第二章至第三章案例分析练习题

第一篇：第二章至第三章案例分析练习题

第二章案例分析练习题

1.某商场于5月10日分别向甲厂和乙厂发出了信函：我商场急需A型日光灯1500支，如果你厂有货，请来函告知，具体价格面议。甲厂收到该信后，于5月15日给商场回信：你商场所需的A型日光灯我厂有现货，每支价格50元，如果需要的话，请先预付货款5000元，余款货到后支付；请5月20日前回复。该商场收到甲厂的回信后，认为甲厂提供的货款支付方式可以接受，但是希望每支价格为45元，于是商场在5月19日向甲厂发出第二封信，内容是：我商场愿意和贵厂达成这笔交易，但每支价格能否降低为每支45元，希望贵厂能送货上门，并在6月1日之前给予答复。

该商场又于5月20日收到乙厂报价信函：我厂有你商场需要的日光灯，价格为42元，如果同意购买，请在5月30日之前给予答复。该商场认为乙厂的价格合理，于是5月27日向乙厂发出表示同意乙厂的条件的信函。5月29日，乙厂收到该商场发出的同意信函。

问：（1）该商场给甲厂和乙厂的信函在合同法上称为什么？

该商场给甲厂和乙厂的信函在合同法上被称为要约邀请。

（2）该案例中哪些信件属于要约？为什么？

该案例中5.15日甲厂给商场的回信和5.20日乙厂给商场的回信属于要约，因为符合要约的构成要件。

（3）如果甲厂收到该商场的第二封信后，在6月1日给予该商场答复表示同意，但商场以已与乙厂订立了买卖合同为由，拒绝与甲厂订立合同，那么，甲厂与商场之间的合同是否成立？为什么？

成立。因为商场发出的新要约中规定了承诺期，是不可撤销的，而且甲厂在规定的承诺期做出承诺，因此合同成立。

（4）如果商场发给乙厂的信由于邮局的原因于6月2日到达乙厂，乙厂对此未做任何表示。该商场和乙厂的买卖合同是否成立？请说明理由。

成立。因为商场发给乙厂的承诺是因为客观原因即邮局的原因造成迟到，根据合同法的规定，只要受要约人没有及时表示反对，该承诺仍然有效，本案例中，乙厂并没有表示反对，所以承诺有效，合同成立。

（5）如果另有一家丙厂与乙厂是竞争对手，知道乙厂正与商场商讨购买日光灯事宜，向商场表示愿意与其订立合同，并且每支日光灯价格只有35元，其目的就是阻止乙工厂与商场达成合同，而后在商场与丙工厂商量购买事宜时，丙工厂又不同意以35元价格出卖，致使商场错过时机，无法购买A型日光灯，造成经营上的损失。商场可否要求丙厂承担责任？承担何种责任？说明理由。

商场可以要求丙厂承担缔约过失责任。因为丙厂假借订立合同为名，恶意磋商，目的是排挤竞争对手乙厂，违反了先合同义务，应当承担缔约过失责任。

2.2004年6月6日，某电视机厂给某商场发一份传真，内容为：本厂现有自产29英寸电视机1000台，每台800元，送货上门，票据结算，如购买请在7

日内答复。商场收到传真后，在6月9日回传真称愿意购买600台电视机，价格为每台700元。电视机厂当天接到传真后立即回传真表示接受商场提出的价格和订货数量，但要求商场自己到电视机厂提货，并请商场自发信10日内复到有效。商场接到回复后，于6月20日回复电视机厂同意提货.并于当日组织车辆到电视机厂提货。但电视机厂称自己与商场之间合同并未成立，不让商场提货。双方发生争议。

问：

(1)6月6日，电视机厂发给商场的传真是否构成要约?

构成要约，因为符合要约的构成要件

(2)6月9日，商场给电视机厂发回传真是否构成承诺?

不构成承诺，因为商场对电视机厂6月6日的要约内容修改了数量和价格，属于实质性变更，属于新要约。

（3）6月9日当天电视厂给商场厂发回传真是否构成承诺？

不构成承诺。因为修改了合同履行地点，由原来的送货上门改为自行提货，属于实质性变更，构成新要约。

（4）6月20日，商场回复电视机厂同意提货是承诺还是新要约？

是新要约。因为6月20日商场回复时已超过新要约中规定的承诺期，属于因主观原因造成承诺的迟到，构成新要约。

(5)电视机厂和商场之间是否已经成立了600台电视机的买卖合同?

不成立，因为商场的承诺因主观原因迟到，承诺无效构成新要约，电视机厂对新要约并未及时表示同意，因此双方合同并未成立。

3、美达家具厂得知Z机关所建办公楼要购置一批办公桌椅，便于2007年2月1日致函Z机关以每套1000元的优惠价格出售办公桌椅。Z机关考虑到美达家具厂的家具质量可靠，便于2月2日回函订购300套桌椅，提出每套价格800元，同时要求3个月内将桌椅送至机关，验货后7日内电汇付款。美达家具厂收到函件后，于2月4日又发函Z机关，同意Z机关提出的订货数量、交货时间及方式、付款时间及方式，但同时提出其每套桌椅售价1000元已属优惠价格，考虑Z机关所订桌椅数量较多，可以按每套桌椅900元出售。Z机关2月6日发函表示同意。2月7日，美达家具厂电话告知Z机关收到2月6日函件。

（1）该合同的要约为哪天的信函？

2月2日Z机关给美达家具厂的回函为要约；

2月4日美达家具厂给Z机关的回函为新要约。

（2）承诺为哪天信函？

Z机关2月6号发函表示同意为承诺

（3）合同是否有成立？何时成立？成立地点？

合同成立，2月7日，承诺到达时成立，成立地点美达家具厂。

4.艳某于2008年6月10日将一套西服上衣委托洁洁洗涤店干洗定型，同时给付了服务费20元。洁洁洗涤店给艳某出具了取件单，背面第6条内容为（字体字号和其他条款相同）“出门概不负责，在二十四小时内投诉有效”。6月14日中午，艳某到洁洁洗涤店处取回衣服，回家数小时后发现西服多处损坏，遂返回，要求洁洁洗涤店赔偿。洁洁洗涤店则称西服不是该店干洗损坏，不同意赔偿，但仍将艳某的西服留下，将取衣单交还艳某。此后，艳某多次到洁洁洗涤店要求赔偿未果，于2009年3月14日向某工商分局投诉。某工商分局在对双方进行调解过程中，艳某要求洁洁洗涤店赔偿2000元，洁洁洗涤店仅同意依据行业惯例，以服务费20元的20倍计算补偿400元。因双方各执己见，难以达成协议，艳某遂于2009年4月30日向法院起诉，要求赔偿损失。

案件审理中，关于洁洁洗涤店向艳某出具的取件单背面的“警告顾客”是否构成格式条款，是否是有效的格式条款？请分析并说明理由

格式条款应当提请对方注意免除或者其限制其责任的条款，并按对方的要求予以说明。本案中“出门概不负责”、“在二十四小时内投诉”的条款印在取件单的背面，字体和其他条款相同，完全没有“引人注目”的效果；在取件单的正面也没有“引人注目”的、指示接受人阅读该条款的内容；而且被告在交付取件单时也没有告知原告特别注意该条款。因此可以说，被告对该免责条款没有履行提示义务，既然被告没有履行提示义务，该条款对原告不发生法律效力，因此认定取件单上相关规定为无效格式条款是正确的。

而且本案中，“出门概不负责”与“在二十四小时内投诉”两句之间明显矛盾，应依照有利于原告方的解释。

第三章案例分析练习题

1.高某欲出卖自己多年饲养的一条狗，高某告知买受人秦某狗易咬伤人的事实，但秦某仍表示愿意购买，秦某将狗运回家后不久，该狗挣断铁链逃脱，被孙某拾得。在孙某1个多月的饲养过程中，有人问及该狗是谁家的时候，孙某都回答说是暂时替他人保管的。在饲养狗的l个多月期间，狗曾咬伤了几位到孙某家做客的朋友，这使得孙某感到此狗不易驯服。某日，孙某将狗放到外面，狗又将行人周某咬伤。孙某便将狗出卖给陈某，但没有指出狗经常咬人的事实，不料狗又咬伤了不少人，为此，陈某主张撤销合同，将狗返还给孙某，同时要求孙某退还价款。问：

(1)周某被咬伤的责任应当由谁承担?为什么?

