企业文化建设征文

第一篇：企业文化建设征文

打造优秀企业文化 加快我行稳健发展

华融湘江银行九华支行章蕊

在企业界流传这样一句话：“三流企业靠生产，二流企业靠营销，一流企业靠文化”，IBM咨询公司对世界500强企业的调查也表明：企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化。

企业文化是企业组织在其发展过程中形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和，是企业生存和发展的灵魂。对于商业银行而言，先进的产品、优质的服务和强大的营销是立行之本，但培育优秀的企业文化是银行追求变革创新、管理与时并进、谋求永续发展的根基。

自2010年10月重组成立以来，华融湘江银行秉承“稳健、创新、和谐、发展”的企业文化理念，高度凝聚全体员工的思想观念、服务意识和创新思维，经过近两年的改革与发展，逐步形成我行的特色文化内涵。随着金融业竞争的日趋激烈，如何加快企业文化建设，提升价值创造能力，加快我行这艘大船稳健远航是我们值得思考的重要课题。

2011年，北京银联信信息资讯中心对全国23家商业银行的研究表明，目前我国商业银行企业文化建设主要存在如下五个方面的不足：第一，文化特色不鲜明。目前商业银行所搞的企业文化建设往往是大同小异，缺少特色，部分银行甚至照搬西方的银行企业文化。第二，核心价值主张不明晰。部份商业银行的企业文化建设是只见理念

和口号纷飞，却缺少能将全体干部员工的思想和行动凝聚起来的核心价值主张。第三，员工认同感有待提高。部分商业银行的企业文化建设员工参与度不高，基层员工对企业文化的内涵认识不够，理解不深，未能形成全员认同的企业价值观。第四，企业文化建设与经营管理未能水乳交融。部分商业银行的企业文化，在企业内部的机制、组织、流程和制度中未能真正体现，导致企业文化建设与经营管理不匹配。第五，企业文化建设效果尚不明显。企业文化建设外表轰轰烈烈，内里冷冷清清，依然故我。

结合现代商业银行企业文化建设的要求和我行的经营实际，我想从如下六个方面浅谈我行如何探索建立符合自身实际的企业文化。

首先，培育理念文化 实现管理变革。华融湘江银行重组经营近两年，在管理模式和文化底蕴等方面处于不断探索完善的阶段。一方面，我行坚持以“中国华融文化为主导，坚持传承和弘扬传统文化精髓，以湖湘文化为底蕴，坚持吸收国内外先进企业和金融同业的优秀文化，坚持体现本行特色和时代气息”，精心设计理念，用理念引导人，并渗透到每一个员工的心田，使员工在无形中知道自己应该干什么和怎么干，实现管理变革和业务经营的提速发展。

第二，培育人本文化 发挥员工潜能。以人为本的核心是创造员工满意度，创造条件让员工做得更好。中国民生银行行长曾提出：“我要求我的员工把客户放在第一，同时我也要求自己在研究国际国内市场的同时，把员工放在第一。”我行在建设企业文化过程中，一是要尊重员工；二是要为员工提供能力发展的空间，铺设快速成长的跑道，谋求更多晋升的机会。三是要关心员工个人成长和生活幸福，要积极开展“温馨工程”，培育内部人际关系上的亲和力，增强内部向心力、凝聚力。四是重视员工的职业生涯设计和规划。特别是新入行的大学生在不同岗位的锻炼后，人力资源部门可根据其特点，结合本行工作需要帮助他进行职业生涯设计和规划。

第三，培育创新文化 激发经营活力。在员工中倡导“人无我有，人有我快”的超前意识，引导员工始终将满足客户日益多元化的需求以及适应市场变化放在非常重要位置，动员员工搜集创新信息，提交创新建议，将提交创新信息的质量和数量作为对员工考评的重要内容，并设立“业务创新能手奖”，对有突出创新成绩的员工予以奖励，营造全员创新氛围。同时，提高科技支撑力度，创新业务品种，根据客户需求开发设计金融创新产品；牢固树立品牌意识，实施名牌战略，努力提高产品的技术含量；大力拓展网上银行、电话银行以及基金托管、保险代理等新型业务品种，适应全球经济一体化发展的需要；积极开拓外向型客户的外汇调剂、外汇买卖、利率汇率保值、远期结售汇等业务，使开发出来的新产品具有强大的生命力，并带来长期的利益。

