第一学期实验中学班主任工作计划

第一篇：第一学期实验中学班主任工作计划

一、本班情况分析

本班学生人数共计51人，其中男生30人，女生21人，男生相对较多。本班是一个理科平行班，本届我校理科生约720人，其中理科实验班4个，约200人，平行班10个约520人。由于我校的分班方式，根据高一四次大考成绩平均分来看，我们班最好的名次也只是在240名左右；再结合高二的入学摸底考试，我们班在14个理科班中排第13名，不过10名之后的几个班级差距并不大，追赶的机会较大。从单科来讲，语文数学英语三个大科基本到垫底，压力大；物理化学生物有一点点优势，相对来讲，还是可以获得一些信心。从开学到现在的情况来看，在班主任的有效指导下，本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素质较高、行为习惯良好、学习能力及学习动力较强的一个班级，常规管理方面应该是比较好处理的，结合学校学生处的工作计划，主要抓好行为规范、出勤和纪律；教学方面，重点是提升语文数学英语的成绩，保持物理化学生物的优势，并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。

二、德育教育方式

杜细龙,任教于广东实验中学,中学化学二级教师,中共党员.XX学年担任初三毕业班班主任（超额完成任务）,XX年学年度担任高一13班班主任（成绩最好的平行班）.XX学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年教师素质大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖；XX年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖；XX年年获广东实验中学优秀教师论文比赛二等奖，获广东实验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素质大赛之解题比赛的“化学解题能手”称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导老师。

德育：严字当头，爱心并行；

责任在先，落实为贵；

以人为本，和谐发展。

教学：认真钻研，深入思考；

虚心向学，缜密执教；

团结师生，敢于创新。

三、工作目标

1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养“四优”、“三高”省实学子的要求，全面提高学生综合素质，确保德育优良率达100%；

2、要改善成绩落后的状态，争取排在平行班中上，并培养总分尖子（理科150名前）及各单科尖子；

3、继续抓好爱国爱校、安全、责任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育，使学生全面健康发展，严格控制严重违纪行为，确保犯罪率为零。

四、工作要点

1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等；

2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，倡导正确舆论、创建良好班风学风；

3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进行安全、责任等各方面的有效教育；

4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。

五、主要措施

1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；

2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；

3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；

4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参与性、积极性；

5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长；

6、根据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。

六、培优转差

1、培优

培优对象：

预期效果：理科班年级前200名；符合“四优”“三高”的省实“三好学生”

方式措施：①确定对象，重点培养②多关注，多鼓励，多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成绩情况进行观察、分析、指导。③加强与学科老师的沟通

2、转差

转差对象：

预期效果：学习动力加强，成绩有所提升，各方面表现有所进步

方式措施：①确定对象，重点关注、指导和辅导②多关注，多鼓励，多指导。鼓励他们主动与科任老师求教、与同学沟通学习③通过各种途径比如发挥他的特长、让其当班团干锻炼、适当表扬等激发学习动力，提升成绩④关注他们平时的常规表现，并及时指出纠正等。

第二篇：崇明县实验中学2008学第一学期实验中学工作计划

崇明县实验中学2008学第一学期实验中学工作计划

一、指导思想

我校将继续贯彻党的十七大精神，坚持市、县教育局的正确领导，以科学发展观为指引，围绕改革开放30周年，弘扬抗震救灾精神，采取切实措施，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展；以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质；进一步深化我校教育教学改革，全面提高教育教学质量，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的实验中学而努力奋斗。

二、工作目标

1、加强“二期课改”的理论学习，坚持以德育为根本，教学为中心，科研为动力，提升教师的专业素养和教学基本技能，打造一支业务精湛的师资队伍。

2、坚持立德树人，深化德育工作内涵。

3、全面推进二期课改。以二期课改精神，深化学校教育教学改革，提高课堂教学效率。

4、切实开设好拓展型、研究型课程，以现有的校本教材为突破口，带动其它学科，提高教师的校本教材开发的能力。

5、强化教学常规管理和质量监控，实现目标管理和过程管理相结合，努力做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

6、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深入推进素质教育。

7、加强学校体育、卫生、艺术、科普和语言文字工作，全面提高学生素质。

8、做好心理健康教育课题研究、心理咨询与个案辅导工作。

9、全面提升后勤服务质量。抓好学校的安全工作。

10、美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境，构建和谐校园。

三、主要工作

（一）、师资队伍建设，学校致力于实现师资队伍建设的新突破。

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和法规，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。致力于造就一支团结协作的教师队伍。