周某被咬伤的责任应当由秦某和孙某承担责任。根据民法通则的规定，因饲养的动物致人损害的，由动物的所有人或者管理人承担民事责任。由于秦某与孙某之间形成无因管理之债的法律关系，孙某是狗的实际管理人，因此，如果管理人有过错，亦应承担相应的民事责任。本案中，孙某明知狗不易驯服，却擅自将狗带走外出，对狗看管不严，致使咬伤周某，有主观过错，因此亦应承担相应的民事责任。

(2)如何认定孙某将狗出卖给陈某行为的性质?双方订立的卖狗合同的效力如何？

孙某将狗出卖给陈某的行为属于无权处分行为，该行为效力待定。因为孙某只是管理人，所以对狗没有所有权，但孙某却擅自实施处分行为。如果狗的所有人追认该行为，则该买卖合同的效力由效力待定状态转化为有效；如果拒绝追认，则该合同由效力待定状态转化为无效。这里的所有人是秦某。

(3)陈某能否取得狗的所有权?为什么?

陈某付出了对价且主观是善意的，可以依据善意取得制度取得该狗的所有权。

(4)陈某主张撤销合同，要求返还价款的主张能否成立?为什么?

由于孙某在签订买卖合同时故意隐瞒标的物的瑕疵(狗易咬伤人的事实)，因此构成欺诈。根据合同法的规定，因欺诈所订立的损害第三人利益的合同属于可撤销合同，陈某据此可以在知道或者应当知道撤销事由之日起l年内主张撤销该合同。可见，陈某要求返还价款的主张成立，但必须在法定的期间内行使撤销权。

2.张某系甲商贸公司员工，曾长期代表甲商贸公司充当采购员与乙家电生产厂家进行购销家电活动。2008年3月，张某因严重违反公司的规章制度被甲商贸公司开除。但是，甲商贸公司并未收回给张某开出的仍然有效的授权委托书和介绍信。张某凭借介绍信以甲商贸公司的名义与乙家电生产厂家签订了10万元的家电购买合同，并约定在交货1个月内付款。乙家电厂在与张某签订合同时，并未得知张某已被甲公司开除之事。乙家电厂在向张某交货1个月后，张某仍未付款，并不知其下落。乙家电厂于是向甲商贸公司要求支付10万元货款，甲商贸公司以张某已被开除与其无关为由拒绝支付，双方为此发生争执，乙家电厂诉至法院。问：

(1)张某以甲商贸公司名义与乙家电厂签订的合同效力如何?为什么?

张某以甲商贸公司名义与乙家电厂签订的合同属于有效合同，因为张某的行为属于表见代理。本案中，张某长期代理甲商贸公司对外签订合同，其与乙家电厂签

订合同时持有甲商贸公司的授权委托书和介绍信，乙家电厂有理由相信其具有代理权，其主观上是善意的且无过失，因此构成表见代理，故其所签订的合同为有效合同。

(2)本案应如何处理?为什么?

第一，甲商贸公司与乙家电厂之间存在表见代理关系，由于相对人乙家电厂向甲商贸公司主张了表见代理，故乙家电厂有权要求甲商贸公司按照合同的约定履行合同义务，而甲商贸公司应当向乙家电厂履行合同，不得拒绝和抗辩。第二，甲商贸公司与行为人张某之间构成侵权关系，张某侵害了甲商贸公司的信用权和财产权，甲商贸公司因此所受的损失，可以向无权代理人张某追偿。

3.王某与李某系单位同事，王某为一般职工，李某为部门经理。某日，王某与李某所在单位被盗，李某个人被盗债券价值1万元。李某向公安机关报案后，又在单位内召集职工说明政策，要求作案者投案自首。王某怀疑是其同学张某所为，因为张某曾到单位来找过王某。王某感到李某对其产生怀疑，害怕李某将其开除，产生了一种花钱买平安的心理，便私下约见李某，声明债券并非其所偷，但可以由其支付李某1万元了结此事，并签订了还款协议，并要求李某不要让他人知道，也不要再追究。李某同意后，王某支付李某1万元，李某也并未将此事报告公安机关。后盗窃犯张某因另案被捕，供认李某的债券也是其盗取。公安机关知道王某与李某之间私下了结此事后，即对王某进行审问，排除了王某参与犯罪的嫌疑。王某遂要求李某返还所得款项。李某认为所得款项合法，不同意返还，王某诉至法院。问：

(1)王某与李某之间签订的还款协议是否有效?为什么?

王某与李某之间签订的还款协议无效，因为该协议内容违反法律，依据我国合同法的有关规定，当事人之间根本不存在借款合同关系，故谈不上有债权债务关系，此外，该协议内容明显规避刑法有关惩治犯罪的规定，故为无效协议。

(2)王某要求李某返还所得款项的请求能否成立?为什么?

王某要求李某返还所得款项的主张能够成立，合同被确定无效后，已经取得财产的要返还财产，不能返还财产应折价补偿，本案中钱属于可以返还财产，李某应当直接返还给王某。

4.建筑公司因工程需要招聘10名自备运土工程车的司机，但招聘合同上有一条规定：在招聘期间所发生的人身伤害和工程车毁坏事故，甲方概不负责。司机乙考虑到自己已好久未揽到活了，还是招聘合同上签了字。问：假设乙在施工过程中真的出现车毁人伤事故，乙可以向甲要求赔偿吗？

乙可以向甲建筑公司要求赔偿。建筑公司提供的格式条款属于人身伤害免责条款，该约定违背《中华人民共和国合同法》第53条的强制性规定，因此该条款无效。

第二篇：11级案例分析练习题

11级案例分析练习题

1、《文艺报》编辑、著名文艺评论家熊元义到华中师范大学汉口分校讲学，和学生探讨流行文化相关话题。熊元义提到，“白毛女应该嫁给黄世仁”的观点近来在年轻人中流行，这表明，人们已经由20世纪40年代对群众疾苦的同情演变为当今对权钱的膜拜。现场，“90后”女生小谢站起来说：“如果黄世仁生活在现代，家庭环境优越，可能是个外表潇洒、很风雅的人。加上有钱，为什么不能嫁给他呢？即使年纪大一点也不要紧。”还有同学说：“现在大学生找工作这么难，嫁给黄世仁，等手里有了钱，可以再自我奋斗，实现自己的理想，这不失为一种好的选择。当年的白毛女也可以这样规划自己的人生，可她偏要和黄世仁对着干。”

结合上述材料，谈谈大学期间应该树立什么样的理想信念。

2、天津市社科院 59 岁的副研究员郝麦收与他的独生儿子签订了一纸 “ 父子协议 ”。协议条款简单明了，说到底就是两句话：儿子要全部自立承担自己的高等教育经费、谋业、创业、结婚成亲、培育子女等一系列人生大事；父母要全部自立承担自己的养老费、日常生活料理等各种事宜。此事经媒体曝光后，给郝麦收去信去电，咨询、提问、探讨、责难的，不计其数。郝家的 “ 父子协议 ” 引起最大异议的是它似乎有违儿女赡养老人的中国传统的孝道。

有人给郝麦收写信说： “ 你们和儿子订一份这么 „ 硬 ' 的协议，等你们老了之后，儿子真不管你们了，你们的晚年该多么凄凉！” 更有人直白地问郝麦收： “ 以后的孩子还有没有赡养老人的义务呢？ ” 郝麦收肯定地回答： “ 有义务，但主要是对社会养老的义务。” 郝丁说： “ 因为这份协议，我更敬重、更敬爱我的父亲，因为他给了我一种现代社会为人父、为人子、为一个人的重要理念，那就是 „ 责任 '。

（1）你对这纸 “ 父子协议 ” 有什么看法 ?

（2）我们应该如何对待中华民族的传统道德 ?

