第一篇:英语大赛
英语大赛
2012年的CCTV希望之星英语风采大赛的复赛开始了。下午1:30,我和爸爸到了五楼的比赛现场。
一共有53个人,我抽到了37号,不早也不晚,刚刚好。
演讲的部分没有太大问题,最让我头痛的是那一分钟的才艺展示。
为什么呢?本来,我想弹钢琴或古筝。但是比赛的现场不准备任何乐器,所以这肯定不行了。再看看要求,必须是英语语言类节目。也就是唱歌,绕口令,模仿秀等等。
额-------头痛,这样一来,就只有唱歌了。
好吧,唱歌就唱歌。
比赛前一天的晚上,我和爸爸妈妈趴在电脑旁,找英文歌。本来我也不是没有会唱的歌,但都是舞曲,还有一些R&B和Rap,所以都不行,只能现学。我和几个人在座位上闲聊,有人问我才艺表演什么。我说唱歌,张玉亭便说:“你还是跳舞好了,唱歌就算了,五音不全。”田梦翔接着便说:“他不是五音不全,她是五个音唱出九个音来。”
------什么嘛。
马上就到我了,心里特别紧张,脸发烫,我有个毛病,一紧张脸便特别特别红。我问张译文:“我脸是不是特别红?”“像刚跑完800米。”她说。场下的助理再帮我带话筒。我将伴奏带调好,深吸一口气,便开始演讲。演讲完毕后,伴奏的音乐响起。我站在那儿。脑海中一片空白———我忘词了。好吧,我可不能冷场。背对观众,摆了几个常用的pose后,我便开始即兴的跳一些舞。
后来因为动作幅度太大,胸前的话筒被我扯了下来,我一个蹲起的动作,将线从口袋上的机子中拔下。接着若无其事地跳舞。
评委问答。Laura问我为什么要学跳舞。好吧,既然你问了,我便实话实说。其实,爸妈一开始送我去跳舞是因为我太胖了,所以想让我学跳舞,可以瘦一点。话音刚落,评委便笑了。笑吧笑吧,只要能晋级就好。
分数下来了,92分,不高也不低。
周一就要出晋级名单了。
不安,而又期待--------
2013.3.16
第二篇:英语大赛
通知
为了激发学生学习英语的兴趣,让孩子们从英语学习中获得乐趣和收获,高二英语组准备在12月份举行单词和短语听写大会希望同学们踊跃参加,本次比赛对于获胜的同学和班级学校给予奖励。具体的事宜如下:
1.竞赛的范围高中英语教材必修一------必修三 所学的单词和短语。
2.竞赛要求每班选派五名学生参加,并把学生编成1-----5号,每班抽签决定出场顺序。
3.每位选手到答题区作答,书写正确的的得分继续参加下一轮比赛,书写错误的自动淘汰出局。
4.由一位老师读题一位老师判断对错,并给对的选手做好加分记录
5.经过几轮的比赛最后按班级单词的准确率评出前三名;再有按照个人的准确率评出授奖选手若干名。
6.报名时间:11月18日-----11月22日
希望有兴趣的学生积极参加,希望同学们抓住属于自己的,展示自己的平台。预祝大家取得好成绩!
高二英语组
2013年11月8日
第三篇:英语大赛
《北京市“新星杯”英语词汇游戏比赛》
一、竞赛分组:比赛均为团体赛,按年级跨学校进行分组比赛和颁奖,县赛参加队数不限,每队不超过8人
二、参赛对象:小学一至六年级、初一、二年级的学生。
三、竞赛办法:自愿参加,参赛费10元/人(选拔出参加市赛者不再收费)。
四、比赛时间及地点:5月6日(星期日),地点另行通知。(一名学生可以同时参加英、汉两种魔板比赛,如果在比赛时间上有冲突,比赛当日先参加英语比赛,然后由组委会再临时安排汉语魔板比赛的时间和场次)。
五、比赛器材:比赛所用的简装英语魔板、汉语魔板为全市统一定价48元/套,如开发票则56元/套;精装英语初级版148元/套(内容同简装英语魔板)开发票172元/套;中级版168元/套,开发票195元/套;另有配套“新星杯”指南《棋谈》书,原来版本的书(仅初级辅导内容)带一张光盘20元/套,开发票24元/套;不含光盘书16元/本,开发票20元/套。现已有新版本的辅导书(包括初、中级辅导内容,有讲座、动画内容等,师生均可使用)带一张光盘22元/套,开发票26元/套;不含光盘书18元/本,开发票21元/套。
六、评奖办法:比赛设团体、个人一、二、三等奖。
七、比赛规则:每场比赛时间为40分钟。参赛选手相互计分,每位选手拼组时间以沙漏计时为准,拼不出者失去本次拼组机会,记零分。选手根据所抓棋子的分值决定出棋顺序,开局者所拼词语、短语或成语(拼组成语并准确解释其意思者可获50分奖励),其中任意字母块必须通过棋盘中心的五角星。
一、二年级的参赛选手,若不能开局,由裁判开局,分数不计。
八、报名时间:2011年3月14日、15日上午8:00—11:00;下午1:30—3:30报名(报名只对单位不对个人),过期不予办理。
第四篇:英语大赛策划书
快乐英语挑战赛
----将快乐进行到底
一、活动细则
1.活动名称:XX快乐英语挑战赛
2.活动时间:
3.活动对象:XX各院系学生
4.活动原则:以“快乐”为中心,本着公平、公正的原则,增强学员们的自信心,交流沟通技能和英语专业知识。
5.活动形式:初赛、复赛、决赛
6.主办单位:XX
7.承办单位:XX
8.邀请评委:
邀请嘉宾:
9.报名方式:学员可自行在队里报名,10.报名时间:
二、人员安排
1.宣传部:负责海报的制作与张贴,以及活动的宣传 2.管理部:备置活动物品,赛后整理工作
3.策划部:作好每一场比赛的赛前策划工作
4.文秘部、编辑部:负责整理报名人员名单以及选手的演讲稿
二、决赛总流程:
(各步骤时间待定)
1.工作人员早期入场准备活动前期工作
2.观众入场
3.嘉宾入场
4.由活动主持人介绍出席嘉宾,评委,并介绍此次活动的主要目的等事项
