幼儿在园行为规范（共5篇）

第一篇：幼儿在园行为规范

幼儿在园行为规范

一、热爱幼儿园，喜欢老师和小朋友，喜欢集体生活。

二、爱父母，尊敬长辈，能够体谅父母、亲人付出。

三、爱护公物、不攀折花草树木，不损坏幼儿园的环境布置，不乱扔果皮纸屑，拾到物品要交给老师。

四、热爱劳动，关心他人，愿意帮助别人做事情。

五、学会自我管理，自己能做的事尽量不让别人帮忙。

六、学会处理生活中发生的问题，能和同伴友好相处，有合作

意识，愿意与别人分享，知道没经人允许不动别人的东西。

七、衣帽整洁，落落大方，待人主动热情，语言运用恰当。

八、能倾听别人的想法，大胆发表自己的见解。

九、不做伤害别人的事；不做伤害自己的事。

十、喜欢体育运动，遵守游戏规则，勇敢、坚强、不怕困难。

十二、喜欢学习，爱动脑、动手，喜欢提问，喜欢参加各种

集体活动，服从集体纪律。

十二、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，饭后要漱口，会

正确使用纸巾、毛巾。

十三、珍惜粮食，多吃青菜、水果、多喝水，不挑食。

十四、养成良好的行为习惯，不在楼内大声喧哗，不打闹，有较强的自我保护意识。

十五、严格遵守幼儿行为规范守则，努力争做身心健康、积极快

乐、聪明有创意、基础扎实、有民族自信心、能用双语交

流、气度优雅、有责任心、有爱心的儿童。

第二篇：幼儿在园证明

幼儿在园证明

兹证明幼儿 黄庆熳性别 女，2009年5月3日 出生，身份证号***524 监护人：黄国权。户籍所在地：广东省和平县，现在联邦幼儿园大二班就读。

特此证明

联邦幼儿园 2014年6月30日

第三篇：幼儿在园情况

幼儿在园情况

新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助，在幼儿园还有几个要好的玩伴呢！给爸爸妈妈的建议

多喝水，勤洗手，尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐！

写给爸爸妈妈的话（十月）幼儿在园情况

本月晓钰表现较好，学习能力有了明显的提高，本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法，知道爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈，变得更懂事了。给爸爸妈妈建议

让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里，不露小肚皮，避免着凉。写给爸爸妈妈的话（十一月）幼儿在园情况 晓钰在集体生活中情绪安定、愉快，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，喜欢听故事，看图书，能清楚地说出自己想说的事，和小伙伴们相处地非常愉快。给爸爸妈妈的建议

既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足她不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代劳，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

写给爸爸妈妈的话（十二月）幼儿在园情况

晓钰本月表现很好，喜欢主动与老师和小朋友交流，表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中，晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣，还学到了很多相关的知识。

在排练新年节目《欢乐中国年》中，晓钰与小朋友一起积极练习，不怕累，乐观向上，精神可嘉！给爸爸妈妈的建议

鼓励并知道孩子自理，自立的尝试，为关心父母老师，愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。写给爸爸妈妈的话（一月）幼儿在园情况

本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习，晓钰对各门知识点基本上能够掌握，并得到了许多小印章，希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高，加油！

在体能锻炼方面，晓钰各项成绩也符合评价标准，非常棒！给爸爸妈妈的建议

教材已陆续发回，让孩子再为家长讲述一遍，即巩固所学知识，又锻炼孩子的语言表达能力。孩子的闪光点（轶事记录）

晓钰在排练新年舞蹈期间，聚精会神，每个动作都认真到位，每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习，也令老师难忘。期末幼儿发展分析

1、本学期内有明显进步的方面： 认知能力，学习有进步

2、需要加强个别指导的方面： 交流，表达

3、影响因素分析： 性格内向，依赖成人主动

4、个别指导计划： 培养其交流表达能力

二、父母对孩子发展的观察与评价 写给老师的话（九月）孩子在家情况

在家的孩子和在幼儿园是不一样的，园里的规矩能守，可家里的规矩她一样都守不了。不过，孩子明显地变化是有的，言语词汇丰富，有时候真的能让人感到不可思议，一样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君，脾气大的很，最大的不足就是不爱说。给老师的建议 鼓励晓钰多说，多做！写给老师的话（十月）孩子在家情况