3、华中农业大学本科毕业生徐本禹放弃直接攻读研究生的机会，志愿到偏僻荒凉的贵州山区支教两年。有人认为，徐本禹志愿到祖国最需要的地方工作，可以充分体现他的人生价值；也有人认为，徐本禹如果继续读研深造，可以为国家作出更大的贡献，此举得不偿失。你是如何看待这件事情，如何理解人生价值的？

4、2009年10月24日，下午2点左右，在荆州长江宝塔河江段江滩上的两名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳，大家决定手拉着手组成人链，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩则顺着人链往岸边靠近。就在这时，意想不到的一幕发生了：人链中的一名大学生因脚下沙陷而松手，水中顿时乱成一团，呼喊声一片。这时，正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救，冬泳队员杨师傅、韩师傅、鲁师傅等人陆续从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3名大学生却消失在湍急的江水中。

（1）结合人生价值问题，谈谈你对此事迹的感想。

（2）如何评价人生价值？

5、小张和小刘是某高校一年级的两位同学，小张来自偏僻的农村，考入大学是他第一次走进大城市。面对其他同学，小张总有一种自卑感，因为他说一口方言味极浓的“普通话”，1因为他的衣着太俭朴，因为他没有见识的事情太多，为了不被他人瞧不起，小张就尽量避免同其他人交往，结果，同学们都觉得他很“怪”，慢慢地也同他疏远了，小张为此也很痛苦，不知如何是好。而小刘则出身于高干家庭，优越的环境，使得她从小就“个性”十足，进入大学以后，她仍然“保持本色”，从不顾忌别人的情感，想说什么就说什么，为此也得罪了一些同学，有同学觉得小刘太以自我为中心，“太狂”，不愿同她交往。小刘觉得很委屈，因为她觉得自己从来没有恶意。

（1）如果你处在小刘、小张的位置，你会怎么办？（2分）

（2）假如小张、小刘是你的好朋友，他（她）向你倾诉了他（她）的烦恼，作为好朋友，你会怎样帮助他（她）摆脱目前的困境？

6、2009年1月8日，北京联合大学大四女生小月参加考试。监考老师发现小月的左手上写满公式，让小月在记录上签字确认其存在作弊行为。小月拒绝签字，并将自己的试卷撕毁，准备离开考场时被老师阻止。情绪激动的小月推开窗户纵身跳楼，从四楼坠入三楼阳台，全身多处骨折。

（1）当前，大学生考试作弊现象非常普遍，有的人甚至戏称考试作弊已经成为一种“校园文化”，你是如何看待这一现象的？

（2）诚信乃立人之本，结合上述材料，谈谈你对诚信的理解。

7、我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。

请你用所学理论谈谈对此的看法。

8、2003年11月5日，位于杭州钱塘江畔的浙江工业大学之江学院举行了简单而隆重的启动仪式，宣布道德银行正式成立并运行。全院所有大

一、大二年级的学生都被吸纳为储户，其他学生也可以自愿申请开户。深蓝色封面的“道德银行储蓄卡”样式与常见的银行储蓄卡相似，有户名、账号及存入、支出、结余等栏目，不过“币种”一栏却写着“道德币”三个字。按照“道德银行”的评估细则，学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的“道德币”。比如义务献血一次，登记在“储蓄卡”上就是2万元“道德币”。除了负责存款的存储部外，银行还设立了支取部。如果出现各种违纪行为，就必须处以2――10万元不等的扣款。此外，当“储户”自身有需求时，也可凭卡向“银行”支取，比如“储户”可根据其做好人好事所积攒下来的“道德币”向“银行”申请相应的帮助或享受相应待遇。这些优先帮助和待遇包括：享受申请勤工助学岗位；参加学生会组织的各类学习培训优先考虑待遇；可申请获赠各类知识竞赛、学术讲座门票及获赠一季度的学科类报纸、杂志等。学期末，道德银行还将对“存款高额者”进行“十佳道德富翁”排名，并予以表彰和宣传。学生在道德银行中的储蓄等级还将被列为团内评优、学校评定奖学金的参考。

目前，学院已有3350多名大学生成为道德银行的储户，其中179位储户已获得第一笔“道德币”。

（1）你认为对道德和善行作出物质上的反馈是否应该？请说明理由。

（2）将道德银行扩展到全社会范围，是否具有可行性？是否有利于互助型社会的建立和社会精神文明的发展？

9、《南方都市报》曾登载过发生在大连的一幕：一外国游客在地推上买樱桃，摊主狮子大开口要35元一斤，路过的一对大学生情侣见外国游客语言不通便上前当翻译并帮助他把价格砍到15元一斤。外国游客离开后，摊主大骂那两个大学生：“中国人怎么帮着老外？！汉奸！”

你对此事有何看法？

10、“哎，小伙子把面吃完，把餐具带走„„”10月31日中午，北京某高校食堂，一名男生不顾食堂保洁员阿姨的呼唤，留下半盘炒面，头也不回地走了。

这一天，是世界节俭日，记者深入多所高校食堂，对100名大学生进行了采访，发现，多数被访的大学生都不知道“节俭日”的存在，因此“浪费照旧”。

而所有被访者也都坦承“大学生存在浪费现象”，而且女生浪费更严重，而男生浪费也多是因女友而起。

社会主义荣辱观告诉我们，应以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，谈谈你对这一点的理解。

11、2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。

彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇事者”。

2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。在原始笔录丢失的情况下，法院推定为彭宇确实撞到了老太，理由是如果没有撞到、为什么要去扶？为什么送老太去医院？法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的40%，共45876.6元。

案件判决后，彭宇不服，提起上诉。后在有关方面的干涉下此案以双方和解结案。彭宇案在全国造成极大的影响，后陆续发生多起老人摔倒、而围观者不敢扶起的事件。

（1）谈谈你对这件事情的看法。

（2）如果你遇到摔倒在地上的老人，你会不会上前搀扶？

12、小刘是北京农学院的应届大学毕业生，今年7月正式毕业。去年12月，北京恒紫金投资顾问有限责任公司到农学院招聘，小刘应聘成功，于今年1月8日到该公司工作，职务为投资顾问，负责开发行业市场，吸纳客户资金。双方约定试用期为一个月，试用期底薪800元，提成另计，第二个月转正，底薪提高到1500元。

2月10日，恒紫金公司发给小刘工资539元。3月11日，因公司拖欠工资，小刘离开，随后申请仲裁，要求恒紫金公司支付工资。

但宣武区劳动仲裁委员会认为，小刘属于未取得毕业证的在校生，其在校期间从事工作仅作为参与社会实践的活动，不属于《劳动合同法》中规定的劳动者，因此驳回了他的申请。小刘不服，诉至法院，要求恒紫金公司支付工资并赔礼道歉。对此，恒紫金公司认为，作为尚未毕业的小刘进入公司只能是实习，而非就业。他无权索要工资。

宣武法院审理后认为，劳动者与单位建立劳动关系，付出劳动，应当从单位取得相应的劳动报酬。小刘在进入恒紫金公司工作时已年满16周岁，符合劳动法规定的就业年龄，其

在校大学生的身份也非劳动法规定排除适用的对象，法律并没有禁止临毕业大学生就业的规定。小刘无隐瞒和欺诈情形，法院有理由确认他为劳动合同主体。

对于恒紫金公司称小刘在该单位属于实习的说法，法院认为，该公司向小刘明确了在单位的具体岗位和职责，并向其发放了一月份的工资，这充分表明小刘在该公司并非实习，而应属于就业，属于劳动合同法管辖的范围，应认定双方存在事实的劳动关系。小刘要求支付拖欠工资，理由正当，法院支持。

大学生在勤工俭学、求职中，势必会和用人单位打交道，如果发生矛盾冲突，就要凭借法律武器维护自己的权利。结合上述材料，谈谈在劳动关系中，可以采取哪些方式维护自己的权利？相关的程序是怎样的？

13、鲁天（男）与谢微（女）与1999年结婚，婚后二人感情不和，经常为琐事争吵。二人多次协商离婚，均因财产处理问题无法达成一致而未成。2009年，谢微向法院提起诉讼，要求解除与鲁天的婚姻关系。法院在审理案件的过程中发现谢微怀孕已3个月。问：法院应该如何处理？如果本案中，是鲁天向法院起诉要求解除婚姻关系，法院应该如何处理？为什么？

14、2010年3月23日上午7点20分，南平市实验小学门口发生重大凶杀案。一名中年男子手持砍刀，连续砍死砍伤13名等待入校的小学生，凶手当场被几位南平市民、教师合力抓获。截至记者发稿，这起凶杀事件已造成8名学生死亡，5名学生重伤。当天中午，警方公布了初审结果。现年42岁的犯罪嫌疑人郑民生原是南平马站社区诊所医生，无精神病史，去年6月辞职，受审讯时称其作案动机是报复社会。

4月8日上午，福建南平“3·23”故意杀人案犯罪嫌疑人郑民生在福建南平市中级人民法院一审。合议庭审理后当庭宣判，犯罪嫌疑人郑民生故意杀人罪成立，判处死刑，剥夺政治权利终身。郑民生当庭表示上诉。

4月20日，福建省高级法院在南平市中级法院审判庭，依法公开审理郑民生故意杀人上诉一案。经过2个小时的审理，福建省高级人民法院当庭作出驳回上诉、维持一审“判处死刑、剥夺政治权利终身”的裁定。并根据法律规定，对郑民生的死刑裁定将报请最高人民法院核准。

4月28日上午9点6分，持刀杀死8名小学生的郑民生被执行枪决。

自从“郑民生案”发生后，一些小学的防卫级别就骤然飙升，尤其是对放学的管理，戒备森严：警察配枪站岗，协警把门，教师护校队设置钢铁护栏，学生列队等待，家长接手后才逐一放行。