第四，培育诚信文化，务实立业基石。把诚信融会于经营理念中，贯穿于业务发展中，植根于广大员工头脑中，确保依法合规经营。第五，培育服务文化, 提升银行品位。要用“服务无价”、“服务无限”、“零缺陷”的理念引导员工的客户服务。在业务办理过程中对客户实行“提醒服务”，开展“知识服务”，实施“差别服务”。

内部管理上开展“首问负责制”、“零投诉”等活动，提高客户满意度。

第六，培育学习文化，增强发展后劲。培训是员工最大的福利，针对不同层次的员工可采取差别化培训：对于领导干部层，要着重对政策、形势分析、管理艺术、国际同业先进的经营理念等方面进行培训，帮助其掌握主流趋势；对于客户经理层，要着重资讯汇集、营销学、客户心理学、投资理财、金融政策、法规的掌握以及银行新业务、新产品的了解、认识等等；对普通员工层，着重要了解本行现状和发展方向，学习基层行业务，不断提高业务技能和服务水平，努力打造“金牌”员工，争做学习型员工。在此基础上，健全学习机制，创建学习型银行，努力把员工培养成为适应市场、眼界开阔的复合型人才，增强我行发展后劲。

第二篇：企业文化建设征文

企业文化建设征文

为了塑造企业文化建设，营造浓厚的企业文化氛围，推进企业持续发展，充分发挥全体员工的聪明才智，广聚员工智慧、凝聚经典理念，经公司研究决定从5月中旬～6月上旬在全公司开展“企业文化建设”征集活动，希望公司全体员工积极、踊跃参与。

一、征文主题：

主题：企业文化建设

内容：企业宗旨、企业价值观、公司精神、经营理念、管理理念、质量理念、服务理念、人才理念、安全理念等宣传语。

二、征文对象：

公司全体员工

三、征文要求：

1、要突出公司的行业特点和个性特色，原则是贴近实际，理念、口号、标语的文字表述要准确生动、通俗易懂、富有新意、观点鲜明。

2、文字要求简短精练，每条口号、理念、标语等文字数最好不超过50字。

四、交稿时间及地址：

1、交稿时间：2013年5月18日至2013年6月10日。

2、文稿地址：公司人力资源部

五、活动要求

1、各分厂、部门负责人要发挥表率带头作用，全体员工积极参与本次征集活动。

2、理念稿件由各分厂、部门进行收集后，统一交人力资源部。稿件应注明姓名、部门、岗位或职务，来稿一律不退还，请自留底稿。

四、奖励办法。

凡员工投稿一经公司采用，奖金金额为500-1000元。

第三篇：企业文化建设征文

名气信誉团队

——京福项目的企业文化建设浅见

看不见摸不着的企业文化，像高楼大厦里的钢筋、螺钉、焊缝在装饰一新的大厦外观，轻易不被人看见，可这种企业文化的东西却渗透到了大厦的每一个角落、关节和着力点，承载着大厦最为沉重的负荷。

中国人传统的思想理念中对家有很深的情节，中国人爱家，恋家，家庭观念很强。京福项目部以家为方向作为建设企业文化，把京福项目部变成了“京福家”，每个员工都是家庭的一份子，都爱家，都来维护“京福家”这个大家庭，同样，每位家庭成员都会得到家长及其他家庭成员的庇护，感受到大家庭的温暖。“京福家”文化是企业人性化管理的表现，充分体现以人为本的管理理念，家庭成员都能够团结友爱，使京福项目在保证安全、保证质量的前提下完成指定任务。京福项目是有性格的，做事干净利落，雷厉风行，能给人像军人一样的印象，体现在项目管理的方方面面，京福的员工做事风格反映了京福的风格，我们是一个年轻的团队，平均年龄不到30岁，有年轻人的活力，做事严格要求自己，要么不做，要么做到最好，这也是京福项目企业文化建设的另一层面的体现。京福项目部企业文化建设的具体做法如下：