2、加强教师在职培训和外出交流，力争我校教师的业务素质有显著提高。

3、加强“名师工程”建设。继续搭建校本培训平台，组织“师徒结对”活动，利用专业引领的方式，着重于课堂管理和课堂教学设计两个方面对新教师进行培训；继续深化“六个一”活动，以上好一堂课、读好一本书、写好一个案例为抓手，促进青年教师快速成长；组织好“青年教师擂台赛”，为青年教师搭建竞技和展示的舞台；充分发挥各学科“学科带头人”、“教学标兵”、“教学能手”的带头辐射作用，并大力加强新学科带头人、新学科教学标兵、能手及校骨干教师的培养。

（二）、德育工作

1、深入开展“两纲”教育。结合改革开放30周年，实施《迎世博600天行动计划》，做好“同一时间看世博”主题活动，帮助学生了解世博的历史与发展；开展学习灾区师生自强不息、关爱他人的事迹教育；组织开展上海市第五个“民族精神月”教育活动，组织开展上海市中小学第四届红色经典小故事讲演大赛。加

强学校教育和校外教育的有机衔接，提高学生创新意识、实践能力和科学人文素质。

2、推进“温馨教室”建设。根据市教委《关于推进上海市中小学“温馨教室”建设的指导意见》，总结我校开展“温馨教室”建设的典型经验，促进师生关系、课堂教学、教室氛围、师生心理等方面显著改善。

3、加强基础道德教育

认真开展“崇明中学生形象”教育，以《崇明县中学生形象教育五十条》、“中学生日常行为规范”、“七不规范”教育与训练为抓手，提高学生对“行为规范”、“七不规范”的认识，加强基础道德教育。继续推进“今天行动计划”，实施《崇明县中小学生基本素质养成“今天行动计划”实施方案》，促进学生在行为规范方面上有较大提高。

4、进一步加强学生的社会实践、素质教育活动

学校将组织开展“四个一”社会实践活动：8月份组织好六年级的“我是一个兵”军政训练活动、11月份组织开展好八年级的“当一天农民”的学农活动、九年级看上海巨大变化素质教育活动、六、七、八年级前卫村民族精神教育教育活动——“社会主义新农村建设——前卫村”，12月份组织好九年级的“当一天环卫工人”的社会实践活动，加强社会实践活动过程的管理。同时，成立校级社会服务队一支，班级服务队18支，深入社区（西门新村、观潮新村、南门广场、永凤花园等）开展环境整治活动、保洁护绿活动、环保宣传、啄木鸟行动等活动，力争有一支市级、县级的优秀服务队。

5、加强法制教育和心理健康教育和家庭教育

充分利用和发挥校外法制辅导员的作用，开展以“珍爱生命”为主题的法制教育活动。继续加强《未成年人保护法》宣传工作，开展对未成年人违法犯罪的相关研究，学校更重视对行为偏常学生的个别法制教育。对行为偏常学生建立帮教档案，实行党员、行政干部同行为偏差生结对子，建立思想情感交流网络，实行帮教卡制度，研究行之有效的帮教措施和奖励措施，切实做好行偏生思想转化工作；继续开展学校周边环境整治工作，教育学生不进“网吧”，严格控制未成年人的刑案率。

按照市教委的精神和我县制定的《心理健康教育三年规划》，开好预备年级学生的心理健康教育课，指导学生用好《心理健康教育自动手册》，开展心理咨询活动。支持心理健康教师参加好县的培训工作，并组织班主任认真学好一本关于心理健康教育的书本，逐步倡导班主任工作中有意识地遵循学生心理发展的规律，运用心理学原理科学地做好疏导工作。

建立学校、家庭、社会三结合教育网络建设。密切与家长的联系，有计划地召开学生座谈会，办好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，从而我校的德育工作再登新台阶。同时认真开展“学习型家庭”创建活动，推广“学习型家庭”的创建经验，学期末写好一年开展家庭教育指导的工作总结。

6、加强德育队伍建设和科研意识

加强对班主任队伍的培训。每年寒暑假，组织班主任将理论和实践相结合集中时间进行培训，每月召开班主任例会，加强校本培训，提高班主任工作实效和工作艺术。

加强班主任的理论研究，提高班集体建设理论研究水平。特别是通过班主任例会、短期培训班，提高班主任的理论研究水平。积极参加“德育年会”征文活动，班主任经验交流活动，使我校德育理论研究和工作实效迈上一个新台阶。