懂事，讲道理，懂礼貌是最近晓钰最大的改变，虽然有时候还会任性。总是喜欢看电视，对于动手动脑的事情总是没有耐心。给老师的建议 多锻炼她动手动脑，培养耐心。写给老师的话（十一月）孩子在家情况

渐渐地开始认真学一些东西，比如：写字，没人理他的时候，自己爬在桌子上，能写好几张所谓的“字”，但更多的时候总是在实现自己的理想——看光盘，吃零食！给老师的建议

多说多做，能够善于表现自己，最近发现晓钰的主动性很差，不管是做、说和学都缺乏主动性。写给老师的话（十二月）孩子在家情况

晓钰在家感觉一直都是很活泼好动，话多的孩子，可只要一出去，明显地能看到她会有一种怯怯的表情，有很多时候还会让人感觉她的无所适从，畏首畏尾。

对于幼儿园的活动，晓钰一直都是很积极，很积极，在她的“教导”下《欢乐中国年》的舞蹈我也学的差不多了哦，呵呵！给老师的建议 有时候我也发现，晓钰缺乏关心让的意识，呵呵，共同努力吧！

1.老师留言：

您好！俏俏第一周来幼儿园，语言表达能力很好，能与老师们很好的去交流。进餐、午睡需老师多照顾，但已有很大的进步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜欢听音乐，喜欢让老师弹琴，能跟着音乐点头、拍手。

在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏，请家长放心！另，请将P5、6内容填写上，贴上张照片！

同时，也谢谢您对我们工作的支持与配合！

2.老师留言：

您好！俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步，不再拒绝上小床，主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬！:)

这周在园我们多注意了俏俏的饮水，多与她交流，所以情绪上也有了好转，不象以前要找妈妈、姥姥等。

我们都相信俏俏，通过大家的努力，她一定能很快地好起来的！

老师留言：

俏俏这周有很大的进步。进餐、睡眠都已有了规律，与小朋友的交往也有进步。认识大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼儿传染发高发期，在家多注意！周末多饮水！

老师留言：

您们好！本周俏俏好像突然长大了一样，早入园时变得特别开心，老师们都特别地高兴！俏俏参与活动的积极性特别高，在班里爱笑！讲的道理都能听进去。俏俏每周都在进步，现在已经能很好地适应幼儿园的生活了，现在我们正在慢慢地锻炼俏俏午睡不带尿裤和尽量中午不喝奶的习惯。相信我们的俏俏能尽快地更好地适应这个大家庭！:)

祝：周末愉快！

老师留言：

您好！俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好！

比较听老师的话，也很懂事，只是进步有点慢，我们在园会多多引导她，还是有一点流鼻涕，午睡正常。

老师留言：

您们好！

俏俏这周表现很棒，能自己安静地入睡，以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多，每次也不让老师喂，自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时，她还告诉其他小朋友应该听老师的话，要不就会摔倒。俏俏很懂事，也很可爱，赢得了很多老师的喜欢。

第四篇：幼儿行为规范

幼儿行为规范

一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人 做力所能及的事。

三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活

六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。

七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公 共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。

九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕 困难，遇到小问题会想办法解决。园长工作职责

一、队伍管理 1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。2．负责协调园内各项工作，使之产生最大效能。3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工 作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本 要求。5．协同党政工团有关部门开展工作。6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按 预定设想完成。7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理 1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生 接待工作。5．布置各类人员工作质量评价内容及评价标准，并按计划开展工作。6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会 教育的一致性。7．协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理 1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算 等各种报表。3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作 1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。2．做好经常性思想工作。3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。5．每月检查、抽查各部门工作完成情况。6．每学期末对教师进行考核。业务园长工作细则 —、教育教学 1．负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。2．制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学 课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研 1．负责组织与领导全园的教育研活动。认真分析幼儿园教改中的不足 与难点。选择专题，制定教研方案，保证教研活动正常顺利地开展。2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过 程的管理。3．每周组织一次教研活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨。

四、教师培训 1．每年制定详细的培训计划，利用教研活动和业务学习时间，对教 师进行培训，让教师在参与式的培训中不断提高。2．每学期为教师提供学习的机会。

五、日常工作 1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。3．每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。5．每学期听课30节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时 评价。6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与 教师交流。7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。后勤园长工作细则

一、财产管理： 1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内 管理和行政工作的主要助手。2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金 及账目。4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。

