费艳六春风化雨能源

第一篇：费艳六春风化雨能源

着一些细碎而洁白的云块，像纱巾上的花朵东方泛起了鱼肚似的淡白，着，渐渐光亮起来那白像水一般漫向天空，一儿整个天空变得透明晶亮海边的天空可的，高高的空中，明丽的蔚蓝，流动的云在空中随风翩翩起舞，云随着早中晚时间的变化，断变换着颜，时而，时而洁白，时而象火一红，我很看见这的天空闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整个天空上呀，就象个唱戏的大舞台鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝也淡了一点只银盘似的明月仍旧安稳地继续着它的航程雨后的天空显得比平时更晴朗一碧无际的天幕给带来了一种爽快的心境天空象一只大鸟的丰满的翅膀，全白羽毛般的浮云一块透明的蓝天，象一张丝帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，象绣在纱巾上的花朵天空，月亮领着群星在阔的晴空里各就各位下面的风景的确很，但更的还在天上给我印象最深的天空的明净和深邃，空气清朗透明新鲜的轻盈的空气静静地象波浪似地摇荡着，滚动着，似乎在高处它也感到更加自由了的云块散布在天空中，越来越细，仿佛梳洗过的头发我仰望着深蓝的万里长空，一丝儿云，太阳公公高高地挂在中天，耀眼的光芒刺得我们眯缝着眼睛那万里无云的晴空本浅蓝的，像明净的水现在蓝渐渐加重，越来越蓝，越来越浓，像海水在一层层加深一块透明的蓝天，像一张丝帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像绣在纱巾上的花朵知时养的习惯，我常常独自一个仰望天空，思着，幻想着，记得小时候，我趴在窗台上，望着蓝的天穹，看白云，看

无论漱琼液且得洗尘颜且谐宿所好永愿辞间其二日照香炉生紫烟遥

看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑银河落九天秋宣城眺北楼月兆江城画里山晓望晴空雨水夹明镜双桥落虹烟寒橘柚秋老梧桐谁念北楼上临风怀公望天门山天门中断楚江开碧水东流至此此一作北两岸青山相对出孤帆一日边来夜下征虏亭船下陵去月明征虏亭山花绣颊江火似流萤客中行兰陵酒郁香玉碗盛来琥珀光但使醉客知处他乡早发白帝城朝辞白帝云间千里江陵一日还两岸猿声啼尽尽一作住轻舟已过万重山秋下荆门霜落荆门江树空布帆无恙挂秋风此行为鲈鱼脍鱼自山剡中宿五松山下荀媪家我宿五松下寥无所欢田家秋作苦邻夜舂寒跪进雕胡饭月光明素盘令惭漂母三餐夜泊牛渚怀古此地即尚闻袁宏咏史处牛渚西江夜青天无云舟望秋月空忆将军余亦高咏斯可闻明朝挂帆席挂帆席一作洞庭去枫叶落纷纷落一作正月下独酌花间一壶酒间一作下，一作前独酌无相亲举杯邀明月对三月既解饮徒随我身暂伴月将行乐须及春我歌月徘徊我舞零乱醒时同交欢醉后各分散永结无游相期邈云汉邈云汉一作碧岩畔与史郎中钦听鹤楼上吹笛一为迁客去长沙西望长安见家鹤楼中吹玉笛江城五月落梅花独坐敬亭山众鸟高飞尽孤云独去闲相看两厌只敬亭山访戴天山道士遇犬吠水声中桃花带雨浓树深时见鹿溪午闻钟野竹分青霭飞泉挂碧峰无知所去愁倚两三松听蜀僧浚弹琴蜀僧抱绿绮西下峨嵋峰为我一挥听万壑松客心洗流水遗响霜钟觉碧山暮秋云暗几重军行骝马新跨白玉鞍跨一作夸战罢沙场月寒城头铁鼓声犹震匣里刀血未干