1、早会

早会就是在每天上班前用若干时间各个部室今天的工作如何安排。

2、思想小结

每个人在每天下班后要写心得体会，把一天来的收获以及完成的工作情况和未完成的工作都要做个记录。

3、张贴标语

每个人每天写一句激励的名言名句张贴在醒目的地方，路过的时候可以看读一下。

4、组织文体活动

经常组织一些各种体育比赛，在体育活动中增强体质，增加员工之间团结合作的精神。

这几条中都贯穿进行了企业文化的价值观。

项目建设文化作为企业文化的重要组成部分，代表着施工企业的软实力，而且它是企业文化落地生根并发挥作用的关键。特别是在新形势下，国有施工企业要把项目管理引向到新的发展阶段和发展层面，从而提高参与国内国际两个市场竞争的能力，必须抓好项目文化建设。从某种意义上可以说，项目文化建设是关乎现代施工企业生存与发展的核心工程。这也正是近年来施工企业项目文化建设开展得如火如荼的重要原因。但在一些企业进行项目文化建设的过程中，仍然存在企业文化浮在上层，没有在项目部落地生根；企业文化理念贴在墙上，没有在员工中入脑入心；企业制定的制度和员工行为规范印在书上，没有化为员工的自觉行动等现象，致使项目文化没有发挥应有的作用。

公司的发展强大，项目的工程的做好做强，对文明非常的重要。期待着有一天，我能自豪的说：看，那是我们项目的工程。公司的明

天很美好。

明天很近，明天也很远。期待明天。

第四篇：2016年征文,“加强廉洁文化建设,促进企业健康发展”

加强廉洁文化建设，促进企业健康发展

要使企业长盛不衰，领先他人的技术和强大的资金固然重要，但与企业发展相适应的人文管理环境，即企业廉洁文化的培育是一个不可忽略的重要因素。廉洁文化是廉洁理论和行为方式相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相适应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化是以廉政制度为基础，以廉政理论为统领，以廉政思想为核心，以廉政文学艺术等为载体的文化。加强企业廉洁文化建设就是把廉洁文化所蕴含的诚信、守法、廉洁、勤政、和谐思想道德理念与企业发展战略、生产经营和日常管理有机结合，以形成清廉、倡廉、尊廉、崇廉的良好氛围，不断推进企业持续、健康、快速发展。

一、强化企业廉洁文化建设，把握廉洁文化的针对性 一是丰富廉政文化建设重点载体。使廉洁文化贴近员工、贴近生活、贴近实际，广泛开展员工喜闻乐见、生动有趣的廉洁文化活动。如举办反腐倡廉文艺演出、廉政图片书画展、廉洁文化演讲比赛、廉洁从业征文答题等活动，增强宣传教育的吸引力和感染力。针对各级领导干部的教育活动，要坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公、勤政廉政为目标;员工的廉洁文化教育，可通过举办廉洁主题讲座，给员工发放廉洁教育读物，设立廉洁文化宣传栏，将廉洁文化教育作为员工政训、技训的重要内容，使员工树立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的思想观念。

二是抓住党风廉政教育重点对象。党员干部担负着廉洁文化建设的主要任务，更是党风廉政教育的重点对象。党员干部廉洁自律、作风形象的好坏，是廉洁文化建设能否取得成效的关键。如通过读书思廉、承诺促廉、述职评廉、谈话诫廉等多种教育方式，促其自觉遵守廉洁自律要求，在廉洁问题上知危、知省、知律、知警，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。如通过专题辅导、集中培训、警示教育等多种形式，深入学习社会主义核心价值体系，打牢廉洁从业的思想道德基础。党员领导干部还可以通过学习各种党纪条规和国家有关法律法规，树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，果断执行党的各项纪律，模范执行廉洁自律规定，自觉规范从业行为。

二、强化企业廉洁文化建设，把握廉洁文化的相融性 一是将廉洁文化建设与企业文化建设相融合。廉洁文化与企业文化具有目标指向、承载责任和传播渠道的一致性，相互联系，相互促进。将廉洁文化建设纳入企业文化建设的总体规划，在企业文化建设的总体框架下展开，将廉洁文化所蕴涵的清廉、诚信、守法等内容渗透、充实到企业文化之 中，将廉洁文化理念与企业精神、企业宗旨、企业核心理念等企业文化理念相融合，培养高尚的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉洁操守。企业文化建设为廉洁文化建设提供强有力的支撑，为廉洁文化建设提供丰富多彩的文化载体，统筹规划，统一落实。

二是将廉洁文化建设与党建思想政治工作相融合。廉洁文化建设紧密结合党建思想政治工作，将廉洁建设与加强领导班子建设、创先争优、发挥党员先锋模范作用有机统一，把廉洁从业要求作为企业党建思想政治工作的重要内容，用文化的方式拓宽思想政治工作的途径，用文化的特性扩大反腐倡廉教育的覆盖面，用文化的力量传播廉洁要求和规范，增强思想政治工作的针对性和感染力、感召力、渗透力。

