万庆城-省直团干培训 感想

第一篇：万庆城-省直团干培训 感想

2011年广东省直团干培训（四期）心得体会

7月6日，我怀着无比兴奋的心情踏入广东青年干部学院，参加为期三天的2011年广东省直属机关单位团干部第四期培训班。非常感谢省直机关团工委为省直团员青年提供一个如此宝贵的学习和交流的机会。

作为一名团的干部，我们知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团广东省直属机关工作委员会聘请了省内相关领导和专家前来授课开展了以“打造学习型团队”、“危机管理与媒体应对技巧”、“城市历奇”、“学党史，知团情，做‘创先争优’的排头兵”等培训课程，在省直机关团工委精心的安排和策划下，每位年轻的团干部，在思想素质、政治素质和团的业务知识均得到全面提升。

学习心得体会：

（1）有利提升共青团干部的思想素质、政治素质、心理素质，开阔视野、增长才干，为全面提高共青团干部的各项工作能力奠定了坚实的基础。

本次团干部培训课程内容充实、结构严谨、理论结合实际，由浅入深、由表及里。课程内容：打造学习型团队；危机管理与媒体应对技巧；城市历奇；“庆建党90周年”学员联欢晚会；学党史，知团情，做‘创先争优’的排头兵。全面、权威的形成了团干部素质教育的科学教学体系，同时，大大提升了参训团干部的思想素质、政治素质和心理素质。现今的共青团工作对人才的要求，不仅限于具有扎实的业务能力、求实的工作作风的“专才”。而是更加需要在出色完成本职工作之外，仍然具有能上能下、能内能外、着眼全局、适才多辩的“通才”。这就要求我们在通晓共青团本职工作的业务理论与实践的同时，注重工作积累、博采众长、触类旁通，全面袭取共青团干部做好各项工作的“通才”能力。

（2）有利加强共青团干部的政治理论、实践理论、文化理论的学习，认清历史责任、承担历史使命，以良好的工作状态和积极的工作热情投身到本职工作中去，为我省经济又好又快、更好更快发展做出贡献。

通过三天的课程实践，不仅强化了共青团干部的政治理论、实践理论、文化理论的学习。同时，使得大家清醒的意识到了在今后的工作中需要不断加强学习、全面提高自身素质的必要性。使得大家客观的认识到自身知识的储备情况，距离工作需要的差距，提醒大家适当提高自身的学习能力，正确的认清历史责任、勇敢的担当历史使命。现今，省直机关各单位的共青团工作越发的丰富、立体、具有针对性，且兼职团干部尤为普遍，工作内容、日常的工作量很大，在应对纷繁复杂工作任务的同时往往忽视了加强自身学习。本次省直机关团工委为共青团干部培训班授课，不仅为大家提供了全面、系统的理论课程，以弥补由于紧张工作而忽略的日常积累，更为重要的是增强了团干部的学习意识，坚定了团干部以更加充实的理论知识、更加清醒的工作头脑、更加饱满的工作热情，积极投身到本职工作中去，为我省经济又好又快、更好更快发展做出贡献的理想信念。

（3）有利的提供了共青团干部相互学习、相互交流、取长补短的互动平台。展现青春风采、永葆青春活力，为营造“团情系带你我、友谊地久天长”的欢乐和谐的团情氛围创造条件。本期培训班不仅为省直机关各单位的团干部提供了系统、丰富的理论教学，同时也为共青团干部提供了相互学习、相互交流、取长补短的互动平台。在“经验交流会”中，各优秀共青团单位团干部代表首当其冲、责无旁贷，为其他单位共青团工作的开展传经送宝、交流体会。在“小组活动课程”中，各厅（局）级机关、企（事）业单位、学校等的团干部更是积极参与、分享心得、互通有无、交流切磋。为今后省直机关共青团工作的开展群策群力、进言献策，充分的展现了全省各条战线上共青团干部的魅力与风采。