挺错的可以打分，唱的好的话可以上传，跟大家分享音乐器乐声乐！翻译这个孩比那个孩跳得远你唱歌唱的好听？，好扎西姑娘来唱歌唱的都这个歌？我下载了酷我音乐盒和麦克疯软件想这个唱歌的但唱的时候一首粤语歌一个的唱的中这个的在水里唱歌的魅声迷你随身唱唱歌效果了这个唱歌周杰伦唱歌歌曲唱歌游戏唱歌练习杰森很好可以和陌生异合唱！一般！还一般跟上节奏后期处理的好！音乐学唱歌学正确的发声方法！我想把在酒吧唱歌当我的工作大家要具备一些条件？前我在那上班的经念？我好喜欢唱歌，以后想当一位歌，现在应该做？生歌曲适合拉小琴又适合生唱歌除了王力宏的落叶归根可于旦晚的日寻一位喜欢唱歌的朋友一起去唱歌，我在北京市门头沟区，可以留言，我要筹面向全校学生的义的大学生活动，但搞，谁给点建议啊？唱歌的这次行老婆最大里面唱歌的谁啊？崔子格？还崔子格胖？正经的二转那些好听呢我想下点听要粗口的要那种在台上唱歌的唱的高音高音高音我该拿你唱

蓝泡沫钢琴版的歌曲，找了好都，放在空间的歌曲！呼郭燕天空之城歌曲当做空间背景歌曲的宫崎骏的天空之城歌曲纯音乐天空之城歌曲钢琴曲，天空之城的歌曲的？我要空间的背景音乐，天空之城的歌曲久石让吉他版的我要空间上的歌曲地址歌曲省略歌曲格式歌曲制作天天我试了好的天空之城，后的经典，题旋律钢琴交响乐合唱协奏等很形式各种版本，仅钢琴曲就很版本这上流传很的李家祥版久石让自弹的版本到处都，感觉作者本的演奏够当然也很好听，够正式，点太随，太抒，还上面这个作离开作者之后，就拥了自我的生命力，这话一点也错开始进正题下面原声，旋律的原始出处附赠一个曲，非常好听，窃以为煽指数远超越上面这个题咳咳下面压轴大戏这，其实我想你大概找到上面这些版本，你想找跟中的曲子相似的版本，我虑了我要坦诚地告诉你，这个版本现实中几乎存在的为你那段中的小，为初学的缘故，弹的过于缓慢，还降了一个八拍，而且我觉得那小姑娘弹错了但毕竟这个琴谱存在的，所以一定法这我历经千辛万苦此处省略字，弄到的，最符合的曲子，到底像，你听了就了要我弄到的，世上无难事，只怕心，难题我们就要想法解决，难题果真的我虑那我们造难题也要解决！!音乐演出轩尼诗演唱众星同台与你的明星见面吧!轩尼诗演唱邀亚当兰伯特五月天速来订票!与你喜的明星见面吧千与千寻久石让宫崎骏动漫听大型交响音乐月日千与千寻久石让宫崎骏经典原声听交响音乐将在深圳音乐厅再次上音乐演出轩尼诗演唱众轩尼诗

第二篇：春风化雨 润物无声 陈艳

春风化雨 润物无声

——浅谈语文教学中的德育

摘要：我国著名教育家叶圣陶先生告诉我们：“学语文，就是学做人。”《语文课程标准》中也指出：“在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。”作为一名小学语文教师，我们在教学中应该如何对学生进行德育呢？我们应当充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，巧妙地融爱国主义教育、感恩教育、责任感教育、崇高理想教育、集体主义教育、环保意识教育于语文教学之中。

关键词：语文；德育；教育；

语文教学是一门艺术。语文教学的具体实施，不能千人一面，要百花齐放，要优化语文课堂教学。德育的渗透也如此，要讲究渗透的方法，方法得当，效果事半功倍。

法国作家拉封丹有这样一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽扣，继而脱掉大衣。从这则寓言中我们可以领悟到：做学生的德育工作不能靠粗暴的批评、简单的说教，而应采用“春风化雨，润物无声”的疏导方法，在充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，结合实际进行学科渗透，巧妙地将爱国主义教育、集体主义教育、生命意识教育、谦虚上进教育、责任感教育、荣誉感教育、爱心教育等等寓于语文教学之中，让学生在不知不觉中接受教育，改变思想，学习做人。