（三）、教学工作

1、以教研组（备课组）队伍建设为切入口，进一步加强校本培训，形成有实验特色的校本教研制度

积极开展以教研组为主的校本研修活动，以年级组为主的教学研讨活动。逐步完善学校－教研组－备课组－教师的校内教研网络的同时，将为教师提供更多的学习机会，加强“请进来、走出去”原则，鼓励教师积极参加市、县的教研活动，加强校际间的教研协作，为教师提供更多的参考资料和信息等，以此提高我校教研水平。本学期教导处将通过实绩考评，评出校级的优秀教研组长和备课组长。

2、以深化“二期课改”为契机，进一步提高教师的教学科研意识和水平继续深入学习“二期”课改理念。要引导全校教师尤其青年教师树立“走进新课程、体验新课程、实践新课程、与新课程共成长”的理念。借助新一轮课改实施的契机，为自身的发展寻求最大的空间。继续组织开展“六个一”活动和“课堂教学达标创优活动”，进一步提升教师的教育专业素养和教学基本技能。

3、以抓日常教学常规工作为突破口，进一步提高学校教学质量

严格执行上海市初中2008课程计划，开齐开足上好规定课程。严格控制学生在校时间、课时数、作业量和考试次数。配合二期课改，积极创造条件，每星期三下午在六、七年级开设学科类、健体类、艺术类的拓展型、研究型课程，让学生获得创造性活动的空间。抓好教学各环节的检查、督促和监控，突出优化课堂教学这个重点，不断提高课堂教学效能。

4、大力加强初三毕业班的各项管理工作

初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其重视我校的毕业班的各项工作。本学期，要加强初三毕业班工作，各学科备课组要团结奋战，资源和经验共享，为打好第二学期的攻坚战提前做好准备。加强对毕业班教学计划、教学全过程、教法学法、考试研究、心理教育研究的管理；并深入教师、学生中着重做思想政治工作，发现问题及时调整、解决。

5、搞好艺术、卫生、科技、语言文字等工作。

大力加强学校体育活动。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，推进实施《国家学生体质健康标准》。全面开展阳光体育运动，加强对体育课和日常体育活动的管理，落实3课2操2活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间，提高学生的身体素质和运动技能水平。发挥我校体育传统学校的优势，提高传统项目的运动水平。组织好第十一届“体育节”。加强学校卫生工作。继续开展卫生防疫和食品安全自查和检查、食堂从业人员进行食品卫生安全知识的培训工作；积极参加中学生卫生保健知识竞赛活动。积极开展学校艺术教育，按课程计划开足、开好艺教课程，提高艺教教育质量，开展经常性的、丰富多彩的校内外艺术活动；学校组织开展第十五届“艺术节”，积极参加2008年上海市学生舞蹈节。

积极推进学校语言文字工作。积极营造语言文字工作氛围，组织开展好第十一届全国推普宣传周活动；继续做好教师普通话测试工作，使我校普通话合格率达到100%。

加强学校科技教育活动，学校举办科技节，开展定向越野、电子制作、环保知识竞赛等，保持市科技特色学校称号。加强民防、国防教育、健康教育等各项工作。

6、加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路

每个领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，深入开展好“十一五”立项课题的研究；继续做好青年教师的课题申报工作；做好市级课题的结题工作；积极组织并推荐教师参加市、县级的论文评比，努力争取好成绩；抓好教科室的各项管理工作，努力成为县教科研优秀集体。探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法。

7、严格执行学籍管理的有关规定，在籍数、在班数等数据要及时核准，实时更正。认真做好学籍电子化工作，严格按照文件规定进行数据录入，实现学生学籍电子化管理。严格控制大龄退学，杜绝流生，对休学、复学、转学等要按有关规定严格执行，做到手续完备、材料齐全。

（四）后勤工作

全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强财务管理，及时做好各种帐册登记，及时做好各项决算、工资发放和收费等，做好收支监督，不乱收费；加强食堂管理，办好文明卫生食堂；加强学校设备的管理和维护；加强校产管理，严格执行班级财产管理制度，按月进行考评；搞好学校的绿化养护和清洁工作，保持校园常青常绿和美丽清洁。加强安全工作。安全工作要做到齐抓共管，按照学校安全工作计划的分工，认真做好校内外安全工作，按照要求定时对校内外的安全隐患进行清查，发现隐患及时清除，全体教师要做到人人讲安全，个个抓安全，杜绝校园安全事故的发生。对学生进行经常性的安全意识教育，学校领导、班主任、任课教师要利用一切有利的时机、地点教育学生注意安全，做到逢会必讲，违规必纠。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

