体育运动、社会实践活动的安全要求和防范措施

第一篇：体育运动、社会实践活动的安全要求和防范措施

陈家墩小学体育运动、社会实践活动的安全要求和防范措施

一、运动场地、设施的管理制度

1.运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专关人员及总务处负责地的整修。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2.对室外体育设施每学年一次检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3.严禁在运动长内经营性施工、取土等破坏场地的现象出现，禁止机动车辆在场内形式等有害场地的现象发生。

二体育课安全防范措施的规定

1.严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。

2.带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3.各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

三、运动会 安全措施的规定

1.学校组织的各种运动会均需先写出活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2.运动会前期训练器材的发放必须唷各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3.运动会中，设立会场器材专管人员。负责器材的改放工作遗迹设立器材的安全使用措施，并负责全部安全防范工作学生校外安全工管制度

四、社会实践活动措施的规定

1.学校依靠部门配合，对偶周边治安环境进行治理。

2.通过校会、班会，每学期进行二至五次校外安全教育（交通安全）

3.将学校作息时间表和学生放假时间同志其家长。

4.走读生离校和住宿生节假日离校后的安全和活动由家长实行监护。

5.学校组织学生参加义务劳动、区运会、迎新长跑活动及组织学生参加校各个项活动，制定严格的管理制度及防范措施。

第二篇：新城镇邢家小学社会实践活动安全工作要求和防范措施

新城镇邢家小学社会实践活动安全工作 要求和防范措施

社会活动和校内集体活动是对我校学生加强思想政治教育、引导学生健康成长和提高其实践能力的重要举措，必须高度重视，加强领导，精心组织。

一、活动安全要求：

1、加强安全教育，确保人员安全。学校对参加社会实践活动进行安全教育，提高参与人员的安全意识，采取切实的安全措施。所有参加社会实践活动的学生做好防护工作。要落实到人，负责人详细记录社会实践的活动地点、参加人员、接触人员，一旦发现异常及时与学校汇报。

2、提高认识，加强宣传，做好动员。学校组织学生要充分认识，深入开展社会实践活动是新形势下深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要内容。要在全体同学中认真做好宣传、发动工作，使广大学生充分认识到参加社会实践活动是了解国情，认识社会，展现才华，实现自我，积极投身到活动中来。

3、成立组织，加强领导。为保证我校学生社会实践活动效果，成立领导组织，以保证实践活动顺利开展。

4、密切配合，精心设计，注重实效。根据要求，设计活动主题和形式，做出精心安排，突出重点，讲求实效。认真制定活动方案和具体安全落实措施，使各项活动具体、生动、有针对性，防止隐患。

二、社会活动和校内集体活动的防范措施：

加强对大型社会活动和校内集体活动的安全管理。组织学生参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。组织学生参加生产、劳动实践等活动时，应当有针对性地进行安全保护教育、组织纪律教育。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。如：在高层建筑擦玻璃、在交通要道上宣传、到医院等有传染源的地方劳动等。不得组织学生参加火灾扑救和防洪抢险等有危险性的活动，学生自愿参加，也应阻止。严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动。外出活动需要乘车、坐船的，要做好车辆、船只的检查，并与承运单位签定交通安全协议，不得超员运行。凡以班级为单位外出活动的，必须经校长批准。未经批准，任何人不得私自组织学生参加各种校外活动。

校内组织集体活动时，要做好学生的管理工作，严格请假制度，没经过班主任的允许任何学生不得随意离开队伍。要严格带队管理，按要求顺序带出、带回，严禁乱带，防止拥挤、踩伤事故的发生。

第三篇：学校大型活动安全要求和防范措施

学校大型活动安全要求和防范措施

为了切实保障学生在集体活动时的身心健康和生命安全，积极预防和减少事故隐患，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，特制订本防范措施。

