班级管理评价方案

第一篇：班级管理评价方案

班级管理评价方案

本学期班级的奖励评价将分为：粘贴奖励（粘在每周发的“日积月累”中我的收获里）、笑脸粘贴奖励（粘在教室后面的大板上）、<莲山课 件 >积分卡（课堂发言、读书）、表扬信、喜报、奖品等。

1、班级纪律以小组为单位进行评比，每天总分积累。每周按总分评出冠亚季军。得到冠军的小组每名同学将得到一个大粘贴笑脸。

2、数学跟踪训练、语文基础训练、语文课外阅读、语文听写等测试成绩优异均可得到一张表扬信。每得到五个一百分将会得到一张喜报。如果攒到五张喜报就可以得到奖品。<莲山课 件 >

3、家长根据孩子每天在家的生活表现和学习表现在每周日积月累中予以评价，老师根据学生的一周表现和家长反馈给学生笑脸粘贴奖励。

4、每读完1本书将根据书的页数和家长评价得到分数不等的积分卡，学期末班级还将评选读书明星。

5、上课积极发言、声音洪亮、认真倾听，将成为每节课的训练重点。每节课积极发言的学生将会得到分数不等的发言积分卡。积分累计到50分的同学将得到发言喜报。

6、“数学星级挑战”是本学期数学新开展的活动，每周一次，自愿参加，参加者将根据成绩累计，每月评出“星级之王”，期末将评出“星级王中王”。

7、鼓励学生数学作业尽量争取在学校完成，适当予以粘贴奖励。

8、每月的竞赛活动成绩优异都将获得喜报。

9、本学期的录音朗读可按学生的朗读有水平和录音态度分等级予以粘贴奖励。

第二篇：班级评价方案

班 级 评 价 方 案

青山小学

四年级一班

一、加小标志标准

1、一周内按规定穿校服，戴红领巾和小黄帽的奖励一个小标志； 一周内午睡纪律良好的奖一个小标志 一周内作业都按时完成的奖励一个小标志。一周内音体美等各项活动按时参加得一颗小标志。一周内两操认真规范加一颗小标志

一周内积极打扫卫生而且收拾干净奖一个小标志。

一周内早自习自觉认真学习的加一颗小标志，在家能自觉预习新知识或者复习课本15-30分钟的得到家长确认签名5次奖励一个小标志。

一周内班干部、督察员、课代表、记录员认真负责的奖励一个小标志。作业全对而且书写美观得到A的奖励一个小标志。

语数英平日测试、周测得A或进步奖励一颗小标志，期中、期末考试得A奖励五个小标志小标志。

课堂上认真听讲，善于思考，回答问题声音响亮且正确的得一颗小标志。热心帮助他人得一颗小标志，拾金不昧奖一个小标志。

为班集体做贡献的奖一个小标志。主动弯腰捡垃圾的得一颗小标志。积极参加学校组织的各项活动，表现突出为班级争光的奖励一个小标志。参加班级、校级、市级比赛得奖的奖励一个小标志。

二、减小标志标准

8点前没交作业的减一个小标志。不完成作业减一个小标志，作业书写不认真得到D的减一个小标志。

作业不能当天改正错误的减一个小标志。

课间疯打闹、大声喧哗、打架、骂人减一个小标志。走路队不按要求的减一颗小标志。

不按规定穿校服，戴红领巾和小黄帽的减一个小标志；

带队集合过程中不遵守纪律的减一个小标志。做两操不认真的减一个小标志。午睡纪律差的减一个小标志。

不按时打扫卫生的、收拾不干净的减一个小标志。乱扔垃圾减一个小标志。被记录员记录违反其他规定的减一个小标志。给班级抹黑，被学校扣分的减两个小标志。

第三篇：班级管理考核评价方案

宁阳二十五中班级管理工作考核评价方案

为加强班级管理，促进学生自主管理、自主教育、自主提高，增强年级、班级管理工作的积极性、主动性和科学性，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，大面积提高教育教学质量，特制定本方案。