（五）其他工作—党、工、团工作

始终坚持党领导一切，继续加强党的组织建设和党员的思想建设，搞好党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子、发展党员，壮大党支部的基干力量。贯彻实施“关于在教育系统实施“教代会月”制度的通知》（崇教委[2008]16号）”文件精神，将每年的八月份和一月份召开教代会。完善民主管理、民主监督制度，使每一位教职工都能参政议政，献计献策，发挥工会的集体作用，关心职工生活。推进学校办公室文化建设，整合办公室环境布置与教师内涵修养，逐步改变个别办公室内尚存的陋习，提升“办公室文化”的品位。继续加强团委建设，加强团队一体化建设，充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用，积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动，继续开展与伟业民工子弟学校间的交流和帮困工作。从而使我校的德育工作得到更进一步发展。积极完成镇党委、政府、市教育局、市委、市政府和上级各相关行政部门布置安排的各项工作。

在新的一年里，我们要抓住学校发展的大好机遇，开好局，起好步，扎实工作，狠抓落实，上下同心，左右同向，团结和带领全校师生完成既定的各项目标任务。

崇明县实验中学

2008年9月

第三篇：郯城街道中学实验第一学期教学工作计划

郯城街道中学实验教学工作计划

(2013---2014学年第一学期)

实验教学是实验学生素质教育的重要组成部分，物理、化学、生物等学科的实验教学是培养创新精神和实践能力的最佳窗口，为了更好地搞好实验教学工作，特制定计划如下：

一、加强领导，提高认识，切实把实验教学落到实处。

学校实施“一把手”工程，成立了由业务校长、教务处主任亲自挂帅的实验教学领导小组，形成了校长 教研组长实验员的网络体系。在校长的领导下，落实上级实验教学的有关指示，由实验领导小组督导落实，学期末进行总结，实验教学领导小组每月针对实验教学情况召开一次会议，总结前段实验教学情况，并对出现的问题及时进行商讨，提出解决的措施，同时提出下阶段实验教学的要求。领导的重视，为实验教学“普实”工作的顺利开展提供了可靠的保证。

二、加强管理，扎扎实实地开展实验教学工作。

（一）加强业务培训，提高实验教师的业务素质。

为提高实验教师的业务素质和管理水平，学校每年都加强对实验教师的培训工作，培训内容有实验室规范化管理、实验技能规范操作等，并进行定期考核，对实验教师的业务素质、业务学习、服务质量，学校每学年均要进行一次民意测验，并将检查、测验结果列入年终岗位责任制考核中。通过培训考核，使实验教师能熟练使用本学科仪器、器材进行实验教学。熟练使用多媒体教学，并且能够做到操作规范、科学、熟练。

（二）加强对实验室的管理力度。

配备专门的具有一定学历层次的专业实验人员，演示实验、分组实验开齐率均达到100%，实验室各项规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。仪器的维护和保养做到十防，同时加强督导工作。对实验室及各个活动室，领导小组成员将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏等方面。这样由于实验室的管理做到规范化、制度化、科学化，不但极大增强了实验教师的事业心、责任感，而且使我校实验教学有规可循，有章可依。坚决使实验教学达到课前有通知、有准备，课后有记录、有检查。

三、优化实验教学结构，探索实验课教学有模式

（一）优化演示实验

1、演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力，培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。教师除了在新授课演示实验，在复习课可适当怍为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。

2、提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置。适当吸收学生参加自制教具的活动，这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。

3、把教师演示改为边讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣。

4、将演示实验现象，通过投影仪等电教设备，射到屏幕上，从而使一些细微、不清晰的现象得到放大，分熟练在利用投影、录像、软件等电教器材，结合实验内容进行授课，以达到事半功倍的效果。

（二）改革分组实验

1、把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会，提高实验技能，调动学生积极性。

2、把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在教师的引导下，通过观察、分析、归纳，让学生自己得到实验结论。

3、开放实验室，创造条件开设自选设计实验。首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案。再次经师生讨论、审批后，由学生在实验室独立完成实验。最后得出结论。通过有序训练，学生走进实验室就像进超市一样，各取所需。教师只是管理员、服务员，为此，教师的服务意识必须引起我们的高度重视。