你如何看待这种校园防护的升级？

15、王某与华某(女)于1992年结婚。2005年王某的父亲在老家去世，王某一人奔丧回家，将父亲的后事料理完之后，王某将变卖房屋的18000元钱，连同父亲遗留的5000元钱一起以自己的名义存入银行。2006年，夫妇俩想用此笔款在家乡开饭馆，两人决定让刘某先给他们租三间房，如果有价格合适的房再通知他们。刘某得知一家饭馆正好要出卖，价钱也仅有同地段商品房的2／3，于是刘某没有通知王某夫妇就自己垫付2万元钱以王某的名义先买了下来。知道此事王某虽不太高兴，但还是从自己的存款中取出钱汇给刘某，并委托刘某以他的名义办理了产权过户手续。夫妇俩回家经营饭馆一年后，由于两人关系恶化，王某提出离婚。华某同意离婚，但主张房屋应有其一半产权。

问题:

（1）刘某的行为是否属于无权代理?其效力对华某最终是否有效? 为什么？

（2）该房屋华某是否享有产权? 为什么？

答：1． 刘某的行为是无权代理，因为王某夫妇只授权刘某租房，并没有要求他买房，刘某是超越代理权的无权代理。但是王某在后来以汇款和委托他办理过户手续的事实对刘某的行为予以了追认。王某的追认应该不仅仅对王某本人有效，对华某也同样有效。因为王某与华某是夫妻，刘某有理由相信其妻同意买房，而且华某在事后并没有表示反对，而是与王某一同回家以此房经营饭馆，其行为已经是对王某表见代理的默认。

2．华某对该房屋享有所有权。此房是王某与华某夫妻关系存续期间所购买，应属于夫妻共同财产；虽然王某购房款是其父的遗产，但是根据我国《婚姻法》，在夫妻关系存续期间，一方继承所得的财产也是夫妻共同财产，而不是王某的个人财产。

16、梁某因曾追求单位同事叶某遭拒绝，一直想报复，在2月14日情人节他匿名为叶某点了一首歌，愿她永远记住“小河边的那个晚上”，节目播出后叶某和她的男朋友李某发生争吵，李某和叶某分手，！

问：梁某的行为是什么性质的行为？应承担何种法律责任？为什么？

1、梁某的行为是民事侵权行为，侵犯了他人的名誉权。

2、《中华人民共和国民法通则》第 101 条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”公民的名誉权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。

第三篇：婚姻法案例分析练习题

一、武大与金莲是夫妻，住在苏州，二人于1998年7月8日结婚并依法办理了结婚登记。后武大因烤得一手好烧饼，被上海市哈哈食品股份有限公司聘请为总经理，前往上海工作，金莲在家非常寂寞，后在邻居王婆介绍下，认识了苏州市雄起肾宝药业有限责任公司董事长西门庆，二人相见恨晚，情迷意浓，并公然同居。后武大在上海闻听此事，觉得自己不应该为了工作把年轻的妻子抛在一边，便准备回到苏州，而此时金莲已经怀上了西门庆的孩子，武大回到苏州后，见到金莲已经怀孕，知此事已无法挽回，遂向法院起诉离婚。经查，武大与金莲的房子是武大于婚前用烤烧饼的积蓄购买的，存款10万元是武大的弟弟武松因在景阳岗阻止偷猎老虎被市政府奖励后赠与武大的，并说哥哥老实，明确表示只赠与武大，金莲在婚后独居时，写了一本小说《嫁鸡随鸡》，获稿酬5万元。[问题]1.对武大的离婚请求法院如何处理？

2.设金莲在孕检时又发现患有严重的性病梅毒，并在婚前就患有该病，一直到现在都没有治愈。武大能否主张婚姻无效，哪些人可以提起无效婚姻之诉？ 3.武大能否提起损害赔偿？能否包括精神损害赔偿？ 4.如果金莲提起离婚诉讼，武大不同意，但法院判决离婚，武大能否再提起损害赔偿的请求？ 5.财产如何处理？

二、陈女士在去年3月购买了一套总价100万元的商品房，首付款30万元，余款70万元以银行按揭贷款方式支付，房屋所有权证上的产权人只有陈女士一个人的名字。陈女士在去年10月与李先生结婚，婚后两人共同偿还银行按揭款及利息。今年3月陈女士与李先生离婚，该房屋的产权应如何界定？

三、1981年年仅17岁的某村女青年赵某在走亲戚时认识了比她大5岁的陶某，两人很快确立了恋爱关系。1982年在双方父母的安排下，两人没有办理结婚登记即按当地的风俗举行了结婚仪式，在陶家以夫妻名义共同生活。婚后几年，赵某一直未能怀孕，引起陶的家人不满，陶某萌生了要另外娶妻生子的念头。1985年，陶认识了个体户王某，两人的关系很快密切起来，陶决定与王某结婚，并得到的父母的支持。陶认为自己未同赵某办理结婚登记，同居时赵某又未达到法定婚龄，双方不存在婚姻关系。解除与赵某的关系是理所当然的。赵某与陶某的关系是否是夫妻关系？

四、丁某与徐某于1998年6月登记结婚，结婚时由于双方收入相差很大，故立下书面约定，每人将每月收入中的1000元共2000元作为双方的共同财产，由徐某支配，负责日常的家用，婚前个人财产和婚后的其他个人所得归属个人，个人所负债务由个人负责。双方在书面协议上签字并进行了公证。2000年4月，丁某向其朋友赵某借款10万元炒股，约定2年为期，按银行贷款计息，但未对赵某说明夫妻约定财产制的内容。后丁某股票被套牢。2002年2月，徐某买福利彩票中了一等奖，获得税后将近15万元，存入银行。2002年4月，赵某见到丁某，表示约定偿还借款期限已到，要求偿还借款10万元及利息。丁某说自己没钱，但是徐某刚刚中了奖，可以找她；赵某找到徐某，徐某以与丁某有夫妻财产约定为由拒绝，于是，赵某将丁某和徐某诉到法院，要求他们清偿债务。

1、丁某和徐某的财产约定是否有效？

2、对丁某所负债务，徐某是否负有连带清偿责任？

3、徐某通过射幸活动所得收入是否应归其本人所有？

五、赵文静与林东升于1992年5月登记结婚，婚后三年未生育子女，双方多次去医院检查，确诊林东升系不育症。在男方及亲友的劝说下，赵文静勉强同意接受实施 人工授精。1996年1月在男方的陪同下，赵文静去医院接受了人工授精手术，但没有成功。同年7月，夫妻双方又到医院，实施了第二次人工授精手术。不久，赵文静怀孕，夫妻俩非常高兴。1997年6月生下一女婴。之后，随着孩子年龄的增长，孩子变得越来越淘气，夫妻双方又时常因生活琐事而发生口角。夫妻关系 日趋紧张，以致长期分居，分居期间女孩随赵文静生活。现赵文静向法院提出离婚。虽然双方均同意离婚，但是在子女抚养及财产分割上意见分歧较大。在孩子的抚 养问题上，林东升以自己无生育能力为由，并且申明孩子是人工授精所生，与自己没有血缘关系，如果不判归自己抚养，将拒付抚养费。另查明家中财产：1）三室 一厅房屋一套，是林东升婚前购置的；2）洗衣机1台、电视机2台、电冰箱1台、微波炉1个、沙发1套、家具1套以及其他价值1万元左右的生活用品，价值约 6万元的金银首饰，是夫妻二人婚后所购置的；3）古筝1个，是赵文静弟弟送给孩子的礼物；4）夏利牌出租车1辆，是婚后购置，由林东升从事个体运输的； 5）存款12万元，是婚后夫妻俩人的收入所得。

问：1）孩子应由谁抚养为宜？为什么？

2）所涉及的财产应如何分割？为什么？

六、彭正刚与罗红系表兄妹，青梅竹马，两小无猜。长大后，二人产生爱慕之情。虽然双方父母均强烈反对，但他们一个非对方不娶，一个非对方不嫁。2001年7月，彭正刚大学毕业去南方某城市工作。2001年10月，罗红去该市，双方去办理登记结婚。他们向婚姻登记机关隐瞒了真实的亲属关系，骗取了结婚证。2002年春节前夕，罗、彭二人双双回到老家向亲戚朋友宣布他们已登记结婚。罗、彭的父母认为后果严重，都很着急，尤其是罗红的母亲。情急之中，她找到李律师咨询。李律师劝罗红的母亲不必着急，她可以依法申请宣告罗红与彭正刚的婚姻无效。另：罗、彭二人结婚后，有存款2万元。

根据上述案情回答下列问题，并简述理由：

(1)李律师的看法是否正确?(2)当事人的财产如何处理?