二、设施维护 1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安 装管理。2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健 1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。2．定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。3．每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管理 1．做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。2．负责合理安排调度后勤人员的工作。3．帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。4．领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳 入考核当中。

五、日常工作 1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。2．定期检查大型玩具等设施。

3、对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。幼儿教师工作细则

一、教育教学 1．认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。2．认真备课：按照周教育工作计划，写一日活动计划，包括：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动、游戏活动。活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。3．认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。4．认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一篇教育笔记，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。5．认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿 1．热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差 异。2．理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。3．相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。4．尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。5．与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习 1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。2．勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。3．善于学习：研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

四、日常工作 1．每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。2．坚持幼儿一日生活常规的培养。3．每学期召开1—2次家长会，每周一次园长随堂听课。4．每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。5．每学年制作一幅主墙饰，每月制作1—3幅副墙饰。6．家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。7．每学期编排一套器械操。8．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。9．每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。10．承担指导新毕业幼师任务。保育员工作职责

一、清洁与护理 1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生 技能与方法。3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各 种事故隐患。4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口 水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个 孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔 细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查 幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗.对体弱幼儿进行个别照顾。9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑 降温、防寒保暖工作。10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学 1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度 环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。(3)指导幼儿入厕时不拥挤，大小便入池。(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动 区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别 幼儿的工作。

三、物品保管 1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损 坏，应立即通知有关人员做相应处理。2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作 1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收 财产。2．每月清洗床单、枕巾一次。3．每周扫灰、擦玻璃、洗玩具、用具各一次。4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下 午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7．每天认真按《幼儿带药记录》给幼儿服药，签字。9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。管理员工作职责

一、食品采购 1．按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。2．不买腐烂变质食品，妥善保管食材，防止食品污染，确保食品 卫生安全，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。3．购买食品当场验收，索票。4．了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。

二、膳食管理做到降低成本、减少浪费、价格合理。1．认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，2．与炊事员共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。3．严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。烹饪要有计划性，给幼儿的饭菜不能过量，4．掌握幼儿的进餐规律及饮食量，不浪费，不缺少少，达到营养标准。5．每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营养量。与保健医配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。

三、日常工作

1、检查维修厨房的设备设施，准备好炊事用具。2．深入班上了解孩子进餐情况，每月与保健医共同召开伙食会。4．与保健医共同制定下一周幼儿食谱。5．搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。6．定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品。炊事员工作细责

一、饮食卫生 1．操作时不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。2．炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。3．炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。4．厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。5。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。6．个人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹饪 1．主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养。2．食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。3．严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。4．按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。5．注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。三．物品保管 1．负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。2．负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。3．物放有序，便于使用，取放方便。4。冰箱内保存的食物要生热分开，5．制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。6．定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

四、日常工作 1．炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，衣帽整洁，穿戴整齐。2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。3．摘菜、洗菜符合要求。4.洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。5．卫生保持经常化，每天—小扫，每周一大扫，每月大检查。6．下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好门窗。保健医作细则 —、卫生消毒 1．负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。2．制定学期卫生保健工作计划和总结。3．检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。4．配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。5．对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。6．督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。7．负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。

二、预防保健 1．负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。2．贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。3．按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。4．配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。5．坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。6．根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

三、营养管理 1．成立伙委会，由保健医专人负责。2．根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。3．膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。4．配合园长到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员。5．每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。

四、日常工作 1．每周三检查班级的卫生情况，并针对问题进行指导。2．每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。3．每半年为幼儿进行一次体格检查。4．每月制定伙食计划。5．每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。6．每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。7．每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。学习会议制度

一、学习制度 I．政治学习：由园长主持，全体教职工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。内容：《规程》《纲要》《条例》和有教法规及党的方针、政策、文件、时事。2．业务学习：由业务园长主持全体教职工学习。内容： ①系统地学习各类人员的专业理论知识。②以小组的形式开展研讨活动。教师组：每周一次，业务园长主持。保育员组：每周一次，保健医主持。