4、开展实验考试和实验竞赛，考察实验知识，在试卷上回答的头头是道，到实验室操作往往无从下手，为克服此弊端，必须开展实验操作的考核与实验竞赛，经检查学生实验技能与素质状况，实现实验教学的目的。

第四篇：实验中学班主任工作计划

班主任工作计划

高一（5）班杨凯

本学期我担任高一(5)班的班级管理工作。本学期我班共有60位学生，女生25人，男生35人。学生有了三个月的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过

主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

1.培养贴心学生

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

2、加强班干部、团干部的工作指导

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊的心理状态，比如接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪。带领学生继续解读《中学生行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划

五、重抓学习，提高学习效率和成绩

在学习上，我采取了以下的措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。

2、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生。

3、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

4、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

六、通过集体活动教育学生，培养学生的集体荣誉感和积极争取的意识，以及受挫后的平和心态。

这学期学校连续开展不断的开展了一系列集体竞赛活动。在开学初，为了以防万一，我就找相应的学生负责按期开展活动，准备参赛。虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方，我也知道自己的能力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，我会努力的进行思想政治工作计划教育的!

第五篇：中学学年第一学期工作计划

一、指导思想

以邓小平“三个面向”的教育理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍的建设，切实提高教师队伍的整体素质。德育工作坚持以法制教育为主线，以日常行为规范为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以队伍建设为基础，营造有利于学生成长的人文环境，抓住我校被评为首批“安全文明校园”，省首批基础教育未成年人思想道德建设实验学校这个契机，大力开展德育课题研究工作，使我德育工作更上一个台阶。教学质量是学校的生命线，要把教学工作摆在主要位置，要加大教学管理和研究的力度，重点抓好教风和教法，学风和学法的改进和提高，抓好科组建设，实现教学质量有较大幅度的提高，继续完善校园的基本建设，改善办学条件。力争把十中建设成为师资一流，管理一流，质量一流，环境一流的学校而努力。

二、德育工作

（一）、加强德育队伍建设。

1、加强对中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神的学习，切实提高对“育人为本，以德为先”的认识。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任会议时间加强德育理论学习，“引进来，走出去“，通过专家讲座，实地考察等多种形式，提高班主任的理论水平和业务能力。

3、进一步完善和实施“班主任工作考核条例”，健全有效的考核与激励机制，充分调动班主任的工作积极性，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识，推进学校德育队伍的管理与建设。

4、开展班主任基本功大赛（如班会课评比、课件评比等），搭建班主任风采展示舞台。

5、加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

6、定期召开德育工作经验交流会，总结3至5位有理念、有操作、工作出色的年级组长及班主任的经验，择时进行经验交流，切实提高德育队伍的工作能力和水平。

（二）、坚持不懈地加强对学生的日常行为规范教育。

1、在强化行为规范教育的基础上，确定阶段性重点，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课堂纪律，课间文明休息、课前准备、文明集队（升旗仪式）和环境卫生。各级组根据自身实际情况抓落实，德育处落实检查评比工作。各阶段具体内容如下（初定）：

1）、（1-3周）：课间文明休息，课前准备，课堂纪律。

2）、（4-6周）：文明集队，升旗仪式，课间操。

3）、（7-9周）：文明礼貌，良好卫生习惯。

4）、（10周）：考前考风考纪教育。

2、进一步健全值周、值勤制度，加强评比，提高值周值勤质量。继续加强进校文明礼貌、尊师守纪等教育。

3、对行为规范较差的学生采取相应措施，如各级组利用自习、体锻、第二课堂进行纪律教育等，保证学校良好的教学秩序。

（三）、加强级组及班级建设。

1、确立班级奋斗目标，制定班级计划。

2、设计好每一次主题班队会课。

3、重视对学生的法制教育，每学期至少有三次班队课是法制教育内容，如专题讲座，专家讲法，知识竞赛等，各班可根据自己的情况设定法制宣传角，定期学期末要上交一份400字左右的小结或案例，总结班级开展法制教育的情况或开展法制教育后收得成效的案例（指能体现学生的法律意识有提高的例子）。

4、注重培养班干部，定期召开班干部工作会议，建立班干部谈话制度。

5、积极开展家访活动，初一对新生要进行普访。做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。各班可根据情况设定家校联系本，定期向家长反馈该生在学校的各种表现，并认真听取家长的意见和建议。