七、1991年，王忠实夫妇与邻村陈林夫妇达成书面收养协议，将儿子王羽送给陈林夫妇收养，并办理了有关手续。从此王羽改名为陈羽，在陈林家生活，后来上了小学。陈家待他很好，百般关爱。他与生父母也时有往来。

1999年春天，陈羽因为逃学，受到陈林责务，他不仅不服气，反而与养父母争吵起来。陈林一气之下打了他一记耳光，陈羽赌气回到生父母家中。陈林几次到王家找到回家，陈羽坚决不肯，并提出要断绝与养父母的关系。两个月后，王忠实夫妇提出解除收养关系，遭到陈林夫妇的拒绝。后经人调解，陈林夫妇同意解除收养关系，但要求王忠实夫妇补偿他们在8年间支付的无育费用共计9000元。王忠实夫妇认为，收养关系的解除是由于陈家有虐待陈羽的行为，因而不能付给他们抚育费。双方争执不下，陈林起诉至法院。根据以上情况，试回答下列问题，并简述理由：

1、陈林夫妇与陈羽的收养关系可否予以解除？

2、王忠实提出的不予补偿的理由是否成立？

3、陈林夫妇要求补偿收养期间的抚育费用，可否予以支持？

八、王康（男），知识分子；李芝（女），公司雇员；双方于2008年结婚。婚前李芝借款1O万元购置一室一厅住房产权归她本人所有，婚后由双方共同居住使用而全部家具和家用电器则由王康在筹办婚事时购买。

2009年2月，李芝生育一子取名王沅。因双方工作较忙，所以王沅一直由男方父母（王沅的祖父母）抚育。家庭日常生活开支基本上由王康负担，李芝则把自己的工资、奖金等大部分用来偿还购房欠款，至今已偿还8万元，尚欠债2万元。

2008车间李芝与他人通奸被发现，夫妻关系开始恶化。2008年底，李终因同样措误且履教不改被公司解雇。2012年3月，王康向法院提出离婚诉讼。经法院调解，李芝表示同意离婚，但在下列问题上双方仍落在争议。双方均要求儿子王沅由自己抚养；李芝以住房系自己借款购买并由她偿还债务为由，提出离婚后该套住房的产权仍归她所有。王康认为婚后家庭日常开支由他负担，住房应作为夫妻共同财产；至于家具和家用电器系王康在婚前所买，应归他本人所有。此外，李兰还提出，王康写有著作一本，将交出版社出版，估计可得稿酬几万元，应从这几万元中预扣一部分归她所有，男方坚决不同意。

根据上述案情，试依照现行法律和有关司法解释，回答下列问题并简述理由；

1、儿子王沅应由何方抚养为宜？

2、一室一厅住房离婚时属于何种性质的财产？

3、李芝为购房尚欠款2万元属于个人债务还是夫妻共同债务？

4、对女方要求分割男方稿酬的请求，是否应予正持？

5、家具和家用电器属于何种性质的财产？离婚时应如何分割？

九、1993年3月王林与高华（女）未办结婚登记手续便以夫妻名义同居生活，住在1992年王林获赠的一套两居室住房内，当时王林28岁，高华25岁。在同居期间二人购买了松下彩电、全自动洗衣机各一台，价值15000元，彩电与洗衣机双方一直共同使用。1994年高华的姑妈赠与高华个人价值14000元的钢琴一架。1995年王林外出做生意，赚了30万元。高华独自在家创作了一篇长篇小说，发表后获稿酬2万元。1997年王林在外结识了李云，二人之间产生感情，并于1998年正式登记结婚。问：

(1)王林与高华的关系应如何定性？为什么？

(2)依照我国现行婚姻法的有关规定，案例中哪些财产属于双方共同财产？为什么？哪些属于二人的个人财产？为什么？

十、李刚（男）与刘云（女）曾经有过较长时间的同居生活，后因感情不和而分手。刘云在二人同居时已怀孕，在与李刚分手后生下一女孩取名刘晓。后来李刚与汪清结婚，婚后较长时间二人无子女，便以为汪清不能生育，遂收养了李华为养女。一年后汪清意外怀孕，生下一男孩儿取名李征。问：

（1）若李刚去世，则案例中哪些人可以作为其合法遗产继承人？为什么？

（2）若李华成年后欲解除与李刚和汪清的养父母关系，但其原送养人坚决不同意，则他们的收养关系能否解除？此收养关系解除需经哪些程序？

第四篇：事故案例分析练习题（精选）

事故案例分析练习题

一、甲驾驶装满液氯的槽罐车在高速公路上与乙驾驶的货车相撞，液氯泄漏．造成除甲以外的3人死亡．甲不顾槽车严重损坏液氯泄漏的危险隋况，没有报警和采取措施，逃离事故现场，形成大范围污染，造成7人中毒死亡，15人住院治疗，近万人疏散。

事故损失包括：医药费12万元，丧葬费5万元，抚恤赔偿金180万元，罚款45万元，补充新员工培训费3万元，现场抢险费200万元，停工损失800万元。

根据以上场景，回答下列问题(共7题，每题2分，其中1～3题为单选题，4～7题为多选题)：

1．导致事故的直接原因是_______。

A．槽车与货车相撞而泄漏B．槽车设计不合理

C．驾驶员的教育培训不够D．村民对液氯的危害认识不够E．甲无证驾驶

2．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，该事故属于_______事故。

A．特别重大事故B．特大事故C．重大事故D．较大事故E．一般事故

3．按照上述事故损失明细，此次事故的直接经济损失为()。

A．197万元B．397万元C．442万元D．1197万元E．1200万元

4．根据《特别重大事故调查程序暂行规定》，该事故调查组职责包括_______。

A．请军队参加调查B．加强危化品运输管理

C．调查事故原因D．提出驾驶员甲的处理意见E．总结事故教训

5．根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》，导致事故的化学性危险、有害因素不包括_______。

A．槽车液氯破损B．标志不清C．有毒物质D．作业环境不良E．违章驾驶

6．调查取证主要包括_______。

A．搜集事故发生有关事实B．成立救援指挥部 C．慰问抢险人员D．询访驾驶员甲E．现场处理

7．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，调查组的组成包括_______。

A．市安全生产监督管理部门B．省工会C．省公安部门

D．省安全生产监督管理部门E．市人民政府

二、某服装厂厂房为一栋六层钢筋混凝土建筑物。厂房一层是裁床车间，二层是手缝和包装车间及办公室，三至六层是成衣车间。厂房一层原有4 个，后2 个门被封死，1个门上锁，仅留1 个门供员工上下班进出。厂房内唯一的上下楼梯平台上堆放了杂物，仅留0．8m 宽的通道供员工通行。

半年前，在厂房一层用木板和铁栅栏分隔出了一个临时库房。由于用电负荷加大，临时库房内总电闸保险丝经常烧断。为不影响生产，电工用铜丝代替临肘库房内的总电闸保险丝。经总电闸引出的电线，搭在铁栅栏上，穿出临时库房，但没有用绝缘套管，电线下堆放了2m高的木料。

2008年6月6日，该服装厂发生火灾事故。起火初期火势不大，有员工试图拧开消火栓和用灭火器灭火，但因不会操作未果，火势迅速蔓延至二、三层。当时，正在二层办公的厂长看到火灾后立即逃离现场，二至六层的401名员工在无人指挥的情况下慌乱逃生，多人跳楼逃生摔伤，一层人员全部逃出。该起火灾事故，造成67 人死亡、51 人受伤，直接经济损失3600 万元。

事故调查发现，起火原因是一层库房内电线短路产生高温熔珠，引燃堆在下面的木料。整个火灾过程中无人报警，事故前该厂曾收到当地消防机构关于该厂火险隐患的责令限期改正通知书，但未整改。厂内仅有一名电工，且无特种作业人员操作证。

