音乐教室使用规则

第一篇：音乐教室使用规则

音乐教室使用规则

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材原则上一律不外借。

四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、窗

五、注意保持室内清洁卫生。

六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。

第二篇：音乐教室使用管理制度

音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，一般不准挪做它用，音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。

二、一般音乐器材、教材等应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，贵重器材如钢琴等要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。

三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

四、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

五、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等，如失职造成损失按损失程度赔款。

七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。

八、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，无故损坏乐器者，照价赔偿，情节严重故意损坏者将给予违纪处分。每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。

九、上课期间，学生不得在乐器、课桌和墙壁上乱涂乱画，发现乱涂乱画或损坏，必须清理还原或照价赔偿或处罚。

十、注意环境卫生，保持室内的整洁、美观，乐器材的摆放要整齐。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑，果壳等杂物等。保持课桌的整洁，不准在桌面上乱画，更不准用刀随意刻画，破坏桌面，一经发现照价赔偿。

音乐教师工作职责

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。教师应忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。

二、寓美育于教学之中，努力钻研教材和课程标准，认真备课，上课。改进教学方法，创设和谐的课堂氛围，激发学生情趣，不断提高教学水平，开展好教科研活动。

三、按教学大纲和学校教学计划，开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。按教学计划组织开展教学工作，认真备课，提前做好课前安排及准备工作，改进教学方法，提高音乐课教学质量。做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高，抓好学生音乐成绩的测试工作，能够独立解决课上出现的偶发事件。

四、强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

五、负责学校合唱队，文艺队、鼓号队及大型音乐活动的辅导和组织工作。学习和钻研音乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。热爱教学，努力学习业务知识，不断提高自身基本功，做到弹琴熟练自如、范唱准确、指挥节奏无误、歌曲处理恰当。

六、成立兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等活动，积极组织学生参加各类艺术方面的活动；组织好群众性歌咏比赛，主动帮助所任班级选歌，选指挥，辅导排练；负责全校教职工的文艺汇演活动。

七、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好，保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。

音乐器材室管理制度

一、设备应做到帐目清楚，帐、物相符。•必须具有《教学仪器总帐》、《教学仪器明细帐》，在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误音乐器材有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、熟悉教材和课程标准，需添置音乐器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。

三、设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡，保证物卡一致，帐卡相符。

四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。音乐教育器材存放要科学、规范；维护保养要经常、到位；吹奏乐器的消毒卫生工作要及时、细致，以保持常用器材、设备完好无损。

五、教师借用器材必须经学校批准，办理借用手续，填写借用登记表，教师应凭《使用通知单》借用音乐器材，并办理借用手续，及时归还。因教学或活动需要长期保管使用音乐器材，要按规定办理借用手续，学期结束必须归还。归还时由管理人员当面检验，有损坏或丢失者照章赔偿。

六、学生借用器材须向班主任提出申请，经学校批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。

七、教师要教育学生爱护器材，掌握正确的使用方法，禁止用器材相互嫱闹，防止意外事故发生。非正常损坏器材应追究责任，予以赔偿。

八、每学期末要对器材进行整理和清查，向有关领导做出书面汇报，要做出维修和购置计划，为下学期教学做好准备。

九、要定期进行保养和维修,保证器材的完好率,对丢失,损坏的器材要及时登记并按有关规定处理。

十、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。

音乐器材室管理人员职责

学校音乐器材室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐器材室的管理工作。具体职责如下：

一、音乐器材室管理人员应具有较高的业务水平，具有一定的实践和操作技能，熟练使用方法，为保证教学的顺利进行，每次上课前，音乐器材室管理人员应做好音乐器材的准备工作。

二、音乐器材室专人负责，其他人员未经允许不得进入，管理员应严格执行学校音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。

三、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音器材及相关书籍。对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

四、音乐器材室管理人员应定期对仪器设备进行维护与保养，使其处于正常完好状态，严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。

五、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。

六、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。做好器材的借还、使用、报损等各项记录。

七、音乐器材室管理人员应协助完成对新进设备的验收、安装、调试，确保器材顺利投入使用。

八、不擅自出借音乐器材，如有友好单位借用，需经领导批准，并办好出借手续

九、工作有变动时，做好移交工作。

舞蹈室管理制度

舞蹈教室是学校用来进行学生形体培训的场所，为了提高舞蹈教室的使用率，为了更规范地管理、使用，现制定以下制度：

一、舞蹈房是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

二、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地毯。

三、教师必须加强对舞蹈房内器材的管理，音响设备非专职教师不得开启。学生不得擅自开启音响，教学训练结束，教师应及时关锁门窗，钢琴和音响设备及时用防尘罩罩盖。

四、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘。学生进入教室内，不得吃零食、口香糖等。

五、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

六、学生进入舞蹈教室，一律穿舞蹈鞋，不准穿奇装异服。同学之间相互帮助，友好相处。

七、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，训练前要认真听取老师讲解的动作要领及注意事项，仔细观察示范动作；训练时必须认真做好热身运动，防止学生扭伤、摔伤。