6、重视班容班貌的布置以及班级环境卫生的保持，使同学们建立良好的审美及卫生意识。

7、把创建优秀班集体作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。

（四）、大力开展学校心理健康教育工作。

1、建立心理咨询小组，按照规定标准重新装修心理咨询室，并定期开放，实施与完善学校心理咨询与辅导，建立学生心理档案，提高学生的心理素质。

2、与佛山市第一人民医院心理咨询科达成合作，由张虹桥医生定期到我校

开诊，协助我们共同做好心理辅导工作，并帮助我们培训老师。

3、在学生中成立心理健康宣传小组，定期出板报，宣传健康知识。

4、继续坚持不懈地开展省级心理课题的研究工作。

（五）、加强与社区共建学校的联系，努力构建德育三结合网络，形成学校德育工作的合力。

1、派出所干警与重点问题学生结对子，定期召开学校、派出所、家长、班主任、德育导师共同参加的重点问题学生帮教联席会。

2、学校聘请的法制副校长及法制辅导员定期来校作法制教育报告。

3、邀请派出所干警及巡警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。

4、组织初一新生到禅城区法院听审（或邀请禅城区法院到我校来组织模拟法庭等），再由班主任利用班会课组织学生搜集资料进行讨论，增强学生的法律意识。

（六）、抓好团队，学生会工作，丰富校园文化生活。

1、团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。引导全体学生开展各项实践活动，活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使学校的团队工作有一个新的开端。

团队工作具体要求：

（1）组织好各种大型活动。每个月要设定相关的主题，并围绕这个主题组织活动，如九月借教师节开展“尊敬师长”主题的系列活动；十月借国庆56周年纪念开展“爱我中华，爱我禅城，爱我十中”的系列活动，将这个活动长期坚持下去，使之成为十中团队活动的特色。并借这个机会，由学生会发动同学，开展“我为十中发展献一计”活动，增强同学们参与学校管理的主人翁意识；又如十一月开展“与法同行”系列活动，十二月举办艺术节等等。

（2）、办好团校，加强团员自身建设。

（3）、加强与社区的联系

，认真开展青年志愿者等活动。

（4）、认真开好团代会。

学生会工作具体要求：

（1）加强学生自律自理，充分发挥学生会的作用，调动学生参与学校管理的积极性。认真开展学生会的换届选举工作。积极参与学校的各项评比活动。

（2）值周班每周利用升旗礼进行交接仪式，重申值周班的责任和义务，树立值周生的威信和自豪感，使他们真正起到参与学校管理的作用。学期结束要根据表现表彰优秀值周生及优秀值周班。

（3）、大力开展学生社团的活动。

（团队、学生会计划由相关负责老师另拟）。

加强校园文化建设，让校园处处见德育。

1、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。（1）继续办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。

校门口的橱窗要全部更换，争取一进校门，就给家长和来宾留下深刻而美好的印象。

2、坚持每学期发布15条以上的网络新闻，并尽量多的发布媒体新闻，扩大影响。

3、办好校报。（争取两期）。

（七）、继续办好家长学校。

1、各级组每学期坚持2-3期《家长通讯》，向家长介绍级组工作，家教及相关法律知识。有条件的级组鼓励各班出班报，做好向家长的宣传工作。

2、开好级组及学校两个层次的家长委员会，定期向家长征询对学校教育教学等各个方面的意见和建议。学校的家长委员会召开一次工作会议，初定在考试前一周（总结本学期我校各项活动的开展情况，征询家长的意见和建议）。

3、学校大型活动要邀请部分家长代表参加（特别是各级家长委员会委员）。

4、家长会要尽量使用多媒体，并将这个作为考核班主任工作情况的依据之一。家长会要注意杜绝两种倾向，一是过多的讲学生的不是，二是只讲成绩。

5、学校本学年将举办3次面向家长的讲座。初一：夏汉芝律师，《未成年人保护法及预防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新时期，我们要做怎样的家长》；全校：谢建文医生，《青春期生理与心理保健》。除初一与家长会同时进行外，其余两场单独进行，具体时间另定。

（八）、注重潜质生的帮扶工作，继续开展班级德育导师制。

1、以级组为单位，由级组长和班主任评选出去年的优秀德育导师，人数不限，要求是该老师辅导的学生在某一方面有明显进步，而该导师也能按要求进行辅导工作。（没有交辅导登记手册的老师不能参加评选）