二、会议制度 1．全园会 主持人：园长 参加人员：全体教职工 时间：每月末召开一次 内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。2．班主任会 主持人：业务园长 参加人员：各班班主任 时间：每月召开一次(月初)内容：根据园里布置的工作，结合本斑实际，研究如何开展工作。3．教育会： 主持人：业务园长 参加人员：各年级教师(分年级组进行)时间：每月两次(月初、月底)内容：围绕教育中存在的问题，重点进行学习研究、研讨、观摩活动等。4．伙委会 主持人：园长 参加人员：园长、保健医、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表 时间：每月召开一次 内容：研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。7．家长会 主持人：全园家长会由园长主持．班家长会由班主任主持，年级家长会由 业务园长主持。参加人员：幼儿家长。时间：每学期1—2次。内容：向家长汇报工作,征求意见,宣传科学育儿知识及园所规定。

三、要求 1．会议、学习必须按制度、按时召开。2．主持人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。3．做好会议和学习记录，保存资料。4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。5．学习时带好资料，积极发言并作好记录。教职工考勤制度 考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定：

一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，认真进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一次，期末初评，—学年末总评。

二、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。

三、教职工请事假须向园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。

四、员工考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为评奖依据。考核奖惩制度

一、考核奖惩原则 1．加强思想工作，使教职工进一步树立一•切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。2．力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

二、考核奖惩内容 履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。财务管理制度

一、由园长对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

二、根据上级部门下达的指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：

四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工，做到工资发放不拖欠。

五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。

六、妥善保管好财务档案。

七、每月核算收支情况。

八、每月公布幼儿伙食账。幼儿园财产保管制度

一、由业务园长对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真 负责，勤俭节约。

二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修或报废 的另定计划交园长批准。

三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

四、领用物品需填写领物单，并经园长签字后领用。调离园时，要将 个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。

五、幼儿园一切财产、物品的外借必须写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取。

六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后园长与分管员在财产簿 上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。

七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。非正常损坏，照市价赔偿。交接班制度

一、每日交接时要口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。

三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。

五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。教研制度

一、业务园长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末 做好教研工作总结。

二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中 教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。

三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组 织研讨。

四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。

六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。

七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度

一、设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次，也可根据情 况随时更换。

二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工 作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改 进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。

三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了 解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目 标，力求家园一致的教育效果。

四、实行家长开放日制度，每学期不少于两次。

五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。

六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师 保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。

