全独立。他强调要正确处理各种关系,做到统筹全局、全面安排、综合平衡、协调发展;强调“我们的国家不仅要有经济建设,还要有政治建设和精神建设”,建设社会主义必须全面发展;强调一定要重视环境保护,不能因发展经济而牺牲环境,不要做对不起子孙后代的事。他高度重视科学技术和知识分子在社会主义建设中的关键作用,强调实现现代化、把我国建设成为社会主义强国“关键在于实现科学技术的现代化”,“知识分子是社会主义建设事业取得胜利的不可缺少的重要力

第三篇:周恩来故事读后感

读后感

读了《周恩来的故事》,让我了解了周恩来总理是是伟大的革命家、政治家、军事家和外交家。他为了中国人民的解放事业奉献了自己的一生!他的优秀品质已深深映照在我的心中!

周总理从小志向高。12岁时就能说出 “为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!

读了故事后,我在心里深深的崇敬我们敬爱的周总理,我要向他学习,从小立志,努力学习,成为祖国的栋梁之才。

第四篇:周恩来故事读后感(范文模版)

读后感

周研 读了《周恩来的故事》,让我了解了周恩来总理是是伟大的革命家、政治家、军事家和外交家。他为了中国人民的解放事业奉献了自己的一生!他的优秀品质已深深映照在我的心中!

周总理从小志向高。12岁时就能说出 “为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!

读了故事后,我在心里深深的崇敬我们敬爱的周总理,我要向他学习,从小立志,努力学习,成为祖国的栋梁之才。

读后感

干玲芝

读了《周总理的故事》,让我感受到周总理的一生,是全心全意为人民服务的一生。他勤勤恳恳,任劳任怨。他严以律己,宽以待人。他生活朴素,谦虚谨慎。他虽为总理,却平易近人,团结友爱。他关心百姓的疾苦,无私奉献。他是共产党人的楷模,也是人民的好公仆、好同志、好领袖!总理虽然去世多年,但因为他的高贵品质和他为人民所付出的一切,人民永远爱戴他,怀念他,感激他!他的故事将千古流传,他的品质将代代相传!

我确信,总理的精神必将照亮我的人生!我要向周总理学习,从小立志——“为了中华之崛起而读书!”长大后,也能成为社会有用的人才!

读后感

左菲 新中国成立后,周恩来同志先后担任政务院总理、国务院总理长达26年,为积极探索符合我国国情的社会主义建设道路,全面组织和实施社会主义各项建设事业,兢兢业业,殚精竭虑,在政治、经济、外交、国防、统战、科技、文化、教育、新闻、卫生、体育等各领域倾注了大量心血,作出了奠基性的贡献。在领导新中国的建设和发展中,他强调经济建设工作在整个国家生活中“居于首要的地位”,一个国家如果经济上不能完全独立,政治上也就不能完全独立。他强调要正确处理各种关系,做到统筹全局、全面安排、综合平衡、协调发展;强调“我们的国家不仅要有经济建设,还要有政治建设和精神建设”,建设社会主义必须全面发展;强调一定要重视环境保护,不能因发展经济而牺牲环境,不要做对不起子孙后代的事。他高度重视科学技术和知识分子在社会主义建设中的关键作用,强调实现现代化、把我国建设成为社会主义强国“关键在于实现科学技术的现代化”,“知识分子是社会主义建设事业取得胜利的不可缺少的重要力

第五篇:周恩来故事

搬石头砸自己的脚

大家好!

我叫,来自一(2)班。我讲的故事题目是《搬石头砸自己的脚》。

一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。

---什么叫自搬石头砸自己的脚?这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品,反而使这位记者丢尽颜面。也是,想和周总理较劲,门都没有。

我的故事讲完了,谢谢大家!

飞机遇险的时候

1946年1月,周恩来同志从延安乘飞机去重庆。同行的除了工作人员,还有叶挺的女儿小扬眉,她才11岁。

飞机飞得又快又稳。透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海。突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,而且越结越厚。不大一会儿,机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的,沉甸甸地往下坠,还失去了平衡。机翼掠过一座座山峰,眼看就要撞着山尖了,情况十分严重。机长命令机械师打开舱门,把行李一件一件往下扔,好减轻飞机的重量,还要大家背上降落伞包,做好跳伞的准备。

大家正忙着,忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降落伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背上,还亲切地鼓励她说:“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强,同困难和危险做斗争!”

大家看到周恩来同志不顾自己的安危,把伞包让给了小扬眉,都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我!大家要沉着,不要慌张……”

就在这时候,飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下,冰甲开始融化了,整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了,继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱险啦!”机舱里一片欢腾。

三次付饭费

那是周恩来总理陪法国总统蓬皮杜访问杭州的事

这天下午周总理就要离开杭州了。几天来随行人员十分辛苦,周总理就吩咐秘书说:“今天中午,我请大家到楼外楼去吃便饭。”

楼外楼菜馆的经理、厨师和服务员一听到周总理要来请客的消息,都非常兴奋。服务员忙着把面临西湖的餐厅打扫得窗明几净,经理和厨师忙着商量菜单。11 时左右,周总理和随行人员谈笑风生地踱过西冷桥,漫步白堤,来到了楼外楼。席间,他热情地与随行人员一一碰杯,感谢他们辛苦地完成了这次接待任务,并向北京来的同志一一介绍杭州名菜:这是活杀活烧的西湖醋鱼,这是产自西湖的油爆大虾,这是叫化子鸡,都是北京人难得吃到的西湖佳肴。当周总理看到服务员端上一盘盘他最喜爱的家乡菜时,一边举筷品尝,一边又向大家介绍说:“好久没有吃到家乡菜了,大家也来尝尝,这是绍兴霉干菜蒸肉,豆芽菜,霉千张,味道不错的嘛!”吃得大家兴高采烈。

饭后,周总理叫秘书去结账。省里同志出来阻拦说:“不必总理付了,由我们地方报销吧!”周总理听了说:“今天我请大家,当然由我付钱啰!”店里 经理知道周总理的脾气,若不收钱,总理会生气的,就收了 10 元钱。谁知周 总理又不肯,当即对旁边一位姓姜的服务员说:“这许多菜 10 元钱怎么够呢 ? 一定要按牌价收足。”经理和厨师商量了一下,又收了 5 元钱。不料,又被周 总理看到,生气地说:“谁请客吃饭谁付钱。总理请客吃饭,也要和一般顾客 一样付钱嘛!”楼外楼经理没办法,只好又收了 5 元钱。这样共收了 20 元钱。

哪里晓得过了 1 个小时后,笕桥机场给楼外楼经理打来了电话,说周总理临上飞机前留下 10 元钱,付中午的饭费。楼外楼经理和职工们捧着这 30 元钱,都深深地为总理的这种廉洁奉公精神感动得热泪盈眶。大家商量了一下,只有按总理的吩咐去做,当即把当天午餐的饭菜,按照牌价单仔细算了一下,总共 19 元 5 角,和普通顾客一样结了账,并给周总理写了份详细报 告,附上清单和多余的 10 元 5 角,寄给北京国务院周总理办公室。

周恩来认真练字

鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。” “啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。“是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。

为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙 把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

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