一、组织与指挥

（一）组织和领导

组长：周明

副组长：叶青、解全军

组员：林萍、江泽海、魏军、付应辉、汪毅、韩迎春、张祖敏、门岗值班人员 成员：各班主任及科任教师

（二）领导小组下设组织活动工作组，统一领导并负责集体活动安全工作。

集体活动安全工作领导小组：

组

长：负责学校各项集体活动的学校领导

副组长：组织活动部门负责人

成员：组织活动部门教师

二、学校庆祝活动、大型集会与专题参观类活动的安全要求

1、拟定计划并报请审批；

2、制订安全工作预案；

3、做好活动前的安全准备工作；

4、活动中安全防范措施要落实；

三、学校庆祝活动、大型集会与专题参观类活动的防范措施

1、开展活动前下发“告家长书”、“告学生书”，把活动的目的、意义、时间、内容及注意事项事先告之家长、学生。

2、开展活动前利用电视、广播、班会课等形式对学生进行各种安全教育。

3、活动时加强过程管理，特别预防各种突发事件。

4、活动前应勘察活动地点、路线，熟悉环境。避开有危险的地段或不去情况不明的场所。

5、应统一着装、统一识别标志，并要求穿着适合野外活动的服装，防止蚊虫叮咬、植物剌伤。

6、应携带卫生、不易腐烂的食品，注意饮水安全。

7、选择天气气候较好的季节，春、夏季出游应注意防雨、防雷电。

8、适当携带必须的急救药品。

四、集体活动中突发事故的处置原则

1、保持镇静、沉着应付。

2、孩子优先、学生优先。

3、就地抢救。

4、立即报警、紧急求援。

5、维持秩序、迅速疏散。

第四篇：学校集体活动的安全要求和防范措施

学校集体活动的安全要求和防范措施

一、大型集会与专题参观类活动的安全要求：

1、拟定计划并报请审批。

2、制订安全工作预案。

3、做好活动前的安全准备工作。

4、活动中安全防范措施要落实。

二、旅游与营地类活动的安全。

1、应勘察活动地点、路线、熟悉环境。避开有危险的地段或不去情况不明的场所。

2、应统一着装、统一识别标志，并要求穿着适合野外活动的服装，防止蚊虫叮咬、植物刺伤。

3、应携带卫生、不易腐烂的食品，注意饮水安全。

4、选择天气气候较好的季节，春、夏季出游应注意防雨、防雷电。

5、适当携带必须的急救药品。

三、集体活动中突发事件事故的处置原则。

1、保持镇静、沉着应付。

2、孩子优先、学生优先。

3、就地抢救。

4、立即报警、紧急求援。

5、维持秩序、迅速疏散。

四、遇自然灾害时的应急措施。

（一）遇到地震时的应急措施。

1、要沉着冷静不要惊慌，禁止乱跑拥向出口。在室内时应选择坚固的建筑物或就地蹲、爬在桌椅下或有管道支撑的小房间里，同时要避开窗户、吊灯、电扇等物。

2、如在室外、野外，应迅速离开各种高大的建筑物或危险物。

（二）遇到龙卷风时的应急措施。

1、如在室内，应迅速离开门、窗和外围墙壁，蹲伏在坚固的家具和室内隔断墙边，注意保护头部。

2、在室外遇到龙卷风时，如距离较远，应迅速向龙卷风前进的相反方向或侧向移动躲避；发现龙卷风已到眼前，应就地找低洼伏于地面，闭上双眼，用双手双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。并要远离大树和危房屋。

3、龙卷风来临时，最好的办法是就地卧倒，站立或奔跑是最危险的。

4、乘座汽车时遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车上。

第五篇：社会实践调查报告格式要求和(标准版)

社会实践教学调研报告格式要求

一、封面格式要求

封面的内容及格式见第3页。

二、正文格式要求

（一）标 题

论文题目（居中，黑体小3号，加粗）

（二）摘要

摘 要：摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。

关键词：

（1）“摘要”字样（黑体5号，加粗）；（2）摘要正文（200字左右，宋体5号）；（3）关键词（3-5个，黑体5号，加粗）；

（三）正文内容（宋体小4号）

1.首先简要说明调查背景目的意义、调查对象、调查方法等基本情况，然后再写正文内容。

2.正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动中得到的结论和观点的详细叙述。注意要做到论述充分，有理有据。

3.各级标题格式：

一级标题：顶格，3号黑体，一、二、三、二级标题：空两个字，4号黑体，（一）

（二）（三）

三级标题：空两个字，小4黑体，1、2、3、四级标题：空两个字，小4黑体，（1）（2）（3）正文内容均为小4号 宋体

行间距20磅

（四）结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。（宋体小4号）

（五）谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。（宋体小4号）

（六）参考文献

注意：文中引文序号应和文后参考文献序号一致。（黑体小5号）各类参考文献条目的编写格式及示例如下： •（1）专著、论文集

• [序号]著者.书名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).• 例如：

• [1]刘国钧,陈治业,王凤奇.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957：15-18.•（2）期刊文章