本方案包括班级管理月考核和班级管理考核两部分。第一部分：班级管理月考核办法

一、总则：

学校政教处统筹协调，采取百分制，实行由政教处、总务处、年级组、学生会多层面考核管理。

1.政教处组织并指导学生会每天对班级、年级进行日常检查，实行扣分制，并将量化结果及时反馈各年级，再由各年级落实并反馈到各班级。

2.政教处每月结合班主任工作、材料收交、活动评比、班级创新管理、班级特殊贡献、后勤财物管理、学生会检查、年级班级管理等方面的检查量化情况，对各年级、班级进行考核量化、汇总评价。政教处具体考核到年级，各年级再具体考核到班级。

3.班级月考核结果作为每月班主任超课时补贴及班级纪律、卫生流动红旗发放的重要依据。

二、实施细则：

（一）政教管理（65分）1.日常管理：（40分）（1）、纪律（20分）

检查办法：依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行整改。

（2）、卫生（20分）

依据《宁阳二十五中学生会检查细则》，政教处组织并指导学生会进行日常检查，将量化结果及时反馈各年级，各年级再及时落实到相关班级，并及时进行 1 整改。

政教处结合日常检查及整改情况及时量化出“年级月考核得分”，并将检查量化情况及时公示，公示期为一天。各年级根据政教处每月量化结果，逐项再量化成各班级考核得分，并将“班级量化结果”报送政教处备案。

2.班主任工作：（10分）（1）、材料积累（5分）

工作计划（0.5分）：学期初班主任老师应根据学校工作计划的总体安排，认真制定班级工作计划。

班主任工作手册（1分）：每学月检查一次，内容应包括：学期初学生姓名、出生年月、家庭住址、电话，班委成员姓名、团委成员姓名、学科代表姓名，班主任会议记录、班级工作记录，每周中心工作记录，待进步生情况记录与分析及措施。每次记录不全扣0.3分。

工作总结（0.5分）：学期末将班级工作总结交政教处。

④操行评语（1分）：班主任要全面了解学生，期末认真填写学生的操行评语，根据完成情况计分。按时完成符合规定计分。

⑤班主任会议（0.5分）:按时参加班主任工作会议，迟到或早退扣1分，无故不参加扣2分。

⑥集体活动（0.5分）:学生在校内或外出活动（校内大型集会、参观、看电影、体检、调查、社会实践活动等）时，班主任必须到场带队认真组织和管理。

⑦家长会材料（1分）：按照学校处室或年级要求按时召开家长会并存好过程材料。

（2）、班主任跟班（5分）班会（3分）：

全面关心学生，有计划地对学生进行思想教育，常规班会每周一召开一次，主题班会按学校统一主题按时召开，备课齐全，具有较强的实用性。政教处跟踪检查，每缺一次扣1分。

跟班（2分）：

两操一课（课间操、眼保健操、课外活动）、放学路队、生活指导、劳动等能及时跟班指导，不做与规定内容无关的事，不迟到、不早退。政教处跟踪检查，每缺一次扣1分。

3.学生工作：（5分）

（1）、手抄报、黑板报、征文：（3分）数量分：（2分）

按政教处规定时间和要求上交手抄报、征文、定期更新室内黑板报、室外壁报栏，每次每项记2分。上交份数以班级人数为准，每少一人扣该班0.1分，延期上交或更新一次扣0.1分，扣尽为止，不上交或不更新一次记0分。

质量分：（1分）

政教处将各班上交的手抄报、征文，以及各班级定期更新的黑板报，根据质量，评出优、良两个等级，分别记1分、0.5分。

（2）、学生投稿：（2分）

按政教处规定时间和数量，按时投校园广播稿，每月26日前完成，过期无效（特殊情况需经政教处批准）。满分为2分，优秀稿件超过10篇计2分，少于10篇多于5篇计1分。

征文和投稿必须用纸标准，统一规格，否则，视为无效。4.大型活动评比：（5分）

学校每学期都要举行一些大型的集体活动，如温馨班级评比、文明宿舍评比、合唱、演讲、运动会等，每项活动各年级班级按一、二、三等分别记5分、3分、1分，最后计算平均得分。为体现保障毕业班教学优先，经学校同意毕业班可以不参与的活动，按实际参加项目计算平均得分。

5.贡献及工作创新：（5分）

（1）、拾金不昧等好人好事，根据政教处好人好事记录，酌情加分1—4分，拾物上交根据物品价值大小，由政教处审核后予以加分。本班上交后由本班领取的，不予以加分；本班上交后，串通另外班级冒领者，予以双倍扣分；班主任登记的，不予以加分。