三、强化企业廉洁文化建设，把握廉洁文化的长效性 一是完善责任机制是基础。加强廉洁文化建设，是贯彻落实“五大发展理念”的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措。不断加强企业制度建设，不仅是现代企业治理的基本要求，也是廉洁文化建设取得实效的有力保障，二者相辅相成，相互促进。紧紧抓住加强领导、落实责任这一关键环节，努力探索完善廉洁文化建设的领导责任机制。只有把继承和创新结合起来，才能使廉洁文化在传承的基础上有所创新，不断发展，体现出浓郁的时代气息。二是完善考评机制是关键。建立一套高效实用、廉洁治企的制度，使规章制度成为党员干部必须遵守的行为准则，立足于用制度约束人、按程序办事，培养干部和员工遵守制度的自觉性，做到源头防腐、综合治理，将反腐倡廉工作融于制度建设、融于经营管理中。

第五篇：廉洁文化建设征文

廉洁文化建设征文

廉洁文化建设征文一：

廉政文化建设是提升廉政管理的有效手段，其实质是以人为本，通过培育一个监督约束与自主管理相结合的控制机制，营造一个“我要廉洁”的氛围，强化“我要廉洁”意识，使真正做到远离腐化，按章办事，从而使廉政工作步入良性循环的轨道，确保廉洁在控，长治久安。中华民族有着崇廉尚廉的悠久历史，历代先贤曾经对清廉操守有着不懈的追求，通过倡导廉洁道德文化反对腐化，可以营造风清气正的文化氛围，把中华民族的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气展示出来、传承下去，发扬光大。

廉政文化首先是制度文化，包括廉政规章制度、作风建设，以营造一种强制力，对腐化行为和危险动作以有效的监督和约束，使当事人对自己的行为承担法律的、道义的责任，从而规范其行为，其次是深层次的文化，即观念文化，它包括了廉政方针、理念及对行为的引导，同时还包括了对自己、对他人廉政的关注，使员工远离违章，按章办事。

“贪污腐败”误国误己，可为什么腐化现象屡禁不止?最根本的问题就是没有树立正确的廉政理念，没有先进的廉政理念做指导，思想就会迷失方向，只有用马克思中国化的最新思想武装头脑，指导实践，坚定理想信念，严守政治纪律，讲正义，讲正气，思想上与党高度一致，是廉政文化建设的灵魂。远离违章是确保廉政的根本措施，它强调的是按章办事，就是做什么事情都要按程序办，操作有操作程序，工作有工作程序，管理有管理程序，按部就班。因此要反复地灌输、反复地宣传，使这些理念入脑入心，而且还要深入家庭，真正做到家喻户晓，以发挥理念的先导作用。

廉政文化的实质是“以人为本”的廉政管理意识和方法，因而廉政文化的建设首先要提倡以人为本。从管理心理学的角度看，不能忽略人作为社会人所具有的思想、情感、需要，不能忽视在廉政管理上的主观能动作用。因此要在管理中坚持“以人为本”,突出“为我、为人、为企”的“三为”思想。建设制度文化要在完善规程制度的同时，重在落实，重在严格考核。首先建立健全安全生产规章制度，以此来规范、约束行为。建设制度文化关键在严密实施，严厉检查，严肃奖惩，严格落实，离开了这个“严”字，再好的制度也是一纸空文。建设廉政制度文化必须通过从严管理、依法管理、依规管理;必须通过严格执行规章制度来加深对廉洁的理解;也只有通过反复的、持久的执行规章制度，最终才能打下深刻的烙印，才能使廉洁文化更加入脑入心。

采用有效的载体，开展灵活多样的廉政教育，对于建设廉洁文化具有重要作用。

(1)领导通过榜样作用，营造浓厚的廉洁文化氛围。廉政文化的第一步是行动，行动在同一个环境下不断重复，习惯了，继续下去就变成文化。一个好的领导干部的行为，应当给员工树立榜样，用自己的示范作用和良好素质去激励员工的积极性。榜样的力量是无穷的，领导干部首先要成为廉政的模范执行者，模范的遵章行为和以身作则的行动就会象一种无声的命令，有力地激发员工遵章守纪的自觉性，营造浓厚的廉洁文化氛围。