七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度

一、无关人员不准随便入厨房。

二、严禁吸烟，不准在厨房内存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烘烤物品。

三、严格执行“五四”制，严防食品中毒。

四、坚守岗位，不得擅离职守，严格做到人离门锁。

五、严格执行各项制度，值班必须二人，下班前做好安全检查，灭火、拔掉电源插头。

六、对刀具、食品做到心中有数，物放有序，确保安全。

七、下班离岗前，首先关闭电器电源。

八、严格按规定，安全使用液化石油气。

九、掌握灭火常识，熟知灭火器位置，要牢记火警——119。医务室安全制度

一、药品、物品要妥善保管，注意变质和失效期。

二、做好医疗器械的消毒工作。

三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。

四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。

五、付出药品要认真核对。

六、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。幼儿一日生活制度 为合理安排幼儿—日生活，以利于幼儿神经系统的正常发展，保护消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。(一)早操 1．按时做操，做操前教师要检查每一个幼儿的服装及鞋带。2．教师示范动作准确，幼儿动作到位。(二)进餐 时间：早餐：8:00，午餐：1l：10 1．饭前不能做剧烈活动,不能处理幼儿的问题，保证幼儿愉快进餐。2．可请幼儿做餐前报告，介绍饭菜以激发幼儿食欲。3．教师在掌握幼儿进餐情况的基础上，允许幼儿自由选择进餐量。4.细心照顾每一个幼儿进餐,让幼儿吃饱、吃好,对体弱儿精心照顾。(三)教育活动 1。教师要认真备课，作好课前准备。2．在活动中了解和发现幼儿的兴趣与需求，进行随机教育。3．保育员要按时配课。(四)喝水 1．按时组织幼儿集体喝水，除此之外，幼儿用自己的水杯随渴随喝。2．根据季节冷暖饮用水的温度要适当，夏天要晾凉，冬天要保温。(五)户外活动 1．保证幼儿每日户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外体育活动时间:小班40分钟，中大班30分钟。2．注意幼儿的安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3．教师要为幼儿创设活动的条件(场地、器械等)，游戏的内容要丰富多彩。(六)午睡 1．午睡时间：12：00—2：30 2．饭后要组织幼儿安静散步10分钟。3．教师要组织好幼儿按顺序地脱衣服，并摆放整齐。4，午检：上午班老师在幼儿上床后，对幼儿进行全面午检，写交接班记录；下午班老师在幼儿起床前，对幼儿进行全面午检，进行午检登记。5．保育员要为幼儿创设一个安静的环境，照顾幼儿尽快入睡，注意纠正幼儿的睡姿，注意室内通风，不得任意离开卧室。(七)午点 按时进行午点，注意保持桌面和服装的于净。健康检查制度(一)幼儿入园健康检查要求 1．幼儿入园前必须进行全面健康检查，并填写健康检查表。2．经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触，并持有预防接种证及儿童健康记录者方可入园。3．在园儿童凡需转园或离开园二个月以上者，返园时必须重新体检。对有传染病接触史的幼儿要进行检疫，无接触者要观察二周，经体检证实健康者方可回班。(二)定期健康检查 ]．每半年为幼儿测身高、体重，并对幼儿进行评价。2．每年为幼儿进行全面检查一次，按体检表逐项进行检查，认真填写，不得有空项。3．体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于—般性疾病则应及时处理；有营养不良、贫血、佝偻病的幼儿均应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺陷应进行登记管理，及时予以纠正，矫治情况与转归要进行详细记录。(三)晨、午检常规 1．坚持晨、午检及全日健康观察记录。2了解幼儿当时健康状况，尽早发现异常，针对具体情况采取相应措施。3．认真做到以下几点： “一摸”——有无发烧； “二看”——精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮肤病及某些传染病的早期表现； “三问”——饮食、睡眠、大小便情况； “四检查”——有无带不安全的物品，发现问题迅速处理；大夫白天到班上巡视两次，发现问题及时处理。(四)工作人员健康 1．工作人员上岗前，必须到指定的妇幼保健所接受健康检查，并接受每年一次的定期检查。经体检合格且由检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。2．对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。3．在工作中发现患急性、慢性传染病(包括疑似病人)、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复原工作。卫生消毒隔离制度(一)个人卫生消毒 1．保证园内儿童每人一巾一杯、每天洗后消毒一次。2．幼儿饭前、便后用肥皂和流动水洗手，此外时间随脏随洗，经常保持清洁。幼儿入园后要先洗手，再用淡盐水漱口。3．每周用紫外线幻灯消毒两次。4．厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。5．被褥、凉席应做到专人专用，每两周换洗床单，被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被罩—次，有污物时要及时更换拆洗。6．工作人员个人卫生： 保持仪表整洁，经常洗澡、洗头、勤剪指甲，绝对不准留长指甲，工作人员上岗后要先洗手，开饭前要用肥皂水彻底洗手。(二)饮食卫生 1．桌面在没有污物的情况下，第一遍由保育员用1．25％的高效消毒液擦拭，间隔5一10分钟再用干净的湿毛巾擦拭第二遍，餐后要擦拭干净。2．饭后用消毒的擦嘴纸或餐巾擦嘴。3．餐后用温开水漱口。4．