一、以身作则，为人师表

我国古代思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”这是对为人师表的老师的最好注解。

有这样一个故事：一天，老螃蟹带着儿子去海边散步。天气很好，碧水，蓝天，白云，海滩，螃蟹妈妈的心情特别好。它一边欣赏着周围的美景，一边得意地看着小螃蟹。突然，螃蟹妈妈发现小螃蟹走路的姿势非常难看。它居然横着走路。于是，妈妈把小螃蟹叫过来,生气地说：“你为什么要用那么难看的姿势走路？你不会向前走吗？”小螃蟹奇怪地看了螃蟹妈妈一眼,理直气壮地说：“妈妈,你一直就是这个样子走路的呀,你没有教我向前走路的方法啊."

故事的道理很简单，“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。那么，我们教师要对学生进行德育，要塑造学生的灵魂，首先就要净化自己的灵魂。在学生眼中，老师是导师、是长者，他们观察社会、思考人生，往往是从老师身上开始的。因此德育工作者要严格要求自己，具有良好的思想修养和道德情操，要求学生做到的，自己应该首先做到。

如果要求学生有一颗感恩的心，能关爱他人，教师自己就必须首先做到感恩社会、热爱生活，关心热爱每一个学生；要求学生努力学习，自己就应持之以恒、学而不厌；要求学生遵守课堂纪律，集中精力认真听讲，自己就要治学严谨、备课充分；要求学生作业认真、书写工整，自己就应该认真批改作业，仔细设计课堂教学思路和板书；要求学生有创新精神，自己就应不断充实教学内容，改进教学方法，提高学生的学习兴趣；要求学生上课不迟到，老师就应提前到教室候课；„„总之，教师应以严肃认真的工作态度和高尚的个人情操感染学生，只有这样，才能给学生以良好的影响，才能培养出学生一丝不苟的求实精神和积极乐观的生活态度。因为“身教”比“言传”更具有说服力！

当然，人没有十全十美的，“人非圣贤，熟能无过”。所以老师要树立“允许学生犯错误的教育观”，把育人当作一项长期的事业，用发展的眼光去看待每一个学生。同时，当自己犯错误时老师也不要忙着掩饰，而是勇于承认自己的失误，并对学生表示歉意。而此时，你赢得的不是学生的嘲笑而是宽容和谅解，还有信任。因为，“坦诚”是一种非常可贵的品质！同时，你以自己的行为去引导学生，使他们受到了很好的思想教育。

二、创设语文课堂内的德育情境

现在的学生具有很强自我意识，我们的德育工作应注意到学生的这一特点，变说教型教育为疏导型教育。而语文课具有很强的人文性，这种特点决定了在语文课上适时地进行德育是非常合适的。

苏联教育家赞可夫指出：教学法必须触及学生的情感领域，触及学生的精神需要，才能发挥高度有效的功能。因此，语文教师还必须善于创设一定的德育情境，通过创设一定的道德情境，让学生在想象性的情感体验中，经历动机的冲突，情感的激荡，认识的升华，这样我们的德育工作才能奏效。那么，要如何创设语文课堂上的德育情境呢？在两年的语文教学中我摸索了以下几条经验：

（一）“课前三分钟演讲”蕴涵德育

“课前三分钟演讲”是我一直在坚持的一项活动，内容多种多样，可以讲故事，可以评论实事，可以朗诵，甚至可以唱歌，目的在于积累写作素材，培养学生的自我表现能力和语言表达能力。刚开始，上台的同学很紧张，甚至言不成句，而台下的同学则在下面窃笑，甚至说话。面对这种情况，我告诉大家，人都需要相互的理解和尊重，台上的同学占用大家的时间，所以必须好好的利用，认真地对待这次演讲，否则，则是浪费大家的生命；而台下的同学也会登上讲台，你如果不尊重别人的演讲，那么当你登台时，你还能得到别人的尊重吗？

为此，我还让其他的同学概述或评论演讲同学的内容或表现。这样三分钟演讲使大家都能受益，不仅获得了知识，培养了能力，更重要的是养成了一种相互尊重的美德，而且，学生们自己收集的一些小故事使大家受到了思想的启迪，这些都将有利于学生朝着健康的个性方面发展。