• [序号]著者.题名[J].刊名.年,卷(期):起止页码.• [3]张楚廷.教学要素层次论[J].教育研究.2000,(6):65-69.•（3）报纸文章

• [序号] 著者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).• [5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).注：专著为［M］，报纸为［N］，期刊文章为［J］，论文集为［C］，学位论文为［D］，报告为［R］

《管理研究方法》课程社会实践调查报告（黑体四号）

关于大学生崇拜偶像的调查研究（黑体三号）

（以下均为宋体四号）

班级：10级工商管理 团队名称：飞翔2012

团队成员：

郭鸿飞 201007020046 王晓龙 201007020048 李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040 郝浩浩 201007020041 刘旭东201007020042

指导老师：刘兰凤

时间：2012年11月**日—12月**日

网络对大学生影响程度的调查报告（黑体小3，居中，加粗）

（2011工商管理大类1班 李玉凤 刘志国 张国烨 等）（宋体5号，居中）

摘要：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经正在以前所未有的速度在我国迅速普及来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。本论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出发，重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响。在揭漏网害的基础上，对思想政治教育工作的困难问题，提出了预防性措施应的对策，特别是面对日益严峻的网络危害，应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具。为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用。（宋体5号）

关键词：大学生 思想政治教育 网络影响

一、调查背景、目的和意义（黑体3号）

网络对当代大学生的影响程度、影响方面及对策。（宋体小4）

二、调查对象（黑体3号）

安徽大学在校大学生。

三、调查方法（黑体3号）

问卷调查、实地访谈等方法。

（正文一级标题：黑体4号，其他标题均用黑体小4号，除标题外，均用宋体小4，行间距22磅；一级标题与上段加一空行）

本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分析并总结网络对大学生的影响，结果显示部分人的时间都浪费在网络上，女生占50占%，男生占50%；从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占15%，大四占5%。

四、调查内容（黑体3号）

（一）网络对大学生的正面影响（黑体4号）

调查显示，网络对大学生的正面影响有以下几方面：

1、开凿信息渠道，广纳百川营养（黑体小4号）

根据调查情况得：对于问卷调查中的第5题有80﹪的学生认为网络可以广开学生的信息渠道，获得营养。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识。

2、开拓知识视野，有所创造（黑体小4号）

调查结果表明：对于问卷中的第7、14题有88.5﹪的学生认为网络确实开拓人们的视野。网络是知识和信息的载体，它作为一个全新的事物进入我国，引发了创造性极强的大学生群体的极大好奇。

3、友情互动，共同提高（黑体小4号）

网络最突出的优点是它的交互性（在问卷中的第5、9题有75%的学生都是这样认为的），网络既是信息的载体，又是媒体中介，实现了人与人之间交流的通畅。花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。

（二）网络对大学生的负面影响（黑体4号）

世间的事物都有双面性，“祸福相随，利弊相生”就是事物的本质特点，网络当然也不例外。网络就像1条巨龙，它既带来雨水的润泽津润，又带来了暴风的肆虐，既撒下了文明又囊括来了文化垃圾。

1、冲击了现存的道德规范（黑体小4号）

网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范

2、影响学业（黑体小4号）

根据调查显示：针对问卷中的第2、4、7题有91.5%的大学生认为网络影响了学业，其原因总结为，大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。

3、影响心理健康（黑体小4号）

不难发现在问卷中的13、15题中有42.2%的大学生认为网络在一定程度上

会影响大学生的心理健康，因为大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，星期

五、星期六更是如此，学生因上网而不按时就餐。导致这些学生身心疲惫、神经生物钟混乱，精力和体力的透支，睡眠质量下降，食欲不振，这对大学生的身心健康极为有害。

五、分析与对策（黑体3号）

调查组认为，针对网络存在的问题，应具体分析原因，并采取以下不同的应对策略。

（一）对沉溺网络游戏者的原因探析（黑体4号）

这一陷阱里跳，像朝圣者一般，那样 为什么这么多的大学生在网游上成为了迷途的羔羊，为什么不断地还有人往地一如既往，奋勇直前，为什么惩罚和约束会失效，如此种种皆有其因：