饭后用过的餐具、餐巾要清洗干净并用高温消毒。(三)食堂饮食卫生要求 1．食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检一次。炊事员要勤洗头常换衣，常剪指甲，不染指甲，不佩带手镯和戒指，上班前入厕后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服。工作服要保持干净，操作时不吸烟。1．厨房要保持清洁卫生，有通风及防蝇设备，做到生熟分开，擦手布与擦锅、擦板的布分开。2．食具每餐用后洗涤消毒。3．不买腐烂变质的食物。买来或存放的熟食消毒后再吃，水果要先用食物洗涤剂刷洗后用清水冲洗干净或洗净削皮后再吃。4．厨房内工作服要专用，离开厨房时要脱掉。5．厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂。清洁工具专用，面案、菜案、餐具厨和地面保持清洁，经常擦拭。6．炊事用具及容器严格做到生熟分开、专用，用后洗净消毒。洗涤用 具和盛放餐具的容器要每天进行刷洗，每周用消毒剂消毒。7．瓜果和生吃蔬菜要洗净消毒，食物要保持新鲜洁净，不得加工和食 用腐烂变质食物，外买熟食品要加热后再吃，剩余食物放入冰箱或 通风凉爽处保存，保存时要做到生熟分开，加盖防蝇设备，食前必 须回锅加热。8．食品储存时要干燥、凉爽通风，有防蝇、防鼠设备.9．厨房保持整洁，不放杂品与药品，库存食物不宜太多。疾病预防制度(一)贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。(二)按年龄、季节、程序完成计划免疫工作，必须做全程免疫接种，对缺勤儿童要及时补种，接种率达100％。严格按照规程操作掌握预防接种禁忌，杜绝预防接种事故的发生。(三)及时了解疫情，发现传染病要及时上报，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，的确有传染病的班要彻底消毒及时隔离，对传染病接触者采取必要的预防措施，并按有关传染病的规定进行检疫，检疫期间不混班、不串班、不办理入托和转托手续，检疫期满无症状者方可解除隔离。(四)工作人员及幼儿家中发现传染病人时，应及时报告保健医，以便采取必要的检疫措施。(五)传染病流行期间，勿带幼儿到公共场所。(六)加强体格锻炼，增强儿童体质，提高抗病能力。五官保健(一)眼保健常规 1．保护儿童视力，培养儿童良好的用眼卫生习惯，每年五月份对 全园儿童进行—次视力斜视眼位的筛查。2．做到早期发现异常，并对其进行进一步的检查、诊断和治疗，以降 低弱视发生率，提高弱视治愈率。3．室内光线充足，不在强光或过暗的环境下看书、写字、画画，连续用眼时间不超过半小时。4．培养儿童良好的看书、写、画姿势，眼与书本之间距离保 30—35厘米，书与桌面应成30度一40度。5．看电视时与屏幕的距离大于其对角线5--7倍，连续看电视的时间不超过半小时。6．预防眼传染病，教育儿童不用脏手揉眼睛，发现眼传染病及时隔离患儿。定期对玩具、毛巾进行消毒，以预防眼传染病的发生和流行。7．注意儿童生活环境安全，杜绝儿童眼外伤的发生。(二)听力筛查 1．筛查对象：在册的全部及新入园儿童。2．监测对象：筛查未通过者及有后天致聋因素者。3．测查室内保持安静，周围墙壁无镜子。4．测查者应将玩具置于儿童视野范围之外，在儿童身后距耳 30—35厘米处给声音刺激，玩具出气孔应避开耳部皮肤。5．给声时应给短促声音，如无反应，间隔一分钟重复一次，测试 三次，其中二次有反应为真正有反应，视为通过。(三)口腔保健 1．培养儿童良好的口腔卫生习惯，减少龋齿发生率。2．每半年进行一次口腔检查，检查结果在体检表中按牙式填写，龋 齿要早发现早治疗。3．培养儿童良好的口腔卫生习惯，三餐后漱口、早晚刷牙，教会儿童掌握正确的刷牙方法。4．使用保健牙刷和保健牙膏。5．每学期为全园幼儿做一次防龋氟泡沫治疗。安全制度 1，要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全。2．每月定期检查维修大型运动器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用，幼儿玩耍时要有人在旁照顾。3.每月定期检查电器、电线是否漏电，室内电器插座应安装在1．6米以上幼儿碰不到的地方，电器用毕后立即拔掉插头，并且要切断电源。4.不允许儿童进入伙房： 5.不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。6.医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量。7.一切药具应妥善存放，不让儿童随便取到。8.消毒液禁止放在儿童的卧室及活动室 9.儿童服药前老师负责仔细核对，并做好交接班工作，避免强行服药、避免误入呼吸道造成窒息死亡。10.切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。11.培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽防止食物吸入。12.建立健全接送制度，接送儿童时老师与家长见面亲手交接，避免中途发生意外事故。未经幼儿父母允许：，他人不得接走幼儿 13.幼儿外出时必须有2名以上的老师进行严密组织，遵守交通规则。交接班时要清点儿童数及其他安全情况。14.幼儿上完课老师应先收笔后收本，避免幼儿玩笔 15.教师随时随地把幼儿纳入自己的视线之中，有事急需离开时必须 要妥善交待给暂时代替的老师方可离去。16.室外活动时必须有配班老师配合，老师要事先察看周围环境，及 时排除一切处于萌芽状态的不安全因素，不得有侥幸心理。17.不让幼儿玩箭、弹弓、小刀、火柴等，幼儿入园时要检查幼儿口 袋内是否有此类物品，如有发现，应及时处理。18.午睡前教师应检查幼儿衣袋，防止携带小玩具和锐利物品进入寝 室，教师应注意巡视幼儿午睡情况。19．玩具、设备材料不能有锯齿状、带尖、带刺的边角，不应有任何外露的钉子、插栓、螺旋等。20.园内严禁开车及骑自行车，自行车一律放在园门外。21.每位老师都应知道紧急情况发生时打电话给相关部门，并详细说 明本单位电话及住址。需记住相关部门的电话，如：医院急救电话：120、火警电话119、匪警电话：110 22.每位老师都要知道灭火器摆放的位置，并会使用。