(2)开展亲情互动。“精诚所至，金石为开”.要做到以情感人，使廉政文化深入到每个家庭，深入到每位员工的心里。组织家属发挥好廉政的第二道防线作用。用亲人的嘱托话语，勉励、嘱托搞好廉政，使得廉政成为每个人的实际行动。

(3)开展案例解剖、廉政警示教育。选择具有典型意义的廉政案例，分析其产生的根源、危害及应吸取的教训，使人们不仅知其然，而且知其所以然。越易滋生麻痹思想，进行事故反思，把别人问题当成自己的问题来抓。特别是“廉政教育宣传片”,观看专题教育片如《厦门特大走私案》、《警钟》《赌之害》等，它具有强烈的震撼力，是治疗松劲麻痹心理的一剂良药，用血的教训不断警醒，真正让每个人从中吸取教训。

(4)培养良好的廉政习惯。廉洁无小事，廉洁文化建设要从日常小事、工作细节抓起，培养自觉遵守阅读《官鉴》的习惯，努力使廉洁理念深深地扎根在心中。

(5)活动熏陶法。它是集知识性、趣味性、教育性为一体，其形式丰富多彩，如开展 “廉洁”承诺、廉洁警句、廉洁漫画、廉洁征文、廉政恳谈会、廉政演讲会等。通过有趣的活动，使廉洁意识入脑入心，进而营造良好环境、培养队伍作风、锤炼企业精神。

总之，廉洁文化建设是廉政长效管理的重要手段。途径和方法也是多样的，应结合自身的特点和实际情况，采取灵活多样的方式和持之以恒地开展廉政文化建设。通过文化建设，强化“我要廉洁”意识，营造一个“我要廉洁”氛围，从而使廉政工作步入良性循环的轨道，推动廉政工作稳步发展。

廉洁文化建设征文二：

何谓廉洁?“廉”就是不贪，“洁”就是没有污垢。不受曰廉，不污曰洁。廉洁是一种价值观念，是一种生命品质，是一种信仰坚守。这种价值追求早在战国时期便已出现，而廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞.招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”。也就是从那时开始，人们就用廉洁来衡量做人当官的行为和品质。

什么是廉洁文化?廉洁文化就是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。所以说廉洁既是一种行为要求，也是一种处世修养。

廉洁文化建设的核心理念就是干事、干净。“干事”就是要在其位，谋其政。“干净”就是思想干净，做事干净，做人干净，仪表干净。达不到这两点的人，即使是普通职员，也可视为不廉洁。

十人企业的发展靠感情，百人企业的发展靠制度，千人企业的发展靠文化。这里说的文化实际就是廉洁文化，廉洁文化是先进企业文化的重要组成部分，用廉洁文化塑造我们企业的灵魂，我们的企业一定会攻坚克难、乘风破浪、无往而不胜。

纵观历史长河，每个时代都有“真廉洁”和“假廉洁”的史实。所谓真廉洁就是心灵与行动的统一，所谓假廉洁就是说一套做一套，表里不能如一，前者得到人们的称颂，后者遭到世人的唾弃。《廉政准则》已经吹响反腐倡廉的冲锋号，“五十二个不准”就是规范领导干部从政做人的行为准则和治本良药，每一个“不准”犹如一声惊雷，在共和国反腐的天空炸响，告慰先烈，这片用鲜血浇灌出来的土地，决不滋养腐败的蛀虫;警示那些徘徊在悬崖边的人，现在回头还能上岸，岸上依旧是实现自我生命价值、人生价值的芳草地。

对于廉洁文化建设，实际上我们一直处在喊口号的阶段。要想实现真正意义上的廉洁文化，就必须以提高党员领导干部综合素质为根本，扎实开展忠诚企业、热爱祖国、以身践行等活动，要重点在解决“思想作风”“道德操守”“身体践行”三方面下功夫。