根据以上场景，回答下列问题（共16 分，每题2 分，1-3 题为单选题，4-3 题为多选题）。

1．此次火灾发生初期，作为企业负责人的厂长应优先（）。

A．保护工厂财物B．组织员工疏散C．保护员工财物D．查找起火原因E．保护工厂重要文件

2．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，此次事故属于（）。

A．特别重大事故B．重大事故C．较大事故D．一般事故E．轻微事故

3.关于此次事故中逃生时受伤的员工是否应定为工伤的问题，按我国相关法律、法规，下列说法中，正确的是（）。

A．应该定为，因工作受伤B．不应定为，不是因工作受伤C．是否定为，由厂工会认定

D．是否定为，由厂领导决定E．是否定为，由安全生产监管部门裁定

4．对本案存在的安全隐患，下列整改措施中，该厂应该采取的有（）。

A．保证上下楼梯通道畅通B．确保人员出入通道不少于两个C、加强员工灭火技能培训

D、电工取得特种作业人员操作证并上岗E、申请安全生产许可证

5．该厂存在的下列现象中，违反法律、法规和标准的有（）

A．库旁内总电闸的保险丝用铜丝代替B．厂房内上下楼梯平台上堆放杂物

C．厂房的三层至六层是成衣车间D．二至六层有401名员工同时工作E．二层以上各层存放可燃物

6.下列关于该厂安全管理现状的说法中，正确的有（）。

A．员工缺乏应急救援常识B．楼房不适合作为生产服装的厂房

C．安全管理混乱D．发现的事故隐患没有及时整改E．安全教育培训落实不到位

7．厂房一层火灾失控时，对正在五层工作的员工来说，下列做法中，正确的有（）。

A．在本层负责人的组织下灭火B．搬运身旁附近的财物C．察看火情，设法逃生

D．无法立即逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，等待救援E．逃生时尽量不要直立行走

8．此次火灾造成重大人员伤亡的间接原因包括（）。

A．厂房一层内设置临时库房B．厂方平时缺乏对员工的安全防火教育培训，员工自救能力差

C．厂房内唯一的上下楼梯平台上堆放了杂物，员工无法迅速撤离

D．责令限期改正通知书下达不及时E．厂房一层只有1 个门供员工上下班进出

三、某火力发电厂有6台额定压力13.72 MPa、额定蒸发量670t／h的电站锅炉。为保证锅炉启动和稳定燃烧，建有2个500m3的轻柴油储罐。为发电机冷却，建有制氢站。制氢站装有1套制氢设备和4个氢罐，氢罐的工作压力3.2 MPa、体积13.9m3。锅炉燃用煤粉由磨煤机加工后，经输粉管道直接进入炉膛。因生产需要，该厂决定对磨煤输粉系统进行改造。改造工程包括：拆除部分距离地面6m高的破损输粉管道，更换新管道。在施工中，部分拆除和安装工作在脚手架上进行，使用额定起重量为5t的电动葫芦。拆除旧管道时，使用乙炔进行气割。新管道焊接前，使用角磨机进行抛光。拆除的旧管道和其他旧设备使用叉车运走。施工现场周围有正在使用的动力电缆和高温管道，还有部分未清除的煤粉。

根据以上场景，回答下列问题：

1．该施工现场有哪些特种设备?哪些作业属于特种作业?

2．根据《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》的规定，指出该企业应申报的重大危险源。

3．根据《企业职工伤亡事故分类标准》的规定，说明该施工场可能发生的事故类型及其引发因素。

4．简述该施工现场应采取的安全措施。

四、总部位于A 省的某集团公司在B 省有甲、乙、丙三家直属企业。为加强和规范应急管理工作，该集团公司委托某咨询公司编制应急救援预案。咨询公司根据调查、分析集团公司及下属企业的安全生产风险，完成了应急救援预案的起草工作，提交到集团公司会议上进行评审。评审时，集团公司领导的意见是：

（1）集团公司和甲、乙、丙三家企业的应急救援预案在应急组织指挥结构上应保持一致；（2）集团公司有自己的职工医院和消防队，应急救援时伤员救治要依靠职工医院，抢险力量队伍要依靠集团公司消防队；

（3）周边居民安全疏散，应由集团公司通知地方政府有关部门，由地方政府组织实施；（4）应急救援预案中因部分内容涉及集团公司商业秘密，应急救援预案不对企业全体员工和外界公开，只传达到各企业中层以上干部；（5）应急救援预案要报A 省安全生产监督管理部门备案。

近期，该集团公司完成了一套应急救援预案的演练计划。该计划设计的演练内容为：（1）打开液氨储罐阀门，将液氨排到储罐的围堰内；（2）参演人员在规定的时间内关闭阀门，将围堰内的液氨进行安全处置；（3）救出模拟中毒人员。

2008 年3 月6 日，集团公司在甲企业进行了应急救援实战演练，演练地点设在甲企业的液氨储罐区。为保障参演人员、控制人员和观摩人员的安全，集团公司事先调来乙企业全部空气呼吸器、防毒菌具、防爆型无线对讲机和监测仪器，同时调来集团公司消防队所有的水罐车、泡沫车和职工医院的救护车辆。演练从10 点钟开始，按照事先制定的演练计划进行： 10 点20 分氨气扩散到厂区外，由于演练前未组织周边群众撤离，扩散的氨气导致两名群众中毒：10 点30 分，抢救完中毒群众后，演练继续按计划进行。根据以上场景，回答下列问题：

1．指出应急救援预案评审时，集团公司领导意见中的不妥之处，说明正确的做法。

2．指出本案的应急救援演练中存在的问题。3．结合本案，简述事故应急救援的基本任务。

五、甲公司在北京市海淀区承建某工程，工程总投资为768万元，其中设备投资为370万元，土建及其他投资为398万元。公司于2001年9月27日办理了该工程的《村镇规划选址意见书》，2002年2月8日开始办理土地审批手续。2001年11月，公司将工程发包给自称是挂靠某建筑工程有限公司的无施工资质的个体承包商乙承建，甲乙双方签订了一份极不规范的“建房协议”。乙承揽工程后，又将钢筋混凝土屋架吊装工程分包给了没有吊装专业资质的个体施工人员丙，其施工操作人员均没有经过安全知识培训，特种作业人员也未经培训考核，无证上岗。该工程在未办妥用地审批手续，也未按规定办理村镇规划建设许可证和建筑工程施工许可证的情况下，于2001年12月中旬擅自开工，进行土建施工和钢筋混凝土屋架预制。由于市场需求和产品结构的变化，新建工程需要调整，但甲公司没有委托原设计单位对初步设计进行变更设计和报批，而是采用甲乙双方擅自绘制的不符合要求的施工草图进行施工。2002年3月l1日14：40左右，发生事故，造成3人死亡、5人受伤。

根据以上场景，回答下列问题：

1．这是一起什么性质的事故。请说明原因。

2．发生事故后，应该如何报告事故。

3、这起事故应该由哪个部门组织调查，由哪些部门参加。调查组职责有哪些？请写出依据的法律法规。

六、某造纸厂中毒事故原因分析

某市造纸厂建于1971年6月，为集体所有制。企业注册资金71.3万元，厂长、法人代表孙某。企业现有净资产325余万元，职工103人。主要生产设备有：2400型、1760型造纸机各1台、锅炉(4t)2台，变压器(630KVA)2台。主要产品有：瓦楞纸、箱板纸、茶板纸，年生产能力为13000t。

事故发生在2400型造纸机生产箱板纸时用的面浆池。浆池(椭圆形，高2.5m)的容积约为28.8m3，四周密闭，仅池顶部开1个O.24m2(0.4m×0.6m)的观察口，池内设有搅拌机、抽浆泵。根据生产工艺流程，在生产箱板纸过程中需加入硫酸铝、松香胶等化工原料。

2003年6月20日13：00左右，该厂磨浆车间当班职工周某、胡某、郝某在工作中发现抽浆速度太慢，怀疑抽浆泵堵塞，欲下池检修。当时在场的厂长助理谢某表示，若要下去，应有2人在场，并且要系好绳子，带上氧气瓶才能下去。此后谢某找厂长反映情况，未找到，随即回到车间，发现周某、胡某2人不见了，并发现纸浆池口放着梯子，知道出事，边喊边跑到办公室，向厂长妻子洪某反映情况。洪某即拨打110报警。与此同时，杜某、戚某、俞某先后下池救人，都没有上来。随后厂长孙某赶到，亲自组织指挥下池救人。指挥黄某继续下池救人，下池后也没有上来。在场的其他职工都不愿再下去，孙某就叫别人给自己系上绳子下去救人，下池后即刻昏迷，被人拉上来，并被迅速送往医院抢救。

事故发生后，有关部门立即赶赴现场，从浆池中抢救出周某、胡某、戚某、杜某、俞某、黄某6人，经医院抢救无效死亡。

经分析确定该起事故的原因是：

(1)周某、胡某不听领导劝告，在没有任何防护措施的情况下，冒险作业，擅自进入硫化氢浓度严重超标的浆池而导致中毒死亡事故的发生。

(2)厂长孙某盲目指挥职工下池救人，致使下池职工中毒死亡，造成事故后果的进一步扩大。

(3)企业安全管理混乱。该厂没有建立安全管理机构，安全管理人员不到位；没有建立健全和落实安全

生产责任制；没有制定必要的安全生产规章制度和安全操作规程，没有制定事故应急救援预案；也没有对职工进行安全知识培训，职工安全意识淡薄，缺乏基本的自我保护意识和救援知识。