5.由评委代表讲话,再领导嘉宾致词,并宣布活动开始
6.活动正式开始(最好有一些配乐)
7.先三个参赛人员比赛完毕
8.由校园歌手演唱歌曲(最好为英文)
9.继续比赛
10.演讲结束,比赛进入评奖阶段,并设有赛外奖项(人气,举止等)
11.主持人公布获奖名单,嘉宾进行颁奖,比赛结束,由评委代表做总结陈词,再领导嘉宾宣布闭幕。
注意事项:进入决赛的每位选手提前(时间待定)必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到主办方。
五、活动具体要求
1、工作人员着装统一,佩带代表一定身份的证件
2、工作人员提前入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序,保持全场安静,并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
六、比赛具体流程(预计人数50或以上不等)
(1).初赛
时间:
地点:
演讲主题:自定
评分标准:
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则:选手分为两组,在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲,限时2分钟,分数排在前20名者进入下一轮比赛。
评委:x名专业英语老师、2名英语专业优秀学生
(比赛时十分优秀者直接入围,其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布)
(2).复赛
时间:
地点:
演讲主题:自定
评分标准:
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则:演讲为命题演讲,限时3分钟,分数排在前10名者进入决赛。
评委:X名专业英语老师.(比赛时十分优秀者直接入围,其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布)
〈三〉决赛
时间:
地点:
演讲主题:
决赛由两部分组成:
1、先进行定题演讲(限时3分钟),演讲结束后,评委提问一个问题,选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题,写好演讲稿进行演讲;评委用英语提问,可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题,也可以是评委感兴趣的问题,选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲(选手准备30秒。回答限时2分钟)由选手现场抽题,根据所抽的题目,做一定时间的准备,然后演讲。
评分标准:
参赛选手的分数由两部分组成1、定题演讲部分(该部分占总分的70%)
2、即兴演讲部分(该部分占总分的30%)
评分细则为:
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力(回答问题与即兴演讲)15分
规则:选手进行比赛,分数排在前6位的选手即可获一、二、三等奖,后4名可获优秀奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
评委:X专业英语老师,1—3名嘉宾(由校方领导出任),1-2名英语优秀研究生
第五篇:英语大赛闭幕词
ourselves on the stage in english.and i think we can exchange experiences of how to learn english.these thank you for your excellent performance..闭幕词
announce the third winners of no._______ b: and then, the second winners:__________ our winners.and then second winners please.a: ladies and gentlemen, lets bring the first winners onto the stage with a warm of applause.b: thanks ________ well,how exciting today the contest is!today we have successfully held the ____________ english speech contest.the result is not most important thing so long as we have drawn a lesson from it.keep trying!a: now.it’s time to finish our match.let’s use our warm applarse to send the leader and the judges of the seat篇二:英语文化节闭幕词
亲爱的老师、同学们:
在这柳絮飘飞,阳光明媚的日子里,郑州师范学院第一届英语文化节徐徐落下帷幕。在此我们很高兴能够代表全体老师和同学对英语文化节的成功举办表达热烈的祝贺!向组织和参与本届英语文化节的各位老师和同学表示衷心的感谢!向取得优异成绩的同学表达热烈的祝贺!