2、初一重新商定辅导名单（九月二十号前确定），其他级组按照实际情况可进行适当调整（九月十号前确定）。

3、德育处重申要求，扎实开展班级德育导师制活动。

具体安排：

八月：

1、德育处、级组长会议。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普访。

九月：

1、开学典礼。

2、团队“尊敬师长”主题系列活动。

3、强化学生日常行为规范教育。

4、班容班貌大检查。

5、确定“优秀德育导师”名单，表彰“优秀德育导师”、“优秀级组长”和“优秀级组”。

十月：

1、“爱我中华、爱我禅城、爱我十中”系列活动。

2、班主任技能大赛。（初二）

3、强化学生日常行为规范教育。

4、家长学校讲座。

十一月：

1、班主任技能大赛。（初二）

2、班主任外出参观学习。

3、初一新生军训。

4、团代会、学生代表大会。

5、法制宣传月系列活动。

十二月：

1、迎新年文艺汇演。

2、家长委员会工作会议。

一月：

1、班主任满意率调查。

2、德育工作经验交流会。

二、教学工作：

向上海闸北中学的“成功教育”和江苏洋思中学的转变“差生”的经验学习，严格管理，严格训练，大面积提高教学质量，提高各科的平均分，让每位学生享受成功。（口号：让家长满意，让学生欢迎！）

（一）、树立五种意识：

质量意识、全体意识、效率意识、研究意识、创新意识。

（二）、三个重点（三个抓）：

1、抓动力。在激发学习兴趣的基础上，激发学习动力。把激发学习动力作为手段，也作为目标去抓。对学生进行升学、职业理想教育和学习目的性教育。通过校会、班会、活动、教学渗透等形式进行，如参观科学馆和人才市场、调查访问、收集资料、征文比赛等。各年级要形成不同的系列。

2、抓习惯。把养成良好学习习惯作为教学工作的全过程去抓。要“严”字当头，通过训练养成习惯。要重点抓好“十大学习习惯”：计划安排、认真聆听、勤于思考、勤于笔记、敢于表达、及时复习、科学记忆、独立作业、博览信息、活学活用。各年级要有不同的层次要求。

3、抓潜质生。对潜质生不歧视、不放弃，要满腔热情地去对待他们，从思想上多关心、多引导，行为上多督促、多提醒，学习上多启发、多帮助。各班可开展学习小组或“一帮一”活动。经常检查，并开展评比竞赛活动。

第八周左右召开一次“三个抓”的研讨会。

（三）、其他工作：

1、要巩固课改工作的成果，促进学生的全面发展。建立民主、开放、和谐的教学氛围。要按照新教材上好综合实践课,提高学生的综合素质。要在原有选修课的基础上，继续增加新的科目，并不断完善选修课的内容，逐步建立我校的校本课程，发展学生的兴趣、爱好和潜能。从第三周开始，十六周结束。要继续开展学生的科技活动，逐步形成特色。要探究课改的评价制度，发挥它的导向和激励作用。

2、进一步优化课堂教学，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效率和质量。每节课要做到“四个一点”、“四个有”和“八个要”。要充分利用多媒体辅助教学，本学期末进行一次小结。

3、落实教学常规工作，严格教学管理。要制定好教学计划，宜紧不宜松。要认

真抓好备课——上课——作业及批改——辅导——测验与考试——质量分析——讲评等环节的工作。行政领导、科组长和级组长要做好巡堂、听课、评课和检查等工作，发现问题应及时提出改进意见。实行行政领导听课制度，每月定人、定年级轮流下年级听课。要经常向学生了解教学情况，并及时向教师反馈。要注意教学资料的收集和归档。

4、加强对毕业班的管理工作。成立毕业班工作领导小组。要经常了解和研究毕

业班的工作，及时发现和解决问题。

5、加强重点班的建设，加强对尖子生的培养，努力实现学校的教学目标。

6、加强学科竞赛的辅导，争取获得好成绩。要做到“四落实”：落实计划，落实人员，落实每周不小于一小时的辅导，落实针对性的内容训练。

7、切实加强科组（备课组）的建设，加大教研力度。各科组和各备课组，在本学期要有若干教研问题，组

织学习研究。各行政领导要联系几个科组，并定期轮流参加科组活动。要求本学期各科以级（毕业班除外）为单位，开展一次学生的大型兴趣活动（如课本剧比赛、知识竞赛等）。各学科的网页，每月要更新一次,作为学科的资源库建设和扩大对外的宣传。科组要在某一方面搞出特色，形成拳头项目（如体育的篮球，美术的剪纸等）。继续开展创建“优秀科组”活动。要上好各种的教研课：干部和高级教师的示范课，课题小组成员的探索课，中、青年教师的公开课，新教师的汇报课。十四周举行对外公开课周。