3（2）学生会工作。根据学生会成员（纪检部、卫生部、宿舍部、宣传部、旗手、生活部）工作实际分别加1 —3分。政教处结合各班学生会成员人数及工作表现，核实后予以加分，满分3分。

（3）班级管理创新。根据班级管理创新、班级文化创新、公寓文化创新、管理论文发表及各项活动创新情况，由政教处酌情加0.5—3分。年级活动依据年级每月推荐给政教处的活动项目，有计划、有方案、有活动、有照片、有总结，政教处根据活动育人效果按优、良、中评定，分别加3、2、1分。

（二）年级管理（20分）

由年级根据班级卫生、纪律、学习等方面的日常检查，结合班主任工作态度、工作表现及应急任务安排等，定期考核班级管理工作，分A、B、C三等，分别记20、15、10分。量化结果每月报送政教处一次。

（三）后勤电教管理（10分）

由后勤和网管中心根据对年级、班级财物管理、印刷管理、水电管理、班级多媒体电教管理等情况定期进行检查、量化考核，分A、B、C三等，分别记10、8、6分。由后勤汇总量化结果每月报送政教处一次。

（四）特殊贡献奖励分（5分）

1.学生代表学校参加上级组织的各种比赛，按获奖等级分别记分，国、省、市、县，一等奖分别记：5分、3分、2分、1分。二等奖以下一等奖的60%计分，三等奖以一等奖的30%来计分。

2.见义勇为，敢于检举学校一些不文明行为，如打架、骂人、乱扔垃圾等，违纪扣3-5分，检举者加3-5分。

第二部分：班级管理考核办法

一、总则：

班级管理考核包括“班级管理考核”和“班级教学成绩考核”两部分。其中，班级管理考核（40分），班级教学成绩考核（60分）。

班级考核成绩直接作为班主任评优选模的依据。政教处依据“班级月考核成绩”将四个年级分为一、二、三、四等。

各级班主任荣誉具体分配办法，见《宁阳二十五中关于教师评优选模的有关规定》。

二、实施细则：

（一）班级管理考核（40分）

政教处每学期将“班级管理月考核”成绩进行汇总，得出学期年级、班级管理考核成绩，上下两学期取平均即为各班级全年管理考核得分。

（二）班级教学成绩考核（60分）

各年级根据县统考、中考和学校阶段性考试成绩，量化出班级教学成绩，每学期汇总一次，折60分计入该项考核，上下两学期取平均即为班级全年教学成绩考核得分。

2015年11月

第四篇：班级学生自主管理小组评价方案

班级学生自主管理小组评价方案

小组合作学习是一种富有成效的教学方式和学习策略，通过加强小组建设和小组自治，营造浓厚的小组互助学习的氛围，构建自主互助的学习型课堂，让课堂充满生命的灵动，使学生在自主、探究、合作的课堂中生动活泼成长。

一、评价过程及方法

小组评价，以班级自主管理为主实行周汇总、月小结，充分利用夕会课对班内各小组学习生活进行评比总结，优胜小组在班内表扬栏公示，每月评出的优秀小组在班级或年级予以表扬。

小组评分从卫生、日常行为习惯、课堂表现、学业成绩四个方面进行。“卫生”与“日常习惯”由年级自主管理委员会的成员评价，“课堂表现”由任课教师评价、“学业成绩”由在每次学业成绩测试后测算。