（二）课文学习中渗透德育

1、在课堂导入中创设德育情境

“导入”是语文课堂教学中重要的一环，好的导入能为学生学习语文创设前提条件，而要进行思想道德教育，导入也是不容忽视的一个手段。如在《卡罗纳》的教学中，该教师如下导入：

师（深情地）：同学们一定很熟悉这首歌《世上只有妈妈好》（随即响起歌曲那清澈的童声）

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝；世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？

同学们，母亲，是给我们最温暖呵护的人，母亲，一个最温暖的名字。可是，我们今天要认识的这位小朋友，他，却失去了自己亲爱的母亲，他就是——卡罗纳

（板书课题——23.卡罗纳——一个失去母亲的孩子）

这样就简单明了地让学生明白今天要学的内容。

2、在课堂小结中营造德育氛围

小节是对一堂课的总结，可以是知识性的，也可以是思想情感方面的。一个有创意的小节能给学生留下深刻的记忆，也能更好的达到德育教育的目的。

如在教学《清澈的湖水》时，“环保”是本组课文的主题。在理解课文之后，我引导孩子们与文本中的小伙伴展开对话“面对这如画的美景，文中两个小伙伴一个扔香蕉皮一个紧攥面包纸，学到这里你想对他们说点儿什么吗？”孩子们针对两个小伙伴的行为，联系自己的生活各抒已见。在对话中明晰了保护环境、热爱自然这一主题。教师及时性总结“同在蓝天下，美好的环境给我们带来愉快的心情，健康的身体。相信同学们在今后的生活中一定能像小洁一样，从小事做起自觉爱护环境，那样天会更蓝、水会更清、草会更绿！”使主题进一步得到升华。

（三）作文教学中浸润德育

人们常说“人如其人”，“文品即人品”，可见一个人要写出好文章必须先有好人品。特别是新课改的的大环境下，作文的设计更趋向于关注社会民生、关注自我，所以，语文老师应好好把握住这快阵地，不失时机的对学生进行正确的世界观、人生观、价值观的教育，以便使学生写出高品位的文章。

为此，我经常提醒学生要“观察生活、感受生活、思考生活、写作生活”，在这一情境之下，学生才会有第一手资料，才会认识到生活的真善美、假恶丑，并在自己的文章中做出正确的评判。但是学生的视野和思维毕竟很狭窄，比如以“感恩”“关爱”为话题的文章，学生所写的大多是父母或他人对自己的关爱，这时候就要加以引导，提醒学生不要仅仅做“爱”的接受者，还要施与爱与关心，让别人来感激我们！现在的学生大多是独生子女，家庭的宠爱使得他们习惯于什么事情都是从自身这一角度去考虑，很少顾及他人的感受，养成自私的毛病，通过作文，加以正确引导，渐渐的让他们懂得如何面对生活，面对困难，面对挫折，甚至面对关爱，以使他们健康地成长起来，从而写出具有健康思想的文章。

三、德育无处不在语文课堂是进行德育的主阵地，但我们更应该认识到德育无处不在，因为，生活中、学习中，我们的一言一行都能体现一个人的道德修养。故而，我们的德育并不能仅停留在语文课堂之内，还应寓德育于各项活动中。

（一）利用作业评语进行德育教育

我觉得语文老师相比其他老师更易接近学生的心灵，因为语文学科的人文性决定了语文老师更具有亲和力，所以学生们也愿意在作业（主要是作文）中流露出自己的心声。那么我们语文老师就可以利用作文及时地与学生进行沟通，根据他们近期的表现和作文中流露出的情绪，通过评语的方式对他们的人生给予及时有效的指导。

（二）利用好文章进行德育教育

经常利用自习时间或课堂前几分钟时间读一些语言优美、内容感人的文章，也能达到德育的目的。比如在考试之后，我给学生们读了《做不可能的事》，来鼓舞士气，树立他们的信心；在母亲节和父亲节那天分别给学生读了《走在每一个母亲的情怀里》和《父亲》，让他们感受到习以为常的父爱母爱，学会感恩；在他们意志薄弱时给他们读了《烈火烧不毁的坚强》，让他们学习主人公的坚强乐观精神,让他们感受名人背后的艰辛；„„通过读这些文章，对学生的心灵或多或少都有些触动，这不比简单的说教更有效吗？