英语文化节系列活动,是外国语学院展示其风采的特色活动,受到了校团委的重视和大力支持,为第一届郑州师范学院英语文化节的成功举办打下了良好的基础。
本次英语文化节,丰富了同学们的校园文化生活,提升了同学们的文化素养。举办英语文化节以各种活动为载体,丰富英语学习,提高了我们的口语。英语文化节活动丰富,有激情澎湃的英语演讲比赛,飘逸流畅的书法比赛,精彩绝伦的翻译比赛,优美动听的歌曲比赛,色彩斑斓的书签比赛,还有外语短剧表演,英美文化知识讲座。同学们纯正的演讲,灿烂的微笑,欢快的歌声和着青春的节拍在天空中飞翔。同学们以特有的方式感悟着英语乐趣,传递着你们对英语浓浓的喜爱。
老师们,同学们,虽然英语文化节的帷幕即将落下,但是英语学习的历程才刚刚开始。本届英语文化节的一系列的活动主要为促进学生们的英语能力,英语素养提升所开展,这样的活动以后会坚持办下去,而且会越办越好。学英语是为了更好的生活,为了美好的明天,让我们全校师生努力营造校园英语氛围,让英语成为真正交流的纽
带。
让我们以热烈的掌声祝贺郑州师范学院第一届英语文化节胜利落幕。谢谢!篇三:英语节闭幕词
营山县金华希望学校
第九届英语节闭幕词
涂 宏
女士们、先生们、同学们:下午好!
岁月如歌,活动如潮。在英语节流动的欢乐海洋中,在此起彼伏的加油声中,我校第九届英语节胜利闭幕了。
本次活动,做到了全员参与,个个体验,人人快乐。不仅营造了学习英语的浓厚氛围,锻炼了学习应用英语的能力,而且体验了快乐,收获了成功。在比赛中,年级与年级,班级与班级,同学与同学之间,赛出了风格,赛出了水平,更赛出了集体荣誉感和高尚的精神风貌。快乐而有意义的英语节,是我校一年一度的传统节日,它不仅是一次富有特色的校园英语文化节,而且是一次生动活泼的英语教育实践活动,更是我校英语特色教育实验的大展台。一张张制作精美的英语小报,一首首激情荡漾的英语歌曲,一篇篇极富感染力的英语作文,一幕幕扣人心弦的英语情景剧,一期期极富创意的英语板报,一场场极富挑战性的英语单词竞赛,深深地吸引着每一位同学。同学们,我们参与了,快乐了,我们成功了,让我们为自己喝彩,为取得好成绩的班级和同学喝彩。
这次英语节活动虽然短暂,但我们在活动中获取的知识、形成的能力、受到的教育是永恒的!据调查,从我校毕业到高一级学校就读
的学子,他们最感兴趣的是英语,学得最好的也是英语,而且最难忘的是在我校度过的一年一度的英语节。实践证明,坚持开展英语视听导说统合训练实验,坚持举办一年一度的校园英语文化节,必将较大地提升我校校园文化建设的品味;必将较大地推进我校素质教育的全面实施;必将较大地提高我校英语教学的质量和学生的综合素质。
为此,我希望大家抓住我校英语特色教育实验的契机,以热爱英语为光荣,以学习英语为快乐,以全面发展为目标,继续加强英语听,说、读、写能力训练,争做新世纪高素质复合型人才。同学们,本次英语节我们的主题是“我学习,我快乐”,我们的口号是:“自主、快乐、创新、和谐”。
在本届英语节即将圆满拉下帷幕时,我代表学校支部、行政向精心准备和认真组织这次活动的英语组、各年级组的全体老师道一声:“辛苦了”;向辛勤工作的全体教职员工道一声:“感谢了”。
尊敬的老师,亲爱的同学们,让我们祝愿我们的学校越办越兴旺,越办越红火!让我们在来年的英语节再见!预祝大家圣诞快乐,新年吉祥!评 分 标 准
一、演讲
1、仪表大方、自然
2、内容符合主题
3、语言流畅,发音标准,口齿清晰、语感强、脱稿演讲
4、最高分90分,最低分80分,每班有10分的纪律分(由值周教师打)。
二、文艺节目
1、内容体现英语特色,内容积极、健康
2、舞台气氛和谐、大方、有艺术美感
3、评分方式:最高分90分(同上)
三、设奖方式:
1—3年级 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 4—6年级 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 7—9年级一等奖2名二等奖3名 三等奖4名 谢谢,并祝大家度过一个愉快而又美好的下午。