1、网络游戏本身的魅力（黑小4）（1）内在控制力差

（2）没有对大学生活进行系统的规划，缺乏人生目标和理想追求

2、学生自己的原因

3、学校的原因

（1）学校的管理和引导疏忽（2）教师的教学水平良莠不齐（3）课程设置与市场脱节

在对网络游戏进行客观审视，全面的评判，辩证的分析之后，我们可以知道它并不是主流观点所鼓吹的那样夸张，那样可怕，就算它是毒品，我们也可以很好驾驭，将其变为一种良药，鸦片本身是被作为一种药引进来，然而由于人们过度地使用，便成为了一个毁灭人的毒物。

（二）大学生网络问题的应对策略

1、从大学生自身这个主体入手，找出症结所在

(1)开展信息素养教育，提高自控能力和信息辨别能力万事都有一个度，大学生玩网游亦然。

(2)通过认知行为疗法，来防治玩网游成瘾，制定个人目标和规范日常生活。

(3)加强大学生个人素养教育，提高思想防范能。

2、大学生应志存高远，奋斗不息

理想和信念是人生的精神支柱。有相当一部分大学生进入大学以后，人生的目标恍惚，特别是没有崇高的人生理想，所以对许多现实的东西不感兴趣，精神空虚，缺乏人生追求。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。

3、高校领导要提高认识，发挥心理咨询室作用，大力加强网络管理

高校是培养人才的摇篮，“大学生是健康地一代，是朝气蓬勃的一代”。既然大学生网络问题普遍而严峻，高校领导应提高对大学生网络问题的正确认识，以高度负责的态度切实加强对大学生使用网络的管理，研究有效的管理运行机制。

五、结束语（黑3号）

古往今来，我们的道德教育逐渐拓展为思想政治教育，为社会主义事业服务，并随着社会的发展，尤其是网络信息化时代的到来，网络的日益普及，思想政治教育的手段逐渐开辟出一条新途径。然而，网络就像阴阳之分一样，从出现之初就是矛盾的产物，一方面，网络为教育开辟了一个新的环境，为大学生提供了新的信息渠道，拓宽了新的求知空间，极大地推动着教育事业的改革与发展，但另一方面,网络对思想政治教育对象的影响也是多方面的,网络游戏、网络色情、网络暴力、网恋等充斥了大学生平静而纯洁的生活，大学生沉溺于虚拟世界，痴迷忘返，无法自拔，网络毒瘾贻害一代，负面影响很大。这就增加了思想政治教育工作的难度，对高校的思想政治教育工作提出了新的挑战。

谢辞：衷心感谢指导老师的悉心指导，感谢团队成员们的辛勤付出，感谢各网站及书籍资料的支持，以及被调查人员的大力配合。

参考文献：（黑体小5号）

[1]马克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋体5号)[2]何光主编.当代中国的劳动力管理.北京:中国社会科学院出版社,1990：395.[3]毛泽东文集:第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4]陈少辉.国有企业劳动就业体制研究[M].北京:中国经济出版社,1998：78.[5]毛泽东文集:第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛泽东选集:第3卷.北京:人民出版社,1991：1077.附1：

网络对大学生影响的调查问卷

（以下宋体5号）1.你的性别 A 男 B女

2.请问你经常上网吗？ A 经常 B 不经常 3.你最早接触网络的时间? A小学 B初中 C高中 D大学 4.你每天平均上网的时间？

A半小时以内 B半小时至一小时 C一小时至两小时 D两小时以上 5.你上网花时间较多的几项？（多选）

A网游戏 B使用聊天工具，比如QQ、MSN等 C看电影、小说、D网上购物拍卖 E览各类新闻信息 F查阅资料 G下载各种资源

H专业课用 I其他

6.每次上网在QQ、MSN等聊天软件上的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 7.每次上网玩游戏的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 8.每次上网用来学习的时间？

A不到半小时 B 0.5—1小时 C 1—2小时 D 2小时以上 9.通过网络和别人交流吗？ A经常 B偶尔 C不经常 D很少 10.平时上网途径？

A用自己的笔记本电脑 B去网吧 C学校的电子阅览室 D手机 11.平时上网都利用什么时间？

A上课时间 B空余时间 C晚上睡觉时间 D减少其他娱乐活动 12.你觉得在网上比在现实生活中更快乐吗？

浏9

A 是 B 否

附2：

团队成员工作分工说明

郭鸿飞 201007020046：*********** 王晓龙 201007020048：************ 李惠萍 201007020015：********** 景婷婷201007020040：************ 郝浩浩 201007020041：********* 刘旭东201007020042：*************