8、本学期制定新学年的《教学质量目标管理和奖教方案》

9、大力加强课题研究，实现科研兴校、科研兴教的目标。本学期要做好某些课题的结题工作（另见《佛山十中XX年第一学期教科研工作计划》）。

10、加强学校的体卫工作和健康教育，保障学生的身心健康。要上好健康教育课，抓好“双操”。校运会定于10月15日举行。

11、开放学生图书阅览室和电子图书馆，对学生办理借阅图书手续，扩大学生的阅读量和视野。要加强管理，教育学生爱护公物，保持安静。每周星期1－5每天下午5时开放。

三、总务处

（一）、工作目标

坚持以人为本，为教学服务，为师生服务的原则，积极拓展后勤服务的范围树立良好的服务意识，提高服务的质量，为十中的教学质量的提高，为改变十中的育人环境，为提高十中的品位而努力工作。

（二）、本学期的具体工作：

1、根据禅城区教育局学校调整布局的要求，总务工作在做好最后一届高三毕业班服务工作的同时，有计划地把初中年级的布局和安排多作考虑。

2、利用假期合理安排年级课室，保证开学每班的台凳配置好。

3、根据教学工作的需要，认真检查好场室和教学的设备（后勤能够做好维修，我们尽量做好）、保证照明电路改造工作、维修好电风扇、保证按时按质做好开学的准备工作。

4、安排好教师的办公室，力求做到合理，为新初一级组的办公室安装空调，尽量为老师们提供一个较为舒适的工作环境。

5、改造学生原来停放自行车的位置，把原来的以围墙间隔的停车场改为开放式停车场，既扩大了学校的面积，美化了校园，又有利于保安对自行车的管理。

要加紧对4号楼的外墙的装修，以及对4号楼第一层的整改，配合工会和德育处做好“优秀教工之家”和心理健康教育及心理咨询室的评比验收工作。

7、配合教导处做好图书馆图书的整理、改造和上等级的工作。

8、继续发掘、扩大学校的绿化面积，做到见缝插针，向“绿色学校”的方向努力。教育学生做好爱护绿化和卫生保洁工作。

9、继续做好学校的公物保管工作，特别是特别是做好学生台、凳的登记、保管、检查工作，对做好的班和老师给予表扬或奖励，对于做得不好的班进行批评和公示，对于损坏的要赔偿。

10、加强对饭堂和小卖部的管理，饭堂要不断提高烹饪的水平，不断改善伙食，做好防毒等卫生工作，让教师吃得满意和放心；要定期检查小卖部的卫生及有关没有出售“三无”食品及过期食品，还要配合老师做好对学生的教育工作。

11、为了提高学生的医疗保健意识，卫生室每月要出一期关于卫生保健和疾病的防范知识的墙报，并为师生建立健康档案。

五、教师队伍

1、按照干部“四化”的要求，为十中可持续发展，培养一支政治上有敏锐性，教育、教学理念上有前瞻性，工作作风有开拓性，爱教育、爱十中、精业务、会管理的干部梯队。要构建高素质的教师队伍，形成老教师乐于传帮带，中年教师争做名师，青年教师善于学习取长补短的良好氛围。要提升职员的专业水平及相关技能，使其主动参与教育教学活动管理与服务的意识及能力。

2、加强对教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重与信任教师，体现人文关怀。要用发展的眼光和平等的眼光对待教师，对教师要留得住，冒得出。

3、加强凝聚力，走进十中门，就是十中人，要把关心教工的生活当作一项重要的工作来抓，工会要多开展文体活动，活跃教工的身心健康，自觉为教工排拢解难。

4、认真开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，抓好教工政治学习，提高教工的思想素质、业务素质、心理素质，开展读书活动。坚持定期召开教代会，让教工参与学校的民主管理和监督。

5、要关心教工的身心健康，定期请有关专家到校为教工讲授保健等方面知识。设立教工保健档案，使患病的教师及时得到治疗，搞好食堂，办好早餐和午餐。要经常性地开展各种文体活动，活跃教工的课余生活。改善办公条件，美化办公环境，积极改善教工的福利待遇。