(4)有关政府部门对该厂安全生产监管不力，没有实施有效的安全综合治理，安全检查不到位，对存在的重大事故隐患未能及时提出整改意见和防范措施。

根据以上场景，回答下列问题：

1．确定这起事故的事故类别。

2．若由你来调查这起事故发生的有关事实，你应该收集哪些方面的情况。

3．指出该起事故的责任人和责任事实。

第五篇：社会工作实务案例分析练习题

（一）陈教授，现年65岁，问题：

1、在上述案例中，家庭思维是指什么？

2、上述案例中，陈教授主要面临的困境是什么？

3、针对这些困境，小张应采取怎样的介入策略？

4、通过以上分析，请归纳老年社会工作的内容？

答：

1、家庭思维是指把老年人看作复杂的多代关系系统的一部分，这一关系系统对老年人生活有重大影响，是老年人与人交往并获得支持的来源；诸如配偶、父母、兄弟姐妹、子女等家庭角色，它们是老年人自我概念的重要组成部分，即使是与这些角色相联系的特定功能已经终止，它们也会影响老年人的所思所想。

2、陈教授主要面临的困境是：如何恢复身体健康(身体健康问题)；如何舒缓情绪（精神情绪问题）；如何从失去老伴的痛苦中走出来（丧亲问题）；如何与儿女修复关系（感情支持问题）；如何免受儿子冷言冷语（语言虐待问题）。

3、小张应该采取的主要介入策略有：（个人＋家庭成员）

（1）小张应该让陈教授明白目前的状况，清醒意识到他的问题继续恶化下去的严重性，说服其面对现实，鼓励其走出家门，参与一些社区活动，并协助陈教授制订一份健康活动计划。

（2）建立情感支持网络，针对其儿女和其他家人，如弟弟、侄子，开展家庭体系支持工作，劝说其他家人加入到老人的情感支持网络里，充当他们之间的沟通桥梁。

（3）帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来。

（4）为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨。

（5）也可以给陈教授做哀伤辅导，让其正视这一过程，重新组织自己的生活。

（6）对于虐待问题，小张应该让陈教授的女儿明白当初父亲下乡插队时的“不得已”，是客观原因造成的，其本人也非常关心和在乎他们；另外，母亲的死也纯属意外，让其明白父亲深爱着母亲，不可能害死母亲的事实，争取其女儿的支持是整个案例的关键因素。

4、老年社会工作的主要内容：（从前面的张教授的困境中找出相关内容）

（1）身体健康方面的服务；

（2）认知和情绪问题的处理；

（3）精神问题的解决；

（4）社会支持网络的建立，包括情感支持网络；

（5）老年人特殊问题的处理，如虐待和疏于照顾问题，丧亲问题等。

（二）材料Ⅰ：

我国《宪法》规定： 材料Ⅱ： 新华网报道，材料Ⅲ 据人民网报道，2008年1月10日以来

问题：

1、结合上述三个材料，社会救助主要是指什么？包括哪些领域？

2、针对材料，请分析自然灾害救助的主要内容是什么？

答：

1、社会救助是在社会成员由于个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的重要组成部分。社会救助的领域主要包括城乡最低生活保障、农村五保供养、自然灾害救助和流浪乞讨人员救助。

2、材料Ⅲ主要反映的是民政部门进行的自然灾害救助，其主要内容包括三个方面：

（1）灾害应急救助。它主要是指应急救援、受灾群众转移安置、救灾资金与物资拨付等方面的工作，它也包括社会秩序维护和受灾群众的心理疏导工作。

（2）灾后社区恢复重建。它是灾害救助的重要内容，主要是与基本生活息息相关的基础设施建设，如能源、交通和设施建设等，最终恢复社区正常的生活和经济秩序。

（3）社区救灾。它是灾害管理的重要内容，对于提高社会预防灾害能力和减少灾害的损失至关重要；在社区减灾工作中，社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构开展社区灾害风险分析，减灾宣传和知识普及及教育等方面发挥重要作用。

（三）材料Ⅰ：在我国城市地区，材料Ⅱ：地震发生后，材料Ⅲ： C小区属于城市中旧房改造的小区

问题

1、针对三个材料提到的A、B、C社区，在这三个社区从事社区工作，应采用什么模式？解释该模式。

2、通过以上分析，请您从目标、策略与技术、社会工作者角色等方面来比较三种社区工作模式。

答（A3）.1、材料Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表的是社区计划（策划）模式、社区发展模式和社区行动模式。

2、社区发展模式，也叫地区发展模式，社区转变可经由地方社区人群广泛参与来获得，这种模式试图让来自各层面的人（包括弱势群体和权利机构）一起识别和解决问题。这种模式主要强调的主题是民主程序、达成一致的方式、自愿合作、发展自主领导的自我帮助。在这种模式中，社区实践者的角色包括使能者、催化剂、协调者等。

社会计划模式：社区计划模式强调问题解决程序，它假定：社区转变需要受过高级训练和拥有高级技巧的计划专家，他们能指导复杂的变化程序，专家的角色是识别和解决社会问题。专家和计划人员一般受雇于权利部门。由于社会计划人员受权利机构的雇用，他们容易服务于权力部门的利益，因此，集合社区资源和促成激进改革一般不被该模式所强调。在这种模式中，计划人员的角色包括收集事实、分析数据、项目设计、实施项目和促进项目。

社会行动模式：社会行动模式假定存在着一部分弱势群体，他们需要被组织起来，也需要同社会其他群体联合起来向权力机器施加压力以增加利益自愿或者维护社会正义。社会行动模式需求制度或政策的根本改变，它的目标是重新分配权力和资源。在这种模式中，社区实践者的角色包括倡导者、鼓励者、活动者、经纪人和谈判专家等。

2、三种社区工作模式比较表：

社区工作三种模式比较

模式

比较项目 社区发展模式

社会计划模式 社会行动模式 目标

过程目标：社区能力的整合和发挥。

任务目标：解决实质的社区问题。

有时为过程目标，有时为任务目标。

所关系的问题 社区的冷漠和疏离。

实质的社会问题，如老人照顾问题、住宅问题、缺乏设施等问题。

弱势群体遭受不公平、不公正待遇。策略和技术

策略：引导社区居民关心、参与社区问题和需求；

技术：沟通、讨论等取得意见的一致性的技术。

策略：了解问题事实并提出理性的解决方法；

技术：事实发现与分析技术。

策略：将议题具体化，然后组织民众采取集体行动；

技术：质问、直接行动、谈判等冲突技巧。

社会工作者角色

能者

专家

倡导者与行动者

变革的媒介

社区团体

正式组织或机构

群体组织

案主的范围和角色 范围：地理社区与功能社区；

角色：参与者。

范围：地理社区与功能社区；

角色：消费者和接收者 范围：地理社区与功能社区；

角色：雇主或选民。

（四）张女士文化水平不高

问题：

1、请运用优势视角理论对张女士的情况加以评估。

2、如果你是一名社会工作者，你打算采取何种介入模式帮助张女士？

答：

1、运通优势视角评估可以看四个方面，即环境的优势、环境的缺失、个人的缺失。从案例看，张女士的家庭关系较为亲密，两个孩子与丈夫都很关系她，邻居与她们的关系也不错，平日会关照她。而她自己上半身功能完好，头脑也无损，并且自身是一个勤恳的人。这些是她个人与环境的优势。从缺失看，环境层面是丈夫工作忙，两个孩子年幼，张女士平时缺乏照料；个人层面是张女士自己悲观、消极。社会工作者要注意让张女士看到自己的优势，增强其信心，鼓励战胜自我。

2、社会工作者可以采取增能模式帮助张女士，增能模式是把增能理论运用于社会工作实践。由于张女士目前自认没用，是个拖累，对自身有较多负性的评价与看法，增能模式有助她提升自信、自尊、激发潜能，从而改变其悲观、消极的态度，解决其问题。在运用增能模式时，要注意运用充权技巧，运用优势视角的评估来激发张女士的改变动机，鼓励她反思，学习正面看待问题，并努力提升解决问题的能力。（P239-242）

（五）林某于1992年入伍，问题：

1、上述案例中，林某面临的主要问题是什么？

2、对于这些问题，社会工作者应该采取哪些介入策略？

答：

1、上述案例中，林某面临的主要问题是：林某的《革命伤残军人证》的合法性与有效性和县里的有关规定不符，因此，退伍后的林某并没有得到“妥善安置”。

2、针对林某的问题，社会工作者应至少采取一下策略：

（1）对林某的整个情况进行评估；

（2）提供相关政策信息咨询，尤其是伤残军人安置的政策，包括国家和地方政策；

（3）协助林某与相关部门进行积极沟通，争取林某《革命伤残军人证》的合法性和有效性；

（4）为林某争取伤残军人的生活福利待遇，并追回因为没有续签合同所造成的经济损失；

（5）调动各方面资源，提供整个过程的法律援助。

（六）小明是小学五年级学生，问：

1、在上述案例中，小明主要面临的困境由哪些？

2、针对小明目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？

答：

1、上述案例中，小明面临的困境主要是其个人、家庭和学校系统中反映出来：

（1）如何改善小明自卑、缺乏自信、孤僻的心理状态，增强其学习的自信心；

（2）如何提高小明的学习成绩；

（3）如何改善小明与父母缺乏沟通的现状，避免母亲对他学业不好的过度责骂；

（4）如何改善小明在校与老师、同学的人际关系。

2、社会工作者的主要介入策略：

（1）社会工作者为小明进行情绪疏导，鼓励他自我肯定、自我认同，意识到自己存在的价值，增强其自信心。根据埃里克森的理论，在儿童中晚期阶段，儿童需要培养自我的积极性、主动性和创造性。同时，儿童乐于勤奋学习以及参与学习上的竞争，所以鼓励与认可很重要。