二、评分细则 卫生

每天值日由卫生委员监督完成。

1、各值日组要按时清理卫生，清理彻底的加1分。

2、清理工具按指定地点摆放，摆放整齐的扣1分。

4、小组成员讲究个人卫生，加1分。

5、课桌上的物品摆放最整齐的小组每人加1分。日常行为习惯

由各班班长及学生自主管理委员成员监督完成。扣分项目：

1、有事有病未请假或擅出校门者有1人次扣1分。

2、每天未穿校服者，有1人次扣1分。

3、桌罩不罩者，每人次扣1分。

4、损害公物（包括桌椅、粉笔、热水器、清扫工具、玻璃、门窗等）者有1人次扣2分

5、在公共场合大喊大叫，说脏话者有1人次1分。

6、课前、课后在教室、楼道追逐打闹，有1人次扣1分。

7、参与打架事件，本班内打架者有1人次扣3分，跨班打架者有1人次扣6分，跨年级打架者有1人次扣10分。

8、故意上课迟到、早退者，有1人次扣1分。

9、顶撞老师，有1人次扣5分；欺负同学，有1人次扣2分。注：班干部、小组长违纪的双倍扣分。加分项目

1、发现打架苗头，及时向老师汇报，避免打架事件发生的有1人次加3分。

2、主动做好事者，视其影响加2分。

3、夕会及班会表现突出的，个人加2分，小组加5分。

3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的，每人次加2分

4、在学科竞赛中，取得优异成绩（获奖）的，每人次奖3分。课堂表现

由课代表及任课老师监督完成。

1、课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣3分。

2、课堂表现积极，展示表现（包括语言流利、字迹工整、表达准确等）突出的加1—2分。

3、课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2—3分。

4、当堂成绩最好的小组，每人次加2分；成绩最落后的每人写作文一篇。学业成绩

由学习委员监督完成。

一、课堂学习

1、早上快速进入学习状态，最快进入学习状态的小组加1分。学习委员负责评选记录。

2、课前按任课老师要求，课代表检查各组同学课本资料、预习学案任务完成和学案整理情况，完成较好的组每人次加1分。

3、小组合作学习过程中，成员积极参与，会的同学积极帮助其他同学并相互帮助，取长补短，共同学习，有团队合作意识。小组同学之间互相尊重，能倾听别人的意见。小组展示前达到全组全会，回答无误。回答完问题不管对错要说：“X组回答完毕”，上黑板展示先在最上面写下“X组+姓名”。每节课表现最好的每组每人次加2分。

1、每周末将上述各项小组成绩累加汇总，按成绩评出2个明星小组，颁发奖状并在展板上公布。

2、每2周评出各组明星组员：学习之星、进步之星、纪律之星等等各1人，组内不重复，在展板上公布表扬。

3、每个月评出月度人物，月度优秀小组。月度人物每人加3分，月度优秀小组每人次加5分。

3、每周小组成绩相加，作为评选三好学生及优秀学生干部的标准。

学期末评出冠军、亚军、季军小组。颁发奖状，并给予一定物质奖励。

第五篇：南海中学班级管理评价方案

南海中学班级管理评价方案

为了规范班级管理，提高管理水平，建设优良的班风、学风、校风，营造温馨、和谐的育人环境，促进学校整体工作目标的实现，鉴于我校班级管理工作现状，特制定如下班级管理评价方案：

一、政教管理（设基础积分100分，实行扣分制）。

1、学校行政值日领导在值日过程中发现的问题。

2、青年教师巡逻队在巡逻过程发现的问题；

3、学生巡逻队在巡逻过程中发现的问题；

4、学校、政教室布置的各项任务、计划、总结及相关资料档案要按要求完成，并及时上交，若缺一次扣10分。迟交一次扣5分，政教室召开的班主任会议应按时参加，不得无故迟到或缺席（迟到一次扣5分，缺席一次扣10分，）。学校组织的学生集会及学习班主任应全程参与，并保持活动效果优，班主任缺一次扣10分，学生集会纪律“差”（被当场点名的）一次扣10分。

二、教学管理（基础积分100分）

将积分100分分为三块：学习习惯培养督查情况40分，考试成绩40分，其它教务室组织的活动20分。

1、学习习惯培养积分办法

各种学习习惯督查次次为优的班级积分40分，出现一次一般扣1分，出现一次差扣5分。

2、考试成绩积分办法

学校组织的考试按“浮动工资结账办法”班级块积分层排名：第一名记40分，以后名次依次按5分递减。

3、其它活动积分办法

（1）教务室组织的活动，班主任缺席一次扣2.5分，班级整体未参加扣10分。

（2）教务室组织的学生活动，或各级教研、教育行政部门认可或组织的学生活动，涉及到班级名次时，年级第一名奖20分，二至四名依次奖15分、10分、5分；未涉及到班级名次的，每次获奖学生按一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分计算到班。说明：（1）以年级组为系列计算各班积分并排名。