第五篇：幼儿在园表现简短评语

致 家 长 的 一 封 信 亲爱的家长：你们好！

在各位家长朋友的大力支持下，我们圆满地完成了各项工作，本学期定于

2012年1月 8日（农历 15）放假，下学期定于 2012 年 2 月 7 日（农历 正月16 正式开学。寒假期间，请大家一定要牢固树立“安全第一”的思想，加强孩子的安全教育与监护，让孩子过一个平平安安、开开心心的假期。孩子们在各方面均取得了一定的进步，各项能力得到了全面发展。孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，我们幼儿园全体老师衷心地向您说一声“ 谢谢！”

为了让孩子愉快、安全地度过假期，请您留意以下几点：

1、寒假期间，请您安排好孩子的作息时间，保证孩子有规律的饮食与生活，提醒孩子多喝开水，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意孩子的安全，远离危险的地方，不玩危险物品。注意交通安全、饮食卫生，不让孩子燃放烟花爆竹。

3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望您注意对孩子文明言行的培养。

4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、衣服，自己系鞋带等。

6、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，尽量少带孩子出入公共场所。

7、请您将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片等形式），回来后可与其他小朋友分享。

8、请家长朋友多提供宝贵建议和信息，以便互相学习，共同提高与进步。篇二：幼儿园幼儿评语大全

幼儿园幼儿评语大全

雯婧小朋友;你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果能在大胆一点，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你的精彩表现。

恩惠小朋友：你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

语萱小朋友： 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。

尔俊小朋友： 你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。

嘉诚小朋友： 你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，会主动地为班级做事；在绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你出色的表现！

佳彧小朋友：你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，本学期你进步很大，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。

心乐小朋友：你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。老师希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？

棋萱小朋友： 你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望你以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。

紫璇小朋友: 你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时

能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

林凯小朋友： 你是一个活泼可爱的小男孩。你积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？

梓祥小朋友： 你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？

羽晨小朋友： 你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。老师希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

文杰小朋友: 你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望你

以后再接再厉，更上一层楼。

欣婷小朋友： 你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能热心的帮助其他小朋友，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望你继续努力，争取更大的进步。

蕴希小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，希望蕴希小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

梓硕小朋友 ：你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望梓硕小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

淇尹小朋友：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望你以后再接再厉，更上一层楼。

欣怡小朋友：你是一个天真、活泼的小女孩。你自己的事情自己做，不依赖别人，本学期学习有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？

贝贝小朋友|： 你爱清洁、讲卫生,平时尊敬老师,能和同伴友好相处。遵守纪律,上课能认真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是在绘画上有出色的表现。但是,你的语言表达上还需多努力,多点自信给自己,相信你会变得更棒。

欣琪小朋友： 你是活泼、乖巧的小女孩,讲文明,有礼貌,和小朋友相处得很好,人人都愿意和你做朋友。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积极举手发言,那就更好了。

少凡小朋友;你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望少 凡小朋友以后勇敢一点，大胆一点，老师期待你更精彩的表现！

羽婷：时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且篇三：幼儿园幼儿评语大全

幼儿园幼儿评语大全

1．你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。

2．别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。

3．你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。

4．你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。

5．你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题„„，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。

6．你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。

7．你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。8．、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。

9．你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关

心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。

10．你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。

11．你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。

12．爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。

13．你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。

14．你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

15．乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。

16．丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。

17．诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。

18．洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

19．你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。20．璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。

21．小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。

22．你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。23．活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌„„，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。

24．你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。

25．你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。

26．懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗？你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你一定会更棒。

27．蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。

28．菲菲是个聪明、能干的小姑娘，你那纯真、善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的表现。

29．爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。30．“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

31．钰钰，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？

32．凌宇，你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。33．文宇，你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑

眯眯的对老师说“早上好！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的

34．你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？

35．超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

36．你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。

37．可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！

阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，38． 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。