（2）社会工作者为小明安排志愿者定期为其辅导课业，有针对性制定辅导计划，尽可能改善其学习方法和学习成绩。

（3）社会工作者与小明的父母进行沟通，教导其家庭养育技能及亲自沟通技巧。目的在于让他们多倾听小明的需要，了解小明的想法，而非一味以责骂的方式责备孩子不努力学习。要求小明的父母能够多花时间陪伴小明，帮助解决小明学习上的难题。

（4）社会工作者为小明安排学习社交技巧的小组或社区活动，在活动中鼓励小组与他人相处，为他在学校与同学友好相处做好准备。

（5）社会工作者与小明的老师进行沟通。一方面，让老师能够以正面、积极的教育方式对待小明，避免对学生以侮辱性词汇形容，如“你太笨”等；另一方面，争取老师对小明朋友的支持，鼓励小明与同学交往，同时也在学生面前肯定小明的进步与努力。

（七）材料Ⅰ

我国目前共有667个城市，材料Ⅱ

21世纪新型社区建设的问题 问题：

从材料Ⅰ、Ⅱ中不难发现，试阐述社区社会工作的主要内容并加以举例说明。

答：

社区社会工作的内容主要包括以下5个方面：

（1）社区服务，包括福利性服务和满足日常生活需求的经营性服务，前者如孤老残幼的照顾，后者如一般居民的日常生活服务。

（2）社区卫生，包括社区医疗，如门诊咨询、设置家庭病床、出诊与转诊、体健等；社区预防，如传染性疾病的预防与监控、疫苗接种等；社区保健如优生优育、老幼保健、妇女保健等；社区康复，如智障人士和精神病患者的康复工作；社区健康教育以及社区公共卫生；等等。

（3）社区治安，包括法制教育、矛盾调解、治安防范、秩序维持、事故预防和处理等。

（4）社区教育，包括文化科学教育、社会公德教育、家庭生活教育、生命健康教育、民主思想教育、时事政治教育以及爱国教育等。

（5）社区救助，包括物质救助和精神支持，如最低生活保障、帮困难居民申请，发放物资等。（PP.392—403）

（八）假设你是一名学校社会工作者，你打算如何开展工作？

答：

针对这些特殊的学生，学校社会工作者可以以下几个方面来开展工作：

（1）情感支持。可以通过个案会谈给予情绪支持，通过适当的感情介入与情感支持，帮助这些学生宣泄情绪，增加自信。

（2）发展支持系统。可以采用小组工作的方法，把这些有相似家庭背景的孩子组成一个互助小组，让他们互相支持，互相学习，共同探讨解决问题的方法。充分利用小组资源，帮助他们看到自身和家庭的资源，形成社会支持系统。

（3）挖掘社会资源。运用社区资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题。针对有需要的学生，社会工作者可以主动与相关社会机构、民政部门或有关团体联系，以帮助他们的家庭。

（4）开发学生潜能。办法祝他们以积极的心态看待自己，在艰苦困难的环境下，发现自己的优势，看到家庭困难是挑战也是机遇，以激发这些学生生命的动力。（P.363）

（九）假如你在某一青少年福利机构实习请针对这一情况，拟订一份小组工作服务方案。

答题要点

1.问题的陈述与分析

⑴研究表明，青少年逃学、撒谎、偷窃等偏差行为的产生受到内部不良心理因素和外部环境的影响，这包括家庭、朋辈、社会风气等的影响，具有以下特征：①自身不良心理因素的影响;②家庭不良教育的影响;③朋辈群体的不良影响;④学校教育方法不当，教育功能偏颇;⑤社会不良风气的影响;⑥业余生活贫乏。

⑵基于以上几点，我们发现这些青少年可能存在以下的需求：①控制情绪放松的技巧;②改善偏差行为的技巧;③自我管理的技巧;④朋辈群体正向支持的需求;⑤沟通的技巧。

2.方案设计

针对上述情况，社会工作者计划在所服务的社区内开展一个“我的人生我做主”的小组活动，方案如下：

⑴小组名称：我的人生我做主

⑵小组工作目标：

①总目标：帮助社区青少年改善行为上的偏差，调节不良心理，舒缓情绪。

②具体目标：协助成员意识到行为偏差的后果和对他人的影响，帮助成员学习情境分析和问题解决的技巧，在偏差行为发生时坚决说“不”，学习自我管理的技巧，情绪波动时学会处理及放松技巧。

⑶小组性质及特征：教育成长性小组。

⑷小组成员特性：福利机构内有逃学、撒谎、偷窃等偏差行为，希望改变的青少年。

⑸拟定小组成员人数：10人。

⑹小组人员招募方法：所在福利机构转介。

⑺小组执行计划：

⑻方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。

⑼方案评估：

①小组的过程评估，由小组成员填写评估表，在小组执行过程中进行评估;

②小组成员满意度评估，由小组成员对小组进行成效评估;

③小组工作报告，以及社会工作者的反思。

（十）案例分析题

案例一：

王芳，女，42岁，问题：

1、王芳面临的主要困境是什么？

2、针对王芳的困境，你采取什么样的介入策略？

答题要点：

1、王芳面临的主要困境是：调整自己的心态；取得丈夫和女儿的理解；找到一份合适的工作。

2、主要介入策略：

（1）与王芳的丈夫和女儿沟通，告知他们家庭成员间应有同理心，让他们多关心妻子和妈妈，理解女性的自我价值体现的需求，支持妻子的就业想法；

（2）对王芳进行心理疏导，运用倾听、情绪发泄等社工专业技术，帮助王芳摆脱低落情绪，勇敢地面对现实；

（3）与王芳进一步交流，发现或挖掘其潜能，引导王芳正确认识就业的目的和意义，从而指导王芳树立正确的工作目标；

（4）整合社会资源，帮助王芳找到合适的工作。

案例二：

高菲，女，35岁

问题：

1、高菲的主要困境是什么？

2、面对“高菲们”的困境，“妈妈与贝贝”采取了什么策略？

答题要点：

1、高菲的困境是：儿子的行为与自己的愿望相违背；丈夫不关心儿子的教育；从白领到全职太太的角色转换。

2、“妈妈与贝贝”工作小组采取的策略是：

（1）制订小组工作目标，建立正常的亲子关系；

（2）小组工作成员分别与“高菲们”交流和开展各种小组活动，使妈妈们能正确理解妇女的价值和地位，现实地面对角色转换；

（3）通过与孩子们的沟通及各种小组活动，使每个孩子发现自己的长处和爱好；

（4）通过小组活动，改变妈妈们对孩子的态度，从而改变孩子对妈妈的态度，孩子的行为与自己的愿望变得和谐，建立正常的亲子关系；

（5）邀请爸爸们参加小组活动，在活动中使他们感受到教育孩子需要爸爸参加。

案例三：

阿芳出生在一个贫困家庭，问题：

1、阿芳的主要困境是什么？

2、针对阿芳的困境，作为社会工作者，你会如何介入？

答题要点：

1、阿芳面临的主要困境是：生活现状与生活欲望之间的不协调；树立正确价值观和生活观的问题。

2、针对阿芳的困境，可采取的介入策略是：

（1）与阿芳沟通，在交谈中让阿芳勇敢面对自己的生活现状，比较卖淫前后的生活变化，明白“穷”与“富”的生活和社会尊重度的关系；

（2）通过与阿芳的交流，挖掘阿芳的兴趣爱好各特长，努力帮助她克服虚荣心，正确处理欲望与生活现状之间的关系;

（3）利用社会资源，通过成功女性的案例和榜样的力量，对阿芳进行励志方面的辅导，使她增强意志，鼓励她自强、自立；

（4）与阿芳母亲沟通，使其多关心阿芳，对家庭的经济状况有正确定位，共同克服虚荣心；

（5）帮助阿芳进行职业培训和就业辅导，增强她的职业能力，并利用社会资源为阿芳寻找合适的工作。