通过本期省直机关团工委的培训，我们不仅学习实践到了理论文化知识，同时更无一例外的收获到了珍贵的团友情谊。这份情谊将是一份宝贵精神财富，将会成为我们今后生活、学习、工作的“良师益友”，将会使我们在今后成长的道路上多了许多了“战友”、“兄弟姐妹”，将会使我们融化到“团情系带你我、友谊地久天长”的欢乐和谐的团情氛围之中。

一份热情会激励一批人去积极参与；一个号召会团结一代人去实践探索；一种精神会激发几代人为之努力奋斗；共青团精神代代传承、生生不息。借此汇报学习体会之机，真诚的感谢省直机关团工委和广东青干院为省直机关各单位的团员青年团干部、兄弟姐妹们提供了一次有意义的学习机会，向为筹备本次培训课程而付出辛劳的各级领导、同仁致以由衷的敬意！

源深流自远、行健天同功，我们深信：在省直机关团工委的领导下，在全省各直属单位团委的共同努力下，积极发挥团干部的，团结拼搏、奋勇争先的精神，广东省直机关的共青团工作在不远的将来必将会谱写出和谐盛世的华彩乐章！

广东司法警官职业学院团委万庆城

2011年9月7日

第二篇：团干培训感想

团干培训感想

很荣幸在课余时间参加了这次团干培训，通过培训对现代人价值选择的现实依据，老一辈眼中的80、90，如何做一名优秀的团干等有了进一步的了解和认知。

经团干培训让我明白现代人价值选择的现实依据分为人的解读与知识经济对现代人价值选择的启示。

关于人的解读，首先人是有情感的，然后爱国、爱家、爱自己，才赋予生活的意义；其次是认知，认自己、认他人、人社会，知学习、知生活、知创造，才有寻找生活的意义。知识经济对现代人的启示分以下几点：第一、权利和财信的核心向知识转移，第二、只是具有生产要素和消费形式的二重性，即民以‘识’为天，非以‘食’为天，第三学习成为生存的先决条件，温家宝总理说过‘一步创新，一重新天，一步守旧，步步落后’，第四、评价人的价值标准和尺度，即是社会对人的尊重和满足与个人对社会的责任和贡献。

通过在现代人价值选择的现实依据中的学习，不仅要认知自己，而且只是对自己及社会的重要性。

在团干培训中了解到老一辈对80、90的看法。首先给予我们的看法就是在个性上睿智而轻狂，成熟而又盲目，理性而又躁动，早熟，独立等，在工作上表现自信，思维活跃，敢于创新，接受力强，但是在追求自我中独立能力欠缺，敢于承担上吃苦能力欠缺等。在这点上，我们不能守在自己的‘窝’边，给人误点，多与人接触，要取长补短，在执行力上做到实效性和时效性，做好‘传、帮、带’的工作。

如何做一名优秀的团干呢？首先是必备的素质和修为。必备的素质分：

1、较高的政治面貌和思想品质。高尚的道德情操是吸引、感召、引导同学的内聚力；

2、自身术养。个人修养、个人魅力、模范带头作用，发挥好的学生干部成性高，同学的配合度就高；

3、业务素质。合理的知识结构，综合知识面，对工作开展的信服度有很大的影响，更能促进工作的有效性；

4、能力素质。包括交代能力、分析判断能力、决策能力、组织协调能力等；

5、心理素质。即有广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意识；

6、集体素质。团队成员构成具有互补性，在性格、气质、能力上取长补短，优化组合，否则已形成内耗。其修为是从阅读上升到‘悦’读，形成习惯，多读有关管理、励志等方面的书；长见识，多听学校内的讲座，多参加有益活动等；交高人，《出师表》中讲到‘三人行，必有我师焉’所以生活中，处处是高人。

通过这次培训令我感悟很深，比如说在学习中，我们应该学习化工作，两者同对待，同时需要工作化学习，要把工作过程看成学习过程，我们个人通过工作过程中的经验学习，才能不断地自我进步，提高自身修养。