（四）利用谈心的机会进行德育

和学生谈心是了解学生状况，近而对其进行“因材施教”的有效方式，同时也能增进师生感情，更好地对学生的人生进行正确的诱导。

总之，把德育寓于学科教学之中，特别是语文教学之中，是目前推进素质教育的迫切要求。我们语文教师必须从本学科的实际特点出发，以科学的世界观和方法论为指导，积极探讨这一课题，把德育贯穿于语文教学的各个环节，从而达到教书育人的目的。

第三篇：能源管理师考试题库六

能源管理师考试题库一

1、《中华人民共和国节约能源法》（以下简称《节约能源法》）由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自 D 起施行。A、1998年1月1日

B、2007年10月28日 C、2008年1月1日 D、2008年4月1日

2、国家实行有利于节能和环境保护的产业政策，D 发展节能环保型产业。A、鼓励发展重化工业 B、鼓励发展第三产业

C、限制发展高耗能、资源性行业 D、限制发展高耗能、高污染行业

3、节约资源是我国的基本国策。国家实施 D 的能源发展战略。A、开发为主，合理利用 B、利用为主，加强开发

C、开发与节约并举，把开发放在首位 D、节约与开发并举，把节约放在首位

4、国务院和县级以上地方各级人民政府每年向本级 A 报告节能工作。A、人民代表大会或者其常务委员会 B、人民代表大会 C、常务委员会

D、人民代表大会和常务委员会

5、国家对家用电器等使用面广、耗能量大的用能产品，实行 A。A、能源效率标识管理

B、单位产品耗能限额标准 C、能源之星认证 D、节能产品认证

6、县级以上各级人民政府统计部门应当会同同级有关部门，D，改进和规范能源统计方法，确保能源统计数据真实、完整。

A、实行节能目标责任制和节能考核评价制度 B、实行单位产品耗能限额标准和能源效率标识管理

C、实行节能评估和审查制度

D、建立健全能源统计制度，完善能源统计指标体系

7、用能单位应当建立 B，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。A、目标考核制 B、节能目标责任制 C、节能领导小组 D、节能办公室

8、电网企业应当按照国务院有关部门制定的节能发电调度管理的规定，安排清洁、高效和符合规定的 D 以及其他符合资源综合利用规定的发电机组与电网并网运行，上网电价执行国家有关规定。A、热电联产机组 B、煤矸石发电机组

C、利用余热余压发电的机组

D、热电联产、利用余热余压发电的机组

9、建筑工程的 A 应当遵守建筑节能标准。A、建设、设计、施工和监理单位 B、建设单位 C、设计单位 D、施工和监理单位

10、公共机构应当按照规定进行 A，并根据能源审计结果采取提高能源利用效率的措施。A、能源审计

B、能源计量 C、节能检查 D、节能监督

11、重点用能单位应当每年向管理节能工作的部门报送上的 A，其主要内容包括能源消费情况、能源利用效率、节能目标完成情况和节能效益分析、节能措施等。A、能源利用状况报告

B、节能监督状况报告 C、能源消费状况报告 D、节能效益分析报告

12、应当标注能源效率标识而未标注的，由产品质量监督部门责令改正，处 C 罚款。A、一万元以下 B、二十万元以上

C、三万元以上五万元以下 D、五万元以上十万元以下

13、瞒报、伪造、篡改能源统计资料或者编造虚假能源统计数据的，依照《中华人民共和国 D 》的规定处罚。A、标准化法 B、节约能源法 C、质量法 D、统计法

14、发达国家经济发展经验表明，随着经济发展,能源弹性系数变化的轨迹呈明显的 D 形状。A、U型 B、S型 C、J型 D、倒U型

16、根据《建材工业节约能源管理办法》，年耗能______C____吨标准煤以上的企业应由主要负责人主管节能工作，并明确相应的节能管理机构。A、3000 B、4000 C、5000 D、6000