第一、要解决“思想作风”的问题，切实转变观念。要变“宣传有关规定、禁令、制度”为思想上的自觉行动。通过举办廉洁文化讲座，开展警示教育活动引导党员干部转变三种观念：一要变“我被教育”为“我想教育”。生而为人时刻面临着选择，利用各种案例督促党员干部选择健康的人生之路，选择清廉幸福的生活，走正道，取大义。二要变学习无用为“终身学习”，学习可以使人明智，不学习就会闭目塞听、就会落伍掉队、就会走错路、做错事，树立终身学习的理念，不仅是对组织的负责，更是对自己事业、前途、家庭的爱护。三是变“寻找借口”为“叫响责任”，常听到有人开玩笑地说：“想腐败都没有机会”，从说话人的神情和口气你就能感觉到，不能腐败好像是人生的一大缺憾，具有这种想法的人我暂且叫他为“亚腐败”。“亚腐败”就像“亚健康”的人一样，处于腐败和没有腐败的边缘，腐败不在权高，廉洁不在位重，倡导廉洁文化人人都有责任;接受廉洁文化教育，人人都应重视。找借口只能使自己堕落成魔，而不会使其幻化成仙。

第二、要解决“道德操守”的问题，始终忠诚企业。职工的心，企业的根，一要营造栓心留人的好环境，这里说的环境有生活环境，也有精神环境，领导干部要真心实意地帮助困难职工解决一些热点难点问题，使职工与企业同心同德，风雨同舟，而不是三心二意，离心离德。要为职工创造建功立业的平台，充分发挥职工的聪明才智，让每一个人在各自的岗位上展现出最精彩的一面。二要热爱岗位。岗位不仅是职工谋生的平台，更是职工成就事业的舞台。工会要大力张扬中国工人阶级爱岗敬业的优良传统，总结宣传树立爱岗敬业的先进典型。用身边的典型激励人，用鲜活的事迹感染人，用榜样的力量鼓舞人。有人讲，敬业就是放大了的爱自己和缩小了的爱国。这话讲得有道理，不敬业就是对自己的放任，对职业的冷漠;不敬业就是对岗位的渎职，对企业的背叛。岗位没有贵贱，态度却有高下。工作是人格的表现，敬业是素质的彰显。敬业是最基本的做人之道，也是一个人成就事业的基础。

第三、要解决“率先垂范”的问题，提高以身践行作用。廉洁文化是一种行为理念的实践，如果不贯穿于生活的方方面面，就不能称之为文化，只能是一个口号而已。一种文化要建立，绝不是一朝一夕的事，这是一个潜下去后再沉淀的过程，这个过程需要一批真正无私奉献的党员干部去实现，在实现的过程中，有苦涩、有障碍、有疼痛、甚至会有牺牲。面对权力，执掌权杖之人只想享受权利带来的甜蜜，而不愿意承担权利背后责任的苦涩，殊不知甜蜜的东西往往不利于身体，苦涩的东西才是治本的良药。在廉洁文化建设的过程中，无论是领导干部还是普通党员，一定要具备咀嚼苦涩的胸怀和承担责任的勇气，否则，廉洁文化的构建只能是镜中花、水中月。

在社会历史发展的漫长岁月中，腐败之风从未停歇，朝朝代代的贪官香火不断。究其原因，就是在反腐治腐的工作中，只局限于官方，而没有深入到民间。要想把“廉洁”转化成一种文化，首先得从民间做起。如今，党中央已经把廉政建设提到新的高度，上升到文化的范畴。如果能让廉洁文化这一概念走进中国农村、城镇的普通百姓家，打一场人民的反腐败战争，我们的廉洁文化建设就会起到既治标又治本的效果。

我们从未奢望把腐败根除——这不可能!廉洁和腐败是人性的两面，就像灿烂的日子和无边的黑夜，因为这个世界是多样的，它的丰富远远不止于我们的认识和想象，有崇高就有低俗、有真善美，就有假丑恶、有清官就有贪官、有廉洁之士就有腐败之徒，就连廉洁里面，还有真廉洁和假廉洁之分，腐败里面还有真腐败和亚腐败之别。正确看待人性是使人不断走向成熟和炼达的首要条件，当我们有了这样的认识，我们就具备了开启真理大门的钥匙，人性的廉洁之花就会在我们的真心呼唤下不断绽放，我们这个社会就会沐浴在廉洁文化光芒的普照之中，人人充满诚信，事事讲究奉献，贪污可耻，清廉光荣将成为人人追求的目标，廉洁文化将会融入到每个人的生活中，融入到每个人的血液中，融入到博大精深的民族文化圣殿的大家族中，如果廉洁文化建设真能做到此，那就真无愧于文化这个称号了!廉洁文化建设征文三：

廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。

我国现代教育 家陶行知 先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：

1.树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2.公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3.廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

时代要求我们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业!