八、舞蹈室每次用完后，必须打扫卫生，老师负责检查电源是否关闭并关好门窗，舞蹈室内物品摆放整齐。

综合实践活动室管理制度

综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸。综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：

一、未经管理教师同意，学生不得随意进入综合实践活动教室。进入本室要保持安静，听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

二、熟悉各种活动器材的用途、性能、使用和保养方法，要爱护公物，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人的责任并给予赔偿。

三、所有操作必须在专职教师的指导下进行，如有不正常的情况立即报告任课教师，认真做好操作的安全教育工作。

四、保持室内卫生，由上课班级的学生轮流清扫，或由专职教师指定班级保洁。

五、实验操作结束后应将用具擦洗干净，延长器具的使用寿命。保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

六、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动。

七、室内物品未经教师允许，不得带出室外，有课程无关的物品不得带入教室。

八、综合实践活动室由专职教师管理，要求将室内物品摆放整齐。认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。

九、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭水、电总开关，离开综合实践活动室时关好门窗，注意防火防盗。

综合实践活动室管理员工作职责

一、认真学习政治，教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想,提高思想政治素质。牢固树立教学服务的思想，努力钻研业务，熟悉本职工作，保证本室的正常使用。

二、严格执行综合实践室教学管理制度，对学生综合实践活动课题研究的每个环节——确定选题、搜集资料、明确课题研究方向、制定研究方案、开展课题研究，给予学生具体、明确、全面的指导。指导学生，除了与本专业知识相关、属于学科前沿的内容外，还包括：科研方法、学习策略、与人交往、心理调适、团队协作、安全防范等。

三、教师的指导，更多地侧重在方法、思路和信息等方面。所有的指导，都要掌握好尺度，点到为止，引导学生自主地计划、决策并解决课题研究中所面临的问题，鼓励学生大胆想象、质疑、探究和创新，培养学生良好的道德情操和思维品质。

四、教师根据活动资料内容，课堂教学要采用多种教学形式和方法，为学生提供合作学习的条件与环境，可以两人合作，也可以小组合作。让他们在活动中学会与同学共处，学会团结互助，学会分工与合作，培养学生创新能力和小组合作意识。

五、建好器材帐目，每学期配合学校财产管理人员进行一次器材清查，做到帐目符，保证设施的齐全完整，建立、健全活动室物品台账制度，及时申请购置教学用品：

六、使用本室前，认真组织好学生严格按综合实践活动室管理制度去做，做好使用记录。认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。经常保持室内的清洁卫生及空气流通，做到整洁有序，窗明几净。

七、管理员因工作需要要调离本岗位，必须与学校财产管理员对帐验物，待帐物清楚后方可离岗。

八、落实有关安全措施，认真做好活动室的保洁工作。

分管领导：孔德国管理员： 池雯

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第三篇：音乐教室使用工作计划

音乐教室使用工作计划

一、指导思想：

贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持教室整齐、清洁、摆好方凳、关好电源开关及窗户。

二、工作目标：

音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。

每学期我将对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

从以下几个方面明确自己的职责：

1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。

2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。

5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

第四篇：音乐教室使用制度

音乐教室使用制度

一、音乐教室供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。

二、音乐室的钢琴、电教黑板等设施，供专业教师上课使用，未经管理人员同意，不能随意使用。

三、学生要在教师的带领下，有秩序的进入教室，按次序入座，不能私自更换，不得挪用座位。

四、学生在教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁卫生，不准随地吐痰、不准高声喧哗、不准吃零食。

五、应加强音乐室的安全防范工作，及时切断电源，关锁门窗。

第五篇：奥尔夫音乐教室使用管理制度

奥尔夫音乐教室使用管理制度

1、奥尔夫音乐教室由舞蹈教师兼职管理,其他人员使用前,必须征得

管理人员同意,履行正常的借用手续后，方可使用；

2、教室应保持清洁卫生，每日下班后进行紫外线消毒，每周用八四 消毒液（1:400）擦拭消毒；

3、使用奥尔夫音乐教室的时间安排以幼儿园整体要求进行，任课教

师上课前在兼职管理人员处领取钥匙，下课后由任课教师及时归

还，不得将钥匙交与他人，否则，追究管理者的责任。

4、教师在使用奥尔夫音乐教室之前,要认真检查室内物品是否完好 无损,做出相应的记载,以便及时维修,损坏财物视情节按规定赔 偿；

5、凡使用奥尔夫音乐教室的教师，必须熟悉设备的各种乐器的功能

和操作方法，严格按照规定使用方法操作，确保设备正确使用；

6、奥尔夫音乐教室的所有活动应在教师的指导下进行，不得在奥尔

夫音乐教室开展与教学无关的活动；

7、所有借用教室的老师要节约用电，防火防盗，离开奥尔夫音乐教

室时，须切断电源，关闭门窗；

8、教师使用奥尔夫教室时应指导幼儿爱护公共财物，活动结束后物

归原位，保持教室内干净整洁；

9、监管教师每日做好防火、防电、防尘、防盗等安全检查工作。

2011年6月