10造价（专）1班

第三篇：团干培训感悟及感想

团培.合作.成长

天空中有道绚丽的彩虹,那是我们共同微笑着飞过的青春之印.--------题记

(一)当师姐宣布“本次团干技能大赛的第三名是技术性很强的--网编部”时,按捺不住激动的我用手捂住鼻子,生怕眼泪会往下掉。忽然，另只手被什么紧紧握住，侧过脸发现组里的成员竟也激动地握住我。那一刻，感觉真的很幸福。

当从师姐的手中接过奖状时，我端详了好久，第一次在镜头前笑得如此的自然由衷，第一次发现：原来一张奖状竟可以让我如此地开心。

高中时，无论有多好的名次、多少的奖状和奖品，我从不会认真对待，也从不会因此而开心。但这次，奖状在我手中的分量是那么地重，因为它是我第一次拿到的小组合作、共同辛勤付出的成果。

泪眼朦胧中，从团培的开学到如今的毕业典礼，我们经历的点点滴滴不断地从我的脑海中切换着......原来，我们曾一同走过了那么长的路，一路上的泥泞坎坷，跌跌撞撞，但幸运的是，我们一直都坚持着，一直搀扶着，共同成长。而我，也收获了好多好多。。。

（二）还记得第一次参加团培开学典礼的情景。暴雨纷纷扬扬地瓢泼了整天，我艰难地撑着伞向一课走去。那时的我是多么地不情愿，在内心深处抱怨了好多次，因为我从不喜欢说教类的东西，更何况要冒雨参加。

但如今我，真的很庆幸我参加了那天的典礼。王晓盈老师讲的校园公关礼仪知识深深地吸引了我。其实在此之前，我一直以为一个人的成功与否仅取决于他的实力。其实不然，在这世界上，只有15%的人仅靠自身的实力来收获成功，而有85%的人都是需要依靠良好的人际关系。如果说，实力是基础，那良好的人际关系则是巩固的纽带，而良好的人际关系的建立需要掌握基本的公关礼仪。

古代即有“窈窕淑女，君子好逑”“风度翩翩、彬彬有礼”之说，可见掌握公关礼仪，学会与人交往的技巧，不仅可以让人感受到你对他的尊重，而且可以塑造良好的个人形象。

在平时的工作中以及人才竞争激烈的社会中，我们都离不开与人友好地交流沟通。并且，随着当今我国越来越多的人选择出国旅游或留学，而此时我们代表的则是整个中华民族的形象，因此理解国内外基本的公关礼仪是何等的重要。

（三）第二次的学习中，赵老师讲的团干素质更让我感动。

我还记得第一天踏入华师的我是多么的痛苦，我问自己“难道这就是我的命吗？”但如今，我终于可以告诉自己：是的，这就是我接下来四年要待的地方。既然不能改变环境，那就去适应它；既然无法改变别人那就去改变自己吧。

不知不觉地就，我也已在华师度过了将近60天的光阴。我发现，在大学里，每个人都会努力地展示自我，渴望得到别人的认可。但正因长大了，不再会有人轻易地完全认同你，甚至会对你的行为举止做出各种评价。此时，作为团员的我们应该学会包容，省视自我行为，严格规范自我行为。并且学会在他人的评价中，对自己做出正确的定位，找准可以给予自己正面能量的偶像，向他学习，不断地使自己进步、成长和走向成功。

路，不管平坦还是坎坷，身边的所有人只能陪你走一段路，无法代替你走完，因此唯一的办法就是让自己变得强大起来。

（四）我们被分到了第六小组，是由我们编辑部的五个干事和网络部的三位新干事组成，准备团干的技能大赛。

还记得那一周里，我们匆忙地吃完午饭后在宿舍楼下集合讨论分工时激烈的场景；还记得那一周里，我们既要忙外语戏剧大赛，又要忙着上团委网站查资料，利用公关礼仪知识向师姐师兄们请教，做ppt和练习演讲时的忙碌；还记得原本定的是我负责演讲，但后来由于时间冲突退出时，时间已经比较紧迫了，但感动的是另一位男生主动承担了，而且结果证明真的很优秀。