（2）三块积分分配为参考，奖惩在同年级内平衡。

三、安全管理（基础积分60分）

为了切实强化安全责任意识，全面落实学校安全工作措施，打造平安校园，鉴于我校安全工作现状，特制定如下班主任安全工作管理实施细则。

一、牢固树立“安全第一”的管理服务意识。

二、按时参加各级组织的有关安全活动（含各类会议及与安全相关的所有活动）。

三、掌握必要的各类安全知识，系统、持久地对学生进行安全教育。每次的教育活动要做到三有，即有“主题”、有“内容”、有“记载”。

四、服从学校有关安全工作的一切安排，按要求认真、及时完成有关安全的一切工作（学校分时段的工作及各类安全资料的填写与上交）。

五、强化“防患于未然”的安全工作意识，全面、彻底、持久地排查班级学生所涉生活、学习、活动场地与物品使用的各类安全隐患，并及时书面上报排查隐患。

六、落实“例行巡查”制度。巡查时段：全天候课余时间（含周日下午）；巡查区域：教室、1 寝室。

七、双休、节假日按学校要求（时间要求及临时班主任有关安全会议精神）组织学生离校。

八、有序组织学生参加各级各类集体活动。

附：南海中学班主任安全工作管理奖惩积分计算说明；

1、安全工作满分为60分，总体上采取“扣分制”。

2、发生重大安全事故，该月积分记零分，并扣除安全津贴。

3、隐瞒班级重大违纪事件或安全隐患（以各类值日记载发现，政教室、保卫室查实为准），一次扣10分。

4、班主任每周要进行定期、不定期的物品收查，杜绝学生携带手机、管制刀具和其它威胁安全的物品，MP3、不健康书籍、武打、凶杀、言情小说和不健康光碟等。学校进行不定时巡查和抽查，发现一人次扣5分。

5、按时完成各类表册，不按时一次扣1分，缺交一次扣3分。

6、缺席机关安全活动一次扣5分。

7、各班主任要认真落实“安全日排查制”中，对安全隐患及时整改，对无力整改的在第一时间内上报，学校不定时排查，对寝室内挡板损坏、电路损坏等安全隐患，班主任没整改，没上报的一次扣5分。

8、各班主任要要经常性开展安全教育，学生不得不假外出，更不得翻墙外出，发现一人次扣5分。

9、学校坚持集中站队护送放学，各班主任应积极认真组织，维持纪律，清点人数，凡不按时集中站队的一次扣1分，不清点人数，有学生到寝室或其它地方不集中站队的（打扫卫生的除外）发现一人次扣1分，班主任不到场组织的（班主任站在各班队前，面向学生）一次扣5分，集会纪律差，队伍不齐，出校门无序的一次扣2分，班主任护送学生过马路，教育学生遵守交通规则。凡在校门前50米内横穿马路，不走斑马线，不服统一指挥的一人次扣1分。

四、年级组管理（基础积分100分）

1、班主任值日管理（基础分20分）

班主任应挂牌值日，认真履行值日职责，勤于巡查，妥善处理偶发事件，并做好值日记载和当日情况小结。凡缺席一次（以挂牌为准）扣5分，不履行职责，疏于巡查，对学生违规违纪视而不见，没有值日记载和情况小结，每次扣3分（如因出差或事假应自己请人代理），班主任值日每月达4次优秀奖5分。