17、国务院办公厅于2007年6月1日发布了《关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》，要求所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于____C_____摄氏度；冬季室内空调温度设置不得高于____D_____摄氏度。A、24 B、18 C、26 D、20

18、能效等级为____A____表示产品达到国际先进水平、最节电、耗能最低。A、1级 B、2级 C、3级 D、4级

19、测试率应达到要求：注水泵和压缩机____B_____，输油泵____________，抽油机、电潜泵、机泵、风机、锅炉和加热炉_________以上。A、15%，15%，10% B、20%，15%，10% C、20%，15%，15% 20、“十一五”期间，股份公司节能工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真落实节约资源的基本国策，把节约优先作为公司发展战略的重要组成部分，大力推进_________B_______，努力率先建成资源节约型企业，走出一条“低投入、低消耗、低排放和高效率”的可持续发展之路。

A、理念节能、技术节能、创新节能、机制节能 B、理念节能、技术节能、管理节能、机制节能 C、理念节能、技术节能、创新节能、管理节能

能源管理师考试题库三

1．下列能源中属于可再生能源的是： A A.太阳能 B.煤炭 C.石油

D.天然气

2．能源系统的总效率由三部分组成，分别是 A A.开采效率、中间环节效率、终端利用效率 B.开采效率、发电效率、照明效率 C.开采效率、燃烧效率、终端利用效率 D.开采效率、贮运效率、发电效率

3．目前我国能源消费结构按消费量划分依次为 B A.石油、生物质能、煤炭、天然气、太阳能 B.煤炭、石油、水电、天然气、核能 C.太阳能、石油、煤炭、核能、水电 D.石油、煤炭、风能、核能、生物质能

4．热泵能将低温物体的能量向高温物体转移，而 B。

A.外界无需作功 B.外界需要作功

C.根据高温物体和低温物体的温差大小确定是否需要消耗功 D.外界获得电能

5．变频节能技术中，变频是指： B。A.改变电器的启动的频率 B.改变电器电源的频率 C.改变电器电压的大小 D.改变电器电流的大小

6．下面各种设备中，能量转换和利用结合在一起的设备是： B A.锅炉 B.炉窑

C.列管式换热器 D.热管

7、若热能转化为电能的效率为30%，则1kW.h的电量其等价热值为 B A.3600KJ B.12000KJ C.1080KJ D.7200KJ 8．能源不仅有数量的多少之分，更有品位高低之分，现有3种能源，分别是电能、500℃热能、300℃热能，它们品位高低的排序为： A（“>”表示高于）A.电能>500℃热能>300℃热能 B.500℃热能>300℃热能>电能 C.300℃热能>500℃热能>电能 D.500℃热能>电能>300℃热能 9．在建筑节能中建筑环境是指： C A.建筑物的外部环境 B.建筑物的内部环境

C.包括建筑物的内部环境和外部环境 D.建筑物当地的气候条件

10.能源效率标识中等级的数字越大，标明该用能产品能源效率数值 B A．越大 B．越小

C．没有关系

D．按具体的用能设备而定

11对于同一用能设备，若企业采用外购的二次能源电能，则该设备的能源利用率和能量利用率比较 B

A．能源利用率大于能量利用率 B．能源利用率小于能量利用率 C．能源利用率等于能量利用率 D．不确定

12．对于建筑节能而言，在其他条件相同的情况下，建筑物的体形系数越大，A．建筑物耗热量指标越大 B．建筑物耗热量指标越小 C．建筑物耗热量指标不变 D．不确定

A

第四篇：书虫小公主读后感(朱艳梅)六

《书虫小公主》读后感

九石完小六（2）班朱艳梅

指导教师：董晏余

从小我就心怀梦想自己能成为一个善良美丽的公主，但是读了《书中小公主》一书后，发现真正的公主其实是一种态度，是面对生活的坦然，热情。书中的小主人公萨拉并非是皇家出生，长相也并不是十分美丽，但她自身的魅力却掩盖了这些，让每个接近她身边的人都不由自主的感叹：“哦!真像一位公主!”