那几晚，当宿友们都悠闲地玩手机、上qq甚至睡觉时，我仍在电脑前不停敲打着键盘，将自己的想法转化为文字。虽然很累，但那忙碌的感觉却让我很快乐，每晚我都睡得很踏实。

因为我相信我们手头上作的事就是最重要的，我们唯一能掌握的就是把它们尽力地做

到最好。而且，我并不是在孤身奋战，另外7位也都在努力着。

那几天，我们会经常聊天说出建议，因此彼此间的感情也特别好。

（五）如今，我们终于顺利毕业啦！但从这次的团培中，我明白了：青春固然是我们的资本，但青春从来都是一场空梦的过场，而所有的时光都会从指缝间流逝，无声无息。

大学的四年，看似漫长而轻松。但或许刚进入大学的我们并没有差别，都是一样的稚气，可四年后的我们将注定以不同的姿态走出华师的校门，或辉煌抬着头高傲地走出，或失望后悔低头走出？而这一切，都取决于我们今天的态度和选择。

作为团员的我们都应该为自己的青春和未来负责，大学绝不是风花雪月的好地方，而应该是学习专业知识的神殿。踏实地学好专业知识，博览群书，不断地充实自己，掌握公关礼仪，学会与人交流与合作。

真的很感谢这次的团培活动，我第一次发现原来与他人合作是那么的幸福，它也让我收获了一份真挚的友谊。在期间，我们曾有过分歧，也曾遇到过困难，但我们却学会了静心聆听彼此间的想法。

生命是一个过程，而不是一个结果。生命的质量取决于我们自己。希望我们都能坚持“提高自我素质，一心一意为同学服务”的原则，让自己成为个对社会有贡献的人。

第四篇：我对团干培训的感想

我对团干培训的感想

连续三周的团干培训活动结束了，从“提高个人综合素质和个人竞争力”到“团队合作”再到最后一期的“活动组织和规划”，每一期的主题活动都很好。主讲人就相关主题给我们展示了许多好的例子同时也向我们给出了许多好的方法和建议。

关于“提高个人综合素质和个人竞争力”。现在，我们是在校大学生，但在不久的将来我们将步入社会。大学是一个锻炼自我的一个很好的平台，在大学里，我们需要鼓励自己尝试参加不同的活动，在参与中发掘自己的潜力和发现自己的不足。积极性和自信心是提高个人综合素质很关键的一点，我们只有在不断的锻炼中发现发展自己的长处才能让自己突显出来，从而提升个人竞争力，这样将更有利于我们很好很快地适应社会。

关于“团队合作”。“众人拾柴火焰高”，团队合作的力量是强大的，也是我们个人成功的必经之路。在团队合作中，我们需要成员之间相互信任、密切合作、配合默契和共同决策。合作成员之间的互相学习、借鉴和交流有助于共同目标的实现，也有助于成员个人能力水平的提升。

关于“活动组织和规划”。首先，好的组织者能够做好活动的每个环节——从策划到最后的活动总结。好的组织者能够带领团队和协调团队，能够调动参与者的积极性。好的活动的组织和规划不在于活动规模有多大而在于活动的参与性和活动带来的积极的影响。能够和团队合作举办一次成功的活动是很有意义的事。

通过这次团干培训的学习，希望自己在以后的学习工作中在这些方面的能力和素质有所提升。

第五篇：2014团干培训

管理工

程系

团干培训

策

划

书

管理工程系团总支

一． 活动名称：团干培训

二． 活动时间:2014年3月下旬

三． 活动主题：顺应时代需求，增强新进团干的实践能力；

致力学风建设，促进人与自然的共同进步。

四． 活动地点：工学院

五． 参加人员:管理系团总支全体成员

六． 活动目的：

1.通过理论学习、实践教学和交 流讨论等活动，提高团干的心理素

质、人际交往、语言表达、活动策 划、团队合作等多方面的能力，使其 进一步适应新时期下团学工作的要求，为今后发展夯实基础，培养一支具有优秀政治素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为

加强我校、院 学生政治思想工作和新生教育提供重 要的组织保障。

2.通过对各个部门具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的 磨和力与协调能力，提高他们的团队 协作与凝聚力，更好地发挥