2、课间纪律（基础分40分）

（1）各班应加强课间纪律的管理，学生应做到文明休息，如出现打架、骂人、逗赶打闹，一人次扣2分。

（2）午休铃后5分钟仍有学生进出或在外逗留一人次扣2分。

3、年级组活动（基础分40分）

（1）按时参加班主任例会，缺席一次扣5分（公假除外）

（2）按时组织班团活动，做到有主题、有记载，凡未组织一次扣5分。（班团活动时间由年级组统一安排，其他活动除外）

（3）年级组组织的集会成集中训话，班主任应到场维持纪律，凡纪律较差的扣3分，学生整体不到场的，每次扣8分，学生无故缺席的每人次扣0.5分。

（4）年级组组织的竞赛等活动，各班应积极组织参加，凡弃权每次扣6分，活动参与评价为优的每次奖2分，评价为差的每次扣3分。后勤管理（基础分40分）

后勤对班级的考评从三个方面进行，一是班产的管理；二是进餐纪律及卫生；三是各种费用的按时上缴。具体考评从六个项目中记负分，每班每月计40分，扣完为止。

1、发现学生损坏公物一次扣学生所在班级5分，另按《学校公物管理方案》进行赔偿。

2、乱拿其他班级物品发现一次扣学生所在班级积分5分。

3、班主任不按时定餐、交表者一次扣5分。

4、学生自制假餐票抓获一次扣学生所在班级积分5分。

5、不尊敬后勤教职工发现一次扣学生所在班级积分5分。

6、不按时结清各种费用一次扣10分。

二、奖励与惩罚：

（一）奖励：对班级管理有方，贡献突出，学校按条件每学期评比优秀班主任若干名，学校期末结帐，结予优秀班主任200元奖金。附：优秀班主任条件：

1．能服从政教处管理，积极配合学校各项工作。

2．学期结算，收费工作完成较好的（学校总务处评定）。

3．班级整体教学质量优异，平行班期中期末有效人数两次中有一次居第一名（两次均要达标），实验班两次中有一次达标。（教导处核算）4．班级管理学期总积分居年级组前六名。（政教处核算）

5．学生道德高尚、弘扬正气、表现突出，在社会上形成良好影响者，如拾金不昧、见义勇为、扶贫济困等。

6．巩固率达97%以上。

7．学校组织的大型活动积极参与，并获高奖。8．班主任高度重视学科竞赛，并有学生获奖。

9．优先条件：班级管理有创新，有经验文章发表的。（包括校刊）

（二）惩罚：有下列情形之一者，取消当月浮动班贴，取消本学期的一切评先资格。1．学校检测班级有三分之二以上学科背榜者。

2．班级内若有截留经费，搭车收费，销售非主管部门指定的学习资料、文具者。3．收费工作严重滞后的（学校总务处评定）。

4．因学生违纪甚至违法犯罪，造成重大社会影响和安全责任事故。5．巩固率低于95%者。

6．因体罚学生影响学校声誉，家长上访造成极坏影响者。

三、班级管理评价：

1．成立班级管理评价小组：吴华洲同志任组长，徐春安、杨松林、宋士平、罗志华任副组长，李卜勇、刘仁勇、王怀容、黄吉伦、尤京国、汤勇、李芳松、刘建军、赵俊、李安国、田振海、胡兴俊、邹勇、周大志、李桂容、陈启平、刘友新、赵云、覃文玉、覃兆春、李梅为组员，负责班级管理的评价工作。2．评价形成：

A：日评：卫生值日、文明监督、静校、课间纪律、学习习惯由政教员、教务室专管人员及年级组值日领导评价；三操、进餐由学生会评价；就寝纪律由男、女生辅导员按天评价；寝室卫生由政教员负责按天评价。

B：周评：寝室、教室环境卫生由学生会评价。

C：月评：①政教室根据情况择月组织召开一次班主任工作汇报会，总结班级管理工作的好的做法，特点以及成功范例，研究安排后段工作；②后勤组对各班收费评价；③年级组负责学生巩固率评价；④政教室根据材料记录，对各班的各项活动进行评价；⑤政教室组织文明寝室、教室的评比与挂牌；⑥政教室组织核算班贴；

D：期中评比：①针对期中考试，政教室主持召开班主任会，分析各班现状，研究管理措施，促进各项工作平衡；②文明示范班初评。分年级评比先进班级三个，颁发流动红旗。

E：学期总评：①后勤组织对经费、公物的清理、结算评价；②政教室组织对班级管理常规工作完成情况的验收与评价；③文明示范班终评。班主任对照班主任工作计划，写出班主任工作总结；④政教处组织十佳中学生、优秀团员、优秀学生干部、三好学生、积极分子的评定工作；⑤班级管理评价小组组织评选优胜班级和优秀班主任，德育先进工作者并表彰。

此方案从2009年5月1日执行。

（九）、奖励与处罚

1、奖励

（1）受上级有关部门表彰的班级加20分，表扬的班级加10分；班主任工作受上级表彰加8分，表扬加5分；（2）对见义勇为，拾金不昧的学生（事迹突出、典型），班级可加2—10分；（3）凡是被评为德育示范班的班级奖励3分；（4）使用校讯通平台效果好次数多的班级奖励前5名，第1名5分，第2名4分，以此类推。（5）有其他的突出事迹，如为学校争光，排扰解难等等，通过行政会酌情加分；（6）班主任所带班级班风好，社会影响好，通过认定可在原有基础上进一档，但不占原有档次名额。