小说分为两个部分，第一部分讲的是萨拉的父亲很富有，他将萨拉送到铭钦学校，萨拉拥有许多的玩具，许多的名贵衣服，而且是一位优待生，但她并不是老师想象中娇生惯养的大小姐，他待人友善，亲切，从不仗势欺人，拥有很多的朋友以及仰慕者。第二部分讲了萨拉的父亲死去了，并且倾家荡产，原先集万千宠爱于一身的萨拉一下子沦为了寒酸的女仆，他饥寒交迫，只好运用了自己的想象力，想象自己是一位公主坚强的生活下去，最终又成为了一位遗产继承人，重新变得富有。书中有一节就是讲萨拉得知自己失去了财富和唯一的亲人是的反应，他没有说一句话，并勇敢的接受了命运，这双重的打击居然没能让这颗幼小的心灵破碎，反而让她愈来愈坚强。富无娇气，贫有傲骨，这难道不是

作为一位真正的公主必有的品质吗?

第一部分中萨拉的友善为她迎来了朋友，在第二部分中，这些朋友也就成为了萨拉最大的慰藉。生活中有了朋友，那再大再多的困难在同舟共济的大家面前就会变得渺校书中所告诉我们的一个最大的道理就是：即便成为了乞丐，也不要忘记自己是谁，自己应该怎样面对身边的人。每个女孩都梦想成为公主，殊不知这个 梦想并非遥不可及，而就在身边的一点一滴中体现出来。

只要你善良，有勇气，都可以成为公主。文中的萨拉不论在富有的时候还是贫穷的时候，都无不坚持了他的美好品质。当别人与她争吵时，她想自己是一位公主，压下了心中的怒火;当与父亲的回忆袭上心头，她想自己是一位公主，抹去了悲伤与痛苦;当在皑皑白雪中动的全身僵硬时，她想自己是一位公主，重获毅力让身体继续前行。雨只是一时的，只要时刻提醒自己，坚持下去，离乌云散去就将不再遥远。

读了这本书后，让我学到了很多对我人生有意义的东西。

第五篇：吴艳萍：读《辉煌六十年》有感

读《辉煌六十年》有感

福建省泉州市安溪县剑斗中心小学六年二班吴艳萍

最近，我读了《辉煌六十年》一书．这本书记载着新中国成长的历程，为我们翻开了新中国走向辉煌的历史画卷．在这六十年里，中国的政治、经济、文化和社会都在不断地发展，不断地进步……

虽然我现在还不懂中国的政治、经济，但我仍为祖国的经济发展而自豪，为祖国的政治进步而感到骄傲．因为我早就从书本上知道了中国的发展．

１９４９年１０月１日，第一面五星红旗在天安门广场升起．随着毛主席＂中华人民共和国，中央人民政府成立了！”庄严宣告．一个朝气蓬勃的新中国屹立在世界的东方．中国开始跨上了一个新的台阶．

１９７８年，邓小平实施了改革开放的政策，从此，中国跨上了一个新的台阶，实现了小康生活，经济稳定，人民安康．

１９９７年、１９９８年，香港、澳门相继回到了我们祖**亲的怀抱．

２００８年，奥运会在我国首都举行，啊，这是多么让人激动啊！在绿荫赛场上，中国的奥运健儿们像一道道黄色的闪电，奔驰在世界的东方！奥运健儿凭着顽强拼搏的精神拿下了一枚枚金牌．

六十年的拼搏努力；六十年的光辉灿烂；六十年的旅途．中国大步迈向前方．

我们完全有理由相信，下一个六十年，我们一定会在世界上取得辉煌的成就。作为祖国的希望，我们一定要好好学习，天天向上，把我们的祖国建设得更加美好。

安溪县剑斗中心小学

362412

电话：0595-23186810

家庭地址：安溪县剑斗镇后井村

评语：小作者一开篇就用简练的语言告诉了我们《辉煌六十年》一书的主要内容。接着以一个小学生的视角有序地写出了新中国成立后所取得的建设成就，文章条理清晰，豪性满怀，既表达了作者对祖国的热爱之情，也让我们感受到少年儿童为建设祖国的满腔热忱。（指导教师：吴郭真）