作为团干部的优势；

3.组织13级团干细谈学习生活、班集体建设、学风建设、团支部建设、学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各团干之间进

行多方面的了解和认识；

4.强化新进团干的先进意识和领导意识，使他们在今后的各项工作中

起模范带头作用，在日常管理中起纽带作用，培养一支具有优秀政治

素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为加强我院学生政治思想

工作和教育提供重要的组织保障。

七.活动准备：

1.进行活动创意策划，做好活动策划确定活动方案。

2.邀请指导老师做党团知识培训讲座。

3.确定时间地点，通知宣传部以海报、横幅的形式及做好宣传工作以

及活动过程中照相工作。

4.召开各班班长、团支部书记动员会议，同时会议内容交流听取有关

活动的建议和意见为本次活动取得成功创造条件。

5.通知各部部长活动时间、地点及活动内容等。

6.试题收集准备工作（秘书处派去参赛的人员不参加此次活动的赛题

准备工作，做到公平公正）

八．活动流程：

1.指导老师、嘉宾及新生团干入座（秘书处做好点名工作）。

2.组织课堂培训讲座

由指导老师指导，学习党团的基本知识，时间以45分钟为宜。

课后考核:

1.组织趣味知识抢答赛。

(抢答赛时，指导老师可以不用在场指导)

（1）邀请各评委及嘉宾入席。主持人提醒比赛比赛即将开始，请会场保持安静并将手机调为静音。

（2）主持人宣布比赛开始，并介绍到场嘉宾或评委。

（3）比赛依次按照必答题环节、抢答题环节、限时题环节、风险题环节、附加题环节依次进行。

（4）比赛结束，主持人公布比赛分数和比赛结果。

（5）请到场嘉宾或评委先离场，然后观众退场。各部门留两人打扫场地。

比赛规则：

以部门为单位参赛，每对至少4人

比赛分为4个环节：

（1）必答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节每位参赛选手必答主持人给出的题目，每位参赛选手有30s时间回答主持人所给题目，答对加10分，答错不扣分。每支队伍按照一号至四号的顺序依次答题，第一支队伍每个选手都答完题后，第二支队伍再进行答题。

（2）抢答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节先由主持人读完题后，并说：“开始抢答后”，各参赛队伍方可进行抢答。若提前抢答则该队将被扣除10分。每道题的抢答时间为30s，若30S内没人

抢答则该题将被视为无效题。若抢到该题的队伍答对该题，则该队加10分，若答错则扣10分。每道题的回答题为30s。

（3）限时题环节：此环节题目为填空题和选择题。每组题共20小题。各参赛队伍可通过大屏幕选择一组题来进行回答，每支队伍该环节的答题时间为2分钟。时间到后将停止答题，20个小题都回答完后也将答题停止。在答题过程中若参赛队伍不想回答某一题，则可以选择“过 ”，并逃过此题回答下一题。此环节各参赛队伍答对一道题加10分，答错不扣分。

（4）风险题环节：此环节题目为问答题。每支参赛队伍可选择10分题；20分题；30分题中的一题。答对加相应分，答错则要扣除相应分数。每支参赛队伍在此环节的答题时间为60秒。

2.每场比赛后，工作人员会公布本场比赛的成绩。若对公布成绩异议，可在比赛后跟工作人员进行交涉。但不得在工作人员公布分数时提出异议或大声喧哗。

九．活动后期：

1.评选优秀团队及学员，给予奖励。

2.要求每个成员对于此次活动进行总结，并递交活动感想。

4.将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的优秀团干部的风采展示给全院师生。联系宣传部以相片或者海报的形式展出。

十．奖项安排

团队一等奖1

优秀学员3

十一.活动经费

矿泉水10

奖状及证书20

十二．注意事项

在比赛过程中，若发现相关比赛设备出现问题。可向工作人员举手示意。工作人员会对设备进行调试或维修。在调试或维修过程中比赛将暂停，直到设备可使用为止。

管理工程系团总支

秘书处

黄悦

2014.03.09